讀《竊讀記》有感15篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的讀《竊讀記》有感，歡迎大家分享。
讀《竊讀記》有感1
《竊讀記》講的是林海音在書(shū)店讀書(shū)，怕被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)以及喜歡在顧客多的書(shū)店里讀書(shū)的一系列過(guò)程。這是我知道了不但要多讀書(shū)，還要知道怎樣才能讀到好書(shū)。
這是我想到了自己，。有一次，爸爸帶我到書(shū)店里去讀書(shū)。到了書(shū)店門(mén)口，我興高采烈地沖進(jìn)去，想看上次沒(méi)看完的那本書(shū)。我跑到那塊牌子前，突然愣住了。原來(lái)那塊牌子上寫(xiě)著：凡讀兩小時(shí)者付一元。即使我把時(shí)間縮短一點(diǎn)，也得兩個(gè)半小時(shí)才能讀完。那時(shí)，自己帶的十元錢(qián)已經(jīng)被我吃進(jìn)肚子了，爸爸把我送過(guò)來(lái)之后就走了，兜里空空的，沒(méi)有錢(qián)怎么辦？這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)書(shū)店的老板在睡覺(jué)，我心想：快，趁這個(gè)機(jī)會(huì)多讀一會(huì)，不然他醒了就看不成了！
我急忙找出那本書(shū)，開(kāi)始有津有味地讀起來(lái)。不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的好朋友悄悄地告訴：“老板醒了，她在把沒(méi)付錢(qián)的小朋友往外趕，我已經(jīng)被趕到這兒來(lái)了，你快出去吧！我斬釘截鐵的說(shuō)了一聲：”不！“，不好。書(shū)店的老板已經(jīng)往我們這邊來(lái)了。我連忙從這邊繞到另外一邊，而老板知道自己這邊已經(jīng)看過(guò)了，就不再來(lái)這邊檢查。我就心安理得的又讀起了書(shū)。
《竊讀記》告訴我：想要讀到書(shū)，必須要靠自己的智慧！
讀《竊讀記》有感2
我在翻閱課本的時(shí)候，看到了《竊讀記》這篇文章。我立刻被作者對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)，對(duì)知識(shí)的渴望深深地打動(dòng)了。
這篇文章主要講了林海音小時(shí)候，因?yàn)榧彝ヘ毨ВI(mǎi)不起書(shū)，因此到書(shū)店去“竊讀”�！案`讀”時(shí)，林海音因?yàn)槭斋@到了新的知識(shí)而快樂(lè)，也因只讀書(shū)不買(mǎi)書(shū)害怕被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)而擔(dān)憂、懼怕。她想盡辦法讀書(shū)，人越多，雨越大她就越開(kāi)心，因?yàn)樗梢员M情地閱讀她心愛(ài)的書(shū)了。林海音每天都是匆匆地來(lái)，依依不舍地去。盡管腿酸腳麻，饑腸轆轆，卻在飽讀之后，有一種滿足感�？梢�(jiàn)兒時(shí)的她對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。
讀完這篇文章后，我感到臉上發(fā)熱。它使我想起了一件事。
一天晚上，我正在看《淘氣包馬小跳》，正看到精彩的地方。媽媽喊了一聲：“關(guān)燈睡覺(jué)！”可我并不愿意。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，然后立刻關(guān)燈睡覺(jué)。
我睡了一覺(jué)，再醒來(lái)，已經(jīng)一點(diǎn)半了。我如果現(xiàn)在看書(shū)，一定沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)。我躡手躡腳的走到爸爸媽媽的床前，見(jiàn)他們睡的正香，我便急忙跑回屋，把門(mén)鎖上，把燈打開(kāi)，這下我可以盡情的讀了。一頁(yè)，兩頁(yè)，我越讀越有興趣，竟忘了時(shí)間，當(dāng)我把一本書(shū)讀完的時(shí)候，已經(jīng)五點(diǎn)了。我急忙關(guān)上燈睡覺(jué)。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！弊x書(shū)吧！它能讓你從中尋找到前所未有的快樂(lè)！
讀《竊讀記》有感3
我學(xué)了一篇課文，名叫《竊讀記》，這篇課文告訴了我：一個(gè)小女孩她非常喜歡讀書(shū)，可是，因?yàn)樽约杭依锔F。所以，她只能偷偷的在書(shū)店里看書(shū)，像這樣的小女孩有時(shí)是面對(duì)霸道的店主，而有時(shí)是善良的員工。
我們想想看一個(gè)出生在貧困家庭的小女孩都在竊讀，可想而知她是多么渴望讀書(shū)呀！現(xiàn)在，我們每個(gè)家庭、每個(gè)孩子都能讀書(shū)，都能上學(xué)。現(xiàn)在和以前比較，相差實(shí)在是太大了，如果，以前的窮孩子能像現(xiàn)在的孩子一樣能讀書(shū)，那他們一定會(huì)很高興的。課文中，國(guó)文老師說(shuō)的話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的�！蔽覍�(duì)這句話的理解是：“吃飯長(zhǎng)大的”是指人的營(yíng)養(yǎng)需要而“讀書(shū)長(zhǎng)大的”是指人的知識(shí)需要。這句話對(duì)我的映象深刻。學(xué)了這篇課文我知道了書(shū)是人類離不開(kāi)的知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，也是一位
老師。就像莎士比亞說(shuō)的那樣“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。如果沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有現(xiàn)在的繁華世界；如果沒(méi)有書(shū)那就沒(méi)有人能解開(kāi)一個(gè)又一個(gè)迷團(tuán)；如果沒(méi)有書(shū)那就……
讀《竊讀記》有感4
今天，我看了林海音所寫(xiě)的《竊讀記》，心中悠然而生一種敬佩之情。書(shū)中主要寫(xiě)作者當(dāng)時(shí)的年代，不是任何人都可以進(jìn)書(shū)店的。只有富家子女才能享受讀書(shū)。因此，作者要偷偷進(jìn)入書(shū)店“竊讀”。之所以作者要竊讀，就出于她對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)，對(duì)知識(shí)的渴求。
讀完這篇文章，我被作者如醉如癡的讀書(shū)的態(tài)度深深地感染了。詩(shī)人杜甫曾說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽乙苍�(jīng)有過(guò)作者那種“竊讀”的經(jīng)歷。一天晚上，我做作業(yè)做得比較晚，我向同學(xué)借了一本《窗邊的小豆豆》，剛開(kāi)始看，我就被故事的情節(jié)吸引住了�？芍豢戳艘粫�(huì)兒，被媽媽催促我上床睡覺(jué)。
我雖然躺在床上，可我的心早就飛到了書(shū)里了。我哪有心思睡覺(jué)呀，滿腦子都是關(guān)于小豆豆的事情。一連串的問(wèn)題困擾著我。終于，我按捺不住好奇心，輕輕掀開(kāi)被子，踮著腳，小心翼翼地來(lái)到書(shū)桌前，拿起書(shū)。又在抽屜里認(rèn)真地摸索了一翻，找到手電筒后，再躡手躡腳地爬回床上，躲在被窩里看書(shū)。
正當(dāng)我看得如醉如癡時(shí)，突然從門(mén)外傳來(lái)一聲聲急促的腳步聲。是媽媽嗎？我馬上把書(shū)藏在被窩里，蓋上被子，聽(tīng)著門(mén)外的動(dòng)靜�！班�，噔，噔�！蹦_步聲漸漸變小了。呼，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。我又鉆進(jìn)被窩里，認(rèn)真地讀起來(lái)。情節(jié)越來(lái)越吸引，我仿佛身臨其境，與小豆豆品嘗“山的味道”和“海的味道”；又被小豆豆與同學(xué)的爭(zhēng)執(zhí)而扣動(dòng)心弦。當(dāng)我滿意地合上書(shū)時(shí)，望了一下鬧鐘。呀！已經(jīng)凌晨2點(diǎn)鐘了。我揉了揉眼睛，這才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。這次“竊讀”令我體會(huì)到作者那種想讀書(shū)，想得到知識(shí)的心情。每當(dāng)我想起這次“竊讀”，都會(huì)忍不住發(fā)笑。
讀《竊讀記》有感5
讀了《竊讀記》這篇課文，作者喜歡讀書(shū)的情感讓我感到無(wú)比的敬佩！
作者每天放學(xué)后都急匆匆地趕到書(shū)店，她很快樂(lè)，也很懼怕�？鞓�(lè)的是作者學(xué)到了很多書(shū)上的知識(shí)，而懼怕的是因?yàn)樽约阂粫?shū)店的老板發(fā)現(xiàn)的話，以后就不能來(lái)看書(shū)了，所以，作者用各種方式來(lái)掩護(hù)書(shū)店的老板：作者為了能看書(shū)，她會(huì)貼在一個(gè)大人的身邊，仿佛她是大人的小妹妹或小女兒，書(shū)店老板就不會(huì)知道了。作者最高興的就是下雨天，越是傾盆大雨作者越高興，因?yàn)樽髡呔陀谐渥愕睦碛纱粼跁?shū)店，老板總不好意思趕我走吧？作者在讀書(shū)是忍受饑餓和腿酸腳麻的痛苦。但她沒(méi)有一點(diǎn)抱怨，反而還覺(jué)的很值得。
我們小學(xué)生正處成長(zhǎng)階段，讀書(shū)與我們的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)，讓我們記住《竊讀記》這個(gè)故事，在平時(shí)生活中多讀書(shū)，靈活運(yùn)用大腦，讓它在我們將來(lái)學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮其作用，發(fā)揮其威力！
讀《竊讀記》有感6
今天，姜老師教了一篇課文，題目是《竊讀記》。讀了全文，我的思緒很多很多。
這篇課文主要寫(xiě)了：我因買(mǎi)不起自己喜歡的書(shū)，便在放學(xué)后急匆匆地趕到書(shū)店，偷偷地讀書(shū)，直到天黑才依依不舍地離開(kāi)。有時(shí)候，我藏身于眾多顧客之中，匆忙而貪婪地閱讀；有時(shí)候我以下雨為借口，享受閱讀的快樂(lè)。
我覺(jué)得作者很偉大。她不怕被店員或老板發(fā)現(xiàn)而受到訓(xùn)斥和驅(qū)趕。因?yàn)樽髡邔?duì)書(shū)的熱愛(ài)，讓她肯放棄一切，就算旁邊飯店飄來(lái)的菜香強(qiáng)烈地刺激著她的饑腸。
作者非常熱愛(ài)讀書(shū)，我和她一樣，也非常地喜愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲抑溃鹤x書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，開(kāi)啟智慧，而且會(huì)使一個(gè)人的精神和心靈健康地成長(zhǎng)。
閱讀本文，我不僅感受到了竊讀的滋味與書(shū)相逢的驚喜，匆忙竊讀的懼怕，雨天讀書(shū)的快樂(lè)與興奮，與書(shū)相別的留戀與滿足，而且領(lǐng)悟了讀書(shū)的真諦。同樣年少的我們，應(yīng)該向作者學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
我一讀起書(shū)來(lái)，就好像在用腦子吃一個(gè)美味的面包，讓自己的知識(shí)變得越來(lái)越豐富。如果我讀起書(shū)來(lái)，不管旁邊的人怎樣地大喊大叫，我都不會(huì)受到干擾，因?yàn)槲以缇统撩栽跁?shū)本的世界里。一天早上，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有躺在床上，竟然趴在書(shū)桌上，突然，我發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上還放著一本翻開(kāi)的書(shū)，這時(shí)，我才想起昨天晚上，我一直都在看這本《還差14萬(wàn)》（書(shū)名），看著看著，后來(lái)竟迷迷糊糊地睡著了。我很輕松，也很累這大概就是讀書(shū)的滋味吧！
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們讀好書(shū)，多讀書(shū)，好讀書(shū)！在讀書(shū)中不斷成長(zhǎng)。
讀《竊讀記》有感7
竊讀？我一看題目，就非常納悶：什么是竊讀呢？帶著好奇心，我津津有味地讀了下來(lái)……
這篇文章主要寫(xiě)了：文中的“我”非常地愛(ài)看書(shū)，但沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，怕會(huì)被老板趕出來(lái)，只能偷偷地看。大晴天時(shí)，“我”貼在一個(gè)大人身邊，仿佛是他（她）的小妹妹或小女兒，；而下雨的時(shí)候，“我”最開(kāi)心了，因?yàn)檫@樣老板就不會(huì)趕我走了，我就可以自由自在的在書(shū)的天空中翱翔�！拔摇背３？磿�(shū)看得忘記了時(shí)間，忘記了饑餓，直到饑腸轆轆，“我”才依依不舍的離去。
可見(jiàn)，文中的我是多么愛(ài)看書(shū)�。】晌覀兩磉叺囊恍┤�，跟作者比起來(lái)，卻是天壤之別！有的富人家的孩子想買(mǎi)就買(mǎi)，多少父母也不心疼。但買(mǎi)回來(lái)的書(shū)有的已經(jīng)沾滿灰塵；有的同學(xué)走馬觀花，在父母的強(qiáng)迫下翻幾頁(yè)就算看完了；甚至有的書(shū)翻都沒(méi)翻過(guò)……他們一點(diǎn)也不珍惜，相比起作者，真是身在福中不知福��！
文中有一句話是我很難忘：急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我平時(shí)雖然喝奶看書(shū)，但也沒(méi)有像餓狼一樣，還常常拿包零食，一邊吃，一邊看。以后，我真應(yīng)該像林海音學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她這種刻苦，認(rèn)真的精神。
讀書(shū)的好處也有許多，多看書(shū)，可以豐富我們的課外知識(shí)；了解這個(gè)大千世界……“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。“讓我們走進(jìn)書(shū)的海洋，在里面里盡情地暢游呢！
讀《竊讀記》有感8
沐浴秋日的陽(yáng)光，我又一次認(rèn)認(rèn)真真拜讀了《竊讀記》。
文中的每一段，每一句，每一詞，甚至每一字都深深地激動(dòng)著我那小小的心靈。想不到這位瘦小的女孩，盡是這樣地酷愛(ài)看書(shū)�！凹泵Υ蜷_(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著……最令人開(kāi)心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因?yàn)槟菚r(shí)我便有充足的理由在書(shū)店待下去……
我的腿真酸啊，不得不交替著用一條腿支撐著……每當(dāng)書(shū)店的日光燈忽地亮了起來(lái)，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)站在這里讀了兩個(gè)多鐘頭……”當(dāng)我讀到這里時(shí)，既為年幼的林海因而心酸──家貧無(wú)錢(qián)購(gòu)書(shū)只能偷偷地抓緊時(shí)間看；又為年幼的林海因而驕傲──在書(shū)的浩瀚天地里領(lǐng)略人世的`真諦，在書(shū)的引領(lǐng)下進(jìn)入一個(gè)美妙的世界……但更為自己而慚愧，能夠無(wú)憂無(wú)慮的看書(shū)，卻老是因種種理由而遠(yuǎn)離書(shū)本。尤其是國(guó)文老師的那句話“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”
讓林海因烙刻心中，也環(huán)繞我的耳際，吃飯只是人體的需要，讓身體快快長(zhǎng)大，而看書(shū)卻是精神的需要，會(huì)讓你的心靈更美好。我怎能不好好馳騁于書(shū)的世界里呢？《竊讀記》讓我受益匪淺。
讀《竊讀記》有感9
讀了《竊讀記》這篇文章我感覺(jué)到了，作者雖然沒(méi)有能力購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍，但卻用了竊讀的方法閱讀書(shū)籍，感覺(jué)到書(shū)帶給她的快樂(lè)和懼怕。
在文章中，作者開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的寫(xiě)了書(shū)帶給她的吸引力，讓作者放學(xué)后的第一件事，不是與同學(xué)玩耍而是去竊讀。讀書(shū)給作者林海音的生活帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。但林海音卻沒(méi)有能力購(gòu)買(mǎi)所愛(ài)書(shū)籍，只能竊讀。這讓我想起了她的國(guó)文老師的話：你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。通過(guò)這件事，我明白了：除了自身的物質(zhì)需求以外，還需要精神。心靈的成長(zhǎng)。
讀了林海音的經(jīng)歷，讓我想起了我的竊讀經(jīng)歷：周六的晚上十點(diǎn)，媽媽催促我快點(diǎn)睡覺(jué)，不許看書(shū)了。我拿起正在看的《永遠(yuǎn)講不完的故事》塞進(jìn)衣服了，鉆進(jìn)被窩，把我的“衣服軍團(tuán)”安排好后，我便把手電打開(kāi)大膽地看了。所謂的“衣服軍團(tuán)”就是我所有的衣服把他們堆在枕邊，就可以高枕無(wú)憂了。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！敝挥袩釔�(ài)閱讀，掌握足夠的知識(shí)才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)！
讀《竊讀記》有感10
我們學(xué)習(xí)了《竊讀記》這篇課文之后，我有了深深的感受到讀書(shū)很快樂(lè)。
《竊讀記》這篇文章講述的是小女孩林海音放學(xué)后急匆匆的從學(xué)校趕到書(shū)店看書(shū)，她從書(shū)中得到了很大樂(lè)趣。小女孩常常光顧書(shū)店，卻從不購(gòu)買(mǎi)書(shū)，所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來(lái)，或者貼在一個(gè)大人身邊。直到飯店飄來(lái)一陣陣菜香，書(shū)店的日光燈忽地亮起來(lái)的時(shí)候，她才依依不舍地離開(kāi)。有時(shí)還會(huì)為了看完一本書(shū)而跑幾家書(shū)店。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書(shū)的渴望真令人感動(dòng)。還表現(xiàn)了她對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。
當(dāng)我讀到文章最后一個(gè)自然段，我總會(huì)想起國(guó)文老師鼓勵(lì)我們的話：“記住你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”。我終于明白了這句話的意思：糧食哺育的是身體，而書(shū)籍哺育的是靈魂，一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人才是健康成長(zhǎng)的人。許多名人也曾經(jīng)用一些警句提醒我們，像列寧的“書(shū)籍是巨大的力量”；這名言激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。
《竊讀記》讓我明白了：好書(shū)像鑰匙一樣為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)，給我們力量，勇氣和智慧。讓我們一生都與好書(shū)相伴吧！
讀《竊讀記》有感11
讀了《竊讀記》這篇課文，我覺(jué)得發(fā)自內(nèi)心的感到，也發(fā)自內(nèi)心的慚愧。
在開(kāi)學(xué)的第一天，老師教我們我們第一篇文章——《竊讀記》。文章的主要內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)貧窮的家庭中，作者林海非�？釔�(ài)讀書(shū)，一天不看書(shū)渾身就不舒服，仿佛缺少一樣?xùn)|西。林海音的母親雖然沒(méi)有一分錢(qián)給她，但是林海音因?yàn)榭釔?ài)讀書(shū)，所以每天放學(xué)堅(jiān)持不懈地去書(shū)店竊讀。每一回，林海音去書(shū)店‘看’書(shū)都不是光明正大的，而是偷雞摸狗般地去看書(shū)。作者林海音非常的聰明，有計(jì)謀。在竊讀時(shí)有兩個(gè)小竅門(mén)：第一：有時(shí)候她會(huì)貼在一個(gè)大人的身旁，仿佛自己是他的小妹妹或者是小女兒。第二：作者林海音最喜歡在下雨天竊讀，之所以喜歡，是因?yàn)槔习宀粫?huì)把她驅(qū)趕出去，就算被驅(qū)趕出去，她也有一個(gè)充分的理由：天下那么大的雨，我沒(méi)有帶雨傘，暫時(shí)在這里多雨，老板總不好意思把我趕走吧。
當(dāng)快到吃晚飯的時(shí)候，飯店時(shí)不時(shí)飄來(lái)一陣陣菜香。正當(dāng)這時(shí)侯，作者林海音的肚子不停地在‘打鼓’。當(dāng)然，林海音也不免在做白日夢(mèng)：希望有一張沙發(fā)，自己的口袋里有有一些錢(qián)買(mǎi)賣(mài)一萬(wàn)熱騰騰的面。當(dāng)天要黑時(shí)，林海音不得不回家，她放下書(shū)，依依不舍地走了。當(dāng)林海音走到書(shū)店門(mén)口時(shí)，突然想起過(guò)問(wèn)老師說(shuō)的一句話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”
這句話讓我有一個(gè)深刻的感悟：‘吃飯長(zhǎng)大’指得是在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中需要糧食。‘讀書(shū)長(zhǎng)大’指的是在成長(zhǎng)郭曉恒在我們不斷增長(zhǎng)智慧�，F(xiàn)在，我們有一個(gè)那么好的讀書(shū)環(huán)境，確不珍惜。每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店，媽媽就會(huì)迫不及待地買(mǎi)些關(guān)于學(xué)習(xí)的書(shū)給我，可我確不想看。如果拿我和林海音來(lái)比較，那我差的遠(yuǎn)了，我感到十分慚愧！還真是：好hǎo讀書(shū)，不好讀書(shū)。好hào讀書(shū)，不好讀書(shū)。
讀《竊讀記》有感12
從小到大，我都很厭煩讀書(shū)。自從學(xué)了一文后，似乎有一股神奇的魔力，指引著我向讀書(shū)的方向走去。
以前，我總是玩，浪費(fèi)了我的寶貴的時(shí)間�，F(xiàn)在，我下定決心要把時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的?見(jiàn)縫插針?的學(xué)習(xí)我現(xiàn)在成了一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。。我不斷的看書(shū)，知識(shí)也不斷的增長(zhǎng)，我有一個(gè)目標(biāo)??每天都要超越自己。當(dāng)別人緩慢而平坦走在知識(shí)的海洋中時(shí)，我必須用力去跑，因?yàn)槲乙轿业哪繕?biāo)，超越我的夢(mèng)想。
書(shū)好像是精神的食糧，每當(dāng)你精神不好時(shí)，貪婪地讀上一頁(yè)書(shū)，便感覺(jué)到心情無(wú)比舒暢;書(shū)又好像是精神的營(yíng)養(yǎng)，一天不讀就等于一天沒(méi)有吸取營(yíng)養(yǎng)，便一天沒(méi)有力氣，一天沒(méi)有沒(méi)有精神;讀書(shū)就像機(jī)動(dòng)車(chē)加油一樣，沒(méi)有油怎么能開(kāi)得快、開(kāi)得遠(yuǎn)呢，怎樣能遨游世界呢??
我曾記著毛澤東說(shuō)過(guò)的一句話?飯可以一日不吃，書(shū)不可一日不讀?，我要向著這個(gè)目標(biāo)努力、奮斗，向著老師對(duì)我的期盼勇敢飛翔。
讀《竊讀記》有感13
《竊讀記》這篇文章的作者林海音小時(shí)候去書(shū)店竊讀，說(shuō)明她家窮，可是又想讀書(shū)，克服困難，終于讀了很多書(shū)，成為大作家。讀完后，我覺(jué)得我們現(xiàn)在富裕了，我們更要努力讀書(shū)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，父母親們辛辛苦苦的賺錢(qián)，就是為了給我們讀書(shū)的。莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，我們需要這樣的營(yíng)養(yǎng)品，只有補(bǔ)充了這樣的營(yíng)養(yǎng)品，我們才能成才，才能不辜負(fù)父母對(duì)我們的希望。同學(xué)們努力吧！
讀《竊讀記》有感14
《竊讀記》中“竊”總有一絲不光彩的含義，“竊讀”？懷著好奇，我仔細(xì)地品味這篇文章。
“放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里”這多少有點(diǎn)逆向思維，回家去美美地往嘴里塞著零食，還欣賞著電視機(jī)奉獻(xiàn)的精彩卡通，多帶勁呀！干嘛跑去書(shū)店站酸了腿呢？讀到這里，我忽然對(duì)作者有了第一印象：傻里傻氣——因?yàn)闀?shū)！
“從大人的腋下逃票”為進(jìn)書(shū)店門(mén)口，小作者首闖第一關(guān)；“逢上顧客滿盈”，學(xué)會(huì)把自己隱藏起來(lái)，貼在大人身邊，至少可以光明正大讀上幾本書(shū)；逢上下雨，以避雨為由，在書(shū)店“磨蹭”時(shí)光。這一切“花招”，給了我第二個(gè)印象；聰明絕頂——因?yàn)闀?shū)！
在書(shū)海中暢游，忘記了一切概念�！爱�(dāng)飯店飄來(lái)一陣陣菜香，當(dāng)書(shū)店的日光燈忽然地亮了起來(lái)”這時(shí)候的“我”才也猛然發(fā)現(xiàn)自己處于現(xiàn)實(shí)這個(gè)空間。空著肚子看書(shū)可不是一件舒服事，我在如此惡劣的環(huán)境下，竟能熬過(guò)兩個(gè)多鐘頭，看著作者的身影，我的第三感也油然而生；執(zhí)著——因?yàn)闀?shū)！
百思不得其解，小女孩的動(dòng)力從何而生？回答是：書(shū)的魅力！書(shū)，我素不知道竟能擁有如此強(qiáng)效的魔力。作者結(jié)尾處作了精辟地回答：“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”每逢讀書(shū)，難道沒(méi)有種汲取智慧的愉悅嗎？難怪她“腳站得有些麻木，卻渾身有輕松之感�！�
仔細(xì)地品嘗完《竊讀記》，腦中浮現(xiàn)出了寫(xiě)自古勤讀書(shū)的程的詞兒：“手不釋卷，如饑似渴，孜孜不倦。”這些詞兒，好像在鼓勵(lì)我，嗯，我想，從今以后，我一定要勤讀書(shū)，積累更多的詞匯，讓我的“優(yōu)勢(shì)”如虎添翼，“足不出門(mén)能知天下事”從書(shū)中了解世界，我正陶醉其中，又有種沖動(dòng)勁涌上心頭，我甚至還想寫(xiě)一本書(shū)呢！
在品讀《竊讀記》中我發(fā)現(xiàn)我正在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。
讀《竊讀記》有感15
《竊讀記》我們五年級(jí)語(yǔ)文書(shū)的第一課，是臺(tái)灣籍作家林海音所寫(xiě)的一篇文章。讀完這篇課文后，我的感觸很深很深。 這篇課文寫(xiě)的又樸實(shí)而又感人，以“竊讀”為線索，以作者放學(xué)后急匆匆地趕到的書(shū)店，到晚上依依不舍地離開(kāi)的時(shí)間順序和藏身于眾多顧客，借雨天讀書(shū)兩個(gè)場(chǎng)景的插入，細(xì)膩生動(dòng)地描繪了“竊讀”的獨(dú)特感受與復(fù)雜滋味，表現(xiàn)了作者對(duì)書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)書(shū)的渴望。 因?yàn)楫?dāng)我讀到課文中主人公放學(xué)后匆匆地從學(xué)校離開(kāi)趕到書(shū)店，留意翼翼而又急切地跨進(jìn)店門(mén)，渴望讀書(shū)的場(chǎng)景時(shí)，我被他感動(dòng)了。所以我也想每一天也是急匆匆地離開(kāi)學(xué)校，趕到書(shū)店讀書(shū)。但是心里想的是寫(xiě)完作業(yè)，好好地玩一場(chǎng)電腦游戲該多好呀! 我和書(shū)中的主人公相比，我是多么不明白珍惜時(shí)間。尤其是當(dāng)我讀到主人公在人群中讀書(shū)的恐懼和在借雨天讀書(shū)的快樂(lè)時(shí)，這時(shí)我很想和作者相比我是多么幸福的呀!我們此刻的書(shū)店寬敞明亮，各種書(shū)籍應(yīng)有盡有。而且所有書(shū)店都向我們敞開(kāi)著大門(mén)，我們?cè)谀抢锬軌驘o(wú)憂無(wú)慮，自由自在地暢游在書(shū)的世界里、書(shū)的知識(shí)的海洋里。我有什么理由不珍惜這天的完美時(shí)光呢? 因此，我要向冰心奶奶所說(shuō)的：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！焙脮�(shū)是生活中最寶貴的財(cái)富之一，因?yàn)檎l(shuí)擁有知識(shí)，誰(shuí)就是學(xué)習(xí)上的富翁，所以我愿意成為學(xué)習(xí)上的億萬(wàn)富翁!
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