讀書(shū)話題作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的讀書(shū)話題作文,希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)話題作文1
捧著一杯異香襲人的清茶,我徐徐走到書(shū)房里,如欣賞珍寶般的,翻開(kāi)了那一本本帶著油墨清香的書(shū)……
《小王子》總以為童話是兒童們的奢侈品,而讀了《小王子》才明白,成長(zhǎng)后的童話其實(shí)才是最美的。忘不了這個(gè)善良、可愛(ài)、純真的小王子,他細(xì)心呵護(hù)所有的美好,包括帶刺的玫瑰,即使自己受傷,也不愿別人難過(guò)。然而他始終看不懂為什么大人的世界總是缺少快樂(lè),他人總會(huì)為了小事而煩惱,忘記自己還會(huì)微笑。而我呢?我發(fā)現(xiàn)自己也開(kāi)始憂愁,煩惱,于是試著像小王子一樣微笑,繼續(xù)微笑……《心的菩提》讀慣了情節(jié)一波三折的小說(shuō),去看看林清玄的散文,是緊張忙碌以外的一種享受。菩提是佛教的象征,而信佛之人都主張修身養(yǎng)性,所以每篇文章都似原野間飄來(lái)的清風(fēng),空靈而飄逸。信仰往往會(huì)改變?nèi)说挠^念,讀佛的內(nèi)涵會(huì)使你頓感脫俗,一切煩惱都煙消云散,更不用去管人情世故,只需要用心靜靜聆聽(tīng)來(lái)自世外的呼喚。會(huì)有一個(gè)聲音告訴你:“不計(jì)較得失便可獲人間之大樂(lè)……”
《輪椅上的夢(mèng)》張海迪,一個(gè)熟悉的名字,她美麗而富有才氣,但她的夢(mèng),卻只能在輪椅上。這部半自傳半小說(shuō)的作品把殘疾人的奮斗過(guò)程描寫(xiě)得格外感人。海明威說(shuō)過(guò),人,可以摧毀,但不能打敗!既然已遭受了上天不公,再屈服于命運(yùn)那就是弱者中的弱者!即使不能走路,張海迪依然可以靠精神將她的夢(mèng)想延續(xù),以實(shí)力向世界證明:敢于沖撞命運(yùn)才是天才!我似乎有些慚愧,我好像沒(méi)有為自己的夢(mèng)想付出過(guò)多少努力,盡管,我比海迪幸運(yùn)……沉醉在茶香和書(shū)香中,我不由領(lǐng)悟到了什么。其實(shí)每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,總少不了一個(gè)良師益友,我找到了能伴我一生的朋友——書(shū)!因它瘋狂,因它快樂(lè),因它改變,因它成長(zhǎng)!書(shū)香裊裊,我心悠悠……
讀書(shū)話題作文2
讀書(shū),是為了夢(mèng)想嗎?讀書(shū),是為了以后的工作嗎?讀書(shū),是為了自己的前途更光明嗎?讀書(shū),是為了生活更加美好的嗎?讀書(shū),是為了父母、為了朋友嗎?不是的,讀書(shū)是為了自己,為了讓自己在這個(gè)世界上能有一席之地;人生那么短暫,何不多讀點(diǎn)書(shū),做點(diǎn)對(duì)自己對(duì)社會(huì)有意義的事呢?
曾經(jīng),有那么一個(gè)人問(wèn)過(guò)我一句話,他說(shuō):“你讀書(shū)是為了什么?是為了考大學(xué)嗎?”而我隨口就答道:“讀書(shū)不一定要考大學(xué)啊!讀書(shū)是為了明確自己的目標(biāo),學(xué)會(huì)怎樣做人,學(xué)會(huì)怎樣尊重別人,當(dāng)然,能考上大學(xué)那就更好了。”
而我,為誰(shuí)而讀呢?選擇這個(gè)專業(yè)說(shuō)實(shí)話不是我的意愿,因?yàn)檫@畢竟不是我的夢(mèng)想,也不是我的目標(biāo)?墒,最終我還是選擇了這個(gè)專業(yè),是父母的意見(jiàn)讓我選擇了這個(gè)專業(yè)的;是父母的堅(jiān)持讓我選擇這個(gè)專業(yè);是父母所做的一切感動(dòng)了我。所以我選擇了這個(gè)專業(yè)。是他們,他們希望我能明確自己的目標(biāo),他們希望我以后能夠有出息,他們希望我能獨(dú)立的創(chuàng)造自己的未來(lái)。因?yàn)樗麄兊膱?jiān)持,我對(duì)這個(gè)專業(yè)開(kāi)始產(chǎn)生了興趣。我常常在想,既然自己不喜歡,干嘛還是選擇了呢?是為了父母嗎?是為了以后的生活嗎?想的時(shí)間長(zhǎng)了,還是得不出結(jié)果,也就不去想了。
經(jīng)過(guò)將近一年的學(xué)習(xí),我終于明白,父母的決定是對(duì)的,自己的選擇也是對(duì)的,選擇這個(gè)專業(yè)依然還可以為自己的理想而奮斗,以后的路還需要更多的努力,該是我努力的時(shí)候了。曾經(jīng),我告訴自己,我要做一個(gè)有能力的人,讓所有瞧不起我的人都對(duì)我另眼相看,讓曾經(jīng)打擊過(guò)我的人也受到打擊;同時(shí)也告訴過(guò)自己,自己的成績(jī)自己也是很清楚的,如果當(dāng)初我選擇高中,我一定能完成我想做的嗎?我錯(cuò)了,什么都是努力,如果壓力太大,我要怎么去做呢?
為了誰(shuí)讀書(shū)?為了誰(shuí)選擇了這個(gè)專業(yè)?為了自己,為了以后的路,為了夢(mèng)想,也為了父母。
讀書(shū)話題作文3
伴著歲月輕盈的腳步,帶著書(shū)本談?wù)劦哪,我在成長(zhǎng),從最初的圖畫(huà)冊(cè),短小的童話,到現(xiàn)在的情節(jié)曲折的小說(shuō),感謝書(shū)本伴我成長(zhǎng)。讀書(shū)真好。
讀書(shū)真好,讀書(shū)豐富了我的知識(shí)。記得還小的時(shí)候,我經(jīng)常問(wèn)爸爸媽媽這個(gè)為什么,那個(gè)為什么,總覺(jué)得爸爸媽媽好厲害,.隨著年齡的增長(zhǎng),我讀的書(shū)多了,才驚奇的發(fā)現(xiàn)讀書(shū)能解決我的好多問(wèn)題,甚至我還能給大人們解決難題,這不,我利用書(shū)本知識(shí)幫奶奶很容易地洗干凈有油污的衣服。
讀書(shū)真好,讀書(shū)讓我的課外生活更精彩。以前,我特別喜歡看電視,玩電腦,自從迷上看書(shū)以后,我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)真有趣,尤其是書(shū)中故事讓人愛(ài)不釋手,前段時(shí)間媽媽幫我買(mǎi)回來(lái)少兒版的四大名著,我看得如癡如醉,絕對(duì)可以說(shuō)是廢寢忘食,特別描寫(xiě)豬八戒的情節(jié),可讓我笑得肚子疼,我發(fā)現(xiàn)看書(shū)比看電視劇更過(guò)癮。
讀書(shū)真好,讀書(shū)讓我交到了很多"好朋友".看,調(diào)皮的阿衰,精靈古怪的馬小跳,成績(jī)優(yōu)異的大臉妹,充滿正義感的哪吒…。.每每作為局外人來(lái)看他們的生活,我仿佛看到了自己的喜怒哀樂(lè),每天和他們見(jiàn)面成了我的期待,我甚至羨慕他們豐富多彩的生活。
讀書(shū)真好,讀書(shū)讓我有了更多的收獲,我在書(shū)海中遨游,在書(shū)海中提高,在書(shū)海中成長(zhǎng),希望有更多的好書(shū)伴我成長(zhǎng)。
讀書(shū)話題作文4
讀書(shū)是一種技術(shù),因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)讓我們擁有了更充實(shí)的生活,讓我們能夠生存下去。
我初中期間讀過(guò)一本好很好的書(shū),《科學(xué)家的故事》這個(gè)書(shū)中的故事讓我感受到了快樂(lè),讓我內(nèi)心充滿了希望。
其實(shí)我讀過(guò)的書(shū)還多著呢,我是在書(shū)中成長(zhǎng)的。比如我讀書(shū)時(shí)仿佛一切都在鏡中讓我的內(nèi)心進(jìn)駐了書(shū)中,而書(shū)中的畫(huà)面在我腦海中閃現(xiàn),這是我在家讀書(shū)的時(shí)候所幻想的事件,在學(xué)校讀書(shū)時(shí)可就不一樣了,學(xué)校有閱讀課,我很喜歡閱讀課,因?yàn)樵陂喿x課中我可以安靜的讀書(shū)。
當(dāng)我拿起了一本書(shū),不管是什么環(huán)境中,我都可以讀兩三個(gè)小時(shí),甚至五個(gè)小時(shí)還要多。在學(xué)校下課的時(shí)候我會(huì)拿出一本書(shū)讀起來(lái),當(dāng)同學(xué)叫我時(shí),我卻沒(méi)有聽(tīng)到有人在叫我,上課時(shí)老師來(lái)了有時(shí)我還在讀著書(shū),我讀得朗朗上口,很有節(jié)奏感,真讓我感到無(wú)比的快樂(lè)。
周末時(shí)我馬上寫(xiě)完作業(yè),之后的時(shí)間全用來(lái)讀書(shū)。我的語(yǔ)文考的比別的人都要高一點(diǎn),很多人會(huì)問(wèn)我為什么你的語(yǔ)文考的那么好,我卻回答說(shuō)可能是因?yàn)槲易x過(guò)的書(shū)多閱讀能力比較強(qiáng)的緣故吧。而那些問(wèn)我的人都向我學(xué)習(xí)讀書(shū),可是那些人根本就讀不下去,根本沒(méi)有耐心,而我對(duì)那些人說(shuō)讀書(shū)要寧?kù)o專一才行,太浮躁就不會(huì)有所收獲,那些人聽(tīng)了我的勸告,做的都比以前好多了。
我在讀書(shū)中獲取知識(shí),得到快樂(lè),不再像以前那樣垂頭喪氣。讀的書(shū)多,當(dāng)然還可以增強(qiáng)說(shuō)話能力,讓我得到快樂(lè),不再像以前那樣孤獨(dú),沒(méi)有人跟我做朋友。所以說(shuō)我在讀書(shū)中得到了快樂(lè),讀書(shū)可以幫我很多很多,怎么也說(shuō)不盡的幫助。
讀書(shū)話題作文5
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!}記高爾基曾說(shuō)過(guò),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,可見(jiàn)書(shū)對(duì)人類(lèi)是多么的重要啊!有時(shí)我在讀書(shū)時(shí),常常找不到合適的方法去讀,也致使我在讀書(shū)時(shí)不會(huì)適當(dāng)精讀或略讀,讀不出文章的內(nèi)容與思想。
那天,我又在讀書(shū),這是媽媽走進(jìn)來(lái)?赡芤(jiàn)我又在讀書(shū),便把我打斷,對(duì)我說(shuō):“今天啊!我告訴你一個(gè)讀書(shū)的好方法,記得以后也要用它!蔽壹(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭,你們哪里會(huì)知道,我早在很久以前,就想找一個(gè)讀書(shū)的好方法,可是又不知道怎樣做,或堅(jiān)持不下來(lái),試過(guò)幾種方法都沒(méi)有成功。今天,媽媽這么有信心的對(duì)我說(shuō),我當(dāng)然激動(dòng)了!
媽媽見(jiàn)我這么激動(dòng),便笑了笑說(shuō):“讀書(shū)啊,首先要學(xué)會(huì)專心致志,做到旁若無(wú)人,人家毛岸英不都是專門(mén)去人多的地方看嗎!蔽蚁肓讼耄X(jué)得也對(duì),便點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽接著說(shuō),“讀書(shū)時(shí),一定要手中握筆,并隨時(shí)對(duì)優(yōu)美的詞句進(jìn)行勾劃,在必要的句子旁作批注。據(jù)說(shuō),毛澤東看過(guò)的書(shū)都把書(shū)頁(yè)翻下來(lái)了,每一頁(yè)上都有用不同色的筆作了勾劃與批注。
每一頁(yè)都密密麻麻的,怎么你看過(guò)的書(shū)都像新的一樣,上面什么也沒(méi)有呢?”我不好意思的笑了!其實(shí)我的別想反駁是我愛(ài)護(hù)書(shū),把書(shū)保護(hù)得好,只是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)!澳阋嫘南胫览斫庾髡叩乃枷敫星槟兀憔秃煤皿w會(huì)文中的描寫(xiě),刻畫(huà)人物的形象。
在讀完每本書(shū)時(shí),你一定會(huì)有所觸動(dòng)或感想,應(yīng)該把它在文章的最后。知道嗎?最后,你是不是應(yīng)該建立一個(gè)讀書(shū)筆記本呢?把每篇文章的優(yōu)美段落做一個(gè)摘抄,把你的感想寫(xiě)成一篇讀后感。我會(huì)不定期的檢查你!蔽也缓靡馑嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“好,我知道了!”
今天,我終于知道了這個(gè)方法,但一些個(gè)好的習(xí)慣還需要努力養(yǎng)成。
讀書(shū)話題作文6
書(shū)籍是人生忠實(shí)的伴侶,書(shū)籍是生命的旅程的寫(xiě)真。不同年齡,不同經(jīng)歷的閱讀,使我感到不一樣的韻味。
我上幼兒園的時(shí)候,媽媽在少兒圖書(shū)館給我辦了一個(gè)借書(shū)證,每周我們都會(huì)借幾本童話故事書(shū)回家看。每天晚上,在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我不知不覺(jué)的進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng):在靜寂的夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在的飛翔……忽然,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小飛俠、善良的斑點(diǎn)狗、神奇的哆啦A夢(mèng)……
我上小學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了自己看書(shū),每天像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉,在這里,我不但認(rèn)識(shí)了許多字,還懂得了做人的道理,通過(guò)讀書(shū),我知道了什么是善良,什么是丑惡,什么是正確,什么是錯(cuò)誤。
今年寒假,我讀了一冊(cè)書(shū),名叫《上下五千年》,這本書(shū)記載了中華民族五千年的光輝歷史和輝煌成就。其中《神龍氏勇嘗百草》的小故事使我明白了在生活中只要仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,勤于實(shí)踐,善于總結(jié),就會(huì)取得新發(fā)現(xiàn)。
讀書(shū)使我快樂(lè),讀書(shū)讓人明理,今后我還要讀我讀書(shū)帶給我快樂(lè)。
話說(shuō):書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。正因?yàn)檫@句名言,我才喜歡上了讀書(shū)。
學(xué)習(xí)不但能提高人類(lèi)的知識(shí)水平,而且還能從中得到快樂(lè)。但是要學(xué)習(xí),就需要意見(jiàn)必不可少的東西—書(shū)。高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以要想獲得知識(shí),就一定要讀書(shū)。書(shū)是我們每個(gè)人的“精神食糧”。所以每次只要一有空閑的時(shí)間,我就會(huì)拿起課外書(shū),津津有味的讀起來(lái)。小的時(shí)候只是大概的看一遍,長(zhǎng)大了我就開(kāi)始慢慢品味其中的道理。書(shū)中的字,就像一個(gè)個(gè)小精靈一樣,在我的腦海里,跳來(lái)跳去。讀書(shū)讓我心情愉悅,因?yàn)樵陂喿x中我的思路變得更開(kāi)闊;讀書(shū)讓我堅(jiān)強(qiáng),特別是在我不開(kāi)心的時(shí)候,閱讀可以讓我鼓起勇氣,重新振作起來(lái)。
所以讀書(shū)帶給我許多的快樂(lè)!
讀書(shū)話題作文7
書(shū)上殘留的墨香,對(duì)我而言是最大的誘惑,清新淡雅,少了一份俗世負(fù)載的喧嘩,它往往安靜得如同幽寂的湖畔。每翻開(kāi)一頁(yè)的不經(jīng)意,總會(huì)帶著點(diǎn)漣漪漾漾的'欣喜。
喜歡讀書(shū),已不是一天兩天的事了。
記得小的時(shí)候,我總是孤僻的,不善言詞的我,沒(méi)有玩伴?粗巴,那些滿街瘋跑的他們,心里溢出的是那酸酸的羨慕。無(wú)奈,無(wú)奈于我的寡言,只能去面對(duì)那一本本的書(shū)了。說(shuō)實(shí)話,一開(kāi)始我對(duì)書(shū)的感情并未是那么的深,甚至有些痛恨。天真而幼稚的思想認(rèn)為,它們只能如此死死地“躺”著,無(wú)法那樣放肆的動(dòng),放肆的笑,最主要的是無(wú)法和我玩……
不知是何時(shí),開(kāi)始真正愛(ài)上了讀書(shū)。突然的變,可能是源于我的成長(zhǎng),后知后覺(jué)地成長(zhǎng)。
書(shū)中的世界是多么的廣闊,它不僅容納了我的感情,更豐富了我的思想。與往不同的是,我理解并體會(huì)到了,書(shū)存在于世上的實(shí)體的確是不會(huì)動(dòng)、不會(huì)笑的,但它不是死物,更甚者,它是一個(gè)至圣的天堂,且不同的書(shū),擁有著不同的天堂,或喜、或悲、或荒誕、或現(xiàn)實(shí),諸如此上,無(wú)論是哪一個(gè)天堂,都令我倍感新奇。不可思意的是,最終放肆地笑的人是我,而制造者卻是書(shū)。漸漸地,我可以坦然去看待那些依舊在窗外的他們了,也漸漸的懂得了如何去交流。朋友多了,孤僻少了,顯著地變化,令自己也驚異于自己的活潑。但清楚的還是自己,是書(shū)改變了我,甚至改變了我的性格。
書(shū)墨的濃香還未散盡,朦朧間那縷香意,更加的飄逸了。讀書(shū)的人,捧著書(shū)看,眼中露出的幸福,裹著書(shū)香,忘我的境界,好似已在書(shū)中的天堂神游。與其說(shuō)時(shí)間淡漠了我,更不如說(shuō)是我遺棄了時(shí)間……
讀書(shū)話題作文8
相信每個(gè)人都看過(guò)書(shū)吧!書(shū)就像知識(shí)的海洋,書(shū)就像人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)就像一盞燈,照亮我們的明天········所以,書(shū)對(duì)我們很重要!
有一個(gè)星期天,我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū),找到要買(mǎi)的書(shū)了,準(zhǔn)備結(jié)賬時(shí),看見(jiàn)柜臺(tái)是上放了幾本名為《友情》的書(shū),于是我便拿起了一本《友情》來(lái)翻看。翻著翻著里面的內(nèi)容便吸引了我,我便沒(méi)有結(jié)那本準(zhǔn)備買(mǎi)的書(shū),還找了個(gè)地方坐下。《友情》第一篇寫(xiě)的是一對(duì)很要好的姐妹,因?yàn)橐患∈卖[得支離破碎,后來(lái)她們的朋友想辦法讓她們和好了,但是他們卻沒(méi)有從前那么要好了。這個(gè)故事它告訴我:不要因?yàn)橐患∈露鴤吮舜说母星椤N蚁耄喝绻渲幸粋(gè)人退讓一步,結(jié)果會(huì)不會(huì)不一樣了呢?如果有一個(gè)人肯主動(dòng)道歉,后來(lái)是不是就不需要他們的朋友來(lái)幫忙了呢?········一個(gè)個(gè)問(wèn)題環(huán)繞在我的腦海中。不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了很久很久,可是我還是沉浸在書(shū)中的人物故事里。
前幾天我和好朋友小羅鬧矛盾了,那一次我和小羅在逛街,逛著逛著,我的肚子有點(diǎn)餓了,便和小羅說(shuō):“我有點(diǎn)餓了,去吃點(diǎn)東西吧!”小羅說(shuō):“好啊!蔽覀冏叩搅艘患曳鄣辏艺f(shuō):“要不然我們?cè)谶@兒吃吧。”小羅說(shuō):“嗯!碑(dāng)我們要結(jié)賬時(shí)。我發(fā)現(xiàn)我的零錢(qián)少了一點(diǎn)兒。隨后我就問(wèn)小羅說(shuō):“小羅,是不是你拿了我的零錢(qián)?”小羅說(shuō):“沒(méi)有,怎么會(huì)不見(jiàn)了?不見(jiàn)了就能懷疑朋友嗎?”當(dāng)我和小羅吵的厲害時(shí),我想起了友情里的一對(duì)好姐妹,我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事而吵架,不值得。會(huì)不會(huì)是我誤會(huì)了小羅了?我摸摸口袋,發(fā)現(xiàn)其他零錢(qián)在另一個(gè)口袋。于是我跟小羅解釋清楚,并向他道歉。我和小羅冰釋前嫌感謝你。感謝你,我的朋友——《友情》,是你讓我擁有真心的朋友。
書(shū),是你陪伴了我成長(zhǎng),度過(guò)一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光,是你讓我走出迷茫的陰霾,感悟人生的真諦。是你讓我面對(duì)困難,披荊斬棘,勇往直前········書(shū),我一生的摯愛(ài)!
讀書(shū)話題作文9
“昨夜明月星稀,沉讀不知疲倦。試問(wèn)催我人,卻道‘讀蟲(chóng)’一個(gè),知否知否?讀書(shū)我的至愛(ài)!蔽业鸵髦跃幍男≡~,俯在窗臺(tái)上,遐想著……想必李清照當(dāng)年也和我一樣愛(ài)讀書(shū)吧?否則怎么能寫(xiě)出如此絕妙的詞句呢?
從小我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。叢書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了司馬光,佩服他的智慧;我認(rèn)識(shí)了愛(ài)麗絲,羨慕她神奇的經(jīng)歷;我認(rèn)識(shí)了一個(gè)撒尿的小孩,崇拜他的勇敢……叢書(shū)中,我畫(huà)得樂(lè)無(wú)窮的歡樂(lè),是它們伴我度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的童年。
稍大后,我又讀了許多名人傳記:張海迪、海倫·凱勒身殘志堅(jiān),陳景潤(rùn)、華羅庚刻苦自學(xué),居里夫人投身事業(yè),魯迅拿起筆與敵人、以舊社會(huì)作斗爭(zhēng)……這些事例,使我深受感動(dòng)。學(xué)習(xí)上、生活上遇到困難時(shí),我想起他們,想起狄更斯的名言:“毅力能攻克前世界上的任何一座險(xiǎn)峰。”我堅(jiān)持了下來(lái);當(dāng)我取得成功時(shí),我又想起他們,想起魯迅“不滿是向上的車(chē)輪”的諄諄教導(dǎo),在勝利面前保持清醒的頭腦,繼續(xù)努力……這些都是書(shū)給與我的。在人生漫長(zhǎng)又曲折的道路上,是書(shū)指引了我前進(jìn)的方向。
后來(lái),我又接觸了小說(shuō):《紅樓夢(mèng)》帶我進(jìn)入人物眾多、亦憂亦喜的賈府,《三國(guó)演義》帶我進(jìn)入勾心斗角、智慧多多的戰(zhàn)場(chǎng),《西游記》帶我進(jìn)入煙云騰飛的神奇境界,《水滸傳》帶我上了好漢云集的梁山……從中,我領(lǐng)略到了祖國(guó)的語(yǔ)言、文化的精髓,領(lǐng)會(huì)了文學(xué)的無(wú)窮魅力。他們伴我度過(guò)美麗的花季。
用心靈去讀書(shū),用心靈去領(lǐng)會(huì)書(shū)的美好,我愛(ài)讀書(shū)!書(shū)將伴我一聲,它永遠(yuǎn)是我人生道路中的良師益友。
讀書(shū)話題作文10
炎炎夏日,陽(yáng)光灑進(jìn)屋內(nèi)。我坐在窗邊,翻開(kāi)書(shū)。窗外36度的高溫,降下來(lái)了。隨著一頁(yè)頁(yè)白紙黑字翻去,左邊的書(shū)頁(yè)逐漸翹起,我不得不騰出一只手壓著它們,以免正在降下去的溫度又彈回來(lái),讓我的心又燥熱起來(lái)。
上學(xué)那會(huì),總是在課桌肚里留一些愛(ài)看的書(shū),偏偏還要在老師講課的時(shí)候看,倒是平添了幾分緊張,幾分僥幸。只不過(guò),有時(shí)運(yùn)氣不太好,老師在窗口查崗,那么課桌肚里的“小慶幸”便絲毫不存。課后,少不了辦公室喝茶之類(lèi)的環(huán)節(jié)。
趁著假期,終于可以光明正大地拿出書(shū)來(lái)看,可偏偏遇上這么炎熱的天,但我還是硬著頭皮拿出了書(shū)本。我總覺(jué)得,書(shū)里有好多故事,有我知道的,也有我不知道的。如果偶然讀到自己之前見(jiàn)過(guò)或看過(guò)的文章,內(nèi)心便會(huì)燃起一種自豪感。你看,我知道這篇文章在寫(xiě)什么,我就算不看也知道。嘿嘿,我可真厲害呢。
我喜歡聞書(shū)香,因?yàn)槊勘緯?shū)都有只屬于它自己的氣味。我曾經(jīng)一度靠著聞香來(lái)找自己閱讀的書(shū),所以有時(shí)候好幾天都在讀一本已經(jīng)讀了好幾遍的書(shū),但不會(huì)覺(jué)得煩,只會(huì)覺(jué)得,這本書(shū)與我有緣啊,我一定要好好讀。
我喜歡陽(yáng)光照在字上的顏色,它不是黑的,是泛著光的,是亮的,是好看的。其實(shí)每次用筆在書(shū)頁(yè)空白處寫(xiě)下感悟或賞析文字,我心中都帶有不舍,覺(jué)得自己玷污了這本書(shū)的純潔,可是仔細(xì)一想,正是因?yàn)槲伊粝铝似纷x的痕跡,這本書(shū)才會(huì)變得更加有價(jià)值更加珍貴。寫(xiě)完我總是斜著頭,從旁邊彎著腰去看,看墨水從筆尖淌出,源源不斷般地在書(shū)上留下自己的印記。那時(shí)的我,眼睛里有光。
無(wú)論多么炎熱的夏天,只要靜下心,專注地走進(jìn)書(shū)中,就滿足了!
讀書(shū)話題作文11
古人云:三日不讀書(shū),便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味、面目可憎。此話雖然有些夸張,但就文學(xué)對(duì)于人的精神陶冶而言,確實(shí)不無(wú)道理,因此值得讀書(shū)人認(rèn)真體味。
讀書(shū),是一種精神享受,F(xiàn)代人許多家庭有幾十萬(wàn)甚至上百萬(wàn)的存款,而其藏書(shū)卻未必有幾十本、上百本。不少人的業(yè)余時(shí)間都用來(lái)看電視、玩游戲、唱歌、喝酒、聊天,唯獨(dú)沒(méi)有時(shí)間靜下心來(lái)讀書(shū)。毛澤東主席平時(shí)工作很忙,可總要擠出時(shí)間來(lái)看書(shū):在游泳下水之前活動(dòng)身體的幾分鐘里,要看上幾句唐詩(shī)宋詞;游泳上來(lái)后,顧不上休息,又捧起書(shū)本瀏覽;就連上廁所的時(shí)間里,也從不白白浪費(fèi);外出開(kāi)會(huì)或視察工作,常常帶上幾箱書(shū),全然不顧途中列車(chē)的顛簸,總是一手拿著放大鏡,一手按著書(shū)頁(yè)閱讀不輟。
讀書(shū),是心與心的交流。一書(shū)在手,如同摯友遠(yuǎn)來(lái),可以海闊天空、天南地北促膝談心!皶(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,不讀書(shū),不能領(lǐng)悟其深刻的含義。有一句話:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。一個(gè)人不讀書(shū),沒(méi)有才學(xué),那么他說(shuō)的話、做的事一定是蒼白和缺乏影響力的。在眼下的商品社會(huì),雖然受一些客觀因素的影響,讀書(shū)不一定能完全實(shí)現(xiàn)個(gè)人的追求,但換個(gè)角度,不讀書(shū)的話,那么就更難獲得成功。
讀書(shū),是一種良好的生活習(xí)慣,更是一種儒雅的生活習(xí)慣。古代有“鑿壁偷光”、“頭懸梁、錐刺股”的典故,來(lái)激勵(lì)人們多讀書(shū),讀好書(shū),我們?yōu)楹尉蜎](méi)有這種發(fā)憤圖強(qiáng)的精神呢?知書(shū)才能達(dá)理,才更懂得文明禮貌。讀書(shū)的人,一定懂得生活、品味生活。只要有書(shū)的陪伴,就能為自己的心靈點(diǎn)一盞敞亮的明燈。
讓我們都一起來(lái)讀書(shū)吧!
讀書(shū)話題作文12
在很小的時(shí)候。我就很喜歡數(shù)學(xué),對(duì)語(yǔ)文一點(diǎn)也不感興趣。成績(jī)也總是一個(gè)天上,一個(gè)地上。后來(lái),由于語(yǔ)文成績(jī)太差了,我的媽媽只好來(lái)“硬”的。每天都會(huì)強(qiáng)迫我寫(xiě)一篇日記,300字的哦,還要讀兩篇作文。剛開(kāi)始我覺(jué)得很枯燥,慢慢地就適應(yīng)了,并且愛(ài)上了文學(xué)。
慢慢的,經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)變,我的語(yǔ)文成績(jī)提了上去,并且也養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。在文學(xué)的道路上,我走得很努力,也很快樂(lè)。每天讀文章仿佛是我的必修課程,陶醉其中,總能讓我感悟許多,如:林黛玉為情病死,讓我潸然淚下;保爾的自尊、倔強(qiáng)讓我肅然起敬;講義氣、有膽量、武功高強(qiáng)的豹子頭林沖讓我滿腔激情……在種種的黑白人物中我愈加熱愛(ài)閱讀,不再為語(yǔ)文題而感到困惑了。
其實(shí),讀書(shū)看似是一種無(wú)趣、枯燥的事情,其實(shí)在讀書(shū)過(guò)程中,你會(huì)感到讀書(shū)的魅力。讀書(shū)也是一種運(yùn)動(dòng),它能夠是你的思維細(xì)胞無(wú)限跳躍,給與你知識(shí)力量,啟發(fā)智慧。
有一次,考試時(shí)有一個(gè)很難的作文——《家有喜事》。
雖然題目簡(jiǎn)單,但是我想:大家寫(xiě)出的的作文內(nèi)容極有可能千篇一律。為此,我煞費(fèi)苦心。忽然靈機(jī)一動(dòng),想起以前看過(guò)的作文格式,便以對(duì)話的形式寫(xiě)了下來(lái),結(jié)果可想而知,不僅受到了老師的表?yè)P(yáng),還獲得了較高的分?jǐn)?shù)。
熱愛(ài)讀書(shū)是重要的。因?yàn)樽x書(shū)的好處多多。精美的開(kāi)頭讓你想入非非;豐富的內(nèi)容讓你流連忘返;巧妙的結(jié)尾讓你悲嘆,讓你歡喜。如果你想體會(huì)到更多的樂(lè)趣,那就請(qǐng)和我一起暢游書(shū)海吧!
讀書(shū)話題作文13
曾夢(mèng)想遨游四海,領(lǐng)略山河之壯麗;曾夢(mèng)想馳騁疆場(chǎng),體味英雄之豪邁;也曾夢(mèng)想踱步田野,體會(huì)四季之變幻。而今,枕一卷書(shū)香,讓夢(mèng)想穿過(guò)時(shí)間,走過(guò)空間,呈現(xiàn)在我面前。
展開(kāi)《唐詩(shī)三百》,與青蓮居士舉杯遨月,與杜工部悲嘆百姓之艱,與王摩詰觀大漠之遼闊,與岑參佇立在滿天梨花中,目送武判官歸京。
翻開(kāi)《史記》,隨司馬遷穿過(guò)歷史的深邃,嘆項(xiàng)王力拔山兮卻最終自刎烏江;感公謹(jǐn)通曉天文,火燒赤壁,卻生不逢時(shí),英年早逝;笑陳涉雖出身平民卻有鴻鵠之志,打下秦朝半壁江山。
合上《紅樓夢(mèng)》,四大家族興衰之變只一夜之間,寶黛之情皆延千年亦打不破封建之束縛。大觀園中芳菲已盡,徒留人之嘆息盤(pán)旋梁上,久久不散。
我喜愛(ài)讀書(shū),卻從不講“書(shū)中自有黃金屋”之類(lèi)的話,因?yàn)槟鞘怯馗娜迨繉?duì)書(shū)的推崇。我只會(huì)說(shuō)“讀一本好書(shū)就像交了一位益友”,書(shū)是朋友,是良師,打開(kāi)書(shū)本,受益無(wú)窮。
猶記得乘坐在駛向遠(yuǎn)方的火車(chē)上,看對(duì)面的少女捧一本《飛鳥(niǎo)集》如癡如醉地讀著,看倦了,便以書(shū)為枕,漸入夢(mèng)鄉(xiāng),我不知道她會(huì)夢(mèng)到什么,但那張淺笑的睡顏?zhàn)屛抑溃詴?shū)作伴,以書(shū)為枕,夢(mèng)亦是甜美的。
有人說(shuō),讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。但我認(rèn)為,行萬(wàn)里路,身邊也少不了書(shū)。泛舟西湖,捧一本《陶庵夢(mèng)憶》,去體味那“天與云與山與水,上下一白”的景色,在為美景所觸之時(shí),心境也多了一份淡然,少了一份喧雜。
在信息化高速發(fā)展的今天,有人認(rèn)為手捧手機(jī)便是讀書(shū),其實(shí)不然。手機(jī)只是一種沒(méi)有靈魂的工具,那碎片化的信息固然能讓我們獲得一時(shí)的歡愉,卻很難對(duì)我們有長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。而展開(kāi)書(shū)卷,漫步書(shū)海,讓思緒飛揚(yáng),讓靈魂激揚(yáng),我們會(huì)少一份愚昧,多一份睿智。
讀書(shū)話題作文14
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽矣X(jué)得,這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。
我是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的小女孩,別說(shuō)讓我拿著書(shū)廢寢忘食地去讀,就是一目十行,我也讀不下去。媽媽常用杜甫的名句:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!眮(lái)教育我。她說(shuō)我聽(tīng),但我就是不做。直到有一件事,讓我徹底愛(ài)上了讀書(shū),并孜孜不倦地讀下去。
那是在一個(gè)炎熱的夏天的夜晚,我洗完澡準(zhǔn)備上床睡覺(jué),發(fā)現(xiàn)書(shū)房里的燈還在亮著,我輕輕地推開(kāi)門(mén),躡手躡腳地走進(jìn)去,“媽媽,”我驚奇地小叫一聲。我很詫異,這么晚了,媽媽在那兒干嘛呢?為了一探究竟,我悄悄地走上前去,哦,媽媽在看書(shū)呢!
“媽媽怎么那么投入呢?連我進(jìn)來(lái)都不知道,真是的!毕胪,我就出去,上床睡覺(jué)了。第二天,我走進(jìn)書(shū)房,發(fā)現(xiàn)桌子上放著一本書(shū),噢,是媽媽昨天讀的書(shū)。我翻開(kāi)看了看,啊!我驚呆了,原來(lái)書(shū)的海洋這么浩瀚。生動(dòng)有趣的故事,優(yōu)美風(fēng)趣的語(yǔ)言,經(jīng)典勵(lì)志的名言,每一個(gè)故事,每一句話語(yǔ),都在激勵(lì)著我。我愛(ài)上了讀書(shū)。
從那天以后,我真的愛(ài)上了讀書(shū),我認(rèn)為讀書(shū)是每個(gè)人在人生必須經(jīng)過(guò)的一條路。書(shū)可以讓整個(gè)世界變得更有趣,令人生變得豐富多彩,讓個(gè)人變得更有品味。 讀書(shū)成了我生活中的一部分,成為了我的樂(lè)趣。
我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)話題作文15
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”人只有多讀書(shū)才會(huì)獲得的知識(shí),只有多讀書(shū)才能使自己更充實(shí)、更完善。
要讀書(shū),就必須懂讀書(shū)。麥考菜曾說(shuō)過(guò):“把一頁(yè)書(shū)好好消化,勝過(guò)匆忙地閱讀一本書(shū)!边@對(duì)于讀書(shū)是非常有用的。若有在讀書(shū)時(shí)囫圇吞棗的毛病,一定要改正,否則就會(huì)認(rèn)為此書(shū)乏味無(wú)聊。
要想讀懂一本書(shū),興趣是必不可少的。法國(guó)的孟德斯鳩就說(shuō)過(guò):“喜歡讀書(shū),就等于把生活中的辰光換成巨大享受的時(shí)光!睂(duì)于愛(ài)讀書(shū)的人,發(fā)現(xiàn)自己喜愛(ài)的書(shū)就會(huì)愛(ài)不釋手,如饑似渴地去讀;不愛(ài)讀書(shū)的人,就是發(fā)現(xiàn)自己喜歡的書(shū),也只是馬馬虎虎地看一看,了解大概意思便罷了,這樣就不會(huì)達(dá)到讀書(shū)的真正目的。朱熹說(shuō)過(guò):“泛觀博取,不若熟讀而精思!庇行⿻(shū)籍略知一二即可,但有些書(shū)籍則需細(xì)細(xì)品味,才能感悟到其中的真諦。
我們要讀書(shū),就要讀好書(shū),既要讀自己喜歡的書(shū),更要讀對(duì)自己有益的書(shū)。梭羅說(shuō)過(guò):“所謂會(huì)讀書(shū),就是本著誠(chéng)意去讀去讀確實(shí)有價(jià)值的書(shū),這是一種高尚的價(jià)值!蔽覀兦嗌倌陮W(xué)生正處在一個(gè)成長(zhǎng)的階段,我們要讀一些與我們的學(xué)習(xí)有關(guān)的書(shū)籍,而不應(yīng)該讀那些沒(méi)有意義的書(shū)籍,更不應(yīng)該讀不健康的書(shū)籍。讀書(shū)是會(huì)增長(zhǎng)知識(shí),豐富生活,但不能盲目地讀,否則不但影響學(xué)習(xí),還會(huì)給我們的心理帶來(lái)負(fù)面影響。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”熱愛(ài)讀書(shū)吧,它會(huì)讓一個(gè)孤僻的人活潑開(kāi)朗,會(huì)讓一個(gè)失敗的人堅(jiān)強(qiáng)自信,會(huì)讓一個(gè)無(wú)知的人博學(xué)多知?傊,讀書(shū)是人類(lèi)發(fā)展的重要途徑,讓我們?yōu)榱俗陨淼陌l(fā)展而揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆吧!
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