幼兒園寒假放假方案(6篇)

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，就不得不需要事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細(xì)過程。那么你有了解過方案嗎？以下是小編整理的幼兒園寒假放假方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園寒假放假方案1

　　為統(tǒng)籌做好常態(tài)化疫情防控和幼兒園保育教育工作，經(jīng)請示疫情防控常態(tài)化辦公室同意，根據(jù)《自治區(qū)教育廳辦公室關(guān)于做好20xx-20xx學(xué)年中小學(xué)幼兒園寒暑假工作的通知》和《銀川市教育局關(guān)于做好20xx-20xx學(xué)年全市中小學(xué)幼兒園寒暑假工作的通知》要求，現(xiàn)就20xx-20xx學(xué)年幼兒園寒暑假放假有關(guān)事項通知如下，請遵照執(zhí)行。

　　一、放假安排

　　1.20xx年1月8日至1月15日，各幼兒園實行錯時錯峰放假，有序安排幼兒離園。20xx年春季學(xué)期開學(xué)時間統(tǒng)一為2月22日。如因疫情影響需要調(diào)整開學(xué)時間，另行通知。

　　2.幼兒通知書、成長記錄等，采取網(wǎng)上一對一發(fā)送，不得組織返園集中領(lǐng)取通知書，避免聚集風(fēng)險。

　　3.引導(dǎo)家長合理安排好孩子的作息時間，早睡早起多鍛煉、規(guī)律生活、健康飲食勤喝水，盡量保持幼兒園的作息規(guī)律，養(yǎng)成幼兒良好生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。寒假期間在做好疫情防控的前提下開展適合幼兒年齡特征的社會實踐和親子活動。

　　二、培訓(xùn)活動

　　1月11日至1月15日本園內(nèi)部開展的`培訓(xùn)，在掌握參訓(xùn)人員健康狀況，做好疫情防控措施的前提下，選擇足夠空間，不限制人數(shù)規(guī)模;跨園開展的聯(lián)合培訓(xùn)，人數(shù)控制在50人以內(nèi)，超過50人設(shè)置分會場，開展在線互動培訓(xùn)。妥善規(guī)劃就坐區(qū)域，嚴(yán)格簽到制度，全程佩戴口罩，減少聚集性活動。

　　三、強化校園疫情防控和安全工作

　　1.各幼兒園要始終繃緊疫情防控這根弦，堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，嚴(yán)格執(zhí)行國家、自治區(qū)、銀川市、賀蘭縣關(guān)于做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作的有關(guān)要求，持續(xù)鞏固疫情防控成效，切實抓好常態(tài)化疫情防控工作。要按照新冠肺炎疫情防控形勢和要求，遵循非必要不外出的原則正確引導(dǎo)師生外出，從嚴(yán)把握出訪、境外旅游等活動。放假前，要對假期安全工作做出具體安排，完善安全措施和應(yīng)急預(yù)案。假期做好師生幼兒健康狀況監(jiān)測，至少每周一次使用行程碼對家長出省情況予以核對。倡導(dǎo)、引導(dǎo)家長和幼兒在就讀地過節(jié)，不要出省，避免人員流動給疫情防控增加難度和負(fù)擔(dān)。

　　2.各園做好放假前對園舍建筑、設(shè)施設(shè)備、實驗室、食堂、宿舍等重點部位和主要場所進(jìn)行安全全面檢查工作，對存在的安全隱患和問題要及時解決。對貴重物品要集中保管，對不使用的房屋、設(shè)施設(shè)備要斷電、斷水，妥善管理。校舍及器械安全排查，上報安全自查報告，對存在安全隱患需要修繕統(tǒng)籌做好安排。按照園長總負(fù)責(zé)、中層領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班、保安值守的四級責(zé)任體系安排好寒假值班，并將值班安排上報教體局701辦公室。

　　3.1月18日正式進(jìn)入寒假，放假前盤點清退清理后廚食材庫存，根據(jù)需求盤點補充疫情防控物資，為下學(xué)期開園做好必要準(zhǔn)備。

　　4.嚴(yán)格履行大型活動報備、審批制度，原則上不舉辦大型活動，未經(jīng)報備、審批一律不得開展大型活動。

　　5.注意防火、防溺水、防交通事故、防食品中毒等，指導(dǎo)師生做好自我防護(hù)，并通過印發(fā)《致家長的一封信》等形式，提醒、督促家長履行好監(jiān)護(hù)職責(zé)，確保每個孩子健康快樂地度過假期生活。要建立健全假期值班值守制度，隨時掌握學(xué)校安全動態(tài)，對各種突發(fā)事故和異常情況，必須組織力量及時妥善處理，并按規(guī)定及時、如實上報，切實保障幼兒園假期安全。

　　6.建議家長不要盲目選擇培訓(xùn)機構(gòu)，要選取資質(zhì)齊全、辦學(xué)條件完善、疫情防控措施到位、辦學(xué)聲譽較好的培訓(xùn)機構(gòu)。

幼兒園寒假放假方案2

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解寒假安全防范意識，學(xué)習(xí)安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同伴的合作交流意識。

　　2、初步了解安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識

　　活動重難點

　　重點：了解寒假安全防范意識，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識。

　　難點：在學(xué)習(xí)中了解安全知識點，提高安全意識

　　活動過程：

　　一、各類安全引導(dǎo)

　　1、防溺水教育

　�。�1）、小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？（老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點，教育幼兒周末、節(jié)假日、寒寒假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。（教師伴隨防溺水安全圖片進(jìn)行引導(dǎo)）

　�。�2）、教育幼兒在家時千萬勿不能和同伴去玩水,下江游泳。

　�。�3）、我們是幼兒園的小朋友，很多都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

　　教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

　　2、安全出行。

　　老師：小朋友們好，安全快樂的一天又開始啦！哪個小朋友能告訴老師他今天是跟誰一起來的，你們又是乘坐的什么交通工具嗎？

　　（幼兒回答）

　　老師：大家都說的很好，老師今天老師來幼兒園的時候啊，看見了很多小朋友也在來幼兒園的路上，像我們班的小朋友一樣，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車上，有的坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿�。可是啊這些小朋友的做法有對有錯，我們一起來看看圖片吧！

　　二、觀看的時候邊提問：

　　1、這個小朋友做的對嗎？為什么？

　　2、你覺得在來幼兒園或者回家的時候還需要注意什么？

　　老師：不管我們是來幼兒園還是去別的地方玩，如果走路的話一定要牽著大人的手，不要亂跑，因為馬路上很多車輛會很危險；如果是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外，這樣做也是不安全的。小朋友們一定要記住哦！

　　3、安全游戲。

　�。ɡ^續(xù)播放圖片）

　　老師：現(xiàn)在我們繼續(xù)來看看圖片吧，小朋友們來到幼兒園了都很開心呢，開始玩滑滑梯做游戲了，咦，這個小朋友在干嗎呀？他這樣會弄傷的，多危險啊，小朋友再找找看，還有哪些行為很危險呢？

　　（出示玩滑滑梯，上下樓梯的圖片。）

　　老師：剛剛我們找出來了在小朋友玩游戲的時候不正確的行為，那現(xiàn)在老師想請一個小朋友來回答，玩滑滑梯的時候要怎么樣做？上下樓梯又要怎么樣做呢？

　　（幼兒回答）

　　老師：你們說的都很好，玩游戲的'時候一定要注意安全，學(xué)會跟小朋友一起分享，上下樓梯不推也不擠，我相信我們班的小朋友一定能做到的，對嗎？

　　4、安全飲食。

　　老師：今天有三位小朋友要給我們表演一個情景劇，我們把他們請出來吧！

　　（幼兒表演情景劇吃水果，一個小朋友請另外兩名小朋友吃水果，水果先由本班幼兒洗干凈了，吃水果的時候一個小朋友直接拿起來吃，另外一個說要先洗手。）

　　老師：謝謝小朋友的表演，剛剛小朋友在情景表演里面都看見了什么呢？吃水果的時候誰做的對，誰應(yīng)該改正呢？

　　（幼兒回答）

　　老師：吃東西之前要先把食物洗干凈，把小手也洗干凈，這樣吃下去的時候才不會獨自疼，有些小朋友不僅不洗小手，而且喜歡吃小東西，吃什么小東西呢？我們一起來看看吧！

　�。úシ艌D片）

　　老師：這些小東西不僅不能吃，而且吃進(jìn)去的話會堵住我們的喉嚨呢，這樣就要去醫(yī)院了呢，所以小朋友的嘴巴不能像花貓一樣什么都吃，我們要吃干凈的可以吃的食物好嗎？

　　三、活動總結(jié)。

　　老師：剛剛我們看了這么多圖片，跟小朋友們說了那么多要注意的事情，那么在每一天的活動中，我們怎么樣才能安安全全快快樂樂呢？現(xiàn)在就讓我們的新朋友來告訴我們吧！

　�。úシ耪�確的行為做法）

　　老師：現(xiàn)在夏天來到啦，有很多小朋友喜歡游泳呢，但是我們要跟誰一起去呢？游泳要到專門的游泳池去，如果看到了很多路邊上的水坑，能不能去玩水呢？這樣非常危險，不能這樣做，明白嗎？

　�。ㄓ變夯卮鹌渌�危險的事項）

　　老師：老師希望小朋友們在寒假里都能夠注意安全，開心玩樂，做一個健康快樂的好寶寶！

幼兒園寒假放假方案3

　　設(shè)計思路：

　　一年一度的寒假即將來臨，在漫長的寒假里，孩子們應(yīng)該注意哪些安全問題呢？為了讓孩子們過一個安全、愉快的新年，特此設(shè)計此活動。

　　活動目標(biāo)：

　　1、 使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護(hù)意識。

　　2、 通過討論，激發(fā)幼兒過新年的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。

　　3、 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　安全圖片。

　　活動過程：

　　一、 使幼兒了解寒假的含義，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過新年的興趣。

　　1、 教師：“小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做寒假。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

　　2、 幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

　　3、 教師總結(jié)寒假的含義：這個寒期是在一年中最冷的時間放的，我們叫它寒假，寒：就是冷的意思。

　　二、 組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過寒假，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。

　　1、 教師引導(dǎo)幼兒：“寒假里你們想做些什么事情呢？”

　　2、 幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。

　　3、 那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。

　　師：小朋友大意在寒假里有這么多豐富多才的活動，那我們在玩這些活動的`時候應(yīng)該注意什么呢？（請個別小朋友來回答）。

　　4、 出示安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？運用安全衛(wèi)士的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動。

　　師：當(dāng)我們在和媽媽去逛街時，街上很多的行人，一不小心媽媽不見了，那你應(yīng)感怎么做呢？（請個別幼兒來回答）。

　　師：對了，首先應(yīng)該不能離開媽媽，離開大人，要牽住媽媽的手，如果不小心媽媽不見了，不能跟陌生人走，就在原來的位置等媽媽回來找你，看到看制服的警察叔叔可以請他幫忙。也可以撥打110。

　　師：過年的時候，很多地方都會放煙花，鞭炮，你們覺得這樣危險嗎？（危險。）

　　小結(jié)：小朋友都知道要注意安全，那除了這些，我們還要注意哪些方面的安全呢？我們一起來記住。

　　三、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項。

　　1、如果回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去玩。

　　2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

　　3、冬天天氣寒冷，不能長時間到室外玩耍，要保護(hù)自己的皮膚，以免凍傷。

　　4、 要少吃生冷食物，不能吃三無食品，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物。

　　5、 獨自在家時不要讓陌生人進(jìn)來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。

　　6、 出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。

　　四、幼兒看安全圖片。請幼兒來判斷對與錯，并說說錯在哪里，應(yīng)該怎么做。

　　1、出示圖片，引導(dǎo)小朋友來看看，說說。

　　2、小結(jié)：讓我們快樂度寒假 ，安全在我心。小朋友一定樣記住今天我們學(xué)到的安全知識，回去請你們一定告訴爸爸媽媽應(yīng)該注意那些安全，應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做。你來當(dāng)他們的小老師。

幼兒園寒假放假方案4

　　活動目標(biāo)：

　　1、使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全，增強幼兒的自我保護(hù)意識。

　　2、通過討論，激發(fā)幼兒向往過寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。

　　3、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　PPT圖片、《寒假安全知識調(diào)查表》

　　活動過程：

　　一、談話與討論：

　　1、教師：我們已經(jīng)學(xué)了好多安全知識，那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做，有些事情我們千萬不能做，不然就會發(fā)生危險，哪個小朋友知道家中存在的危險有哪些?(激發(fā)幼兒對家中危險的重視，初步對家中的危險進(jìn)行了解：在家里，不能動電源，要不然，就會被電到；小孩不能動刀，這樣，會被刀割傷；不能在床上沙發(fā)上蹦跳，那樣容易摔倒，摔傷……)

　　2、除了家中的危險，我們身邊和生活中還有許多危險存在著，你知道的危險有哪些?(幼兒討論：在班里，不能跑，要不然會摔倒；在美工區(qū)，使用剪刀的時候如果不好好用，就會扎著別的小朋友；在盥洗室洗手時打鬧也不好；戶外活動時，有的.小朋友在滑梯上推小朋友，就會把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩；馬路上有活動的井蓋，小朋友走路的時候，一定要注意安全；在外邊玩的時候，不跟陌生人走；小朋友不能動開水……)

　　二、使幼兒了解寒假的含義，豐富知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過寒假的興趣。

　　三、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過寒假，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。

　　1、教師引導(dǎo)幼兒："寒假里你們想做些什么事情呢?"

　　2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。

　　3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。

　　四、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項。

　　1、寒假里要注意保暖，預(yù)防感冒。不吃生冷不干凈的東西。

　　2、不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。

　　3、冬天的天氣寒冷，不要到戶外長時間地玩，要保護(hù)自己不被凍傷。

　　4、過春節(jié)時，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會引起肚子痛，影響身體健康。

　　5、獨自在家時不要讓陌生人進(jìn)來，不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動?xùn)|西

　　6、出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。

　　五、請幼兒看安全圖片，判斷正確的與錯誤的安全行為。

　　六、延伸活動：

　　發(fā)給每個幼兒《寒假安全知識調(diào)查表》，要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，豐富孩子的生活內(nèi)容，并做好監(jiān)督護(hù)理工作，填好調(diào)查表。

幼兒園寒假放假方案5

　　活動目標(biāo)：

　　1、教育孩子放假期間不玩火，遠(yuǎn)離火。

　　2、增強孩子的防火安全意識。

　　活動重點：

　　教育孩子不玩火，不亂玩煙花爆竹、不亂動家里電器。

　　活動準(zhǔn)備：

　　增強孩子的防火安全意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　因玩火受傷的圖片

　　活動過程：

　　一、談話導(dǎo)入。

　　1、教師：明天開始我們小朋友就在家里休息，不用來上課了，你們開

　　心嗎？放寒假了，我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”也就是我們過新年啦，大家都會在家里過年，小朋友們你們喜歡過年嗎？過年的時候人們都喜歡怎么慶祝新年呢？

　　2、教師小結(jié)：新年的時候人們會放鞭炮、煙花來慶祝新的一年的來臨。

　　二、增強孩子的防火安全意識。

　　1、煙花爆竹。

　�。�1）小朋友們你們知道我們在放鞭炮、放煙花、點蠟燭等的時候我們要如果不注意、不正確的'使用的話會發(fā)生什么危險呢？

　�。�2）請幼兒說說。

　　（3）教師小結(jié)：煙花爆竹雖然好玩，但是這些事危險物品，點燃后會燃燒，如果亂玩就容易使自己受傷。這些煙花爆竹還會給我們的生活帶著不便，會發(fā)出吵鬧的噪音和污染環(huán)境。如果不小心著火了，會發(fā)生很多危險的事情，會把房子燒著、把很多東西也燒著、引起很多東西也被大火燒壞，也會燒傷我們?nèi)�、冒出來的濃煙也會使人窒息死亡等�?/p>

　　2、取暖用具。

　�。�1）天氣很冷了，小朋友在家里會怎么讓自己暖和呢？

　�。�2）幼兒說說。（用取暖器、暖水袋、烤火）

　�。�3）這些東西都是需要怎么才能讓我們?nèi)∨�呢？（都要插上電源）我們要怎么安全使用這些物品呢？

　�。�4）師小結(jié)：這些物品都是要用到電，電也是一種很危險的東西，平時我們不能獨自讀插電源，尤其是當(dāng)手里有水的時候一定不能去觸碰電源插座，容易導(dǎo)電，更不能為了暖和去有火的地方烤火，這樣容易發(fā)生危險，容易發(fā)生火災(zāi)。

　　三、初步了解發(fā)生火災(zāi)的自救方法。

　　教師：如果著火了怎么辦呀？ 在屋里著火了要怎么做呢？我們應(yīng)該怎樣樣跑出去呢？

　　教師小結(jié)：我們在屋里著火了的話，我們就要趕緊跑出屋外。先要拿到濕毛巾捂住嘴巴，然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。應(yīng)該馬上的跑，跑到?jīng)]有火的地方去，然后撥打119火災(zāi)電話，撥打119這樣就會有很多消防員叔叔過來救火。小朋友如果遇到火災(zāi)我們不要驚慌，不能站在原地哭，我們因該自己想辦法逃出去，向我們剛才說的方法一樣，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑開。

　　四、結(jié)束部分。

　　教師總結(jié)：在我們生活中有很多地方都容易引起火災(zāi)，所以小朋友們更該注意安全；遠(yuǎn)離火、不玩火、不玩電器插座、不亂玩煙花爆竹。

幼兒園寒假放假方案6

　　設(shè)計背景

　　在開展班級課題《家園合作培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識》的過程中，我們了解到，幼兒普遍都不會合理安排自己的假期生活。開展年級組教研活動時，我們特意邀請了部分家長參與共同教研，探討如何在假期里培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，由此產(chǎn)生了本活動方案。

　　活動目標(biāo)

　　1、本活動旨在通過家園合作制訂寒假計劃書。

　　2、讓幼兒主動參與策劃內(nèi)容，家長提出合理建議，利用表格、圖畫等形式制訂一份有針對性、個性化、具有可行性的寒假計劃書。

　　3、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

　　4、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。

　　活動過程

　　活動前，我們在班級網(wǎng)站上公布了本活動的目標(biāo)和內(nèi)容，邀請家長參加本次活動。

　　活動中，首先教師、幼兒和家長一起討論怎樣過寒假最有意義，并從生活、學(xué)習(xí)、運動、興趣、安全等方面具體分析寒假中的各種細(xì)節(jié)；

　　其次，教師出示相關(guān)的圖片，提出希望幼兒在寒假完成的任務(wù)，同時指出寒假計劃書應(yīng)該體現(xiàn)幼兒的想法、教師提出的任務(wù)以及父母的.要求三方面的內(nèi)容；

　　第三，幼兒和家長一起制訂寒假計劃書時，教師提醒家長不要代替幼兒完成計劃書；

　　第四，教師還設(shè)計了每天計劃完成情況記錄表，方便幼兒每天進(jìn)行記錄，家長也可了解幼兒的任務(wù)完成情況。

　　活動反思

　　幼兒任務(wù)意識的培養(yǎng)包括對任務(wù)的感知、完成任務(wù)的自我評價及任務(wù)行為的自我調(diào)節(jié)三部分。任務(wù)的感知包括聽清任務(wù)的內(nèi)容及要求；完成任務(wù)的自我評價及任務(wù)行為的自我調(diào)節(jié)要在寒假中去實現(xiàn)，家長由于參與了寒假計劃書的制訂過程，在寒假中他們能及時鼓勵和督促幼兒克服困難、完成任務(wù)，從而培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和任務(wù)意識。

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