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文具想象作文300字

時間:2022-12-27 12:00:10 雪桃 關于想象的作文 我要投稿
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實用的文具想象作文300字(通用22篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的文具想象作文300字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的文具想象作文300字(通用22篇)

  文具想象作文300字 篇1

  打開文具盒,里面躺著許多文具,有粉紅的長方形尺子,一根上面印有小兔子的鉛筆,一塊香香的.橡皮,還有一個用了很多年依然很黃的刨筆刀等。小主人天天晚上都要寫作業(yè),鉛筆想一位士兵一樣走了過來,小主人拿起鉛筆,剛寫兩個字就錯了。這時,橡皮高高興興地走了過來,小主人拿起橡皮,擦了擦就繼續(xù)用鉛筆寫字。剛用完橡皮,字又寫歪了,這時尺子蹦蹦跳跳地走了過來,小主人拿起尺子,果然字就寫得端正了。這時,小主人的筆粗了,刨筆刀看見了,一蹦一跳地過來了,小主人用完刨筆刀后,果然筆變細了。

  小主人寫完作業(yè)后,文具就開始爭吵。鉛筆說:“小主人對我愛不釋手,我是老大!毕鹌ふf:“小主人用你寫錯字了,還不是要用我,應該我是老大!背咦诱f:“小主人寫歪了字,還不是要用我,應該我是老大!迸俟P刀說:“小主人筆粗了,筆斷了,還是要用我,我應該是老大!

  文具盒說:“小主人缺少了你們其中一個人,他的作業(yè)就完不成,你們給我進去好好反省。”文具們乖乖地到文具盒里反省。

  文具想象作文300字 篇2

  當月亮悄悄地掛在深藍的夜空中時,大地已經(jīng)是夜深人靜了,工作了一天的人們都已經(jīng)進入了甜甜的夢鄉(xiāng);玩了一天的小動物也打起了呼嚕。我躺在床上翻來覆去睡不著覺,難以入眠,這時,我聽到一陣爭吵聲,原來是從文具盒里傳出來的。

  只聽到鉛筆神氣十足得說:“在咱們當中,我的本領最大,每當做題時,小主人就會毫不猶豫地拿出了我,我可以為主任答題,畫圖!毕鹌げ环䴕獾卣f:“我的本領最大,你犯錯的時候,小主人必須用我來改掉錯誤的答案,否則就會被老師批評”

  站在一旁的尺子早已經(jīng)控制不住自己的情緒,激動說:“我最優(yōu)秀了,我的'個子又高又平,亭亭玉立,又能幫小主人畫直線、各種圖形……如果沒有我,主人畫的線就會彎彎曲曲,受到老師批評!币恢睕]出聲的文具盒對它們說:“金無足赤,人無完人,我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,改正自己的缺點!甭犃宋木吆械脑挘鼈円粋個紅了臉,羞愧的低下了頭,再也不出聲了。

  抬頭看看深藍的夜空,無數(shù)的星星調皮地眨著眼睛,我迷迷糊糊的睡著了,希望它們再也不爭吵了。

  文具想象作文300字 篇3

  今天晚上,文具盒的大門打開了。細長的鉛筆先生首先出來了,接著,尺子小姐頂著三角形腦袋出來了,然后橡皮先生和剪刀先生……大家都出來了。

  首先發(fā)言的`是鉛筆先生:“在這個文具盒中,數(shù)我的數(shù)量最多,而且如果沒有我,你們個個都沒有用處!本o接著,橡皮先生說到:“如果沒有我,主人寫錯了字就只能讓他一直錯著了,再說……”橡皮先生還沒說完,尺子小姐就搶到說:“如果沒有我,你們誰能把線畫直呢!边@是,卷筆刀先生對鉛筆說到:“如果沒有我,把你“診治”你能寫的了字嗎。”……

  到了白天,它們還在吵啊吵,吵得不可開交。小主人用鉛筆寫字,橡皮和尺子卻不幫忙,鉛筆斷了卷筆刀卻不“治”它的“病”……小主人一氣之下,把它們都扔在一旁。

  此時,文具們才知道錯了。

  文具想象作文300字 篇4

  我出身平凡,來自一個普通的文具工廠。跟多數(shù)數(shù)兄弟姐妹一樣,我平凡的人生最終以悲劇結尾。

  我被運到在人人樂商場,在哪里,我等待主人來把我?guī)ё,等啊等啊……一個月過去了,我的希望慢慢落空了?删驮谖医^望的.時我被一個小女孩把我?guī)ё吡,原來這一天是她過生日,她把我當成了生日禮物。但是離開兄弟姐妹,還是有些依依不舍!

  我被小女孩裝進了大大的書包里,身體里多了一支鋼筆五塊橡皮和六枝鉛筆,讓我感到很難受。一大堆東西塞在了我的身體里,時不時它們還要吵架打架,弄得我渾身都痛,不過這才是痛苦的開始。之后這個小女孩拿著鋼筆在我臉上畫畫,鋼筆把我的胃捅來捅去,那股鉆心的痛一直持續(xù)了很久很久。墨水時不時滴了出來,橡皮在我身上活蹦亂跳,把我的頭弄得暈暈的,那些書本把我推來推去,有時還會揍我一頓。

  終于有天我被拋棄了。那天我很哀痛,自己的辛勤勞動卻被主人拋棄,我的一生終于結束了,再了,我親愛的小主人。

  文具想象作文300字 篇5

  很久很久以前,文具、植物、動物、房子等等都有生命,都會說話。

  一天,一個小女孩書包里的書說:“我們是不是應該比一比誰的功勞最大,每一次放假小主人總能拿到一兩張獎狀回來,這一次討論誰的功勞最大,就給誰發(fā)一張!钡谝粋發(fā)言的是長長的鉛筆:“小主人想要考100分還得靠我,寫字也得有我,所以我的功勞最大。”胖胖的橡皮開始反對了:“哼,小主人寫錯字時,還得靠我,所以我的功勞最大!陛喌骄砉P刀姐姐了,她說:“你們幾個都是不起眼的東西,鉛筆很粗的時候,小主人都得找我?guī)兔!背咦用妹谜f:“不管是語文課還是數(shù)學課,小主人都得用到我,所以我的`功勞最大。”正在睡覺的鉛筆盒爺爺說:“你們都很重要,你們得共同努力,讓小主人每次都考100分!彼鼈冇X得鉛筆盒爺爺說的很有道理,于是每天一起幫助小主人。

  這個故事告訴我們,每個人之間要相互幫助,團結合作,這樣才能把事情做好!

  文具想象作文300字 篇6

  有一天晚上,我的橡皮、文具盒、作文書經(jīng)常在一起玩。它們是無話不談的好朋友,但有一天它們發(fā)生了激烈的爭執(zhí)。

  橡皮抱怨地說:“文具盒走到那里我就得走到哪里,并且我每天都必須關在文具盒的肚子里面,快把我憋死了。我什么時候才能有充分的自由呀!蔽木吆姓f:“是 啊!只有主人每天打開我,你才能出來玩,這是因為我們職責不同呀!”橡皮又說:“我一定要讓小主人把我放出來!弊魑臅{悶地說:“你們在討論什么?”橡 皮和文具盒把事情的經(jīng)過全部講給了作文書聽,然后一起說:“你給我們評評理,誰說得對!弊魑臅R上問書包爺爺,書包爺爺說:“文具盒說得對,橡皮只能到 主人學習的.時候才能出來。你們都是好孩子,都在以自己的方式為小主人服務呀!所以你們一定要團結一致共同為小主人服務,才能都從工作中收獲到快樂。”

  文具想象作文300字 篇7

  文具盒小屋里有兩兄弟,那天他們吵架了,為什么他們倆會吵架呢?原來他們都在爭著誰是小主人最好的幫手。

  那天晚上,鉛筆自言自語地說:“主人對我最好了!每次我“發(fā)型”亂了主人都會幫我整理好。”這時橡皮剛好聽到了說:“主人對我才是最好的!便U筆說:“那主人哪點對你好了!毕鹌び旨泵φf:“有啊!主人看見我臟了,就會把我擦干凈。”鉛筆又質問:“那你會寫字畫畫嗎?”橡皮也不甘示弱地說:“不會,但是你寫錯字還不是要我?guī)湍悴恋簦 彼麄儌z越吵越大聲,把睡得正香鋼筆爺爺給吵醒了,鋼筆爺爺起來說:“你們這兩個小子動不動就鬧事,你們是為什么在吵架?”橡皮回答:“我們是為了誰是主人最好的.幫手在爭吵!变摴P爺爺說:“這個幫手是沒有最好的,也沒有最差的,在小主人眼中你們都一樣重要!

  他們聽了鋼筆爺爺?shù)脑,覺得鋼筆爺爺說的話非常對,于是他們也就不再爭吵了。每個人都有長處和短處,再差的人都會有優(yōu)點。

  文具想象作文300字 篇8

  “溜溜,快跑!”小人國的人見司馬老師要仍掉溜溜的文具盒,急透了,連忙跳到溜溜的一瓶綠茶上,喊道:“溜溜,快跑!”

  班里的同學對溜溜文具盒里的小人很好奇,一個個向溜溜撲去,溜溜趕緊拿著文具盒和綠茶跑出班級。頓時,班里亂成一團。司馬老師緊追不舍,可是溜溜一個勁的跑,司馬老師就是追不到。溜溜跑的上氣不接下氣,終于,溜溜來到了一家飯店,溜溜一聞到飯店里的香味,就要掏出錢來吃頓飯,就在這時,站在綠茶上的小人爸爸急急忙忙地說道:“溜溜,我的'兒子安達丟了,快幫幫我!绷锪镞@下著急了,因為他小人國里的小人丟了一個。溜溜急忙往回跑。溜溜跑著跑著,突然,草叢中傳來了聲音:“爸爸爸爸救救我!”溜溜跑了過去,他把草翻開,就看見了一個沒螞蟻大的小人,溜溜抓起小人,仔細的瞧一瞧,原來,是小人國里的小人。我把小人放進大家庭里,小人國里的小人個個夸我好樣的!

  此次,我便成為小人國里的首領了……

  文具想象作文300字 篇9

  一天,文具盒公公家里的鉛筆、橡皮、削筆刀發(fā)生了激烈地爭吵,爭吵的內容是:誰的.本領大。

  鉛筆首先發(fā)言,他說:“我可是主人最大的幫手!沒了我,主人怎么寫字呢?”鉛筆的話還沒說完,

  橡皮插嘴道:“我才是主人最大的幫手呢!要是沒了我,主人寫錯字怎么辦?”他們倆爭論不休,等他們吵完了,

  削筆刀急忙發(fā)言:“你們也可別小看我了!如果沒了我,鉛筆斷了主人怎么寫字?”“你怎么找茬找到我身上了?!”鉛筆大聲呵斥道。

  他們爭論不休,誰也說服不了誰。這時,文具盒公公發(fā)話了:“你們的本領都一樣大,少了誰主人都沒法學習!鉛筆可以讓主人記好筆記、寫好作業(yè);橡皮可以讓主人及時地更正錯誤;削筆刀能讓鉛筆時時保持最好的狀態(tài);你們都是主人的好幫手。 甭犃宋木吆泄脑,鉛筆、橡皮和削筆刀都慚愧地低下了頭。

  從此,他們再也沒有發(fā)生爭吵,都齊心協(xié)力地為主人的學習盡自己最大的努力。

  文具想象作文300字 篇10

  大家好,我是一個文具盒,是同學們上學,放學都要帶的必需品,同學們都很喜歡我。

  我是一個長方形的藍色文具盒,長一尺多,在文具盒家族中我有很多朋友,它們是鐵皮文具盒,塑料文具盒,紙殼文具盒……

  我天天被裝在主人的書包里,我的一個口袋里裝的是鋼筆,鉛筆,還有圓珠筆。另一個口袋里裝的則是,橡皮擦,墨筆可擦,復寫筆,修正貼可謂是五花八門應有盡有。它們天天伴著我,跟我一起在主人的漫漫學習路上起著重大的作用。

  我的主人非常愛代我,每隔一周就會將我清理一遍,讓我變得干干凈凈。

  我有一個中看不中用的“朋友”,她是用紙殼做的文具盒,長得非常漂亮讓主人愛不釋手,所以有一段時間主人拋下了我換了那個新文具盒,主人剛買時非常喜歡它,可不到三周時間,那個漂亮的.紙文具盒就壞掉了,主人又帶上了我。

  其實那些只是外表好看的文具盒不一定實用,而那些外表“劣拙”的文具盒才是最實用的文具盒。

  文具想象作文300字 篇11

  文具盒傳來了唧唧喳喳的聲音,仔細一聽,原來是鉛筆、橡皮、蠟筆爭吵的聲音。

  “我是老大!”鉛筆驕傲地說:“因為小主人無論是數(shù)學,還是語文都是我來寫字的,所以我的'本領最大,我應該當你的老大!”

  “我才是老大!因為我有五顏六色的兄弟姐妹,可以把一幅單調的圖案變得更加豐富多彩!毕灩P自豪地說。

  “你們都給我靠邊站!”橡皮傲慢地說,“不管你們畫的得多么好看,寫得多么優(yōu)美,我都會把你們擦得干干凈凈,所以說我才是小主人所說的老大!”

  它們一直爭論不休,也分不出來誰是老大,鉛筆盒實在聽不下去了,說:“你們每個人都有自己的長處和短處,你們要看到別人的長處,認識自己的短處,相互尊重,取長補短,團結有愛。這樣才能更好地為小主人服務!”

  剛好美術課到了,他們三個幫助小主人畫出了一幅美麗的作品。

  從此以后,鉛筆、蠟筆、橡皮再也不爭吵了,懂得了團結的重要性。

  文具想象作文300字 篇12

  夜幕降臨,文具盒里的鉛筆、橡皮和直尺在爭論誰的'本領大。

  鉛筆說:“我的本領最大,主人寫字不都得用我嗎?”

  “不對!不對!我的本領才是最大的,如果沒有我,主人寫錯了字可怎么辦?”橡皮連忙糾正道。

  “你們呀,說得都不對!边@時候,直尺才慢悠悠地道來,“主人最少不了的就是我了,要是沒有我,本子上的線都畫得歪歪扭扭,多難看呀!”

  三個小伙伴爭論不休,誰也不肯讓步。這時候,文具盒爺爺說話了:“你們說得都對,你們的本領都很大。但是每個人都有每個人的短處呀!你們看,鉛筆不能像橡皮一樣擦,橡皮不能像直尺一樣畫直線,而直尺又不能像鉛筆一樣寫字,你們要知道金無足赤、人無完人哪!”

  鉛筆、橡皮和直尺聽了鉛筆盒爺爺?shù)脑挾夹呃⒌氐拖铝祟^,從此以后,他們再也不吵架了。

  文具想象作文300字 篇13

  深夜里,一群文具正在爭吵誰的功勞最大。

  鉛筆打個先開口了,”我的功勞最大,沒有我,小主人能寫字嗎?“

  橡皮聽了輕蔑的說:”如果小主人寫錯了,誰來幫他擦干凈?“鉛筆大哥不吭聲了。

  自稱是直尺大王的`刻度尺爭辯到:”沒有我,還有誰能把線畫直?“別的三角尺、圓尺......一堆尺子附和道:”是呀,是呀,沒有我們英明的大王怎么能畫直?“

  活動鉛筆終于沉不住氣了,”我的功勞最大,既能寫字,又能用頂部的橡皮擦,所以我的功勞最大!“他吼道。

  鉛筆芯不知從哪里蹦出來反駁道:”唉!沒有我,你能寫字嗎?“它又說:”沒有我你只能當一塊沒用的橡皮,擦幾天就沒有了!“

  他們就這樣你一句,我一句,時不時發(fā)生”爭辯“事件。

  文具想象作文300字 篇14

  有一天,有一個小男孩的書包里有很多的文具,各有鉛筆,小刀,字典,橡皮,鋼筆……

  半夜,這些文具開始爭吵起來,鉛筆說:“我是主人的好幫手,如果沒有我,主人怎么寫作業(yè)?”接著小刀說:“我是主人的好幫手,如果鉛筆斷了怎么寫字?”鋼筆說:“如果主人的鉛筆用完了,就得用我,所以我才是主人的好幫手!闭谧鲋缐舻淖值涔晃木邆兊臓幊吵承蚜,字典公公說:“大半夜的還讓不讓人睡覺了?”橡皮說:“這些人在爭吵!

  后來主人也醒了,正好聽見了橡皮說的這些話,主人用甜甜的'聲音對他們說:“我不管你們哪個最棒,但是你們哪一個也不能少!变摴P聽了這些話,“主人你為什么不用上我,而且還要買到我呢?”鋼筆說,“這是因為我那時候用不上鋼筆,但是下一個學期我會常常用你的!敝魅苏f。

  這個故事告訴我一個很大的啟發(fā),讓我明白不要去比差的,而要去比好的,這些文具都低下了頭。

  文具想象作文300字 篇15

  星期五的晚上,我在寫作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)作業(yè)本已經(jīng)用完了。我就和說:“,你去幫我買本子,我的本子用完了!眿寢屄犃宋业脑捯院笳f:“孩子,你已經(jīng)長大了,敢試著自己買本子嗎?”說著就給了我十塊錢。

  我一到超市,眼睛就花了,本子的種類太多了。這時,一個阿姨走了過來親切的說:“小,你要買什么?”“我要買田格本,就是二年級小用的.那種!蔽壹t著臉說道。聽了我的話,售貨員阿姨幫我找到了田格本!靶枰獛讉?”“多少錢一個。俊蔽覇柕!耙粔K錢一個!薄澳俏屹I五個!”我拿著媽媽給的十塊錢遞給阿姨,阿姨看著我說:“我來考考你,一塊錢一個,一共五個,我該找你多少錢?”我心里想這不就是數(shù)學題嗎,用十減去五等于五。我大聲地說:“找我五元錢!”“回答正確!”阿姨笑著說道。

  我居然自己買到了本子,今天過的真開心!

  文具想象作文300字 篇16

  9月17日,天氣晴朗。我和爸爸來到雙橋底下的一個文具店里買文具。

  爸爸首先選了一捆紅色的鉛筆,問賣東西的阿姨說:“這種鉛筆,多少錢?”阿姨說:“這種鉛筆不好!蔽揖湍昧艘淮涿缗频你U筆。叫爸爸買。爸爸同意了。爸爸問:“這種鉛筆多少錢?”阿姨說:“三元!辟I了鉛筆,我又想買書殼。爸爸問我:“小一點的書有幾本?大一點的`書有幾本?”我說:“小的有三本,分別是語文、數(shù)學、寫字;大的有四種,語文學王,數(shù)學學王,美術,音樂!蔽揖驮诠衽_邊挑書殼。挑好了書殼后,爸爸問:“小的多少錢?大的多少錢?”阿姨說:“小的三毛,大的五毛!卑职肿屛宜阋幌,一共多少錢?我算了一下,一共是2.90元。爸爸又想給我買蠟筆。其實我想買水彩筆。爸爸不同意。這時候,阿姨向我們推薦了油畫棒。我和爸爸都同意了。爸爸又問:“油畫棒多少錢?”阿姨說:“12元!

  爸爸付了錢。我和爸爸高高興興地回家了。

  文具想象作文300字 篇17

  在學校我習慣經(jīng)常把書包放到地上,時間久了,書包底下磨了一個大洞。這不,我心愛的鋼筆掉了,竟一點也沒察覺。

  回到家要練字了,才發(fā)現(xiàn)鋼筆不翼而飛了。沒辦法,我只好硬著頭皮來到媽媽跟前,支支吾吾的說:“媽,鋼筆丟了!眿寢屨f:“你呀!丟三落四的毛病什么時候能改改。 边呎f邊把錢遞給我。我接過錢,飛快的奔向文具店。一進門,只見售貨員阿姨微笑著對我說:“小朋友,你買什么呀?”我說:“阿姨,我要買一支鋼筆!敝灰姲⒁套屑毜.挑選了一只藍色的鋼筆,說:“小朋友,你選這只吧!”我把錢遞給阿姨,接過鋼筆看了看說:“謝謝阿姨!再見!”阿姨說:“再見,歡迎下次光臨!”

  因為我很愛護這支鋼筆,所以它的表面至今還完好如初。

  文具想象作文300字 篇18

  昨天,空中下著蒙蒙細雨,烏云密布,我美滋滋地來到小區(qū)門口的文具店買文具。

  我大步流星地走向文具店,我一看,文具真多呀!看得我眼花繚亂。有各種各樣的鉛筆、有漂亮的文具盒、還有彩筆和橡皮。我聲音洪亮地對阿姨說:“阿姨,放文具盒的地方在哪?”阿姨溫柔地說:“在左邊!庇谑俏襾淼搅朔盼木吆械腵地方。突然,我發(fā)現(xiàn)一個文具袋上面有一個特種兵手里還拿著狙擊步槍,擺著瞄準的姿勢,看起來很酷,我很喜歡。我開心極了,我問阿姨多少元?阿姨說:“15元”我心想太貴了。我就賣萌說:“阿姨,便宜點吧!”阿姨有些為難,想了想說:“13元吧!蔽彝饬。

  買到文具袋,我開心極了,媽媽夸我是個獨立的孩子。我心里像吃了蜜一樣甜。

  文具想象作文300字 篇19

  早上放學后,我回家開始做作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)我的鉛筆不見了。我告訴媽媽我的鉛筆不見了。這時,我媽媽很忙。她拿了十美元給我,說:“我媽媽太忙了。去自己買吧!”

  這是我第一次買鉛筆。我來到超市,里面的.東西排列整齊。這時,一個阿姨走過來問我,"你想要什么,小朋友?"

  我說:“阿姨,你好,我想買支鉛筆!”

  阿姨帶我去文具區(qū),笑著說:“我們這里有很多種類的鉛筆。你可以自己選擇!”

  我會左右看看。我不知道我想要這些漂亮的鋼筆中的哪一支。最后我看到了我最喜歡的鉛筆,我問我的阿姨,“阿姨,這支鉛筆多少錢?”

  阿姨溫柔地說,“這支鉛筆一盒五元!

  我給了我姑姑10元,她姑姑給了我5元。我拿著錢說,“謝謝你,阿姨。再見。”

  阿姨握著她的手說:“再見,小朋友!

  我愉快地離開了,邊走邊想:這對我來說是一件勇敢的事情,因為我從來沒有獨自買過任何東西。

  我今天很開心。

  文具想象作文300字 篇20

  5月12日也是星期五,下午放學,我想自己去買文具。以前都是奶奶帶我上文具店買!

  爸爸經(jīng)常說我長大了,什么事都要學會獨立學會自己去做!于是我決定今天我自己去買喜歡的我自己需要的文具。

  我想呀想還是上超市買因為超市近點,當我來到超市一看,里面的商品琳瑯滿目,有生活用品、體育用品、食品…………真是應有盡有。

  我來到學習用品區(qū)開始找自己需要的文具。這時一位售貨阿姨走過來問:小朋友,你想要什么呀?我說:阿姨,我需要一支HB的鉛筆和一個作文本,您能幫我拿一下嗎?阿姨說,好呀!最近我們正在搞優(yōu)惠活動,不妨鉛筆和作文本你做個選擇。

  于是,我挑了自己喜歡的'鉛筆和本子,微笑的對阿姨說;謝謝您阿姨!再見!阿姨笑著說,歡迎你再來!記得拿好找你的零錢喲!然后我拿著這些文具付完錢后高高興興的回家了!

  文具想象作文300字 篇21

  今天陽光明媚,天空萬里無云。我自己一個人坐上公交,準備去佳佳樂超市里買文具。走到超市門口,我對阿姨說:“請問筆放在哪兒?”阿姨帶我去書架旁。我走近一看,哇!書架上安安靜靜地躺著美麗的鋼筆、五顏六色的文具盒、好看的`鉛筆……各色各樣,應有盡有,看得我眼花繚亂。我精挑細選地選了半天,最終我選了一支自動鉛筆。這只自動鉛筆的筆帽像收好的雨傘,十分漂亮。我問阿姨:“這支自動鉛筆多少元一支?”阿姨說:“1元5角錢一支!蔽覐目诖锬贸1元5角給阿姨。

  放好鉛筆后,我抬頭對阿姨說:“阿姨再見!卑⒁桃参⑿χ鴮ξ艺f:“小朋友再見,歡迎下次再來!”拿著自動鉛筆走出超市,我發(fā)現(xiàn)天更藍了,云更白了。我的心像長著翅膀的小鳥飛了起來,我很高興自己能一個人買文具。

  文具想象作文300字 篇22

  有一天,小強的文具盒爛了,他很著急,因為明天他就要上學了。然后,他的舅舅就帶著小強去了一個非常寬大的街區(qū),小強走著走著看見了一個賣文具的商店叫豐百文具店,小強很高興,他一下子就沖了進去。

  他一進門就看到阿姨笑瞇瞇的對他說:“歡迎光臨,小朋友你要買什么,只要是文具我們這都有。”

  小強高興的說:“那這有文具盒么?”

  阿姨熱情地說:“有,各種各樣的,任你挑”

  小強看了很久,他終于選出了一個最好的文具盒,又漂亮又耐久。

  阿姨說:“小朋友就要這個吧?”

  小強說:“好的,就要這個。”

  小強付了錢,拿著文具盒,哼著小曲,活蹦亂跳的.走了。今天他很高興!因為這是他第一次買文具盒,還不用擔心了,因為他上學的時候又有文具盒了,還是新的。

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