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積累的演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編整理的積累的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
積累的演講稿1
堅(jiān)持到底是股韌性，日積月累比它更厚重，一鼓作氣是種勇氣，日積月累比它更深沉。靈光一現(xiàn)是次運(yùn)氣，日積月累比它更細(xì)膩。日積月累，于無(wú)聲處昭顯著深邃浩大的本色。
比起朝開(kāi)夕謝的太陽(yáng)花，曇花的美更讓人迷醉，這就是日積月累的力量。在漫長(zhǎng)的時(shí)光中，不動(dòng)色的積蓄著，等待著有朝一日，將自我的美完全綻放，將日積月累的期盼傾注在那一瞬間的驚艷中，那一瞬間的曇花，使所有的花都黯然失色。
只要功夫深，鐵杵磨成針。李白名譽(yù)天下，成為皇帝的座上賓是有了日積月累的詩(shī)書(shū)內(nèi)蘊(yùn);范仲俺寫(xiě)出華文壯志，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是有了日積月累的苦讀;王曦之入木三分，“飄若浮云，矯若驚龍”的書(shū)法是有了將那一池湖水都染成墨色的日積月累。日積月累，書(shū)寫(xiě)著一個(gè)個(gè)強(qiáng)者們的奇跡。
滴水穿石，擁有日積月累般毅力的人，人生也有了更厚重的底蘊(yùn)。
馮夢(mèng)龍?jiān)f(shuō)過(guò)：“成大事者，爭(zhēng)百年，不爭(zhēng)一息�！泵绹�(guó)女演員露茜.鮑爾從小就夢(mèng)想成為最著名的演員。年幼時(shí)因肺炎而雙腿病殘，但她始終堅(jiān)持著自我的夢(mèng)想，從來(lái)都不放下練習(xí)，最終重新站了起來(lái)。40歲時(shí)，她最終獲得了一個(gè)適合自我的主角，依靠著日積月累下的經(jīng)驗(yàn)，她一舉成名，在艾森豪威爾就任美國(guó)總統(tǒng)的就職典禮和英國(guó)女王伊麗沙白二世加冕儀式上表演，她最終獲得了成功。
有了日積月累，才有了史家絕唱《史記》;有了日積月累，有了共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的戰(zhàn)斗綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》;有了日積月累，才有了記錄下萬(wàn)水千山的《徐霞客游記》。日積月累鑄就了司馬遷的堅(jiān)韌;鑄就了馬克思.恩格斯的定力;鑄就了徐霞客的豁達(dá)與瀟灑。他們的品性，在日積月累中歷久彌堅(jiān)。
日積月累是種默默無(wú)聞，是種寬厚豁達(dá)，是種雄心壯志，是種溫和沉靜。永不輕言放下，這就是日積月累的秉性。
積累的演講稿2
各位老師、同學(xué)們：
今天，我講話(huà)的題目是《萬(wàn)涓成水匯聚成河，點(diǎn)點(diǎn)滴滴全在積累》
當(dāng)我們正帶喜悅和自豪對(duì)二零零一年祖國(guó)所取得的巨大成就津津樂(lè)道的時(shí)候，新世紀(jì)里又一個(gè)充滿(mǎn)希望的新年已經(jīng)悄然來(lái)到了我們的面前；在我們對(duì)本學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始時(shí)懷著的那份熱情、定下的那個(gè)目標(biāo)依然記憶猶新的時(shí)候，期末的鐘聲很快就要敲響。
再過(guò)一周，我們將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。無(wú)論是高三年級(jí)還是其它年級(jí)，本次考試將大多是市級(jí)甚至是蘇州市級(jí)的統(tǒng)考或者聯(lián)考，因此考試的成績(jī)具有很強(qiáng)的可比性和說(shuō)明性：它能夠比較出這一學(xué)期以來(lái)，我們教師所教與學(xué)生所學(xué)的效果；能夠說(shuō)明我們的工作是優(yōu)還是劣，能夠說(shuō)明同學(xué)們的學(xué)業(yè)是勝還是敗。也可以說(shuō)，本次考試的成績(jī)就是作為教師和學(xué)生的我們?cè)诮虒W(xué)生活中的最重要的收成。因此，以怎樣的心理狀態(tài)和怎樣的具體行動(dòng)去迎戰(zhàn)這最后關(guān)頭的舉足輕重的考試，是當(dāng)前擺在我們每一位同學(xué)面前的迫在眉睫的首要問(wèn)題。
這最后的兩個(gè)星期稍縱即逝但卻至關(guān)重要，是豐收年還是荒廢年，也許就在此一搏。各位同學(xué)，我們應(yīng)該明白：學(xué)習(xí)中的任何一點(diǎn)成績(jī)的取得都不可能是幸運(yùn)的繡球，會(huì)奇跡般地?zé)o端降臨。它需要的是目標(biāo)與信心的堅(jiān)定和保持、需要的是每天每時(shí)不懈不停的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。挺進(jìn)世界杯的背后，是中國(guó)足球四十四年的摸爬滾打；加入wto的背后，是中國(guó)人民十五年的酸甜苦辣；申奧成功的背后，也凝聚著北京和全國(guó)人民年復(fù)一年付出和努力。面臨期末考試，需要的擠出來(lái)的分分秒秒和走出來(lái)的深深腳印。希望同學(xué)們要樹(shù)立清醒的思想認(rèn)識(shí)，備戰(zhàn)的心理狀態(tài)，要拿出張家港精神之自加壓力的志氣和敢于爭(zhēng)先的士氣，不達(dá)目的，誓不罷休；為達(dá)目的，能像一首歌所唱的那樣：“讓我苦也好，讓我累也好”。
也許現(xiàn)在某些同學(xué)仍抱有僥幸心理，甚至個(gè)別同學(xué)還懷有考場(chǎng)上施展不軌以求蒙混過(guò)關(guān)的企圖，所有這些都將是極其危險(xiǎn)的，這種自欺欺人的做法往往是作繭自縛，結(jié)果是賠了夫人又折兵。借此機(jī)會(huì)，我提前奉勸全體同學(xué)恪守考風(fēng)考紀(jì)，我不愿意看到任何同學(xué)因考試違紀(jì)受到校紀(jì)處分，因?yàn)樾麓杭压?jié)人人需要好心情，當(dāng)然，有人膽敢頂風(fēng)違紀(jì)，則我們必將重拳出擊，嚴(yán)懲不怠！
各位老師，同學(xué)們：教學(xué)成績(jī)的取得源自點(diǎn)滴的積累，思想道德的養(yǎng)成同樣在于點(diǎn)滴的積累。一年以來(lái)，通過(guò)全校師生的共同努力，德育工作取得了不俗的成績(jī)：以廣播操、運(yùn)動(dòng)會(huì)、衛(wèi)生宿舍、文化宿舍、星級(jí)宿舍評(píng)比、一二九大合唱、
家長(zhǎng)會(huì)、拔河、長(zhǎng)跑、跳繩等大型活動(dòng)為載體，把德育的氛圍營(yíng)造得熱烈而濃郁；校園常規(guī)管理工作、校園文化建設(shè)、團(tuán)隊(duì)工作等方面已經(jīng)形成經(jīng)驗(yàn)并在全市相關(guān)會(huì)議上作了交流；學(xué)生管理工作在日趨多變的新形勢(shì)下，繼續(xù)保持了100%的遵紀(jì)守法率，為文明單位和綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)的獲得加上了必不可少的砝碼；此外即將過(guò)去的這一學(xué)期也是我校歷年以來(lái)學(xué)鞏固工作做得最好的學(xué)期。
成績(jī)固然可喜，但我們也必須要正視所存在的問(wèn)題。當(dāng)前的問(wèn)題主要有這樣幾個(gè)方面：第一，嚴(yán)重影響學(xué)生身心成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)成績(jī)的不當(dāng)?shù)娜穗H交往呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，且隱蔽性更強(qiáng)，隱患性更大。第二，受到社會(huì)非教育性的甚至負(fù)面教育性的形形色色現(xiàn)象的影響進(jìn)一步加深，致使學(xué)生的思想更不穩(wěn)定，容易喪失立場(chǎng)、放棄原則，結(jié)成團(tuán)伙，鋌而走險(xiǎn)，共同犯錯(cuò)。第三，業(yè)余和課余時(shí)間的失控現(xiàn)象較為嚴(yán)重，不少同學(xué)自投羅網(wǎng)般地甘心讓年輕的思想經(jīng)受某些聲色、營(yíng)利場(chǎng)所的惡俗文化的玷污。第四，不少同學(xué)行為習(xí)慣依然處于被動(dòng)的'靠“逼”的不自覺(jué)狀態(tài)，我們的常規(guī)水準(zhǔn)確實(shí)比較過(guò)硬，但管理的過(guò)程依然是艱苦的：整個(gè)過(guò)程是學(xué)生會(huì)的主動(dòng)檢查和大部分同學(xué)被動(dòng)應(yīng)付檢查之間的較量。而不是每個(gè)人自我行為要求和自覺(jué)修身養(yǎng)性的完美結(jié)合。只有認(rèn)清這些問(wèn)題并“每日參省乎己”，有則改之，無(wú)則加勉，我們的正確思想才能確立，高尚的品行才能形成。
積累的演講稿3
有這樣一個(gè)故事，一位巴格達(dá)商人，在空曠無(wú)人的山路上行走時(shí)，忽然聽(tīng)到一個(gè)神秘的聲音對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)你彎下腰來(lái)，在路邊揀幾個(gè)石子，那么明天早晨，你將因此得到歡樂(lè)�！鄙倘水�(dāng)然不相信石子會(huì)給他帶來(lái)歡樂(lè)，但出于好奇心他還是照著做了，他把石子放入衣袋，繼續(xù)趕路。第二天早晨，商人想著衣袋里的石子，就掏出來(lái)看，結(jié)果他傻眼了，一看全是寶石！平白無(wú)故得到好幾顆寶石，商人自然高興極了，但同時(shí)也很懊悔：“我當(dāng)時(shí)怎么不多揀幾顆石子呢？”
同學(xué)們，你們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中，有過(guò)這樣的體會(huì)嗎?所謂知識(shí)，就是平時(shí)你們看上去不中用的石子；而學(xué)習(xí)，就是你們?nèi)@些石子。你們一旦撿起這些石子，那么它們最終將變成寶石，時(shí)間越長(zhǎng)，你越會(huì)感到它的寶貴。
剛上學(xué)時(shí)，老師教你們背誦乘法口訣，整天背啊，念啊，唱啊，那情景，在現(xiàn)在看來(lái)很幼稚，簡(jiǎn)直就覺(jué)得是乏味！然而，老師的督促和教誨，使你們最終還是撿起了這粒石子。而正是這粒石子，在你們此后的學(xué)習(xí)和生活中，常常發(fā)揮作用，這不就是你們的寶石嗎？
知識(shí)、技能、學(xué)問(wèn)，對(duì)你們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶石，然而就是這些寶貴的東西，你們卻都在不斷地放棄。之所以放棄，就是因?yàn)楫?dāng)初總將它看成石子，覺(jué)得無(wú)甚大用，不值得撿起。殊不知就像那位巴格達(dá)商人，放棄石子，也就丟掉了寶石，當(dāng)你們回過(guò)頭意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，總是后悔不迭，唉聲嘆氣！
問(wèn)題很簡(jiǎn)單，同學(xué)們要想取得優(yōu)異的成績(jī)，就得多學(xué)習(xí)、多積累、多吃苦、多爭(zhēng)取，時(shí)時(shí)提醒自己，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是重要的，絕不能放棄，這樣才能做到少后悔，少遺憾，少?lài)@息！
積累的演講稿4
我們的知識(shí)從哪里來(lái)?如果我這么問(wèn)你，你一定會(huì)說(shuō)，多讀課外書(shū)。可是，你在閱讀是積累過(guò)嗎?你在閱讀是把好詞好句用上了嗎?在這里，我告訴大家一句話(huà)：知識(shí)在于積累。沒(méi)有平時(shí)的積累，就沒(méi)有一篇篇好的文章;沒(méi)有平時(shí)的積累，在寫(xiě)作文時(shí)，不知從何下手。
請(qǐng)大家記住，知識(shí)在于積累和生命在于運(yùn)動(dòng)是一個(gè)道理，如果你平時(shí)不運(yùn)動(dòng)，那么你的身體就不會(huì)很好;同樣，知識(shí)在于積累，平時(shí)不積累，你的“詞庫(kù)”里就沒(méi)有多少詞給你。如果不積累好句，你的”營(yíng)養(yǎng)品“就不會(huì)給你共早餐。
請(qǐng)大家在記住生命在于運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，也記住知識(shí)在于積累吧!
積累的演講稿5
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我國(guó)旗下講話(huà)的題目是“勤于積累，善于反思”。現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都渴望成功，都想找到一條成功的捷徑。然而，真正的捷徑其實(shí)就在我們身邊，那就是勤于積累，善于反思。
積累是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，積累的多了，方能厚積薄發(fā)。學(xué)習(xí)也正如此，只要一而再再而三地鉆研下去，水滴石穿，終能得到答案。比如我們記英語(yǔ)單詞，每天積累一個(gè)詞，那么一年就積累到了365個(gè)詞。
魯迅說(shuō)過(guò)：“有一份努力就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)�！毕壬鷱�(qiáng)調(diào)的是，求知少不了積累。一件事，別人做一次，就掌握了其中的玄機(jī)，通過(guò)積累與總結(jié)，在遇到同樣的問(wèn)題需要解決時(shí)，只要花一點(diǎn)時(shí)間便可完成，久之，就形成自己的方法，走出一條自己的路。只要我們學(xué)會(huì)積累，也會(huì)找的適合自己的方法，從而使學(xué)習(xí)進(jìn)步。唯有勤于積累的人，才能一步一步地攀登上象征著成功的金字塔。我們始終要明白：學(xué)習(xí)不是一次性的行動(dòng)，而是一次長(zhǎng)途的跋涉。
在積累過(guò)程中，反思也是不可或缺的，它是個(gè)人獲得進(jìn)步和發(fā)展的重要途徑。
法國(guó)哲學(xué)家笛卡爾以“我思故我在”這一響亮的聲音，向世人揭示了自己成功的秘訣是善于反思；現(xiàn)代美國(guó)教育家波斯納提出被大家公認(rèn)的研究理論：“成功=經(jīng)驗(yàn)+反思。”可見(jiàn)，只有在不斷反思自身的行為和思想中，才能逐漸地完善和提高自己。如果不反思，只會(huì)是原地踏步，遭到淘汰；可不管有多少問(wèn)題，只要有了反思和追問(wèn)，起碼是一個(gè)改正的開(kāi)端，其實(shí)在學(xué)習(xí)中，我們大家都有很多的問(wèn)題，但只要反思，并學(xué)會(huì)反思，進(jìn)步便指日可待。
沒(méi)有一個(gè)人是完美的，我們應(yīng)向曾子那般“吾日三省吾身”，學(xué)會(huì)去反思自己的為人，反思在學(xué)習(xí)中犯下的錯(cuò)誤，反思自己失敗的原因，我們要將學(xué)與思結(jié)合，學(xué)會(huì)在反思中不斷改正。
如果說(shuō)人生是一個(gè)化學(xué)反應(yīng)，那積累便是在反應(yīng)中必不可少的反應(yīng)物；而反思就是加快反應(yīng)速率的催化劑。在人生中，加快你邁向成功的步伐！同學(xué)們，讓我們?nèi)デ谟诜e累，將所學(xué)的盡納入囊中；學(xué)會(huì)反思，不斷地提升自己。讓我們一起努力，在積累和反思中，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的未來(lái)！
積累的演講稿6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
不知道大家記不記得歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事。
好比奢侈品巨頭路易威登，他人生轉(zhuǎn)折的精彩跌宕讓后人贊嘆不已。他出生于鄉(xiāng)下一個(gè)木匠之家，14歲之前他接觸最多的是飛濺的木屑。14歲時(shí)他的人生有了轉(zhuǎn)折，他后來(lái)成了奢侈品巨頭。
在路易威登14歲時(shí)，村子里來(lái)了兩位打扮時(shí)尚的年輕人，他們嘲笑村民們衣著老土，這個(gè)鬼地方怎么月亮都顯得那么骯臟！這些話(huà)深深地刺傷了路易威登，他決心要去巴黎，看看那里的人和月亮究竟有什么不同。一路顛沛游離，路易威登終于來(lái)到巴黎，卻發(fā)現(xiàn)這里的月亮并不比家鄉(xiāng)的干凈圓滿(mǎn)，人們的裝扮倒讓他大開(kāi)眼界。這個(gè)赤貧的孩子在巴黎無(wú)親無(wú)故，生活異常艱難困苦。后來(lái)，他竟餓倒在一家高檔皮箱店門(mén)口，好心腸的店主將其救起。他醒來(lái)后，抓住機(jī)會(huì)，請(qǐng)求店主收留他當(dāng)一名店員。店主拒絕了他，經(jīng)過(guò)一番坎坷挫折，路易威登終于在巴黎找到了第一份工作，當(dāng)了一名普通的捆衣工。他十分珍惜這份工作，虛心向師傅們請(qǐng)教，刻苦鉆研實(shí)踐，力爭(zhēng)每一個(gè)細(xì)節(jié)都完美無(wú)缺。他始終相信：今天所學(xué)的一切都必將成為明天的種子，不能用過(guò)于功利的眼光來(lái)看待眼前所學(xué)的一切，它們并沒(méi)有高低貴賤之分，更不會(huì)毫無(wú)價(jià)值，既來(lái)之則安之，在今天種下什么，以后就會(huì)收獲一個(gè)什么樣的明天。
一年后，路易威登再次來(lái)到最初餓倒的那家皮箱店，再次請(qǐng)求店主收留他，店主再次拒絕了他。最終他用自己的聰明與才智讓店主破例收留了他做一名學(xué)徒。
學(xué)徒路易威登在店里勤奮精進(jìn)，謙卑熱忱，因?yàn)樽鲞^(guò)木工，他做的皮箱更加結(jié)實(shí)；因?yàn)樽鲞^(guò)捆衣工，他做的皮箱在空間設(shè)計(jì)上更加科學(xué)合理。很快，路易威登成為一位手藝超群的年輕師傅，他所推出的皮箱一直保持著良好突出的銷(xiāo)量記錄。最后，他在香榭麗舍大街開(kāi)了一家皮箱店，為頂級(jí)時(shí)尚品牌LV（路易威登）的問(wèn)世開(kāi)辟出了道路。
可見(jiàn)任何一門(mén)學(xué)問(wèn)都離不開(kāi)積累，沒(méi)有積累就談不上發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新，也就沒(méi)有創(chuàng)造。當(dāng)今在求知的過(guò)程中，我們不能一味的努力，還要講究科學(xué)的思考。只有學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合，才會(huì)取得成效。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
積累的演講稿7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
科學(xué)家愛(ài)迪生，在發(fā)明電燈泡時(shí)，使用了999種燈絲，都失敗了，在第1000次實(shí)驗(yàn)中，取得成功，正是因?yàn)椤皥?jiān)持”，愛(ài)迪生最終等到成果。如果沒(méi)有他的執(zhí)著，堅(jiān)持不懈的努力，恐怕現(xiàn)在我們?nèi)匀簧钤诿河蜔舻氖澜缋�，成功就是需要這種堅(jiān)持的精神。
失敗乃成功之母。成功同樣也是建立在失敗的基礎(chǔ)上，有失敗才會(huì)有成功，失敗教會(huì)我們要繼續(xù)去探索、去尋找、去實(shí)驗(yàn)，爭(zhēng)取下次不犯同樣的錯(cuò)誤；同樣，一個(gè)人沒(méi)有了失敗，也就無(wú)法體會(huì)到成功的快樂(lè)，不是每個(gè)人出生后每做一件事都是成功的，都需要去努力爭(zhēng)取成功。
意志是前進(jìn)的動(dòng)力。一個(gè)人的成功，有時(shí)是憑個(gè)人的信念，以及對(duì)自己的決心，心里只有想著“我一定能成功”才可以。更要相信自己的能力，自己都不相信自己，別人怎么相信?明確自己的目標(biāo)，讓自己的努力朝一定的方向，不斷研究、學(xué)習(xí)，才能獲得成功。
成功出于勤奮。不是每天躺在床上說(shuō)著自己是第一、自己能成功之類(lèi)的話(huà)，必須付出行動(dòng)，好好干一番。人生能有幾回搏?此時(shí)不搏，何時(shí)搏！一定要勤奮，勤奮是動(dòng)力的源泉，天才出于勤奮就是這個(gè)道理。
總之，重要的成功要素是堅(jiān)持。失敗了，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)；跌倒了，站起身來(lái)；意志需要持之以恒，勤奮需要不斷努力。因?yàn)�，�?jiān)持是成功之本！
謝謝大家！
積累的演講稿8
知識(shí)的豐富，認(rèn)識(shí)的提高，情感的加深，習(xí)慣的養(yǎng)成……都需要天長(zhǎng)地久的堅(jiān)持，一點(diǎn)一滴的積累。
古代愚公移山，這則寓言大家都耳熟能詳。愚公生在石縫村，從小在那里長(zhǎng)大，石縫村夾在太行，王屋兩座大山之間，出行多有不便。愚公的祖祖輩輩都臣服于大山，僅有愚公想移去兩座大山，為出行帶來(lái)方便，造福石縫村�？墒牵p村的其他村民卻紛紛議論：“愚公太傻了，居然想要移走兩座大山，他就是挖一輩子也挖不走啊”愚公不予置理，依然堅(jiān)持自我的見(jiàn)解。并且付出行動(dòng)，長(zhǎng)年累月，太行王屋兩座大山日日漸小。
水滴石穿，晶瑩剔透的水滴將石頭穿破，這需要多大的毅力啊，多長(zhǎng)時(shí)間，可現(xiàn)實(shí)生活中就存在這樣的事。小水滴天天去碰撞一下石頭，積累下來(lái)，便把石頭撞了個(gè)洞。這也需要日積月累的堅(jiān)持啊。
日積月累，它是一個(gè)良好的習(xí)慣，他會(huì)讓一個(gè)人提高不止。他會(huì)讓不可能變?yōu)榭赡�。古有愚公移山，今日水滴石穿。都是由于日積月累的努力才完成的。相信每個(gè)人都日積月累的去做一件事，他必須會(huì)成功，這就是日積月累的偉大力量。
知識(shí)的豐富，認(rèn)識(shí)的提高，情感的加深，習(xí)慣的養(yǎng)成……都需要天長(zhǎng)地久的堅(jiān)持，一點(diǎn)一滴的積累。
積累的演講稿9
“梅花香自苦寒來(lái)”。一日日的堅(jiān)持，一月月的積累，練就了當(dāng)我捧起那些散發(fā)著書(shū)墨之香的讀物時(shí)，內(nèi)心都會(huì)有一種美滋滋的感覺(jué)。
小的時(shí)候我就喜歡讀書(shū)，拿著那些帶拼音有插圖的故事書(shū)，我總會(huì)纏在媽媽身邊，讓她讀故事給我聽(tīng)，每每都是伴著那些故事進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。慢慢地長(zhǎng)大了，開(kāi)始學(xué)讀一些唐詩(shī)宋詞了。像什么“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”“舉杯望明月，低頭思故鄉(xiāng)”之類(lèi)的。小伙伴之間也會(huì)有個(gè)背詩(shī)比賽，我總會(huì)是贏家，雖然最終弄得大家都不帶我玩了，但我心里卻還是美滋滋的。
上小學(xué)之后，開(kāi)始接觸到了一些小說(shuō)，尤其是一些偵探類(lèi)的。我最?lèi)?ài)看的就是《《福爾摩斯偵探集》》了。從那時(shí)起，總有一種想法—要當(dāng)福爾摩斯那樣的大偵探家，一個(gè)聞名中外的女偵探，并要親自去華爾街走一遭。之后，又因?yàn)殡娨晞 度龂?guó)演義》的播放，班里掀起了三國(guó)熱，我也就漸漸地開(kāi)始接觸小說(shuō)《三國(guó)演義》。“三英戰(zhàn)呂布”讓我驚嘆呂奉先疆場(chǎng)上的英姿;“過(guò)五關(guān)斬六將”讓我敬佩關(guān)云長(zhǎng)千里走單騎只為尋兄長(zhǎng)的一片忠心，但我更敬佩他“華容道義釋曹操”的報(bào)恩之心。每次我都會(huì)憑我對(duì)三國(guó)的深度了解，讓與我爭(zhēng)論三國(guó)的人無(wú)言以對(duì)。
升入初中生活，沒(méi)有太多閑暇的時(shí)間看書(shū)了，但每當(dāng)看到那些文辭也會(huì)給我無(wú)限的遐想�！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟”的樂(lè)觀讓我佩服;“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的忠心讓我贊嘆;“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”得壯詞，讓我領(lǐng)略到一代詩(shī)圣的豪言。
讀書(shū)讓我與古人溝通于書(shū)香之中—讓我明白自我的人生價(jià)值;讓我明白了人生的路應(yīng)如何走下去。這不是短時(shí)間的成果，是“冰凍三尺，非一日之寒”的堅(jiān)定信念;是“不積跬步，無(wú)以至千里”的堅(jiān)持不懈;我在讀書(shū)中不斷完善自我、提高自我并且升華自我!
積累的演講稿10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容是《勤于積累善于反思》。
從前，有兩個(gè)和尚分別住在東西相鄰兩座山上的廟里，這兩座山之間有一條河，兩個(gè)和尚每天都會(huì)在同一時(shí)間下山去河邊挑水，久而久之便成了好朋友。不知不覺(jué)五年過(guò)去了，突然有一天東邊這座山的和尚沒(méi)有下山挑水，西邊那座山的和尚心想："他大概睡過(guò)頭了。"因此也沒(méi)太在意。哪知第二天，東邊這座山的和尚還是沒(méi)有下山挑水。一個(gè)星期過(guò)去了，西邊那座山的和尚心想："我的朋友可能生病了，我要過(guò)去看望他，看看能幫上什么忙。"等他看到老朋友之后，大吃一驚，因?yàn)樗睦吓笥颜趶R前打太極拳，一點(diǎn)兒也不像一個(gè)星期沒(méi)喝水的樣子。他好奇地問(wèn)："你已經(jīng)一個(gè)星期沒(méi)下山挑水了，難道你可以不用喝水嗎？"朋友帶他走到廟的后院，指著一口井說(shuō)："這五年來(lái)，我每天做完功課后都會(huì)抽空兒挖這口井，即使有時(shí)很忙，但能挖多少算多少。如今，終于讓我挖出了水，我就不必再下山去挑水了，可以有更多的時(shí)間練我喜歡的太極拳了。"
這個(gè)故事雖然情節(jié)簡(jiǎn)單，但是寓意深刻。如果同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中加以運(yùn)用，雖不能立竿見(jiàn)影，但最終你會(huì)慢慢超越，從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。同學(xué)們，所謂學(xué)習(xí)，本身便是一個(gè)積累的過(guò)程，今天你比別人多學(xué)一點(diǎn)，明天你比別人多懂一點(diǎn)，后天你比別人多做一點(diǎn)。幾年以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，同時(shí)起跑，你就像一陣風(fēng)似的超越了別人，你會(huì)體會(huì)到什么叫做遙遙領(lǐng)先，而每天少做一點(diǎn)的同學(xué)，也會(huì)感受到什么叫望塵莫及。只是因?yàn)楫?dāng)別人在水滴石穿時(shí)，你可能在嘲笑，在不屑一顧。但請(qǐng)你不要忘了，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。
學(xué)習(xí)，也應(yīng)學(xué)而時(shí)習(xí)之，時(shí)而反思之。當(dāng)一個(gè)人在遠(yuǎn)行時(shí)，不要忘了�；仡^看看走過(guò)的路，否則很容易在行走中迷失方向。“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！�。千里之行，始于足下，同學(xué)們，想要走得很遠(yuǎn)，請(qǐng)堅(jiān)實(shí)的踏好腳下的每一步，想要走得更遠(yuǎn)，請(qǐng)偶爾回頭看看曾經(jīng)的路。
積累的演講稿11
我從小就不會(huì)跳繩，今年暑假媽媽讓我學(xué)跳繩。
只見(jiàn)媽媽拿著跳繩向前跳，當(dāng)跳繩快要打著腳時(shí)，媽媽迅速的跳了過(guò)去。接著是第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)……我不由得驚呆了：一共跳了一百多個(gè)啊!經(jīng)過(guò)媽媽的勸導(dǎo)和鼓勵(lì)，我終于放下不好意思的擔(dān)子，下決心要學(xué)會(huì)跳繩。
一天上午八點(diǎn)多鐘，我拿著跳繩慢慢的、悄悄的走下了樓，來(lái)到樓下的空地上。我學(xué)著媽媽的樣子向前跳，可腳抬的慢了，沒(méi)有跳過(guò)去。我絲毫不氣餒，畢竟這是第一次嘛!這次我總結(jié)了一些“經(jīng)驗(yàn)”，又連續(xù)跳了好幾次，可還是沒(méi)成功。我有些著急了，跺起腳來(lái)。我東望望，西瞧瞧，生怕被別人看見(jiàn)。我剛想拿著繩走人，一想，如果我這么大了還不會(huì)跳繩，同學(xué)們一定會(huì)看不起我的;媽媽也會(huì)對(duì)我很失望。
又連續(xù)跳了幾十次，我終于功夫不負(fù)有心人，跳了三個(gè)。我當(dāng)時(shí)激動(dòng)的跳起來(lái)，恨不得向全世界人宣布：“我學(xué)會(huì)跳繩啦!”我信心大增，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我能跳二十多個(gè)了。
我喜滋滋的拿著跳繩跑回家，向媽媽報(bào)告好消息。媽媽驚訝的問(wèn)：“你的胳膊上怎么會(huì)有這么多痕?”我低頭一看，才發(fā)現(xiàn)胳膊上有十幾道深紅色、凸出來(lái)的血印!
親愛(ài)的同學(xué)們：我想對(duì)你們說(shuō)，有志者事竟成，只要你有心，一定會(huì)成功的!
積累的演講稿12
尊敬的：
成功在于積累，任何經(jīng)驗(yàn)都是慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)地積累起來(lái)的。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，貴在每天，也難在每天。
下面我給同學(xué)們舉幾個(gè)有關(guān)積累成功的例子吧!
第一個(gè)故事說(shuō)的是：古代蒙古人訓(xùn)練大力士，就是用積累這個(gè)辦法的，他們從小讓參加大力士訓(xùn)練的孩子每天抱著剛出生不久的小牛犢上山吃草，小牛犢剛開(kāi)始不過(guò)十多斤重，孩子們可以輕松勝任。這樣，隨著牛犢的一天天長(zhǎng)大，孩子們的力氣也就越來(lái)越大了，最后，當(dāng)牛犢長(zhǎng)成幾百斤的大牛時(shí)，孩子們也就練出了能舉千斤鼎的神力了。
第二個(gè)故事說(shuō)的是：古印度一個(gè)著名棋手和皇帝下棋，皇帝問(wèn)他要什么賞賜，他說(shuō)，只要在棋盤(pán)上第一個(gè)格子里放一粒米，然后第二個(gè)格子里放兩粒米，第三個(gè)格子放四粒米，依此類(lèi)推，放滿(mǎn)64個(gè)格子就行了�；实酆芨吲d，不假思索就一口答應(yīng)�？珊髞�(lái)兌現(xiàn)賞賜時(shí)，皇帝傻眼了，把全印度一年收獲的全部糧食加起來(lái)也不夠用。誰(shuí)能想到，棋盤(pán)上這一格到下一格的微不足道的積累，到后來(lái)竟然成了天文數(shù)字。
第三事例講的是：一位中國(guó)科學(xué)院院士原來(lái)在部隊(duì)一個(gè)科研單位工作。他原來(lái)基礎(chǔ)并不好，學(xué)歷不太"硬"，也曾不被人看好。可是他自己卻"不放棄，不拋棄"，一步一個(gè)腳印，慢慢地積累知識(shí);積累經(jīng)驗(yàn);積累成績(jī)。他不放棄一切可以學(xué)習(xí)機(jī)的會(huì)，他向一切內(nèi)行的人虛心請(qǐng)教;參加科研項(xiàng)目從小到大，從剛開(kāi)始當(dāng)助手，到后來(lái)自己牽頭領(lǐng)著助手干;發(fā)表學(xué)術(shù)論文從一開(kāi)始的一般刊物到后來(lái)的核心刊物到國(guó)外著名刊物;他自己也從一個(gè)默默無(wú)聞的工程師，成了本專(zhuān)業(yè)的權(quán)威，博士生導(dǎo)師，軍隊(duì)有突出貢獻(xiàn)的專(zhuān)家。到20xx年，他終于被評(píng)選為中國(guó)科學(xué)院院士，進(jìn)入了中國(guó)科學(xué)家的最高殿堂。他的成功經(jīng)歷，再次雄辯地說(shuō)明了積累對(duì)于成功的重要性。
天道酬勤，水滴石穿。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，成功需要積累;需要積累經(jīng)驗(yàn);需要積累能力;需要積累成績(jī)。而這一切都離不開(kāi)恒心和堅(jiān)持，任何微小的量變，我們只要能堅(jiān)持不懈地朝著一個(gè)方向努力，最終必將導(dǎo)致質(zhì)的飛躍。古人說(shuō)得好，"千里之行，始于足下，九層之臺(tái)，始于壘土;合抱之木，生于毫末。"一個(gè)人若能每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，持之以恒，天天向上，就一定能積小勝為大勝，變平庸為神奇。他一定能找到成功的鑰匙，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，創(chuàng)造人生的輝煌業(yè)績(jī)。
那些一事無(wú)成的人，往往不是因?yàn)樗麄儧](méi)有能力;那些一事無(wú)成的人，而是他們?nèi)狈δ托�，急于求�?那些一事無(wú)成的人，而是他們總想一口吃個(gè)胖子。于是結(jié)果他們就放棄了每天一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，也就放棄了希望，放棄了成功!
希望同學(xué)們聽(tīng)到以上這些故事后，也每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多，一步步走向成功!
謝謝大家!
積累的演講稿13
大家好，我是三年級(jí)七班的**，今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)在于積累》。我活潑開(kāi)朗，積極向上，是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
在班主任高老師的倡導(dǎo)下，按照她平日里教給我們的記憶好方法，寒假里我背了155首春聯(lián)，今天我給大家分享一下我的心得體會(huì)。
首先，要搜集春聯(lián)，可以從家家戶(hù)戶(hù)門(mén)窗上貼的春聯(lián)以及網(wǎng)上搜集春聯(lián)。然后根據(jù)春聯(lián)的作用、種類(lèi)、特點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)，最后就要制定計(jì)劃背春聯(lián)了。我給大家一個(gè)小建議：
一、要制定目標(biāo)，假期里一共要背過(guò)多少首，每天必須背多少首，做到循序漸進(jìn)。
二、每天在背新的內(nèi)容之前，要復(fù)習(xí)前面已背的春聯(lián)，這樣才能牢記在心，滾瓜爛熟。
三、堅(jiān)持不懈，朝著制定的目標(biāo)前進(jìn)，不放棄。
背春聯(lián)好處很多，不但可以感受春聯(lián)豐富多彩、情致優(yōu)美的內(nèi)容，講究用詞精當(dāng)?shù)募记珊鸵謸P(yáng)頓挫的聲律，更重要的是領(lǐng)略祖國(guó)語(yǔ)言文字的博大精深、無(wú)窮奧妙。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀一副好的春聯(lián)，就跟讀一本好書(shū)一樣。春節(jié)貼春聯(lián)、背春聯(lián)是中國(guó)一個(gè)很好的傳統(tǒng)習(xí)俗，我們一定要傳承下去。
我的背誦春聯(lián)心得體會(huì)分享完畢，謝謝大家。
積累的演講稿14
知識(shí)的來(lái)源是從哪里得到的?它并不是靠說(shuō)說(shuō)就可以的，而是需要大量的閱讀和積累，只有經(jīng)歷時(shí)間的長(zhǎng)短才能獲得知識(shí)。我們小學(xué)生獲得知識(shí)的途徑就是多看課外書(shū)，這里的課外書(shū)可不是卡通漫畫(huà)，而是對(duì)我們小學(xué)生提高知識(shí)有幫助的書(shū)，比如散文類(lèi)、文學(xué)類(lèi)等等書(shū)籍。
但多讀書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要讀好書(shū)，并且結(jié)合實(shí)踐，因?yàn)閷?shí)踐才是實(shí)現(xiàn)理想的翅膀。正如人們常說(shuō)的一句話(huà)：讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。知識(shí)只有在理論結(jié)合實(shí)踐的基礎(chǔ)上，才能靈活變通，運(yùn)用貼切，照搬照抄的理論往往是行不通的，正如趙括紙上談兵一樣�，F(xiàn)在，我們就要在生活的點(diǎn)滴中積累知識(shí)，為以后多一份知識(shí)就多一份成功爭(zhēng)取到機(jī)會(huì)。我們都熟悉的諸葛孔明，他神機(jī)妙算足智多謀，天文地理無(wú)所不知無(wú)所不曉，我想這便是他多積累各方面的知識(shí)有很大的關(guān)系吧。
知識(shí)可以給人類(lèi)增長(zhǎng)財(cái)富，也可以為世界帶來(lái)光明，所以多積累知識(shí)是沒(méi)有害處的。
積累的演講稿15
有這樣一個(gè)小故事：在海邊屹立著一塊高大堅(jiān)固的礁石，海浪每天不停地向它發(fā)起沖擊。自傲的礁石對(duì)海浪不屑一顧，它笑道：“你這小小的浪花，怎能把我擊倒?真是白費(fèi)功夫�！毙±嘶](méi)有動(dòng)搖，還是日夜不停地?fù)舸蛑甘�。日�?fù)一日，年復(fù)一年。許多年后，巨大的礁石竟變得疏松了。當(dāng)小浪花再次向不堪一擊的礁石發(fā)起沖擊時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，礁石一下被擊倒了。
小浪花能夠擊倒礁石，靠的是什么?無(wú)疑是堅(jiān)持不懈地努力，它的成功是日積月累換來(lái)的。正如魯迅所說(shuō)的：“有一分勞動(dòng)就有一分收獲。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)�！逼鋵�(shí)，求知也同樣少不了積累的過(guò)程。學(xué)習(xí)不是一種一次性的行動(dòng)，而是一次長(zhǎng)途的跋涉。
古今中外有學(xué)問(wèn)的人，有成就的人，總是十分注重積累的，知識(shí)就是積累起來(lái)的。就比如說(shuō)我國(guó)清朝著名作家蒲松齡，他所寫(xiě)的《聊齋志異》。它不僅是蒲松齡的代表作，更是他花了無(wú)數(shù)的心血搜集材料的結(jié)果。蒲松齡在數(shù)次落榜之后，對(duì)仕途徹底地失望了，于是隱居潛心創(chuàng)作，立志寫(xiě)出一部以鬼神為題材的作品，以揭示黑暗的社會(huì)生活。他雖然知道一些鬼怪故事，但要寫(xiě)成《聊齋》卻是杯水車(chē)薪。于是他在道旁擺下一個(gè)茶攤，行人誰(shuí)要是能講出一段鬼故事，就可以免費(fèi)喝茶休息。通過(guò)這樣的方式，蒲松齡不僅積累了大量的創(chuàng)作素材，也了解了當(dāng)時(shí)各地的風(fēng)土人情，最終創(chuàng)作出“寫(xiě)鬼寫(xiě)妖”，“刺貪刺虐”的“孤憤”之書(shū)。
王羲之的“水盡功自成”也能給我們啟示。素有“書(shū)圣”之稱(chēng)的王羲之，有了兒子王獻(xiàn)之之后，決心把他培養(yǎng)成為一個(gè)像自己一樣聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的大書(shū)法家，所以在他八歲的時(shí)候就開(kāi)始教他學(xué)習(xí)書(shū)法，嚴(yán)格要求他每天都臨池練字。時(shí)間一長(zhǎng)，王獻(xiàn)之有點(diǎn)沉不著氣了，感到厭煩，就問(wèn)父親學(xué)習(xí)書(shū)法有什么簡(jiǎn)單快行的方法。王羲之指著院中的七口大水缸說(shuō)：“水盡功自成，等到這七口缸里的水都寫(xiě)完了，你就知道什么是成功的秘訣�！蓖醌I(xiàn)之按照父親的說(shuō)法去做，等到七口大缸里的水都用完了，這才知道積累和磨煉才是成功的唯一途徑。
賈蘭坡說(shuō)過(guò)：“搞學(xué)問(wèn)就像滾雪球，越滾越大，不滾就化�！敝R(shí)在于一點(diǎn)一滴的積累，日久成多，就將成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。而平日不注意積累，卻想一日掌握一切知識(shí)，那是不能實(shí)現(xiàn)的。因此，我們要想掌握知識(shí)，積累才是唯一途徑。
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