實習目的及要求（精選22篇）
一段忙碌又充實的實習生活又告一段落了，回顧這段時間的實習經(jīng)歷，收獲的不僅歲月，還有成長，如果我們能夠寫好實習報告，可以收獲更多。很好奇實習報告是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的實習目的及要求，僅供參考，大家一起來看看吧。
| 【1】實習目的及要求 | 【4】教師實習目的及要求 |
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| 【3】酒店實習目的及要求 | 【6】銀行實習目的及要求 |
實習目的及要求 1
一、實習的目的：
野外實習是植物學教學的一個不可缺少的組成部分。野外實習是掌握和鞏固課堂教學的基礎理論知識和基本實驗技能的重要環(huán)節(jié)，同時也是增強學生對自然界生物的認識、培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際和獨立分析問題、解決問題等綜合能力的一個重要的教學環(huán)節(jié)。在野外學習動植物自然資源的種群分布和分類知識，可以了解我國一些典型地區(qū)動植物的分布、生活習性、生態(tài)及種類鑒別知識，同時培養(yǎng)學生對大自然的熱愛，以及培養(yǎng)學生利用和開發(fā)自然資源的興趣、拓寬思路、提高對生物多樣性的認識及環(huán)保意識均具有積極的作用。
二、實習要求和內(nèi)容：
學習動植物標本的采集、制作和分類鑒定方法，動植物野外實習中，主要的實習內(nèi)容以野外采集、分類鑒定和生態(tài)觀察為主，兼顧動植物標本的制作。
1、植物標本采集
學習植物標本的采集方法。包括木本植物、草本植物，了解不同植物采集部位的不同要求以及不同的保存方法等。
2、植物標本制作
學習干制臘葉標本和浸制標本的'制作方法。包括：高等植物的標本選取和典型部位的選取、整形，野外資料記錄、整理和標本編號，干制過程；高等植物個體與器官標本的浸制保存方法，微小植物體的取樣方法等。
3、植物的常規(guī)分類鑒定
學習利用肉眼和放大鏡、便攜式顯微鏡等工具，借助《植物志》和其他資料，觀察、分析標本形態(tài)結構特征，對植物種類進行準確的鑒定。
4、后期整理
學習干制、浸制標本的后期制作和微小裝片的制作方法，進行分類學實習資料的整理。
實習目的及要求 2
一、實習目的
畢業(yè)實習是國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)學生在學習專業(yè)基礎課和專業(yè)課之后所進行的重要實踐教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)方案的組成部分。要求學生深入社會、企業(yè)進行實習和調研，綜合運用大學四年所學的各種理論知識和業(yè)務技能了解經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀，熟悉企業(yè)的進出口業(yè)務流程，進一步加深對理論知識的綜合理解，提高對專業(yè)的'整體認識并獲得新的知識和技能，強化學生認知能力、動手能力和創(chuàng)新能力。
二、實習計劃與任務：
學生應當在實習老師的指導下，對下列內(nèi)容進行實習。
1.了解國家有關進出口管理的現(xiàn)行規(guī)定，熟悉關稅政策、出口退稅政策、外匯政策等重要的國際貿(mào)易法律法規(guī)；
2.熟悉并掌握進出口交易的基本程序和主要操作技能。在單位工作人員的指導下，學習對外貿(mào)易中業(yè)務函電的草擬、出口報價及核算、交易條件的磋商、進出口合同的簽訂、出口貨物的托運訂艙、報檢通關、信用證的審核與修改及貿(mào)易單證的制作與審核；
3.學習運用英語處理進出口業(yè)務往來函電、簽訂合同和制作單證的技能；
4.了解外貿(mào)公司的機構設置和有關管理制度。
三、實習要求
以實習單位為課堂，在具有豐富實踐經(jīng)驗的管理人員指導下，認真完成專業(yè)實習。在實習過程中，學生應努力做到：
1、自覺遵守國家法律法規(guī)和學校的實習紀律，嚴格按照規(guī)定時間進行實習，不得提前結束實習，也不得未經(jīng)批準隨意延長實習時間。
2、遵守實習單位的勞動紀律和各項規(guī)章制度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀念，與實習指導師傅和實習單位搞好關系。
3、對在實習中悉知的商業(yè)秘密要嚴格保密。借閱實習單位提供的各類文件、數(shù)據(jù)等資料，必須嚴格按照有關規(guī)定妥善保管，用畢完整歸還。
4、虛心學習，勤奮探索，認真求教；樹立良好的精神風貌，維護學校的聲譽，遵守各項職業(yè)道德規(guī)范，提高職業(yè)素養(yǎng)，不得向實習單位提出不恰當?shù)拇鲆蟆?/p>
5、善于總結并吸取實踐工作經(jīng)驗，尊重實習單位員工。認真做好實習筆記，撰寫實習報告。
6、實習期間，注意應經(jīng)常與學校指導老師保持聯(lián)系，及時匯報實習情況，聽取老師對實習過程的指導與建議。
實習目的及要求 3
專業(yè)實習是管理信息系統(tǒng)專業(yè)教學計劃中規(guī)定的一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，其目的為：
1、學生在學習了專業(yè)課程之后，通過專業(yè)實習，在了解企業(yè)概況的基礎上，對與計算機應用密切相關的某一方面的管理業(yè)務活動進行詳細調查和系統(tǒng)分析，建立業(yè)務管理信息系統(tǒng)的整體概念，學會運用專業(yè)知識去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法，增強業(yè)務實踐能力。
2、通過實習，參加一定的業(yè)務活動和管理實踐，了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀、所具備的基礎及存在的問題，了解國情，增強學好專業(yè)的信心和從事業(yè)務工作的責任感和事業(yè)心，為學生畢業(yè)設計和走入社會奠定良好的基礎。
3、通過實習，調查、了解企業(yè)的運行機制和業(yè)務管理過程，參與企業(yè)具體的管理工作，提高社會實踐能力，增強調查研究、人際溝通、謀略決策、隨機應變等獨立工作能力與管理能力。
學生在實習前已學完《管理信息系統(tǒng)》、《計算機網(wǎng)絡》、《電子商務》、《企業(yè)資源規(guī)劃》等專業(yè)課程。其實習主要要求為：
1、堅持每天做好實習日記。
2、學生去企業(yè)實習，要抱有虛心學習、不恥下問的態(tài)度和鍥而不舍的精神，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，與企業(yè)管理人員、技術人員和廣大工人群眾密切合作，以自身的良好素質和模范行動來取得企業(yè)的信任，為校爭光。
3、學生要堅持深入企業(yè)管理實踐，不要浮在上面，滿足于一般的'介紹，要想方設法參與具體的管理工作，以求獲得真知。
4、整個實習期間，學生要下科室或車間實習和勞動，拜一名業(yè)務人員或技術人員為師，虛心向師傅學習。實習期滿請師傅寫出評語。
5、實習期間，學生要主動接受工廠的安全教育，嚴格遵守安全規(guī)程；學生要自覺遵守工廠的作息時間和各項規(guī)章制度，增強紀律性。
6、實習結束前，要請企業(yè)的主管部門對每個學生的實習態(tài)度、工作能力和實習效果作出鑒定，帶回學校，作為評定實習成績的依據(jù)。
實習目的及要求 4
(一)實習目的
1、鍛煉自己的動手能力，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實踐融合，進一步鞏固、深化已經(jīng)學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，加強對市場營銷過程的認識；
2、更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎；
3、了解公司部門的構成和職能，整個工作流程，從而確立自己在公司里最擅長的.工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關鍵的指導作用。
(二)實習要求
1、校內(nèi)實習期間，嚴格遵守學校規(guī)章制度，服從專業(yè)老師的安排，做好筆記，注重理論與實踐相結合，善于發(fā)現(xiàn)問題；
2、校外實習期間遵守公司各項規(guī)章制度，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動完成單位分配的任務，與單位同事和諧相處；
3、每天都認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，及時撰寫實習日記。
實習目的及要求 5
一、實習目的：
電子技術實習的主要目的就是培養(yǎng)我們的動手能力，同金工實習的意義是一樣的，金工實習要求我們都日常的機械車床，勞動工具能夠熟練使用，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。而電子技術實習就要我們對電子元器件識別，相應工具的操作，相關儀器的使用，電子設備制作、裝調的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗，不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。
有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學習專業(yè)知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識，打好日后深入學習電子技術基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作的能力。同時也培養(yǎng)同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。
1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理，基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接，熟悉電子產(chǎn)品制作過程及主要工藝；
2、掌握電子組裝的基本技能；
3、掌握電子元器件的識別及選擇；
4、學習焊接電路板的有關知識；
5、看懂收音機的安裝圖，學會動手組裝和焊接收音機。
6、看懂充電器的`安裝圖，學會動手組裝和焊接充電器。
7、了解電子產(chǎn)品的焊接、
二、實習要求：
1、要求學員熟悉常用電子元器件的識別，選用原則和測試方法。
2、要求學員練習和掌握正確與焊接的方法，熟悉焊接工具以及焊接材料的選擇、并了解工業(yè)生產(chǎn)中的電子焊接技術的發(fā)展，焊接的流程以及裝配整機的生產(chǎn)流程。
3、要求學員掌握收音機，充電器的裝配，焊接，調試、的基本操作技能，并對實際產(chǎn)品的制作，安裝，調試和檢測。
4、要求學員掌握了解電路板的基本知識，基本設計方法。
實習目的及要求 6
一、實習目的
1、畢業(yè)實習是理論與實踐相結合的重要方式，是提高學生政治思想水平、業(yè)務素質和動手能力的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)堅持四項基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼?zhèn)涞募寄苄�、應用性人才有著十分重要的意義。 學生通過實習走向社會，接觸實務，了解國情、民情，增進群眾觀念、勞動觀念和參與經(jīng)濟建設的自覺性、事業(yè)心、責任感；通過深入基層，了解經(jīng)濟管理和財會會計工作現(xiàn)狀，可加深理解并鞏固所學專業(yè)知識，進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力，為今后走向社會，服務社會做好思想準備和業(yè)務準備。
2、畢業(yè)實習可以使畢業(yè)論文或實習調查報告寫作有更充分、更現(xiàn)實的依據(jù)。
二、具體要求
1、實習前準備
(1)每個同學在實習前要把三年來學過的知識復習、回憶一下，以達到鞏固所學知識的目的，尤其要對本專業(yè)的知識有一個比較全面、系統(tǒng)的了解；
(2)每個同學實習之前要對自己實習的重點有充分估計和把握。即事先要確定一個自己感興趣，也學得比較扎實的課題，以便在實習中有目的`收集資料、選擇素材為畢業(yè)論文或實習調查報告寫作做準備。
2、實習內(nèi)容與要求
(1)為了達到更好的效果，要求每位同學按照學校有關要求確定比較固定的實習單位，如果發(fā)生變更時，須回校辦理變更手續(xù)。為了控制實習過程，學校將在適當時候對學生進行抽查，并與指導老師進行聯(lián)系。
(2)畢業(yè)實習采用實習和調查相結合的方式，在實習單位指導老師的指導下，深入調查、熟悉實習單位的業(yè)務情況，根據(jù)所學專業(yè)知識，結合當前會計改革和實習單位財務會計工作實際，選定本人畢業(yè)實習論文或專題調查報告的題目，根據(jù)所選題目有針對性的進行實習和調查，掌握豐富的第一手資料，為書寫畢業(yè)論文或實習調查報告打下基礎。實習內(nèi)容主要包括：了解有關會計核算工作程序，了解和熟悉所在崗位的有關會計業(yè)務的處理方法，如憑證處理、帳務處理、財務信息處理等。
(3)在實習期間，學生要服從實習單位指導老師的安排，遵守學校及實習單位的紀律和規(guī)章制度(如勞動紀律、保密制度)，尤其要注意安全。要主動與實習單位和個人搞好關系，要虛心向實習單位的專業(yè)技術人員學習，不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務能力。
3、實習后要求
(1)請實習單位對實習學生在實習期間的各方面表現(xiàn)填寫實習鑒定表；
(2)寫一篇不少于3000字的畢業(yè)論文或實習調查報告。
實習目的及要求 7
一、實習目的
1.通過下廠生產(chǎn)實習，深入生產(chǎn)第一線進行觀察和調查研究，獲取必須的感性知識和使學生較為全面地了解機械制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過程，了解和掌握本專業(yè)基礎的生產(chǎn)實際知識，鞏固和加深已學過的理論知識，并為后續(xù)專業(yè)課的教學，課程設計，畢業(yè)設計打下基礎。
2.在實習期間，通過對典型零件機械加工工藝的分析，以及零件加工過程中所用的機床，夾具量具等工藝裝備，把理論知識和實踐相結合起來，培養(yǎng)我們的考察，分析和解決問題的工作能力。
3.通過實習，廣泛接觸工人和聽工人技術人員的專題報告，學習他們有價值的生產(chǎn)經(jīng)驗，了解技術革新和科研成果。
4.通過參觀有關工廠，掌握一臺機器從毛坯到產(chǎn)品的整個生產(chǎn)過程，組織管理，設備選擇和車間布置等方面的知識，擴大知識面。
5.參觀工廠的先進設備及特種加工，以擴大學生的專業(yè)知識面以及對新工藝、新技術的`了解。
6.通過記實習日記，寫實習報告，鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察，分析問題以及搜集和整理技術資料等方面的能力。
二、實習內(nèi)容與要求
1.機械零件的加工
根據(jù)實習工廠的產(chǎn)品，選定幾種典型零件作為實習對象，通過對典型零件機械加工工藝的學習，掌握各類機器零件加工工藝的特點，了解工藝工廠中所用的機床，刀具，夾具的工作原理和機構，在此基礎上對典型零件進行重點的分析研究，要求如下：
(1)閱讀典型零件的工作圖，了解該零件在機器中的功能及工作條件，零件的結構特點及要求，分心零件的結構工藝。
(2)大致了解毛坯的制造工藝過程。
(3)深入了解零件的制造工藝過程，找出現(xiàn)場加工工藝。
(4)對主要零件加工工序做進一步的分析。
2.典型零件工藝
(1)箱體零件的加工：了解某機械設備機座、機體的機械加工方法，并紀錄其工藝過程。分析箱體零件加工平面與孔系的主要加工方法。
(2)軸類零件的加工：了解軸類及其機械加工工藝并記錄其工藝過程。了解某道工序的具體加工工藝(技術要求，刀、夾、量具，切削液等)。
3.了解刀、夾、量具的結構及使用方法，常用機床型號及其特點。
4.裝配工藝：
1)了解化工設備的結構特點及其裝配工藝；
2)了解化工設備裝配后的最終檢驗項目和檢驗方法；
3)了解主要化工設備零部件在加工車間的檢驗情況。
會計實習目的及要求 1
一、實習內(nèi)容
為了達到本次實習的目的，特將本次實習內(nèi)容概括如下，供廣大同學在實習中參考：
1、調查了解實習單位概況。如生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)品結構和工藝流程；企業(yè)組織機構設置；企業(yè)經(jīng)濟效益、經(jīng)營狀況與財務狀況等
2、調查了解實習單位會計核算流程。如所設置、使用的會計科目；賬簿種類；會計核算形式；主要會計報表的種類（包括內(nèi)部報表）、編制方法及應用等。
3、調查了解實習單位成本管理情況。如開展全面成本管理的現(xiàn)狀；制造費用發(fā)生的內(nèi)容、部門及其分配；期間費用的種類及年度發(fā)生額。成本預測、決策的內(nèi)容及方法；成本費用計劃的編制、成本費用的控制內(nèi)容和方法、降低產(chǎn)品成本的.主要途徑等。
4、調查了解實習單位稅收籌劃情況。如企業(yè)三種流轉稅、所得稅及印花稅等的征納與管理，企業(yè)在稅收優(yōu)惠政策方面的具體運用等。
5、調查了解實習單位會計制度的設計情況。如會計機構設計、會計科目賬戶設計、工資、材料等核算制度設計等。
6、調查了解實習單位內(nèi)部審計開展情況。
二、實習要求
�。ㄒ唬⿲嵙暺陂g，應每日記錄實習日記，實習結束后提交實習報告。
�。ǘ┨撔南蚱髽I(yè)財會人員請教，尊重實習單位領導和同事。
（三）遵紀守法，遵守國家法律己實習單位規(guī)章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準擅自離開實習地點，不準無故礦工，遲到早退，不準尋釁鬧事，打架斗毆，若有違紀行為，按學校規(guī)定嚴肅處理。
�。ㄋ模⿲嵙暺陂g，應講究文明禮貌，愛護公物，與實習單位搞好團結。
（五）實習期間，務必與各指導教師及輔導員保持及時溝通和聯(lián)系，在確定實習單位后要及時告知指導教師及輔導員。
會計實習目的及要求 2
目的：
通過實習，學生可以將所學的會計理論知識與實際操作相結合，深化對專業(yè)知識的理解，逐漸擺脫對課本二手信息的依賴，從實踐中獲取全面而詳細的一手信息，使所學知識更加條理化和系統(tǒng)化。
實習旨在拓寬學生的`知識面，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力，以及分析問題和解決問題的能力。通過實習，學生可以了解行業(yè)國內(nèi)外的科技發(fā)展現(xiàn)狀，激發(fā)對會計實踐學習和探索的積極性，為未來的學習和工作打下堅實的基礎。
實習也是學生走向社會、接觸實務、了解經(jīng)濟管理和財會會計工作現(xiàn)狀的重要途徑，有助于加深理解并鞏固所學專業(yè)知識，提高認識問題、分析問題、解決問題的能力，為未來走向社會、服務社會做好思想準備和業(yè)務準備。
要求：
學生需要在實習前對所學知識進行復習，以便對會計專業(yè)知識有一個全面、系統(tǒng)的了解。
實習期間，學生應每日記錄實習日記，實習結束后提交實習報告，以便對實習過程進行總結和反思。
學生應虛心向企業(yè)財會人員請教，尊重實習單位領導和同事，并遵守國家法律、實習單位規(guī)章制度以及社會公德和社會秩序。
學生在實習期間應講究文明禮貌，愛護公物，與實習單位保持良好的關系。
學生務必與各指導教師及輔導員保持及時溝通和聯(lián)系，在確定實習單位后要及時告知指導教師及輔導員。
總的來說，會計實習的目的是深化對專業(yè)知識的理解，提升實踐能力，而實習的要求則是確保學生在實習期間能夠充分利用機會，做到學有所獲。具體的實習內(nèi)容和要求可能會因實習單位的不同而有所差異，因此學生在實習前應與實習單位進行充分的溝通，了解具體的實習要求和安排。
會計實習目的及要求 3
一、實習目的
畢業(yè)實習是培養(yǎng)學生綜合運用所學理論知識，解決實際問題能力的一個重要環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實習，使學生將三年來系統(tǒng)學習的理論知識與企業(yè)實際相結合，鞏固和加深理解所學專業(yè)理論知識，培養(yǎng)學生獨立分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的工作作風，為畢業(yè)論文的研究以及今后走向工作崗位奠定良好的基礎。
二、實習要求
1、自覺遵守實習單位的各項規(guī)章制度和實習紀律，服從指揮、聽從安排，體現(xiàn)當代大學生良好的思想素質和精神面貌；
2、虛心向實習單位教師學習，勤學好問；
3、了解企業(yè)的組織機構及各主要部門的'職能、權限；了解企業(yè)生產(chǎn)運行的全過程；
4、具體掌握企業(yè)的會計核算、財務管理、會計制度制定與執(zhí)行以及會計軟件使用等情況；
5、收集與畢業(yè)論文有關的資料；
6、完成必要的考核及實習報告；
7、經(jīng)常與學校指導教師聯(lián)系、溝通，匯報實習情況；
8、按時返校。
會計實習目的及要求 4
實習目的
實習是理論與實踐相結合的重要方式，是提高學生政治思想水平、業(yè)務素質和動手能力的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼?zhèn)涞募寄苄�、應用性人才有著十分重要的意義。
通過此次實習，使學生加深對課堂所學的理論知識的理解，了解市場經(jīng)濟的發(fā)展規(guī)律，熟悉實際工作中的有關財經(jīng)制度、規(guī)定，以及不同企業(yè)的內(nèi)部管理制度，掌握各項經(jīng)濟業(yè)務處理的依據(jù)、程序和方法，具備從事財會實際工作的能力,以便畢業(yè)后能適應用人單位及社會的.需要。實習可以使實習調查報告寫作有更充分、更現(xiàn)實的依據(jù)。為今后走向社會，服務社會做好思想準備和業(yè)務準備。為了加強實踐性教學環(huán)節(jié)的教學，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題能力及實踐操作能力，訓練職業(yè)素質、道德、團隊協(xié)作精神和學以致用、靈活變通能力，使學生成為適應社會需求的合格人才，根據(jù)學院教學計劃的要求，特安排學生進行為期2周的專業(yè)調研實習。
實習要求
(一)實習前準備
1.每個同學在實習前要把學過的知識復習、回憶一下，以達到鞏固所學知識的目的，尤其要對本專業(yè)的知識有一個比較全面、系統(tǒng)的了解。
2.每個同學實習之前要對自己實習的重點有充分估計和把握。即事先要確定一個自己感興趣，也學得比較扎實的課題，以便在實習中有目的收集資料、選擇素材為實習總結和專業(yè)調研報告寫作做準備。
(二)實習方法
采用以分散實習為主，集中實習為輔的方式，兩位指導老師隨時監(jiān)督指導，并適時深入實習現(xiàn)場指導。對于個別省份的學生實習主要采用電話詢問或發(fā)郵件的形式進行指導和監(jiān)督。兩位教師共同完成實習報告的批閱和實習成績的評定工作。
(三)實習具體要求
為了達到更好的效果，要求每位同學按照學校有關要求確定比較固定的實習單位，如果發(fā)生變更時，須回校辦理變更手續(xù)。為了控制實習過程，學校將在適當時候對學生進行抽查，并與指導老師進行聯(lián)系。
每一個學生應端正學習態(tài)度、明確實習目的，在實習老師指導下，刻苦鉆研專業(yè)技能，出色地完成實習任務。為此學生在過程中必須遵守學院和實習單位的各項規(guī)章制度，不得無故缺席、遲到、早退，并且應尊敬老師，聽從其指揮，勤學好問，取得優(yōu)異成績。
在實習期間，學生要服從實習單位指導老師的安排，遵守學校及實習單位的紀律和規(guī)章制度(如勞動紀律、保密制度)，尤其要注意安全。要主動與實習單位和個人搞好關系，要虛心向實習單位的專業(yè)技術人員學習，不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務能力。
在整個過程中，學生必須在指導老師的指導下實習，并達到下列要求：
1、了解單位的基本情況；
2、熟悉單位的崗位設置和人員分工；
3、了解單位管理的特征；
4、熟悉單位核心業(yè)務及處理流程；
5、總結單位管理、業(yè)務方面成功的經(jīng)驗；
6、熟悉單位會計信息化實施情況，在指導老師指教下，學習電算操作技術，處理業(yè)務，編制會計憑證和會計報表；
7、了解單位財務管控相關問題；
8、遇到疑難問題，虛心向老師請教；
9、實習期間，學生必須寫實習日記(志)，記載每天實習的簡略情況(如心得、收獲、發(fā)現(xiàn)的問題)，作為檢查實習計劃實際執(zhí)行情況的依據(jù)，并為編寫實習總結和專業(yè)調研報告積累資料。實習日記凡涉及機密材料的，必須妥為保存不得遺失，以防泄露。記錄要完整、內(nèi)容要準確。
會計實習目的及要求 5
一、實習目的
1、通過專業(yè)實習，使學生深入社會實踐，接觸實際工作，了解企業(yè)現(xiàn)實狀況，把握現(xiàn)代企業(yè)管理，特別是現(xiàn)代企業(yè)財務會計管理的發(fā)展趨勢。
2、通過專業(yè)實習，使學生將學校所學同實際所用結合起來，理論聯(lián)系實際，以鞏固并加深所學基礎理論與專業(yè)知識。
3、通過專業(yè)實習，使學生基本掌握企業(yè)會計核算和財務管理工作的'組織形式和基本方法，綜合運用所學知識進行調查研究、分析判斷，以培養(yǎng)觀察問題、分析問題和解決問題的能力。
4、通過撰寫實習報告，培養(yǎng)綜合分析能力和文字表達能力。
二、實習要求
1、保守秘密。服務實習單位財務人員的安排，不能隨意摘抄會計資料數(shù)據(jù)，恪守財務和會計的制度，不外傳實習單位的財務和會計信息。
2、安全第一。實習階段注意安全，在廠區(qū)內(nèi)要服務安全人員的指揮，不準隨意走動，否則將酌情在實習成績中做扣分處理。
3、遵紀守法。遵守國家法律和實習單位規(guī)章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準擅自離開實習地點，不準無故曠課曠工、遲到早退，不準尋釁鬧事、打架斗毆，若有違紀行為，按學校規(guī)定處理，對不尊敬老師和現(xiàn)場秩序的學生，視情節(jié)嚴肅處理。
4、虛心向實習單位財會人員請教，尊重領導；注意精神文明建設，講究文明禮貌，愛護公物，同時與實習單位搞好團結。
5、實習結束時，每個實習生應帶回實習周記、實習總結，并由實習單位負責同志簽署意見并蓋單位章。實習周記及實習總結要求手寫。
酒店實習目的及要求 1
實習目的：
1、實踐應用知識：酒店實習為學生提供了一個將課堂所學理論知識與實際操作相結合的平臺。通過實習，學生可以親身體驗酒店的運營流程，了解酒店業(yè)的服務標準和管理模式，從而將理論知識轉化為實踐技能。
2、提升職業(yè)素養(yǎng)：實習有助于培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，包括溝通技巧、團隊協(xié)作能力、服務意識以及解決問題的能力。在實習過程中，學生需要面對各種客人需求和服務場景，這將鍛煉他們的應變能力和服務意識。
3、明確職業(yè)定位：通過實習，學生可以更加深入地了解酒店業(yè)的'行業(yè)特點和發(fā)展趨勢，從而對自己的職業(yè)定位和發(fā)展方向有更清晰的認識。實習經(jīng)歷還可以為學生的求職簡歷增添亮點，提高未來就業(yè)的競爭力。
4、建立職業(yè)網(wǎng)絡：在實習過程中，學生有機會與酒店業(yè)的同行和業(yè)界專家建立聯(lián)系，拓展職業(yè)網(wǎng)絡。這些聯(lián)系在未來求職或創(chuàng)業(yè)時可能成為寶貴的資源。
實習要求：
1、遵守規(guī)章制度：學生在實習期間應嚴格遵守酒店的規(guī)章制度，包括工作紀律、服務標準以及安全操作規(guī)程等。
2、積極學習：學生應積極主動地向酒店員工請教和學習，了解酒店的運營流程和服務標準。同時，還應關注行業(yè)動態(tài)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
3、認真完成實習任務：學生應按照實習計劃，認真完成實習任務，包括崗位實習、客戶服務、團隊協(xié)作等。在實習過程中，應注重積累經(jīng)驗，提升技能。
4、保持良好形象：學生在實習期間應保持良好的職業(yè)形象，包括著裝得體、言行舉止符合酒店規(guī)范等。同時，還應尊重同事和客人，展現(xiàn)良好的職業(yè)素養(yǎng)。
5、及時匯報和反饋：學生應定期向指導教師和輔導員匯報實習進展和收獲，及時反饋實習過程中遇到的問題和困難，以便得到及時的指導和幫助。
酒店實習目的及要求 2
本人于20xx年3月5日至7月4日在上海xx酒店進行了接近4個月的酒店業(yè)務實習，酒店實習目的和要求。我在該酒店餐飲部做服務員，實習期間對酒店的歷史背景和產(chǎn)品知識有了相當?shù)牧私夂驼J識，也對酒店的運作程序有了一定的熟知，鞏固了自己所學的專業(yè)知識。在服務技能上有所提高，在個人服務意識上有所提升。
實習的目的和意義
通過本次實習，我要了解餐飲的服務程序和技巧，學會如何去調整自己的心態(tài)，如何去處理好自己的利益和酒店的利益，如何去處理好同事之間的'人際關系，如何去與顧客打交道。我更要提高自己的服務意識，加強自己的給人文化修養(yǎng)，為自己日后向管理層努力做下鋪墊。
實習要求
在酒店實習期，按照酒店的要求去做好自己分內(nèi)的工作，還要做好分外的事情。在服務技能上加強訓練，達到一流的水平;在服務意識上加強思考，達到超前的意識。不管是在客人面前，還是在上級領導面前，表現(xiàn)自己好的一面，得到客人和領導的認可。
酒店實習目的及要求 3
酒店實習的目的：主要是通過實踐學習和應用酒店管理的理論知識，提升個人的服務意識和專業(yè)技能。具體來說，實習的目的'包括：
1、了解酒店服務的標準和流程：通過實習，學生可以深入了解酒店服務的各個環(huán)節(jié)，包括前臺接待、大堂接待、餐飲服務等，從而掌握服務技巧和流程。
2、提高服務質量和顧客滿意度：實習過程中，學生需要直接面對顧客，提供服務，這有助于提高服務質量和顧客滿意度，同時也能培養(yǎng)學生的服務意識。
3、增強人際溝通和團隊合作能力：在酒店實習中，學生需要與同事和顧客進行良好的溝通，這有助于提高他們的溝通技巧和團隊合作能力。
4、為未來的職業(yè)生涯做準備：通過實習，學生可以為將來在酒店行業(yè)的工作打下堅實的基礎，包括了解酒店管理的不同部門和職能，以及掌握相關的工作技能。
實習的要求包括但不限于：
1、遵守酒店規(guī)章制度：實習生需要遵守酒店的各項規(guī)章制度，包括服務標準、工作流程等。
2、提供優(yōu)質的服務：實習生應致力于提供滿足甚至超越顧客期望的服務。
3、積極參與團隊合作：在團隊中發(fā)揮積極作用，與同事良好合作，共同完成工作任務。
4、持續(xù)學習和自我提升：通過實習經(jīng)歷，不斷學習和提升自己的專業(yè)技能和服務意識。
通過實習，學生不僅能夠獲得寶貴的工作經(jīng)驗，還能夠提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為將來在酒店行業(yè)的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。
教師實習目的及要求 1
實習目的：
1、鞏固與運用知識：教師實習旨在幫助學生鞏固和運用所學的教育理論、專業(yè)知識和基本技能。通過實習，學生能夠在實踐中全面鍛煉自己的教育教學能力，培養(yǎng)獨立工作和與人合作的能力。
2、學習優(yōu)秀教師經(jīng)驗：在實習過程中，學生可以近距離觀察和學習優(yōu)秀教師的教育教學行為，了解人民教師的光榮職責，樹立和鞏固忠誠于人民教育事業(yè)的思想。
3、檢驗與提升能力：通過實習，學生可以全面檢查自己的師范技能和專業(yè)知識的掌握程度，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取改進措施，以提升教育教學水平。此外，實習還能幫助學生了解中學實際，獲得教師職業(yè)的初步實際知識和能力，縮短從教適應期。
4、加強學校與中學的聯(lián)系：實習也有助于加強實習單位（如師范院校）與中學的聯(lián)系，促進雙方教育教學改革經(jīng)驗的交流和學習，推動教育質量的提升和教學改革的深化。
實習要求：
1、尊重與學習：學生應尊重實習學校的領導和指導教師，虛心向他們學習教育教學經(jīng)驗、班級管理方法和師德師風。在實習過程中，學生應積極參與聽課、評課、備課等教學活動，努力提升自己的教育教學能力。
2、認真負責：學生應認真完成實習任務，包括課堂教學、班主任工作、課外活動指導等。在實習期間，學生應努力提高自己的教育教學水平，關注學生的成長和發(fā)展，積極參與學校的各項活動。
3、反思與總結：學生應定期對實習過程進行反思和總結，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取改進措施。在實習結束后，學生應提交實習報告，總結實習期間的收獲和體會，并提出改進建議。
4、遵守紀律：學生在實習期間應遵守實習學校和實習單位的規(guī)章制度，保持良好的.紀律性和職業(yè)道德。同時，學生還應注意個人安全和健康，確保實習過程的順利進行。
通過滿足這些要求，教師實習生能夠全面鍛煉和提升自己的教育教學能力，為未來的教育事業(yè)打下堅實的基礎。
教師實習目的及要求 2
一、實習性質和目的
實習性質：教育實習是師范生走上工作崗位前不可或缺的一門重要綜合實踐必修課程，是體育系學生教學計劃的重要組成部分；是對學生進行教育、教學工作的初步鍛煉和加強理論聯(lián)系實際的重要方式；是培養(yǎng)合格的初中體育教師不可缺少的'環(huán)節(jié)。教育實習既是對體育系教育專業(yè)教學質量和教學內(nèi)容與中等教育實際接軌的全面檢驗，也是對師范生思想和業(yè)務上的多項綜合訓練。
實習目的：是使學生鞏固和運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能，獲得中等教育、教學的感性認識，進一步理解中等體育教育的特點與規(guī)律，培養(yǎng)與提高學生獨立從事教育教學工作的能力,并使學生接受深刻的專業(yè)思想教育，樹立獻身體育教育事業(yè)的思想。
二、實習要求
1、根據(jù)中小學《體育與健康》教學大綱規(guī)定，結合實習學校實際，基本掌握備課、上課、分析課的能力。在指導教師指導下，獨立完成教學任務。
2、帶領早操、課間操、輔導班級體育鍛煉，指導運動訓練，組織競賽和擔任裁判，保管體育器材，修整場地等工作。
3、實習生初步掌握對學生進行思想教育的基本方法，學習和了解班主任工作。
4、學習實習學校體育工作經(jīng)驗和體育教師的優(yōu)良作風，了解改革動態(tài)。
5、完成規(guī)定的實習文件和實習地區(qū)（學校）體育活動開展、改革等調查報告。
6、傳遞和介紹體育教學、訓練等方面的新信息。
7、具備說課的技能。
教師實習目的及要求 3
(一)實習目的
安排教學實習的基本目的，在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、業(yè)務水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養(yǎng)成為能夠主動適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的高素質的復合型人才。具體表現(xiàn)在如下幾方面：
1 、運用和檢驗教學成果。作為整個教學體系的有機組成部分，學生社會實踐雖然安排在一個完整的學期進行，但并不具有絕對獨立的意義。它的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗教學成果。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論知識，嘗試性地應用于實際工作中，并從理論的高度對醫(yī)療的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設想。檢驗教學成果，就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。
2 、培養(yǎng)自己的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實際問題的`工作能力。
3 、預演和準備就業(yè)工作。通過實習，找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。
(二) 實習要求：
實習學生具有雙重角色。既是學校派出的學生，又是實習單位的工作人員。
鑒于此，我們對學生提出了三個方面的要求：
1 、以正式工作人員的身份進行實習。要求學生不因實習生身份而放松自己，要嚴格遵守實習單位的有關規(guī)章、制度和紀律，積極爭取和努力完成老師交辦的各項任務，從小事做起，向有經(jīng)驗的同志虛心求教，盡快適應環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實際工作能力。
2 、以“旁觀者”的身份實習。在實習過程中，學生往往被安排給指定的老師，工作可能很瑣碎。我們要求學生自覺服從實習單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠，從全局出發(fā)，了解醫(yī)療運行的基本規(guī)律、病人的基本心態(tài)等，這種觀察和訓練能夠使學生在更廣的層面熟悉，增強適應能力。
3 、 以“研究者”的身份實習。要求學生在實習前通過“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些研究課題，積極探索理論與實踐相結合的途徑深入，實習結束時要完成實習論文并作為實習成績的重要組成部分。
超市實習目的及要求 1
實習目的：
超市實習為學生提供了一個將理論知識與實際操作相結合的重要平臺，通過深入?yún)⑴c超市的運營工作，學生可以進一步鞏固所學的市場營銷、零售管理、物流管理等專業(yè)知識，并將其應用于實際情境中。
1、深化專業(yè)知識理解：
在超市實習過程中，學生將有機會親自參與商品的采購、陳列、銷售以及庫存管理等工作，從而深入了解超市的運營模式和業(yè)務流程。通過實際操作，學生可以更直觀地理解商品流通、顧客需求、市場競爭等方面的知識，加深對專業(yè)知識的理解。
2、提升實踐能力：
實習期間，學生將面對各種實際問題和挑戰(zhàn)，如庫存管理、銷售數(shù)據(jù)分析、顧客關系維護等。通過解決這些問題，學生可以鍛煉自己的實踐能力，提升解決實際問題的能力。同時，學生還可以學習如何與同事、供應商和顧客進行有效溝通，培養(yǎng)自己的溝通能力和團隊協(xié)作精神。
3、明確職業(yè)定位與發(fā)展方向：
超市實習不僅是一個學習和鍛煉的過程，也是一個職業(yè)探索的過程。通過實習，學生可以更加深入地了解超市行業(yè)的職業(yè)特點和就業(yè)前景，明確自己的職業(yè)興趣和發(fā)展方向。此外，實習經(jīng)歷還可以為學生的簡歷增添亮點，提高未來就業(yè)的競爭力。
4、培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)：
在超市實習中，學生需要遵守超市的規(guī)章制度，保持良好的職業(yè)形象。同時，學生還需要學習如何與顧客建立良好的關系，提供優(yōu)質的服務。這些經(jīng)歷將有助于培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)，為未來的'職業(yè)生涯打下堅實的基礎。
實習要求：
為確保超市實習的順利進行，達到預期的效果，學生需要滿足以下要求：
1、遵守超市規(guī)章制度：
學生應嚴格遵守超市的工作紀律和規(guī)章制度，包括工作時間、著裝要求、服務態(tài)度等。同時，學生還需要尊重超市的文化和價值觀，與同事保持良好的合作關系。
2、積極主動學習：
學生應積極主動地向超市員工學習，了解超市的運營流程和管理模式。在實習過程中，學生應主動承擔工作任務，積極參與實際工作，努力提升自己的實踐能力。
3、認真負責：
學生應對實習工作負責，保證工作質量。在實習期間，學生應按時完成工作任務，并及時向指導教師和超市負責人匯報工作進展和遇到的問題。
4、保護商業(yè)機密：
在實習過程中，學生可能會接觸到超市的商業(yè)機密和敏感信息。學生應嚴格遵守保密規(guī)定，不得泄露相關信息，確保超市的商業(yè)安全。
5、認真總結與反思：
實習結束后，學生應認真總結實習經(jīng)歷，分析自己在實習中的收獲和不足，并提出改進建議。同時，學生還應反思自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，為未來的學習和工作做好準備。
超市實習目的及要求 2
實習目的：
1、理論與實踐結合：超市實習的主要目的是讓學生將所學的市場營銷、物流管理、零售管理等理論知識與超市實際運營相結合，通過實踐操作深化對專業(yè)知識的理解，提升解決實際問題的能力。
2、了解行業(yè)運作：通過實習，學生可以深入了解超市的運營流程、商品管理、顧客服務、庫存管理、銷售技巧等方面的實際操作，對超市行業(yè)的運作有更為直觀和全面的認識。
3、提升職業(yè)素養(yǎng)：實習有助于培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)，包括溝通能力、團隊協(xié)作能力、服務意識、解決問題的能力以及應對突發(fā)情況的能力等。在實習過程中，學生需要面對各種顧客需求和服務場景，這將鍛煉他們的應變能力和職業(yè)素養(yǎng)。
4、職業(yè)探索與規(guī)劃：實習也是一個職業(yè)探索和規(guī)劃的過程。通過實習，學生可以更加明確自己的職業(yè)興趣和發(fā)展方向，為未來的就業(yè)或創(chuàng)業(yè)做好充分的準備。
實習要求：
1、遵守規(guī)章制度：學生在實習期間應嚴格遵守超市的規(guī)章制度，包括工作時間、著裝要求、服務態(tài)度等，保持良好的職業(yè)形象。
2、積極學習與實踐：學生應積極主動地向超市員工學習，了解超市的運營流程和管理模式，并積極參與實際工作，如商品陳列、顧客服務、庫存管理等。
3、認真負責：學生應認真完成實習任務，對待工作負責，保證工作質量。同時，學生還應積極與指導教師保持聯(lián)系，及時反饋實習進展和遇到的問題。
4、保護商業(yè)機密：在實習過程中，學生可能會接觸到超市的商業(yè)機密和敏感信息，應嚴格遵守保密規(guī)定，不得泄露相關信息。
5、反思與總結：實習結束后，學生應提交實習報告，總結實習期間的收獲和體會，分析實習中遇到的問題并提出改進建議。同時，學生還應對自己的.實習經(jīng)歷進行反思，為未來的學習和工作提供借鑒。
通過滿足這些要求，超市實習生能夠全面鍛煉和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎。
銀行實習目的及要求 1
實習目的：
1、深化理論與實踐的結合：銀行實習的主要目的之一是幫助學生將所學的金融、經(jīng)濟、會計等理論知識與實際操作相結合。通過實習，學生可以更直觀地了解銀行的各種業(yè)務運作流程，包括柜臺服務、貸款審批、風險管理等，從而深化對理論知識的理解，提升實際操作能力。
2、熟悉行業(yè)環(huán)境與發(fā)展趨勢：通過實習，學生可以更深入地了解銀行業(yè)的運作機制、市場環(huán)境和競爭格局，以及行業(yè)的發(fā)展趨勢和前沿動態(tài)。這有助于學生對自己的職業(yè)規(guī)劃有更清晰的認識，明確未來的職業(yè)發(fā)展方向。
3、提升職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力：銀行實習也是一個鍛煉職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力的過程。學生可以通過實習學習如何與客戶溝通、處理業(yè)務問題、維護客戶關系等，培養(yǎng)自己的服務意識、溝通能力和團隊協(xié)作能力。同時，實習還可以幫助學生提升解決問題的能力、創(chuàng)新能力和抗壓能力等。
4、建立職業(yè)網(wǎng)絡和人脈資源：在銀行實習期間，學生可以接觸到銀行內(nèi)部的各個部門和崗位，與同事、領導和客戶建立聯(lián)系。這有助于學生建立自己的職業(yè)網(wǎng)絡和人脈資源，為未來的職業(yè)發(fā)展提供更多機會和可能性。
實習要求：
1、專業(yè)知識和技能：銀行實習要求學生具備一定的金融、經(jīng)濟、會計等專業(yè)知識和技能，能夠理解和處理銀行業(yè)務中的基本問題。學生應通過學習和實踐不斷提升自己的專業(yè)水平，以適應銀行業(yè)務的`復雜性和多變性。
2、良好的職業(yè)素養(yǎng)：學生應遵守銀行的規(guī)章制度，保持良好的職業(yè)形象和職業(yè)道德。在實習期間，學生應尊重同事和領導，積極與團隊成員合作，共同完成任務。同時，學生還應保護銀行的商業(yè)機密和客戶隱私，遵守保密規(guī)定。
3、較強的溝通能力：銀行業(yè)務涉及與客戶、同事和領導之間的頻繁溝通。因此，學生應具備良好的口頭和書面表達能力，能夠清晰、準確地傳達信息，并有效解決溝通中出現(xiàn)的問題。
4、積極主動的學習態(tài)度：銀行實習是一個不斷學習和成長的過程。學生應保持積極主動的學習態(tài)度，主動向同事和領導請教，積極參加銀行組織的培訓和學習活動，不斷提升自己的綜合素質和能力。
5、良好的責任心和抗壓能力：銀行業(yè)務具有高度的復雜性和嚴格性，學生應具備較強的責任心和抗壓能力，能夠認真對待每一個工作任務，并在面對壓力和挑戰(zhàn)時保持冷靜和理智。
銀行實習目的及要求 2
第一部分：實習目的
加深對會計及財務管理專業(yè)相關理論知識的理解，掌握會計的基本核算方法，將所學用于實踐，在實踐中檢驗所學，不斷提高自身實際工作的技能。提升理財?shù)哪芰�，獲得寶貴的實際操作經(jīng)驗。進一步了解社會，增強自身工作的責任感、使命感。
第二部分：實習準備
1 .銀行實習不同于在企業(yè)實習，所以實習前特地到網(wǎng)上了解了下實習單位的工作性質。建設銀行是企業(yè)單位，但是是事業(yè)單位管理體制的企業(yè)單位。
2 .來到銀行第一件事情是了解單位里相應的會計制度和財務準則和單位的主要工作職責。這些與企業(yè)的制度相似。
3 .另外，對單位的`機構設置、財會人員的崗位設置、工作職責分工等等也有了初步了解。建行在財務方面細分了很多的部門，有會計部，計劃財務部，審計部，資金結算部，個人金融部等。在各個部門中，財會人員的崗位分別設置有財務核算，支付核算，外匯管理，督導管理，現(xiàn)金出納等。
第三部分：實習要求
實習單位的賬務是手工記賬，也有網(wǎng)上記賬，所以要求對會計電算化有一定的要求。通過學習，掌握電算化的工作過程。并且要求嚴格遵循會計職業(yè)道德， 具備一定的會計專業(yè)知識和技能 。
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