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【推薦】初中生周記（精選32篇）
愉快又充實的一周又告一段落了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧�？墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓�？以下是小編精心整理的【推薦】初中生周記，歡迎閱讀與收藏。
初中生周記 篇1
合作在人類社會中有極大的作用，做任何事情都需要合作，從古代的合作狩獵，到現(xiàn)代的科學(xué)研究，合作都是無處不在的。俗話說得好“一個巴掌拍不響”，生動地說明了這一點(diǎn)。
不說別的，就說一種簡單的動物——螞蟻吧。在任何一個螞蟻家族中都有三種螞蟻：兵蟻，工蟻和蟻后。兵蟻負(fù)責(zé)保家衛(wèi)國，工蟻負(fù)責(zé)采集食物，蟻后負(fù)責(zé)生產(chǎn)后代。有這三種螞蟻的分工協(xié)作，互相配合，才能有螞蟻家族的生存繁衍。
我們吃飯時，假設(shè)只用一支筷子什么東西也夾不起來，而用兩支筷子則恰恰相反，想吃什么就吃什么。
作為學(xué)生，我們需要合作，以達(dá)到共同提高的目的。有時，在學(xué)習(xí)中會出現(xiàn)一些令自己十分疑惑的問題，就需要別人來指導(dǎo)一下，這個過程就是一種知識上的合作。古希臘曾有人說過一句話：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們兩個人交換，每人還是只有一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，我們兩個人交換，每人就有兩種思想。”這說明了學(xué)習(xí)中合作的重要性。有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會做，于是問另一個同學(xué)，誰知他也不會，但我們交流了一下我們各自得出的一些數(shù)據(jù)，就fc容易地得出了這道題的答案。
所以說，無論在何時何地，合作都是必須的�，F(xiàn)在是這樣，將來也會是這樣。
初中生周記 篇2
哇呀！太好了，終于可以吃牛排去了！晚上，請客，請我們一和舅舅一家去豪爽客吃牛排。
我們點(diǎn)了一大桌的吃的，有香辣牛排，有香甜可口的水果，又無比的蛋糕吃的一上到桌子上，我便像饞嘴的小，口水都快要留下來了，我便馬上開工。
我吃的是兒童套餐牛排。我左手拿著叉子，右手拿著切牛排的小刀，就準(zhǔn)備開工了，我用叉子把一小塊牛排穩(wěn)住，然后用小刀在牛排上使勁的割著，心想：這牛排挺誘人的，可要用叉子送到嘴里來，還挺麻煩的，來切牛排真的很難弄啊，真想讓爸爸、把牛排切的好好的，送到我的嘴邊上來，那就好了，可不行啊，自己想吃什么，就得自己切，有點(diǎn)郁悶哦。
我切著這牛排，好半天才切下了一小塊牛肉，手都累壞了，不停的甩動著，那個牛排有點(diǎn)燙，我便吃那牛排旁邊的配菜：、胡蘿卜、玉米好多好多的東西，我首先把那些東西一掃而光，再吃牛排，那時，牛排已經(jīng)不再燙了，我邊開工，左切一塊，右切一塊，然后拿著叉子叉，我把牛排放到嘴里，輕輕一嚼，哇！太好吃！那牛排的汁水一下子就流了出來，我忍不住大叫：太好吃了！爸爸說：好吃吧！特意為你定的哦！我很。
今天晚上太了！
初中生周記 篇3
家里人都知道，我最愛吃餛飩的。那香香的餡，薄薄的皮，我想起來就流口水。所以，每個星期天媽媽都要給我包一次餛飩。
媽媽包餛飩的手藝特別好。小時候，我最愛看媽媽包餛飩，那手拿皮子放餡的一剎那，動作嫻熟而敏捷，每次我都托著臉頰看得出神。這時，媽媽總會用沾滿粉的手，在我鼻子上一刮，笑著對我說：“到一邊去玩，餛飩馬上就好�！�
后來媽媽工作很忙，星期天都不能休息了，我再也吃不到媽媽做的餛飩了。我想：要是我自己會包餛飩，那我就不愁沒得吃了。
這次放寒假，我迫不及待地讓爸爸買了一疊餛飩皮，還讓他買點(diǎn)肉，準(zhǔn)備自己包餛飩。在爸爸的指導(dǎo)下，我先把肉切得細(xì)細(xì)小小的，放在盆子里；然后拿起碗，在水龍頭下接了一碗水。把準(zhǔn)備好的東西放到桌子上，一切準(zhǔn)備就緒，按照平時媽媽包的動作。把皮子攤在手掌上，再用手指沾了點(diǎn)水，涂在皮子上。就這樣，我包了一只又一只餛飩，看著一只比一只包的好，心里美滋滋的，餛飩的樣子也越包越好看，速度也越來越快了。我把包好了的餛飩讓爸爸幫我燒了一下。
過了幾分鐘，我就想吃餛飩了，我問爸爸：“餛飩好了沒啊？快點(diǎn)兒。”“別急別急，馬上就好了。”餛飩燒好了，爸爸把燒好了的餛飩端了出來，我看到這餛飩口水都流出來了，爸爸把勺子遞給我，我連忙拿起勺子，津津有味地吃了起來，還自言自語地說：“餛飩真好吃�！�
只要自己努力，一切事情都會變得簡單。
初中生周記 篇4
我的暑假是快樂了，也是難忘的，有一件事還讓我記憶猶新。
有一天早上，陽光明媚，我約了幾個小伙伴到山上去玩。我們頂著烈日，冒著酷暑來到山間。只見一條清澈見底的小溪掩映在綠陰中，幾條小魚在河里嬉戲，幾塊稀疏的鵝軟石躺在沙灘上享受著陽 光淋浴。“撲通，撲通，撲通”一個個小伙伴們爭先恐后地跳進(jìn)去，水花四濺，河水冰冰的，涼涼的。我們時而像泥鰍一樣在水里穿梭，時而在水里玩起了花樣游泳，仰游、蛙泳、自由泳；玩得不亦樂 乎。
最有趣的要算水中捉迷藏了，我剛數(shù)完1、2、3，同伴就神不知鬼不覺地消失了。我來個全方位掃描，突然看見遠(yuǎn)處的水草在動，無風(fēng)草怎么會動？于是我心中有譜了。悄悄地潛入水中，靠近那個小 伙伴，猛地抓住小伙伴的腳，“�。 彼泄�，那個小伙伴被我這突如其來的一招下得叫起來。“哈哈”是我，我得意地鉆出水面，“孫悟空逃不出如來佛的手掌吧！”
其他的小伙伴也紛紛鉆出水面，抖落在頭上的水珠，摸掉臉上的水。我們來互相撥水，來慶祝自己的歡樂。水上水話四射，就像蓋上了一層薄霧，拍水聲、嬉戲聲、尖叫聲、流水的嘩嘩聲，連成一片奏 成了小河交響樂，久久回蕩在小河上空。
難忘的暑假早已過去，可我覺得像發(fā)生在昨天的事，我常在夢中笑出聲來。
初中生周記 篇5
藍(lán)天的魅力在于他沉默無言，大海的魅力在于他沉穩(wěn)深邃。我愿背插雙翅，去尋找屬于我的大海藍(lán)天。若世上真有輪回，那就讓上天再給我一次從生的機(jī)會，我愿化作飛鳥，飛上高空，去尋找我的美好生活…… 來到了新的班級，我對自己的要求也提高了一層。雖說荏然舍不得從前的老師、同學(xué)和朋友，下課后還是忍不住要去以前的用血那兒倒倒苦水，傾訴傾訴，但新的班級我也有了新的朋友和榜樣。
比如沈方璐吧，一個文靜、溫柔的女孩，她不愛動，但功課優(yōu)秀，得到老師的好評，我要以她為榜樣，向她學(xué)習(xí)。還有，我挺羨慕她的，能寫一手既漂亮又小巧的字，我怎么學(xué)都學(xué)不來，苦悶死我嘍！
走進(jìn)新的一年，回首以前的歲月，發(fā)現(xiàn)我浪費(fèi)了好多寶貴的時光。我有些貪玩，也愛運(yùn)動，打乒乓球、羽毛球和跳繩我都不在話下，但我的最愛還是電腦。同學(xué)們口中所傳的游戲?qū)ξ襾碚f太陌生，我只會在網(wǎng)上記錄下我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
我喜歡夏夜的星空，我同書中的京京一樣追求自由美好幸福的生活。我喜歡沐浴在星光下，在田野里漫步，想起來很輕松、很浪漫�？勺銎饋淼故怯行┛植�。
初中生周記 篇6
寒假里面最愛做的一件事情之一當(dāng)然是看《快樂男生》了。我最喜歡陳楚生了，我想很多人都喜歡他，有人喜歡他的聲音，有人喜歡他抱著吉他的神情，有人喜歡他的故事，有人喜歡他的為人……我喜歡他，似乎不需要因為什么，又似乎是因為他的一切。
當(dāng)再次看到他的時候就已經(jīng)很是被他吸引了，是因為他的聲音，還有他抱著吉他用心歌唱，用音樂講故事的神情，記得當(dāng)時聽他演唱的時候，整個人就完完全全的陷進(jìn)去了，似乎是你走進(jìn)了他的故事，又似乎是他走進(jìn)了你的內(nèi)心深處，這種感覺是當(dāng)時在場的其他所有選手都沒有的，別的選手唱歌時就是簡單的機(jī)械的在聽，而對于楚生是聆聽。
在后來一場一場的比賽中對他的喜歡一次次加深。決賽在陳楚生跟蘇醒之間，歌迷分成了兩派，評委分成了兩派，主持人似乎也分成了兩派，最終結(jié)果出來后，何老師還口誤把陳楚生說成蘇醒。陳楚生跟蘇醒，完全是兩個世界的人，一個賣盒飯度日，一個少年留學(xué)海外。最后冠軍是陳楚生，我興高采烈地大聲疾呼，我贏了，我們楚生贏了。
這個世界上，我相信每個人付出的堅持與努力都是回得到回報的。
初中生周記 篇7
我的對面是一個活潑、調(diào)皮的小伙子，他長得很英俊�？墒撬男愿袷悄欠N讓人理解不透的。他又有點(diǎn)愛哭，因此我送他外號“愛哭鬼”。但他又不是那種小氣之人，如果誰借他東西，只要他有，一定會毫不猶豫的借給你。上課時他有時會走神，但有時他會全神貫注的聽老師講課。
以前他是小組10號，現(xiàn)在的他產(chǎn)生了巨大的變化，一瞬間竟變成了小組4號，這讓我驚訝不已。我很佩服他的變化，但是他沒有因為這次的考試而驕傲，只是別人夸他的時候，他總會說：“我們要想考個好分?jǐn)?shù)，就要聽老師的話。”
雖然他的脾氣不好，但是他的字很好，他總是有讓我生氣的一面，比如說：上課我是他的對面，所以他的學(xué)習(xí)由我來管，有時他會玩或者鬧，然后我會生氣的說：“王國慶，你又玩兒了，今天我很生氣，就是因為你�！闭f完以后我就會兩節(jié)課不理他，他看到我這樣，就會說：“對不起，我下次一定不會再犯同樣的錯誤。”他說完以后我便不說話，這說明此時我已經(jīng)原諒他了。他調(diào)皮的時候，又讓我哭笑不得。為什么我會哭笑不得呢？那是因為他會像老鼠一樣，在那里吱吱——吱吱。如果你們不信的話，就來親身體驗一下吧！
王國慶我想對你說：“如果你能每次都考得這樣優(yōu)秀，每次上課都認(rèn)真聽講，我相信你一定會給別人樹立榜樣�！蔽易詈筮�想對你說一句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你一定要好好珍惜時間哦！”
初中生周記 篇8
夜幕降臨了，天幕繁星點(diǎn)點(diǎn)。我喜歡仰望天空中的星，它們不停地眨著眼睛，好像在對著我笑;我喜歡天上的星星，那無數(shù)星星數(shù)也數(shù)不完，我總是不停地數(shù)著，一遍又一遍。
天上的星星千奇百怪，有的明亮，有的暗淡;有的一閃即逝，有的叁五成群一起做游戲;有的兩叁個在一起，還有的孤零零的......
月亮出來了，那么皎潔，那么溫柔，像美麗大方的仙女。她#FormatImgID_0#得那么美、那么甜，竟笑彎了腰。而那晃動不停的滿天星斗，像黑夜里眨動著無數(shù)雙眼睛，像草塬上的春花，像剛剛耕耘后播撒下的無數(shù)閃光的種子，像一顆顆光閃閃、亮晶晶的夜明珠。而天空則像無邊的海洋，上面泛動著點(diǎn)點(diǎn)銀光。
一條又白又亮的銀河，橫貫天空，聽老師說它是由無數(shù)顆星星組成的。北邊，南邊的星座都那么迷人，又讓人感到很神秘：大雄星座、小熊星座、天馬座、蝎子座。。每一個星座都有一個美麗的傳說。大熊星座和小熊星座的故事是那么感人：世界上有個女人長得很美，天后赫拉嫉妒她的美貌，把她變成了一只大雄。天神之王可憐她和她的兒子，于是把她的兒子變成小熊，從此母子相依，大熊星座和小熊永不分離。
我喜歡天上的星星。
初中生周記 篇9
今天，我們坐著大巴一起來到了太平山森林公園。在游玩的路上，所有人又說又笑，載歌載舞，就連司機(jī)情不自禁地哼著小曲了。路上的風(fēng)景陸續(xù)后移，那些茁壯茂盛的大樹看得我眼花繚亂……
經(jīng)過長途的五小時，我們終于到達(dá)了太平山森林公園。司機(jī)停下了大巴車，車上的人一涌而下，都擠在森林公園門口去買票，當(dāng)然，我和媽媽也像其他人一樣，在人群中擠來擠去，我們交完費(fèi)，就開始爬山了……
爬山的路開始是平坦的，我們走了好長一段，才開始上坡。山上人山人海，路的旁邊是一條潺潺流動的小溪，伴著清澈河水的叮咚響，知了在樹叢里不知疲倦地歌唱。到了山上，我發(fā)現(xiàn)兩座山倒映在小溪中，碧山綠水，清澈見底，小溪里的小蝌蚪也抖動著他那小尾巴快活的游來游去，天空中美麗的彩虹瀑布，隨風(fēng)而下，飛揚(yáng)而下，真有一股飛流直下三千尺的感覺。走累了，餓了我們就在小溪邊的石塊上坐下來吃東西，還用手捧成碗狀舀水喝。時間很快就到下午了，我戀戀不舍得走出了這美麗，靜謚的地方。
我心想：下一次我還要來這個美麗的太平山游觀，讓自己的心情放松，緩解自己的學(xué)習(xí)壓力。
初中生周記 篇10
大年初二，我跟爸爸、哥哥等人去了海南島玩。
這天下午，我們從浦東國際機(jī)場出發(fā)。兩個半小時后，就到了海南美蘭機(jī)場。
我們在海南島玩了許多地方，博鰲、興隆的植物園、三亞的西島、大小洞天、南山寺……其中，我最喜歡的要數(shù)西島之行了。
一路上，車窗兩邊全都是椰子樹、小山、農(nóng)田，好一派美妙的自然風(fēng)光！來到西島碼頭，我們乘坐快艇上了西島。這里簡直是人的海洋，玩水的，堆沙的，聚餐的，沖浪的……我們連忙奔向海灘。在金黃的沙灘上，沐浴著跟煦的陽光，傾聽著海浪的拍擊……真是舒服極了。
我們卷起褲腿，邊走邊撿拾被海水沖上來的貝殼。前方總是有意外的收獲在等著我們。一陣海浪卷過來，我們都摔在了沙灘上。貝殼抵著我的骨頭，“硬碰硬”的感覺，真讓人難受。再一看，我們的“戰(zhàn)利品”都被沖得七零八落了。唉，我只好重新?lián)炱疬@美麗的貝殼。在海水的沖刷下，貝殼更多，也更加晶瑩剔透，讓我流連不舍。我們玩累了，便躺在沙灘上，任憑海水拂到我們的肚子上，涼絲絲的，感覺自己就是一只小小的貝殼，享受著大海媽媽溫情的撫摸，多么愜意��！
我們還讓“大胖哥哥”睡在沙灘上，用沙子埋住他的身體。只有頭部露在外面的“大胖哥哥”，連嘴里都進(jìn)了沙子，這哭笑不得的樣子，好不滑稽！我們還給他拍了照，記錄下了他這副丑模樣呢……
雖然，我們告別了這令人流連忘返的地方，但是海南島的迷人風(fēng)姿早已深深印在我的腦海中了。
初中生周記 篇11
那時候我的成績除了語文一科外其他的科目都是掛紅燈的，這并不代表我的語文成績很好。
可笑的是以前的我總以為韓寒是一位滿臉褶皺，頭發(fā)花白的老頭兒。自從語文老師告訴我韓寒是一位年輕的作家，是一位很有個性的作家。我才為我以前的愚鈍感到羞愧。
聽語文老師把韓寒介紹完后我就對他起了興趣，在網(wǎng)上查了很多關(guān)于他的資料，這時才知道韓寒是一位80后的作家，而且被稱為“80后作家的領(lǐng)軍代表人物”。
韓寒的文常常給人第一感覺就是嫉世憤俗、出乎我們所有人的意料之外，并且有些博文或者散文更是以偏激的形式大膽的出現(xiàn)在我們的眼前，讓我們都為之汗下。
記得韓寒說過這樣一句話，具體的我也記不清了，大體的意思就是說‘不要模仿我，讓我重來，我自己都學(xué)不好我自己’，給我感覺就是破罐子破摔那種意思，而且必須摔的粉碎！我想他是想一竿子捅到底吧！
說起韓寒這個詞，大家就會馬上想到年少輕狂、傲慢、放蕩不羈幾個代表性詞語，這應(yīng)該就是網(wǎng)絡(luò)的力量之大吧。但是據(jù)我了解他離開了網(wǎng)絡(luò)回到現(xiàn)實后就變成了另外一個人，一個溫和熱情、中規(guī)中矩的人，對誰都是微笑以待，誠之以待！生活中的他很難讓我聯(lián)想到那些偏離社會要求的文章，然而，這些文章除了他——韓寒，又有誰能寫的出來呢？
以上只是一個初中生的個人看法，如有錯誤，恕不解釋。
初中生周記 篇12
一個熱浪滾滾的下午，小區(qū)里的蟬們拼了老命地叫著。
陽臺上的白蘭花樹上被我和老媽囚著一只母蟬，不會叫，有點(diǎn)沉悶。我突然想：何不再捉一只公蟬讓它在我家陽臺上放聲歌唱呢。于是，我叫上同學(xué)王思賢一起來到小區(qū)樹叢中捉蟬。
“知--了--知--—了”，到處都是蟬的聲音，我們在茂密的樹葉中尋找著。終于，在一棵青翠欲滴的柳樹上發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)--黑黑的身體，兩片薄薄的翅膀正隨著叫聲不停的顫動著，清脆的叫聲撥動了我的心弦，這正是我想要的公蟬！我們小心翼翼地靠近它，這才發(fā)現(xiàn)我倆都夠不著，只差一點(diǎn)點(diǎn)了，怎么辦呢？對，請捉蟬高手———老媽來幫忙！我讓王思賢繼續(xù)守住目標(biāo)，我則悄然退出，然后飛一般地去搬救兵了。
老媽以最快的速度來到柳樹下，那只蟬還渾然不覺地在歡唱著，老媽目不轉(zhuǎn)睛地盯著目標(biāo)，悄悄地靠近，大氣也不敢出，尋找最佳時機(jī)，而我和王思賢也是凝聲屏氣，盯緊目標(biāo)�！爸�--”蟬正肆無忌憚地還沒唱完整首曲子時，只見老媽如餓虎撲食般跳起，雙手猛地一合，以迅雷不及掩耳之勢將蟬給罩住了！我們提到嗓子眼的心終于落了下來，歡呼起來。我還從來沒見過老媽伸手如此敏捷呢！那可憐的蟬在老媽手中使勁的扇動著翅膀“吱吱”掙扎著，很顯然這根本不管用。
這樣，我就有一公一母兩只蟬了，老媽建議我送一只給王思賢，可她嫌公蟬太聒噪，就要了那只沉默不語的母蟬，我正好想要公蟬，真是皆大歡喜！
初中生周記 篇13
人們都說“小蔥拌豆腐——一青（清）二白”�？赡阒罏槭裁磫幔壳啻硎[是青色的，白表示我拌的豆腐白的純潔，沒有一點(diǎn)雜質(zhì)。
今天中午媽媽讓我嘗試做一道“小蔥攔豆腐”的菜。因為媽媽知道我不會，就說：“讓我來教你吧！”她先讓我切蔥，我平�？磱寢屒惺[的時候很流利，可是這家伙怎么呢么難弄啊！菜刀重重的，目標(biāo)小小的，就像大象踩螞蟻，我問媽媽豎著切�。繈寢屨f：“啊。”我一想媽媽切的可不是那樣子，正好這段正好是被切過的是斜的，我讓口大的一面朝上，用到斜著切，使得我整個身子都斜了過來，不對，這玩意兒還挺不好弄！我突然拔蔥轉(zhuǎn)了一個圈，把從橫過來讓口大的朝里小的朝外這樣我終于切好了蔥。在媽媽的指導(dǎo)下我放了味精，放味精也不是個好事，還得少放不能多，還好我一次就成功，耶！鹽我也放好了……開始攪拌了，媽媽讓我的兩個筷子頭形成一個十字形。往豆腐上往下摁我一下、兩下、三下、四下……十分鐘后一盤小蔥拌豆腐從我的手里誕生了。
如果有人再問我“小蔥拌豆腐一青（清）二白”的青代表什么的時候，我會毫不猶豫的告訴他，代表我的汗珠特別清涼。
初中生周記 篇14
周六，我?guī)е”淼軄淼綇V場放風(fēng)箏。
“哇”好多風(fēng)箏，我看得眼花繚亂。有活潑可愛的“小金魚”正在自由自在的游。有威風(fēng)凜凜地“老鷹”正在天空飛翔。還有美麗的“蝴蝶”，瞧!它正在翩翩起舞呢!一只只風(fēng)箏真是各式各樣，天空成了一塊大花布。
遠(yuǎn)處三三兩兩的小朋友有的正一邊悠閑坐在地上，一邊放風(fēng)箏。有的跑來跑去，已滿頭雞。還有的手不停地上下?lián)]動。風(fēng)箏時而上，時而下。近處，我右手拿著線軸，左手拿著線，一二三，跑。我一個勁兒地跑了起來，風(fēng)箏飛起來了，瞧!風(fēng)箏上的兩只小老鼠真可愛，一只扎著一個蝴蝶結(jié)，一只正笑瞇瞇地看著我呢!可我的臉上卻流下了豆大的汗珠。漸漸地風(fēng)箏越飛越低，在空中跳起了芭蕾舞，我連忙使出吃奶的力氣跑起來。我的風(fēng)箏又飛上去了，嚇了我一跳，接著，我又放了一些線，風(fēng)箏越飛越高，在天空橫掠過。站在一旁的小表弟看了高興地跳著說：“姐姐真棒!”。
此時此刻，我想起了一首詩：
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
初中生周記 篇15
叮叮叮，下課鈴聲響了，老師走了之后，我一如既往地趴在桌子上……
過了幾分鐘我終于呆不住了，立志一定要找到玩伴，我看向在一旁跟朋友玩游戲玩得火熱的蔡小亨，突然心生一計，嘿嘿嘿……蔡小亨就是你了，你就自求多福吧。
我裝作若無其事地走到蔡小亨桌前，鎖定了目標(biāo)就拿起了那只可憐的小鉛筆放到蔡小亨的書包里。我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)頭就走時，劉小陽突然冒了出來我被嚇了一大跳，劉小陽似笑非笑了對我說：“不如我們把筆放到白小雨的抽屜里?!”我一愣心想：劉曉陽，沒想到你還有這樣“優(yōu)秀”的一面啊，不過看你有做我們這行的“慧根”，就聽你的，我豎起了大拇指說：“聰明”。
我們相視一笑后開始實行“計劃”，這次我拿了兩支筆，把兩支筆放在了白小雨的抽屜里。隨后我跑到蔡小亨那邊告狀，“蔡小亨!白小雨拿了你的筆!把你的筆放到了抽屜里，我看到了”。
蔡小亨二話不說就大步?jīng)_到白小雨面前�！鞍仔∮�，你干嘛拿我的筆?”白小雨一臉問號說：“什么筆啊?我沒拿呀”。
眼看事情馬上就要敗露，我立馬跑到白小雨面前說“你別再裝啦，白小雨!我都看到了!”隨后把早已藏在白小雨抽屜里的“證據(jù)”拿了出來說：“證據(jù)在此，你還有什么話可說”?隨后就把筆放在了桌子上，做賊心虛地往后悄悄退了好幾大步，生怕這“戰(zhàn)火”燒到我身上。
蔡小亨一看血壓立刻就彪到180，就和白小雨開啟了“戰(zhàn)斗”模式。只見兩人推來推去，“精彩”極了。這時劉小陽又冒了出來，興奮地說道，“太好了，我們這周的周記題材有著落了”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭示意劉小陽要“低調(diào)”，就繼續(xù)看戲了。
可是好景不長，蔡小亨立馬就發(fā)覺了不對勁，停止了和白小雨的打斗，向我走來。我有些緊張，但我一向覺得做事要敢做敢當(dāng)，我在做這事的時候就應(yīng)該想到這樣的結(jié)果。來吧，就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!
“這件事是不是你干的”?蔡小亨問我，還沒等我解釋。上課鈴就響了，蔡小亨無奈地回到了座位上。我也不例外，心里總覺得對不起他，心想下課了一定要找個機(jī)會跟他說對不起。
這次可真算是死里逃生，我以后再也不敢了。
初中生周記 篇16
書，像一位良師佳友，讓我從中學(xué)到許多知識；書，像一盞明燈，照亮我們的前途；書，好像一把鑰匙，為我們打開智慧的大門。我一遇到書，就像餓狼遇到食物，迷茫的人見到光明。多少人因為看了一本好書而讓自己的一生輝煌！所以，讀書是有必要的。
我讀的書有很多。小時候，我就愛讀些童話故事。漸漸長大了，我開始讀些古今中外的名著。常常讀的有《水滸傳》，《紅樓夢》等。水滸傳里，一百零八位綠林好漢讓我佩服；七色花讓我浮想聯(lián)翩；青年近衛(wèi)軍里的青年不禁讓我肅然起敬……周圍的一切仿佛不復(fù)存在，好像在書的世界里遨游。
我一碰到書，就津津有味地讀起來，其余的事全忘記了。記得有一次，媽媽讓我買面條，而我一邊看書一邊走，稀里糊涂的買了方便面……不過，讀書也有好處，在四年級時，我的作文獲得了一等獎，媽媽心里像吃了蜜似的甜，特別高興。
讀的書多了，我也領(lǐng)悟出許多道理。剛開始寫作時，少不了借鑒和模仿，但真正打動人心的作品，應(yīng)該是自己嘔心瀝血用盡全部感情完成的！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”我們要書，更要多讀書。
初中生周記 篇17
每年最盼望的就是自己的生日，在我影響中最深的是我的8歲生日。
盼望已久的8歲生日終于來到了，又能收到爸爸媽媽的生日禮物了。想到這里心里美滋滋的。今年我都8歲啦，爸爸媽媽今年會送我什么生日禮物呢？以前都是給我買許多好吃的和好玩的。我在心里暗暗想：是自行車，這是我一直想要的；也許是滑輪鞋……我喜歡的太多了，不想那么多了，回到家不就知道了嗎！放學(xué)后背著書包，高高興興的回家了。到家了看見媽媽正在包餃子，爸爸也在廚房做菜，我在房子仔細(xì)里找了一次，只看見一盒蛋糕，再沒有別的禮物，我覺得很委屈，淚珠不停的在眼眶里打轉(zhuǎn)。我沒有啃聲跑進(jìn)書房。
過了一會，媽媽喊我吃飯，我無精打采的坐在飯桌旁，沒有一點(diǎn)胃口。爸爸媽媽看出了我的心思，爸爸說：“雨，這時爸爸媽媽給你買的生日禮物�！闭f著從櫥柜里拿出一個地球儀，我瞧了一眼，心里老大不高興。
飯后，媽媽拿出地球儀給我講了起來：“媽媽指著地球儀告訴我哪里是高山，哪里是大海，哪里是南極，哪里是北極，哪里是中國，哪里是我的家鄉(xiāng)……我越庭越覺得有趣。
這真是有意義的生日禮物！也是我收到的生日禮物中最不尋常的禮物。原來爸爸和媽媽是為了讓我開闊眼界、學(xué)習(xí)更多的知識才送我這樣的生日禮物。
我應(yīng)該感謝爸爸媽媽。
初中生周記 篇18
今天，我正在書房中做作業(yè)，飄來一股熏人的煙味。我猛地一回頭，找到了制造煙霧的“罪魁禍?zhǔn)住薄职�。只見他正在客廳里一邊翹著二郎腿，看著電視，一邊吞云吐霧呢。見此情景，我一個箭步?jīng)_上去，對爸爸說：“爸爸，你再吸煙的話，肺都要變得黑不溜秋了。快戒掉吧!”
沒想到爸爸不但不聽，還反駁：“你小孩子管什么，做作業(yè)去!”我正不服氣呢，媽媽走過來說：“兒子說你是為你好，你倒好，還有臉說‘管不著’�？烊恿�!”說罷，便從爸爸口中拔出了才剛剛點(diǎn)著的香煙，扔進(jìn)了煙灰缸里。爸爸感到很不耐煩，說：“干什么，我才吸了一半呢!”說完，竟然又點(diǎn)起了另一支煙，房間上空再次煙霧繚繞，再次產(chǎn)生了熏人的煙味……
爸爸，為了你自己和家人的身體健康，盡早戒煙吧!
初中生周記 篇19
在我們的生活中，不免會有許多困難。其實，困難就是一個彈簧，你弱它就強(qiáng)，困難還是一只可怕的攔路虎，阻止我們前進(jìn)……困難是躲不開的，它因為你的害怕而變大；就像我，遇到困難后總能勇敢的去面對嘗試克服困難。
記得有一次，爸爸媽媽去外邊和他們的同事共進(jìn)午餐。學(xué)完英語的我回到家時已經(jīng)是肚皮貼肚皮了。后來，我走進(jìn)廚房一看還有一些新鮮的土豆！這可真是天意！于是，我圍好圍裙，學(xué)著媽媽平時做飯的模樣開始自己做飯�！芭�，啪，啪。”我刮完土豆皮后就開始切土豆絲，然后一個勁的炒了起來。我先放了一湯勺的食用油然后把切好的土豆絲放進(jìn)鍋里。大概過了幾分鐘的，我根據(jù)自己喜愛的`口味，依然放了一湯勺的鹽。土豆炒熟后，我使用鍋鏟把它從鐵鍋里盛到菜盤里，打理好一切后，我就迫不及待的拿出筷子，嘗嘗我的手藝。我夾起幾根土豆絲放到我的嘴里，還沒等我嚼爛就從口中吐了出來。這盤土豆鹽放得太多了，差點(diǎn)把我咸死了。于是，我只好倒掉了這盤我人生中第一次自己做的土豆絲，我既傷心又難過。心想：這可怎么辦呢？我已經(jīng)白白浪費(fèi)兩個土豆了！我再也不敢嘗試第二次了！可后來，我又轉(zhuǎn)念一想：不行！我一定要把這盤土豆做成！
于是，我又重拾信心，開始了炒土豆的第二次。這次雖然鹽沒有放多，可是，那些頑皮的食用油們就像熱鍋上的螞蟻一樣蹦來蹦去，全部濺在了我拿鍋鏟的右手上，令我疼痛不已。后來，我靈機(jī)一動，從冰箱里拿出兩層保鮮袋抱在我的手上。哈哈，這下我可再也用不著害怕那些淘氣的食用油了！經(jīng)過了十幾分鐘，香氣撲鼻的土豆絲終于上桌了！我掩飾不住內(nèi)心的喜悅，連忙拿起筷子把土豆絲夾起來嘗了一口。哇，這可真是一道美味佳肴呀！我一邊品嘗自己克服困難后，經(jīng)過辛苦的努力做出來的土豆絲，一邊看著我右手上被食用油炸起的水泡，心想：只是在我的右手上炸出幾個水泡而已，就能換到一盤自己親手做的美味佳肴，即使多受點(diǎn)傷，也值了！
今天，我心里喜滋滋的，比吃了蜂蜜還要甜。因為，我成為了一個戰(zhàn)勝困難的勇士，不再害怕任何困難！朋友們，困難本身并不可怕，可怕的是你沒有戰(zhàn)勝它的勇氣。微笑著面對它，拿出你智慧，你就能夠像我一樣攻無不克，戰(zhàn)無不勝，成為一名打敗困難的常勝將軍！
初中生周記 篇20
暑假已經(jīng)到了，以往一到暑假我便會老是去哥哥家跟他玩。因為我的年紀(jì)和他的年紀(jì)差不多所以我們相處得很好，用爸爸的話說是我們倆特別合拍�；蛟S是我跟他的年紀(jì)差不多大，所以我們總有說不完的事。
今年暑假我原本也想去哥哥家玩，可是他要去參加補(bǔ)習(xí)，我只好每周日去。然而我去之前得把作業(yè)完成，不然會被媽媽剝奪這個權(quán)利。那天我做完作業(yè)便去了哥哥家玩兒。
偶然中，我發(fā)現(xiàn)了一條去他家的近道：那就是先走幾十米公路，再進(jìn)一片小竹林，過林以后上一座小泥丘，再下來再上一座橋，過橋后走一會兒就到他家了。從發(fā)現(xiàn)之日起，我一直走這條路去他家，自從有了這條秘密通道后，一趟路成就為我節(jié)省了大約1個小時的時間，我們兩個便可以盡興地玩。這不，前幾天，我還從這兒走過一回呢!
那天，我做完作業(yè)，對奶奶說了一聲去哥哥家玩，可來到竹林前，到底進(jìn)不進(jìn)去呢?我卻猶豫了，因為我以前走這條路時看見了一只大蜘蛛，挺恐怖的，可我為了能和哥哥多玩一會兒，還是硬著頭皮鉆了進(jìn)去，還隨手拿來一根竹棒防身。這兒的景色倒是美，春天，萬物復(fù)蘇，那竹子也煥發(fā)著生機(jī)，透出的竹葉也是如此，碧綠碧綠的，可此時的我只顧四周有沒有危險，哪有閑情雅致來欣賞這春日美景啊，我急匆匆地沖出了這片小竹林，沖過了小泥土丘后，來到橋前，眼前的景象使我驚呆了：去年冬季那場百年難遇的大雪 竟然把橋僅存的一半欄桿也給弄斷了，現(xiàn)在的小橋就只有光禿禿的橋面，看上去很危險，但我告訴自己不能半途而廢，我鼓勵了一下自己，踏上了橋，但我的腳還是軟得不能動，但我還是一發(fā)力，艱難地戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地趟了過去，我剛一踏過橋，便馬上癱坐在地上，我要好好放松放松緊張的神經(jīng)。橋下的小魚小蝦們，不時探出小腦袋，張開著嘴，好像在取笑我沒用呢!
我走過了橋，便和哥哥去玩了，而回來時，我仍選擇了那條絕徑，這一次，我不怎么怕了，因為我已經(jīng)有了一次成功的經(jīng)歷。
這次“探險”，我決不會忘記的。它是對我勇氣的一次考驗。
初中生周記 篇21
美麗的田園我去過許多地方，它們都非常美，但這些并不算美，不過，有一個地方我覺得是最美的，就像人間仙境。那個地方就是田園。
田園的風(fēng)景是美麗的，田園的天空是蔚藍(lán)的，田園的色彩是五彩繽紛的。在陽光明媚的早晨，陽光灑滿了大地，灑滿了田野，灑滿了正在玩耍的小孩子……每當(dāng)有游客來這里參觀，他們都會陶醉在這一片美景中。在綠茵茵的草地上，盛開著千萬朵花兒，它們都爭芳斗艷。已經(jīng)開的，爭著向人們展示自己的美；還沒開的，似乎正在收集養(yǎng)料，在明天怒放。在小河邊，有幾只雪白的鵝，這幾只雪白的鵝，儀態(tài)端莊，每走一步都要測量一下，即使有一條狗在追著它們，它們也是從容不迫的樣子。小河里，有幾只正在游戲水中的鴨子，他們不時地把頭扎到水里去覓食。在麥田里，我看到的竟是那一望無際的金色麥海洋。那麥稈擎起了豐滿的穂兒，那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個麥穗兒，就是一個跳動的音符……
啊。田園真美。這么美的景色，怎么能不讓人流連忘返呢
初中生周記 篇22
從小我就很膽小，不管遇到什么事怕，連向別人借一點(diǎn)東西或叫別人過來都不好意思，晚上出門每一步都心驚膽寒。盡管是這樣，但是小時候從來沒想過改變這種狀況，直到去年的一次羞辱，我才下決心：再也不能這樣了。
記得在學(xué)校讀寄宿，錢掉了，家里的路又是那樣遠(yuǎn)，又是孤身獨(dú)走，我想出了一個辦法，叫同桌幫我從班主任那里借，結(jié)果同桌大笑說：“你怎樣這么膽小，借錢也怕，虧你長這么大了�！毖哉Z中滿含著輕視。我感到自己心跳得很快，感覺到所有的同學(xué)都輕視我，都在嘲笑我，但我又怕出是非，任由他們笑，晚上睡覺時和我睡的好友說：“海峰，你那么膽小，能夠改過來嗎”我吞吐問道：“怎樣改”他說：“明天你親自去班主任那里借，鍛煉一次也好�！薄班��！蔽掖饝�(yīng)了，同時也在心里鼓勵自己：必須要改了。
第二天一大早，好友把我推到班主任面前，我急忙想逃開，班主任似乎明白我有事，開口問道：“海峰，你有什么事”我說：“我想借一元錢回家�！蔽矣X得自己的聲音在發(fā)抖。班主任遞過來一元錢給我，還溫和地說：“沒事的，膽大一點(diǎn)�！蔽矣X得自己的臉在發(fā)燒，拿著錢，立刻跑了。我沒想到，事情原先是這么容易，只但是是一兩句話的事情，我卻把它想像得是何等艱難，我假想了很多種狀況，卻沒想到是如此簡單。---是我自己嚇著自己了。有了這次的經(jīng)驗，我學(xué)著和其他的同學(xué)交往，與他們嬉戲玩樂，與他們共同討論學(xué)習(xí)上的問題，我灰暗的天空逐漸變得晴朗起來。
我此刻才明白，凡事都有第一次，不管它多么難，只要勇敢去嘗試，是完全可能的，只有先戰(zhàn)勝了自己，才能戰(zhàn)勝更多的困難。
初中生周記 篇23
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我登上五指山這件事已經(jīng)過去了半年。但每當(dāng)我想起這件事，心里就像吃了蜜一樣甜。
那是今年的“五一”勞動節(jié)，這天陽光燦爛，萬里無云。為了磨練我的意志力，爸爸媽媽決定帶我并邀上我的小伙伴們一同去登五指山。我們準(zhǔn)備了一些野餐用的食品，便出發(fā)了。
不知不覺，我們已經(jīng)來到了五指山腳下。抬頭仰望著高聳入云的五指山，我們大聲吶喊：“五指山，我來征服你了�！北闩d高采烈地向五指山發(fā)起了“進(jìn)攻”。剛上山的道路還比較寬敞、平坦。但是到了半山腰，道路就變得又窄又陡，更加崎嶇不平了。而且，道路中間和兩旁都會有一些“攔路虎”——倒下的樹干和斜伸出來的樹枝。沒辦法，我們孩子們只能鉆過去，而大人們只需稍稍抬腿就能跨過去。離山頂不遠(yuǎn)了，而我卻想退縮了：唉，離山頂還有多遠(yuǎn)啊。我們還是回去了吧。此時，我情不自禁地想起了一句民間諺語？：世上無難事，只怕有心人。再加上伙伴們的鼓勵，于是，我又鼓起了勇氣，頑強(qiáng)地向山頂慢慢走去。由于道路濕滑，我不時就會摔一跤。但是我都咬緊牙關(guān)挺過去了。
“功夫不負(fù)有心人。”不一會兒，我也登上了山頂。山頂上煙霧繚繞，真有一種騰云駕霧的感覺呢。
在回來的路上，我們一路唱歌，一路歡笑。這次登山讓我明白了：只要目標(biāo)專一，持之以恒，就沒有什么克服不了的困難，就沒有什么是做不成的。
初中生周記 篇24
中午放學(xué)，孩子興沖沖進(jìn)了家門，一進(jìn)門就叫：“媽媽、我跟你說，我發(fā)紅領(lǐng)巾了。”
“哦。兒子是少先隊員了�！�
孩子滿臉喜悅，手壓著胸前的紅領(lǐng)巾，好像展示給我看，我盯著孩子胸前的紅領(lǐng)巾，微笑著說：“孩子，你戴上這紅領(lǐng)巾顯得更帥了，這也是你通過努力才能戴上紅領(lǐng)巾的，媽媽恭喜你呀�！苯酉聛砗⒆优d奮的不得了。說：“老師說誰不好好學(xué)習(xí)、不聽話，還要把紅領(lǐng)巾收走呢。還有——不能打架�！�
“哦，知道了，沒有資格再做少先隊員了，所以老師要收走�！�
“是�！�
“媽，我的老師不收吧?”
“當(dāng)然不收，你聽話，又愛學(xué)習(xí)，是老師的好學(xué)生呀�！�
孩子帶著摯烈的心情，表現(xiàn)給我看�！皨�，你看，我今天作業(yè)很少，一會兒就寫完，寫完我讀故事給你聽�！�
“好啊。但作業(yè)要寫好，認(rèn)真檢查�！�
“恩，我知道了�！�
我急忙夸到：“陽陽是少先隊員了，就是不一樣，真讓媽媽省心�！�
紅領(lǐng)巾孩子戴了一天了，晚上，他摘下紅領(lǐng)巾，小心翼翼地疊成小方塊，問“媽媽，我的紅領(lǐng)巾放那兒?”我說：“放在抽屜里吧�！焙⒆邮帜弥B成小方塊的紅領(lǐng)巾，坐在床邊想了一會兒說：“還是放在我枕頭底下吧�！蔽艺f：“那你就放那兒吧。”
第二天是星期六，吃過早飯，我給孩子曬被子，他就坐在床邊的桌子上寫作業(yè)，他看見了紅領(lǐng)巾，又拿起來。等我把被子曬出去，回來時，看見孩子把紅領(lǐng)巾又戴在胸前，坐在椅子上寫作業(yè)。我沒打攪他，給他關(guān)上門。隔窗戶望著孩子，我也沉浸在他那純真而帶有童趣的意境里。
初中生周記 篇25
這些天，秋雨下個沒完沒了，敲擊著廣漠的田野，就好像有一個看不見的大手，在撥弄著一個無限大的箏琴。
6點(diǎn)15分，我被鬧鐘給叫了起來，看看媽媽，她已經(jīng)在廚房里忙忙碌碌了，這時，我的心里產(chǎn)生了一個念頭，我怎麼不趁這機(jī)會在窗戶上寫字呢?于是，我小心心翼翼的拉開了窗簾，在窗戶上寫上了“孟祥龍大帥哥”這幾個字，通過這幾個字可以看見外面的景象。
風(fēng)夾著雨，先在地上尋找著什么東西似的，東一頭，西一頭，路上的行人剛找到一個避雨之處，雨就“噼噼啪啪”的下了起來，雨越下越大很快就像瓢潑的一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布，一陣風(fēng)吹來，這密如瀑布的雨就給封吹得如煙如霧。
我迫不及待的打著傘來到了樓底下，可誰知，我剛下來，就看見了一個有趣的一幕。
豆大的雨點(diǎn)落在了地上，濺起水花，那水花如同一個小小的噴泉。水花落在地上的時候，又變成了一個小水泡�？雌饋砭拖褚豁旐斝∶弊印Ｍ该鞯男∶弊�，細(xì)心看那雨點(diǎn)變成小帽子的過程，真是有趣極了。
再看看土地上，像抹了油一樣滑，真是風(fēng)仗雨式，雨借風(fēng)威呀。吹得我站立不穩(wěn);稠密的雨柱，順著風(fēng)斜劈下來，像一支支利箭，射的我睜不開眼，喘不過氣。
這場雨真大，霎時間，空中仿佛神魔亂舞，從那灰蒼蒼的云中撒開千針萬線，漸漸將天地縫合了。雨越下越大，雨柱猶如一排排利劍，傾斜著射向地面……
哎。真希望這場雨下得不要太久。
初中生周記 篇26
每個人都有不開心的時候，都有迷失的時候；都有茫然的時候；都有徘徊的的時候；都有茫然的時候；都有徘徊的時候；都有自失的時候。這時的你何不如找一個朋友來傾訴一下，我有一個朋友，它是天空中飄浮著的一朵云……我還有一個朋友，它是一個無名地帶的一從小樹林……
現(xiàn)在的我有時很矛盾，很迷茫，很猶豫，也很無助，沒有人當(dāng)我的傾訴對象，只有自己在努力掙扎著回到現(xiàn)實。那時的我突然驚奇的發(fā)現(xiàn)了一個安慰的場所，安慰的對象，而它便是一叢小樹林中的一片云。
我獨(dú)自一人漫步在這片小樹林中，聽著樹葉“沙沙”作響的聲音，聽著風(fēng)輕輕吹過的聲音，我仰躺在樹林的中心，仰望天空，那時我的好朋友早已在等著我的到來。我們沒有語言交流，只有心的相連。閉上眼睛，靜下心來，不去想任何事情，輕輕的呼吸，你會聞到風(fēng)的氣息以及秋天的味道，那是多么閑雅啊……
這樣的你，心已經(jīng)平靜了下來，然而又自失起來，覺得要和他隨風(fēng)飄浮，一起散發(fā)在含著秋的清香的氣息里。
好了，你已經(jīng)平靜下來了，現(xiàn)在便可以獨(dú)自一人在風(fēng)的撫慰下，在云的牽絆下，在樹林的保護(hù)下打開心中的鎖，盡情的呼喊吧。把這段日子中所有的壓氣全部釋放出來，讓這股怨氣隨著風(fēng)，隨著云一起凈化吧……
心情好些了嗎？一定的，這樣的我們還有什么有所牽掛的？
不光這些，那里還是我讀書的好去處呢。在那里，無人打擾，你可以毫無保留的走近書的世界，沒有人可以人可以打擾你，這便是你讀書的境界。
因為有你，我不再徘徊，不再迷茫，不再自失，不再孤獨(dú)，感謝有你，有你真好……
初中生周記 篇27
我很小很小的時候吧，還不知道什么叫生，什么叫死，什么叫生活，什么叫人生。對這一切還是那么陌生無知。所以，一碰到令我傷心，令我難過，令我不知如何掌控，令我恐懼害怕的事情就會在心底深深的留下印象。以至于，我雖然是個記性很不好的人，十歲以前的事情都已經(jīng)忘得差不多了，可是有件事情我卻一直沒有忘記，深深藏在我的心底，我偶爾看著當(dāng)初的單純無知，還是會咯咯地笑著……
很小的時候吧，大概六七歲七八歲那樣吧，還很小，懵懂無知，有一次，我偶爾聽朋友說，人的一輩子不是永恒的，是會老會生病會死的。我好奇地問她：“咦，死是什么呀?很好玩的東西嘛……”朋友卻哭嗒嗒地告訴我說：“不是的，死就是一個人慢慢消失，直到不存在，媽媽說人是去了天堂，可我聽別人說死了很痛苦的，你就見不到你爸爸媽媽了……而且人都會死的，你爸爸媽媽也會死掉，嗚嗚，以后都見不到他們了啊……我不要，嗚嗚……”本來聽到可以去天堂，我還笑的很開懷，可是聽說見不到爸爸媽媽，甚至爸爸媽媽以后也都見不到我，我哭的比她還厲害，那個時候我才剛明白死是什么意思啊。
回到家中，我看著爸爸媽媽慈愛的笑臉，卻一陣陣的難受，心痛痛的，想到以后都見不到他們，眼淚又一滴滴掉了下來，從一點(diǎn)點(diǎn)的抽泣變得嚎啕大哭……爸爸媽媽不解的看著我，驚慌的問道：“怎么了啊?是不是被人欺負(fù)了，來，和爸爸媽媽說說。”我這才一點(diǎn)點(diǎn)抽泣地說：“我朋友說，說，人是會，會死掉的……嗚嗚，我不要爸爸媽媽死，死掉，我，我不想見不到你們，我以后也，也會死掉嗎……嗎，我不要啊……”爸爸媽媽哄著我說：“乖寶寶，你要懂啊，人都是有生老病死的。我們這才要傳延后代啊，以后你的后人也會在地上為你祈福的。人死了就去天堂了呀，說不定善良的人都會在天堂相聚呢。再說了，寶寶你的人生還有很長，怎么可能現(xiàn)在就死呢，你肯定是長命百歲的啦，不要擔(dān)心這一點(diǎn)，而且人生就是順其自然懂嗎?”看著我有點(diǎn)傷心的樣子，媽媽繼續(xù)說道：“再說了，就是因為人生苦短，所以我們才要把握住時間啊，不能浪費(fèi)時間�！蔽疫@才慢慢止住了哭泣，用力地抱著爸爸媽媽，把頭埋在他們的懷里，享受這溫馨的一刻……
的確是這樣，人的生死都是順其自然的，有一定的秩序，我們不能打破這個秩序，只能一點(diǎn)點(diǎn)的傳承下去。只有我們的去世，才有我們后人的成長繼承呢。而且人生苦短，所以才正要珍惜每分每秒的時間。
初中生周記 篇28
看著窗外的景物迅飛過，感覺有些越來越暈，本來就暈車，這次還要坐那么長時間，想想就頭疼，突然手機(jī)振動，是同學(xué)的一條短信，問我在干什么。我遲疑了好久，打了幾個字說——在車上，要回家。他回復(fù)：不是暈車嗎？沒事吧。我有些吃驚，心里卻有絲甜蜜滑過，我早已忘記是何時告訴他的，他竟然還記得。我回復(fù)：當(dāng)然暈了。然后過了許久沒見他回復(fù)，有點(diǎn)急躁，感覺頭更疼了，正當(dāng)我昏昏欲睡時，手機(jī)又開始不安的震動，我看了一眼，不知道他發(fā)的是什么，總之很多，打開一看，有些呆滯了，是暈車乘客的注意事項，他讓我不要玩手機(jī)了，照上面的做，我答應(yīng)了。心里暖暖的，有種說不來的滋味，只知在心底的某個角落那柔軟的甜蜜在緩緩散開………
時間慢慢的流逝，手表的指針不緊不慢地轉(zhuǎn)動著，“沙沙”的聲音在安靜而又聒噪的車廂里細(xì)微地唱著愉快的歌。又一次振動，是另一個同學(xué)，他說：知道我剛坐上車，又知道對暈車的我來說算是個災(zāi)難。他發(fā)了幾首歌，是在學(xué)校他經(jīng)常給我唱的那幾首，我安靜的笑了。他讓我聽聽歌分散我的注意力，我本來是有許多話要對他說的，但最后只簡單地答了句：“嗯�！庇袝r我真奇怪，明明那么開心或那么傷心想傾訴，但總會咽下去說句：嗯。我想是時間讓我變了吧。青春的我們或許就是這樣吧。有點(diǎn)小叛逆，有點(diǎn)小迷糊，有時還會莫名其妙的傷感。嘆了口氣，開始聽歌，熟悉；的旋律，熟悉的歌詞，卻是不同的聲音，不同的意境，或許，原唱是比同學(xué)唱的好聽，但還是喜歡聽同學(xué)的聲音，想起班級里那幾個愛唱歌的總湊在一起為我們唱歌，有時故意跑調(diào)，改詞逗我們笑，思緒越飄越遠(yuǎn)……。
我以為一切都和原來一樣，但再次在校園中見他們時，竟有些陌生，本來想打招呼的，最后卻只留下一個尷尬的笑容，便匆匆擦肩而過。突然明白：或許我們走向成功的同時，開始與彼此越走越遠(yuǎn)了。
青春很漫長卻也很短暫，但在這特殊的時期我認(rèn)識了許多人，我們一起經(jīng)歷了許多事，有苦有樂，有重逢的喜悅，也有離別的不舍。還有一年，我們以后或許很難再見了，但是我珍惜這份時光，這份感情。在這一年的青春里，感謝你，昔日的老師，昔日的同學(xué)和昔日的朋友，謝謝青春有你們的陪伴……
初中生周記 篇29
曾近告訴自己，不要讓別人將你踩在腳下，但越是如此激勵自己，就越是頻繁的輸給別人，不知道是由于什么原因，次次考前都激勵自己說：“這次要考好一點(diǎn)，別再讓楊天力鄙視你了�！钡f完之后，在考前信心滿滿，但考后，那愁眉苦臉就是我臉上表情的寫照。
這次，是我初一年的最后一次考試，我真的不希望再輸給楊天力了，雖然我自己心里明白，他腦子很好使，任何難題到了他手上便不是問題，但我真的敢肯定他并不認(rèn)真，至少沒比我認(rèn)真，但次次考出來每每都是第一，有時真的想喊出來，為什么上天對那些認(rèn)真的卻總是不眷顧，為什么，有一次·，因為他的一個無心之言，我大哭了四次。
事后覺得自己有些幼稚，考差就考差了，下次認(rèn)真，多檢查幾遍，多有點(diǎn)耐心，多多積攢信心，多向……他學(xué)習(xí)，是不是呢？
這次，你居然問我說：“期末考還想不想再比？”一向沖動用事的我不假思索的說了句：“為什么不？我一定不放棄�！钡捄笞约壕秃蠡诹�，自己真的有這個能力去贏他，甚至自己曾今疑惑過自己真的有那個資格當(dāng)他的對手嗎？不禁思考了好久。
對手之間尊重是最重要的，不是嗎？考場如戰(zhàn)場，在戰(zhàn)場上展示出自己真實的實力，無論輸贏，對對手都是一種的尊重。楊天力，接戰(zhàn)吧。望這次，自己能夠戰(zhàn)勝你。
初中生周記 篇30
我們家養(yǎng)了一只小狗，名叫艾麗。
艾麗十分可愛。它有一身雪白的絨毛，大大的眼睛，長長的耳朵和小巧玲瓏的嘴巴。每當(dāng)天熱的時候艾麗會豎起它那雪白的絨毛，因為它的毛可以吸汗，能讓狗狗們不感到炎熱。通常，門外有腳步聲時，艾麗就會豎起它那長長的耳朵，試聽是否有外人靠近。夏天，從艾麗那小巧玲瓏的嘴巴里伸出了長長的舌頭，一伸一收，特別有意思。最有意思的就屬它那大大的眼睛了。每天放學(xué)回家，艾麗總是坐在門口迎接我，雖然艾麗不會說人話，但從它的眼神里可以看出艾麗是多么喜歡我...........
總之，艾麗帶給了我無窮無盡的歡樂。如果沒有艾麗，我一定會很孤獨(dú)的。
初中生周記 篇31
五年的時光飛逝，迎來了嶄新的初中生活，記憶寶匣已經(jīng)積累了許多許多。有一顆最亮了，那是我與她之間發(fā)生的事。剛開學(xué)，我就認(rèn)識了她——我的知音，到現(xiàn)在，我們還是形影不離，那件事，還使我們更加密切了。
那一次，我們照常走在上學(xué)的路上，那天天氣不怎麼好，風(fēng)呼呼的刮著，路上的行人都緊緊地裹著，生怕寒風(fēng)從那一丁點(diǎn)的空隙里進(jìn)去，但幸運(yùn)的是，沒有下雨。我們也是靜靜的裹著，不過依舊說說笑笑的�！班亍薄澳憧催@風(fēng)啊，自行車都扛不住了�！薄笆前。液梦覀冞�是可以堅持的。走啦�！薄鞍�，別走那麼快啊，來幫忙�！薄坝植皇俏覀兊淖孕熊�，干嘛去扶。”我扭過頭，悠閑地走了。我原先想她一會兒就跟過來了，就試探性的往回看，沒想到，竟然真的在扶那排倒了的自行車�！澳沱}吃多了嗎？上學(xué)快遲到了�！蔽覄穹�，還用手指了指自己空空的手臂上，彷佛那有一塊手表。
“不著急不著急。你也不幫幫我，不也就快了嗎？”只見她不緊不慢的一只手放在扶手那，一只手放座凳那，扶起一輛又一輛的自行車，“說真的啊，你得學(xué)著關(guān)心關(guān)心他人，不要只想著自己的利益。”她說的很簡單，非常的好理解。我其實一直都仔細(xì)聽著那段簡短的話語，并且深思熟慮著……也不禁慢慢的扶起了自行車。沒有多久之後，這一排的自行車全部被我們扶了起來�！昂昧�，咱走吧�！彼牧伺氖郑戳丝词直凵洗嬖诘氖直恚鞍パ�，不好，快遲到了，快撤。”
到了學(xué)校，已經(jīng)遲到了，老師因不知道事情的真相，說了我們幾句，但是我相信她和我一樣心里都是暖暖的。那番話，我依舊記著，一直也警告著自己，并且不僅僅讓我學(xué)會關(guān)心他人，還讓我改變了遺忘了缺點(diǎn)，做事前三思而行。
初中生周記 篇32
這周的星期五第一節(jié)課，積云擠滿了天空。秋風(fēng)撫過我的臉龐，感覺格外涼爽。
語文老師把前天交的“課堂練筆”發(fā)下來了。大家拿著自己的小作文相互議論著。咦？怎么沒有發(fā)到我的？當(dāng)看到小美的沒有發(fā)到，我這才松了這口氣。難道我的小作文也“中獎”了？這是多么榮幸的事啊。待會老師會怎么評論呢？用詞準(zhǔn)確？文章讀來情緒繳昂？把感想表現(xiàn)得淋漓盡致？
“剩下沒發(fā)到的就是寫得比較好的，等下念到名字的……”等下念到名字的上來“領(lǐng)獎”我暗暗竊喜�？墒钱�(dāng)老師說完，我就后悔了�！澳畹矫值耐瑢W(xué)都上來把你寫的讀給同學(xué)們聽�！弊x。我仿佛聽到了驚天動地的恐怖案。還要上臺去讀。今天又要創(chuàng)一個“第一次”了，光是表達(dá)能力都很差的我何談去朗讀？媽媽都說我朗讀能力不行，這次……哎，完了。我的心頓時躥進(jìn)了許多只小兔子，再也靜不下來了。
就這樣，我不知不覺地走上了講臺.看到臺下的七十多雙眼睛朝前面盯來，即使身旁有十多名“同道之人”，我的內(nèi)心還是無法平靜。他們一個個地讀完，眼看就要輪到我了，“撲通、撲通、撲通……”心跳更加厲害了。轉(zhuǎn)眼間旁邊的同學(xué)已經(jīng)讀完。我深呼吸一口氣，心想：豁出去了�？墒巧ぷ�、兩手、兩腳、心開始有這不聽使喚。“尊敬的雨果爺爺……”我讀著讀著，班上越來越靜，我那充滿怪癖的心就越來越慌，當(dāng)班上完全只剩我的聲音時，嗓子、手、腿抖得一發(fā)不可收拾，幾次的深呼吸都無濟(jì)于事，雖然聲音響亮，但卻如同中病毒的機(jī)器人一般，聲音又抖又卡……哎，注定“戰(zhàn)敗"了。
我讀完后，不敢看任何人的眼睛，直沖下講臺，連位子都走過頭了……窗外，天陰沉沉的。聽著講臺上同學(xué)的朗讀，任秋風(fēng)掃亂我的頭發(fā)。
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