【必備】友情的作文400字4篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的友情的作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。
友情的作文400字 篇1
下學期,我們又接受了這個“任務”,這回我沒有替她分擔,可以感覺到她那時非常不情愿。到了政教處檢查日志的時候,發(fā)現正好缺了一個星期,當時交給政教處時在班長手里,老師生氣問我們誰沒寫時,班長竟然說我忘寫了。我懷著遺憾的表情看著班長時,我眼淚流了下來。心里想:怎么,是我錯了,還是她錯了。朋友原來是用來利用追求完美的。我被老師一頓訓斥,竟然哽塞的解釋不了,我無緣無故地背上這個黑鍋,當了回替罪羊。悲哀!
事后,我發(fā)誓我再也不相信友情了,這種友情不需要。此后,我對待普通朋友就從來沒有盡心盡力過。朋友只是無聊時的陪伴罷了。
上了初中,有了嶄新的開始,不同的老師,不同的班級,不同的同學?墒枪聠我恢痹谖业纳磉叴蜣D。
終于有一天,我認識了她們,她們的真誠,她們的品質,她們的關愛感動了我,打開了我剛剛關閉的門。我開始快樂,我開始不再孤單,因為,我有朋友。每當我快樂時,她們和我分享;當我迷惑時,她們替我分擔。我們一起哭,一起笑。
“不論是多情的詩句,漂亮的文章,還是閑暇的歡樂,什么都不能代替親密的友情。”
是!有了友情的橋梁世界才會美好!
友情的作文400字 篇2
友情,是冬天里的一杯熱茶,給你溫暖;友情,是哭泣時的一張紙巾,為你拂淚;友情,是傷心時的一張創(chuàng)口貼,為你療傷。
友情,就在我們彼此的身邊。它看似平常不過,但是,卻又是你生活中的一部分。當你擁有時感覺沒有什么大不了,但是,當你失去了和朋友一起制造回憶友情的機會時,你才會發(fā)現,原來友情是那么的重要。
曾經,我以為,朋友只不過是你人生的漫漫長路中,陪你走過一段時間的人;蛟S,這的確是。但是,在朋友陪你走過的這段路里,你會發(fā)現,在你人生中最低潮,內心中最傷心的這段時間里,是他,默默地給你安慰;而在你最快樂的時候,他又會陪著你一起分享快樂,陪著你一起留下一道快樂的風景線。
友情,友情究竟是什么?友情其實很簡單,它就是你和你朋友即使發(fā)生了矛盾,可是最后卻仍然能夠和好如初,多么堅固的情啊;它就是當你的朋友做錯了某件事情,你仍然能夠為你的朋友指出他錯的地方,而他不但不生氣,反而感謝你,多么美好的情啊;它就是當你取得了很好的成績后,你的朋友也不嫉妒你,反而要和你一起競爭,共同進步,多么美妙的情。
友情啊友情,你多么像一個魅力無限的姑娘,那么吸引我們彼此。于是,我們彼此一直在追著你,追啊追,追啊追,可又突然發(fā)現,我們彼此原來早就擁有了你。你讓我們彼此快樂,你讓我們彼此幸福,你甚至讓我們彼此驕傲!但是,你卻又從來不讓我們彼此小氣,不讓我們彼此自滿,甚至不讓我們彼此沖動!
友情,你真美好!
友情的作文400字 篇3
六年的小學生活一晃而過,仿佛一切都只發(fā)生在一個昨天。昨天,有我們的喜怒哀樂;昨天,有我們的悲歡離合;昨天有我們的奮斗;昨天有我們的理想;我們曾在考場上奮筆疾書,我們曾在操場上爭先恐后,也曾在教室里發(fā)憤圖強……
提筆的時候,過往的一幕幕不停地閃現,擾亂著我的'思緒,筆尖在在試卷上快速流動,眼里卻早已熱淚盈眶,心中思緒延綿。最后一門考試的廣播響起了最后十五分鐘的聲音,畢業(yè)之際我在思索著,噢,也就是說,還剩十五分鐘我們將各奔東西,走近各自的初中,那時,是離別,是傷感,是邂逅,是解脫,是淚水,還是笑容?我暗自思考,在白駒過隙之間飛逝了六年的光陰,直至現在難道真的要離別嗎?揮手告別相伴六年日日月月的校園,老師,同學,向他們傾訴隱藏在心底深處六年的衷腸,吐露心聲。止不住心中的傷感憂愁,止不住對故人的留戀惜別,止不住對母校老師的離別之情,一股說不出口的感受濃濃地糊在心頭,也滄然而涕下。哎,剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭。
也確乎到了該說再見的時候了,和往事,和朋友,和這段充滿歡笑,充滿汗水,充滿辛酸,充滿豪情壯志和童趣的小學時代了,我走出建筑,來到操場,駐足癡望這歷經滄桑的教學樓看同學們魚貫走出學校的大門——這也許是和同學的最后一面了。
回首昨日,是無限的傷感離愁;展望明天,是無窮的前途欲望。昨日長嘆離別難,今日暢笑消愁愁更愁,明日則是直掛云帆濟滄海。
友情的作文400字 篇4
六月的一個雙休日,我和鵬鵬約定一起去抓蝌蚪。
我們在家用沙布和鐵絲做成了一個撈蝌蚪的網子,還準備了一個裝蝌蚪的塑料瓶,于是我們就迫不及待地向有蝌蚪的小水池“進軍”了。
我們來到小水池邊,只見一只只烏黑的蝌蚪,在它圓溜溜的身體后拖著一條小尾巴,他們你推我擠、互不相讓地湊在一起,好像一朵朵黑云漂浮在水中。
這時,鵬鵬說:“東東,把網子給我吧,我要大顯身手啦!”,于是我把網子遞給他。只見他小心翼翼地把網子放入水中,然后猛地向上一提,結果一只蝌蚪也沒抓到!癆計劃作戰(zhàn)失敗,執(zhí)行B計劃”,我答到:“是!隊長!”。我拿起塑料瓶,蹲著將它放進水里,“咕咚,咕咚”蝌蚪隨著水流進瓶子里,不幸的是我剛準備拿起瓶子,腳下一滑“撲通”我掉進了小水池。鵬鵬看我掉進了水里,哈哈大笑地問:“東東,你這是怎么了?幸虧水不深,不然你就慘了!”當我站起來發(fā)現池中的水只到我鞋面的高度,但是水池卻挺高的,他費了九牛二虎之力好不容易把我拉上來后,他說:“我終于抓住你這只‘大蝌蚪’了!”。哈哈哈!覀兌奸_心的笑了。
雖然,我們一只蝌蚪也沒有抓到,但我們還是高高興興地回家了。從此以后我們在一起玩的時間更多了。
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