《城南舊事》讀后感 (15篇)
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的《城南舊事》讀后感 ，希望對(duì)大家有所幫助。
《城南舊事》讀后感 1
這本書(shū)我特別喜歡，我看到了童年時(shí)的林海音是個(gè)善良、天真、機(jī)智、幼稚的孩子，也讓我感到了林海音對(duì)童年的眷戀之情。
《城南舊事》是林海音對(duì)童年住在北京城南的那些景色和人物的懷念。其中我印象最深的是“惠安館”中的故事。小英子和秀貞和妞兒成了好朋友，而且偷了媽媽的金鐲子給她們做盤(pán)纏。看出了小英子很善良，很有同情心，小英子還與蹲在草叢中的小偷交往，聽(tīng)他講自己的故事。更體現(xiàn)出了小英子的天真善良；還有小英子在秀貞那里染了紅指甲，回到家后被媽媽訓(xùn)斥了一番，小英子就是思康三嬸給染得，媽媽就不管了。這里我發(fā)現(xiàn)了小英子的機(jī)智。還有“學(xué)魚(yú)喝水”和“魚(yú)鼻子頂牛兒”把一個(gè)機(jī)靈可愛(ài)的小英子寫(xiě)的栩栩如生。
讀完了這本書(shū)我也想到了我小時(shí)候。一天，我和小伙伴在下跳棋,其實(shí)我們都不會(huì)下棋。我拿著一顆紅色的玻璃球在棋盤(pán)上邊數(shù)著跳了幾格邊跳著�！耙桓�，兩格........十三格�！碧搅巳切卫锞痛蠛爸拔覄倮�，我贏了！”誰(shuí)知道我的手也跟著甩了一下，把棋盤(pán)甩到了地上，玻璃球掉了一地，有的跳得老高；有的滾來(lái)滾去；還有的到了床下桌下。我們趕緊去抓，追著玻璃球跑來(lái)跑去，又用手按住它；可它們就像個(gè)調(diào)皮的孩子總是抓不到。終于剩下幾個(gè)在桌子下面了。我小心翼翼地爬到桌子下，撿到了幾個(gè)玻璃球，這時(shí)我只想立刻去繼續(xù)玩，就忘了我還在桌下，就站起來(lái)“咚”的一聲，碰到頭了，我大哭起來(lái)。
當(dāng)失去它你才會(huì)覺(jué)得它的寶貴，童年真的很美好。讓我們珍惜童年的分分秒秒吧！
《城南舊事》讀后感 2
每個(gè)人心中都會(huì)有一份純粹的記憶，是細(xì)膩柔和恬靜的，是沒(méi)有任何雜質(zhì)的……——題記
在20世紀(jì)二三十年代的北京城南有著小英子童年珍貴的記憶:四合院、老胡同、酸棗面兒、八珍梅、駱駝、驢子……還有一個(gè)個(gè)性格鮮活的人物:那個(gè)看起來(lái)有些漂亮的“瘋子”秀貞，長(zhǎng)了一副好人樣的“厚嘴唇”，梳俏皮麻花辮，鑲金牙的蘭姨娘，還有苦命的喪失了兩個(gè)孩子卻帶小英子如親生的宋媽?zhuān)@些人，景，物全部都珍藏在英子的記憶深處，同時(shí)也珍藏在《城南舊事》中。
緩緩翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，一陣油墨香撲鼻而來(lái)，老北京城中的一切都吸引著我。這所有的一切中，給我印象最深的人物是“瘋子”秀貞，她苦苦尋找著自己的孩子，哪怕別人都認(rèn)為她瘋了，她也不以為然，堅(jiān)持著自己的信念。逢人便問(wèn):“看見(jiàn)我們小柜子沒(méi)有?”秀貞給她的小桂子一針一線縫了多少衣服啊?那密密麻麻的針腳包含了濃濃的母愛(ài)，是血濃于水的親情啊，因?yàn)樗e止反常，所以，人們不愿與她來(lái)往，可在小英子看來(lái)，秀貞是既可憐又可愛(ài)的人，因此，兩人成為了好友，英子也幫秀貞找到了“小桂子”。
掩卷反思，當(dāng)我們還沉浸在濃濃的親情里時(shí)，又有誰(shuí)能體會(huì)父母的辛苦呢?有時(shí)我們也會(huì)因?yàn)楹透改敢庖?jiàn)不合而發(fā)生爭(zhēng)吵，進(jìn)而惹得父母?jìng)�。然而，我們沒(méi)有想到，父母對(duì)我們的等等嚴(yán)格要求，只是為了使我們未來(lái)的生活更加美好，不必像他們這一輩兒人那么勞苦受累…
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。感恩父母，莫要子欲養(yǎng)而親不待。
《城南舊事》讀后感 3
最近，我讀了《城南舊事》一書(shū)，下面我就給大家讀一讀我認(rèn)為精彩的一段：進(jìn)了家門(mén)來(lái)，靜悄悄的，四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟都坐在院子里的小板凳上，他們?cè)谕嫔惩�，旁邊的夾竹桃不知什么時(shí)候垂下了好幾個(gè)枝子，散散落落地很不像樣，是因?yàn)榘职纸衲隂](méi)有收拾它們——修剪、捆扎和施肥。
我認(rèn)為這一段內(nèi)容把缺少照料的花兒描寫(xiě)得十分到位，我仿佛都看見(jiàn)花兒了�？赐赀@本書(shū)之后，我被文中一幅幅童年生活場(chǎng)景所吸引，不禁也回味起我的充滿童趣的童年。
令我印象最深刻的是那回，秀貞要帶妞兒——也就是小桂子，走的時(shí)候，英子將金手鐲送給了秀智，我感覺(jué)英子是能陪你走遍天下的好朋友。
其次，就是那天英子的爸爸在睡覺(jué)，而外面有人在打球，球打到了墻上“啪啪”響，于是英子的媽媽便讓英子去制止，英子在經(jīng)過(guò)門(mén)旁的釘子時(shí)，頭發(fā)一下子散了，頭繩也沒(méi)了，但她還是直接沖了出去。她找到玩球的人，想把他們趕走，但英子自己也想玩，她便心生一計(jì)：當(dāng)撿球員。有一次，他們把球踢到了一個(gè)十分臟的地方，英子不知道，便進(jìn)去找了，后來(lái)小伙伴們告訴她這里有人撒尿，狗也在這拉屎。英子又找了一會(huì)，他們又說(shuō)：“球不要了，你出來(lái)吧�！庇⒆颖慊亓思�，但回家之后，媽媽卻說(shuō)：“你肯定出去玩了，衣服臟成這樣，頭發(fā)都散了�！蔽耶�(dāng)時(shí)真為英子憤憤不平，要是你的話，你覺(jué)得撿球也算是“玩”嗎？
讀了這篇文章，我才知道有許多失去童年的人是多么向往吶，我一定要把童年過(guò)得更充實(shí)！
《城南舊事》讀后感 4
《城南舊事》這本事經(jīng)過(guò)主人公“英子”以20年代的北京作為背景，講述了一個(gè)孩子稚嫩的眼里世界的悲歡離合。書(shū)中的每一個(gè)章節(jié)都給我這個(gè)新時(shí)代的少年帶來(lái)了完全不一樣的體會(huì)和感受。也在我這樣的少年心里種下了淡淡的惆悵，和作者一齊回味那些以往的歡樂(lè)和傷悲，和作者一齊淡淡地惆悵。
書(shū)中的英子機(jī)靈可愛(ài)，對(duì)世事都充滿了好奇心。有一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)心機(jī)，有點(diǎn)善良，有點(diǎn)勇敢。有英子的細(xì)心機(jī)達(dá)成心愿后的竊喜、有因?yàn)閼?zhàn)亂帶來(lái)的離別而憂愁、有與一個(gè)“小偷”結(jié)下的真誠(chéng)的友誼，還有應(yīng)對(duì)“瘋子”秀貞的同情與傷感。
讓我最印象深刻的是英子與秀貞的情誼。秀貞是英子家附近“惠安館”里寄住的一個(gè)“瘋子”。大人們都不讓英子接觸到秀貞，可最終英子的好奇心卻讓她們倆成了好朋友。秀貞因?yàn)槭チ怂暮⒆佣催^(guò)度，終日瘋瘋顛顛、自言自語(yǔ)。英子明白真相后卻盡力幫忙她尋找孩子，最終最終找到了秀貞的孩子。可令英子震驚的是英子的好朋友妞兒竟然是“瘋子”秀貞的孩子�？粗号c秀貞的重逢，作為讀者的我，心間也一樣澎湃起伏，為了苦難后的相聚，也為英子的付出而感動(dòng)。同時(shí)更讓我敬佩英子的勇氣和她那顆善良而勇敢的心。
這種種經(jīng)歷在英子的沿途與她擦身而過(guò)，命運(yùn)讓他們與英子相交相疊。各式各樣的人，各式各樣的事，在英子的生命里交集。雖然故事里英子遇到了許多她看不懂的事，并在朦朦朧朧中給幼小的英子內(nèi)心蒙上了一層復(fù)雜的色彩。但英子還是個(gè)孩子，她讀不懂人間的疾苦，風(fēng)雨過(guò)后，她依然用她的笑容和燦爛的心一路走下去。
《城南舊事》讀后感 5
翻開(kāi)《城南舊事》，主人公英子的童年經(jīng)歷深深地吸引了我，一口氣讀完了全書(shū)，仍然意猶未盡……
故事講的是英子她們家旁邊有一個(gè)叫惠安館的地方，聽(tīng)說(shuō)里面有一個(gè)瘋子，又一次英子按不住好奇心，就走進(jìn)了惠安館，她發(fā)現(xiàn)瘋子是一個(gè)面目清秀的姑娘，那個(gè)瘋子的名字叫秀貞，她是因?yàn)闆](méi)有了丈夫，孩子也不見(jiàn)了，才成了瘋子，英子沒(méi)想到她最好的玩伴——妞兒就是秀貞的孩子，母女相認(rèn)后，秀貞就和妞兒去了天津。
有一個(gè)小偷，他為了供弟弟去讀小學(xué)，就去偷東西，街上，許多人的東西都被偷了，當(dāng)他的弟弟剛拿到小學(xué)文憑，而哥哥第二天就被警察抓走了。
宋媽是個(gè)盡職盡責(zé)的保姆，她在林家掙的工錢(qián)都寄回了鄉(xiāng)下家里，這一年她正想回去看自己的孩子，卻得知兒子掉進(jìn)河里被淹死了，女兒也被丈夫賣(mài)了，家里的孩子全部都沒(méi)了，一家人團(tuán)聚的幸福也沒(méi)了。
我讀完這本書(shū)，慢慢地將它合上。夜晚，我躺在床上，望著窗外滿天的星空，但我可沒(méi)有去欣賞它們，因?yàn)槲覞M腦子都是城南舊事：惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了，我也不再是小孩、冬天、童年、駱駝隊(duì)。
花兒謝了還會(huì)再開(kāi)，一曲終了還可以再?gòu)念^，鳥(niǎo)兒飛走了還會(huì)回來(lái)，但是童年一去而不返。
《城南舊事》讀后感 6
“你聽(tīng)說(shuō)了嗎？小林又和別人打架了，又去老師辦公室了。”
“啊呀，他可真是我們班的小黑羊，總是搞破壞！”
“對(duì)呀，我媽就說(shuō)不能和他玩的�！�
教室里像炸開(kāi)了鍋，因?yàn)榇蟾邆�(gè)小林又“惹事”了。
生活中我們常常會(huì)因?yàn)橐恍┬∈屡卸▌e人。這個(gè)人很淘氣，那個(gè)人很溫柔……直到有一天，莊老師推薦給我們一本書(shū)——《城南舊事》。其中有一個(gè)篇章，是講英子與一個(gè)小偷的故事。小偷問(wèn)英子：“你覺(jué)得我是好人還是壞人？”英子卻說(shuō)“金紅的太陽(yáng)是從海上升起來(lái)的嗎？可是它也是從藍(lán)色的天空里升起來(lái)呀！我分不清海和天，也分不出好人和壞人。”
看到這一段，我不禁在心里默默地笑小英子：“笨家伙，賊怎么可能是好東西！”我覺(jué)得英子真好笑，很幼稚。
再看下去，我就笑不出來(lái)了。原來(lái)這個(gè)小偷之所以偷東西，是為了供他弟弟讀書(shū)。他年少時(shí)不爭(zhēng)氣，敗光了家底�？伤艿懿恢溃諛右ズ脤W(xué)校念書(shū)。去好學(xué)校念書(shū)，就要花很多的錢(qián)。他只好去拼命掙錢(qián)，可是他能力有限，就想到了去偷東西。他是人人喊打的賊，卻也是弟弟眼中的好哥哥。
我突然也模糊了：他到底是好人還是壞人？他偷東西→壞人。為了供弟弟讀書(shū)，他拼了命地想賺錢(qián)→好人。
這個(gè)問(wèn)題困擾了我好幾天，直到剛剛小林回到了教室，原來(lái)“大高個(gè)”這次沒(méi)惹事。他因?yàn)橥瑢W(xué)被欺負(fù)，挺身而出，所以被老師表?yè)P(yáng)了。
他憨憨的笑臉，像一枚重磅炸彈一樣，把一直不通的路炸通了：世界上沒(méi)有絕對(duì)的好人和壞人。黑色的煙花，射出的也可能是白色的煙火。這兩種顏色交織在一起，就誕生了“灰色”！
《城南舊事》讀后感 7
不知怎的，自看完林海音寫(xiě)的《城南舊事》這部電影后，我的心久久不能平靜，我被里面的情節(jié)深深的打動(dòng)了。
《城南舊事》里面寫(xiě)的都是小事，但卻感人，里面有作者和她的純潔的友誼，有為了子女在外打工三四年沒(méi)回家的宋媽。宋媽?zhuān)袨槭プ优偟男阏洌瑐�(gè)個(gè)都是平凡之事，卻打動(dòng)每一個(gè)讀者的心。
這部電影給我最大的影響就是宋媽?zhuān)螊屖且粋�(gè)貧窮的人，為了子女長(zhǎng)年在外當(dāng)保姆，把孩子托給丈夫照顧。沒(méi)想到宋媽的丈夫是一個(gè)無(wú)能之輩，養(yǎng)不起子女，把女兒賣(mài)了，兒子也死了，宋媽得知以后，欲哭無(wú)淚，她不怪丈夫，她怪自己，怪自己沒(méi)用，生的孩子卻養(yǎng)不起，她在自責(zé)。
這讓我想起了我父母，我的家庭接二連三的出事，（）父母多年的積蓄已都用光了，再加上我和姐姐還要念書(shū)，爸爸不得不卷鋪蓋來(lái)東至做小工，媽媽就要在家里種養(yǎng)棉花。我的腦海中經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)媽媽在大熱天里汗流浹背的撿棉花，連汗水都沒(méi)有時(shí)間擦，爸爸駝著水泥吃力的爬到幾層上，往往腦海中出現(xiàn)這樣的畫(huà)面，我的眼睛就會(huì)濕潤(rùn)。
我知道我沒(méi)用，學(xué)習(xí)一塌糊涂，中考只考那么一點(diǎn)，父母卻沒(méi)有對(duì)我失去信心，依然東拼西湊的借學(xué)費(fèi)，讓我來(lái)黨校學(xué)習(xí)。想到這里我覺(jué)得我無(wú)顏面對(duì)那蒼老的父母。
爸爸、媽媽?zhuān)а匀f(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我對(duì)你們的愛(ài)，只能說(shuō)一聲，爸爸、媽媽兒子愛(ài)你們！
《城南舊事》讀后感 8
寒假，我讀了《城南舊事》這本書(shū)。這是一本好書(shū)，讓人讀后回味無(wú)窮，難以忘懷。
剛開(kāi)始讀時(shí)，我只覺(jué)得這寫(xiě)的是作者林海音在北京城南的童年生活，可讀完后，我覺(jué)得作者從生活中的事情里表現(xiàn)出來(lái)的各種情感十分豐富，有高興，有痛苦，有憂傷，有感動(dòng)。讀完后再仔細(xì)品味題目，“舊事”讓作者筆下的童年生活充滿了樂(lè)趣。
書(shū)中的人物使故事生動(dòng)起來(lái)。淘氣可愛(ài)的小英子，乖巧懂事的妞兒，失子發(fā)瘋的秀貞，再加上豐富的情感，讓你的情緒隨著故事情節(jié)而改變。一個(gè)個(gè)故事，有時(shí)讓我開(kāi)懷大笑，有時(shí)讓我感動(dòng)至極。
主人公小英子是個(gè)淘氣的小女孩，但她的童年生活令我十分向往。西廂房、惠安館、集市。我們現(xiàn)代的生活雖然無(wú)憂無(wú)慮，但也比不上他們快樂(lè)。但快樂(lè)的童年終究會(huì)過(guò)去，英子漸漸長(zhǎng)大，快樂(lè)也漸漸過(guò)去。慈愛(ài)的爸爸，漂亮的蘭姨娘，和藹可親的宋媽?zhuān)技娂姼昀锶サ哪_步而離開(kāi)。而我，也像英子一樣，上六年級(jí)了。也即將告別快樂(lè)的童年�！冻悄吓f事》讓我的思緒回到過(guò)去，再次回憶童年的我，那個(gè)也曾和伙伴一起盡情玩樂(lè)的我，那個(gè)也曾到處亂跑，出門(mén)玩耍的我。那個(gè)也曾不愿上學(xué)，被爸爸趕到學(xué)校的我。這本書(shū)，勾起了我對(duì)童年的深深思念。
英子是個(gè)善良、天真的女孩，在秀貞和妞兒重逢時(shí)，她將珍貴的鐲子送出去。多么善良的英子，多么關(guān)愛(ài)別人的英子！想想我自己，有這么幫過(guò)別人嗎？也許正因?yàn)橛⒆拥纳屏�，才有這么多人做他的朋友吧。
《城南舊事》是本好書(shū)，它讓我們不由自主地想起自己的童年，不由自主的隨著它喜怒哀樂(lè)，不由自主的細(xì)細(xì)品讀。愿大家都來(lái)讀讀這本書(shū)。
《城南舊事》讀后感 9
《城南舊事》這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，既陌生又熟悉.陌生是因?yàn)楫?dāng)我打開(kāi)書(shū)的時(shí)候，我對(duì)里面的內(nèi)容一無(wú)所知;熟悉是因?yàn)檫@本書(shū)在去年的時(shí)候它就已經(jīng)靜靜地躺在了我的書(shū)柜里.
暑假里，這本書(shū)被放在最顯眼的地方。但是，它是那么的灰不溜秋的總是被我喜歡看的書(shū)壓著.我在媽媽的催促下很不情愿的翻開(kāi)了書(shū)的第一頁(yè)，卻舍不得再把書(shū)合攏了.這么好看的書(shū)，我怎么現(xiàn)在才看呀?
書(shū)中的主人公叫英子，生活在民國(guó)時(shí)期的北京城南。家里住著英子的父母，弟弟和妹妹，還有一個(gè)雇傭的保姆宋媽.第一個(gè)故事講的是:惠安堂里有個(gè)女瘋子，媽媽不讓英子去搭理她。而英子卻很喜歡她.第二個(gè)故事講的是:一個(gè)哥哥答應(yīng)陪她一起去看海，為了供弟弟讀書(shū)而去偷別人東西.但是對(duì)于英子來(lái)說(shuō)，他卻是自己的朋友.但是最后還是失去了這個(gè)朋友。第三個(gè)故事講的是:聰明的英子用自己的方式讓蘭姨娘離開(kāi)了爸爸.保護(hù)了自己的家……
看完了這本書(shū)，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話:媽媽一定要給你一個(gè)快樂(lè)的童年.以前我沒(méi)有體會(huì)媽媽這句話的意思.看了這本書(shū)，我漸漸明白了:童年會(huì)隨著我的長(zhǎng)大會(huì)消失的，有一天我也會(huì)變成大人。但童年快樂(lè)的記憶卻不會(huì)消失，會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心里.我會(huì)好好珍惜現(xiàn)在的一切。讓每一天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心。
《城南舊事》是一本你你能一口氣看完，但過(guò)幾天你又想重新打開(kāi)的書(shū).不信，你試試?
《城南舊事》讀后感 10
寒假里，我讀了一本自傳體小說(shuō)叫做《城南舊事》。
《城南舊事》這本書(shū)寫(xiě)了主人公英子七歲時(shí)認(rèn)識(shí)了妞兒，寫(xiě)了英子與她發(fā)生的趣事。我記憶最深刻的一件事是這樣的：一天妞兒輕聲告訴英子：“我不是我媽生的，爸爸也不是親的！”英子嚇了一跳。妞兒又說(shuō)：“我想去找我的親生父母，等我出發(fā)時(shí)我會(huì)來(lái)告訴你�！庇⒆勇�(tīng)后下定決心幫助妞兒找到親生父母。
后來(lái)在英子的不懈堅(jiān)持和努力下，終于幫助妞兒找到了她的親生父母。
我覺(jué)得這本書(shū)描寫(xiě)得細(xì)致生動(dòng)。把小小的一件事描寫(xiě)的非常有趣。
看了這個(gè)故事我覺(jué)得我們做什么事都要像妞兒一樣堅(jiān)持不懈，正因?yàn)橛辛随旱膱?jiān)持不懈才會(huì)找到她的親生父母。
另外，我覺(jué)得作者對(duì)文字有很高的駕馭能力，透過(guò)作者的文字，一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面躍然出現(xiàn)在我的眼前。對(duì)于作者這樣好的文字表達(dá)能力我很欽佩，也很羨慕，作者怎么就能把看似很普通的文字寫(xiě)出來(lái)卻如此生動(dòng)、美麗，我什么時(shí)候也能寫(xiě)出這樣的文字。我現(xiàn)在寫(xiě)作就和媽媽說(shuō)的一樣：“這個(gè)故事看起來(lái)好像很普通，但讓你寫(xiě)你卻寫(xiě)不出來(lái)。”我覺(jué)得確實(shí)如此。
我非常希望有一天我也能寫(xiě)出很美麗、生動(dòng)的文章，但我知道，寫(xiě)出這樣的文章并不容易，他需要努力學(xué)習(xí)，勤奮練習(xí)和非常非常多的閱讀，才有可能會(huì)寫(xiě)出這樣的文字。
這篇文章讓我懂得了做任何事都要堅(jiān)持，不能半途而廢。寫(xiě)出這樣的文字同樣需要堅(jiān)持不懈的努力。
《城南舊事》讀后感 11
《城南舊事》這本主要講了作者童年住在北京城南的一些事。兒時(shí)的作者林海音（別名林含英）是那么淘氣，那么天真，那么善良，那么愛(ài)學(xué)習(xí)，那么愛(ài)不懂就問(wèn)。我從林海音身上學(xué)到了：要不懂就問(wèn)。
在《城南舊事》中，這些形形色色的人陪伴著英子度過(guò)了她難忘的童年……第一章是《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》，也是《城南舊事》的序言。敘述了英子在冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼、問(wèn)爸爸為什么要系鈴鐺、想為駱駝剪肚皮底下的絨毛，以及問(wèn)媽媽春天駱駝去哪兒了這幾件小事。當(dāng)我讀到天真的英子學(xué)駱駝咀嚼時(shí)，不禁笑了起來(lái)。多么可愛(ài)，多么天真的孩子�。⊥晔亲钚腋�、最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。
這個(gè)故事讓我們想到了自己的童年，是否也這么由天真無(wú)邪變成現(xiàn)在的樣子？童年總是一生中最美好的時(shí)刻，因?yàn)樗鼪](méi)有罪惡，也不懂得罪惡。在它的眼里，什么事都是最簡(jiǎn)單的，沒(méi)有什么復(fù)雜之處。所有人都是善良的，哪怕那個(gè)人是強(qiáng)盜，是土匪，他也有真誠(chéng)的一面，他的心底也有最純潔的地方。
童年是人生當(dāng)中最美好、最快樂(lè)、最重要、最值得回味的一段時(shí)光，童年就似小孩子溫馨的臉蛋和純潔的心靈，充滿了喜、怒、哀、樂(lè)。童年又是一個(gè)打翻的五味瓶，酸、甜、苦、辣，這種種的感覺(jué)都讓你品味到了人生的開(kāi)端。
《城南舊事》讀后感 12
一滴清水，能夠折射太陽(yáng)的奪目光輝；一個(gè)好故事能夠把人們領(lǐng)回童真的地帶；一本好書(shū)，能夠凈化一個(gè)人的心靈。在現(xiàn)實(shí)生活中，就有這么一本書(shū)像清水般折射我心中的太陽(yáng)，你想明白它是誰(shuí)嗎？它就是童年最完美的回憶——《城南舊事》。
在書(shū)中，我明白了“舊”的好處，看那古老的服裝，老套的發(fā)式，古老的方言，老式的跨院，老舊的門(mén)匾……書(shū)中的主人公就是我們天真活潑的.小英子，她的童年雖不像此刻擁有如此高科技，可是她的童年充滿了酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)，在英子記憶的開(kāi)始，都有過(guò)那么幾個(gè)熟悉的面孔，像慘死在火車(chē)下的、惠安館的“瘋子”秀貞和她失散多年的女兒小桂子，不，妞兒，不，小桂子；如介于好人與壞人之間的不好不壞的厚唇年輕人；像愛(ài)笑漂亮的蘭姨娘和“四眼狗”德先叔；還有愛(ài)開(kāi)玩笑的宋媽和她的“黃板牙兒”丈夫……英子之所以能成功地在離別中度過(guò)了整個(gè)童年和整個(gè)小學(xué)時(shí)代，是因?yàn)樗皇怯醚劬?lái)看這個(gè)世界，而是用一顆心來(lái)對(duì)待世界，一顆天真的清純的童心！
英子的心像白雪般純潔，被窩般溫暖。最終，爸爸的花落了，英子也告別了童年……雖然生活在二十一世紀(jì)的我是那樣的無(wú)憂無(wú)慮，可我是多么的羨慕英子的童年，羨慕她那精彩的日子，羨慕她那歡樂(lè)的時(shí)光�？墒�，童年總是有始有終的，在英子還沒(méi)有做好準(zhǔn)備的時(shí)候，爸爸和童年就離她越來(lái)越遠(yuǎn)……所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活，我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最終一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最終的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最完美的印象吧！
《城南舊事》讀后感 13
每一朵花在綻放之前，都得經(jīng)過(guò)發(fā)芽、生根、沖破花苞這個(gè)封印才能綻放出美麗的花朵。在我認(rèn)為，這個(gè)過(guò)程非常艱苦，我們的童年也像花一樣，要經(jīng)風(fēng)雨才能綻放……
書(shū)中的小英子也是這樣，她的童年一直在綻放……
她認(rèn)識(shí)了一個(gè)在惠安館被別人稱(chēng)為“瘋子”的秀貞，她們雖然年齡相差很大，但她們好比知己一般，訴說(shuō)著自己的真心話。“秀貞怎么知道我昨晚沒(méi)吃飯就睡覺(jué)了呢？……咱們?nèi)局讣装�！”“小桂子可是我們的命根子呀！……就說(shuō)我不罵她�！庇⒆訛樾阖懻一亓诵」鹱印�。雖然英子不知道妞兒和秀貞去哪了，但，她們還是朋友，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
“金紅的太陽(yáng)是從藍(lán)天的大海升上來(lái)的嗎？我們看海去！”英子和一個(gè)男人似乎很談得來(lái)。是啊，海，有誰(shuí)不想看呢？
宋媽的小栓子掉在河里死了，宋媽要回老家了，英子要照顧弟妹了，那就意味著——離長(zhǎng)大，不遠(yuǎn)了。
爸爸要英子獨(dú)自寄錢(qián)給小叔子，這是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗职终f(shuō)過(guò)：無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了。爸爸的花兒落了，她也不再是小孩子了。但這不僅僅是爸爸的花兒落了，英子的花也有一片花瓣落了。
英子的童年像花一般綻放，有掉落的花瓣也有新長(zhǎng)的花瓣，繽紛燦爛。但花落了可以再長(zhǎng)，童年過(guò)了就不復(fù)返了。想必，英子一定會(huì)完好無(wú)損的保護(hù)好她這朵燦爛美好的花，因?yàn)�，這是她人生開(kāi)得第一朵花。
《城南舊事》讀后感 14
假期里,我們?nèi)喙沧x了一本好書(shū)《城南舊事》。書(shū)中作者以自己親身經(jīng)歷的一件件小事，向我們講述了一段段難忘的童年回憶，有快樂(lè)，有悲傷，令我們心靈震動(dòng)。
六歲的小姑娘英子住在北京城南的一條小胡同里，認(rèn)識(shí)了“瘋子”秀貞和小姑娘“妞兒”。英子很同情秀貞，并答應(yīng)幫助她找回“小桂子”。她從妞兒口中知道妞兒不是她父母親生的，而且妞兒的脖子后面有塊青記，就帶妞兒與秀貞相認(rèn)。秀貞帶著妞兒去找她爸爸，結(jié)果母女慘死在火車(chē)輪下，英子失去了兩個(gè)知心朋友。
英子小小年紀(jì)就承受了她承受不了的秘密。她的感受是家里人無(wú)法理解的，她只能默默地藏在心里。她與小偷交了朋友，她只知道小偷是為了弟弟上學(xué)才去偷東西，說(shuō)不清他是好人還是壞人，并約定和他一起看海去。最后，因?yàn)樽约�，她的朋友被警察抓走。英子�?jīng)歷了親人朋友的失去，在悲痛中變得更加堅(jiān)強(qiáng)。相比之下，我們的童年無(wú)憂無(wú)慮，有親人朋友、老師同學(xué)和家人的陪伴，是多么幸福��！
“爸爸的花落了，我也不再是小孩子”。面對(duì)爸爸的去世，英子沒(méi)有恐懼，沒(méi)流眼淚，她選擇了堅(jiān)強(qiáng)，認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任，她要以積極的態(tài)度去面對(duì)所發(fā)生的一切。英子是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣，人生不都是歡樂(lè)，肯定會(huì)有困難，悲傷和挫折。我們應(yīng)該積極勇敢地面對(duì)一切，要堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄。
故事結(jié)束了，可是書(shū)中的情景還像電影一樣不時(shí)地在我眼前閃現(xiàn)，讓我難以忘懷。
《城南舊事》讀后感 15
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝。一本好書(shū)，可以?xún)艋粋�(gè)人的心靈。在我心中就有這樣一本好書(shū)，它曾一度震撼我的心靈。
《城南舊事》是林海音的一部自傳體小說(shuō)，它以作者七至十三歲的生活為背景，用一個(gè)小女孩英子的口吻向世人展現(xiàn)了她在老北京的生活百態(tài)。在不斷的成長(zhǎng)中，英子也結(jié)識(shí)了許多人：有遍體鱗傷的小伙伴妞兒，“女瘋子”素貞，有為供弟弟上學(xué)而偷東西的大哥哥，盡職盡責(zé)的奶媽宋媽?zhuān)恋奶m姨娘。他們都與英子建立了深厚的感情。
英子是善良的。她有一顆純潔質(zhì)樸的心，為了讓素貞帶妞兒回家，她把媽媽的手鐲，項(xiàng)鏈全偷出來(lái)送給妞兒當(dāng)盤(pán)纏。這是一種多么可貴的友誼啊。在她眼中，沒(méi)有什么財(cái)富金錢(qián)，有的是美麗的心靈，是純潔的友誼與信任。但英子的童年更像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸交雜著有同情與快樂(lè)，但更多的卻是苦澀和悲傷，在爸爸去世時(shí)，在大哥哥被抓時(shí)，在宋媽離開(kāi)時(shí)，在大學(xué)生因游行被抓槍斃時(shí)，悲傷過(guò)后，老北京的黑暗也一覽無(wú)余得出現(xiàn)在讀者面前。
在讀書(shū)之前，我曾看過(guò)同名電影，但書(shū)中的故事情節(jié)更加緊湊、細(xì)致、耐人尋味。電影中人物的想法只能從人物的表情、神態(tài)中揣測(cè)出來(lái)，而書(shū)中有實(shí)實(shí)在在的心里描寫(xiě)，還可以從字句中感受深刻的道理。所以奉勸大家不要一直看電視，閑暇多看書(shū)，感受一下中華漢字的博大精深。對(duì)我們理解課文很有幫助。
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