【必備】初中優(yōu)秀作文（39篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
菊花，草本植物，可做飲料，可供藥物。少數(shù)為喬木，有時(shí)為藤本，有些種類有乳汁。我愛菊花，愛菊花的作用，愛菊花的芬芳，更愛菊花在秋風(fēng)中隨風(fēng)飄動(dòng)的倩影。
大多數(shù)草本植物的開花期都在春夏時(shí)期，而菊花不然，在瑟瑟秋風(fēng)中，你依然能看到菊花的花朵在輕輕舞動(dòng)著。菊花的種類很多，常見的有白菊，翠菊，蒼術(shù)等。
我愛菊花，不僅因?yàn)榫栈ǖ墓δ芎屯庥^，更因?yàn)榫栈ㄔ?jīng)給過我一個(gè)很大的震撼。記得有一次放寒假我去外婆家，那天上午我閑來無事，便心血來潮地把一些菊花的種子撒在了一個(gè)有土的空花盆里。事后我就忘了這間事。沒想到一個(gè)月后，那幾顆種子竟然發(fā)了芽。我不能想像，在沒有水沒有陽光的情況下，菊花們是怎么發(fā)育的。我把這幾顆菊花苗搬到陽臺(tái)上讓菊花沐浴陽光，并給菊花澆了些水。大概一年后，我又來到了外婆家，昔日的小苗今日已枝繁葉茂，那含苞待放的花朵讓我深深認(rèn)識(shí)到菊花生命力的偉大。
菊花雖沒有牡丹的雍容華貴，沒有月季的婀娜多姿，也沒有荷花“出淤泥而不染”的.高潔，可菊花卻有自己獨(dú)有的風(fēng)韻――不屈不撓。菊花在百花枯萎的時(shí)候獨(dú)自開放，為大自然添加生趣，使悲秋的人振作起精神。每當(dāng)花開時(shí)，就會(huì)發(fā)出淡淡的清香，深吸一口，使人心曠神怡。冬天來臨的時(shí)候，菊花的葉，莖雖然都已枯萎可在菊花生根發(fā)芽的泥土下又孕育著新的生命。等到明年的時(shí)候，菊花們又將生根發(fā)芽，蓬勃地生長起來，而且更多，更多……
初中優(yōu)秀作文 篇2
鮮花給蜜蜂一個(gè)微笑，才有了采花釀蜜的安寧祥和;樹木給鳥兒一個(gè)微笑，才有了鳥群啁啾的生氣勃勃。給這個(gè)世界一個(gè)微笑吧，讓它化作陽光，驅(qū)散所有的黑暗;化作和風(fēng)，蕩滌世間的塵埃;化作春水，溫暖兩岸的生機(jī)盎然。
給自己一個(gè)微笑，為心靈帶進(jìn)一室陽光。人生漫漫長路，不如意事十之八九。我們無法選擇命運(yùn)，但可以選擇面對命運(yùn)的態(tài)度。面對困難，我們可以沮喪、頹廢，也可以微笑、堅(jiān)持。選擇沉淪的人，他的生命注定不會(huì)精彩。選擇微笑的人，陽光會(huì)照亮整個(gè)人生。每當(dāng)想起桑蘭，總會(huì)記得她燦爛的微笑。多年前的那次事故結(jié)束了她的運(yùn)動(dòng)生涯，造成了高位截癱。一般人大多會(huì)就此沉淪，她卻以微笑面對，用明亮的微笑驅(qū)散內(nèi)心的恐懼、絕望、懊惱，只留一室純凈的陽光。桑蘭的微笑給了她活下去的勇氣和希望，為她書寫了人生嶄新的篇章。有微笑相伴的人生不會(huì)失望、彷徨，那燦爛的光芒會(huì)讓心中充滿無限的力量，面對艱難困苦也可以昂首前行。有微笑相伴，在人生的畫布上繪就明麗的.色彩，生命從此不再暗淡。
給朋友一個(gè)微笑，為友情吹進(jìn)一陣春風(fēng)。古語有云：士為知己者死，多情的詩人更是為朋友寫下了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的寬慰，“總是當(dāng)年攜手處，游遍芳從”的情誼。但友情也會(huì)出現(xiàn)隔閡，猜忌和嫌怨只能讓朋友漸漸疏遠(yuǎn)，微笑和信任卻能填補(bǔ)裂痕。張岱初次拜訪閔老子時(shí)，閔老子遲遲不歸，遲來后又以拿拐杖為名，讓張岱久候。張岱卻平心靜氣，微笑以對，甚至在閔老子請他飲茶，故意不說出茶葉的產(chǎn)地時(shí)，張岱也只是微笑作答。最終閔老子被他的微笑打動(dòng)，二人相視而笑，遂成至交。這微笑就如春風(fēng)一般，吹走了彼此間年齡、經(jīng)歷的差異，洗滌了所有的猜疑，只留下最真摯純潔的友情。有微笑相伴的友情，才能不被種種嫌怨、猜忌侵?jǐn)_，時(shí)間愈久愈加牢固深厚。
給敵人一個(gè)微笑，用善意填補(bǔ)隔閡。敵意一旦確立，冷漠、懷疑、敵視就會(huì)隨之而來，像堅(jiān)冰一樣橫亙在二者之間。微笑卻擁有神奇的力量，那淺淺的微笑就像春水一般，傳達(dá)出善意與溫暖，融化堅(jiān)硬的冰層。一個(gè)微笑就足以使敵視變?yōu)橛押茫瘮橙藶榕笥�。就像電影中的茜茜公主，成為奧地利皇后之后，對待奧地利的敵人匈牙利，她不僅沒有敵視，還友好地對待匈牙利人民，用微笑面對叛亂者。她的微笑贏得了匈牙利人民的心，化解了兩國的矛盾，她本人也被加冕為匈牙利王后。微笑消除了彼此的爭端，為兩國人民帶來了和平，大至國家爭端，小至個(gè)人恩怨，微笑都可以讓誤會(huì)消失，讓敵意消除，用友好信任代替嫌隙與隔閡。
初中優(yōu)秀作文 篇3
中國她是一個(gè)多么響亮的名字啊！作為我們?nèi)A夏民族的兒女。就要熱愛自己的祖國，為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲、感到自豪。祖國是我們的母親，她哺育了我們所有炎黃的子孫。我為祖國蒸蒸日上，繁榮富強(qiáng)的今天而高興。然而有誰不曾想過祖國的過去，58年前的今天我們的國家、我們的領(lǐng)土、她曾是一個(gè)充滿硝煙的戰(zhàn)場。祖國的人民還被那可惡的封建制度和帝國主義壓迫著無數(shù)的革命前輩用生命和鮮血換取了我們的幸福生活。
每當(dāng)我看到五星紅旗徐徐上升的時(shí)候，每當(dāng)國歌在我耳邊響起的時(shí)候，我的心就向海潮一樣在不停的翻騰。革命前輩那種不怕危險(xiǎn)勇于前進(jìn)的高大形象仿佛又浮現(xiàn)在我的眼前。因?yàn)槲沂沁@個(gè)泱泱大國中的一員，我是中國人。
熱愛祖國的人是光榮的`，危害祖國的人是可恥的。危害祖國就等于傷害了自己。當(dāng)我們在做對祖國有害的事的時(shí)候想想那些戰(zhàn)爭的故事，我們有尊嚴(yán)祖國也有尊嚴(yán)。我們要熱愛自己的祖國天下興亡，匹夫有責(zé)。只有我們主動(dòng)的為祖國現(xiàn)出一份愛，我們的國家才會(huì)更加強(qiáng)盛，我們的生活才會(huì)更加美好。難道愛國一定要在祖國最危難的時(shí)候才能顯示出我們愛國的本色嗎？愛國應(yīng)是我們每個(gè)人心中最樸素、最深沉、而又神圣的情感。
同學(xué)們行動(dòng)起來吧！祖國未來的建設(shè)等著我們。樹立理想，立下智愿好好學(xué)習(xí)。將來用我們的智慧來建設(shè)祖國用我們的實(shí)際行動(dòng)來熱愛我們的祖國。
初中優(yōu)秀作文 篇4
六月，盛夏光年，美且憂傷。六月，只寫屬于六月的故事。
微風(fēng)拂過烈日下的臉龐，容顏憔悴且憂傷。
我在夏日里傾訴憂傷，以疼痛的姿態(tài)支撐破碎的心。
獨(dú)自在夏日里去流浪，往事如煙在眼前繚繞的升起。
六月盛夏，想著家鄉(xiāng)那沉甸甸的麥穗，想著那些忙碌的身影，想著那金黃的田野延伸至我的村莊。太陽的余輝逐漸消失在天邊，窗外的景色一點(diǎn)點(diǎn)的模糊，最終變?yōu)槠岷谝黄�。手機(jī)里的音樂再次響起，悲傷而寂寞�？粗菑堛俱驳哪槪桓蚁嘈拍蔷故亲约骸�
以為在收獲的季節(jié)出行，收獲的喜悅會(huì)勝過離別的傷痛�？墒菂s不然，這樣的收獲和失去的明顯對比，再次將我的心狠狠刺痛。那片豐收的景象讓我憶起在春天播下情，來不及開花就已逝去。這樣短暫而濃烈的愛情，像夏日里的一陣涼風(fēng)，瀟灑拂過后留下一世遺憾。
六月盛夏，穿梭在這個(gè)陌生而繁華的南方城市。與陌生的人微笑，對話，然后離去。終究只是陌路而已。路過的行人，陌生的面孔上露出各式各樣的神情，我開始幻想有一個(gè)熟悉的人，經(jīng)過我的身邊，給我一個(gè)燦爛的笑容和一句溫馨的問候。那該是怎樣的溫暖？我還是那樣的不適應(yīng)孤單，而又害怕寂寞。
曾經(jīng)一直執(zhí)著于勇敢，并堅(jiān)信自己的堅(jiān)強(qiáng)�？稍谶@個(gè)六月的盛夏，我的心生疼。因?yàn)槲覀兘K究是要各自奔天涯的，抓不住愛情過往的痕跡，離開后，心里空了一個(gè)地方，再也無法填補(bǔ)。此后，彩色世界變成了黑白。
六月盛夏，在這個(gè)南方的城市里。與刺眼的光線為伴，對著所有的人微笑，卻對著自己流淚。想念，滋生在心底，我抑制著，怕它看見我落寞的樣子。那張熟悉的臉、溫柔的眼神、明朗的笑容出現(xiàn)在夢境里，身影卻突然離去，我怎么也抓不著。掙扎而恐慌的醒來，淚，無聲的`滑落，以流水的姿態(tài)。我是那么地害怕失去，可是終究是要失去的。誰將離誰而去？誰的眼里閃著淚光？
六月盛夏，獨(dú)自懷念那段靜好的歲月；曾經(jīng)被認(rèn)為最幸福的時(shí)光，已經(jīng)一去不返。又一年六月，又一次中離傷的蠱，憂傷、沉重；那些快樂的日子像落葉隨風(fēng)飄零，我拾起那片殘缺的記憶，淚光閃爍。
有些時(shí)候，我都在自尋煩惱，或許一天，或許一周，然后會(huì)莫名的開心起來。自娛自樂亦是生活最高境界。我這樣理解著。而更多的時(shí)候悲傷和寂寞總是在夜深人靜的時(shí)候爬上心頭，以高傲的姿勢駕馭著孤寂的靈魂。因一句話、一個(gè)字、一個(gè)眼神而哀傷，那么的輕易卻始終周而復(fù)始。
說過要忘卻，可是越是努力忘卻越是記得那么的深刻。記憶像是一張巨大的網(wǎng)將我牢牢的黏住，使我無力掙扎，任由記憶吞噬。我是束手無策的，掙扎是徒勞，所以我放棄了。
六月盛夏，我在記憶里沉淪。悲傷襲來，將我擊倒；傷痛襲來，將我撕裂；心死傷還在。
六月盛夏，驕陽似火，胡言亂語，自言自語。
六月盛夏，熱情不再，只剩孤心，默數(shù)哀傷。
初中優(yōu)秀作文 篇5
夢想是一場未知的旅行，無論悲傷或快樂，都要堅(jiān)持走下去。有了夢想，就像帆船有了遠(yuǎn)航的方向，只要堅(jiān)持心中的航向，就能獲得成功，為自己點(diǎn)贊！
——題記
父母望子成龍，望女成鳳，千挑萬選輔導(dǎo)班，希望我們贏在起跑線上，可是什么是贏在起跑線上呢？還沒起跑何來輸贏之說？想要獲得成功，不是要贏在起跑線上，而是在比賽過程中努力，在最后一刻沖刺。家長們這樣的做法，不只會(huì)影響我們，還會(huì)令我們感到累、反感。這樣做真的好嗎？父母根本不知道我們的夢想，不知道我們想要的.到底是什么。放假時(shí)，我們得到的不是快樂，而是如山般的作業(yè)和無邊無際的題海。這使我們喪失了夢想，喪失了勇氣，喪失了為自己點(diǎn)贊的機(jī)會(huì)！()
老師應(yīng)該像導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們游覽知識(shí)的天地，而不是像園丁，修剪掉我們不聽話的枝椏。從一年級時(shí)，我們就知道老師像辛勤的園丁，可是老師不斷的修剪，把我們變成了從流水線上生產(chǎn)的作品，從模子里生產(chǎn)出的復(fù)制件，這種做法與家長有異曲同工之處。老師園丁論早就該退出歷史的舞臺(tái)了。作為園丁的老師，對名貴的花朵無比青睞，對雜花爛草置之不理，問題學(xué)生冷嘲熱諷，對個(gè)性學(xué)生嚴(yán)厲撻伐，這些個(gè)性枝椏，就沒了出頭之日。幾千年前孔子因材施教，培養(yǎng)出來了七十二賢人，今天又有幾個(gè)老師能培養(yǎng)出七十二個(gè)個(gè)性不同的賢人呢？正是因?yàn)檫@些機(jī)械化的修修剪剪，才使那些有獨(dú)特鋒芒的人喪失了出彩的機(jī)會(huì)，喪失了為自己點(diǎn)贊的機(jī)會(huì)。
我的夢想是開一個(gè)網(wǎng)店，暑假里我就開始從網(wǎng)上查找關(guān)于網(wǎng)店的資料，現(xiàn)在頗有些心得，我一直堅(jiān)持著自己的夢想，有朝一日，我一定能實(shí)現(xiàn)我的夢想！在那個(gè)時(shí)候，我一定會(huì)為我今天的堅(jiān)持點(diǎn)個(gè)贊！文/申明珠
初中優(yōu)秀作文 篇6
我家有一只漂亮的大公雞，十分討人喜愛。圓圓的投訴長著紅通通的雞冠，尖尖的嘴。橢圓形的眼睛十分銳利，多小的蟲子也能捉出來吃掉。眼睛后面有一小撮突起的毛，底下藏著圓形的小耳朵。身上長滿了花羽毛，像披著一件錦衣似得。又細(xì)又長的腿上長著金黃色的爪子。以及那高高翹起的尾巴。大公雞走起路來昂首挺胸的活像一位凱旋而歸的大將軍。
我家的大公雞可不僅僅是表面上好看，它的.歌聲也是很不錯(cuò)得。每天清晨，太陽剛出來的時(shí)，便是到了大公雞一展歌喉的時(shí)候了�！班膏膏浮彪S著嘹亮的雞鳴聲響起，我也從夢中醒來，迎接美好的一天。叫完的大公雞比之前更加神氣似乎是對自己的歌聲感到很自豪。
大公雞最能打動(dòng)我的不是它的美貌，也不僅是它動(dòng)人的歌聲，而是它永不服輸?shù)木�。有一次，隔壁的一只公雞看它不順眼便與它打了起來。戰(zhàn)況十分激烈，最終對方以微弱的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了它。輸了的它毫不氣餒，養(yǎng)精蓄銳后又去挑戰(zhàn)但還是以失敗告終。就這樣它一次、兩次、三次……不知戰(zhàn)了幾個(gè)回合才將對方打敗。而我為它的勝利感動(dòng)非常高興。
這就是我家漂亮的大公雞，有動(dòng)人歌聲的大公雞，具有永不服輸精神的大公雞。
初中優(yōu)秀作文 篇7
七月底，早已是盛夏，空氣里彌漫著燦爛的陽光特有的溫暖氣息。——題記
干凈的天空，沒有云朵的遮瑕，只有燦燦的太陽在天空中暴露著。太陽肆虐的炙烤著大地，空氣里彌漫著悶熱的氣息，似乎也因此，人們都愛躲在有空調(diào)的房間里享受涼爽吧，但我不同，盡管房間里有著能制造涼爽的空調(diào)，可我卻無視它的存在，我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的感覺，喜歡敞開窗戶，讓那些自然中帶著涼爽的風(fēng)進(jìn)入我的小窩，我喜歡感受夏天那種獨(dú)有的悶熱。
大街上人影稀疏，興許那些善談的老人們都躲在某個(gè)陰暗的角落里乘著涼，或下著玄機(jī)四伏的象棋、或談?wù)撝陨磉^去所經(jīng)歷的奇人異事吧。偶爾有幾個(gè)出來買東西的老人，更給夏天增多一種靜謐的感覺，不禁想想，這如此燦爛的陽光，為何無人愿意去享受它的擁抱呢？呵…這群懦弱的家伙。
或許夏天本來就是個(gè)神秘的季節(jié)。清晨，早早的點(diǎn)亮的陽光，傍晚，依依不舍的離去讓黑暗籠罩，陽光們似乎在尋找著些什么，更給這讓人喜悅，又讓人煩躁的夏天蒙上一層神秘。偶爾突來的'暴雨，沖刷著大地，讓陽光留下的最后一點(diǎn)悶熱消失殆盡。雨過天晴，街道上多了散步的人群，人們貪婪的享受著雨后難得的清涼舒適…
我如此喜歡夏季，可能是我在夏季出生吧，夏天給我一種安靜的感覺。年幼時(shí)眼里的夏天，是青翠的樹木，悅耳的蟬鳴，淡淡的陽光，還有…好吃的西瓜！夏天，一個(gè)連悲傷都帶有歡樂的季節(jié)；夏天，一個(gè)連哭泣都甜蜜的季節(jié)；夏天，一個(gè)連離別都擁有無盡幻想的季節(jié)……
陽光，依舊暖暖的照耀著我們，她笑著，開心的看著懂得享受她的人們。
陽光，我想讓你更燦爛！
初中優(yōu)秀作文 篇8
窗外的雨滴，一滴滴累積，我說這是多么美麗的風(fēng)景，你卻說它是那么遙不可及。
那年夏天，窗外下起了雨，我在窗前靜靜的看著，聽著，滴答滴，滴答滴，是雨滴的聲音，滴在我的心里，一滴滴都是旋律。
終于，雨停了。
雨清洗了大地，房屋，花草樹木，把萬物都洗凈了，風(fēng)吹來一陣陣清新的氣息，混合著土壤和青草的味兒，清新至極。
看太陽從那邊露出頭來了，天是藍(lán)的，蔚藍(lán)的；有云，白的，潔白的；有陽光，是淺橙色的，閃亮的，溫暖的。
對面小區(qū)的一排排梧桐樹在微風(fēng)下?lián)u曳。好似涌動(dòng)的金色波浪。不知何處的知了，拼命的喊著，偶爾也會(huì)有一兩只鳥兒飛過，只留下微微余聲。樹葉沙沙作響，太陽的光芒逼的.人睜不開眼。搖動(dòng)的樹葉不斷變化著顏色，一顆顆棕色長滿絨毛的梧桐子若隱若現(xiàn)，就像捉迷藏時(shí)頑皮的孩子。
對于我來說，窗戶仿佛就是一個(gè)不可多得的玩具，通過它，可以看向五彩斑斕的城市，像一個(gè)萬花筒，仰望窗外天空中漂浮的云彩，他們就像孫悟空的七十二變，奧妙無窮。
早晨，天空中的云朵白的那樣徹底，魚鱗般整齊地掛在天上，一陣大風(fēng)，云彩改變了形狀，他們重疊在一起，好像一簇簇巨大的棉花糖，挑逗著我的味蕾。
他們又像一只只潔白如雪的綿羊，奔跑著，跳躍著。
傍晚，趴在窗戶邊，看天空中瑰麗的“火燒云”。一會(huì)兒紅彤彤，一會(huì)兒又金燦燦；一會(huì)兒像駿馬，一會(huì)像獅子；有時(shí)靜立遠(yuǎn)眺，有時(shí)又快速的奔跑……
漸漸地，夕陽越沉越深，火燒云漸漸消失了，只剩下那被夕陽映紅的天空。
小小窗的外面，是一個(gè)大大的精彩世界。她有條不絮的轉(zhuǎn)著，日夜不停。
初中優(yōu)秀作文 篇9
時(shí)光匆匆，歲月如梭，時(shí)間一分一秒地流逝著，一去不復(fù)返。
人一生的時(shí)間很長，但也并非那么長。每個(gè)人每天的時(shí)間是一樣多的。有些人在年少的時(shí)候把握好時(shí)間的，長大后進(jìn)入了好的大學(xué)，事業(yè)一帆風(fēng)順，活成了所有人心目中的模樣。有些人年少時(shí)沒有好好把握時(shí)間，隨意揮灑了大把時(shí)間游戲著人生，長大后進(jìn)入了職高，或者早早沒了書讀，出去當(dāng)苦工，生活非常艱辛。一個(gè)當(dāng)上了白領(lǐng)，一個(gè)當(dāng)上了苦力，同一個(gè)起點(diǎn)，卻有著不同的人生，不同的結(jié)局，關(guān)鍵就在于有沒有好好把握時(shí)間，把握人生的機(jī)會(huì)。
人生短短幾十年，一分一秒都可以使人改變。時(shí)間就如同一條小船，珍惜時(shí)間的人，乘著小船到達(dá)了成功的彼岸。不珍惜時(shí)間的人錯(cuò)過了這條小船，一直站在原點(diǎn)，過不了成功與失敗之間的小河，只能當(dāng)一個(gè)失敗者，一個(gè)落后者。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。錢沒有了可以再掙，任何東西沒有了都可以再次得到，但時(shí)間沒有了，就真的沒有了。它看不到，摸不著，卻時(shí)時(shí)刻刻存在于我們的身邊，是每個(gè)人最重要的東西，也是每個(gè)人最有價(jià)值的'財(cái)富。一個(gè)人沒了它，在白發(fā)蒼蒼時(shí)，感嘆自己失去了一切。
時(shí)間如同一條急流，奔騰不息也沒有盡頭，向前流去。微不足道的一條條小河流，卻匯成了一片汪洋，一片大海。過去的時(shí)間越來越多，匯聚的海洋就越來越大，所剩的時(shí)間就越來越少。
時(shí)間一分一秒過去，與其在玩手機(jī)、發(fā)呆、自娛自樂，不如再看幾本書，再讀幾遍課文，不是更好嗎？珍惜時(shí)間并非口號，而是要用行為來證明自己。
時(shí)間是逃去如飛，是腳步匆匆，但對于認(rèn)真的人，對于珍惜時(shí)間的人來說，完全足夠。
初中優(yōu)秀作文 篇10
隨著放學(xué)鈴聲的響起，我拖著疲憊的身體，昏昏沉沉地走出了校園，望著暮色中等待的爺爺，我徑直上了車，車子開動(dòng)了，我無力地靠在窗口上，望著路上熙熙攘攘的人們，晚風(fēng)呼呼地拍打著我臉龐，我望著天空中銀白色的月亮，陷入了沉思……
不知從何時(shí)起，我的生活變得如此單一，每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，連片刻的喘息時(shí)間都變得頗為珍貴，有時(shí)候，我真的好羨慕那群小學(xué)生，至少他們的生活是豐富多彩的，至少他們不用每天為堆積如山的作業(yè)而焦頭爛額，至少他們不用早出晚歸，每天頂著黑眼圈……
上了初中以后，我就變了，變得不茍言笑，變得郁郁寡歡，變得寡言少語，我甚至不知道我以后的路該怎么走，我感覺自己每天都在渾渾噩噩地虛度時(shí)光，我覺得我的眼前，仿佛起了一層霧，白茫茫的，把整個(gè)世界都包圍……我看不清前方的路，可又必須作出選擇，我很害怕，我選錯(cuò)了路，誤入了歧途，留下一輩子的遺憾。
我身處迷茫之中，不知所措，直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)我前方的.路上一直有一個(gè)指路燈，一直默默地守護(hù)著我，照亮我前方的路，那便是老師、家人、朋友，甚至是素不相識(shí)的陌生人……他們都是我人生路上的指路燈。
也許現(xiàn)在的你會(huì)覺得很苦很累，覺得前途渺茫，覺得現(xiàn)在的一切毫無意義，但你要知道，你不是孤身一人，你還有家人，他們陪伴著你，你還有老師，他們教導(dǎo)著你，你還有朋友，他們與你共進(jìn)退，你還有理想，幫你展翅高飛……他們都是你生活中最平常的人，可卻是你人生路上重要的指路燈，他們幫助你走出困境，踏破迷茫，最終找到前進(jìn)的方向。
初中優(yōu)秀作文 篇11
掌聲歌聲笑聲是三位形影不離的好朋友，他們經(jīng)常一起玩耍，一起為人類服務(wù)�？墒怯幸惶�，他們發(fā)生了本不應(yīng)該的激烈地爭吵。
原來是這樣，當(dāng)他們又一次聚在一起為歌唱家的演出服務(wù)時(shí)，哭聲嫉妒了。因?yàn)樗?jīng)歷過無數(shù)的傷心事，見到過無數(shù)次的爭吵和眼淚，他不相信世間會(huì)有這么深厚的友情，為了探清虛實(shí)，便試著問：“你們?nèi)司烤拐l的貢獻(xiàn)最大？”歌聲一聽，立刻說道：“當(dāng)然是我的貢獻(xiàn)大，沒有我婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲調(diào)，人類哪來的享受？哪來的輕松？”笑聲聽了不服氣地說：“我的貢獻(xiàn)最大，沒有我人類就沒有快樂�！闭坡暽鷼饬耍蠼校骸澳銈兌紱]我的貢獻(xiàn)大，沒有我的鼓勵(lì)，人類的工作和學(xué)習(xí)將會(huì)失去很多熱情。”
“我的`貢獻(xiàn)大！”“我的最大！”“是我，是我！”……就這樣他們爭論不休起來。原本溫馨的友情變成了一天到晚的吵鬧，他們再也不一起為人類服務(wù)了。
很多天過去了，他們都發(fā)現(xiàn)自己的工作不如過去順暢了，也不如過去受人類歡迎了，竟不約而同地來找智慧老人。他們把原委告訴了智慧老人，智慧老人說：“孩子們，其實(shí)你們的貢獻(xiàn)一樣大，人類少了你們?nèi)魏我粋�(gè)都不行，只有你們一起為人類服務(wù)，世界才會(huì)變得無比美好！”
歌聲聽了想起那天百靈鳥的演唱會(huì)，只有他一人支撐著，沒有掌聲和笑聲的參加，百靈鳥傷心極了；笑聲聽了想起那次演講比賽，演講者幾次由于他不合時(shí)機(jī)地出現(xiàn)差點(diǎn)講不下去了，那時(shí)他是多么需要掌聲的幫助來緩解演講者緊張的心情；掌聲一聽想起那次趙本山的小品演出，因?yàn)闆]有笑聲的出現(xiàn)而遜色多了。他們此刻恍然大悟，原來人類需要的是他們的互相合作。
掌聲、歌聲、笑聲終于和好了，而且他們的友誼更深更濃了，為人類服務(wù)的干勁也更足了。
初中優(yōu)秀作文 篇12
快樂是什么？有很多人常常這樣問。
有人說與家人在一起是一種快樂；有人說擁有一棟別墅是一種快樂……
這些都是快樂，但快樂并不是一種虛無縹緲的情感，它需要人們用心去體會(huì)，用心去感受。只要你發(fā)現(xiàn)并擁有快樂的鑰匙，就能給你帶來別樣的體驗(yàn)。
過年了，到處是快樂，這是團(tuán)圓帶來的快樂。一家人在一起吃年夜飯，共享天倫之樂。老人、小孩都洋溢著快樂的笑容。吃過飯，大人們出去放煙花，煙花在天空中綻放，開出了一張張美麗的笑臉。孩子們穿著新衣服，手中拿著剛剛得到的壓歲錢，歡快地在人群中跑來跑去。每個(gè)人心里都暖暖的，那種快樂是由親人帶來的，彌足可貴。
放假了，到處是快樂，這是自由帶來的快樂。一個(gè)人呆在家里，慵懶地躲在被窩里。陽光透過窗簾的`縫隙照進(jìn)來，一束金黃，感覺好像活在另一個(gè)空間。午后，手捧一本書，在一棵樹下，陽關(guān)透過樹葉的罅隙照在我的書上，我看到哪兒，光斑就跳到哪兒，那么黏人。耳邊回響著憂傷的爵士，又將昏昏睡去。每到這時(shí)，心中就會(huì)感到舒坦，這就是快樂，那種自由簡單而又綿長。
對一個(gè)孩子來說，快樂就是擁有自己喜歡已久的玩具；
對一個(gè)老人來說，快樂就是兒孫繞膝，團(tuán)團(tuán)圓圓；
對一對夫妻來說，快樂就是一生一世的相守；
對一個(gè)流浪的人來說，快樂就是能擁有一個(gè)穩(wěn)定的居所……
朋友們，快樂其實(shí)真的很簡單。只要你用心去感受，一定能體會(huì)到快樂；只要你用心去尋找，一定能找到打開快樂之門的鑰匙。或許它就藏在你身邊某個(gè)角落中呢！
初中優(yōu)秀作文 篇13
窗外的雨依然沒有停的意思。雨滴輕輕地打在那盆三角梅上，我不由的深深陷入沉思。
窗外那盆三角梅是媽媽買的，尚未開花，我興致勃勃地和媽媽說，讓我來養(yǎng)吧，那時(shí)我只覺得，養(yǎng)花沒什么困難。
剛開始我很有耐心，精心照料，每天都去看它長勢如何，但它似乎要考驗(yàn)我的耐心，遲遲不開花。我的耐心被日漸消磨，對養(yǎng)花逐漸失去了興致。我等待著它的開放，卻再也不想為它付出太多精力了。
終于，它被我遺忘在窗外那陽臺(tái)的角落。不知過了多久，我被媽媽叫到陽臺(tái)，它開花了。在這時(shí)，三角梅才顯示了它的本色，嬌艷的花瓣紅的熱烈，好像在為自己的等待喝彩。我還在為自己的成功沾沾自喜，認(rèn)為放任它自由生長的策略正確時(shí)，看見媽媽正在給三角梅澆水。我愣住了，這時(shí)才想起來，我已經(jīng)好久沒有給它澆水了。
我恍然大悟，在我忘記照料三角梅的時(shí)候，是媽媽代我精心照料它。原來它的開花，是媽媽的功勞。我半途而廢，中止了對它的照料，這讓我感到慚愧，同時(shí)，我也對媽媽幫我照料三角梅充滿感激。媽媽對三角梅的照料無聲無息，我都沒有覺察到。我也早把媽媽的關(guān)愛與呵護(hù)當(dāng)成了理所當(dāng)然，心里的慚愧化作眼中的淚水，我盡力把淚水隱藏，以免破壞了花開的喜悅。
我等待花開，媽媽在等待我的`成長。媽媽用無私的愛呵護(hù)著我，像無聲的細(xì)雨一般滋養(yǎng)著我。原來母愛一直都在。當(dāng)三角梅遲遲不開時(shí)，我放棄了對它的養(yǎng)護(hù)，可在我還不懂事時(shí)，媽媽依然用她無私的愛滋養(yǎng)我的身體和心靈，不厭其煩地教導(dǎo)我，在點(diǎn)滴間對我不間斷地關(guān)心呵護(hù)。
終于，窗外淅淅瀝瀝的雨打斷了我的思緒，我從那段深刻的回憶中蘇醒過來
每當(dāng)看到窗外那一株三角梅時(shí)，就會(huì)想起母親，原來，母愛一直都在。
初中優(yōu)秀作文 篇14
每當(dāng)天氣預(yù)報(bào)說今天、明天都下雨，這雨多數(shù)落不下來。正如前幾年的段子所說：如果你相信天氣預(yù)報(bào)，那你就是個(gè)傻子。
提到雨，我不得不提2018FIFA世界杯，還記得7月1日的16強(qiáng)的日本VS比利時(shí)。比賽剛開始，就下起了俄羅斯著名的“太陽雨”，不知道是下雨的原因，還是日本水平的問題。在69分鐘時(shí)，下起了小雨。這讓我想起了秦觀《浣溪沙》中的“無邊絲雨細(xì)如愁”。在69分鐘前，日本2：0領(lǐng)先，可比利時(shí)在20分鐘內(nèi)連進(jìn)3球，以3：2絕殺日本隊(duì)。
看到比利時(shí)的神勇表現(xiàn)，就像是雨給了他們力量，把他們內(nèi)心的能量喚醒，讓他們有了逆轉(zhuǎn)的機(jī)會(huì)。這場雨下得痛快、酣暢淋漓。
門外下雨，門內(nèi)讀書品味人生。
其實(shí)，你總在不經(jīng)意間明白人生的真諦。你會(huì)知道其實(shí)人生就像雨一樣時(shí)緩時(shí)急、有重有輕。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笨赡銈儾恢溃魉粯拥臅r(shí)間，猶如日復(fù)一日年復(fù)一年的水積累而成的。我們讀書也是這樣，要“問渠那得清如許？為有源頭活水來�！迸W(xué)習(xí)，才不讓自己的'努力白費(fèi)。
提到雨，我又會(huì)想到去年的那場大雨。黃豆大的雨點(diǎn)，不但擊打著我，也擊打著路上的行人。無論怎樣跋涉“千山萬水”總有一種力量在推動(dòng)著我，讓我撒開腳丫子跑，躲入安全的地方。可是，我只能用一把小小的傘來擋雨，終于到了目的地：文思作文。我真想高唱一首：“我為你跨過山河大�！薄�
課上完時(shí)，雨漸漸地變小了，天上的烏云也變薄了，積水在下降。是的，再大的雨都有停的時(shí)候，陰霾一定會(huì)散去。
雨想來，你攔也攔不住，雨想走，你留也留不了。就像所有的榮耀與痛苦，愛與恨，生與死……
初中優(yōu)秀作文 篇15
我心中一直有一座橋，一座愛的橋，一座團(tuán)結(jié)和友誼的橋。
社會(huì)上有些人需要很多錢來治療嚴(yán)重的疾病，但是因?yàn)檫@些家庭沒有很多收入，他們負(fù)擔(dān)不起醫(yī)療費(fèi)用。社會(huì)上的.人們被要求獻(xiàn)出他們的愛和捐贈(zèng)。
世界上有許多孩子在家工作，因?yàn)樗麄兊母改笡]有錢讓他們的孩子去上學(xué)。每當(dāng)他們看到許多孩子背著書包愉快地去上學(xué)，他們都非常羨慕，所以他們需要我們伸出援助之手來幫助那些貧困的孩子，捐錢購買學(xué)習(xí)用品、課外書籍等等，這樣他們就能像其他孩子一樣去上學(xué)和進(jìn)入教室。漫游在知識(shí)的海洋中。
在許多其他地方，發(fā)生了自然和人為災(zāi)害，包括洪水、地震、滑坡和海嘯。特別是，洪水和海嘯像成千上萬的馬奔騰人一樣涌入，導(dǎo)致許多房屋倒塌和流離失所。許多災(zāi)難使許多家庭四分五裂，并摧毀了他們。來自全國甚至全世界的人們都來幫助他們重建家園。
團(tuán)結(jié)和友誼的橋梁是學(xué)生的團(tuán)結(jié)和人與人之間的友誼。俗話說，三個(gè)鞋匠，一個(gè)諸葛亮，一個(gè)人和一只手，沒有幫助就工作。十個(gè)人和十只手可以移動(dòng)這座山。無論是智慧還是力量，當(dāng)一個(gè)人不能獨(dú)自完成一件事時(shí)，他需要同學(xué)和朋友之間的相互幫助。例如，有一天一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊蛋糕。它想把蛋糕拿回來，和它的兄弟們一起美美地吃一頓，但是它一個(gè)人動(dòng)不了。所以它回家，叫兄弟們一起把蛋糕拿走。一，二，三！大家一起努力工作，最后蛋糕被拿走了。例如，就像上次陽光搭檔一樣，他們必須每天訓(xùn)練。有些人不小心摔倒，皮膚被擦傷，但他們不會(huì)因此而哭泣。他們咬緊牙關(guān)，互相鼓勵(lì)，互相支持，繼續(xù)練習(xí)。他們不知道自己流了多少汗。因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)一致，他們會(huì)贏。
這是我心中的橋梁。愛、團(tuán)結(jié)和友誼在這座橋上傳遞。
初中優(yōu)秀作文 篇16
夕陽下的我獨(dú)自漫步在公園里，欣賞著夕陽西下時(shí)的靜謐，光線正一點(diǎn)點(diǎn)的流逝著。
傍晚時(shí)分，公園里的嬉笑也不比白天的熱鬧，取而代之的是蟬和知了的叫聲，共同上演著自然之歌。那明亮的月亮掛在了深藍(lán)的幕布上，如鉆石琥珀般的星辰點(diǎn)綴其中，不禁讓我想起了一句詩“星稀河影轉(zhuǎn)，霜重月華孤”。微風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橆a，是草的氣息，是花的香味。
坐在草坪上，那一輪皎潔明月發(fā)出了淡淡的熒光，像披上了一層銀色的白紗，月牙形月亮宛如一個(gè)裝滿了美好回憶的搖籃，鑲在了湛藍(lán)純潔的空中，使人勾起了無限的遐想……
夜深了，銀色的月亮更加明亮，劃過深藍(lán)的夜空，成了夏夜中一道亮麗的風(fēng)景線。
不知不覺，我走到了湖邊，零零散散的荷花害羞的垂下了頭，在朦朧的月色中宛如幾位俏皮的'小女孩躲在銀色的輕紗里。湖面仿佛是一片明鏡，路邊的景色全都被照應(yīng)了出來，也像是一幅名畫，勾勒著藝術(shù)的線條。
這時(shí)小雨點(diǎn)滴落在我的臉上，下雨了，雨越下越大，從開始的羽毛變成了現(xiàn)在的針尖，雨霧又彌漫著整個(gè)夜空，霧朦朧的，竟讓我一時(shí)半會(huì)分不清是夢境還是現(xiàn)實(shí)……
不知過了多久，雨點(diǎn)也落下了最后一顆，我慢悠悠地走在路上，雨后的空氣夾雜著泥土的芳香頓時(shí)讓我的心情不在那么煩躁，路旁的花朵也鮮艷了許多，應(yīng)是大雨刷掉了花瓣上的粉塵，使得每一片花瓣上都有一兩滴雨露，美麗極了。
時(shí)間流逝的很快，我也走出了公園，看著離我越來越遠(yuǎn)的地方，心中不禁疑惑起來“明日夜晚的景色又會(huì)是怎樣的呢？”。
初中優(yōu)秀作文 篇17
什么是寬容？寬容是一種胸懷，一種智慧，一種樂觀面對生活的勇氣。寬容別人就是寬容自己。多一點(diǎn)對別人的包容，會(huì)讓我們的生活多一點(diǎn)樂趣和歡樂。在寬容的人生道路上，會(huì)有關(guān)心和支持，不會(huì)有孤獨(dú)和寂寞；如果你有一個(gè)寬容的生活，你就會(huì)少一些風(fēng)雨，多一些溫暖和陽光。
其實(shí)包容一直在我們身邊。
我記得那次，我必須準(zhǔn)備英語考試。考前一天，我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，沒有聽錄音，沒有背單詞……早上第一節(jié)課，我用小紙條悄悄抄了抽屜里所有的單詞。一節(jié)課下來，老師上課說的每句話我都聽不進(jìn)去。
第二節(jié)課，英語考試開始了。我把紙條塞在鉛筆盒里。當(dāng)我遇到一個(gè)我聽不懂的單詞時(shí)，我會(huì)仔細(xì)看看。怕監(jiān)考老師看到。
考完試，我在班里排名第二。但是我自己心里很難受。
放學(xué)后，我獨(dú)自走進(jìn)老師的辦公室。向老師道歉。我是怎么得到這個(gè)“第二”名的`？我剛說完，心里想：哦，怎么辦？這一定是被老師罵了。越想越亂，就像螞蟻——在熱窩里跑來跑去。
“真是個(gè)好孩子，敢說實(shí)話。勇敢地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。如果是其他學(xué)生，他們不會(huì)說出事情的真相。你真老實(shí)�！崩蠋熜χ鴮ξ艺f。
聽了老師的話，我低著頭，臉紅得像個(gè)大紅蘋果。
從老師這么說的那一刻起，我就意識(shí)到老師是那么寬容。
“寬容就像天空中的細(xì)雨滋潤著大地。它祝福寬容和寬容的人�！睂捜萜鋵�(shí)是晴天。讓我們在未來的日子里用寬容來傳播心靈的快樂和微笑。讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿幸福和歡笑。人需要學(xué)會(huì)包容。寬容待人，與同學(xué)和睦相處，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
初中優(yōu)秀作文 篇18
每個(gè)人之間都隔著距離，或者是有形亦或者無形，有時(shí)你察覺不到，有時(shí)你刻意而為。距離這東西，難若天地之遠(yuǎn)，近則映入眼簾，那要看你心中所想。
猶記得，那個(gè)夏日的一個(gè)傍晚，我獨(dú)自走在綠陰小道上。不斷地在樹影中穿梭著，而我的心卻在砰砰跳：怎么辦？我的引體向上沒有達(dá)標(biāo)，只做了一半時(shí)間便到了。我的成績與達(dá)標(biāo)成績相比，距離還有那么大。我該如何是好？
正焦慮動(dòng)著，突然看到不遠(yuǎn)處的秋千，我晃當(dāng)晃當(dāng)?shù)刈哌^去，坐下。我腳踮了一下地，秋千便晃蕩起來。微風(fēng)拂過，讓我的心都感到一陣舒爽。
我正想地出神，突然，一個(gè)人從后面推了我一把。秋千開始上下用力地?cái)[動(dòng)起來，我的心也隨著秋千天地?cái)[動(dòng)而上下劇烈地跳動(dòng)著。是誰，是誰推了我一把？
“小朋友，這樣是不是舒服多了？”一道沙啞的聲音為我解了惑。我略微點(diǎn)頭。“我看見你滿面愁容，想必又是遇到什么難事吧，這又有什么呢？只不過是生活中的小插曲罷了。人的一生，不過正像這個(gè)秋千一樣起起伏伏嗎？”老爺爺和藹地看著我，沉聲說道。
我聽著老爺爺說的話，心慢慢靜了下來，享受著微風(fēng)的愛拂�；秀遍g，我似乎明白了：人生確實(shí)如此秋千，你不用力，不付出時(shí)，秋千便沒有什么起伏；而當(dāng)你付出，用力了，秋千就帶給我們涼爽。
當(dāng)我們努力，就會(huì)把任何事情都迎刃而解，那么距離成功的距離也會(huì)越來越近�？扇羰遣慌�，沒有作為，則享受不到，挑戰(zhàn)挫折的'那股活力，與成功的成就感。
我踏著夕陽的余輝走上回家的道路上，至此我會(huì)每天練習(xí)，與成功的距離拉近。
初中優(yōu)秀作文 篇19
寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對別人的寬容，其實(shí)，我們生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上，才會(huì)有關(guān)愛和扶持，才不會(huì)有寂寞和孤獨(dú)；有朋友的生活，才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽光。其實(shí)，寬容永遠(yuǎn)都是一片晴天�！}記
寬容是最美麗的一種情感，寬容是一種良好的心態(tài)，寬容也是一種崇高的境界，能夠?qū)捜輨e人的人，其心胸像天空一樣寬闊、透明，像大海一樣廣浩深沉，寬容自己的家人，朋友，熟人容易，因?yàn)�，他們是我們愛的人。然而，寬容曾�?jīng)深深傷害過自己的人或者自己的敵人則是最難的。
寬容是一種無聲的教育。唯有寬容的人，其信仰才更真實(shí)。最難得的是那種不求回報(bào)的給予，因?yàn)樗詯酆蛯捜轂榛A(chǔ)：要取得別人的寬恕，你首先要寬恕別人。盡管我們不求回報(bào)，但是美好的品質(zhì)總會(huì)在最后顯露它的價(jià)值，更讓人感動(dòng)。責(zé)人不如幫人，倘若對別人的錯(cuò)處一味挑剔，呵責(zé)，只能更加令人反感，而且可能激起逆反心理一錯(cuò)再錯(cuò)。
生活中我們每個(gè)人難免與別人產(chǎn)生摩擦、誤會(huì)、甚至仇恨；這時(shí)別忘了在自己心里裝滿寬容。寬容是溫暖明亮的陽光，可以融化人內(nèi)心的冰點(diǎn)，讓這個(gè)世界充滿濃濃暖意。
寬容是吞吐日月的海洋，是接受陽光暴雨的天空，是容納青青小草的山石；寬容是吹開閉關(guān)保守的春風(fēng)，是滋潤干涸內(nèi)心的`春雨；寬容是甘甜柔軟的春雨，可以滋潤人內(nèi)心的焦渴，給這個(gè)世界帶來勃勃生機(jī)；寬容是人性中最美麗的花朵，可以慰藉人內(nèi)心的不平，給這個(gè)世界帶來幸福和希望。
忘掉仇恨，遠(yuǎn)離仇恨，用一顆寬容的心去寬容一切，擁抱一切，擁抱一切吧，和諧共存是永恒的主題。
初中優(yōu)秀作文 篇20
秋天來了！瞧，那些挺拔翠綠的樹木，如今也脫下綠色的衣裳，換上了黃色的時(shí)裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漫山遍野，都充滿了秋天的氣息。
秋風(fēng)，涼絲絲的，像一個(gè)活潑可愛的孩子邁著柔和的步伐走進(jìn)千家萬戶，喚醒了熟睡的人們。秋風(fēng)，又來到樹林，翠綠的枝葉發(fā)出“沙沙”的聲響。霎時(shí)間，葉兒們在風(fēng)的幫助下都換上了金燦燦的新裝。一個(gè)個(gè)你瞧瞧我，我望望你，前推后擠，鬧成一團(tuán)。幾個(gè)淘氣的小家伙干脆離開樹媽媽，投入到大地阿姨的懷抱，秋風(fēng)在莊稼們的盼望中走來，步履是那樣的輕盈，舒緩。稻谷綻開微笑，靜靜地接受秋風(fēng)的撫摸，愉快地隨風(fēng)起伏。漸漸地，秋風(fēng)流入了我的心底，閉了眼，我張開雙臂，享受著那迎面而來的秋風(fēng)，不知何時(shí)秋風(fēng)是那么的'溫柔輕逸，是那么的天真稚氣，是那么調(diào)皮可愛。
秋雨，淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，好像一位巧手的姑娘織著一大片一大片綢緞。飄飛的雨密密的斜織著，細(xì)雨中傳來一陣清淡的菊花香，菊花經(jīng)過一場細(xì)雨的滋潤后，也顯示出一片生機(jī)。秋雨飄灑在枝葉上，飄灑在石頭上，飄灑在稻谷上，發(fā)出“滴滴嗒嗒”的聲響，仿佛演奏成了美妙的交響樂。
秋天，也意味著成熟。一場綿綿秋雨過后，風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息。稻子與水果熟透的香味，都在微微濕潤的空氣里醞釀，讓人覺得格外舒暢。熟透了的稻谷，沉甸甸的，隨風(fēng)起伏。高粱如一個(gè)喝醉了酒的大漢。雪白的棉花堆成了一座座小山。紅燈籠似的蘋果，金燦燦的橘子，黃澄澄的谷子，水汪汪的葡萄，仿佛形成了一幅田野豐收圖！
��！秋，你好像一只神筆，給大地描繪了一幅多美的畫卷啊！
初中優(yōu)秀作文 篇21
是什么在黑暗中依舊挺立，是什么照亮大家前行的道路，是什么打扮城市的輝煌，是什么代替太陽的光芒？它————路燈。
屹立在道路兩旁，默默無聞。夜幕即將來臨，它卻兢兢業(yè)業(yè)，奉獻(xiàn)源于己的光。它的職責(zé)是幫行人找到回家的路，讓光明永遠(yuǎn)美化生活。它，把最好的地方給人類，自己只占據(jù)邊沿地方。它風(fēng)餐露宿，堅(jiān)守崗位，沒絲毫怠慢。狂風(fēng)吹不斷它，嚴(yán)寒凍不死它。由于它從事的是光明的事業(yè)，是全人類需要的事業(yè)。我贊美路燈，歌頌路燈，學(xué)習(xí)路燈。
給人光明者就是有路燈精神的人，給人信心與力量者也是具備路燈精神的人，給人美好也是具備路燈精神的人，在大家日常枚不勝舉。
敬愛的領(lǐng)袖毛主席，中國黑暗的年代，他高舉人民解放的旗幟，領(lǐng)導(dǎo)人民從事解放事業(yè)，抗擊日本侵略者，解放全中國。
在CBA半決賽時(shí)，北京隊(duì)打廣東隊(duì)的第4場比賽中，北京隊(duì)的頭號外援馬布里，在最后的.幾秒時(shí)間內(nèi)，三分線外高高躍起，投入了最重要的一球，北京隊(duì)因此而進(jìn)了加時(shí)賽。又是他，三分線外又投一球，獲得了寶貴的一球。他在比賽中力挽狂瀾，幫球隊(duì)找到進(jìn)攻的辦法。他不也像路燈一樣引導(dǎo)光明嗎？
如環(huán)衛(wèi)工人，不求功名利祿，在緊急的霧霾雨雪天里，不停地打掃著，給人環(huán)境優(yōu)美的大道還世界整潔的面貌。老師也是如此，在教學(xué)日常，無私的傳授著常識(shí)，指點(diǎn)迷津，為人師表，做著學(xué)生的表率，真所謂傳道、授業(yè)、解惑也……
他們不都像路燈嗎？照亮著大家前行的道路。大家應(yīng)該做擁有路燈精神的人，讓大家的生活愈來愈明亮，愈來愈美好！
初中優(yōu)秀作文 篇22
身后的那雙眼我永遠(yuǎn)也忘不了，也不敢忘!如果不是那雙眼，現(xiàn)在的我……小學(xué)時(shí)，我們的班主任陳老師是我最喜歡的老師，因?yàn)檠�，她的眼睛好像�?huì)說話！每次我上課不認(rèn)真聽講時(shí)，陳老師就會(huì)盯著我，那眼神仿佛在說，“別分神，好好聽課！”。如果我的作業(yè)沒有好好作，陳老師一言不發(fā)，只是看著我，她的眼神比嘴更厲害，只看了我一會(huì)兒就讓我感到無比內(nèi)疚！一次體育課上，我和幾個(gè)同學(xué)一起打籃球，不知什么時(shí)候，陳老師站在一旁看著我們，那眼神好像在說“打得不錯(cuò)嘛，繼續(xù)加油！”。
直到那一天，我經(jīng)過不懈的努力，終于在學(xué)校競賽中得到了象棋的二等獎(jiǎng)和長跑一千米的三等獎(jiǎng)，對了還有作文大賽也獲得了三等獎(jiǎng)！陳老師也被評為優(yōu)秀教師，我們一起努力了六年，那一刻，陳老師在頒獎(jiǎng)典禮上為我頒獎(jiǎng)的那一刻。我終于留下了感動(dòng)的淚。陳老師深情的看著我，她的眼神告訴我了她的心聲，“不要被一時(shí)的勝利沖昏了頭腦，你要保持清醒！以后的路還很長，你不能一直依賴于我，以后的'路，不管多么艱險(xiǎn)，多么坎坷，你都要堅(jiān)持走下去！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭走了下去。老師，你的教誨我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘的，永遠(yuǎn)！
回到家后我沉思許久……其實(shí)這幾年來全都是靠陳老師對我的呵護(hù)與關(guān)愛我才能走到這一步。陳老師的眼睛就像一潭水，每時(shí)每刻都在滋潤著我幼小的心靈。陳老師的眼睛里充滿了對我的鼓勵(lì)、信任和關(guān)愛！現(xiàn)在，每當(dāng)我回憶起過去，我都會(huì)不經(jīng)意的想起陳老師的眼睛，那雙眼睛就好像是一位母親看著自己的孩子一天天的長大，那份喜悅是永遠(yuǎn)說不清的！
初中優(yōu)秀作文 篇23
外面的世界，也沒什么好留戀的，不過是一片死氣沉沉的雪景，看久了就覺得膩了。我需要的是戶外的陽光，而不是乘虛而入的蚊蠅。
但這個(gè)世界總愛捉弄人，使人顯得很矛盾。得到是一種痛苦，失去也是一種痛苦。
——題記
隨著入冬以來的第二次特大降溫，這幾天沒有什么好天氣。黃沙滿天飛，的確是黃土高坡一大亮麗風(fēng)景線了。天空被沙塵罩個(gè)水泄不通，看不見太陽，看不見藍(lán)天白云，更看不到頭頂一閃而過的小鳥。頓時(shí)，周圍變得蕭條、冷漠起來，使人覺得萬分凄涼�？磥磉@個(gè)蕭殺、冷清的白色世界，已經(jīng)向我靠近了。綠色的'世界，只能暫時(shí)保存在記憶中了。
綠色，是希望，是生機(jī)勃勃的象征；白色，是絕望，是死氣沉沉的預(yù)兆——向來我是那樣認(rèn)為的。
才入冬幾天，我已經(jīng)感到很壓抑、沉悶、胸慌心煩。走出戶外，是白茫茫的一片雪景，冷雪覆蓋著整個(gè)大地，沒有一絲生機(jī)，好像周圍的一切，都被凍僵了似的。只有幾排禿枝，好像才將天與地花開了一道分界線，它們此刻在寒風(fēng)中顫抖，發(fā)出一陣陣哭泣聲。無形之下，又給這殘冬添加了一份恐懼，給在殘冬里茍且偷生的人，又添加了一份失落。
戶外很冷，冷得路上行人也稀稀粒粒的，他們匆匆地在雪路上各奔東西，各行其事。沒有一個(gè)人肯停留片刻，留心看看這個(gè)冷清的世界。站在陽臺(tái)上，遠(yuǎn)眺他們匆忙的身影，我猜想此刻他們不愿讓自己來填充這個(gè)世界，也不希望這個(gè)世界將他們無情地束縛、吞噬。他們只是匆匆而過，走自己該走的路，眼中充滿著一絲傷感，絲毫都未透露出對冬的喜悅。
初中優(yōu)秀作文 篇24
幾周前，翻看了家里那些厚重的相冊。我看到了，我的童年。幾乎每一次過生日，父母都為我照下了照片，留下紀(jì)念。照片中，一張張稚嫩的臉龐引入眼簾，頭上戴著生日帽，手里端著一盤蛋糕。我對著照相機(jī)會(huì)心地笑著。
經(jīng)歷了13次生日，但總有那么幾次，是令我終生難忘的。
那時(shí)我7歲。爸爸帶著我和兩個(gè)同學(xué)，一起去吃德克士。吃完了，同學(xué)走了，回到家后卻是一大家子人為我準(zhǔn)備的豐盛晚餐。
那時(shí)我8歲。我請了四個(gè)同學(xué)來家里一起過生日，媽媽忙前忙后為我們準(zhǔn)備食物。那時(shí)我不懂，有一個(gè)身影一直穿梭于客廳好廚房之間，而我還一直催促著：“媽，菜好了沒有？我們都餓了！”
那時(shí)我12歲，那是一個(gè)星期五。懷揣著周末回家的美好心情，一路上猶如騰云駕霧般高興。回到家，看到的是媽媽、大姨媽、外婆三人在濃煙滾滾的廚房里“奮斗”。又是一大家子人在為我的生日默默奉獻(xiàn)。
今年我13歲。這一次遇上這一天回學(xué)校，于是，媽媽和大姨媽早在前一天就準(zhǔn)備好了食料，還買好了零食讓我?guī)Щ貙W(xué)校與同學(xué)們分享。媽媽熬了白味火鍋湯，我喝到的是濃濃的親情味。我把零食帶到學(xué)校，請全體女生來我的寢室慶祝。但另外沒有想到的.是，真正從心底里祝福我的人只是少數(shù)，有點(diǎn)只是奔著滿桌的零食，有的甚至從頭至尾都沒有說出一句“生日快樂�！�
但是這13年來，我的生日里一直沒有缺少的角色就是家人。每一年，都有親人為我準(zhǔn)備一大桌色香味俱全的“滿漢全席”。以前的生日，我總會(huì)請一大堆同學(xué)來家里。而現(xiàn)在，我只希望好家人一起，過一個(gè)平平凡凡的生日。
初中優(yōu)秀作文 篇25
每當(dāng)翻開我童年的相冊，一片火紅的楓葉就會(huì)闖入我的眼簾。我不禁心潮澎湃，那一段往事又浮目前我的腦海。
那是發(fā)生在我9歲那年的事。那年秋季，我在老家結(jié)識(shí)了幾個(gè)“孩子”他們待人倒也熱情，常常拉著我去看他們摸魚、放風(fēng)箏。一天清晨，我從睡夢中醒來，朦朧之間，似乎聽到那幾個(gè)野小子在窗外呼喚我的名字。我猛一睜眼，正是他們！他們必定又有哪些新鮮的玩意了！我便興致勃勃地穿好衣服，出門去。
果然，他們手中托著兩只鳥，一見我就說：“送給你！”然后把鳥往我手上一塞。天啊，多么可愛的鳥兒啊，羽毛還沒豐滿呢。我小心翼翼地?fù)崦趻暝械男▲B。
正在這個(gè)時(shí)候，背后忽然傳來一聲：“把鳥放回去！”的聲音。我不禁嚇了一跳！回頭一看，原來是個(gè)小姑娘。她抿住那粉紅的小嘴，眼睛瞪得圓圓的，她憤怒地吼道，臉龐也漲紅了！大家都愣住了，帶頭的`孩子站了出來，他指了指身后那棵足有20米高的楓樹，對小姑娘說道：“要放回去也行，你需要從樹上摘下一片楓葉作為交換！”
我以為小姑娘會(huì)被嚇倒，誰知她一副天不怕地不怕的樣子，厲聲說道：“這可是你說的，我摘下來你們就要把小鳥放回去！”說罷，一竄，就飛到樹上去了。不一會(huì)兒，小姑娘就把楓葉摘了下來。大家看著小姑娘直發(fā)呆。
當(dāng)回過神來的時(shí)候，小姑娘早已把楓葉送到了帶頭的那個(gè)孩子的手里。然后飛快地把還躺在我手里的小鳥拿走了。我看著她遠(yuǎn)去的身影，一種說不出來的滋味涌上心頭。帶頭的孩子把楓葉放到我的手里，領(lǐng)著其他人低著頭走了。
我把楓葉留了下來，珍藏在相冊里。
初中優(yōu)秀作文 篇26
蓮不比挺拔的松柏，蓮不比傲雪怒放的臘梅，蓮不比勇斗秋風(fēng)的黃菊，但蓮出污泥而不染,濯清蓮而不妖.
愛蓮“出污泥而不染，濯青蓮而不妖”.漫步荷田之畔，見荷花各式各樣，含苞待放的花骨朵，似嬌似羞，惹人遐思；盛開的花兒，似笑似舞，讓人駐足；還有的迫不及待蛻去外邊的幾瓣，中間的`蓮蓬，讓人想起母親，想起孕育，想起希望。微風(fēng)吹來，荷花左右搖擺，翩翩起舞。蓮葉托著荷花，有節(jié)奏地跳舞。蓮花襯著蓮葉，美麗極了蓮的顏色是淡淡的粉紅，花瓣上略帶點(diǎn)白，給人一種純潔的感覺.蓮的一生幾經(jīng)磨難，卻依舊傲然挺立.支撐它的一根纖細(xì)而又嬌嫩的莖，好像一掐就能掐出水了。一根不起眼的綠莖，把整朵花抬得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。一股狂風(fēng)吹過，它輕輕地?fù)u曳幾下；一陣暴雨打來，它依舊屹立在雨幕之中.照耀它的不是溫柔的春光，而是毒辣的烈日；滋潤它的不是甘甜的泉水，而是污泥中的濁水；吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)而是一陣陣的熱浪.蓮的一生不知經(jīng)歷了多少的磨難，卻依舊傲然挺立.面對挫折，開得更燦爛。
愛蓮的文化.《愛蓮說》里,我獨(dú)愛那一句“予獨(dú)愛蓮之處淤泥而不染”它贏得了多少清高之士的贊許，贏得了多少同感之人強(qiáng)烈的共鳴。再看看詩人李白稱贊荷花，他的眼中，荷花成了艷麗無比的女子，在陽光的照耀下頓時(shí)散發(fā)出無比得絢爛，異常誘人，用“碧荷生幽泉，朝日艷且鮮”的詩句形容不足為過。當(dāng)然，寫荷花的詩句還有很多，比如楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，荷花成了夏日風(fēng)景的制造者；比如樂府詩“江南可采蓮，蓮葉何田田”。
初中優(yōu)秀作文 篇27
我小時(shí)候，家里很窮。我經(jīng)常蹲在長滿苔蘚的墻檐上，看著外面紅著臉的孩子們。我總是不開心。
看到他們“咿呀學(xué)語”的笑聲，有那么一會(huì)兒，他們的鼻子有點(diǎn)酸。
我想，要是我能像他們一樣踢毽子和扔銅球就好了。
我低頭看了看腳下的泥，又看了看外面一些沒有染上泥色的衣服，我是多么羨慕孩子們干凈的衣服。
我聽爺爺說，全村的人都是蓬頭垢面、臭氣熏天的乞丐，也不吉利。我還聽奶奶說，村里來了一個(gè)比饅頭還白的學(xué)者，隔壁的李奶奶就數(shù)落我:“一個(gè)也沒有。這個(gè)年輕人看起來不干凈。他一定是從另一個(gè)村子借了米�！�
我一聽到這個(gè)消息，就很困惑。我不知道誰說的是實(shí)話。
在好奇心的驅(qū)使下，我也打算去見見其他不修邊幅、比饅頭還白的村民。沿著崎嶇不平的土路，我很難從布滿山體滑坡的山上下來�？粗炜罩幸粚右粚拥幕疑茖樱蚁脒@可能是下雨的跡象。隨之而來的是一陣戰(zhàn)栗。如果豆大小的.雨滴打在山上，有時(shí)它們回不來了怎么辦？
從山上下來后，我能聞到一股香味，就像雨后的晨露和鮮花。村子里哪里有這種奢侈的香味，那一定是來自另一個(gè)村子的人的氣味。
當(dāng)我的目光逐漸聚焦在村子入口處被孩子們包圍的身影上時(shí)，我有些驚訝和驚訝。我的祖父母說錯(cuò)了。我看到村子入口處的人顯然是一位穿著棕色長袍的老紳士，充滿書生氣。
我眉宇間的善良無法掩飾。我手里還拿著一個(gè)大盒子。當(dāng)我年輕的時(shí)候，我總是想知道是否會(huì)有一個(gè)更大的盒子藏在里面。還是一棵卷曲的樹？但是每當(dāng)我說出這些想法時(shí)，他們總是笑個(gè)不停，微笑的眼睛里反射出一張小小的困惑的臉。
現(xiàn)在我不禁看著這個(gè)布滿星星和月亮的老人。我想這位老人可能是一個(gè)非常愛孩子的人。
初中優(yōu)秀作文 篇28
看著黃昏的最后一縷紅在秋風(fēng)中散去，我明白夜又來了。
輕輕地，輕輕地，她降臨了人間。四周的燈是已經(jīng)點(diǎn)亮了的，而天空卻漸漸淡了。起初是淡淡的一層藍(lán)，像一盆清水中滴入了幾滴藍(lán)墨水，慢慢地散開來。繁星被一層薄云陰去了，間或得以一見；而月似乎圓了，如青玉懸在藍(lán)錦上。
夜空又暗了一些，月更亮了，繁星也露了些出來。此時(shí)天空的顏色已經(jīng)是深藍(lán)了——雖說是深藍(lán)，卻仍有那沁心的感覺。蟲鳴聲飄來，一陣又一陣，但絲毫沒有喧鬧，很有節(jié)奏；各自唱著，但絲毫沒有雜亂。蟲鳴時(shí)而高亢，時(shí)而清脆，時(shí)而柔美……聽夜是一種享受。漫步在街道上時(shí)，耳際仍不斷傳來蟲鳴聲。夜依然安謐，一如她每天的習(xí)慣——祥和，溫馨，幽靜。
快到城郊時(shí)，蟲鳴聲更濃了，夜也更濃了。
現(xiàn)在的.夜已經(jīng)濃得化不開了。藍(lán)色已經(jīng)濃得如墨般，那藍(lán)已經(jīng)接近黑了。離城市愈遠(yuǎn)，蟲鳴也就愈濃，但沒有影響夜的小憩。若說城市中的蟲鳴如輕唱，則現(xiàn)在可以稱之為交響樂了。知名的，不知名的蟲鳴此起彼伏，連成了一片。秋風(fēng)又起，身上感到了一絲寒意，深吸一口氣，那感覺令人頓時(shí)神清氣爽——夜也是有味道的。少了許多燈光，影子卻一直跟著我。
抬頭望望夜空，只見含笑的月，那笑如蒙娜麗莎般神秘。月光如水，輕灑在路上，灑在我身上，也灑在了我心中。如夢一般，我的心被感動(dòng)了。夜空深邃了，透著沉思般的目光，無言地鳥瞰著我。有時(shí)蟲鳴不來，十月的秋風(fēng)不吹，夜那如詩如畫的寂靜又讓我心醉。
夜已深了，我不得不回家休息。關(guān)上燈，才發(fā)現(xiàn)夜未遠(yuǎn)去，我再一次沉浸于夜的靜寂。到了明日凌晨時(shí)分，夜又將離去。但在這之前，我將小心翼翼地入睡，與夜為伴。
初中優(yōu)秀作文 篇29
喜歡一個(gè)人對月而坐，以一份淡雅的情懷，看庭前花開花落，望天空云卷云舒，獨(dú)坐在歲月的一隅，以水滌心，一向憶情，詠懷錦瑟年華，感悟水墨情懷，追求一種世外桃源般的生活，享受一種‘采菊東籬下，悠然見南山’的意境，恬淡如水，我心亦然。
對于生活，不同的人便有不同的追求，有的追求一時(shí)的快樂，有的追逐未來的理想，世事無常，許多事都不能如自己的愿我們不可能會(huì)在人生的路上一直順風(fēng)順?biāo)�，總�?huì)遇到阻礙與危險(xiǎn)，可我們不能逃避，學(xué)會(huì)去面對，哪怕是失敗，平靜必須和紛擾相伴，快樂需要和痛苦并肩，‘人生得意須盡歡，莫使金樽空對月’，面對人生，不能瞻前顧后，以一顆樂觀的心態(tài)面對人生。
我的生活就如一望無際的地平線，并沒有什么太多的波瀾，這也是我所向往的，雖然有時(shí)冒出一些不甘于平庸的想法，可最后卻還是沉迷在煙抑畫橋的生活中，或許有人認(rèn)為會(huì)很枯燥、乏味，可我認(rèn)為有怎樣的心態(tài)，便有怎樣的生活，有人享受權(quán)傾天下的生活，有人追逐富甲天下的'生活，而我喜歡那我暮去朝來恬淡如水的人生。
有的人會(huì)喜歡沉迷在過去美好的回憶中，不愿清醒，也有人對自己的未來充滿幻想，不思進(jìn)取，我們應(yīng)該過好現(xiàn)在的時(shí)間，過去了就過去了，追悔無益，遺忘并不是一種狠心，牢記也未必是一種深情，心安即是歸處，平凡仰望幸福。
命里有時(shí)終須有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求。對于生活中的事，以一種平靜的心去面對，人生一夢，白云蒼狗，在歲月的長河中，我們只是一粒粒的細(xì)沙，我們都曾無奈徘徊過，我們也有激情澎湃過，不知不覺，青春逐漸蒼老，曾經(jīng)的辛酸榮辱，都化為一粒粒塵埃。
許多人都想著要改變世界，鮮有人去想著改變自己，我們都是平凡的人，卻有著不平凡的自己。
初中優(yōu)秀作文 篇30
我們初一(4)班是整個(gè)年級中較為優(yōu)秀的班級，在別的老師看來是高不可及的。當(dāng)然，“人無完人，班無完班”，這樣算起來，缺點(diǎn)到也不少。也許會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧得不可開交。不過這個(gè)班級還是挺團(tuán)結(jié)的。
開學(xué)初，教語文的張老師身體不好，請了一個(gè)月的假。我們班便來了一個(gè)代課老師，他滿頭白發(fā)，還有些禿頭，大概60多了吧，哦對了他是教初二的。也是此學(xué)校非常有名望的老教師�？墒撬�，剛上第一節(jié)課就給我們留下了不好的'印象。別說他的長相，上身飽滿，雙腿竹竿，鞋子飽滿，頭發(fā)不飽滿……這是班級里內(nèi)部人員編的歌謠，嘻嘻，就是那種感覺，一點(diǎn)兒不假。這位老先生上課的進(jìn)度可真夠慢的，我們都學(xué)了一個(gè)星期了卻只學(xué)了一篇文章，真夠可憐的。別的班一個(gè)單元都學(xué)好了。這是為什么呢?他上課老講廢話，不知怎樣，從魯迅說到他有個(gè)學(xué)生是個(gè)和尚，當(dāng)和尚是很苦的……光講和尚就說了一大堆，足足半節(jié)課。這下好了，班里像鬧翻了一樣。統(tǒng)統(tǒng)認(rèn)為他不是什么好老師，都極力要求把他踢掉!
你不知道我們原來的語文老師有多好，既年輕又開放。作業(yè)又很少——少得可憐，一般來說也就看看書或做一本作業(yè)本。大家都可喜歡她了，她的課還能給我們一些時(shí)間做作業(yè)。真是失去了才知道可惜。哎，想想那種日子都開心�？墒乾F(xiàn)在那個(gè)老老師還挺能布置作業(yè)的。全班對他討厭至極。做為語文課代表，我只能向班主任反映反映了�？砂嘀魅螀s認(rèn)為他是老教師了，德高望重，思路肯定與現(xiàn)在是不相同的，我們要學(xué)會(huì)順著他的思路走……
媽呀!計(jì)劃泡湯了!!!
初中優(yōu)秀作文 篇31
不要吝嗇于幫助別人，因?yàn)閹椭鷦e人就是幫助自身。
在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，人們總是希望付出的極少，收獲的卻是最多。而現(xiàn)實(shí)的情況卻總是出了往往得不到回報(bào)。盡管有大部分的人都明白在這其中的道理，可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的感恩。但這樣就違背了我們幫助人別人的'初衷了啊，難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點(diǎn)回報(bào)嗎？假如，你給了路邊的乞丐十元錢，那你會(huì)指望有一天他會(huì)還給你一百元錢嗎。
世界上，沒有誰欠著誰的。因此，當(dāng)你給予別人幫助的時(shí)候，并不是出于你的責(zé)任心，只是源于你內(nèi)心深處的愿不愿意而已。當(dāng)然了，為別人做好事這也是屬于一種幸福。因?yàn)樵谀愀冻龅耐瑫r(shí)，你會(huì)獲得一種快樂感。因此，在你幫助別人付出愛心的時(shí)候，你自身也會(huì)收獲很多。也有可能，在你幫助別人的時(shí)候，不但僅只是為了滿足你自身內(nèi)心的快樂感，你也有可能結(jié)實(shí)一些對你有益朋友。因此，在你幫助別人的時(shí)候就已經(jīng)存在了快樂，為什么還要奢求別人的感激呢？善待他人，就是善待自身。
俗話說得好，種因得因種果得果。因此，當(dāng)你如何的對待別人時(shí)，別人就會(huì)怎么對待你。當(dāng)你不憎恨別人不辱罵別人時(shí)，就會(huì)得到別人的尊重，當(dāng)你不責(zé)怪別人不與別人爭吵時(shí)，就會(huì)得到別人的友好對待。
不要總?cè)ハ雱e人怎么待你不好，他有什么事兒惹你不高興了。因?yàn)檫@些都會(huì)波及到你的情緒，擾亂你心中的寧靜，使你的心情變得非常的不好。然后你就會(huì)變得無比的煩躁，坐立不安。因此，當(dāng)這些出現(xiàn)的時(shí)候，我們應(yīng)該以平和的心態(tài)去面對因?yàn)闋幊硨τ诂F(xiàn)實(shí)沒有任何的幫助。
不要因?yàn)閯e人而燃燒起心中的怒火，因?yàn)槟菢又粫?huì)把你自身燒傷。
為別人做好事兒，就是對自身最大的幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇32
我喜愛牡丹的富麗堂皇，我喜愛水仙的潔白高雅，我喜愛月季的雍容華貴，此時(shí)但我更喜愛菊花的堅(jiān)貞不屈、傲霜斗雪！
經(jīng)過了春天的孕育，夏天的醞釀，菊花在這百花凋謝的秋天怒放了，似乎就是為了填補(bǔ)這時(shí)的空缺，讓這蕭條的`秋不顯得凄涼！
看，菊花的花有大有小，大的像繡球，小的似碧玉，美極了。再看那花瓣，有的像少女的卷發(fā)，有的似老爺爺?shù)墓照龋械娜趄札埖淖ψ�，還有的如噴泉灑下，各不相同。菊花的顏色也有很多，紅得像火，黃得似金，白得若雪，綠得如玉，粉的好似一片云霞，還有那白中帶綠的，更就是清幽淡雅。五顏六色，美不勝收
看那一片菊花，遠(yuǎn)看宛如碧綠的地毯上繡著許多五彩的大花，此時(shí)近看又別有一番情趣，看看這一朵很美，看看那一朵也很美；聞聞這一朵很香，聞聞那一朵也很香。讓人眼花繚亂。這一朵似害羞的小姑娘，半張著臉，那一朵卻全盛開了，張著笑臉迎接這金色的秋天，還有還就是花骨朵兒的，飽滿的似乎要裂開似的，迫不及待的想讓人一睹她那絕世的芳華。
看那一朵菊花，遠(yuǎn)離那菊花群，仿佛不愿與它們?yōu)槲椋_實(shí)它就是鶴立雞群，雖一枝獨(dú)秀，但讓人感到了一種個(gè)體所獨(dú)有的風(fēng)姿，墨綠色的葉子層層疊疊，如眾星捧月般襯托著潔白的花，更顯得寧靜高遠(yuǎn)，神圣脫俗。
看著菊，不禁思起了久違的忘年交，他熱愛養(yǎng)花侍草，此時(shí)猶愛養(yǎng)菊�；蛟S就是潛移默化，他也具備了菊花的優(yōu)點(diǎn)，菊花貢獻(xiàn)著它的美麗供人觀賞，而他則奉獻(xiàn)著他的剩余的光和熱，菊花不畏寒冷，傲霜斗雪，而他不被困難打倒，在逆境里求生存。令我欽佩！
我愛美麗的菊花，更愛擁有菊花精神的人！
初中優(yōu)秀作文 篇33
早上，我拉開窗簾，天陰沉沉的。北風(fēng)呼嘯，路兩旁的樹木被凍得瑟瑟發(fā)抖。街上行人稀少，偶爾有人路過，也是穿著厚厚的冬衣，把自己裹得像個(gè)胖乎乎的小熊，小心翼翼地走在冰面上，看上去非常滑稽。
不一會(huì)兒，天空就飄起了雪花。雪花像一個(gè)個(gè)潔白的'小精靈，在空中自由地打著轉(zhuǎn)兒。不一會(huì)兒，它們落在小路上。轉(zhuǎn)眼間，小路便鋪上了一層白色的“絨毯”。雪花落在小汽車上，小汽車就像一塊塊新鮮出爐的奶油蛋糕。雪花落在屋頂上，房屋仿佛戴上了白色的棉帽。我打開窗子，興奮地用手接住一片雪花，這淘氣的小雪花立即就融化在我的手心里，消失了。我好奇地用舌頭舔了舔雪花，雪花又融化在我的舌尖兒上，涼絲絲的，有趣極了！
這雪真是來得急去得也快�？匆娧┩Ａ�，我迫不及待地跑出家門。哇！外面已經(jīng)被雪打扮成了一個(gè)銀白色的世界。地面干凈得就像一張厚厚的白紙，我真不忍心踩上去，破壞這一片潔白。樹梢上綴滿了白色的“花”，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”呀！
不知什么時(shí)候，院子里已經(jīng)聚集了三五成群的小朋友，他們堆雪人，打雪仗，我也忍不住拾起一截干樹枝，在雪花鋪成的畫紙上，畫起了一幅美麗的畫。
初中優(yōu)秀作文 篇34
在北方的冬天，陰涼寒冷，雪花紛紛飄落，落在樹枝和地面上，讓世界變得干凈。厚厚的積雪推下樹枝，覆蓋了地面上的棕色土地，新生命的孕育變得緩慢……
冬天，只有單調(diào)的白色，象征著純潔，一塵不染。以前，我總覺得冬天太寂寞了。直到遇見她，我才發(fā)現(xiàn)冬天的魅力。
雪下得很大。我在雪地里行走。雪很厚，一英尺深足以蓋住我的腳踝，雪地上印著又深又淺的腳印。我一回頭，就發(fā)現(xiàn)我踩過的深坑已經(jīng)積滿了新雪，不留痕跡，像一朵云。沒有人知道它在哪里停留，在哪里漂流。我從袖口伸出手去抓住并拯救雪花，但是當(dāng)雪花到達(dá)我的手時(shí)，它變成了水并蒸發(fā)了。
我就像雕像一樣站在雪地里。我不知道花了多長時(shí)間，搖了搖頭后，我發(fā)現(xiàn)我的手凍得通紅，當(dāng)我觸摸它們時(shí)仍然有點(diǎn)痛。我默默地收回我的手，藏在我的口袋里。溫暖逐漸到來。
慢慢睜開眼睛，直視前方，模糊地看到前方粉色的云彩。他站起來，走進(jìn)一個(gè)梅園。蠟梅在每棵樹上都盛開。粉紅色的花只點(diǎn)綴著黃色的雄蕊。她在大雪中傲然綻放，為這個(gè)單調(diào)的冬天增添了一抹濃艷。紅色就像冬天的鳳凰，像涅槃一樣燃燒了整個(gè)冬天。奇怪的是，燃燒的蠟梅讓我全身的涼血突然沸騰，寒冷被驅(qū)散了。
冬天到來時(shí)，所有的花都已凋謝，但臘梅已經(jīng)凋謝，凌雪獨(dú)自開放。蠟梅在沒有綠葉陪襯的.雪季依然如此美麗。在寒冷時(shí)代的三個(gè)朋友中，竹子、松樹和李子，只有她有鮮艷的顏色，點(diǎn)綴著冬日，使毫無生氣的季節(jié)充滿活力。
我從小就認(rèn)為冬天是無色的，但當(dāng)我遇見她時(shí)，我發(fā)現(xiàn)冬天是四季中最美麗的季節(jié).
初中優(yōu)秀作文 篇35
相逢是首悠揚(yáng)的歌，想識(shí)是杯醇香的酒，相處是只南飛的雁，相知是根古老的藤，心靜時(shí)總會(huì)默默祝福你。為你思念！
打開心靈，卸下你的包袱，指尖飛舞，打破冬的沉默；融融的暖意帶著深情的問候，那么快讓我們擁抱，擁抱彼此的夢想，有些感動(dòng)無法言語，有些思念只放在心里，有些友情說不清楚，有些朋友天長地久！如果你身邊掠過一絲清風(fēng)或細(xì)雨，那是我的問候在傳播。
我愿我愛的是小溪，悄悄地倘在你的心頭，深入芬芳的空氣，唱著丁冬的謠曲，在每一個(gè)月光純藍(lán)的夜里；我愿我愛的是小溪，輕輕地?fù)u著水晶鈴鐺，吹送朋友們的幸福，把世界裝飾的透明，清晨的曙光初現(xiàn)，幸福在你身邊；中午艷陽高照，微笑在你心間；傍晚日落西山，歡樂隨你365天。
悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時(shí)間的.限制，只有我的祝福永恒，愿溫馨，喜悅與幸�！缤侣斗曳嫉幕ǘ�，洋溢在你的時(shí)光。
天空沒有翅膀的痕跡，鳥兒卻已經(jīng)飛過。
不管是個(gè)人，生活，還是民族，長遠(yuǎn)的發(fā)展都離不開發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的支持。離別的人我們從道爾頓、安騰百福和喬利得身上看到了發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的巨大力量，更應(yīng)該使自己也擁有這樣的能力。讓我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新，充實(shí)自己，奉獻(xiàn)社會(huì)，復(fù)興艮族。
還能記多久呢？當(dāng)時(shí)光從我們身旁流過，當(dāng)一切和老照片一樣泛黃，當(dāng)一切被灰塵覆蓋！當(dāng)年輕的生命開始出發(fā)，我們的故事早已結(jié)束，但是一起走過的路，我不會(huì)忘，用筆執(zhí)著地記錄，生活的每一份點(diǎn)滴！
離別的日子，淡淡的憂傷，淡淡的微笑，轉(zhuǎn)身，離開，擁抱屬于自己的明天！
初中優(yōu)秀作文 篇36
我喜歡神秘莫測的天空，他時(shí)而晴空萬里，時(shí)而滾滾烏云，時(shí)而欣喜萬丈，時(shí)而愁眉苦臉。不過，最值得欣賞的，應(yīng)該是“落日滿秋山”的壯麗之景的。
初秋的季節(jié)炙熱的太陽依舊咄咄逼人。傍晚時(shí)分，我端著一杯涼茶，手搖蒲扇，坐在樓頂，一陣微風(fēng)吹過，似乎涼爽了許多。我向天空望去，太陽還高掛在西方的天空，放射著耀眼的光芒的，圍繞著太陽的，是一簇簇鱗次櫛比的云團(tuán)，平鋪在藍(lán)色的天宇。
杯中的茶見底了，天空中開始出現(xiàn)了些微妙的變化。陽光不再耀眼，而是帶著淡淡金黃，為片片云朵鑲上了一道道細(xì)細(xì)的金邊。漸漸的，顏色深了，更深了，淡淡的金邊變成了黃金鑄就的金相框，此時(shí)的云不再甘心于只有區(qū)區(qū)白色，而是搖身一變，穿上了靚麗的金紗。綿延起伏的.群山灑上了落日的余輝，一改往日蒼翠碧綠的舊貌，換上了金碧輝煌的晚禮服。地面上不管是嶄新的、古老的房子，公路上奔馳的車子，踩著滑板不停向前的小孩兒，或是步履蹣跚的老人，都在一瞬間成為了鍍金的雕塑，連大地也被染上了金光燦燦的涂料。呵！好一幅妙不可言的油畫！
慢慢地，太陽劃到了天邊，它的臉一點(diǎn)一滴地變紅，變紅……天上的金色慢慢地收起，而夕陽卻變得像火一般的紅艷，它像一位可愛的小姑娘，始終綻放著動(dòng)人的微笑，緩緩下墜了。一眨眼的功夫，夕陽就掛在了半山腰上，天上也恢復(fù)了往常的平靜。我凝望著這紅彤彤得太陽，直到它消失不見。
夕陽是太陽一日中的最后光輝，那是用盡力氣燃到最后一刻，為一日劃上一個(gè)圓滿的句號！我愛夕陽，夕陽隨我完美的結(jié)束一天的生活，在夕陽中感悟美好人生。
初中優(yōu)秀作文 篇37
人的一生，是有限的可是親情是無限的，我的母親，她是一位開店的婦女，我家每天幾乎都有好多人要送貨，不是七樓就是八樓我許多次都和媽媽說我?guī)湍桶�？她�?yán)肅的回答你是將來的`大學(xué)生，你怎么可以做這些重活，媽媽說了這句話，我心里感到很艱巨、我一定不會(huì)讓媽媽失望！
在一次小測里我的成績不理想，我不敢拿回家給媽媽簽名、可老師說了，這次小測必須簽名不然的話要請家長，可我不敢給媽媽簽，媽媽肯定會(huì)對我很失望，再說我以為老師是嚇唬我們的所以我還是沒簽，直到第二天，結(jié)果老師真的吧家長請來了我感覺很丟臉?gòu)寢屄犨^老師的回話之后，回到家和我說你怎么可以這樣我那么辛苦換來的就是你這不及格的卷子你太讓我失望了，我那是眼淚已經(jīng)流到衣服上了，腦子一片空白，像是我和眼淚掉換了，我從已經(jīng)封閉了的水池里一滴一滴的流下來，媽媽最后說道，不管你考得好不好，你都要勇敢承認(rèn)不能像這樣，你這樣不僅讓自己失望，更讓我失望。
經(jīng)過媽媽絮絮叨叨的談?wù)摵�，我心血來潮馬上到樓上去復(fù)習(xí)功課，結(jié)果下次小測我考得了前幾名媽媽說，只有這個(gè)學(xué)習(xí)的精神你就一定會(huì)考到你理想的成績的。經(jīng)過這件事我發(fā)現(xiàn)親情，是一生不可缺少的一件東西，如果你有意去傷害它，它就會(huì)趁你傷害它時(shí)好好的和你講道理。人生最需要的就是親情，親情如一只機(jī)智聰明德精靈他會(huì)幫你指引方向，讓你在需要它的時(shí)候不顧一切的跑出來，若是你不開心時(shí)他會(huì)想盡一切辦法讓你滿臉笑如春風(fēng)，在你高興時(shí)他誰為你喝彩，親情就是你一生的希望！
初中優(yōu)秀作文 篇38
“你怎么能這樣？搶了我的想法告訴老師，這樣就能找到自己的存在感了嗎？你太過分了。”我急得說話口吃。
“又不是什么大事呀！也沒讓你有多大損失呀！你怎么這么不幽默！”同桌卻不以為然。
我默默的轉(zhuǎn)身離去，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。這個(gè)月里，連連遭到了好友的背叛，不是室友不打招呼用了我的洗面奶，就是同學(xué)將我的課外書偷偷拿走，這讓我對同學(xué)的友誼產(chǎn)生懷疑。我不得不將內(nèi)心封閉起來，與同學(xué)也不再交流，將原本對初中生活的美好幻想，鎖在了內(nèi)心深處。
同學(xué)們也把我貼上“不好相處，為人冷漠”的標(biāo)簽。于是，我便成了“獨(dú)行俠”，晨跑一個(gè)人，吃飯一個(gè)人，晚自習(xí)也一個(gè)人。這期間，也會(huì)遇到小學(xué)同學(xué)，我或是尷尬的回避，或是打著“哈哈”，轉(zhuǎn)移他們的`注意力。漸漸地，看著她們擁成一團(tuán)的身影，聽著她們爽朗放肆的笑聲，心中又不免升起一種悵然感。我也很納悶：究竟是我冷漠難以靠近，還是她們太隨意不拘小節(jié)。
算了，她們過她們的，我過我的，兩不相干，就這樣，讓我透明的過完整個(gè)初中生活吧。但不曾想，她解開了我心門的鎖。
那天放學(xué)下了大雨，我又沒帶傘。我正做好沖進(jìn)雨里的準(zhǔn)備，頭頂卻好似暗了下來。我轉(zhuǎn)頭，是她！那個(gè)面帶微笑、紅唇皓齒、班里最陽光的女孩�！拔梗黄鹱甙�，冷美人�！笔裁矗形摇懊廊恕�？我美嗎？我的臉一紅，還從沒有這樣夸贊我，那一刻，我怦然心動(dòng)；那一刻，我的世界春暖花開；那一刻，我內(nèi)心的鎖“吧嗒”解開……我們一起撐傘走向雨中。
她的微笑，她的陽光，就是打開我心結(jié)的鑰匙，將我回歸班級大家庭。
初中優(yōu)秀作文 篇39
我喜歡風(fēng)，無論什么季節(jié)的風(fēng)我都喜歡。風(fēng)留給我的形象和記憶永遠(yuǎn)是美的。
風(fēng)在不同的季節(jié)里，也有著不同的樣子。春天的風(fēng)暖洋洋的，猶如母親的懷抱，風(fēng)中混雜著泥土的芬芳和各種花的香氣，誘惑著人們。春風(fēng)一來，燕子作為風(fēng)的好友，自然也連夜趕來了。瞧，他們正忙著筑巢呢，像極了杜甫的“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”。河邊新長的嫩草和柳樹新長的枝丫，在春風(fēng)的撫摸下，也讓人想起高鼎詩中”草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的美麗景色。
夏天的風(fēng)是干燥的，太陽絲毫不留情面，將地面烤得滾燙，讓人覺得自己仿佛置身于一個(gè)大烤箱里�？煲鹆怂频�，小狗熱得狂吐舌頭，花朵都熱得快蔫了，人們也熱得不敢離開空調(diào)房，只有知了在不停地叫著。風(fēng)也受不了太陽的毒辣，想跟太陽對著干，“呼呼”地吹了起來。可是太陽又怎會(huì)被輕易打倒呢，風(fēng)越大，天氣就越熱，就連迎面吹來的風(fēng)也變得干燥起來，風(fēng)憤恨地跑進(jìn)林子深處，一下便沒了蹤影。過了幾天，西瓜就開始流行起來了。是夏風(fēng)造就了那些大而跳的西瓜，也算是給人們的安慰吧。
秋天的風(fēng)像是成熟美麗又輕盈的.姑娘。果園里、田野里，到處都有她的身影，到處都是豐收的喜悅。農(nóng)民伯伯愛極了它，果實(shí)見到他也會(huì)笑得咧開了嘴。稻子變得金黃，向遠(yuǎn)望去，望不到頭的稻谷金燦燦的，像是金黃色的波浪起伏不停。
冬天的風(fēng)可就沒那么溫柔了。他像一個(gè)性格孤僻，冷漠的女皇。她在哪，哪里就會(huì)變得寒風(fēng)刺骨，大街上空無一人，只剩下滿地的雪花。可她有時(shí)也會(huì)像從前一樣，跑到結(jié)滿霜的樹下，跳起優(yōu)美的舞蹈。跳著跳著，伴隨著美妙的音樂，春天又要來臨了……
總是多變而使人愛戀的風(fēng)啊，你是如此的美麗，如此的令人沉醉……
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