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成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑作文，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑作文1
在成長(zhǎng)的道路中，我們以后會(huì)遇到許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，同時(shí)我們也會(huì)遇到許許多多的困難挫折，但這并不代表什么，因?yàn)樵谝院蟮囊院笪覀儠?huì)遇到更多的魔難，更加困難的問(wèn)題在等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)、去創(chuàng)新。
在成長(zhǎng)的道路上沒(méi)有捷徑，都是靠自己的實(shí)力去奮斗出來(lái)的、去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，走捷徑是根本不會(huì)成功的。
就比如說(shuō)在我的身邊就有一位這樣的人，這個(gè)人其實(shí)我也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)只是聽(tīng)爸爸給我講過(guò)一些關(guān)于他的事。爸爸告訴我：他是我們村子里的第一個(gè)大學(xué)生也是我們村子里目前為止的唯一一個(gè)大學(xué)生。他家境非常不好，可以說(shuō)從生下來(lái)就沒(méi)吃飽過(guò)，但是他勤學(xué)苦讀，在這期間他的父母多次勸他不要讀書(shū)了，可他依舊非�？炭�，終于皇天不負(fù)有心人，他成功了，以高考狀元的成績(jī)考進(jìn)了清華，考進(jìn)清華后他又一邊打工賺錢(qián)一邊讀書(shū)，最后又以博士學(xué)位畢業(yè)。
他畢業(yè)以后就決定留在城市中開(kāi)始自己的職場(chǎng)生涯，在他的職場(chǎng)生涯中他處處碰壁，因?yàn)樗募溢R貧寒，自己又沒(méi)有強(qiáng)大的人脈關(guān)系，所以他處處受人排擠，最后他放棄了。但是他并沒(méi)有放棄在城市中發(fā)展，他決定自己創(chuàng)業(yè)，雖然在自己創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中也遇到了許多的阻礙和困難，但他都帶著自己的團(tuán)隊(duì)一次次的克服。當(dāng)他在城市中發(fā)展成功后，他做了一件令人感動(dòng)的事，他竟然回到了村子帶領(lǐng)這我們大家一步步的建設(shè)村子，他說(shuō)這是他的故鄉(xiāng)，他一定要讓他的故鄉(xiāng)強(qiáng)大起來(lái)。這就是他的故事，他的成功之路讓我爸爸這一代人拿出來(lái)教育我們這一代。
所以有句話(huà)說(shuō)的好“風(fēng)雨之后，才會(huì)有彩虹”！不管在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)都要不斷的磨練自己。
成長(zhǎng)路上就像爬樓梯，一步一個(gè)腳印，不能有半點(diǎn)馬虎，不然就會(huì)摔倒。累了，也必須前進(jìn)，因?yàn)闆](méi)到終點(diǎn)前，雨還沒(méi)停，天還沒(méi)晴，彩虹還沒(méi)出來(lái)，在沒(méi)到達(dá)夢(mèng)的彼岸，你不可以放棄，更不可能走回頭路。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑作文2
只有一條路不能選擇哪就是放棄的路；只有一條路不能拒盡，那就是我們成長(zhǎng)的路�！}記
每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事中，都充滿(mǎn)了喜、怒、衷、樂(lè)；每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事都非常值得我自己慢慢回憶。成長(zhǎng)中的故事，極豐富多彩，雙連連不斷，在此的從中辣的是胡椒粉，而苦的是自制的苦心粉……
說(shuō)起了我成長(zhǎng)的經(jīng)歷最令我難以忘記的就是第一次幫媽媽洗菜，結(jié)果弄得亂七八糟的。
我記得是我5歲的時(shí)候，那一天早上，我起來(lái)的時(shí)候，媽媽平常一樣在廚房中做早飯給我吃，但今天卻和之前來(lái)說(shuō)是截然不同的，因?yàn)榻裉鞁寢尣幌衿匠Ｒ粯�，在廚房中，我卻看不到她早上忙活的身影，和那一碗新鮮出鍋的早餐。
早上起來(lái)我就看見(jiàn)了一碗完全粘在了一起的面，我就早上沒(méi)有吃飯，挨著餓到了中午等。
媽媽回來(lái)給我做午飯吃，到了11點(diǎn)媽媽還是沒(méi)有回來(lái)我有一些著急了，因?yàn)槲覜](méi)有吃早飯，挨到現(xiàn)在已經(jīng)忍不住了，就在這一個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)的聲音，開(kāi)了，果然是媽媽回來(lái)了。
一回來(lái)我就迫不及待的對(duì)媽媽說(shuō)“快點(diǎn)做飯吧！”說(shuō)完媽媽休息了一小下，便又開(kāi)始為了午飯又忙活了起來(lái)，這個(gè)時(shí)候媽媽叫我來(lái)幫她洗菜，我就在想怎么樣才能夠讓菜洗得又快又干凈。
我就放進(jìn)了洗衣機(jī)中，到了后來(lái)感覺(jué)不對(duì)就中斷了，結(jié)果一看實(shí)在是太令我大吃一驚了，我的西紅柿已無(wú)影無(wú)蹤了，一朵大花菜變成了一堆小花菜，綠得如翡翠的白菜，也只剩下了幾片葉子。
心想這一下肯定要被罵了，結(jié)果，我把事情一五一十地告訴媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有怪我，還說(shuō)我誠(chéng)實(shí)。
我明白了在生活中一定要誠(chéng)實(shí)，說(shuō)到誠(chéng)實(shí)讓我想到了唐代詩(shī)人皮日休所說(shuō)的“誠(chéng)則始終不忒，譽(yù)人者失真實(shí)，近于鄉(xiāng)原之人哉？”這一句話(huà)，還使我明白了在成長(zhǎng)的道路上是沒(méi)有捷徑的，因?yàn)槌砷L(zhǎng)是需要一步一步來(lái)的，不能夠著急。還使我明白了成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，人生的成長(zhǎng)路
要一步一個(gè)腳印，慢慢地來(lái)不能夠著急。
因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上無(wú)捷徑！
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑作文3
小溪——大海。你不遵循“兩點(diǎn)之間，直線最短”。為了避開(kāi)石塊，你選擇了彎曲的長(zhǎng)途跋涉。
花苞——野百合。都說(shuō)葉片上是昨夜的露珠，卻殊不知是你奮斗一夜后，在綻放的剎那間流下激動(dòng)的淚水。
滴水——穿石。都來(lái)同情石頭穿透時(shí)的那種傷痛，卻永遠(yuǎn)沒(méi)人記起多少個(gè)日日夜夜永不停息的奔流。
傾聽(tīng)自然，感悟生命的自強(qiáng)不息。
日升，又日落。日子一天一天的循環(huán)。19年呀，就是再英俊瀟灑，也經(jīng)不起歷史滄桑的刻畫(huà)。
帶上行裝，擎支旌節(jié)，便踏上了遠(yuǎn)離長(zhǎng)安的路途。多么希望，這一路走來(lái)一帆風(fēng)順��！多么渴望，能早日完成使命啊！多么期望，早早返回故鄉(xiāng)，同妻兒團(tuán)聚啊！然而，這一切也只能化為泡影了。孤零零的一人，獨(dú)與羊兒為伴，唯與飛雪共舞。悵望大漠荒野，只可仰天長(zhǎng)嘆了。雖是“渴飲雪，饑吞氈，牧羊北海邊”，但卻“任�？菔癄�，大節(jié)不稍虧，終教匈奴心驚膽碎”。
在北海牧羊的路上，跨越寒風(fēng)冷雨，穿過(guò)無(wú)聲寂寞，你成長(zhǎng)了。
花開(kāi)，又花落。這是她一世的行程。幾經(jīng)風(fēng)霜雨打，幾度時(shí)光輪回，在人們心中，你卻常開(kāi)不敗。
你，飄無(wú)定所，漫游了一世。乘著孤帆，伴著落日，在浩浩蕩蕩的江河之上，把酒言歡。
你，不同于他人沉迷高官厚祿。因不容權(quán)貴，在京僅三年，就棄官而去，繼續(xù)那飄蕩四方的流浪生活。
你，用云帆點(diǎn)綴了滄海，用筆桿揮灑了日月，用激情回蕩了敬亭山。
回憶你的一生，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，雖然走的不是直線，但成長(zhǎng)的日子卻延長(zhǎng)了。
雁來(lái)，又雁回。秋天來(lái)了，你又去了哪里？你可知道，你飛走了，卻未帶走一位纖弱女子身上千斤般重的愁緒。
秋葉飄落，在空中打著旋兒，遲遲不肯降落。殊不知，有多少根愁絲在牽引著你，不容掉落。就像你對(duì)丈夫的那股真情“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭”。
秋風(fēng)蕭瑟，傍晚涼初透。賞著綠肥紅瘦，聞著暗香盈袖，你只道是：“人比黃花瘦”��！
凄涼一秋，在“尋尋覓覓”中，你成長(zhǎng)了。增加的不僅有年齡，還有那絲絲泛起漣漪的愁緒！
回憶偉人的一生，一路走來(lái)，磕磕絆絆。我不希求，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，從童年到老年，一直走直線。只是希望遵循自然規(guī)律，走好自己的人生之路。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑作文4
有些暴風(fēng)只有吹了才透徹，有些事情只有做了才無(wú)悔，有些挫折只有經(jīng)歷了才可貴。成長(zhǎng)的路上，我們會(huì)遇到各種各樣的狂風(fēng)暴雨、挫折厄運(yùn)，只有用力挺過(guò)去，才會(huì)知道挫折的可貴，但有時(shí)候盡管你努力了，結(jié)果會(huì)也不盡如人意。沒(méi)關(guān)系，人有悲傷離合，月有陰晴圓缺，努力了也沒(méi)什么遺憾的。
青春期的我們，每天都在接受著各種挑戰(zhàn)。從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從第一次騎自行車(chē)到第一次穿滑冰鞋，從剛?cè)雽W(xué)的不知所措到第一張獎(jiǎng)狀的獲得……只有經(jīng)歷了，才會(huì)知道其中的艱辛，從此更發(fā)奮努力。只有一步一步踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)來(lái)，才知道成長(zhǎng)的可貴，成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，別人不可能幫你走完人生的長(zhǎng)途。
作為學(xué)生，最可怕的大概是考試掛科啦。我記得我剛升入初中的時(shí)候，可能是因?yàn)椴惶m應(yīng)初中校園這個(gè)陌生的大環(huán)境，我連續(xù)好幾次成績(jī)掛科，一開(kāi)始還有理由向父母解釋考試失足的原因，比如什么答題卡涂錯(cuò)了啊，數(shù)學(xué)因?yàn)椴蛔屑?xì)錯(cuò)了一個(gè)題啊，英語(yǔ)考的超出了范圍啊……總之，我一直在用這些冠冕堂皇的借口來(lái)欺騙自己和父母。
直到后來(lái)幾個(gè)月之后，我再?zèng)]有任何理由去解釋我差的可憐的成績(jī)時(shí)，我猛然明白了，我不應(yīng)該在找借口，我應(yīng)該努力找到和同學(xué)的差距，自己成績(jī)差的原因。有些事情，只有自己想通了才好辦。從那開(kāi)始，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，努力是真的努力了，可是第二次成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，我的成績(jī)還是沒(méi)有太大的進(jìn)步。我沒(méi)有氣餒，我知道由于自己前幾次考試的大意和不在意，已經(jīng)和以前差不多的同學(xué)有了差距。我應(yīng)該再努力一些，功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)雖說(shuō)沒(méi)有出類(lèi)拔萃，但在班里，也是上游的學(xué)生。
聽(tīng)以前的同學(xué)說(shuō)，我們初一的班主任在感到我的成績(jī)上升后，還老對(duì)著他們夸我，說(shuō)我踏實(shí)，要他們向我學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)心里聽(tīng)的樂(lè)滋滋的。
現(xiàn)在的我，憑借當(dāng)初的努力，和一直以來(lái)的腳踏實(shí)地，考入了自己理想的院校。我很開(kāi)心當(dāng)時(shí)面對(duì)挫折，我沒(méi)有頹廢，也沒(méi)有放棄，而是認(rèn)認(rèn)真真的努力。墻角邊好幾箱子的試卷是我努力的痕跡，床底下幾千根用完了的筆芯是我努力的痕跡，已經(jīng)賣(mài)了不少錢(qián)的廢紙也是我努力的痕跡，我努力過(guò)，所以我成功了，成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑！
成長(zhǎng)是綻放在巔峰的花朵，如果想要摘取它的美麗，就必須腳踏實(shí)地，耐得住考驗(yàn)。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑作文5
夏季的夜晚，青蛙獨(dú)霸一方田野，這大自然的音樂(lè)家，在忍受了寒冷冬季的沉默后，似乎要將力量與活力在夏季的原野盡情釋放，清清嗓子，唱著深厚的歌兒。瓢盆大雨過(guò)后，一切都顯得空靈潔凈，花兒草兒在雨珠的嬉笑玩鬧中，洗濯一身的塵灰和晌午的熾熱，池塘的蓮花經(jīng)歷過(guò)了雨點(diǎn)的摔打，重新煥發(fā)鮮艷的光澤……
我和家人漫步在雨后的野外，讓人心曠神怡……
一夜的'散步，大家也都累了，思量著回家后到樹(shù)下乘涼，觀賞閃爍的星星。我們跟隨著蛙鳴聲，返路而回。來(lái)到一處岔路口，將返程之路分為兩道。這時(shí)問(wèn)題可來(lái)了，我要走田間小道，那是一條捷徑，能更快回到家，更是為了滿(mǎn)足我的玩耍之心；奶奶老了，經(jīng)不起一路的顛簸，她主張走公路，公路平坦。大家都拿捏不定總不能分道揚(yáng)鑣，各走其路。終歸是奶奶疼惜孫子，她說(shuō)，走捷徑，捷徑快。話(huà)語(yǔ)一下，大家無(wú)不順從地向小路進(jìn)發(fā)，只希望能快點(diǎn)回家！
大雨之后的田間小路，泥濘不堪，水坑遍布，一不小心就踩進(jìn)淤泥里，我深一腳淺一腳地緩慢前行，雙腳就像被荊棘纏住，陷入淤泥難以自拔。小路沒(méi)有路燈，在黑暗中摸索，我一把踩進(jìn)水里，鞋子濕了，水和沙流進(jìn)鞋子，我不得不停下來(lái)脫掉鞋，赤腳而行，小路上的尖石粗沙又使我飽受疼痛，奶奶在爸爸的扶持下艱難行走。我多么后悔選擇小路！隊(duì)伍走一會(huì)兒，停一會(huì)兒，大家都被泥水濺濕了褲腳，忍著不適，頂著頭皮向前。原本計(jì)劃早到，到了家中才發(fā)現(xiàn)比走大路晚了十幾分鐘。
我明白了，人生正如一次路的選擇，當(dāng)我們以為有捷徑可走時(shí)，泥濘與沙石就如攔路虎，阻斷前行的路，讓你躊躇，讓你徘徊，讓你原本的規(guī)劃瞬時(shí)灰飛煙滅。其實(shí)，人生沒(méi)有捷徑，只有在探索中積累，方可尋獲成功的秘訣。君不見(jiàn)，宋濂歷盡艱辛，終于學(xué)業(yè)有成；丑小鴨在嘲笑中不絕望沉淪，終于蛻變成美麗的天鵝；海倫·凱勒克服身體的殘缺，終于創(chuàng)造了生命的奇跡。
魯迅曾說(shuō)過(guò)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路�！痹谔剿髦�，只有將腳步踩實(shí)，迎難而上，才能走出一條通往成功的路。成長(zhǎng)道路上無(wú)捷徑，腳踏實(shí)地做好每一件事，當(dāng)我們遇到阻礙，冷靜理智，積累經(jīng)驗(yàn)，等到我們練就了強(qiáng)壯的臂膀，就能展翅翱翔，搏擊蒼穹。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑作文6
成長(zhǎng)的道路上無(wú)捷徑，難免要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮。成長(zhǎng)不在于成功或失敗，而是要一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的。
拔苗助長(zhǎng)里的農(nóng)夫因?yàn)橛X(jué)得秧苗長(zhǎng)得太慢了，于是，便把秧苗一顆一顆地往上拔。原以為禾苗會(huì)長(zhǎng)得特別的好，但在第二天的時(shí)候，田里的所有的禾苗都枯死了。這個(gè)故事告訴我：如果人生道路上一味地追求捷徑，終將一事無(wú)成。
她不僅是我最親愛(ài)的姐姐，還是我最崇拜的人。她小時(shí)候，既調(diào)皮，又貪玩。但成績(jī)卻異常的優(yōu)秀。直到初中時(shí)，她還是無(wú)心學(xué)習(xí)，只顧著玩。早已把學(xué)習(xí)拋于腦后。記得有一次，姐姐的班主任來(lái)到了我們家，跟爸爸媽媽說(shuō)了什么。雖然那時(shí)候我才七八歲，但是到現(xiàn)在我還清楚地記得。當(dāng)媽媽送走老師后，爸爸從門(mén)角那里，隨手拿了一根木棍。朝姐姐打去，我不知所措的站在一旁。姐姐被木棍打得嚎啕大哭。我晃過(guò)神來(lái)，連忙哭著扯著爸爸的衣角。經(jīng)過(guò)那次痛打之后，姐姐就像換了一個(gè)人。每天也不到處去玩了。在平常的晚上，她經(jīng)常和我看電視看到很晚�，F(xiàn)在，她經(jīng)常做作業(yè)做到很晚。每當(dāng)我去睡覺(jué)時(shí)，書(shū)房里總是亮著燈。后來(lái)，她不負(fù)眾望地考上了一所優(yōu)秀的大學(xué)。“姐，你怎么那么會(huì)讀書(shū)�？忌弦凰@么好的大學(xué)。是不是有什么小妙招�。俊蔽覍�(duì)姐姐說(shuō)。姐姐摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有什么捷徑，就是一步一個(gè)腳印，慢慢來(lái)�！彼步�(jīng)常對(duì)我說(shuō)：做任何事情都不能投機(jī)取巧，也不能半途而廢。要堅(jiān)持不懈，努力的去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。即使失敗，也不要灰心。因?yàn)槟阍^(guò)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，永遠(yuǎn)都不會(huì)是一帆風(fēng)順，而遇到驚濤駭浪時(shí)，不能退縮，也不能妄想著走捷徑。我們只能勇敢地克服它。只因?yàn)檫@是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。也因?yàn)橹挥薪?jīng)歷風(fēng)雨，人生才更加精彩！
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑作文7
成長(zhǎng)之路是一條冗長(zhǎng)的小道，蜿蜓盤(pán)旋著荊棘和粗重的藤蔓，令人生畏。然，路只有一條，沒(méi)有捷，只有鏗鏘向前，才能撒下滿(mǎn)花香。
剛?cè)顺踔袝r(shí)，我發(fā)現(xiàn)了自己在寫(xiě)作方面的優(yōu)勢(shì)變成了劣勢(shì)。班里的好些同學(xué)都能自如地用語(yǔ)言繪出一幅皚皚冬之景，燦燦秋之聲。我小心翼翼地托著他們寫(xiě)著瑰麗文字的作文紙，
自卑感油然而生。小學(xué)時(shí)不是寫(xiě)人敘事就可成文了嗎，一上初中，怎如此高手如云、百花爭(zhēng)妍？我不服氣地想著，拋根究底地想找出原因。
我找到了班里寫(xiě)作文最好的同學(xué)，態(tài)度謙卑地向他請(qǐng)教：“寫(xiě)作文是否有什么捷可循？”他看到我那么虛心的樣子，就認(rèn)真地告訴我：
“寫(xiě)作文是要靠日積月累的閱讀量，絕沒(méi)有人一日煉成�！�
“也就是說(shuō)根本無(wú)捷可走？”我狐疑著。他不再回答，只是交給我一本厚厚的書(shū)。書(shū)面是單純的咖啡色，上書(shū)四字“詩(shī)詞全集”。
“喏，這個(gè)借你，自己琢磨琢磨。”他轉(zhuǎn)身離去。
我把書(shū)帶回了家，將它擺上書(shū)桌。華燈初上，我呷一口清茶，稚嫩的指尖輕輕地滑過(guò)泛黃的書(shū)頁(yè)。書(shū)里的花開(kāi)花落，云卷云舒，無(wú)不擊蕩著我的心田。
“知否知否？應(yīng)是綠肥紅瘦，”我讀懂了易安的感傷；“無(wú)可奈何花
落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)，”我讀懂了晏殊的眷戀；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)，”我讀懂了李白的弘毅；一周后，二周后，二個(gè)月后，我釋然地把這本已然不再厚重的書(shū)歸還給了它的主人。
“謝謝你，我終于明白了‘寫(xiě)作文沒(méi)有捷’這一回事了。這些是我寫(xiě)的作文，你幫我改一改。”我把一疊文字交給了他。那些是我在讀完每一篇后的感悟，凝聚著一步一個(gè)腳印的心血。
他掂了掂它們的重量，笑了笑，翻了翻，然后在某一頁(yè)前駐足。他抒著眉眼，拿著鋼筆把那張紙上的一句話(huà)勾勒了出來(lái)——
“‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮’，無(wú)論遇到怎樣的挫折與不順，都要不折不撓，腳踏地奮斗。因?yàn)槌砷L(zhǎng)之路從無(wú)捷�！�
我們相視而笑。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑作文8
業(yè)精于勤，而荒于嬉；行成于思，而毀于隨。
——題記
“瞧，她又拿了班級(jí)第一！”聽(tīng)著這一聲聲羨慕的贊嘆聲，我的記憶又倒回了去年……
那時(shí)的我依靠著點(diǎn)小聰明就輕而易舉地拿下了許許多多的第一，我的喜悅從來(lái)都沒(méi)有停止過(guò)。慢慢的，習(xí)慣了鮮花和掌聲，我因?yàn)楸焕蠋熀屯瑢W(xué)偏愛(ài)而變得有恃無(wú)恐。心里暗暗想到：“哼，以后我再也不迸書(shū)堆了，省的別人叫我書(shū)呆子！”當(dāng)我把這項(xiàng)“英明”的決定告訴媽媽時(shí)，讓我感到驚訝的是，她只是微微地笑一笑，說(shuō)：“只有勤奮才是正確的道路，沒(méi)有其他的路可走。既然你選擇了捷，那就去試一試吧�！�
作業(yè)本被一頁(yè)頁(yè)地放空白，瞌睡蟲(chóng)在每節(jié)課襲擊我，日子在我刻意的放松中像流沙般滑過(guò)。然而所帶來(lái)的惡果是我無(wú)法想象的。名次下滑了，作業(yè)本上是老師心的紅叉。我心急燎而母親卻不知何時(shí)拿來(lái)了紙�！爸Z，看，這是美國(guó)的‘虎媽’，她狠下心來(lái)教育孩子，最終孩子都成才了。想要更優(yōu)異，就要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有擔(dān)當(dāng)意識(shí)，決不能放松。只有不斷地‘折磨’自己，才能成功啊。，’我若有所思。人生就像品茶般，沒(méi)有滾燙的浸泡，怎能有香甜的芬芳？！成功路上無(wú)捷，我的小聰明只會(huì)讓我陷人絕境！
然而戒掉網(wǎng)癮、電視癮的過(guò)程是異常艱辛的。難怪人家都說(shuō)“從善如登，從惡如崩”啊。心里面天天就像有成群結(jié)隊(duì)的螞蟻爬來(lái)爬去癢得慌。電腦和電視就像甜美的毒藥般散發(fā)著致命的吸引力�？墒俏乙幌氲矫篮们俺滩荒鼙辉崴�，就義無(wú)反顧地選擇了讀書(shū)、鉆研。我的虛榮、我的天真、我的自大都會(huì)成為生命中打馬而過(guò)的時(shí)光猶記得李白看老奶奶鐵杵磨成針的故事，也記得屈原的“路漫漫而修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蔽蚁�，或許我們的生活就是在不停地奮斗，在追，在得到與失去。在如此青春美好的時(shí)光里，我們又怎能走錯(cuò)一步導(dǎo)致滿(mǎn)盤(pán)皆輸呢？……
母親又一次走到我身，笑著說(shuō)：“小丫，心急吃不了熱豆腐！不過(guò)吃一塹長(zhǎng)一智啊！”我笑了，我慶幸自己沒(méi)有一錯(cuò)再錯(cuò)，我相信自己會(huì)成功的！
成長(zhǎng)路上無(wú)捷，讓我們走更寬闊的大路吧！
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑作文9
作為少年的我，常常想長(zhǎng)大，想快快長(zhǎng)大，走上成長(zhǎng)的捷徑�？墒�，成長(zhǎng)路上真的有捷徑嗎？
思緒像炊煙般飄進(jìn)了書(shū)海
《命運(yùn)給了你三刀》。踏實(shí)
古今中外，凡成就事業(yè)，對(duì)人類(lèi)有作為的無(wú)一不是腳踏實(shí)地、艱苦攀登的結(jié)果。——錢(qián)三強(qiáng)作為《格言》的“格粉”，我習(xí)慣性的翻開(kāi)了它。
不經(jīng)意間，一篇文章將我的視線牢牢鎖住——
“父親那頂常年放置在后院的草帽下，竟竄出了一棵梧桐樹(shù)苗”“三個(gè)月后，梧桐樹(shù)就有一層樓那么高了，可是，父親竟把它砍了”“來(lái)年，又是如此。父親還是將它扼殺了”“這已經(jīng)是第三次了，我憤怒的跑進(jìn)了柴房，猛然發(fā)現(xiàn)，前兩次的梧桐樹(shù)桿竟然都是空心的”
我不禁為之心頭一震——
身為一名中學(xué)生，只知道一味的追求學(xué)習(xí)速度卻忽略了最重要的效率，這難道不可笑嗎？如果只是在速度上超過(guò)了別人，而效率卻落在最后，那么，即使是學(xué)的再多也沒(méi)用。學(xué)得多不代表學(xué)的精呀！
加油！一起腳踏實(shí)的學(xué)習(xí)，生活。
《丑小鴨》。堅(jiān)持
有百折不撓的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是無(wú)敵的物質(zhì)力量有更強(qiáng)大的威力�！獝�(ài)因斯坦因?yàn)楹桶餐缴就獝?ài)幻想。所以，我還是從書(shū)架上抽出了他——《安徒生童話(huà)之丑小鴨》丑小鴨的故事嘛，不比我細(xì)說(shuō)，大家一定都知道。那么，作者是為了告訴我們什么呢？——堅(jiān)持。也許這小學(xué)六年，初中三年，高中三年的生活讓你煩厭，讓你也曾想過(guò)放棄。但是，只要你換位想想，這樣的辛苦付出之后是什么！好學(xué)歷，好工作，好生活。這“三好”也許是那些在學(xué)習(xí)路上放棄的人所夢(mèng)寐以求的，所可望不可即的。到時(shí)你就會(huì)知道，其實(shí)這幾年的辛苦算不了什么！再言，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”讀書(shū)本就是件“苦差事”，你去攀捷徑，不正好違背了讀書(shū)的本意嗎？再想想看，古往今來(lái)，歷代文人偉人都不是受過(guò)這十年寒窗苦讀之苦的嗎？他們能“挺”過(guò)來(lái)，我們又何嘗不能呢？加油！一起堅(jiān)持的學(xué)習(xí)，生活。學(xué)習(xí)路上是如此，成長(zhǎng)路上不也是這番？望著那被我翻閱過(guò)的書(shū)籍，我停下了手，何必再去徒勞了呢？在哪辛苦的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)路上，并沒(méi)有什么捷徑可尋，只要你踏實(shí)，堅(jiān)持去做，又何必去尋找那所謂的“捷徑”呢？成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，徑不經(jīng)成長(zhǎng)路。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑作文10
風(fēng)，追逐遠(yuǎn)行的情素，問(wèn)這成長(zhǎng)路上有多少個(gè)一幕一幕，年輕的心漫長(zhǎng)路，領(lǐng)悟另一番別樣的新月疏疏。靈深處是否一一記述昨天的風(fēng)塵雨露洗刷昨天的神傷無(wú)助，踏上新自然中，他是一坨普通的狗糞，自從他出生的那一刻起，就沒(méi)有人接近他。人們看見(jiàn)他后紛紛的繞開(kāi)，落葉叢書(shū)上飄落在他的身旁，也隨著風(fēng)而匆匆的離開(kāi)，隨著時(shí)間的推移，雪花落在他的身上，沒(méi)有人愿意看見(jiàn)他。他很孤獨(dú)，很孤獨(dú)。又是一年的春天，積雪融化了從他身上流下。地里一朵蒲公英慢慢的冒出了頭，蒲公英問(wèn)他“你愿意成為一朵花嗎？”秋天又到了，他成長(zhǎng)著成為了一朵花，化作種子飛走了。經(jīng)歷了孤獨(dú)，才能夠成長(zhǎng)。
生活中，一個(gè)戰(zhàn)士倒在了抗戰(zhàn)救災(zāi)的第一線，上萬(wàn)民眾為他哭別。所有參加吊唁的人都與武文斌素昧平生，他們只聽(tīng)說(shuō)：一位解放軍戰(zhàn)士在抗震救災(zāi)中活活累死了！僅這一句話(huà)，已經(jīng)讓人們淚流滿(mǎn)面。13萬(wàn)子弟兵在抗震救災(zāi)中舍生忘死的表現(xiàn)，留給人們太多太多的感動(dòng)……這個(gè)戰(zhàn)士，就是濟(jì)南的軍區(qū)鐵軍某師炮指連士官學(xué)員武文斌。他和戰(zhàn)友們冒著大雨將8車(chē)50噸重的活動(dòng)板房建材全部卸載完后，累得癱倒在泥水地上。就在這個(gè)夜晚，他因勞累過(guò)度，引起肺部大出血而停止了年輕的生命。經(jīng)歷了苦難，才能夠成長(zhǎng)。成龍，一個(gè)我們?nèi)颊J(rèn)識(shí)的人。成龍小時(shí)候的訓(xùn)練特別刻苦，早上四點(diǎn)開(kāi)始訓(xùn)練，晚上十一點(diǎn)才可以休息。
每到周末，當(dāng)別人都回到父母身邊的時(shí)候，他只能在一旁看著。他的父親是廚師，在澳洲工作，一個(gè)星期也不能去看他一次。吃飯20人吃一鍋，經(jīng)常吃不飽，練武的時(shí)候經(jīng)常挨打，平時(shí)經(jīng)常受人欺負(fù)，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗哪挲g最小。經(jīng)歷了磨練，才能夠成長(zhǎng)。成長(zhǎng)一定要經(jīng)過(guò)一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程每個(gè)人都要經(jīng)歷，不能夠逃避，也不能夠放棄，不然也不會(huì)長(zhǎng)大。只有體會(huì)過(guò)孤獨(dú)，熬出了苦難，經(jīng)歷了磨難才能夠長(zhǎng)大，沒(méi)有絲毫的捷徑。
不管怎么說(shuō)，成長(zhǎng)的道路上有許多磕磕絆絆，成長(zhǎng)的道路是一條沒(méi)有盡頭的路，彎彎曲曲，沒(méi)有捷徑可走。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑作文11
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……，’
小學(xué)時(shí)，由于媽媽幫我訂了《探索歷史》，我便漸漸喜歡上了歷史，并大量閱讀了歷史書(shū)籍，雖算不上博古通今，也算是略知一二。于是，拜這份興趣所賜，我在初中時(shí)，便被歷史老師選中去參加歷史小故事演講比賽。老說(shuō)，雖然我很高興能參加比賽，但是心里還是有些緊張，一部分是為了故事選材發(fā)愁，一部分是為了臨場(chǎng)發(fā)揮而擔(dān)憂(yōu)。
為了準(zhǔn)備這次比賽，我快馬加鞭地做完了作業(yè)，并從書(shū)柜里翻出一大疊《探索歷史》，慢慢地找材料，可故事不是太長(zhǎng)就是太短，沒(méi)有一篇合適的。30分鐘過(guò)去了一小時(shí)過(guò)去了，我的額上出了密密的汗珠。
好在天無(wú)絕人之路，終于找到了一篇長(zhǎng)短正合適的故事。
我一遍又一遍地吟誦著看似短小的故事，仿佛要把它深深印刻迸我的腦海中�？墒遣还芪以鯓颖痴b，總是停頓在相同的地方，而且有幾個(gè)讀音一直很不標(biāo)準(zhǔn)。這時(shí)，我多么盼望有小叮當(dāng)?shù)挠洃浢姘�，把故事印在面包上吃下去，多快啊。但是，現(xiàn)主活不斷地提醒著我：成長(zhǎng)沒(méi)有捷，成功沒(méi)有捷，一切都沒(méi)有捷。我不斷地提醒自己要拿出學(xué)歷史的那份興趣與熱情，努力再努力。為了鍛煉自己的膽量并達(dá)到最棒的演講效果，我在演講中帶人了感情與動(dòng)作，講給爸爸媽媽聽(tīng)，我要讓這故事充滿(mǎn)靈氣，讓故事中的人物鮮活起來(lái)。每天晚上，我反復(fù)地講著故事，做著練習(xí)。我知道我不是天才，也沒(méi)有捷能讓我走，我只有練習(xí)，不停地練習(xí)，直至完全熟練。
比賽那天，我自信地走到了話(huà)筒前，開(kāi)始了我精彩的演講。我仿佛看到了，不遠(yuǎn)處的歷史老師在向我微笑，仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們雷鳴般的掌聲！
在成長(zhǎng)的道路上會(huì)有兩條岔路，一條充滿(mǎn)荊棘，一條平坦，可是充滿(mǎn)荊棘的路更能通向成功，平坦的路卻是無(wú)限的循環(huán)。成長(zhǎng)路上無(wú)捷！
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑作文12
宋濂少時(shí)家貧嗜學(xué)，歷盡艱辛，終于學(xué)業(yè)有成;安徒生筆下的丑小鴨在被排擠、嘲笑、打擊中不絕望不沉淪，最后變成了美麗的天鵝;海倫·凱勒，一個(gè)在無(wú)光、無(wú)聲的黑暗世界里摸索的少女，以驚人的毅力和不屈的精神，創(chuàng)造了生命的奇跡。正由于生命歷程中有困境，我們變得更堅(jiān)強(qiáng);正由于成長(zhǎng)道路上無(wú)捷徑，我們走得更堅(jiān)實(shí)。
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范文：成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑
成長(zhǎng)路上，假使你偶然發(fā)現(xiàn)了一條快捷的道路，那條路上也是不滿(mǎn)了荊棘——也許這是一條比普通的道路更艱辛的一條“捷徑”。
世界上沒(méi)有天才，有的也只是比普通人努力萬(wàn)倍的人。不經(jīng)歷浪濤無(wú)情的吹打，帆船也只是一塊朽木;不曾經(jīng)受過(guò)風(fēng)雨冷酷的磨練，雄鷹也只是空有一副無(wú)能的翅膀;未能“品嘗”烈火的烘烤，鋼鐵也只能困于頑石。如果想依靠捷徑來(lái)定奪成功，那一切將竭成空，只有在磨練與考驗(yàn)中成長(zhǎng)，在能增強(qiáng)才干。
使鋼鐵堅(jiān)固于頑石的，只有錘的打擊，而并非空氣的環(huán)繞。只有在烈火與捶打中磨練，鋼鐵在能成為一塊穩(wěn)固于頑石的材料。在磨練與敲擊的同時(shí)，如果鋼鐵依戀于捷徑，就無(wú)法成為一顆“寶石”。
“揠苗助長(zhǎng)”這個(gè)語(yǔ)言告訴了我們一個(gè)哲理：任何事物都有他發(fā)展的正常規(guī)律，我們不應(yīng)該打破這個(gè)規(guī)律，去找那些事理上不存在的規(guī)律，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的路上捷徑只是一個(gè)人們?yōu)榱顺晒Χв械囊粋�(gè)幻想
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們遵守的自然規(guī)律也是不可打破的，否則：
違背的，是自然生長(zhǎng)的規(guī)律;
扼殺的，是自然生長(zhǎng)的意義。
如果我們一味的追求捷徑，到最后絕對(duì)是一事無(wú)成。所以，我們不應(yīng)該期待捷徑，踏實(shí)走每一步才是重點(diǎn)!
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑作文13
在當(dāng)今激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，很多人都會(huì)忽略“成長(zhǎng)”的規(guī)律。
“成功”是一個(gè)結(jié)果“成長(zhǎng)”是一個(gè)過(guò)程，水到渠成，過(guò)程比結(jié)果更重要;而且“成長(zhǎng)”的內(nèi)涵是需要人們用一輩子去挖掘的，它可以指一個(gè)個(gè)體，也可以指一個(gè)地區(qū)，一個(gè)國(guó)家或一個(gè)民族。
“成長(zhǎng)”是以生活為基礎(chǔ)的行為，每個(gè)人自出生以后，就會(huì)不斷地在成長(zhǎng)，身體逐漸由小變大，行為也由幼稚無(wú)知變成成熟懂事。在一連串的蛻變過(guò)程中，有冒險(xiǎn)的，也有驚喜的，彷佛青蘋(píng)果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長(zhǎng)的滋味，讓人難忘。其實(shí)成長(zhǎng)代表著一連串的改變，雖然改變的過(guò)程極為痛苦，但是結(jié)果卻是美的。成長(zhǎng)的味道真是如人飲水，冷暖自知啊!
其實(shí)“成長(zhǎng)”也和“四季的輪回”有幾分相似�！按翰ァ�，“夏耕”，“秋收”，“冬藏”就像成長(zhǎng)一樣，每一步都不可以缺少，每一步都不可以變換順序;天人合一，這是中國(guó)最樸素的哲學(xué)思想;生命中的坎坷際遇更是每一個(gè)生命不可逾越的過(guò)程，生命走向完美無(wú)捷徑。
從身邊的小事中也可以發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑的道理，譬如：市場(chǎng)上外表光鮮亮麗的紅柿子與人們從山里摘來(lái)的野柿子不同。野柿子雖然外形丑陋，但是味道純真鮮美，因?yàn)樗鼈兩L(zhǎng)在山野，享受著山野之靈氣，在清風(fēng)、明月、陽(yáng)光和雨露中慢慢成熟，沒(méi)有激素、化肥和農(nóng)藥的污染，這是一個(gè)自然生長(zhǎng)的過(guò)程。而人工栽培的柿子不可能有這些萬(wàn)物之靈的滋潤(rùn)，所以野山上的柿子比市場(chǎng)上人工栽培的柿子口感要好得多。
這讓我聯(lián)想到在當(dāng)今社會(huì)上有很多人心態(tài)浮躁、急功近利，把“成長(zhǎng)的規(guī)律”拋到了九霄云外，人們大喊著：“不能上孩子輸在起跑線上!”讓小學(xué)生做初中生的奧賽題，這樣“培養(yǎng)”出來(lái)的孩子能成才么?這些人違背了什么?扼殺了什么?
違背了，那最初的夢(mèng)想：兒歌聲聲，木馬為伴，
扼殺了，那最真的微笑：叢間躲藏，田間追打。
違背的，是自然地生長(zhǎng)規(guī)律，
扼殺的，是自然生長(zhǎng)的動(dòng)人。
但，當(dāng)我們回首，不難發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)，并無(wú)捷徑。我們還能做什么能?
我們能做的其實(shí)很簡(jiǎn)單：踏踏實(shí)實(shí)的邁好每一步腳印，讓這些腳印在成長(zhǎng)的歲月里烙下永恒的印記!
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑作文14
成長(zhǎng)之路沒(méi)有捷徑可尋，需是一步一個(gè)腳印。成長(zhǎng)之路是蜿蜒的，成長(zhǎng)之路是崎嶇的，成長(zhǎng)之路是坎坷的。漫漫人生路，只有夾帶著堅(jiān)強(qiáng)，手持堅(jiān)定信念， 方能“直掛云帆濟(jì)滄海”。記憶的珍珠里，有那么一粒。
那是一個(gè)炎熱的夏季，烈日當(dāng)空，大地升溫，一切都在悶熱之中。更可恨的是，竟然停電。在一陣一陣的熱空氣的侵襲之下，我的熱汗如雨般紛紛而下。爸爸見(jiàn)我如此，說(shuō)：“我們?nèi)ビ斡景�。”“我才不要去呢。”“是不是不敢啊，喲，有人害怕咯！”真是沒(méi)有辦法，受到老爸如此一激，我不管三七二十一就拽著老爸走了。又是那個(gè)池塘。小時(shí)候，我老是來(lái)這里玩水，呵呵。抓魚(yú)，摸螺絲哈哈，好不爽快。可是，自從那一次我全身落入水中，差點(diǎn)葬身荷塘，我就再也沒(méi)有下過(guò)這個(gè)荷塘了。爸爸一下子就躍入水中，在水中快活的游了起來(lái)。快活之余，他當(dāng)然不會(huì)忘了拋給我一個(gè)鄙夷的眼神什么的。
啊，受不了了！額，不管三七二十一，我直接躍入水中。啊水好清涼�。∧茄谉�，那痛苦，早被拋到十萬(wàn)八千里之外。我不禁往深處游去。水的微涼不斷侵襲著我，讓我忘了自己是個(gè)不會(huì)游泳的旱鴨子。突然，一腳踩空，我整個(gè)人都與水親密接觸了。水，真是無(wú)孔不入，很快就竄入我的嘴里。那熟悉的痛苦感覺(jué)又來(lái)了，此時(shí)包圍我的不只是水還有恐懼。我的四肢好像不會(huì)動(dòng)彈，一直落到池塘底部。池塘不深，卻足夠浸沒(méi)我。我望一望那上方的光明，感覺(jué)如此遙遠(yuǎn)。求生的強(qiáng)烈意識(shí)驅(qū)動(dòng)著我。“我要游上去！”我雙腿用力一蹬，身子頓時(shí)向上沖去。眼看著，近了近了，地心引力又無(wú)情地把我拽了下來(lái)。漸漸清晰澄澈的天空再次陰暗下來(lái)。幾次徒勞的努力之后，痛苦深深地插進(jìn)我的全身。啊，爸爸怎么還不來(lái)救我 �。≌娴目焖懒�！我拼了命地往上爬，光明漸漸強(qiáng)烈，近了，我四肢用力擺動(dòng)，繼續(xù)往上竄。啪！我終于竄出水面，見(jiàn)到那久違的清晰的天空。
呵呵，興奮高興之余，我下意識(shí)地往前游了幾米，突然撞上了什么。抬頭，是爸爸。原來(lái)爸爸一直在周?chē) ：呛�，到現(xiàn)在為止，我還可以用狗爬式游泳游上幾米呢！呵，我憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，在成長(zhǎng)路上又留下一個(gè)小小的腳印。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑作文15
”成長(zhǎng)“，就是學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了……其實(shí)我們每個(gè)人都在成長(zhǎng)，而這個(gè)促進(jìn)我們成長(zhǎng)的環(huán)境無(wú)非就兩個(gè)地方———學(xué)校和家庭。我們的成長(zhǎng)只有一次，而且并沒(méi)有捷徑。
有人說(shuō)，所謂成長(zhǎng)就是年齡的增長(zhǎng)。我可以鑒定的告訴你：錯(cuò)！如果一個(gè)人沒(méi)有愛(ài)的澆灌，沒(méi)有知識(shí)的滋養(yǎng)，那他不是成長(zhǎng)，他是虛度光陰，他是一個(gè)傀儡。
如果一個(gè)人無(wú)父母的疼愛(ài)，那他是可憐的。可是如果盡管這樣，還不求上進(jìn)的話(huà)，他是可悲的！所謂知識(shí)改變命運(yùn)。
沒(méi)有人可以一瞬間長(zhǎng)大，都是日積月累，從懵懂無(wú)知變?yōu)橹獣?shū)達(dá)理�，F(xiàn)在的我們就是在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路上走著。“讀書(shū)”是我們成長(zhǎng)路上的最佳途徑。但不是捷徑。
有些人說(shuō)讀書(shū)沒(méi)用，可那么多偉人哪個(gè)不是靠讀書(shū)獲取知識(shí)，有一身的文學(xué)素養(yǎng)才走上成功的呢？
我國(guó)的張海迪正是一個(gè)最模范的代表人物，她“身殘志不殘“，高位截肢的殘酷沒(méi)有使她委屈，反之讓她越挫越勇，自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程和各種世界語(yǔ)，這都是靠她堅(jiān)強(qiáng)的意志，樂(lè)觀的精神，向上的精神，以及強(qiáng)烈的求知欲才做到的！學(xué)來(lái)的知識(shí)何嘗不是一種成長(zhǎng)呢？
現(xiàn)在有很多學(xué)子為了擠進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校去拿錢(qián)買(mǎi)讀，以為這愚蠢的行為就是讀書(shū)的捷徑，成長(zhǎng)的捷徑。真是可笑至極！一個(gè)靠父母花錢(qián)和一個(gè)靠自己努力打拼進(jìn)入重點(diǎn)學(xué)校的性質(zhì)是截然不同的，這不是捷徑，這是笑話(huà)！
我們的成長(zhǎng)路是靠我們一步一步走下去的，這一路就好比走樓梯，一步一個(gè)臺(tái)階是堅(jiān)穩(wěn)的步伐，而一部?jī)蓚�(gè)臺(tái)階確實(shí)搖搖晃晃，那三個(gè)呢？站不穩(wěn)恐怕會(huì)摔得頭破血流把！成長(zhǎng)，就應(yīng)該腳踏實(shí)地的走好每一步，一步一個(gè)腳印，留下自己的自信和堅(jiān)定。這一路的成長(zhǎng)沒(méi)有捷徑，不要妄想天上掉餡餅，否則“偷雞不成蝕把米”的笑話(huà)終究會(huì)發(fā)生在自己身上。
向上吧！少年。認(rèn)真走好成長(zhǎng)路上的每一步，不將就，不放棄。為了成功，努力沖！雖無(wú)捷徑，但有目標(biāo)，成功就不會(huì)遠(yuǎn)！
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