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我的好老師作文(通用37篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的我的好老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的好老師作文 篇1
我有一個(gè)優(yōu)秀老師,她長(zhǎng)出一雙眉目清秀,可漂亮了!她姓天,仿佛一個(gè)大小孩子。
她特別關(guān)注學(xué)生們的學(xué)習(xí)培訓(xùn),又一次我犯了不正確,教師他并沒有指責(zé)我,只是文化教育我,使我懂得了自身的不正確。
我很喜歡親愛的老師!
我的好老師作文 篇2
二年級(jí)我最喜歡的老師是體育老師。他長(zhǎng)著一張廋臉,黑亮的眼睛下有著扁扁的鼻子,他很健壯。有的同學(xué)在背地里叫他“健健哥哥”。
他愛說笑想必你們還記得我上次給你們講的笑話吧,我現(xiàn)在想起來還想笑呢。
他特別寬容。記得有一次,他叫我們?nèi)ソ虒W(xué)樓后面的操場(chǎng)。其實(shí),他是要同學(xué)們?nèi)ゲ莸厣嫌?xùn)練。等他醒悟過來時(shí),同學(xué)們已經(jīng)在操場(chǎng)上玩了。他撓撓頭笑笑就算了。
這就是我們的老師。
我的好老師作文 篇3
目前為止,教過我的老師有手指頭都數(shù)不清,可唯一給我留下深刻印象的是現(xiàn)在家教我的語文老師——李老師。
我們的李老師非常的幽默。她總愛賣關(guān)子,愛捉弄人。尤其是每次考試結(jié)束,同學(xué)們都向李老師詢問自己的分?jǐn)?shù),可李老師每次都把同學(xué)的分?jǐn)?shù)反過來說,害我們虛驚一場(chǎng)。
這就是我幽默的老師。
我的好老師作文 篇4
如今的我們,從一年級(jí)就開始教我們的您,就要看著我們畢業(yè)于小學(xué)了,我們還真有點(diǎn)舍不得,雖然您對(duì)我們很嚴(yán)厲,但是我們依然感激您,因?yàn)槟虝?huì)了我們做人的道理,讓我們受到了啟發(fā)。
明年我們就要離您而去了,真的很舍不得,因?yàn)槟俏覀兊睦蠋煟屛覀兏械綔嘏,讓我們改掉了很多壞毛病,學(xué)會(huì)了知識(shí),讓自己能夠管好自己,我們真誠(chéng)的給您說一聲“老師好”這是最后一次說老師好了,因?yàn)橐院笤僖矝]有機(jī)會(huì)說了,因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了,就要離您而去了,我們對(duì)您的感情很深,讓我們感到無比的舍不得。
老師,我要對(duì)您說“老師好!”這是最后一次了。
我的好老師作文 篇5
我們學(xué)校有語文老師、數(shù)學(xué)老師、英語老師和音樂老師。其中,我最喜歡語文老師。
中國(guó)教師有著蘋果臉和雙眼皮。她喜歡扎馬尾辮。走路的時(shí)候,她的辮子跳啊跳,非常漂亮。
我的語文老師脾氣很好。有一次,當(dāng)幾個(gè)學(xué)生沒有完成家庭作業(yè)時(shí),她生氣地說:“我的孩子,我的孩子,我的孩子!;我原諒你這次沒有完成作業(yè)。下次你還沒做完作業(yè),你就出去站著Rdquo
我們的老師不僅脾氣好,而且講課也很好。每次她演講,她都會(huì)給我們看照片和視頻。學(xué)生們都盯著老師的講座看。
你喜歡我的老師嗎?
我的好老師作文 篇6
她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),一張白臉,一雙彎柳眉,一雙水汪汪的大眼睛,一副眼鏡,一個(gè)高鼻子和一張紅潤(rùn)的嘴。她是我的班主任;王瑞玲小姐。
王老師的課很好,所以學(xué)生們喜歡她的課。王先生能用極好的材料講一篇枯燥的課文。當(dāng)一些學(xué)生遇到他們不理解的問題時(shí),他們總是利用課后時(shí)間咨詢王老師。這時(shí),王老師總是耐心地向?qū)W生解釋。如果學(xué)生仍然不理解,王先生將第二次和第三次發(fā)言,直到學(xué)生理解為止。
王先生非常關(guān)心學(xué)生。我記得有一次,我發(fā)高燒,連續(xù)兩天沒上學(xué)。王先生打電話到我家安慰我,告訴我要好好休息。她會(huì)彌補(bǔ)我的家庭作業(yè)。
王先生就像一個(gè)勤勞的園丁,更像一個(gè)永不生銹的花盆。我喜歡王先生。
我的好老師作文 篇7
我最喜歡的老師是我的語文老師。她是吳小姐。她有時(shí)很好。有時(shí)候她不好。
在六一兒童節(jié)是最好的,因?yàn)樗f:“沒有家庭作業(yè)。”我喜歡它,因?yàn)橄鹿?jié)課我有一點(diǎn)家庭作業(yè)。吳老師的兒童節(jié)老師買了45個(gè)小蛋糕,我們非常高興。
在課堂上,吳老師像一陣春風(fēng)。當(dāng)吳先生興致勃勃地向我們吹氣自學(xué)時(shí),他就像夏日里的暖風(fēng)。當(dāng)他給我們知識(shí)和理性的時(shí)候,他是一個(gè)老師,就像秋天的涼風(fēng)。當(dāng)他審視我們的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)時(shí),他就像冬天的寒風(fēng)。都是因?yàn)樗龕畚覀儭?/p>
我非常喜歡我的吳老師。
我的好老師作文 篇8
魯老師看起來很普通,但課文講解很生動(dòng),又很幽默,幽默中又帶著嚴(yán)厲。
時(shí)間長(zhǎng)了,我們漸漸地感受到了她的幽默。一次,魯老師在教我們一個(gè)字:“牽”。魯老師說:“教你們一個(gè)方法記住它,上面一個(gè)“大”字就是一個(gè)大人,禿寶蓋就是一根鐵鏈,“!弊执碇活^牛。這個(gè)字就是一個(gè)大人拿著一根鐵鏈牽著一頭牛,這樣就很容易記住了,你們記住了嗎?”
“記住了!蓖瑢W(xué)們回答道。
雖然她此刻去別的地方工作了,但我必須會(huì)記住她的嚴(yán)厲、幽默,還有和她教給我們的知識(shí)!
我的好老師作文 篇9
有一天,學(xué)校里來了兩個(gè)新的數(shù)學(xué)老師。
一個(gè)叫馬老師,她是一位女老師,她很溫柔。還有一個(gè)老師叫宋老師,他是一位男老師,他有點(diǎn)兇。
數(shù)學(xué)課開始了,馬老師給學(xué)生們布置了三項(xiàng)作業(yè),第一項(xiàng)是一張大試卷,第二項(xiàng)是補(bǔ)充習(xí)題三頁,第三項(xiàng)是口算卡一頁。
過了兩分鐘,同學(xué)們做完了,宋老師開始看了,宋老師把作業(yè)收了,馬老師開始改作業(yè)了。
馬老師表揚(yáng)了小明:“小明,你的作業(yè)很工整!毙∶髡f:“謝謝老師!”馬老師又表揚(yáng)了小紅因?yàn)樗稽c(diǎn)都沒錯(cuò)。
我們的兩個(gè)老師真是好老師!
我的好老師作文 篇10
在藍(lán)天上,一群鵝在飛翔。老鷹突然向大雁發(fā)起攻擊,領(lǐng)頭的大雁拼命保護(hù)大雁。這讓我想起了我心愛的老師——老師。
老師很關(guān)心我們,誰有困難就幫他解決。有時(shí)候,有些學(xué)生請(qǐng)病假,老師會(huì)主動(dòng)去他家給他補(bǔ)課。如果有人在學(xué)校意外受傷,老師會(huì)立即陪他去學(xué)校醫(yī)務(wù)室.
三年前,我們這些孩子連a、o、e都不知道,經(jīng)過老師1000多天的努力,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了幾千個(gè)單詞,學(xué)會(huì)了如何寫作文。我可以背誦許多美麗的古詩,學(xué)到很多知識(shí),F(xiàn)在我從一棵小樹苗長(zhǎng)成大樹,離不開趙老師的關(guān)心、愛護(hù)和幫助。這是我敬愛的老師,這是無私奉獻(xiàn)自己的老師。謝謝——老師!
我的好老師作文 篇11
我有一位老師,她姓陳,是我們一、二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。
她有一雙大大的眼睛,高高的鼻梁,圓圓的臉,白白的皮膚,長(zhǎng)著卷卷的短發(fā)。
陳老師非常的溫柔,和藹可親。記得有一次,我數(shù)學(xué)考試,沒有考好,我很沮喪,陳老師發(fā)現(xiàn)了我,語重心長(zhǎng)地說:“不要?dú)怵H,上課要認(rèn)真聽講,多做練習(xí)題,不懂就要問!庇涀×岁惱蠋煹脑,半個(gè)月過去了,期中考試數(shù)學(xué)取得100分,拿到了一張紅紅的大獎(jiǎng)狀,陳老師對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。好像在說:“你很棒!”
謝謝您陳老師對(duì)我的耐心教導(dǎo),我一定要好好學(xué)習(xí)!
我的好老師作文 篇12
楊老師是我的班主任,給我們班代語文課。他戴著眼鏡、中等個(gè)、鵝蛋臉,讓人感到即嚴(yán)肅又親切。
楊老師上課的時(shí)候很嚴(yán)肅。有的孩子上課說話,不認(rèn)真聽,老師會(huì)讓他站到講臺(tái)上,苦口婆心給他講道理,讓他好好學(xué)習(xí)。
有一次我沒有按時(shí)完成作業(yè),老師火冒三丈,狠狠地批評(píng)了我,還要把我的獎(jiǎng)狀收回去。我傷心地哭起來,老師狠狠地把作業(yè)摔在地上,讓我趕緊去寫。后來我寫作業(yè)果然快了許多。
這就是我敬愛的老師,我對(duì)他又愛又怕。
我的好老師作文 篇13
我有一個(gè)溫和的老師,她在教小學(xué)一年四班,我們要叫她陳老師。她長(zhǎng)著瓜子臉,高鼻梁,堅(jiān)毅的下巴,一雙水靈靈的眼睛。講課非常動(dòng)人。
在我剛讀小學(xué)一年級(jí)的第一天,我坐在第一桌聽老師講課,我一聽,啊,陳老師講得好動(dòng)人!聽著,聽著。聽得我都快睡著了。
記得有一次,我沒有做作業(yè),她還溫和地對(duì)我說:“快去補(bǔ)起來吧!”我說:“知道了,老師!本褪墙(jīng)過這二次,我才知道老師是一個(gè)善良的老師。
這就是我們的陳老師。
我的好老師作文 篇14
你不是我的父親,但你對(duì)我很嚴(yán)格;你不是我的朋友,但你有朋友的理解,你是我生命中最重要的角色——老師。
我記得你總是批評(píng)我數(shù)學(xué)考得那么差。如果我上課不認(rèn)真聽講,你會(huì)對(duì)我大喊大叫;如果我的作文很難,你會(huì)耐心地解釋;是你鼓勵(lì)我,贊揚(yáng)我,批評(píng)我,鼓勵(lì)我……
以前,你總是告訴我學(xué)英語沒有那么難,很簡(jiǎn)單。你總是告訴我數(shù)學(xué)問題沒有那么難,只要你努力學(xué)習(xí),你就會(huì)的,F(xiàn)在我的英語也提高了,數(shù)學(xué)問題也會(huì)解決。當(dāng)我交了一個(gè)滿意的答案,結(jié)果仍然不滿意。我知道,我的基礎(chǔ)不好,我需要更多的時(shí)間去積累。所以我決定努力學(xué)習(xí)。
親愛的老師,今后我會(huì)努力學(xué)習(xí),使自己優(yōu)秀,用自己的汗水換取成功來報(bào)答您。老師,我愛您!
我的好老師作文 篇15
當(dāng)我看到安小華尊敬他的老師,我也想到了我最尊敬的人,我的老師。
在過去的三年里,我的語文老師要求我閱讀和記憶許多好的單詞和句子,這大大提高了我的語文成績(jī)。
在過去的三年里,我不僅學(xué)會(huì)了加、減、乘、除,還學(xué)會(huì)了運(yùn)用問題、估計(jì)和小數(shù)點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),我提高了我的思維能力。
三年來,在英語中,我過去只知道26個(gè)字母,但現(xiàn)在我能記住數(shù)百個(gè)單詞和各種類型的句型。在老師的指導(dǎo)下,我可以聽,說簡(jiǎn)單的句子,寫一些簡(jiǎn)單的文章。
在過去的三年里,老師認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),耐心輔導(dǎo)我們的作業(yè)。因此,我今天只能取得這么好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
老師辛苦了,我看著眼睛,記住,我要尊敬我的老師,就像安小華一樣。
我的好老師作文 篇16
我的數(shù)學(xué)老師叫皇甫衛(wèi)秀,她中等個(gè)子,俊俏的臉上戴付無邊眼鏡,長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)散落在肩頭,走起路來落地有聲,秀麗且威嚴(yán)。
一次數(shù)學(xué)考試,我因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)了本不該做錯(cuò)的題,等發(fā)下卷子,老師把我叫上講臺(tái),給我指出錯(cuò)誤,并批評(píng)我粗心大意。我的心里特別難受,覺得對(duì)不起老師對(duì)我的關(guān)心,我哭了。老師看到我哭了,反而笑了,說:“你已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了,知道犯了錯(cuò)以后就要改正,哭鼻子就太沒出息了!崩蠋熯用手指刮了一下我的鼻子,這一小小的動(dòng)作讓我感覺老師就像媽媽一樣,既嚴(yán)厲又親切。我馬上明白了:必須以后改掉自己粗心的毛病,認(rèn)真學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答老師對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。
我喜歡我的老師,我更愛我的老師。
我的好老師作文 篇17
和藹、善良、美麗、嚴(yán)厲,這就是我的語文老師——匡老師。
匡老師有一雙會(huì)說話的眼睛。有一次,我上課時(shí)在玩筆,匡老師看到了,走到我身邊,我看到匡老師來了把筆放下了,老師走了之后我又繼續(xù)玩,匡老師在講臺(tái)前又看了我一眼,這下我才明白匡老師已經(jīng)知道我在玩筆,好像用眼睛在說:以后上課要專心聽講。
我們上課認(rèn)真家庭作業(yè)做好的時(shí)候匡老師就會(huì)很開心,有時(shí)甚至還會(huì)讓我們?cè)陔娔X上看電影。生氣時(shí)也會(huì)很兇的,只要有人上課開小差或家庭作業(yè)沒做完或亂寫亂畫,匡老師就會(huì)讓他(她)重寫,還會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)。
這就是我眼中的匡老師,既嚴(yán)厲又和藹可親,他是我們每個(gè)人既怕又尊敬的老師!。
我的好老師作文 篇18
我去常穎路小學(xué),離我家很近。這是一所有許多老師的大學(xué)校。其中我最喜歡的是我的數(shù)學(xué)老師——孫靜。
孫小姐中等身材,大眼睛,白皮膚,白衣服,讓我想起了白雪公主的美麗。別以為老師對(duì)我們不嚴(yán)。事實(shí)上,老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格。盡管如此,我還是喜歡她,因?yàn)樗衲赣H一樣關(guān)心我們。
記得高一下學(xué)期的時(shí)候,不小心燙傷了手,中午連菜都上不去。老師幫我把盤子放在我面前。上廁所的時(shí)候,老師趕緊讓同學(xué)幫我。
我愛我的老師。她不僅教我們知識(shí),還用天使般的愛關(guān)心我們。我愛所有的老師,因?yàn)槔蠋熅拖褚话谚匙,為我們打開了知識(shí)的大門。
我的好老師作文 篇19
我有一個(gè)好老師,為人可敬可親。她個(gè)子高,穿著漂亮的衣服,有一頭漂亮的卷發(fā),明亮的眼睛,健談的嘴,說話沒完沒了。這是我們的班主任徐美音。
徐老師講課生動(dòng)有趣,我們都很喜歡聽她講課。徐老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格,尤其是考完之后的錯(cuò)題一定要改正,直到我們理解為止。在課堂上,當(dāng)我們短暫離開時(shí),她會(huì)批評(píng)我們。
徐老師非常關(guān)心每個(gè)學(xué)生的健康和家庭作業(yè)。如果一個(gè)同學(xué)生病了,她會(huì)特別注意,給同學(xué)額外上課。
徐老師就像一支紅燭,照亮我們,燃燒我們自己!我們徐老師真的很好!用我媽的話說:“燈籠不好找!”
我愛我的徐老師。
我的好老師作文 篇20
我的老師,帥氣的一張臉,一個(gè)黑框眼鏡架在高高的鼻梁上?蓭浟,他還有一個(gè)幽默嘴巴像一只小鳥,每天嘰嘰喳喳地講個(gè)不停。他還有一些尖尖的胡子就像一個(gè)仙人球……
有一次,他大搖大擺走了過來,臉上帶著笑容,走進(jìn)教室里說道:“好,你們今天寫的作文很好!
太陽照在窗上,窗上反射到譚老師的那帥氣的臉。我想:今天的作文很好寫嗎?
有一次,在課上。譚老師神奇地說:“我做什么都不怕!比缓笏チ瞬A,兩腳發(fā)抖。
他又一步一步的踩到玻璃上,他比誰跑的都快。然后有個(gè)人說:“那個(gè)是屬猴的”譚老師一轉(zhuǎn)身就說:“我是騙你們的!
我們想我才不信你啊。然后大家都笑了。
這是我幽默帥氣的譚老師。
我的好老師作文 篇21
朱泊錞宏遠(yuǎn)外國(guó)語學(xué)校
我的老師是一個(gè)嚴(yán)厲的人。她長(zhǎng)得高高的,壯壯的,像一棵粗壯的大樹;一雙大眼睛像兩顆黑寶石,炯炯有神;嘴唇紅紅的,好像涂了口紅。
我們的老師也有溫柔的一面,就給你們舉一個(gè)例子吧!比如昨天的圣誕節(jié)一樣,給我們準(zhǔn)備了特別多的禮物:兩個(gè)精美的航海王的文具盒,還有一包好看又好吃的巧克力餅干,還有一個(gè)好看又漂亮的蛋糕和一瓶鮮美的牛奶。不過那好看又漂亮的蛋糕遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過我們的老師。
雖然我們的老師很嚴(yán)厲,上課也有那么一點(diǎn)點(diǎn)枯燥,不過我很喜歡她。
魚要感謝水,因?yàn)樗o了它生命;我們要感謝老師,老師我愛你!你上課是那么生動(dòng),我們都愛你;你對(duì)我們那么負(fù)責(zé),我們也要愛你!
我的好老師作文 篇22
快期中考試了。時(shí)間過得真快。
初三半學(xué)期,你總是發(fā)脾氣,一說話就生氣,讓我們緊張。只要聽到一點(diǎn)不好的事情,你就會(huì)用難看的眼神看我們一眼,然后我們就知道又要挨罵了。
其實(shí)我們都知道你在盡力,只是有時(shí)候你的話真的讓我們很難過,你的眼神好像在討厭一個(gè)討厭的人。但我們沒有,也不想讓你難過。我們清楚地記得,你曾經(jīng)說過,我們都是你的孩子。有時(shí)候我們會(huì)偷偷討論為什么初三這些老師這么生氣,很明顯一件很小的事情就可能成為導(dǎo)火索。
老師,我們都希望你不要這么生氣。即使我們有時(shí)候真的很不聽話,很調(diào)皮,也希望你不要罵的那么傷心。畢竟我們都是你的孩子。
我的好老師作文 篇23
今天上課的時(shí)候,老師在課堂上告訴我們:
“周末下午,我正在玩電腦,一個(gè)同事來了。她玩完電腦后,發(fā)現(xiàn)她鎖門了。(這時(shí)我笑老師心里的苦惱。)我打電話給一個(gè)同事,給了我讓我跳出窗外的想法。她說我從窗戶跳了幾次。我聽著她的話,雙腳彎曲。我聽到一個(gè)人叫我,一個(gè)在學(xué)校。他問了我一會(huì)兒。我脫離危險(xiǎn)后,給同事打了電話。我告訴她我的痛苦。她說,你不知道我是個(gè)好運(yùn)動(dòng)員嗎?我一定會(huì)在鏡頭里看到你的丑聞。
聽到這里我們都笑了!
老師的周末真的很搞笑哈哈哈哈.
我的好老師作文 篇24
您的眼睛猶如一汪清泉,清澈無比,帶走了所有的罪惡;您的抉擇果斷凌厲,猶如“包青天”,無私中透露出公正,您的微笑溫柔甜美,猶如一朵綻開的鮮花,美麗而慈祥,您的關(guān)心比慈母還溫暖,比陽光還明亮,您的教誨,甘潤(rùn)似玉,宛若春風(fēng),吹在心田,激起一片片浪花,我的老師,我最敬愛的老師,您的教導(dǎo)永遠(yuǎn)刻在我心里,您的關(guān)心永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn),我的人生,因?yàn)槟某霈F(xiàn)而精彩,我的生命,因?yàn)槟年P(guān)懷而明亮,老師,是您的出現(xiàn)給了我信心,是您的出現(xiàn)使我昂首挺胸,走向成功的階梯!我的老師,直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn),都不會(huì)忘記您!
我的好老師作文 篇25
我的`老師姓桑叫桑南。她是我的英語老師。
她長(zhǎng)著濃濃地眉毛,烏黑烏黑的頭發(fā)紅紅的嘴巴和黑黑的眼睛。
她喜歡英語,也從不打人。她每節(jié)課上完都要跟我們玩十分鐘的游戲。
有一次,我下午放學(xué)想寫作業(yè)到家的時(shí)候好少寫一些作業(yè),讓桑老師看見了說:“別寫了,萬一出什么事你父母該多著急呀!”我笑了,把作業(yè)放在書包里。
這一件事寫了每個(gè)老師都不希望自己的學(xué)生出任何下場(chǎng)。老師對(duì)學(xué)生就像對(duì)自己的孩子一樣。
老師的教誨之恩我終生難忘!
我的好老師作文 篇26
我們班上有很多老師。叢老師是語文老師,也是班主任。她的頭發(fā)有一點(diǎn)卷,眼睛有些圓,她上課的時(shí)候很嚴(yán)厲,讀課文的時(shí)候非常有感情,改作業(yè)的速度很快。杜老師叫杜江,是數(shù)學(xué)老師,他長(zhǎng)得很瘦,頭發(fā)原來是又豎又短的,現(xiàn)在變平了。他帶著一副圓眼鏡。他講課很有趣,還有數(shù)學(xué)活動(dòng)呢!周老師是音樂老師,她的頭發(fā)也是卷的,也帶著一副圓眼鏡。講課的聲音很粗,有的同學(xué)都分辨不清,她是男生還是女生。MISS趙是英語老師,她的頭發(fā)像我媽媽一樣的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,卷卷的。她一個(gè)禮拜只給我們上一次課。
還有很多老師,我就不一一描述了。
我的好老師作文 篇27
今天,我準(zhǔn)備教“樂盲爸爸”學(xué)音符。
我先在紙上寫好音符,然后教爸爸一個(gè)一個(gè)地認(rèn)!叭舴褚粋(gè)雞蛋,二分音符像字母‘P’,四分音符像氣球,八分音符像只小蝌蚪。不同的音符時(shí)值不同,請(qǐng)跟我唱。”爸爸很認(rèn)真地跟著我唱,等到爸爸唱熟時(shí),我再把音符連起來,這會(huì)有點(diǎn)難度,只見爸爸張開嘴,模仿我的樣子,“叨——米——啊”,“錯(cuò)了錯(cuò)了!”我一邊笑一邊說,于是我不厭其煩地又教了爸爸幾遍,爸爸認(rèn)認(rèn)真真地隨著我唱,功夫不負(fù)有心人,爸爸終于把那幾個(gè)跳躍的小音符學(xué)會(huì)了。
哎,當(dāng)個(gè)老師真不容易!
我的好老師作文 篇28
我有一位好老師,她就是我們的班主任邵老師。
我們邵老師的大腦里裝滿了智慧。我們剛上一年級(jí)時(shí),她為了讓我們記住四個(gè)不容易分辨的聲母,就寫在黑板的四個(gè)角上,它們就慢慢地跑進(jìn)我們的小腦袋里了。老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格,有一次我作業(yè)質(zhì)量差,他讓爸爸把我領(lǐng)回家,做不好不允許上課。從那以后,我再也不敢不認(rèn)真了。
邵老師上課時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)格,那是為了讓我們更優(yōu)秀;課下對(duì)我們很親切,還和我們做游戲。老師愛我們,我們也愛我們的好老師。
我的好老師作文 篇29
我的語文老師是一個(gè)飽讀詩書的女教師,燙著一頭卷發(fā),用發(fā)卡在腦后卡了起來。
我的語文老師知識(shí)豐富,常常在上課時(shí)給我們字均句酌的分析著課文;在作文課上一字一句的給我們講解著要領(lǐng),他的知識(shí)豐富,連朗讀也是十分的有感情,常常讓我們陶醉其中,流連忘返,老師也教給了我們讀好書的一個(gè)重要方法——標(biāo)出讀書符號(hào),如:上揚(yáng)號(hào)、下降號(hào)、延長(zhǎng)號(hào)、重讀符號(hào)……有的這個(gè)方法,每個(gè)人的朗讀都有了明的增強(qiáng)。
這就是我的語文老師,一個(gè)知識(shí)豐富的好教師。
我的好老師作文 篇30
老師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師。在我目前小小的學(xué)習(xí)旅途中,給我印象最深的就是我的語文老師――陸老師。
陸老師圓圓的臉,大大的眼睛,很愛笑。一雙會(huì)說話的眼睛顯得她是那么的平易近人。她會(huì)在學(xué)習(xí)過程中想出很多好辦法,比如“加星評(píng)比”等鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí),增加對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。她更會(huì)不厭其煩,一遍遍,手把手地指導(dǎo)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),如何寫字?墒怯袝r(shí)候也會(huì)很嚴(yán)厲,當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),她也會(huì)直接指出批評(píng)教育。
這就是我的老師,在教師節(jié)來臨之際,我想對(duì)您說一聲:“老師,您辛苦了!”
我的好老師作文 篇31
老師,是辛勤的園丁,一位好老師,勝過萬卷書……我身邊就有這么一位好老師。
她有著苗條的身材,又大又明亮的眼睛,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),整個(gè)人顯得特別精神。她就是我的語文老師兼班主任--陸金芳老師。
今年六一兒童節(jié),班級(jí)舉辦了一場(chǎng)表演,有書法、繪畫的展示,也有樂器表演和朗誦,還有全班大部分同學(xué)表演的童話劇。我是這次演出的主持人,這么多表演項(xiàng)目,陸老師和我們一起排練,特別認(rèn)真。在與我的搭檔張君??排練主持詞的時(shí)候,每一個(gè)字、每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)表情,她都悉心地教我們。因?yàn)樗恼J(rèn)真,我們的演出很成功。
這就是我的老師,我很喜歡陸老師。
我的好老師作文 篇32
沈老師是我最喜歡的老師之一。
沈老師年以花甲,身子高高的,上課時(shí)帶著一副老花眼鏡,從遠(yuǎn)處看,像一位年老的教授。沈老師上課時(shí)總會(huì)讓我們記筆記,現(xiàn)在這個(gè)記筆記我怎么也該不了,因?yàn)橐呀?jīng)成了習(xí)慣了。沈老師是一個(gè)和藹可親的人,但發(fā)起火來像一只獅子,特別兇。沈老師的毛筆字寫的特別好看,沈老師給我們看他寫的字時(shí),同學(xué)們不由的發(fā)出了贊嘆,寫得實(shí)在是太好看了。
這就是我最喜歡的沈老師,有這么一位老師,我感到驕傲。
我的好老師作文 篇33
我有一位像媽媽一樣關(guān)心我們,疼愛我們的老師——她就是我們的班主任張老師。
張老師中等個(gè)子,圓圓的臉上有一對(duì)小小的酒窩,戴著一副眼鏡?吹轿覀兛偸切溥涞。
上課的時(shí)候,張老師總是左手拿著書,右手拿著粉筆,耐心的給我們講解,直到我們?nèi)悸牰疄橹。有一次,我們班有一個(gè)同學(xué)上課不聽講,張老師狠狠地批評(píng)了他。但下課了,張老師又把他叫到面前,溫柔地給他講道理。在課間休息時(shí),張老師經(jīng)常和我們玩耍,還給我們講笑話。把我們大家都逗得哈哈大笑。
我的知識(shí),我的進(jìn)步都是從張老師這里學(xué)到的。我很開心,我很高興。有這一位老師——張老師!
我的好老師作文 篇34
在小學(xué)里,有很多老師教過我,但我印象最深的是莊老師。她中等身材,長(zhǎng)得很苗條,經(jīng)常帶著一副紅框眼鏡。她喜歡穿裙子。莊老師對(duì)我們十分關(guān)心。有一次,我感冒了,莊老師再三叮囑我不要亂跑,要多喝水,好好休息……我聽了以后心里感覺熱乎乎的。
莊老師不但關(guān)心我們,對(duì)我們也十分嚴(yán)厲。有一天,我上課的時(shí)候開小差,莊老師叫我回答問題,我自然是一問三不知了。莊老師當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲地批評(píng)了我,說像我這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度一定學(xué)不到真本領(lǐng)的。當(dāng)時(shí)我羞愧得恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去似的。親愛的莊老師,您真是讓我喜歡,讓我害怕呀!
我的好老師作文 篇35
我現(xiàn)在上三年級(jí)了,但我還是記著一年級(jí)的語文袁老師,我經(jīng)常想起她和藹可親的樣子。袁老師個(gè)子矮矮的,瘦瘦的,臉上總是帶著笑容。
記得有一次我和我的同學(xué)去倒垃圾,回來的時(shí)候我們大聲喧嘩,這時(shí)袁老師聽見了,她讓我們站在操場(chǎng)上思考自己的錯(cuò)。過了一會(huì),老師下來了,對(duì)我們說,中午是老師和同學(xué)們休息的時(shí)間,不要打擾他們。我們不好意思的低下了頭。
我說下次再也不這樣了。老師撫摸著我的頭親切地對(duì)我說:“知錯(cuò)就改就是好孩子。”老師對(duì)每一位同學(xué)都很慈祥,我喜歡袁老師。
我的好老師作文 篇36
從小到大,我們一生中都會(huì)遇到很多的老師,這些老師各有特點(diǎn),有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默
我喜歡的是我們的班主任楊老師,從五年級(jí)開始到現(xiàn)在六年級(jí)下冊(cè),老師一直陪著我們,老師長(zhǎng)的比較矮,瘦瘦的身子,頭發(fā)顯得有點(diǎn)蒼白。
老師是一位和藹的人,對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣,讓我們感到親切,老鄉(xiāng)講課時(shí)有聲有色,同學(xué)們都喜歡他上課,老師對(duì)我們學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé),每次作業(yè)都會(huì)批改,發(fā)現(xiàn)問題都會(huì)仔細(xì)講給我們聽。在課堂如果我們表現(xiàn)不好,老師偶爾會(huì)生氣,老師有時(shí)會(huì)大發(fā)雷霆,之后我們就認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
我的好老師作文 篇37
在我記憶的深處,有一位老師讓我印象深刻。這位老師便是陪伴我度過小學(xué)六年時(shí)光的班主任,同時(shí)又是我的語文老師。
她高高的個(gè)子,苗條的身材,天使般的臉蛋兒,鈴聲般的聲音,甜甜的笑容。
她是盡職的。為了讓我們學(xué)懂。她不厭其煩的教了我們一遍又一遍。嗓子啞啦,她也跟沒事一樣。
她是愛我們的。記得有一次,一位同學(xué)因?yàn)樯象w育課不小心跌傷了而哭了起來,哭聲驚動(dòng)拉她,她立馬跑拉過來,抱起那位同學(xué)就往醫(yī)務(wù)室跑,邊跑邊安慰那位同學(xué)。從她的舉動(dòng)中,我知道她是愛我們的。因?yàn)橛兴,我們班每次考試年?jí)第一;因?yàn)橛兴,我們學(xué)習(xí)興趣更大;因?yàn)橛兴,我們課外活動(dòng)更加精彩;因?yàn)橛兴嗉w更加溫馨……
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