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三思而后行作文（通用38篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的三思而后行作文，希望對大家有所幫助。
三思而后行作文 篇1
在我的童年中，有許多讓我后悔的事，一件事我印象很深刻。
在一個暑假，我的父母都去上班了。我想：反正爸爸他們都去上班了，趁他們不在，我不是可以看會兒電視嗎？于是，我馬上打開了電視，不管三七二十一的坐在了沙發(fā)上，把什么事還必須都拋在了腦后，津津有味地看了起來。
正當電視里的主角快把敵人消滅的時候，電視突然卡住了，然后又閃爍了一下，變黑屏了。我嚇了一大跳，連忙一骨碌爬起來，飛奔到電視機前，著急地緊皺雙眉，為了能繼續(xù)看電視，我豁出去了！我并沒有想到事情的后果，就馬上學著爸爸的模樣，動手來調(diào)電線，由于我不太懂，電線越來越亂了，“呀，電視又可以看了”，過了半天我終于調(diào)好了電線，電視又有看了，我興奮地手舞足蹈，可過不了多久，只聽“唰”的一聲，整個電視居然被自動關(guān)掉了，我尖叫一聲，冷汗自冒，最后，我決定再碰碰運氣，就繼續(xù)調(diào)電線，可情況仍然沒好轉(zhuǎn)，我急得連手汗都出來了，心理后悔不已，早知道今天就不看電視了。
“喀嚓”伴隨著開門的聲音，爸爸走了進來，他看到了我緊張的臉色，就關(guān)心地問道：“你怎么了？”，我連忙搖搖頭，以表示自己沒事。到了晚餐時間，爸爸摁開了電視，可是電視沒有打開，他又轉(zhuǎn)過頭，看到了我杰作——亂七八糟的電線，就把我訓斥了一頓，我羞愧低下了頭……
在這次經(jīng)歷中，我真正明白了孔子說的“三思而后行”。
三思而后行作文 篇2
一天，老趙從家里走了出來想散散步，遠遠望去有個人急匆匆地從對面著他跑過來手里還拿著一根棒。
過了一會兒那個人影跑了過來，這時他才發(fā)現(xiàn)那個人原來是老夫子。他剛要開口說話問他干嘛就被老夫子給攔住了，給了他一根木棒，老趙心里很好奇。老夫子對他說；“后面有一頭大象，你趕緊跑，這根木棒給你防身用�？衫馅w根本就沒有聽清楚老夫子在說些什么。
老趙剛轉(zhuǎn)過臉來問老夫子干嘛，可他那里知道老夫子跑得比兔子還快，一眨眼的功夫老夫子就不見了人影，老趙給搞得滿頭霧水，不知道該如何是好，左看看右看看周圍出了雪還雪就是森林其他什么都沒有。老趙他心想老夫子因該有什么急事先走了吧！他給握木棒可能是想讓我?guī)退９芤幌掳�！他過會兒會來拿的吧！
可是等他把臉轉(zhuǎn)過來時他看見一頭戴著一個紅色報警器似得東西，（仔細一看原來是一個吧大包）耳朵比扇子還大，雞蛋般的眼睛，又粗又壯的鼻子，鋒利的象牙，富有強壯四肢的大象。老趙嚇得瑟瑟發(fā)抖，不知所錯，嘴巴張得老大，這回他后悔了，不該拿老夫子給他的棒害得自己倒霉。
由此可見人不該輕易拿別人給自己得東西，可能有陰謀，一定要三思而后行。
三思而后行作文 篇3
“沙沙沙”從教室里穿來同學們寫字時筆和紙摩擦出聲音，埋著頭認真做作業(yè)，窗外的大樹隨著風輕輕搖曳著。
做到句子練習時，我看了題目的開頭的一小部分，心想：這道題不是剛剛才學過嗎？真簡單。心里十分得意，拿起筆把答案填上，自信十足，檢查時也沒有理會這道題，自己有把握是不會錯的，可是事情卻恰恰相反，這道題改竟然——錯了！但我不得不相信這是真的，可是那把鮮紅色的，十分顯眼的叉擺在句子旁，我愣了一會，再看了一遍題目，原來是另一個意思，根本不是我想的那樣。
再一次地做題，我每一道都是讀了三遍，理清題意和思路，組織好語言才敢下筆。我一個字都不敢看漏，一個詞的意思都十分明了清楚，一點也不敢馬虎，我檢查時比平時都有認真幾倍，發(fā)現(xiàn)一句話有問題，我擦了擦重新改了一下，比之前的句子要更完整、清楚一些，我邊走邊檢查作業(yè)，不敢一絲怠慢，我把作業(yè)慢慢吞吞地懸在講桌上空猶豫了好久才放手，心情十分緊張，頭腦里閃過無數(shù)次念頭，不能錯要全對，不能錯要全對！
接二連三好幾個同學都對我，可遲遲沒叫到我，我起了疑心：難道我錯了嗎？這時，老師念到：“嚴姁——全對�！碧昧耍胰珜�，心里不知道是多么高興。古人說得十分對，真的必須：三思而后行��！
三思而后行作文 篇4
孔子曾說過一句婦孺皆知的話：“三思而后行”。意思是：遇事要多多思考，然后才能夠做出決定。他認為：這樣把握行事回避免出錯，失敗。留意翼翼的辦事比較好。
但是，在此刻這個充滿機遇與挑戰(zhàn)的時代，如果凡事都“三思而后行”的話，就可能錯過最佳的機會，要知道：“機不可失，時不再來。”呀！即使事后你想出再好的辦法，可“時已晚矣”，又有何用？
留意行事，三思后行固然有必須的道理，可我們更需要遇事勇于作決定，并且大膽地嘗試，行而后三思！這是偉人們給我們指引的前進方向！
遠近聞名的伽利略，大膽嘗試，推翻了兩千多年的錯誤理論；名垂青史的李時珍，為造福與人類，大膽品嘗數(shù)百種不知藥性的草藥；舉世無雙的愛迪生，大膽的創(chuàng)造了一千多種新物品，成為了人人皆知的發(fā)明大王……
如果不勇于行動，將只能碌碌終生，一事無成，再多的思考也無非是紙上談兵，無濟于事。
當然，世間沒有百戰(zhàn)不敗的將軍，或許，你向前邁的那一步錯了，但你依舊是偉大的，證明你勇于向上攀登，敢于挑戰(zhàn)新的高度！人們不常說：“不怕犯錯，就怕知錯不改嗎？”失敗乃成功之母，不經(jīng)風雨，何以見彩虹？
而且，起初的“行”的失敗，就是為了讓后面的“三思”起到總結(jié)經(jīng)驗教訓的作用，讓失敗給自己留下深刻的印象，絕不允許自己在同一地點跌倒第二次！這樣，我們才會擁有真正的收獲！面臨我們正是成功！
讓我們大膽嘗試，總結(jié)經(jīng)驗，行而后三思吧！
三思而后行作文 篇5
讀了你的來信，這使我很難過，不是因為你的處境，而是因為你的心態(tài)。
你說你遇到了一件苦惱事：你沒有去同學家里過生日，以前的好朋友也漸漸疏遠了你，對嗎？我們先不說誰對誰錯，先從自己身上找找原因，看看問題出在哪里？
你在來信中并沒有全面的介紹自己。但從你有許多朋友來看，你應該是一個與人友好，心地善良的孩子。
之所以同學們會疏遠你，是因為你答應了生日聚會，但是卻沒有參加，事后你也沒有向同學說明緣由，表達歉意。
找出了問題所在，那就讓我們一起來想想解決的辦法：你可以做一個小禮物或著一張賀卡送給她，上面寫上祝福語和表示歉意的話，征求她的原諒。還要提醒你的是，如果下次同學再有生日會邀請你的時候，你可以先和父母商量，不要草率地答應。還可以在爸爸媽媽同意的情況下，請她到你們家來玩，修復一下你們之間的友誼，“精誠所至，金石為開”，只要你誠心誠意去做，相信你們一定能和好如初。
最后，你一定要記�。翰还茏鍪裁词拢家级笮�，不要盲目的下決定，要以一顆平常心去面對所有的事情。
三思而后行作文 篇6
停看聽是停下腳步，看看周邊的狀況，聽聽別人的意見，同時也是勸告別人做事要瞻前顧后。
我們說停看聽最安全，例如：過馬路時要停下來，看看左右兩方有沒有來車，最后再通過馬路。上火車時也一樣，注意火車班次是否正確，確定火車停穩(wěn)了再上車。有些事情也要�？绰牐纾旱搅四吧牡胤�，得先注意附近是否有不良分子，或是危險的物品。
由這些“�？绰牎弊屛衣�(lián)想到，在人生的旅途上也需要“停、看、聽”。因為在人生的道路上會遇到“十字路口”，也就是如何抉擇，如何做決定。這時候，我們會有猶豫，會有徬徨，就好比停下腳步思考下一步該怎么走，看看別人或前人的做法，聽聽旁人的忠告及意見，如此一來，走冤枉路，做錯事的機率就會很低很低，所以，“三思而后行”是必要的。
總而言之，不論是“停、看、聽”還是“三思而后行”的目的都是讓我們有個正確的決定，正確的方向，大家都做了正確的選擇，做了對的事情，那么社會就會祥和，天下就會太平。
三思而后行作文 篇7
古人有云“三思而后行”，我因違背了這句話從而嘗到了不小的苦頭。20xx年5月6日這天，我領(lǐng)到了一個星期的零花錢25元（按五天算），我本來打算買一個漂亮的本子，幾桿好看的筆，但是在家門口看見了賣玉的，說是“廠家倒閉，清倉處理”件件20元，愛湊熱鬧的我擠上去，瞅到了一塊乳白色的玉鎖，我放在手里清清涼涼的，使我愛不釋手，店主一看我這樣便在我身旁不停的說這塊玉的好話，我聽的迷迷糊糊的，便買下了這塊玉，把平時聽的“好貨不便宜，便宜沒好貨”這句話忘了個精光，使自己挨了一頓罵。
事情是這樣的：我回到家得意的炫耀我用20元買來一塊上等好玉，媽媽一聽，立刻鐵下了臉，說：“你平時愛買一些小玩意就算了，今天你竟然不向我說一聲就用了20元買了一塊假玉，不是心疼錢是你、你太讓我傷心了�！眿寢尶蘖似饋恚铱匆妺寢屓绱藗�，我的腸子都悔青了，我向媽媽道了歉，媽媽擦擦眼淚說：“孩子你一定要記住‘三思而行"��！”幾天后，我又一次碰見了那個賣玉的，我看見了一個玉如意，我動了想買這個玉如意的念頭了，老板又過來說這個玉如意的好話，在我迷迷糊糊的時候，我想起了媽媽對我說的那句話“三思而后行”對，這如果是真玉的話，不可能賣那么便宜。我一想離開了小攤。
“三思而后行”這句話將永遠伴隨我一生，陪我經(jīng)歷一生一世的風風雨雨，快樂幸福。
三思而后行作文 篇8
有一句俗話說：“三思而后行”。其意思就是在做出決定的時候都要認真思考再三再去做決定，以免錯了方向。
在生活中，我們就經(jīng)常會遇到有人說：“早知道我就不這樣做了�！倍蚁胝f的是，不要匆忙地定義這件事情的開始，要根據(jù)自己的實際情況，找到合適的角度再去下決定，如果一味地無目的地走下去，結(jié)果只會是“竹籃打水一場空”，不僅沒有收獲，更是浪費了時間。
“三思而后行”也是我們在學習中應該貫徹的。例如：做題不要一看到題目就提筆就寫，這樣會使我們寫到最后可能發(fā)現(xiàn)忽略了一個小細節(jié)，然后導致整個題目都分析錯誤。我相信我們應該都有過這樣的經(jīng)歷，可我們也總是不長記性，所以我們要做到“三思而后行”。首先要做到在腦海里構(gòu)成一個知識模型，然后再一步一步往下寫，這樣才不會有錯。
在我們下決定的時候，更應該做到“三思而后行”，不能盲目跟著別人的思路走，要考慮到自己的各個方面，要從自己的實際情況出發(fā)。別人口中的話不一定是適合自己要走的路，盲目聽從只能是浪費自己的時間、耗費自己的精力，到頭來卻什么收獲都沒有。
三思而后行告誡我們事前要認真思考三遍，不能盲目下決定，更不能盲目聽從別人口中的話、做事、做題、下決定都要“三思而后行”，簡單五個字卻告訴了我們大道理，“三思”影響著事情的結(jié)果，考慮全面了可能會碩果累累，考慮不到位可能就是什么收獲都沒有，由此可見，三思而后行是多么重要�。�
三思而后行作文 篇9
走過了多少日子，載過了多少春秋。
時光匆促得抓不住，時常站在時光的高鐵上，一遍遍效忠著自我的青春，之后再風一般的翩然林間。風過了的年華，時光把它風化了，留在記憶的匣子里退卻，但我卻想說我不懂。我不懂為何我們要一遍遍的對自我撒下彌天大謊，再哭著鬧著說自我想如何去彌補這段倉促的過失。
路是自我走過的，如同奔流的大河，它永遠是一種大江東去的情懷，從不倒流，即使時光把它忘記，它依然在幻滅的國度里流光溢彩。我們在聽它留下的聲音中，不禁一遍遍感嘆出哀婉的小情懷。為何就不能好好相處呢？
‘不是我們不替你們著想，是我們不明白怎樣安靜才是你們想要’。
在花開一夏的時光里，我們應對中考應試，是悵然，也是努力。我們明白自我的命運，就是它來決定我們的去向，我們要努力，是我們唯一做的。但是我們依然忙中偷閑，尋一份靜謐。帶上愉快的情緒，在教室一隅，欣賞天邊那份寧靜的景致，在時不時看看周邊即將離別的好友，在這匆忙之際，再在那畫滿了大大小小的幾何圖形的草稿紙上認認真真寫下對這班級的不舍和依戀。
小小的情懷在那一刻被打開，我突然變得不懂了，為什么在以前總是有那么多的無可奈何的不合，生氣，爭吵，打架，最后在班委的勸導下板著一張嚇死三千大眾的臉走開，你說這是為何？
在安靜的自習課上，一個小紙團不留意砸中了你，為何不會心平氣和，輕輕的撿起紙團放到垃圾桶呢，無端引起是非之后，為什么不就是一個小小的道歉，真的有那么困難么？然后必須要老師大發(fā)雷霆命令你們寫下五百字的檢討才肯收手呢。你說這是為何？
在最后的沖刺階段，如果不要聽課，讓生死聽天由命，那又何必再到這個教室來污染這圣潔的氛圍，臟話脫口便出，打擾同學，也讓同學心生厭惡。不如好好相處，度過這最后幾天呢？
我們能夠選取向大江一樣在波濤聲中敲擊心靈的強音，在流經(jīng)每個地方時，你們，是否能夠三思而后行？
三思而后行作文 篇10
孔子曾說過：三思而后行。而我，常常因馬虎，心急而忘記了思。那一次，我最后明白了三思而后行的道理所在，以至我深深地喜歡上了這句格言。
記得那一次，我們班要進行一節(jié)公開課。那天，還沒有上課，教室里就坐滿了領(lǐng)導。這時，我心想：太好了，最后有了一次出風頭的機會。這么多領(lǐng)導在這，這節(jié)課我必須要認真回答問題，在大家面前大露身手。
說到做到，上課時，老師每提出一個問題，我都把手舉得高高的，而每次回答我也淋漓盡至正確無誤地把答案說了出來。答了幾次后，領(lǐng)導們，同學們都紛紛向我投來了贊許的目光。就連我的同桌也忍不住，悄悄對我說：你真棒！
這時，我開始有點兒得意忘形了，心里暗喜著：嗯，我真是太棒了，繼續(xù)努力吧！之后，老師又提出了一個問題，它比之前的問題都要深奧了一些，同學們都在認真地思考著。
而我，沒多想，沒認真思考就立即把手舉了起來。就在這時，我的同桌就立刻把我的手壓了下去，說：你還是再認真思考思考吧！但是，我太愛表現(xiàn)自我了，隨口說了一句：沒事的！又把手舉了起來。
老師見我那么用心，便再次讓我回答了�？晌颐偷靡徽酒�，腦海里一片迷茫，突然不知要說些什么了。頓時，我成了大家的焦點，大家都用緊張的眼神盯著我。但是我在舉手前還沒有深入思考，便在那結(jié)結(jié)巴巴地猶豫了半天，那時，我多么想自我能是個袋鼠呀，能立刻挖個洞就鉆進去。當老師叫我坐下去的時候，我就像個瀉了氣的氣球似的，呆呆地坐在座位上。之后，老師說的資料，我一個字也沒聽進去。下課是，小雅便對我說：凡事都要認真思考，才能下結(jié)論，三思而后行呀！聽完，我頓時明白了：對呀，三思而后行，以后我做事不能再這么急忙了，必須要認真思考，多次思考才行動！三思而后行這個令我收益一生的格言！
三思而后行作文 篇11
看冬奧會女子冰壺賽，中國大戰(zhàn)日本。固然，每一擲必經(jīng)深思熟慮，但賽場風云突變乃是常態(tài)。最終，獲勝的中國隊隊長王冰玉感慨：“我們贏在敢打�！蔽蚁脒@就是“行，而后三思�！�
恐怕孔夫子在世，必然要第四次雷霆大怒了吧�！叭级笮小保@句將人們從野蠻時代帶入和諧社會的箴言，經(jīng)過幾千年的時光沖刷，已然成為前進路上的絆腳石。高速度，高強度，全方位的時代特征與生活方式，要想在各式各樣的競爭中勝出，已容不得消耗超多的時光于再三思考。那么，腦神經(jīng)的開工只能進行于嘗試的過程中，直到下一步，才可制定出嶄新的應對策略。好比面前阻擋著一條湍急的河流，尋求造船工具才是關(guān)鍵，但若是極盡細致的思考，測量風速水速，探測河流深度后才下定結(jié)論是否渡河，必然，將失去一個個渡河的絕好時機，更可能被殘酷的現(xiàn)實嚇倒，“此河萬萬不能渡”，最終萬分羨慕的眺望對岸的贏家。
2009年感動中國人物翟默，只身駕駛無動力帆船環(huán)游世界。不可否認事先他確實做了充分的準備，可令人驚嘆的是他接觸帆船并不久。經(jīng)驗在他之上的中國人應有許多，而“第一人”只屬于他�；蚴撬叶械挠職�，或是他為國爭光的信念，總之，“行”推動他無畏前往。又有誰能料到他竟誤闖某國軍事基地？駕駛途中出現(xiàn)故障？三思無法將眼光投射到突發(fā)狀況，行卻召喚出始料未及的問題�？v使棘手，顯得有些無知，在此時思考，自然而然轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗和財富。再說改革開放偉大實踐，從無到有，的確是中國人自我“行”出的路。而且，如此事例不勝枚舉。固然，先三思，只是借前人儲備的“款”�？茖W界的一次次重大突破，極少為“三思而后行”。愛因斯坦相對論的創(chuàng)立，若是被經(jīng)典力學所束縛，絕不會成績斐然。這是創(chuàng)舉，是偉大的構(gòu)想，盡管不知對錯，先行再說！由此，我是否能夠大膽聯(lián)想，中國之所以出不了一個諾貝爾獎，而華裔卻不在少數(shù)，也許正是中國教育體制“三思”過多導致的吧。
當然，要行，但絕不是靠蠻力。通過反復的經(jīng)驗積累，思想會扎根于腦中，深入為觀念，甚至直覺。
從古便有二十四節(jié)氣，便是先民們行于耕而后總結(jié)出的規(guī)律結(jié)論，不需深思，對莊稼已有分寸；自然界運行的規(guī)律，商品的價值波動，也并非我們所思出，只但是日積月累的行進之后為我們所發(fā)掘，構(gòu)成了世界觀、人生觀、價值觀。趙括紙上談兵，會思而不行，則淺；由也兼人，會行而不思，是莽；三思而后行，則怠，行而后三思，可謂智人。我作為新時代的中學生，不得不在這挑戰(zhàn)孔老夫子了……
三思而后行作文 篇12
上周周五的時候，老師叫我們準備胡蘿卜，我周日才記起這事，便打了個電話給媽媽——————
“喂？媽媽，等一下你回來的時候記得幫我買一根胡蘿卜，”媽媽仿佛火氣很大的樣子：“你要胡蘿卜干嘛？”我解釋道：“老師要用到。”媽媽仿佛不耐煩：“老師說要買的東西就要當天去買，跟你說過多少次了，不要總是等到著急的時候買，跟你說過多少次了，不要總是等到著急的時候才來說要買，你不會去廚房找一下有沒有啊！”我找了找，便找到了一根胡蘿卜。于是對媽媽說：“有！找到了！”那邊媽媽可能頭頂冒火了：“那不就是嘍！什么東西都不會先找一下，也不及時說，真是死蠢！”我一聽也不耐煩了：“打個電話都要被罵，怎么火氣這么大！”沒等媽媽說完話，我便一怒之下按下掛號鍵，把電話給掛了。
可一掛掉電話，我就后悔了，這真不應該，我當時掛了電話時完全沒有想到后果是什么。于是，我又重新打了個電話過去，可一打過去就被媽媽教訓了一頓，沒等我認錯，媽媽就把電話掛了，我這時追悔莫及。
下班回來的媽媽理也沒理我，我跟她打招呼，她不理，再叫仍然不理。我心里拍案叫苦：“該死！這后果太嚴重了！”我急忙干起家務活，以此贖罪，媽媽才勉強原諒我，她語重心長地對我說道：“大人說的話要記住，不要屢教不改，還有要尊重大人，不能掛我的電話，這不是當兒子的行為�！�
做事得三思而后行��！告誡大家，這種“大逆不道”的事情千萬別做，若是做了，要及時認錯，否則，后果不堪設(shè)想。還有，大人平時說的話呀，要牢記心里。
三思而后行作文 篇13
生活中有一句話是這樣說的，凡事應該三思而后行。有時候想一下，這句話說的確實挺有道理的。
盡管，生活中自己真的是那種火急火燎的急性子，做什么事情，總是恨不得這一秒做了，下一秒就有結(jié)果�？墒�，更多的時候，你會發(fā)現(xiàn)，如果自己當初能夠稍微冷靜一下的話，那么，事情也許會變得更好！
昨晚是除夕夜，也是大家習慣性的發(fā)紅包拜年的日子�？赡苁抢蠇屜胫约喝ツ昱D月給過她錢的事，又惦記著自己日子一直過的不好不壞的，所以，也就總是想方設(shè)法的多給我一點錢。
就連給孩子壓歲錢，都給了400元。自己看到以后，總覺得心里挺不是滋味的�？傆X得自己這么大的人了，還一直讓爸媽幫襯著過日子，再加上每逢佳節(jié)倍思親的這種情緒，心情當時就特別的不好。也就催促某人給老媽轉(zhuǎn)500紅包。某人當時比較忙，也考慮到言語不通這件事，也就說讓我自己看。
可是我自己錢又不多，就拿某人的手機轉(zhuǎn)了100給自己。但是也沒有立馬把紅包轉(zhuǎn)給老媽，因為自己知道，即使轉(zhuǎn)了老媽也不會要。
就在洗頭的過程中，自己那種特別不好的情緒也就漸漸的冷靜下來。心里也想著，給了小弟家孩子200壓歲錢，剩下的錢，以后只要自己有心，給爸媽也有的事機會。沒必要趁著這個節(jié)點上，一個紅包來來回回的轉(zhuǎn)讓，最后讓大家都不高興。
經(jīng)過一番冷靜以后，自己也把100元的紅包轉(zhuǎn)給了某人，并且刪除了記錄。當作什么偶沒有發(fā)生過。
到了晚一點的時候，某人也給自己轉(zhuǎn)了520的紅包，祝福自己新年快樂。
自己心里也就暗自慶幸，得虧自己稍微冷靜了一下，沒有揪著轉(zhuǎn)紅包這件事不放，否則的話，今年的除夕夜，也一定是一個不愉快的除夕夜。
這件事也告訴自己，凡事需要冷靜一下，三思而后行！
三思而后行作文 篇14
在一個漆黑的夜里，一只大老鼠悄悄地溜出洞來，沿著墻根來回轉(zhuǎn)著找吃的。忽然，它聞到一股撲鼻的肉香，映入它眼簾的是在一個鐵架子上放著的一塊又肥又大的的豬肉。它已經(jīng)好幾天沒有吃東西了，看見這一塊肥肉，真是垂涎三尺啊！可是它一是無法吃到那塊肉，因為那鐵架子正泛著冷冷的清光呢！它正在焦慮，只見又出來了一只頂小的老鼠，它也想吃那塊肉。
小老鼠和大老鼠同時想吃這塊鮮美的肥肉，可也同時面臨著一個大難題：它們肚子都很餓，鐵架里的那塊肉是唯一的食物，可如果進去吃的話，可能小命不保，如果不吃的話可能會活活餓死，真是進退兩難��！
這時，小老鼠已經(jīng)被餓得頭昏眼花了，于是它一個箭步竄上去，叼起肉就想走，可這時已經(jīng)太晚了，小老鼠的一只腳被夾住了，它呆在那兒，痛得呲牙裂嘴，不知所措。大老鼠見小老鼠被夾住了，焦急地來回踱步，它想：我到底該怎么辦呢？小老鼠已經(jīng)被夾住了，我要不要冒險把它救出來呢？突然，大老鼠計上心來：我可以去找螺絲刀，然后用螺絲刀把鐵架拆開，把肉拿出來，再把小老鼠解救出來不就大功告成了嗎。想到這里，它對小老鼠說：“小老鼠，你也先等會兒，我馬上就把你救出來！”
說著，大老鼠來到了工具箱旁，拿出螺絲刀，只見它一只手扶穩(wěn)鐵架，一手旋轉(zhuǎn)螺絲刀，動作十分麻利地把肉拿出來，再把小老鼠給解救出來，最后兩只老鼠合力將鐵夾給毀掉了，并將肉給吃了。
小老鼠也明白了一個道理：做事情不能魯莽，要三思而后行。
三思而后行作文 篇15
昨天我在寫讀書筆記的時候，看到了一篇令我感興趣的文章，它的名字叫《不該要的獎勵》。
這篇文章寫的主要內(nèi)容是：有對美國夫婦的兒子，在玩球的時候，不小心把鄰居高橋敷家的玻璃打破了，高橋夫婦本以為小男孩會和他的家人來登門道歉�？墒撬麄儾洛e了，小男孩和他的家長并沒有來。第二天早上，小男孩來到了高橋先生家，對高橋先生道了歉，并說:"昨天太晚了，玻璃店關(guān)門了。今天早上我一開門就去了，并買來了玻璃�！备邩蛳壬芨袆樱畲诵∧泻⒊粤艘活D飯，還給小男孩一包日本糖，可是孩子的爸爸媽媽來了，把糖果還給了高橋夫婦，并對他們說：“一個孩子在犯了錯誤的時候不應該得到獎勵。之所以這樣做，是因為讓他為自己的過失付出代價，只有付出這種代價之后，他才能接受這個寶貴的人生教訓�！�
父母只知道自己的孩子學習好就可以了，而那往往是錯了。不僅要學習好，還要有高尚的品質(zhì)。
三思而后行作文 篇16
在我的童年中，有許多讓我后悔的事，一件事我印象很深刻。
在一個暑假，我的父母都去上班了。我想：反正爸爸他們都去上班了，趁他們不在，我不是可以看會兒電視嗎？于是，我馬上打開了電視，不管三七二十一的坐在了沙發(fā)上，把什么事還必須都拋在了腦后，津津有味地看了起來。
正當電視里的主角快把敵人消滅的時候，電視突然卡住了，然后又閃爍了一下，變黑屏了。我嚇了一大跳，連忙一骨碌爬起來，飛奔到電視機前，著急地緊皺雙眉，為了能繼續(xù)看電視，我豁出去了！我并沒有想到事情的后果，就馬上學著爸爸的模樣，動手來調(diào)電線，由于我不太懂，電線越來越亂了，“呀，電視又可以看了”，過了半天我終于調(diào)好了電線，電視又有看了，我興奮地手舞足蹈，可過不了多久，只聽“唰”的一聲，整個電視居然被自動關(guān)掉了，我尖叫一聲，冷汗自冒，最后，我決定再碰碰運氣，就繼續(xù)調(diào)電線，可情況仍然沒好轉(zhuǎn)，我急得連手汗都出來了，心理后悔不已，早知道今天就不看電視了。
“喀嚓”伴隨著開門的聲音，爸爸走了進來，他看到了我緊張的臉色，就關(guān)心地問道：“你怎么了？”，我連忙搖搖頭，以表示自己沒事。到了晚餐時間，爸爸摁開了電視，可是電視沒有打開，他又轉(zhuǎn)過頭，看到了我杰作——亂七八糟的電線，就把我訓斥了一頓，我羞愧低下了頭……
在這次經(jīng)歷中，我真正明白了孔子說的“三思而后行”。
三思而后行作文 篇17
三思而后行”的古訓出于《論語》，這句話的意思非常明確，就是教我們要養(yǎng)成作事前多思考的好習慣。 “三思而后行”并不是膽小怕事、瞻前顧后，而是成熟、負責的表現(xiàn)。
“三思而后行”對問題的完美解決有很大的幫助。但是在這個快速多變的社會中，稍一猶豫,時機會在瞬間錯失。有的時候考慮得太多也是不好。正如鮑威爾曾經(jīng)講過的：在作決策的時候需要在掌握40%至70%信息的時候做出你的決策。信息過少，風險太大，不好決策；信息充分了，你的對手已經(jīng)行動了，你就出局了。
“三思而后行”與快速地把握時機并不矛盾，做事情要學會把握時機，同時在決策的時候還要多去思考。這樣的人才有希望達到成功的彼岸，立于不敗之地。
三思而后行雖然說要小心謹慎，但是過于小心會導致其他人認為這是猶豫不決，世界上任何事情，是非、利害、善惡都是“相對”的，沒有“絕對”的。但是要三思就討厭了，相對總是矛盾的，三思就是矛盾的統(tǒng)一，統(tǒng)一了以后又是矛盾，如此永遠搞不完了，也下不了結(jié)論的。所以一件事情到手的時候，考慮一下，再考慮一下，就可以了。如果第三次再考慮一下，很可能就猶豫不決，再也不會去做了。所以謹慎是要謹慎，過分謹慎就變成了小器。大家都有幾十年的人生經(jīng)驗，過分小心的朋友，往往都犯了這個小器的毛病，小器的結(jié)果，問題就多了。所以孔子主張，何必三思而后行，再思就可以了。
一件事情，想了又想，想了又再想叫“三思”�？鬃勇牭剿@種做事的態(tài)度，便說：“再，斯可矣！”這句話有兩種解釋，從前老學究們的解釋認為：“做事情要特別小心，孩子們，想三次都不夠，孔子說‘再斯可矣！’還要再想一次哪！”這種解釋是不對的。其實，孔子認為他想得太多。作人做事誠然要小心，但“三思而后行”，的確考慮太多了。
三思而后行作文 篇18
有時候，凡事不要想太多，就是放過自己。
生活中，很多人總是過于敏感。別人很平常的一句話，就會想著對方是否在針對自己，從而心情沮喪；領(lǐng)導對自己嚴厲一點，就會想自己是否有什么事情得罪了對方，從而焦躁不安……
可是，這個世界上，你哪有這么多存在感。當你以為別人是在針對你的時候，也許只是因為別人就是在很正常的就事論事。俗話說：“世上本無事，庸人自擾之�！�
生活中，有些人的焦慮，只是因為腦袋中想的太多，或許，本就只是一件微不足道的小事，因為多想，就會讓其腦補一場巨大的災難。無論任何時候，你要明白，在你的世界里，你根本沒有那么多觀眾，而在別人的世界里，你不過只是個配角。
遇事，不要想太多。畢竟，如果沒事，過度的敏感只會讓你自己徒增煩惱。退一步講，就算真的有事，只靠臆想也無法解決問題，與其在胡思亂想中焦慮，還不如靜心以待，養(yǎng)好精力去正面面對。
現(xiàn)實生活中，有太多人都會有這樣的狀況。在他們心中好像所有的人，都十分關(guān)注他們，只要外界有一點風吹草動，內(nèi)心便開始草木皆兵。因此，他們?nèi)菀鬃兊脽┰辏菀鬃兊貌话�，最終將生活過得十分辛苦。但其實，在別人眼中，你根本沒那么重要，也沒有誰會閑著沒事一直針對你，畢竟每個人都有自己的事情要做。所以啊，遇事不要因為臆想而自己折磨自己，而是懂得放寬心，懂得順其自然。唯此，你才能擺脫太多不必要的煩惱，將生活過得更順心。
有句話說：“凡事想的太多，是一場災難�！鄙钜詾槭�。
生活中，如果一個人，想的太多，不僅僅會讓其徒增心累，甚至還會影響到他正常的社交和生活。與人交往，總會有一些磕磕碰碰，總會有一些話語會讓你有所不舒服�？墒牵覀儜撁靼�，就算是如此，別人也不一定是在針對我們，而只是別人正常的說了一句話，做了一件事而已。倘若總是想太多，總是感覺別人對自己有惡意，那么只會讓自己變得偏激，久而久之會讓自己過得辛苦，讓別人遠離。
人生在世，不要總是有被迫害妄想癥。只有在面對一些人，一些事，懂得不多想，你才能夠過得更輕松，你的人際關(guān)系才不會因為無謂的誤解而變得糟糕。人生在世，并沒有那么多解決不了的問題。之所以，一個人經(jīng)常過得沮喪，不過都只是自己在跟自己較勁，自己不愿放過自己。生活中，想要讓自己過得輕松一點，過得快樂一點。那么最重要的不是去消除一切不順心，而是要讓自己放寬心。
只有當你心寬，你才會發(fā)現(xiàn)，世上并沒有什么值得憂慮難過的事情。余生還長，愿我們遇事不要想太多，把心放寬。當我們這樣做了，幸福自會降臨。凡事不要想太多！
三思而后行作文 篇19
有時我們被告誡，“凡事多想想”。而有時，我們又被告知“不要想太多”。兩種截然相反的思維模式的交替隨機出現(xiàn)，讓人們?nèi)绺嵫虬忝悦！Ｎ业降自撊绾问呛茫渴嵌嘞胍只蚴巧傧搿?/p>
在做這個看似艱難的抉擇前。我們不妨想想，我們?yōu)楹慰偸潜粍拥亟邮芩送扑]的思考方式？盡管他人的建議有其合理性，但我們絕不能在一次次的恍惚中放棄選擇自我思考方式的權(quán)利。然后，能夠把握并且合理使用“想”的權(quán)利的前提是明晰不同事物與“想”之間的關(guān)聯(lián)。
首先我們需明確，有價值的“想”是基于理性，基于學識與判斷力的“想”，而不是被感情偏見奴役的臆想�？杀氖牵覀兂３６嘁芟�，少理性思考。面對肉眼可見親身可感的氣候變化，許多人高喊“凡事多想想，一定沒那么簡單”臆想各種陰謀論，阻撓法案與行動；面對博人眼球的新聞如同孩子被體罰咳了一校服血的泣淚控訴時，網(wǎng)絡(luò)暴民們以偏見為矛擊穿觀望的理性者的盾，大呼不要多想，事實就是這樣；由此可見，基于理性的“想”從來不會出現(xiàn)”太多“的困擾，面對觀點的輸出，事實的陳述，我們都需要想想，拋開情緒與偏見，想想事實背后的原因，想想解決的方法，想想觀點背后情緒與偏見的角色，想想觀點后藏著的事實。
然而，凡事是否都需要理性思考的浸潤才能蛻變的清朗與完美呢？其實不然�！袄硇缘南搿痹谂c人的自我實現(xiàn)的命題碰撞時便會露出短板。理性思考到極端便是工具理性的絕對化，我們想“效益”，卻在嚴謹?shù)摹岸嘞搿敝絮沲闪巳松�。已是中年的史懷澤功成名就，卻因看到非洲兒童慘烈的生存現(xiàn)狀毅然決然放棄神學院院長的頭銜苦修八年醫(yī)學，奉獻畢生于非洲大陸。若他是一只迷茫的羔羊，被告戒的“凡事多想想”給嚇住從而抑制自我奉獻的欲望，那么我們將失去一個偉大的志愿者。若我們僅是要過一個不那么偉大，平凡的人生，過度的“想”不僅損耗生命的熱情，還會壓縮生命的質(zhì)感。985相親群的風靡，家長對精英學校的趨之若鶩都何嘗不是過度“想”的產(chǎn)物，他們以快樂的人生為思維聚焦點，想到了人脈，收入，交際圈等太多與生活熱情、人生幸福無直接聯(lián)系的事務。以“凡事多想想”為立足點將自己的生活與人生作為投資，在交易中磨損了順其自然的恬淡，只剩數(shù)字與名利的一地雞毛。
由此，我們明白理性的想也有其局限。明晰了理想的想與“外界輸出”和“自我實現(xiàn)”兩個命題間微妙的關(guān)系，我們方能在“不被告誡”的情形下自信地選擇思考的方式，做自我思想的舵手，收獲理性與熱情共同的擁抱。
三思而后行作文 篇20
一縷縷香氣自茶杯中溢出，茶葉靜靜地躺在濾網(wǎng)上面，泡在水中。濾網(wǎng)下，茶水清澈，在玻璃的折射下，散發(fā)出迷離的光。
在濾網(wǎng)的隔離下，人們總能飲到清澈得不含一絲雜質(zhì)的茶，細細品味茶的芳香。
如同飲茶一樣，生活中很多現(xiàn)象也都需要濾網(wǎng)。例如感情，如果毫無選擇地愛所有的人，那就不叫感情了，叫濫情。例如學習，如果對所學東西一味地接受，那就不是學習了，叫生搬硬套。
在人與人的交往中，語言往往是至關(guān)重要的一部分。說話得體，那么交往就會和諧，順利。說話不得體，人們往往會一拍而散。
語言是人們向別人表達自己的感受、觀點的工具，是體現(xiàn)一個人涵養(yǎng)的途徑。思想道德素質(zhì)高的人說出來的話都是溫文有禮、大方得體的。只有粗鄙之人才會說出粗鄙之話。
語言是一把雙刃劍。話說得好，人們都會受益。話說得不好，不僅刺傷他人，還會危及自己。
愛默生說過：“語言所造成的傷口往往比刀劍造成的傷口要難以治愈�！�
在親人之間，朋友之間，最容易造成裂痕的往往都是過激的言語、殘忍的話。人人都有心，傷了心，要想治愈并不容易。它會象定時炸彈一樣埋在心中，等到導火線被點燃時，它會毫不猶豫地爆炸，摧毀人們的內(nèi)心世界。
古語曰：“三思而后行。”
在人們說話辦事之前再三考慮，將會取到事半功倍的效果。
古時哪一次重大戰(zhàn)役的戰(zhàn)略布局不是軍師、將士們再三考慮的？
現(xiàn)在哪一次成功的外交不是外交官深思熟慮之后達成的？
“推敲”的典故至今人們都耳熟能詳。如果不是詩人的反復思量、琢磨，能有今天流傳千古的佳句名篇嗎？
“三思而后行”是前輩們留下的智慧，一個又一個的例子證明了這句話的正確性，一個又一個的例子為我們提供了經(jīng)驗教訓。
三思而后行，做個說話大方得體之人，做個遇事冷靜之人，做個有內(nèi)涵的人。
三思而后行作文 篇21
那是兩年前的事情了。它如同烙印一般烙在了我的腦海里，回不去，抹不掉，讓我受益匪淺。在初二時，不知什么原因，我開始厭學。整天心思不往學習上放，老師講的知識幾乎都不會，布置的作業(yè)也不再認真完成，成績自然一落千丈。
那時的我只有一個念頭——就是趕快退學，擺脫我所處的困境，擺脫耳旁同學們的議論和老師的訓斥，然后尋找屬于自己的天空，讓自己出去闖蕩一番，用自己的實力去證明給我身邊的每一個人看一看，讓他們每一個人都對我刮目相待。我的想法以及自己的打算已在腦海里出現(xiàn)了很長很長的時間，并且是否將此事告訴家人，已在我的腦海里坐了Ｎ次戰(zhàn)爭了。
終于，我不再忍受也忍受不了這種煎熬。于是在一個星期天的晚上，我將自己的想法以及打算告訴了那位自認為自己有一個學習認真、聽話懂事的孩子而自豪的媽媽，我還告訴了媽媽自己退學以后將要開一個花店，只屬于我自己的花店，我將會在那里如何擺設(shè)……我不停地講，直到淚流滿面。但媽媽卻一句話也沒說。她只是在嘆了一口氣后就回房了，將我一個人孤單單的留在了客廳里。也不知什么原因，這一夜好難熬，讓我感覺到了從未有過的失落和孤獨，如同一個丟了自己心愛玩具的孩子一般�！皯邢x起床，懶蟲起床……”鬧鐘如同往日準時將我叫起，此刻媽媽又早早的到地里干活去了。
她為我留下了一些平時我愛吃但又很少吃到的飯菜，并且桌上還留下了一張紙條：女兒：生你養(yǎng)你是媽媽的責任，可是你以后的路將如何走，就是你的責任了。我昨晚之所以沒有講什么，是因為媽媽不想打斷你那現(xiàn)在認為很美的“未來”。
即使媽媽當時幫你作出什么決定，如果你不想做，那也只會使媽媽心痛，讓媽媽多費心思。你以后的路還很長，走每一步前都一定要三思，因為有時一個小小的.決定就會改變?nèi)说囊簧�。媽媽希望你能夠多想一想，不要讓自己一時的沖動毀掉自己的一生，媽媽始終相信自己的女兒是理智的，同樣媽媽想女兒的選擇也一樣不會令自己失望的，一定要記�。悍彩氯级笮��？斐燥埌�！別涼了。
愛你的媽媽當我讀完媽媽留給我的字條，一張媽媽多年不曾提筆后認認真真寫的字條，我感到昨晚的失落與孤獨立刻煙消云散，代替而來的是我的心里充滿了溫暖的氣息。同時我也感覺到自己好難受，心里面酸酸的。不知何時，我的眼前變得模糊了，兩股熱淚從臉上滑落。我感覺到自己真的好后悔，后悔自己昨晚對媽媽所講的一切；后悔自己沒有做出讓媽媽感到自豪幸福的事；后悔自己沒有做好現(xiàn)在自己應該做的——好好學習�！昂蠡凇倍执丝桃言谖业哪X海中占據(jù)了所有的空間。我感覺到了自己行為的荒謬，感覺到對不起自己，更對不起整日辛勤勞作的父母。
此刻，我的心里充滿了說不盡的話，同時也不知是一股什么力量促使我不再感覺全身疲憊，不再討厭有關(guān)學校之類的詞語。于是吃完飯我就騎上車子去了平日想都不愿想的地方——學校。由于自己基礎(chǔ)很差，所以在學校學習我都會遇到一些困難，每當此時，我就會將媽媽給我寫的紙條拿出來讀幾遍，并且想到整天面朝黃土背朝天的父母，自己一時的苦與累與那些比起來簡直就是九牛一毛，不值一提。就這樣，我一直支撐到現(xiàn)在�；叵胪�，就如同昨日剛發(fā)生過一般。如果不是媽媽的那一張紙條，也許現(xiàn)在我已經(jīng)在繁忙的都市中或在田間為了自己能夠生存而忙碌了。
想一想那樣的日子一定不十分好過，一定很難熬。媽媽，我想告訴你：謝謝您的那張字條，謝謝您這些年來對我的養(yǎng)育，您辛苦了，您的女兒一定不會讓您失望的。生活讓我懂得了許多許多，在以后的日子里，無論做什么事都一定要三思而后行。因為即使是一件小事，現(xiàn)在選擇錯了，也將會對以后有很大的影響。生活是由一件件小事組成的，不要作出讓自己后悔的事，因為世界上沒有賣后悔藥的，等到自己感覺到真的后悔了，也許一切都已經(jīng)晚了。
因此，在平時做每一件事情前多想想是否自己會后悔，讓自己對自己的所作所為多一份滿意，少一份后悔吧！因為那樣活出來的人生才有意義，那樣的人生才有價值。
三思而后行作文 篇22
近來的生活有一種趨勢，那便是碎片化。時間可以被碎片化，剛坐下寫了兩行字，就拿出手機，開始瀏覽網(wǎng)頁。零零散散而無全神貫注帶來的終將是惡果。久而久之，人們在這樣被碎片分割的生活中形成的終將是碎屑思想。
所謂的碎屑思想有如下的幾個特點：零散而無連貫性、頹喪而無創(chuàng)新性、膚淺而無深刻性。
人們出于碎片化的生活之中，腦中所想的永遠都是繁瑣的世事，毫無用處且毫無意義，還自覺十分充裕，殊不知腦袋里裝的只是廢料，碎屑思想所鐘愛的原料。
碎屑思想會使人腦的機能退化，長久地被塞住，腦子會失去活力。你會發(fā)現(xiàn)自己再也想不出來有深度的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)自己會滿足于僅僅具有娛樂性質(zhì)的東西。思想變得膚淺，人自然也會變得懶洋洋，行動變得遲緩落后。
碎屑思想還會流傳飛快。一個處于碎片化模式中的人，其實自己并不一定能夠知道，反而會被這樣的生活所麻痹，對待任何事情都浮躁不堪，身邊的人自然也會常常受其影響。就像懶惰一樣，碎片化會因自己身邊的人一步步陷入而被帶入其中。在家庭生活中，父母每天將時間細碎地分散，孩子們的精力也會無法集中。在社交生活中，身邊圍繞著的都是一群零零散散的關(guān)系，有些是所謂的朋友的朋友，有些是有過幾面之緣，講過客套話的人，真摯的感情越來越容易被忽視，直到最后人們都漸漸地失去它。體現(xiàn)在社會生活中，碎片化所帶來的還會有人才的缺失，懶散的風氣，淡漠的情感，難道這些是現(xiàn)代化送給人類的禮物嗎？
現(xiàn)代科技本身并沒有過錯，被創(chuàng)造的初衷在于給人類的生活帶來便捷。人類的不正當使用給人類自己選擇了碎片化的生活。社交軟件是用來與朋友保持聯(lián)系、發(fā)展新的關(guān)系的工具，可逐漸它成為了形形色色的攀比、結(jié)交社會人士的復雜平臺。我們所能做的不是封殺這些工具，而是將碎片努力拼湊。在做一件事時，腦中就只有這一件事，全身心地投入其中，將其作為一個整體，并將生活中無數(shù)個這樣的小整體粘合，形成我們完整而富有條理的生活。
靜下心來，將一本書從頭看到底，也許你會有不一樣的收獲。
三思而后行作文 篇23
又是一個無情的秋天，光陰讓樹葉一天天悄悄地變黃，一片片悄無聲息落下，我又一次坐車路過天鵝湖旁的小路，不由得想起一年前的那天。
也是一個令人心涼的秋天，我正在車上看著風景，忽然，我的目光落在一個男孩兒和他母親身上。
從將近一米六的身高來看，男孩至少也有十歲，旁邊的母親手中大包小包有五六個，彎曲的后背顯得格外蒼老，而男孩則兩手空空，一臉氣憤地喊：“你煩不煩，真是……”車急馳而過，后面的我雖然沒聽清，但那句“你煩不煩”，卻讓我感到有根冰涼的針刺入我的心，寒冷而劇痛。
我無法知道那位母親之前做錯了什么，但直到現(xiàn)在，我還記得那位母親疲憊的眼里閃過一絲無奈，一陣寒風吹過，母親的幾根銀絲被吹亂，眼角亮晶晶的。
人無完人，父母也好，朋友也罷，都有誤會彼此的時候，人在這時往往會生氣，越生氣就越難解釋清楚，矛盾也就此產(chǎn)生。這時，你可以寫小紙條向?qū)Ψ秸f明或道歉，不要為一時的誤會，一時的痛快，一時的沖動，出口傷人，給彼此心中留下一個“傷疤”，也許，這個“傷疤”會慢慢愈合，但或多或少都會留下一點“痕跡”，人生漫漫，未來的路上，不要因為一個無法挽回的一句話，一個無法挽回的動作，后悔一生。
你身邊的人不會陪你一生一世，就像一篇文章中所說的，“你和你身邊的人的光陰只不過是窄窄的樓梯，趁還有時間，好好愛他們，珍惜他們�！背隹趥�，最后傷人傷己。
那個秋天透心涼，樹葉總有離開大樹的那天，也許還未化為春泥，就會被寒風刮走，那一刻的男孩與母親也告訴我們：說話還是做人，都請三思！
三思而后行作文 篇24
星期六，我寫完作業(yè)后便呆在沙發(fā)聽著音樂。隨著時間的流逝，我越發(fā)感到無聊。我尋思著要去找些事情做，不一會兒，腦子突然靈光一閃。我立刻跑去房間，將雪藏兩個月的象棋取了出來。帶著象棋出門了。
我來到我鄰居的家里，他是一個老爺爺，記得小時候剛學象棋那會兒，我曾和他對弈過幾局，不用問，自然我是完敗，畢竟我一個棋齡不過一星期的小孩，又怎能與下了一輩子的長者比呢？
如今我突發(fā)奇想，想再于老爺爺對弈幾局，老爺爺十分熱情地跟我下了起來。
起初，我十分緊張，每一步都要思考許久，沒想到，我竟然連勝了老爺爺兩局！要知道，當初老爺爺讓我一顆重子車，我都會被吃成光桿司令！
然后，后面進行的幾局，我心里頗有得意，著子速度明顯加快了許多。雖然連續(xù)兩局都在前期取得領(lǐng)先一車的巨大優(yōu)勢，但最后都被老爺爺沉著冷靜，不慌不忙地絕殺了。
為什么會這樣子呢？回家后，我回頭思考了一番。
最后，我總結(jié)出了我敗局的原因：首先，我后來著子速度太快，完全沒有像前兩局緊張狀態(tài)下那么全面的思考，以及我對整個棋局的構(gòu)思不夠緊湊所導致的。
經(jīng)過這一下午時隔幾年的對弈，我明白了其實下棋要的就是靜。若不能靜，則會釀成大錯。
凡事都不能驕傲，一時的成功很可能會是失敗的起點。做事一步步來，天下如棋，一步三算。做任何事情都必須經(jīng)過思考，切勿急于求成，無所謂欲速則不達。這句話必然能使我受益終身。
三思而后行作文 篇25
“謊言不會被說出來，真相也不會被說出來�！薄獪乜偫砻看伟菰L學術(shù)帶頭人季羨林先生，季羨林先生總要講幾句真話。季先生學貫中西，說話極有正義感。他的話讓人三思。
從拉丁語中研究出來的“說謊”一詞被定義為違反良心。巴金先生、冰心先生、季羨林先生都討厭說謊，因為說謊并不可怕；當一個國家在說謊時，災難是難以避免的。結(jié)果，一步步，這個民族被誘導到了滅亡的邊緣。
謊言在任何時候都是個人和社會的頑固敵人，攻克這樣的堡壘并不容易。在目前的商業(yè)背景下，無論是商品促銷、媒體廣告、利潤競爭還是人際傳播，謊言和欺騙比比皆是，但方法越來越隱蔽，手段越來越老練。
蒙田說，說謊是可恥的缺點，是對上帝的蔑視和對人類的恐懼的表現(xiàn)�！巴耆徽f謊”，就個人而言，是道德目的，是人生境界；就社會狀態(tài)而言，是文明進步的標尺。偉大品德的開始總是以“不說謊”為前提，柏拉圖認為這是ZF在理想國中必須遵守的第一條標準。
同時，為什么不說出所有的真相呢？
我想起了美國的托馬斯·潘恩。這個有爭議的人物因為寫了《常識》而成為美國英雄。在書中，他提出美國應該徹底擺脫大不列顛和英格蘭國王喬治三世的殖民統(tǒng)治。潘恩寫這本書之前，很多反對英國殖民統(tǒng)治的美國人只是想改變英國的統(tǒng)治方式，并沒有想過獨立。但是，潘恩提前說出了真相，他的先知之聲開啟了人們的智慧。
從那以后，潘恩無論在美國走到哪里，都被當作英雄來擁抱和追捧。然后潘恩說他說的是法國。在巴黎的幾個月里，他寫了《理智的時代》，這毀了他的一生。在這本書里，他以極大的激情抨擊了《圣經(jīng)》。
潘恩不知道真理就像種子。想要它發(fā)芽，要看水質(zhì)、空氣、土壤、陽光的適宜性。閉著眼睛，不僅浪費糧食，還吃力不討好。這樣一來，不僅辛苦白費，還會招致不解者的反感。
當他再次回到美國時，他發(fā)現(xiàn)自己在任何地方都不受歡迎。直到那時，他才知道美國人讀過他的《理性時代》。美國人認為這是不合理的捏造，證明了一些不需要證明的東西。潘恩去世時，只有六個人參加了他的葬禮。這能解釋美國崇尚精神自由，多元生活的一些事情嗎？
師傅不在了，諺語也聽到了�；叵肫鸺玖w林先生說自己充滿哲理，黃忠和魯大的聲音清洗了他的內(nèi)心，以此作為對老先生的紀念。
三思而后行作文 篇26
周末，小明獨自在家里畫畫，他看見爸爸的書桌上有一盒火柴，他很好奇，想起了爸爸曾對他說：“不要動火，那樣危險！””也沒什么吧！大人總不讓做這做那，我小心點就是了。”于是，就點起了火柴玩。
他坐在爸爸的椅子上玩，看到藍色的火焰慢慢變成灰燼，好玩極了。他燒完了一張紙，就把他隨手放在桌子上。誰知那張紙還沒有燒盡，慢慢點燃了桌子上放著的書�；鹪綗酱�，小明心里非常害怕，就趕快撥打了火警119，告訴了消防員叔叔家里著火了。
消防員不一會兒就感到了小明的家，他們很快把火撲滅了。小明非常后悔沒有聽爸爸的勸告，他對消防員叔叔保證：“我以后再也不玩火了�！�
三思而后行作文 篇27
怒發(fā)沖冠，陽臺處，疑問漫天。做試卷，一錯再錯，馬馬虎虎。雖說有些粗心，還說下次考一百。不努力，何來高分呢？做美夢！
上課時，好走神，下課時，照例玩，作業(yè)全是錯，肯定挨罵！家長再罵照樣玩，下次還是八十分，沒辦法，只得來日再努力，加油吧！
媽媽，我知道您現(xiàn)在手頭之急就是我的學習，看著馬馬虎虎但是還不知道上進的我，不知道愁白了多少根頭發(fā)。您嚇唬過我，打過我，罵過我，可就像下雨一樣，罵完了馬上就晴天。您說是我對您的打罵都有抵抗力了，但是您想過嗎？每罵我一次，您那像刀子一樣鋒利的話，都會劃破我。您那如錘子一樣無情的話語，都能像砸釘子那樣把我的自尊砸下去。尤其是那天，我考的不好，您就處處挑我毛病。吃飯您喊慢，寫字您喊我不會握筆，做題時，我一有不同意見您就急，說我好頂嘴。好不容易罵完了，您去看電視，我依舊埋頭寫作業(yè)，您好似還“不過癮”，故意把電視機的聲音開的特別大，我讓您小點聲，您還罵我毛病事太多了，我嘆了口氣，不再說什么。
媽媽，您說話前想想我的感受，不要罵一次您痛快了，我們卻喪失了斗志，媽媽，說話前請三思呀！
三思而后行作文 篇28
商朝末年的重臣姜太公地位顯赫，被周武王封為齊候。然而，才華橫溢的他年輕時卻被當作“廢柴”，只能打一些雜活糊口。他的妻子馬氏嫌他窮，沒出息，便想離開他。無論姜太公怎樣挽留，馬氏還是絕情地走了。
后來，姜太公得志，成就了一番大事業(yè)--強盛周朝。這時的馬氏后悔不迭，她忙找到姜太公，請求他原諒自己。姜太公看透了她的為人，不想與她重修舊好，便將一碗水倒在地上，指著水說：“你已經(jīng)離開我了，我們不可能再在一起了，好比倒在地上的水，很難再收回來了！”馬氏悔恨至極。
“三思而后行”這句話充斥著我們的生活，媽媽講過、老師講過，每次我們都說：“我知道了”。我們真的做到了嗎？四年級時我因為覺得好玩，便沒頭沒腦地跟在別人后面在同桌小顧的背上貼了”SG”的符號，看到小顧成了一個大笑話，我和同學哈哈大笑起來，然而，這片刻的開心卻付出了失去友誼的沉痛代價，我們之間不再親密，猶如隔了一堵墻。與同伴一起玩耍，有時會因一時沖動，毀了一段珍貴的友誼，當我們想要挽回，卻發(fā)現(xiàn)朋友已遠去。
有時，我們也會不喜歡哪位老師，便不好好學習，到頭來毀了自己的成績。當我們想要道歉，卻發(fā)現(xiàn)老師已失望……我們非常后悔卻改變不了事實。這，不都是步了馬氏的后塵嗎？
各種各樣的遺憾之事發(fā)生在我們身邊，我們這些“幸運者”該好好覺悟：做任何事我們都要考慮清楚，當感情控制理性的一刻是最可怕的；不可挽回的局面一旦造成就無法挽救；難以留下的情誼一旦破裂便無法修補……所以，為了美好的明天，為了無憾的終生，為了不再望“幸�！迸d嘆，為了不成為下一個馬氏，請三思而后行吧！
三思而后行作文 篇29
黑夜往往是在人最悲傷的時候寒冷，遠山冷冷清清，江水涼意襲人。沒有人知道這漫漫長夜會延伸到何時？檻外欄桿空寂寞，面對著窗外，他深深地嘆了口氣，自從他揮淚斬了馬謖之后，每到深夜他就會聽見先帝在他耳畔不斷重復的話：“馬謖不可重用，重用請三思啊……”而此時，他也會被驚醒，落下淚，落下復雜而難言的淚。?
唉！這又能怪罪于誰呢？追溯著歷史的腳步，我們會不斷地譴責馬謖或者諸葛亮，說馬謖狂妄自大，說諸葛亮太輕率，如此這般，又會有誰想到我們在譴責的同時，卻遠遠忽略了人的本身，是��！古今不斷重復“三思而后行”，而偏偏卻又有人忘記了古訓，背道而馳。濃煙滾滾，屯于山而困于山，縱使王平再三勸阻，卻使馬謖三笑而過，假若他認真思考王平的話，三思而過，結(jié)果會是這樣么？一個肯定的回答：不是，一定不是，差之毫厘，失之千里，一笑一思落下多少悲痛，多少嘆息，多少冤魂！縱有百余名道士為其超度，也難以使他門合目而息！寫到這里，我在想，人真的要三思而后行啊，真的要三思而后行��！
漫漫長夜留下多少悔恨的淚，往事一幕幕重現(xiàn)，心里的痛好似萬箭穿心，想到自己的過失，又不禁惆悵起來，有一陣風打在灑滿酒水的衣襟上，抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁，這又有何用？孔明？諸葛孔明？縱使先帝的才智不及你，臨終前的話又為何不聽，又為何不思？你是一個多么有名望的人，三思片刻又何妨？此時，我多鄉(xiāng)跨越千年時空，痛斥你 。
歷史總是在前進的，人的本性無非如此，做事從不認真思索，再三考慮，看到結(jié)果就不斷地痛斥自己，想想自己又為何如此？
凡此種種，不計其數(shù)，我門不斷地走，卻又不斷地錯，親愛的朋友們，當你們在太陽下時想到帶護膚霜，想到打遮陽傘，想到呆在陰涼下，想到……，卻又何不“三思而后行”。
三思而后行作文 篇30
其實不瞞你說，我有的時候也會想，既然這些看起來都那么復雜了，為什么我們要保留那么長時間呢？其實他完全沒有什么利用價值，或者是收益，可以去看到。
但是從你的態(tài)度當中，我看到了不一樣的光景，至少它代表著不一樣的希望。對于我們的生命而言，有很多東西都不是那么簡單的，可是我們卻可以從不同的生活當中嘗試到不一樣的風景。
如果這樣一段生活，你能夠每天堅持下去，我覺得這是一件很了不起的事情吧。
至少對于我們現(xiàn)在來說是這樣，如果每個人都不經(jīng)過這樣努力的一段過程，他們可能根本就不會知道這一輩子就進有什么樣的磨難出現(xiàn)在自己生命當中。
只是那些我們即將面臨的大事，對于我們而言似乎都是需要一個借口的。
可是如果你看著他的這個樣子，根本就不是因為喜歡，難保你以后不會提出分手或者是突然出軌。
這樣的事情還是需要三思啊。
三思而后行作文 篇31
“鈴，鈴……鈴”上課了，老師心情沉重地走進了教室，她緩緩地走向講臺，慢慢地轉(zhuǎn)過身來，眼里閃著晶瑩的淚花，聲音顫抖地說道：“我想，同學們都知道了吧，我班的李薇同學由于沒錢看趙薇的演出，于昨天自殺了。”大家聽后，尤如平地響起炸雷，腦袋嗡地一下，一顆顆心都在劇烈地跳動……
下課了，老師把李薇的好朋友小玉找到了辦公室。老師說：“小玉，你是好學生，又是李薇的好朋友，我想知道一些關(guān)于李薇的事�！毙∮衤犃�，對老師說道：“唉，小薇對趙薇的崇拜，可以說是太瘋狂了。她家的墻上貼滿了趙薇做的海報、照片。趙薇梳什么發(fā)式，她就梳什么發(fā)式�？梢哉f凡是印有趙薇圖案的物品，她幾乎都要買，沒想到她竟會因為……”
說到這兒，小玉再也說不下去了，淚水禁不住流了下來。
教師看著小玉那傷心的樣子，眼圈也紅了。過了一會兒，老師問：“她這樣，父母不知道嗎？”“她的父母知道，可怎么勸她，她都不聽。最后，父母只能不給她零花錢，我想她的父母現(xiàn)在一定后悔了�！崩蠋熉牶�，沉吟了片刻，一語雙關(guān)地說道：“李薇真可憐�。 �
老師認為這件事比較嚴重，于是特意用了一節(jié)課的時間，來教育大家。老師說：“同學們，李薇這件事，給我們一個深刻的教訓，大家今后要樹立正確的人生觀，做事一定要三思��！”
是啊，老師說的對極了。我想：“為了這么一點小事兒就服毒自殺，值得嗎？李薇啊，人的生命只有一次，你怎么可以這樣任性、拿自己的寶貴生命開玩笑呢？你不知道這樣做，你的家人、老師和同學們是多么的替你難過和惋惜嗎？看來，不論是誰，做事一定要三思啊！”
三思而后行作文 篇32
有句諺語說：“人有失足，馬有失蹄”。這說明人難免會有犯錯的時候，又說“知錯能改，善莫大焉”，也就是說不論犯了什么錯誤，只要能夠知錯改過，一樣能夠贏得別人的尊敬。而不是一直重蹈覆轍，成為他人眼中的“慣犯”或“累犯”，如此就無法得到他人的認同與尊重。
十三年前，在某個大醫(yī)院誕生了一個可愛的孩子，從那天起，他父母親的肩上就多了一個重擔，那個包袱一天比一天沉重，但父母親依然甘之如飴。孩子一天天的長大，突然有一天，孩子的口不擇言，如同一把銳利的刀，深深地刺進母親的心，當時，母親的眼淚就如潰堤般的奔流，那個孩子就是我。當我看到瀕臨崩潰的媽媽那以淚洗面的模樣，我真的好后悔，多么希望時光能夠倒轉(zhuǎn)，讓我收回那句傷人的話，也讓我再看看媽媽以往那燦爛的笑容。
現(xiàn)在，雖然媽媽已經(jīng)釋懷，但是我知道當年因為我的不懂事，已經(jīng)在媽媽的心頭上留了一道永遠無法抹去的疤痕，那道無形的傷疤就像一個毒鏢，深深的刺傷了媽媽的心，爸爸說那種痛無法形容，因為那個痛是自己最愛的人所造成的，那樣的痛比任何傷痛都還要痛。事情過了這么久，我想，就算大家都忘記了，我也永遠不會忘記。
經(jīng)過那一次的教訓，我深深體會“三思而后言”的重要，不論對任何人、事、物，開口說話前一定要謹慎思考，千萬不能口沒遮攔，因為禍從口出傷害的不只是他人，也是自己。更糟糕的是，那受傷害的“他人”往往是自己最親近的朋友或最親密的家人，所以我告誡自己要謹言慎行，才不會造成任何遺憾。至今，在我的內(nèi)心里，依然不斷的重復著那些話：“媽媽對不起，我錯了，請您原諒我。我會盡全力彌補對您造成的傷害，也謝謝您一直以來對我的愛與包容，我永遠愛您！”
三思而后行作文 篇33
“哎喲！哎喲！”蹲在衛(wèi)生間里的我真是苦不堪言，肚子痛得我直叫喚。唉！要問我怎么會這樣，讓時光倒流到15分鐘前……
“渴死了！渴死了！”運動完回來，我一邊抱怨，一邊用手擦汗。我打開冰箱找喝的，一瓶可樂闖入了我的視線�！肮�，有得享受了。”說著，我打開瓶蓋，大口大口地喝起來……
喝完了，居然還是覺得口渴，于是，我又找來一瓶牛奶，插上吸管，“咕嚕咕�！币幌伦雍裙饬�。我抹了抹嘴巴上的殘留奶汁，輕嘆一聲：“啊，真舒服！”然后，倒在沙發(fā)上打開電視……
不一會兒，我的肚子居然“嘟嚕嘟�！狈v起來，疼得我跌下沙發(fā)，滿地打滾。我趕緊沖向衛(wèi)生間，剛從衛(wèi)生間出來，肚子又開始“鬧革命”，如此反復幾次過后，我的腿都發(fā)軟了�？晌也幻靼鬃约涸趺磿亲幽�？這時，電視上播的一個科普節(jié)目吸引了我的注意力
牛奶一旦與酸性物質(zhì)結(jié)合就會產(chǎn)生乳白色的結(jié)晶狀物質(zhì)，如果食用這種物質(zhì)，非但牛奶的營養(yǎng)吸收不了，嚴重的話還會導致腹瀉。所以提醒大家，不要把牛奶和檸檬或可樂一類的食品食用……
原來如此啊！不好，又來了。我再次以百米沖刺的速度奔向衛(wèi)生間……最后，還是在藥物的幫助下，我才恢復了正常。
通過這件事情，我明白了：許多食物不能亂食用，否則會病從口入！像牛奶和可樂這樣常見的飲料也要三思而后“喝”��！
三思而后行作文 篇34
我不知青春為何物，但我深知怦然在青年人胸膛里那炙熱如火的心;我不知青春為何而勤奮努力，但我深知一切美好無一不是血汗淚的交織;我甚至不知青春有多寶貴，但我深知那荒蕪了青春的人如今有多悔恨，多無助與痛苦……朋友，我愿寄爾青春以三思。
第一思：沉淪與奮斗
現(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。這一字一足跡，無不觸動萬千飽含理想的奮斗者，身為其一員，在酷夏中勤學苦讀，在凜冽中走筆飛書。深夜安寧，聆聽領(lǐng)袖的諄諄教導，賦予筆尖作響以“沙沙”，點亮通明的深夜�；霉啡R特的驚天之問：是沉淪，還是奮斗?只有用奮斗書寫光輝歲月，才不會在傾頹老矣時徒傷悲。
當今社會，物質(zhì)的誘惑無時不挑動人們脆弱的神經(jīng)。在分水嶺中，有人選擇沉淪，有人堅持奮斗。街邊的酒吧網(wǎng)吧歌廳，沉淪其中的人隨處可見，我不禁看到那垂垂年邁的老者，顫巍巍感嘆：“孩子們那，別浪費了青春……”青春年少虛度，痛恨一事無成，青春何再來?
第二思：璞玉與雕琢
人人都是一塊玉，就看你怎么雕琢自己。用真善美來雕琢自己，培養(yǎng)高潔的操行和淳樸的情感，使自己成為高尚的人�？芍^君子之道，人人仰慕;想成為君子，就必須承受成為君子的磨練，勇于擔負君子的責任。天降大任，苦心志，勞筋骨，餓體膚，乏其身......
我知道，孟子的教導點醒多少夢中人，正如領(lǐng)袖說“有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻的人生，才是有意義的人生”。萬物皆如此，不經(jīng)歷苦寒，梅花如何嬌艷?不經(jīng)歷冶煉如何鑄就好鋼?不想成為爛泥，要想成為好鋼。追夢的坎坷與磨礪，可助力攀登巔峰;艱辛與痛苦中奮斗，正是踐行中成功。
第三思：反思與展望
有意義的人生是迎難而上�！澳愕娜松秃帽饶切碾妶D，倘若一帆風順，那也便失去了存在的意義�！弊詈笠凰肌此�，回想曾經(jīng)荒蕪的時光已消失在時間的長河里，看到一旁休息的我如同驕傲的兔子，身邊不知有多少努力的烏龜把我狠狠地落下。我不禁悔恨，每個人亦是如此。反思，是為了讓自己突飛猛進，奮起直追。
恍然間，人生“三思”令我眼前一亮：“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的�！爆F(xiàn)在不去奮斗，將來用什么回憶?青春的光輝歲月應與祖國的繁榮富強而律動;青春如此珍貴，錯過一時，悔恨一世。我寄青春以明月，隨風直上九重霄。
三思而后行作文 篇35
記得《阿Q正傳》有此情節(jié)，阿Q挨了王胡的打之后，無處發(fā)泄，偏又遇上了小尼姑，于是就作踐小尼姑出氣。阿Q的那種做法就叫“遷怒”，是一種變態(tài)心理支配下的荒唐行為。
材料中的那位穿紅雨衣姑娘的言行，與阿Q的舉動是何其相似乃爾。她被一堆碎玻璃扎破了車胎，懊惱是情有可原的。問題是懊惱之后應當怎么辦。無論人家有意還是無意，弄破玻璃罐的人已不在現(xiàn)場，作為受害者，如果心腸好，在時間允許的情況下，應當想辦法把玻璃碴和污跡除掉，讓別人免受其害；時間不允許，頂多漠然離開。而這位“紅雨衣”卻遷怒無辜，把玻璃罐踢得更碎，要讓“大家都沾光”。且不說時屆“春雨瀟瀟”的文明禮貌月，應當為社會多做些有益的事，一個八九十年代的“紅”裝女子總不該不如古代一個小孩。古有孫叔敖，路見兩頭蛇，按當時的說法，他就要死了。他雖然很難過，卻沒忘了殺掉兩頭蛇，因為，他怕別人再看到它。
人在社會中生活，有時難免會遇到一些不順心的事，此時，應當努力不使自己心靈的天平失衡，縱然受了害，也不能遷怒無辜。
三思而后行作文 篇36
每個人都應該有說謊的經(jīng)驗，說謊雖然是不好的，但有時候卻是無傷大雅的，或是不得已才說的，不過大部分是不敢面對現(xiàn)實，而編謊來逃避，所以謊是有分很多種的。
我有一次印象深刻的經(jīng)驗，就是剛上初中時，媽媽每天為我準備早餐帶到學校吃，但那些都是我不愛吃的，早上也沒什么胃口，所以我每天把沒吃完的早餐給藏起來，媽媽每天都會問我早餐吃完的嗎？因為怕被罵，都說吃完了，就這樣，一天過了一天，每天的恐懼也跟著變大，連睡覺都會夢到早餐推我上斷頭臺，常常在睡夢中驚醒。直到媽媽發(fā)現(xiàn)，雖然被罵，但心中的大石頭終于放下了，并且把我數(shù)量可觀的“收藏品”拿出來，從此我每天心里坦蕩蕩，心中的壓力也釋放。
有了這次寢食難安的經(jīng)驗，讓我知道遇到問題，不要只想逃避，或用說謊來掩飾，應該勇敢面對，逃避即不能解決問題，有時會讓問題更加復雜，內(nèi)心更加不安。說謊是不對的行為，特別是會傷人的，更是說不得，說了心里所要承受的壓力是非常大的，還是勇敢面對比較好，所以要說謊請先三思，免得傷人害己。
三思而后行作文 篇37
今天，同事小橋向我們說起昨天她的兒子小田哭鼻子的事：小田放學回到家，小橋就趕緊張羅著吃飯，誰知平時一放學就直奔餐桌的兒子卻一臉烏云徑直走到書房，而后喊他爸爸過去。原來小田下午在學校做一道數(shù)學簡便運算題，方法和老師講的不一樣，現(xiàn)在向爸爸求證自己的做法對不對。身為中學數(shù)學教師的爸爸仔細看了兒子的做法，感到此種方法是另辟蹊徑，和老師的方法是殊途同歸，完全正確。小田看到爸爸點點頭肯定了自己的答案，好像不太相信，再次向爸爸求證：這種方法真的對嗎？看到爸爸再次肯定地點頭，小田似乎受了莫大的委屈，眼淚簌簌地流下來。小橋夫妻兩個問其原因，原來下午在學校當小田把自己的答案讓老師批改時，老師有些生氣，（小田是個非常優(yōu)秀的孩子，也許老師認為像小田這么出色的孩子是該輕易想起老師所教的方法。）對小田的答案沒有細看，狠狠說了一句：“天底下就沒有你這樣的算法！”看到兒子哭得那么傷心，還對老師忿忿不平，身為教師的小橋夫婦忙為老師開脫，說老師一定是講課太累了，沒有看清小田的答案，絕對不是不理解小田這樣做的理由，鼓勵小田第二天到學校親自向老師講清自己的思路。小橋說看到兒子因為老師的一句“天底下就沒有你這樣的算法”哭得那么傷心，真的很心疼：同時看到兒子因為老師的誤解而對老師的教學水平產(chǎn)生懷疑，真的很擔憂，擔心老師的形象在兒子心中大打折扣。
聽了小橋的訴說，我不由得想起自己小學三年級時的一件事。已經(jīng)過去將近三十年了，我奇怪自己竟然還記得這么清楚：語文老師上課讓給“其”組詞，我第一個發(fā)言：“其中。”沒想到老師笑了：“你也有回答錯的時候，期中的‘期’是星期的‘期’，不是其�！保ó敃r老師和學生的普通話都不標準，無法從讀音上區(qū)分開）接著老師又提問下一個學生，該生回答：“其他�！崩蠋煼讲耪f正確。當時我不知如何向老師解釋自己并沒有把“期”和“其”混淆，此“其中”非彼“期中”。一節(jié)課都在琢磨：我明明說對了，老師怎么說錯了呢？慶幸的是我那時深受老師的寵愛可以說是偏愛，并沒有因老師的誤解影響我對學習語文的興趣。時隔這么多年，小學老師對我的表揚話語早就拋到了九霄云外，唯獨這次誤解，而且是沒有絲毫指責的誤解卻深深刻在我的腦海里。
老師一次不經(jīng)意的且?guī)е埔馕⑿Φ腻e誤竟讓我記這么久，想想小田這次不僅受到了誤解，還受到嚴厲的指責，老師出言不遜，他要記多久呢？作為人師，教育生涯中我們會不會在不經(jīng)意間也犯過如此錯誤？我們會不會因為自己的口無遮攔傷害過孩子稚嫩的心靈？言傳身教的事業(yè)，一點兒也輕率不得。尤其是批評學生,老師要謹言慎行,不可輕舉妄言、草率從事。我們今天所做的一切，會成為一粒粒微小的種子，深埋在學生的心靈中。古語說：“三思而后行�！毙惺侨绱�，言也是如此，“良言一句三春暖，惡語相加六月寒”，我們在否定學生之前，一定要三思而后“言”。
三思而后行作文 篇38
上午孩子們在喝水時，小君和小輝為一只卷筆刀爭執(zhí)起來，小君堅持說卷筆刀是他的，小輝也振振有詞：“我拾的，就不給你。”我把小輝叫到一旁，告訴他拾到東西應該交給老師或是交給他的主人，不應該放到自己身邊。誰知小輝竟委屈的哭起來：“媽媽說的嘛，拾到東西就是自己的，上次我在路上拾到一元錢，要帶到幼兒園交給老師，媽媽說，交給老師也是老師用，媽媽放在自己的口袋里了�！�
孩子的話讓我愕然，且不論這位母親在孩子面前貶低老師的形象是有意還是無意，但就她對孩子灌輸?shù)摹笆暗綎|西就是自己的”這理論便夠令人深思的了。孩子自私自利、愛占小便宜等不良品德的形成，難道不正是從這里開始的嗎？
生活中也有這樣的母親：孩子看到地上有一分錢，便彎腰撿了起來，母親眉頭一皺，隨即作出反應：“不要！放下！”孩子懇求道：“我要交給警察叔叔�！比欢⒆拥玫降幕卮鹗羌捌浜喍痰囊痪溆柍猓骸盁┧懒�，媽媽沒空！”母親從孩子的手中幾乎是搶過小小的硬幣再把它扔在地上。這位母親似乎是“清高”的，她對一分錢不屑一顧，更不允許孩子占著路邊之財。但在那不耐煩地吆喝聲及揮手一扔中，她丟掉了什么呢？她讓孩子丟掉了可貴的童心，丟失了良好道德行為得以強化的機會，丟掉了孩子從小就應該具備的一種責任感和道德感。
孩子的心靈本來是純潔無暇的，心理發(fā)展賦予他這個年齡階段特有的模仿能力強而辨別是非能力差以及可塑性極大的特點。他們時時在觀察、注意成人對待周圍事物和人的態(tài)度、言行，并以此來確定自己模仿的榜樣，通過日常言行最終掌握道德規(guī)范和行為準則。為父母的都希望孩子道德高尚，但這有賴于父母日常的教育以及言行上的潛移默化的影響。為了孩子，愿父母三思而行，三思而教。
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