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細(xì)節(jié)決定成敗作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的細(xì)節(jié)決定成敗作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
細(xì)節(jié)決定成敗作文1
細(xì)節(jié),就是細(xì)微的事!皬男∈伦銎稹边@是從小老師就是這么教導(dǎo)我們的。但現(xiàn)在的我們當(dāng)中又有多少人能不折不扣的去落實(shí)呢?
其實(shí),“從小事做起”是人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)。只有將小事做好,做細(xì),小事就能成就大事,細(xì)節(jié)就能成就完美。
那什么樣的事才是小事呢?其實(shí):小事處處存在,而是你沒(méi)有細(xì)心的發(fā)現(xiàn)。
比如說(shuō):周恩來(lái)位居總理之職,官不可謂不大,而他強(qiáng)調(diào)的卻是"關(guān)照小事,成就大事。"他一貫要求身邊的工作人員盡可能地考慮到事情的每個(gè)細(xì)節(jié),最反感"大概","可能”,"也許"的做法和言語(yǔ)。一次在北京飯店舉辦涉外宴會(huì),他問(wèn):“今晚的點(diǎn)心什么餡?”一位工作人員答道:“大概是三鮮吧!敝芏鱽(lái)馬上追問(wèn):"什么大概?究竟是,還是不是?客人中如果有人對(duì)海鮮過(guò)敏,出了問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)?"周恩來(lái)正是以他這種一絲不茍的精神,不僅贏得中國(guó)人的愛(ài)戴,同樣受到了國(guó)際友人的尊敬。
是啊,細(xì)節(jié)那么重要,更別說(shuō)是一次考試。當(dāng)語(yǔ)文半期試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我感覺(jué)考得還可以,但不能算興奮。因?yàn)槲覍W(xué)完了的課文卻沒(méi)有去復(fù)習(xí),連第二大題的“空隙”的"隙"拼音都寫錯(cuò)了,第六大題的渴望什么都搭配不擋,而且快樂(lè)閱讀第二篇文章的第二小題也做錯(cuò)了,作文也扣了一分,錯(cuò)別字和病句都有,太粗心了。我以后要認(rèn)真復(fù)習(xí),仔細(xì)做題,才能考到好成績(jī)。
細(xì)節(jié)決定成敗,請(qǐng)不要無(wú)視它的存在,它是幫助你走向成功的殿堂!
細(xì)節(jié)決定成敗作文2
細(xì)節(jié),也許只是一滴水,一股風(fēng),一片樹(shù)葉……但是,這些看似微不足道的細(xì)節(jié),能決定一件事的成敗,你信嗎?
去年暑假,我躊躇滿志地參加了古箏八級(jí)的考核。面對(duì)“八”級(jí)的考核,我卻滿不在乎:怕什么啊?那么多年的“風(fēng)風(fēng)雨雨”都經(jīng)歷過(guò)了,八級(jí)?小菜一碟!在等候的那段時(shí)間中,我漫不經(jīng)心地在通道里走來(lái)走去。
“終于”輪到我嘍!我沉著冷靜地坐在古箏前。當(dāng)我美美的奏響第一個(gè)音時(shí),我呆住了:我大拇指上的指甲片竟然缺了一個(gè)角!我呆呆地望著這片“殘廢”的指甲片:天啊……我這可是在考級(jí)耶……唉,不過(guò)要怪也只能怪自己。在那段等候時(shí)間中,我像個(gè)沒(méi)事人一樣的在通道里晃來(lái)晃去,而別人呢?復(fù)習(xí)譜子的復(fù)習(xí)譜子,檢查指甲的檢查指甲?墒菬o(wú)聊的在通道里走來(lái)走去的我,卻遲遲沒(méi)有發(fā)現(xiàn)被我磕斷的指甲片。唉……再抬頭看看考官,一臉“冷漠無(wú)情”的看著我。我不禁倒抽一口冷氣。算了算了,這次就將就地彈著吧。我無(wú)奈的搖了搖頭。
我?guī)е@片“殘廢”的指甲片,硬是硬著頭皮把整首曲子彈完了。雖然彈完了,但是要知道,這音色可是“慘不忍聽(tīng)”的啊!連我這種考生都對(duì)這音色連連搖頭,評(píng)委老師們會(huì)怎么評(píng)價(jià),可想而知!這次就等著媽媽來(lái)找我“算賬”吧!我耷拉著腦袋,幾乎要“崩潰”了。
考級(jí)成績(jī)單發(fā)下來(lái)了,等第那一欄……唉,別提了,真的不出我所料------不合格!而考不合格的原因……理所當(dāng)然,音色的問(wèn)題。就是這指甲片------我考級(jí)不合格的導(dǎo)火線。
指甲片------這個(gè)看都不用看,瞟都不用瞟的微不足道的細(xì)節(jié),決定了我考級(jí)的成敗!凹(xì)節(jié)決定成敗”真是名不虛傳啊!吸取了這次教訓(xùn),以后我做任何事都要多留一個(gè)心眼兒。也許,就是這多留的一個(gè)心眼,為你抹去遺憾,為你帶來(lái)成功的體驗(yàn)!
細(xì)節(jié)決定成敗作文3
細(xì)節(jié)不是“細(xì)枝末節(jié)”,而是用心,是一種認(rèn)真的態(tài)度和科學(xué)的精神。
細(xì)節(jié)是平凡的,一個(gè)人注重細(xì)節(jié)的話,他一定會(huì)成功的。但是又有多少人會(huì)重視細(xì)節(jié)呢?
班里新建了一人一崗職位。我呢就選了一個(gè)最輕松的檫開(kāi)關(guān)盒——電燈開(kāi)關(guān)和電扇開(kāi)關(guān)。誰(shuí)知這個(gè)職位還要管開(kāi)燈,開(kāi)電扇,關(guān)燈關(guān)電扇。這可給平常粗心,不注重細(xì)節(jié)的我來(lái)了一個(gè)下馬威。開(kāi)始我一直牢記在心,一放學(xué)就去關(guān)?墒怯袝r(shí)也經(jīng)常忘。有兩次都被老師叫到班里去關(guān)。讓我弄得非常尷尬。時(shí)間久了,我有點(diǎn)想改行,但是我經(jīng)常告訴自己:這也是個(gè)鍛煉我的機(jī)會(huì),我要從中學(xué)到點(diǎn)知識(shí),那就是細(xì)節(jié)決定成敗。
別看這是個(gè)簡(jiǎn)單的事,可是做起來(lái)就難了。
荀子曾說(shuō)過(guò):“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海!蔽覀円獜男∈伦銎,一步步的走,腳踏實(shí)地。如果沒(méi)有小步的積累,是不可能做完千里之途的。所以在走小步的時(shí)候,我們就要去重視細(xì)節(jié),改掉浮躁的心情。這也是為成功打下的基礎(chǔ)。
老師經(jīng)常說(shuō)有些同學(xué)的作業(yè)是敷衍了事,我一直不明白。直到今天我才知道,敷衍了事的同學(xué),是不把細(xì)節(jié)當(dāng)做一回事的人。當(dāng)然心也沒(méi)有靜下來(lái)。而把細(xì)節(jié)當(dāng)做很重要的一回事的人不是匆忙的寫完作業(yè),而是靜下心來(lái)慢慢的寫,慢慢的思考,做完在檢查一遍。注重細(xì)節(jié)的人,不僅會(huì)認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),在以后他也會(huì)認(rèn)真對(duì)待工作。從而將一件小事做成大事業(yè)。
“千里之行,始于足下;千里之堤,毀于蟻穴”。難道這這些給我們的啟迪還不夠嗎?
做好每一個(gè)細(xì)節(jié),會(huì)使你生活的更加充實(shí)。細(xì)節(jié)不只是在工作,學(xué)習(xí)上。
如:媽媽下班回到家遞一杯熱茶;爸爸要出差,早點(diǎn)起來(lái)擦擦皮鞋等。一句關(guān)心的話,一個(gè)熱情的微笑。你都會(huì)收獲到快樂(lè)。因?yàn)榧?xì)微之處見(jiàn)真情。
小事成就大事,細(xì)節(jié)鑄造輝煌,關(guān)注生活中的細(xì)節(jié),會(huì)使這個(gè)社會(huì)更加和諧。
細(xì)節(jié)決定成敗作文4
一個(gè)寧?kù)o而安祥的夏夜,晴朗的夜空閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光。我哼著歌從浴室里走出來(lái),心情愉悅的準(zhǔn)備睡覺(jué)。推開(kāi)臥室的房門,便看見(jiàn)爸爸正坐在書桌前,看著一本書。我好奇地看了看書名:《細(xì)節(jié)決定成敗》。我滿懷疑惑地走了過(guò)去問(wèn)道:“爸爸,什么是‘細(xì)節(jié)決定成敗’啊?”爸爸從書中回過(guò)神來(lái),對(duì)著我笑著說(shuō):“細(xì)節(jié)決定成敗就是說(shuō)細(xì)節(jié)能夠決定你做的這件事情的成功和失敗!煜麓笫,必起于細(xì)’,1%的疏忽會(huì)導(dǎo)致100%的失敗。100-1≠99,100-1=0.海不擇流,故能成其大;山不拒細(xì)壤,故能就其高。你一定要時(shí)時(shí)刻刻地注意細(xì)節(jié),才能取得成功。”我似懂非懂,便沒(méi)有把爸爸講的這番話放在心里,直到那件事情的發(fā)生。
那天,我報(bào)名參加了一個(gè)制作沙畫的比賽。當(dāng)領(lǐng)到材料和畫板之后,興奮地回到家中開(kāi)始了制作。擬稿、定稿、割板、涂沙……忙的不亦樂(lè)乎。經(jīng)過(guò)幾天的努力,沙畫終于完成了。我得意洋洋地欣賞著這幅作品,興奮之情洋溢在心頭。畫上的水草仿佛在向我招手,魚兒又像在對(duì)我微笑,海豚像是在說(shuō):“你畫的真好!”那一刻,我興奮地大喊,仿佛第一名近在咫尺,觸手可及。
“小米,畫了那么長(zhǎng)時(shí)間,肯定累了,喝口水吧!”正在這時(shí)候媽媽走了過(guò)來(lái),“哎呀,知道了!”我一邊不耐煩地說(shuō),一邊伸手去接水杯,這一接不要緊,畫板卻被帶了起來(lái)。頓時(shí)沙子向一邊流去,于是我的作品成了一片“血肉模糊”的海底世界。我愣住了……
事后,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“看吧,是不是100-1=0?一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作使100分變成了0分。所以人要細(xì)心,不論做什么事情都要留心觀察,細(xì)心檢查,一個(gè)細(xì)節(jié)可能會(huì)使整件事情前功盡棄!
我頓時(shí)豁然開(kāi)朗,細(xì)節(jié)是多么重要。就像一個(gè)圓形的多米諾骨牌,只要觸碰了其中一張牌,整個(gè)多米諾骨牌就會(huì)倒塌。
“細(xì)節(jié)決定成敗”。我牢牢地將這句話記在心中。它便成了我的座右銘,讓它像一盞明燈照亮我的人生之路。
細(xì)節(jié)決定成敗作文5
禮貌原則
所謂的“禮貌原則”,就是指在小作文中要秉承禮貌的原則,盡量少用直白的、語(yǔ)氣較強(qiáng)的詞,如must,can等;而應(yīng)該多用表示委婉的語(yǔ)氣的詞,如could, should和would等。如,在表達(dá)寫作目的的時(shí)候可以說(shuō)I would like to know……
表述差異
這里主要指中英文在表達(dá)時(shí)間和地點(diǎn)的時(shí)候出現(xiàn)的差異。英文中時(shí)間和地點(diǎn)的表達(dá)順序和漢語(yǔ)相反。漢語(yǔ)中在表述地點(diǎn)的時(shí)候,通常是從大到小,先寫大地方,再寫小地方;而英語(yǔ)則是恰恰相反,它是從小到大,即先寫小地方,再寫大地方。在描述時(shí)間的時(shí)候,中文的常見(jiàn)表達(dá)是“年,月,日”;而英文的常見(jiàn)方式是“月,日,年”。這常見(jiàn)于邀請(qǐng)信和通知中。二者的差異較大,建議大家千萬(wàn)不能忽視這些細(xì)節(jié)問(wèn)題。
不抄Direction
此外,另一個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題就是不能抄寫direction中的句子,這只是出題人用于引導(dǎo)思維,指導(dǎo)寫作的話。但我們?cè)趯懽鞯臅r(shí)候可用其中的部分詞或者是短語(yǔ)。英語(yǔ)老師認(rèn)為,一個(gè)較為實(shí)用的方法,是對(duì)題目進(jìn)行同義改寫,既能拓展思路,也能豐富語(yǔ)言,得到高分。
注意書信和通知格式不同
書信的格式包括稱呼、正文、落款;而通知的格式則是:標(biāo)題、正文和落款。由此,我們可以發(fā)現(xiàn)很容易把它們的格式弄混淆,二者的區(qū)別在于書信沒(méi)有標(biāo)題,通知有標(biāo)題;書信有稱呼,而通知沒(méi)有。
不使用縮寫
考研英語(yǔ)的作文,不管是大作文還是小作文,從格式上說(shuō)都屬于正式語(yǔ)域。所謂的正式語(yǔ)域,也就是說(shuō)語(yǔ)言的風(fēng)格較為正式。既然如此,那作文就應(yīng)該使用書面語(yǔ)言,而非口語(yǔ)。而且,不能單詞不能出現(xiàn)縮寫的形式,因?yàn)檫@不屬于正式語(yǔ)域。
提醒大家,對(duì)于這些考研英語(yǔ)小作文寫作中經(jīng)常容易忽視的一些問(wèn)題,考生們一定要給與一定的重視,畢竟細(xì)節(jié)決定成敗,況且“千里之堤毀于蟻穴”的事情也不在少數(shù),只有從細(xì)節(jié)上制勝,才能屹立于勝利之巔。
細(xì)節(jié)決定成敗作文6
古人云:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)”。
這使我想起了前陣子的一件事,它讓我明白,細(xì)節(jié)是何等的重要。
那天,老師布置給我們的任務(wù)是做一份手抄報(bào)!坝忠鍪殖瓐(bào)啊”同學(xué)們一聽(tīng)到這消息就開(kāi)始唉聲嘆氣了。我倒是很有興趣,轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)后面的小溫說(shuō):“咱們比一比,看誰(shuí)能被選上!
小溫也不服輸答道:“比就比。”
回到家后,我馬上拿出工具來(lái)大展身手。一開(kāi)始,我仔細(xì)地畫好草圖,滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:這次我有十足的把握,肯定能被選上。
在寫字的工程中,由于寫得太快,把“島”寫成了“鳥”,糟了,這下怎么辦?如果用透明膠改正,旁邊的圖畫肯定受影響,一旦撕錯(cuò)了,豈不是前功盡棄?
我像是熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí),我瞟到顏色筆,我靈機(jī)一動(dòng),用顏色筆在那錯(cuò)別字涂幾下,當(dāng)作是朵花也行啊。
于是我不管三七二十一,立刻涂了上去,雖然有點(diǎn)別扭,況且有點(diǎn)影響畫面效果,但其他弄得堪稱完美,一點(diǎn)點(diǎn)而已嘛,何必那么在意,總比重做還要好吧,這次收集的題材絕對(duì)比小溫的好。
第二天,交完手抄報(bào)后,信心十足地等老師宣布結(jié)果。
“這次手抄報(bào)評(píng)比大家都做得很好,但我覺(jué)得有一份更加優(yōu)秀。”
我揚(yáng)揚(yáng)眉,自以為那份更優(yōu)秀的會(huì)是我的手抄報(bào)。
“那就是小溫同學(xué)的作品,大家掌聲鼓勵(lì)。”
我瞪大眼睛剛想反駁,老師似乎知道我的意思,就繼續(xù)講“其實(shí),論題材,畫工還是涵涵同學(xué)略勝一籌,只可惜涵涵你‘這朵花’突然冒出來(lái),影響到整副手抄報(bào)的整潔,雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵,但是細(xì)節(jié)決定成敗!崩蠋煂(duì)我說(shuō)道。
我感到耳朵火辣辣的,慚愧不已,本來(lái)我還有信心十足要拿最優(yōu)秀的,就是敗在這個(gè)細(xì)節(jié),下次做事謹(jǐn)慎為好。
對(duì)啊,細(xì)節(jié)決成敗,細(xì)節(jié)決完美,做任何事情,都要注意細(xì)節(jié),體現(xiàn)出細(xì)節(jié)是何等重要啊!
細(xì)節(jié)決定成敗作文7
一朵美艷無(wú)比的鮮花,可能會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)瑕疵而失去光澤;一鍋美味可口的飯菜,可能會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)雜質(zhì)而失去美味;人生更是如此,可能因一些小的細(xì)節(jié)而失大。
做好細(xì)小的事,需要我們?cè)谏钪猩朴谟^察,重視細(xì)枝末節(jié)。偉大的英國(guó)科學(xué)家牛頓只因善于觀察身邊的事物,才會(huì)發(fā)現(xiàn)蘋果落地的秘密,從而為物理學(xué)創(chuàng)下三大定律的'重要科學(xué)成就。達(dá)爾文也是如此,善于觀察每一種生物細(xì)微的動(dòng)作和習(xí)慣,從中找出一定的規(guī)律,從而創(chuàng)造了偉大的“進(jìn)化論”。細(xì)節(jié)在我們生活中發(fā)揮著重要的作用,一個(gè)人的成敗,是否在于細(xì)節(jié)呢?答案不言自明。
做好細(xì)小的事,需要我們有敏銳的眼光和細(xì)膩的心靈。一家公司招聘時(shí),將一張廢紙丟在地上,來(lái)來(lái)往往的人只是從它上面踩過(guò)去或看一眼,并沒(méi)有什么動(dòng)作。但有一位大學(xué)生,走過(guò)去撿起廢紙,扔進(jìn)垃圾箱,結(jié)果這位大學(xué)生被錄取了。這家公司的老板看中的就是這位大學(xué)生細(xì)膩的心靈,對(duì)周圍的一切事物都善于觀察,做好身邊的細(xì)小的事。一個(gè)人只有將小事做好,才有希望成大氣候。
做好細(xì)小的事,需要我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,并且有一顆持之以恒的心。一滴水的力量雖然弱小,但長(zhǎng)年累月竟可以穿透石頭!昂媳е,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土”,這些都是細(xì)小的事物,卻有著巨大的力量,可見(jiàn),細(xì)小的力量不可忽視。王國(guó)維在《人間詞話》中提到,人生要想成功,需要經(jīng)過(guò)三種境界,其中第二個(gè)境界是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,說(shuō)的是成大事者要經(jīng)過(guò)不懈努力,就算衣帶寬人憔悴也無(wú)所謂,這就是一種持之以恒。螞蟻雖小,卻可以毀了整個(gè)大堤,這也是它們的堅(jiān)持。所以,細(xì)節(jié)不是隨便說(shuō)說(shuō)的。重視細(xì)節(jié),要從身邊的小事做起。也許,成敗就在于此。
沒(méi)有瑕疵的鮮花才是最美的,沒(méi)有任何雜質(zhì)的飯菜才是最可口的,沒(méi)有因細(xì)節(jié)而失誤的人生才是完美的,所以細(xì)節(jié)決定成敗。不要讓細(xì)節(jié)成為人生路上的絆腳石,多注意細(xì)節(jié),你會(huì)離成功越來(lái)越近。
細(xì)節(jié)決定成敗作文8
關(guān)注細(xì)節(jié)的重要性是成功的關(guān)鍵。生活中的每件小事都屬于細(xì)節(jié)。當(dāng)別人成功時(shí),你永遠(yuǎn)不會(huì)感受到別人的痛苦。當(dāng)你意識(shí)到別人的努力時(shí),你可能不會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的細(xì)心。
細(xì)節(jié)決定成敗。有些人是對(duì)的。偉大的物理學(xué)家牛頓,如果牛頓沒(méi)有發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力,人類的生活水平會(huì)這么高嗎?當(dāng)蘋果落到他的頭上時(shí),牛頓沒(méi)有仔細(xì)思考,他怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)引力變成了一個(gè)被人類崇拜的物理學(xué)家。有時(shí)我們也應(yīng)該根據(jù)“學(xué)習(xí)為什么“做出你自己的回答。
大多數(shù)時(shí)候,成功離我們很近,更多地關(guān)注生活的細(xì)節(jié)。當(dāng)中國(guó)著名的海爾公司的總裁張瑞敏沒(méi)有在張瑞敏那里擔(dān)任海爾公司的總裁時(shí),原來(lái)的海爾一片混亂。張瑞敏接管海爾后制定的第一個(gè)制度是“任何地方都不準(zhǔn)排便。他把小事當(dāng)成大事,最終海爾成為一家著名的跨國(guó)公司。成功人士只做大事嗎?然而,事實(shí)并非如此。
細(xì)節(jié)決定成敗。有時(shí)候不注意細(xì)節(jié)真的會(huì)導(dǎo)致失敗。著名的法國(guó)英雄拿破侖有著輝煌而成功的一生,他到處擴(kuò)張殖民地。最后,在滑鐵盧戰(zhàn)役中,他沒(méi)能與部落取得聯(lián)系。如果他聯(lián)系了部落,他怎么會(huì)失?只要他仔細(xì)考慮全局,他的生活就會(huì)創(chuàng)造另一個(gè)輝煌,所以當(dāng)你想成功時(shí),你必須注意生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。全盤考慮一切。
有些人認(rèn)為成功不需要小事,大事決定人生的方向,小事只是庸俗無(wú)能的人做的事情。只要我把重要的事情做好,我就會(huì)成功。然而,這種想法經(jīng)常傷害許多人。如果有人有這種想法,他會(huì)在成功和失敗之間徘徊,不是因?yàn)樗麤](méi)有經(jīng)驗(yàn),而是因?yàn)樗蛔⒅丶?xì)節(jié)。有句諺語(yǔ)叫做“我們?nèi)绾文軣o(wú)一例外地橫掃世界?當(dāng)一個(gè)人想做大事時(shí),他應(yīng)該把每一件小事都做好作為基礎(chǔ)。只有這樣我們才能和你揮手。
細(xì)節(jié)決定成敗。成功并非遙不可及。他在你身邊。他需要你去思考和發(fā)現(xiàn)。
細(xì)節(jié)決定成敗作文9
細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度掌握命運(yùn),我們的人生就是個(gè)細(xì)節(jié)人生,然而我們?cè)撛鯓影盐杖松兀恐挥邪盐蘸妹恳粋(gè)細(xì)節(jié),整個(gè)人生才會(huì)變得充實(shí),繽紛多彩。
在現(xiàn)代生活中,無(wú)非就是知識(shí)水平之間的競(jìng)爭(zhēng),文化素養(yǎng)的較量。人們往往都會(huì)忽略細(xì)節(jié)的存在,甚至是只身所擁有的生活細(xì)節(jié)。好比公司招收人才一樣,只是文化是必不可缺少的重要通行證。
一個(gè)國(guó)際跨國(guó)公司在招聘部門經(jīng)理時(shí),首先要應(yīng)聘者文化程度要達(dá)到大學(xué)以上。在這其中,考察人員需要給應(yīng)聘者設(shè)置一道道細(xì)節(jié)的難關(guān)。比如:在人來(lái)人往的公司大門口放下掃把,或許在剛清潔后的地上放下一堆瓜殼,等等,也許這件事與你毫無(wú)干系,正所謂事不關(guān)己,高高掛起”。對(duì)于眼前的一切,熟視無(wú)睹,雙眼朝天一個(gè)箭步跨箭步直跨過(guò)去,滿懷希望去應(yīng)聘,到頭來(lái)你也未必成功。倒是那些注重生活細(xì)節(jié)的人,往往能順利走向成功,所以說(shuō),細(xì)節(jié)是生活必不可少的組成部分,好好對(duì)待每一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié)是最終走向巔峰的基礎(chǔ)。
記得聽(tīng)一個(gè)哲學(xué)家說(shuō)過(guò):在古希臘戰(zhàn)爭(zhēng)中,國(guó)王讓一個(gè)士兵去釘好一塊馬蹄,那個(gè)士兵十分懶惰,送回來(lái)一個(gè)劣質(zhì)的馬蹄。國(guó)王在那次戰(zhàn)爭(zhēng)中因馬蹄壞掉了,而導(dǎo)致了他墜馬身亡。因?yàn)閲?guó)王的不幸身亡,引起出征的士兵的勇氣銳減,直接導(dǎo)致那場(chǎng)決定性的戰(zhàn)爭(zhēng)失敗,最終,那個(gè)國(guó)家走向衰敗,直至滅亡。回首當(dāng)初,就只因?yàn)槟莻(gè)士兵偷來(lái)而已,為什么不注重細(xì)節(jié)呢?生活里的每一個(gè)細(xì)節(jié)影響我們的整個(gè)人生。
事實(shí)證明,生活細(xì)節(jié)就是整個(gè)人生,注重你的生活細(xì)節(jié)就是對(duì)你的人生負(fù)責(zé),為人生增光添彩,整個(gè)人生才得以完美。
細(xì)節(jié)決定成敗作文10
小時(shí)候,我的碗里總會(huì)有那么點(diǎn)兒剩飯,有時(shí)是飽了,有時(shí)就是故意的撒嬌,久而久之,無(wú)論我飽不飽,飯碗里總會(huì)剩那么點(diǎn)兒。那時(shí)不懂爸媽的辛苦,滿不在乎飯菜到底是怎么來(lái)的,。隨著年齡的增長(zhǎng),已慢慢懂得了爸媽的不易,生活的不易,再加上爸媽時(shí)常的提醒,所以有時(shí)飽了也會(huì)堅(jiān)持一下吃完。還記得有次在飯?zhí),我吃完飯,把碗放著,與同學(xué)聊天,那個(gè)收碗的叔叔過(guò)來(lái)說(shuō):“這個(gè)碗像貓?zhí)蜻^(guò)一樣!蔽耶(dāng)時(shí)笑了笑,心里想:我所有的這一切都是爸媽時(shí)常的教導(dǎo)我“小小一粒米,粒粒皆辛苦”的結(jié)果。
有些同學(xué)常常用“作弊”來(lái)討父母高興;還有些同學(xué)養(yǎng)成了隨手亂扔垃圾的壞習(xí)慣;有的更是臟話連篇,還自以為是……
相比這些壞習(xí)慣,我們?cè)倏匆豢匆恍┳屓藶橹徽竦氖虑椤L瞥幸晃幻渍啥U師,他常常用兩句格言教訓(xùn)弟子“一日不做事,一日不吃飯”。他每日除上堂說(shuō)法之外,還要自己掃地、擦地、洗衣服,十年如一日,日日如此。有一次,他的門生想替他服務(wù),把他本應(yīng)做的事情悄悄地做了,這位言行相顧的老禪師,老實(shí)不客氣,那一天便絕對(duì)不肯吃飯。
某知名公司招聘高級(jí)管理人員,前來(lái)應(yīng)聘的人絡(luò)繹不絕。高大學(xué)生、有研究生、有經(jīng)驗(yàn)豐富的管理人員等,當(dāng)他們走進(jìn)這金碧輝煌的樓房?jī)?nèi),都充滿了自信。認(rèn)為這就應(yīng)該是他們未來(lái)工作的地方。當(dāng)總經(jīng)理向他們提問(wèn)時(shí),他們充滿自信地介紹著自己的特長(zhǎng)。唯有一名以中專水平的應(yīng)聘人員走進(jìn)來(lái)隨身彎下腰,撿起了地上的一張紙,放在桌子上問(wèn)總經(jīng)理還有用嗎?總經(jīng)理回答說(shuō)“沒(méi)用了”。她隨手又把它丟在紙筒里,當(dāng)她丟下去的那一瞬間,總經(jīng)理當(dāng)場(chǎng)宣布:她被聘用了。原因是她在這些細(xì)小的事情上都可以這么認(rèn)真和用心,以后的管理方面就更不用說(shuō)了,她定能勝任。
告別陋習(xí),讓我們的回憶里只有美好,只有歡笑;告別昨天,讓我們更加有朝氣地迎接這嶄新的一天。新的航帆將從這里揚(yáng)起,不要讓陋習(xí)伴你一路前行,而應(yīng)是贊揚(yáng)與掌聲伴你快樂(lè)前行。
細(xì)節(jié)決定成敗作文11
人們常說(shuō):一個(gè)人的成功,只看最后的結(jié)果。但我認(rèn)為,要成就一個(gè)人的成功,必須有好的過(guò)程。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一位大學(xué)教授考驗(yàn)他的學(xué)生,那位大學(xué)教授拿來(lái)已被裝滿尿液的杯子,他用手指蘸了一下尿液,然后放到嘴里吮吸,他叫同學(xué)們也這樣做。所有的同學(xué)都做了,做了這個(gè)過(guò)程以后,每個(gè)人都顯出了一副滿臉愁云與惡心的樣子。過(guò)了一天,發(fā)下來(lái)的成績(jī)都是不及格,教授到教室里,說(shuō):“這次考驗(yàn)同學(xué)們都踴躍參與了,但做的都不夠好,原因是沒(méi)有注意我做的動(dòng)作是用食指蘸,而放進(jìn)嘴里吸的卻是中指吮吸的!贝蠹叶蓟腥淮笪。
記 得一次期中考,我答卷時(shí),為了趕時(shí)間,把那些簡(jiǎn)便計(jì)算給“縮句”了,結(jié)果改卷老師鐵面無(wú)私,一下子就把我的卷子加滿了“衣架”,導(dǎo)致期中考的名次落后。原因是什么?那就是沒(méi)有注重細(xì)節(jié),數(shù)學(xué)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“其實(shí)你想的都對(duì),但如果不注重細(xì)節(jié),那么將是滿盤皆輸。改卷老師不是不想你對(duì),而你是一時(shí)的疏忽,造成計(jì)算過(guò)程過(guò)于簡(jiǎn)便,導(dǎo)致老師們無(wú)法理解你的想法。如果你不理解,那我再說(shuō)一個(gè)例子給你聽(tīng),我們作為班主任的,在評(píng)‘三好學(xué)生’時(shí),不是注意你老師在班級(jí)時(shí)的一舉一動(dòng),而是注意你老師不在時(shí)的表現(xiàn),從而決定你是否能得此殊榮。記住老師的一句話,這句話講使你終身受益:細(xì)節(jié)是魔鬼!
是啊,細(xì)節(jié)的確是魔鬼,如果不注重這“魔鬼”的“偷襲”,那將有可能成為人生中的一大遺憾,甚至有可能“一失足成千古恨”。
細(xì)節(jié)決定成敗。
細(xì)節(jié)決定成敗作文12
“泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深!彼,大禮不辭小讓,細(xì)節(jié)決定成敗。
海爾總裁張瑞敏先生曾說(shuō):把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。海爾集團(tuán)“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”的管理風(fēng)格,把細(xì)和實(shí)提到了重要的層次上,以追求工作的零缺陷、高靈敏度為目標(biāo),把管理問(wèn)題控制解決在最短時(shí)間、最小范圍,使經(jīng)濟(jì)損失降到最低,逐步實(shí)現(xiàn)了管理的精細(xì)化,消除了企業(yè)管理的所有死角,大大降低了成本材料的消耗,使管理達(dá)到了及時(shí)、全面、有效的狀況,每一個(gè)環(huán)節(jié)都能透出一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn),真正做到了環(huán)環(huán)相扣、疏而不漏;而近些年不少公司的大起大落也在于,雖其規(guī)章制度不可謂不細(xì)、不嚴(yán)、不實(shí),但往往說(shuō)在口上,定在紙上,訂在墻上,就是落實(shí)不到行動(dòng)上。真所謂成為細(xì)節(jié),敗也細(xì)節(jié),一心渴望偉大、
偉大,偉大卻了無(wú)蹤影;甘于平淡,認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié),偉大卻不期而至。
中國(guó)及其他各國(guó)發(fā)射的航天飛船,其零件無(wú)不是從幾十個(gè)國(guó)家,幾百個(gè)工廠,幾千個(gè)工作人員精細(xì)制作而成,每個(gè)零件都做到極微之處。否則一旦失誤,那損失將無(wú)法設(shè)想。
細(xì)節(jié)是全局的基礎(chǔ),只有注重一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié),才能把握全局,走向成功。細(xì)節(jié)是決定全局成敗的關(guān)鍵,要取得成功,必做于細(xì)。所以才有老子的天下難事,必做于易;天下大事,必作于細(xì)。細(xì)節(jié)好似人體細(xì)胞,由細(xì)胞組成器官,系統(tǒng)接著是人體。一旦哪一細(xì)胞出現(xiàn)問(wèn)題都會(huì)影響整個(gè)軀體。
蝴蝶效應(yīng)又是一個(gè)更好的解釋!此埔恍O微小的事情卻有可能造成大的分崩離析;事物都是有聯(lián)系的,一件小事都有可能引起周圍應(yīng)變化。防微杜漸,否則悔之晚亦。
因此做好每一個(gè)細(xì)節(jié)就是成功。
細(xì)節(jié)決定成敗作文13
細(xì)節(jié)往往決定成敗,生活中有許許多多的事情都與細(xì)節(jié)有著密切的聯(lián)系。
今天就讓我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)吧!你知道偵探是怎樣破案的嗎對(duì),無(wú)論小偷多么聰明,都逃不出偵探敏銳的眼睛和思維。小偷無(wú)論怎樣設(shè)計(jì)案情也會(huì)留下蛛絲馬跡,因?yàn)樗粫?huì)太在意細(xì)節(jié),偵探就相反,抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行分析,最后終于水落石出。
有家招聘高級(jí)管理人才的公司,對(duì)一群應(yīng)聘者進(jìn)行復(fù)試。盡管應(yīng)聘者都很自信地回答了考官們的簡(jiǎn)單提問(wèn),可是結(jié)果都未被錄用,只得怏怏離去。這進(jìn),有一個(gè)應(yīng)聘者,走進(jìn)房門后,看到了地上有一個(gè)紙團(tuán)。地上很干凈,那個(gè)紙團(tuán)顯得很不協(xié)調(diào)。這位應(yīng)聘者彎腰把紙團(tuán)撿起來(lái),準(zhǔn)備將它扔進(jìn)紙簍里。這時(shí)考官發(fā)話了:“你好,朋友,請(qǐng)看看你撿起的紙團(tuán)吧!”這位應(yīng)聘者遲疑地打開(kāi)紙團(tuán),只見(jiàn)上面寫著:“熱忱歡迎你到我們公司任職!睅啄暌院,這位撿紙團(tuán)的應(yīng)聘者成為這家著名大公司的總裁。
還有這樣一個(gè)故事:有一個(gè)很有錢的人,他很愛(ài)花錢,他買了一座帶有花園的別墅,他看見(jiàn)花園的雜草太多了,就決定把雜草統(tǒng)統(tǒng)除掉。用了三天時(shí)間把雜草除盡。他很高興!一天,他的一位朋友來(lái)拜訪,看到花園卻一言不發(fā),那個(gè)人不解地問(wèn):“怎么啦”朋友回答:“牡丹花在哪里呢”那位富人呆了一下,回憶起自己把牡丹花當(dāng)“雜草”除了。后來(lái),那個(gè)人又買了一座花園,在他的精心培養(yǎng)下,花園里長(zhǎng)出了許多樹(shù)和花草,每個(gè)季節(jié)看上去都很美麗!朋友來(lái)了都說(shuō)好。
以上幾個(gè)小故事告訴我們:細(xì)節(jié)決定成敗。在生活中,無(wú)論你是在做練習(xí)題還是在種花草,你都應(yīng)該注意細(xì)節(jié),重視細(xì)節(jié),在細(xì)節(jié)上下功夫,一定要把每個(gè)細(xì)節(jié)都做好。
細(xì)節(jié)決定成敗作文14
那是發(fā)生在1485年的事情,英王國(guó)王查理三世準(zhǔn)備和蘭凱斯特家族的亨利伯爵在波斯沃斯決一死戰(zhàn),以此來(lái)解決由誰(shuí)來(lái)統(tǒng)治英國(guó)。
戰(zhàn)斗進(jìn)行的當(dāng)天早上,查理派馬夫去備好自己最喜歡的戰(zhàn)馬。
馬夫發(fā)現(xiàn)馬掌沒(méi)有了,于是他對(duì)鐵匠說(shuō):“快點(diǎn)給馬釘掌,國(guó)王希望騎著它打頭陣!
“你得等等,”鐵匠回答,“前幾天,因給國(guó)王全軍的馬都釘了掌,鐵片已經(jīng)用完了!
“上帝,我已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)軍號(hào)了,我等不及了!瘪R夫不耐煩地叫道。
鐵匠埋頭干活,從一根鐵條上弄下來(lái)可做四個(gè)馬掌的材料,把他們?cè)移健⒄,固定在馬蹄上,然后開(kāi)始釘釘子。但是釘了三個(gè)馬掌后,他發(fā)現(xiàn)沒(méi)有釘子來(lái)釘?shù)谒膫(gè)馬掌了。
“我缺幾個(gè)釘子,”他說(shuō):“需要點(diǎn)時(shí)間來(lái)砸兩個(gè)!
“我告訴你我等不及了。”馬夫急切的說(shuō)。
“沒(méi)有足夠的釘子我也能把馬掌釘上,但是不能像其他幾個(gè)那么牢固。”
“能不能掛。俊瘪R夫問(wèn)。
“應(yīng)該能,”鐵匠回答,“但我沒(méi)有把握!”
“好吧,就這樣,”馬夫叫道,“快點(diǎn),要不然國(guó)王會(huì)怪罪我的!
鐵匠湊合著把馬掌掛上了。
很快,兩軍交戰(zhàn)了。查理國(guó)王沖鋒陷陣。“沖啊,沖啊!”他喊著,率領(lǐng)部隊(duì)沖向敵陣。他還沒(méi)走到一半,一只馬掌掉了,戰(zhàn)馬跌翻在地,理查也被掀在地上。國(guó)王還沒(méi)有再抓到韁繩,驚恐的畜牲就跳起來(lái)逃走了。查理環(huán)顧四周,他的士兵們紛紛轉(zhuǎn)身撤退,敵軍包圍了上來(lái)。
他在空中揮舞寶劍,“馬!”他喊道,“一匹馬,國(guó)家傾覆就因?yàn)檫@一匹馬!睌耻姺@了查理,戰(zhàn)斗結(jié)束了。
于是,從那時(shí)起,人們就傳唱這樣一首歌謠:
少了一個(gè)鐵釘,丟了一只馬掌,
少了一只馬掌,丟了一匹戰(zhàn)馬。
少了一匹戰(zhàn)馬,敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役,
敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役,丟了一個(gè)國(guó)家。
所有的損失都是因?yàn)樯倭艘粋(gè)馬掌釘。因?yàn)橐粋(gè)小小的失誤導(dǎo)致一個(gè)無(wú)法挽回的失敗。
細(xì)節(jié)決定成敗。
細(xì)節(jié)決定成敗作文15
今天下午第三節(jié)課,我們班先后評(píng)選了四個(gè)升旗手和兩個(gè)“小明星”。我有幸被選為了升旗手,心里別提有多高興了!接著,陳老師給建立校訊通博客的每位同學(xué)發(fā)雜志了,就在同學(xué)們領(lǐng)獎(jiǎng)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題——禮儀問(wèn)題。
陳老師是按照博文數(shù)量為次序分發(fā)雜志的。首先領(lǐng)雜志的是葛宇飛,只見(jiàn)他雙手從老師手中接過(guò)書,并給老師深深地鞠了一躬,然后在離開(kāi)后,仍不改動(dòng)作,慢慢地走回到了座位上。我是第二個(gè),我雖然也是雙手接書,但我卻忘了給老師鞠躬,而且在離開(kāi)時(shí),我馬上改變了動(dòng)作,一手拎著書,跑回了座位。當(dāng)然,還有些同學(xué)是用一只手從老師手中接書的。
我們的動(dòng)作雖然相差不多,只是少鞠一下躬或少用一只手的細(xì)節(jié)問(wèn)題,但卻說(shuō)明了很多:它表明了你對(duì)他人的不尊敬;表現(xiàn)了你不具有良好的教養(yǎng)和習(xí)慣…總之,這樣不會(huì)給人留下良好的印象。
雖然這個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題對(duì)于我們來(lái)說(shuō)暫時(shí)還不能關(guān)系到我們的成敗,但讓我們看看下面的例子:曾經(jīng),蘇聯(lián)的一艘飛船在返回大氣層時(shí),突然發(fā)生了惡性事故——減速時(shí)降落傘無(wú)法打開(kāi)。這是因?yàn)橛詈絾T科馬洛夫因在計(jì)算時(shí)忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的原因,所以只好在茫茫的宇宙中與人們作永久的告別了。而與這件事相反,美國(guó)的福特,卻因?yàn)樵趹?yīng)聘時(shí)注意到了地面上的一片廢紙并撿起的細(xì)節(jié)而獲得了經(jīng)理的職務(wù),并創(chuàng)造了世界有名的福特公司。
細(xì)節(jié)決定成敗!在我們的考試中,也經(jīng)常會(huì)因?yàn)槭韬隽思?xì)節(jié)問(wèn)題與滿分失之交臂。同學(xué)們,讓我們?cè)诮窈蟮娜兆永,更加注意?xì)節(jié)問(wèn)題,讓注意細(xì)節(jié)的習(xí)慣伴隨著我們,使我們?cè)诮窈蟮某砷L(zhǎng)路上更加一帆風(fēng)順!
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