文明禮儀倡議書【推薦】

　　在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，倡議書與我們的生活息息相關(guān)，通過(guò)倡議書倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。那要怎么寫好倡議書呢？下面是小編精心整理的文明禮儀倡議書，歡迎大家分享。

文明禮儀倡議書1

親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　中國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。

　　在五千多年的歷史長(zhǎng)河里，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果，對(duì)世界文明的發(fā)展起著舉足輕重的作用。

　　“禮儀是歌，一首煥發(fā)向上的歌；禮儀是詩(shī)，一首沒有結(jié)尾的詩(shī)；禮儀是泉，一股清澈透亮的泉；遵守禮儀，是你生活中的亮點(diǎn)；”在我們的生活中，文明禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。

　　那么如何爭(zhēng)做“文明禮儀小天使”呢？其實(shí)就是要求大家遵守日常行為規(guī)范，養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣。

　　也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：那還不簡(jiǎn)單，文明禮儀人人都知道，也能做到。

　　是的，我想每一位同學(xué)都知道，垃圾不能亂扔，飯菜不能浪費(fèi)，草地不能亂踩，可就是有的同學(xué)會(huì)忽視，會(huì)明知故犯。

　　平時(shí)，許多同學(xué)看到老師，會(huì)迅速的'從草地里跑出來(lái)，會(huì)停止奔跑的腳步，會(huì)將正在吃的零食藏在身后，這都說(shuō)明，我們的隊(duì)員心中都有一根準(zhǔn)繩，知道怎樣是好的行為，但就是沒有持之以恒的決心，對(duì)自己沒有嚴(yán)格要求，而只是一種外在的壓力，沒有變成自覺地行為習(xí)慣。

　　我想告訴大家：一個(gè)人的禮儀是他品德、品質(zhì)的一面鏡子。

　　一位品德高尚、心靈美好的學(xué)生絕不會(huì)是一個(gè)行為習(xí)慣差的人。

　　爭(zhēng)做“文明小天使”，就要做到人人講文明，處處有禮儀，感受文明禮儀帶給我們的快樂，讓文明禮儀伴隨我們快樂成長(zhǎng)。

　　在此我代表大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)起以下倡議：1、將微笑進(jìn)行到底：師生見面先微笑，敬個(gè)禮來(lái)問聲好。

　　2、將右行進(jìn)行到底：讓出半邊給他人，安全禮讓真時(shí)尚。

　　3、將文明進(jìn)行到底：公共場(chǎng)合莫喧嘩，言談舉止重文雅。

　　4、將寬容進(jìn)行到底：君子動(dòng)口不動(dòng)手，有話坐下好好說(shuō)。

　　5、將關(guān)愛進(jìn)行到底：你有困難我來(lái)幫，師生互愛樂融融。

　　6將責(zé)任進(jìn)行到底：小小崗位責(zé)任大，盡心盡力來(lái)完成。

　　7、將奉獻(xiàn)進(jìn)行到底：人人獻(xiàn)出一份愛，世界變得更美好。

　　在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。

　　例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。

　　我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)。

　　意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)。

　　”做一個(gè)有道德的人是做人的基本準(zhǔn)則，只要我們從身邊小事做起，就會(huì)成為有道德的人。

　　比如：見到老師、同學(xué)主動(dòng)問好，給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶，為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問題，在公交車上主動(dòng)為年邁的老人讓座，把被風(fēng)吹歪了的小樹苗扶正，見到紙屑彎腰撿起等，只要我們從每一件小事做起，我們就會(huì)成為文明禮儀小天使。

　　同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，共同彈奏起文明禮儀的和諧樂章！

　　此致

敬禮！

　　倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

文明禮儀倡議書2

親愛的同學(xué)們：

　　美麗校園，知識(shí)殿堂，需要我們共同呵護(hù);和諧校園，你我之家，需要我們共同守護(hù);文明校園，一言一行，需要我們共同努力。當(dāng)前，全校上下正處在深入開展文明校園創(chuàng)建，配合新鄉(xiāng)市開展全國(guó)文明城市創(chuàng)建的`關(guān)鍵時(shí)期，為引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與文明校園創(chuàng)建，自覺培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為建設(shè)文明校園和創(chuàng)建新鄉(xiāng)市全國(guó)文明城市做出積極貢獻(xiàn)。我們向廣大同學(xué)提出以下倡議：

　　一、文明課堂，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)。我們應(yīng)牢記學(xué)習(xí)使命，上課不遲到、不曠課、不早退;上課認(rèn)真聽課，不看課外書，不睡覺，不玩手機(jī)、不接聽電話;不將早餐、零食等帶入教室;不在教室內(nèi)嬉笑娛樂;自覺保持黑板干凈、教室整潔，營(yíng)造良好教室環(huán)境。

　　二、文明用餐，養(yǎng)成良好習(xí)慣。作為一名文明__人，我們理應(yīng)自覺排隊(duì)就餐，不擁擠、不吵鬧;節(jié)約糧食，不剩飯菜;不把餐食帶出餐廳;不代他人占座;不將雨傘等物品放到餐桌、椅子上;注意就餐時(shí)的禮貌，不喧嘩、不酗酒;飯后將餐具放回回收處。

　　三、文明宿舍，共創(chuàng)和諧之風(fēng)。宿舍文明應(yīng)講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，勤整理、勤清洗、勤打掃;勤開窗戶，保持寢室空氣流通、清新;提升個(gè)人素質(zhì)，與室友和平相處、相親相愛。

　　四、文明個(gè)人，展示良好形象。牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀，熟知全國(guó)文明城市創(chuàng)建應(yīng)知應(yīng)會(huì)，不闖紅燈，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，不插隊(duì)買票購(gòu)物，不亂貼亂畫，不損壞花木，做到舉止文明，展示__學(xué)子良好形象。

　　舉手投足展示文明形象，一言一行彰顯校園文明。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做文明__人，爭(zhēng)創(chuàng)文明__校園。用行動(dòng)詮釋文明之美，共筑校園文明之風(fēng)，同學(xué)們，讓我們爭(zhēng)做校園文明的踐行者，讓文明之花綻放，讓和諧之樂唱響，讓我們?yōu)橄灿�貢獻(xiàn)青春力量。

　　倡議人：___

　　時(shí)間：20__年_月_日

文明禮儀倡議書3

市民朋友們：

　　“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”。文明禮儀是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的社會(huì)風(fēng)貌、道德水準(zhǔn)、文明程度和公民素質(zhì)的重要標(biāo)志；文明禮儀是我們每個(gè)人的思想覺悟、道德修養(yǎng)、精神面貌和文化教養(yǎng)的綜合反映。為建設(shè)中國(guó)禮儀之鄉(xiāng)，使云陽(yáng)更加幸福文明，在此，我們向全體市民發(fā)出如下倡議：

　　一、從我做起，做文明禮儀的倡導(dǎo)者。云陽(yáng)是我們共同的`家園，建設(shè)中國(guó)禮儀之鄉(xiāng)需要每一位市民的熱情參與和共同努力。每一個(gè)人都要嚴(yán)格要求自己，努力提高自身素質(zhì)，說(shuō)文明話、走文明路、辦文明事、做文明人，在全社會(huì)形成爭(zhēng)做文明禮儀示范的風(fēng)尚。

　　二、積極行動(dòng)，做文明禮儀的踐行者。要遵循“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范，在社會(huì)做一個(gè)遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友善的好公民，在單位做一個(gè)愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、勇于奉獻(xiàn)的好職工，在家做一個(gè)勤儉持家、尊老愛幼、和睦共處的好成員。

　　三、立足本職，做文明禮儀的排頭兵。要切實(shí)遵守各項(xiàng)行為準(zhǔn)則，自覺維護(hù)社會(huì)公共秩序，堅(jiān)決抵制各種不文明行為。積極參與本部門、本單位和社區(qū)組織的各種文明禮儀創(chuàng)建活動(dòng)及社會(huì)公益活動(dòng)，做愛崗敬業(yè)的標(biāo)兵、干事創(chuàng)業(yè)的先鋒、勇于奉獻(xiàn)的志愿者，爭(zhēng)做建設(shè)中國(guó)禮儀之鄉(xiāng)的排頭兵。

　　市民朋友們，爭(zhēng)做文明云陽(yáng)人，建設(shè)中國(guó)禮儀之鄉(xiāng)，我們義不容辭！讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，積極響應(yīng)縣委、縣政府的號(hào)召，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，用我們的辛勤勞動(dòng)和聰明智慧，讓文明禮儀之花開遍云陽(yáng)的每一個(gè)角落，愿云陽(yáng)的明天更加幸福、更加文明、更加美好！

倡議人：XXX

　　20xx年XX月XX日

文明禮儀倡議書4

親愛的家長(zhǎng)朋友：

　　禮儀是文明的象征，禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的`關(guān)鍵時(shí)期。良好的禮儀習(xí)慣有利于孩子遵守規(guī)則，專注學(xué)習(xí)，樂于交往，增強(qiáng)自信，從而促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展。

　　為了給孩子營(yíng)造一個(gè)健康、文明、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習(xí)慣，東河聰聰幼兒園特向家長(zhǎng)朋友們提出以下倡議：

　　一、積極爭(zhēng)做文明家長(zhǎng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，言談舉止文明，做孩子表率。

　　1、出入幼兒園儀表整潔，舉止文明，說(shuō)話文明，規(guī)范有序停放車輛。

　　2、使用禮貌用語(yǔ)，與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說(shuō)再見的禮貌習(xí)慣。

　　3、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，園內(nèi)不吸煙。

　　4、遵守幼兒園接送制度，接送孩子時(shí)依次有序等待。

　　5、樹立良好的遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí)，與孩子一同養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則，進(jìn)出校門、上下樓梯時(shí)禮讓、慢走、靠右走。

　　6、孩子間有矛盾糾紛，家長(zhǎng)不要隨意斥責(zé)恐嚇孩子，應(yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。

　　二、積極參與文明禮儀教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣。

　　1、向孩子宣傳文明禮儀知識(shí)，給孩子講有關(guān)文明的故事，教孩子學(xué)習(xí)有關(guān)文明的兒歌等。

　　2、引導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)，按文明規(guī)范要求做事。

　　3、教育孩子愛護(hù)公物，不隨意采摘花果，愛護(hù)幼兒園各種玩具、設(shè)施和器械等。

　　4、引導(dǎo)孩子樹立安全自我保護(hù)意識(shí)，做到安全游戲，自覺遵守文明規(guī)則。

　　5、增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)，協(xié)助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫等。

　　“揚(yáng)文明禮儀之風(fēng)，做文明禮儀使者”，讓我們?nèi)�體師生和家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)一心，家園共建，給孩子一個(gè)文明和諧的環(huán)境！

　　為了孩子的健康發(fā)展，特發(fā)此倡議書！希望我園家長(zhǎng)能夠認(rèn)真執(zhí)行，請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！

倡議人：XXX

　　20xx年XX月XX日

文明禮儀倡議書5

　　文明，為個(gè)人贏得尊嚴(yán)，為城市贏得尊重。禮儀，讓生活更加美好，讓社會(huì)更加和諧。

　　文明禮儀，是高貴的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，更是人性的尺度，文明的標(biāo)識(shí)。

　　深圳，三十而立，英氣勃發(fā)。大運(yùn)會(huì)，舉世矚目，萬(wàn)眾期待。迎接大運(yùn)會(huì)、樹立新風(fēng)尚、創(chuàng)造新生活，向世界展示深圳文明城市形象，是全體市民的共同愿望。

　　我們是深圳人，我們向往文明，崇尚行動(dòng)。

　　我們倡議：做言談舉止文明有禮的深圳人。禮貌用語(yǔ)，春風(fēng)拂面;文明舉止，優(yōu)雅大方。我們希望，每個(gè)深圳人都處處注重禮儀修養(yǎng)，禮貌待人，言語(yǔ)謙和，舉止得體。

　　我們倡議：做公共場(chǎng)合文明有禮的深圳人。己所不欲，勿施于人。文明禮儀，具體生動(dòng)，簡(jiǎn)單易行。我們希望，每個(gè)深圳人都處處為他人著想，愛護(hù)公共財(cái)物，保持公共衛(wèi)生，遵守公共秩序，主動(dòng)排隊(duì)，主動(dòng)讓座。

　　我們倡議：做鄰里相處文明有禮的深圳人。善氣迎人，親如弟兄。尊重理解，互惠互利，鄰里和睦相處。我們希望，每個(gè)深圳人都以鄰為友，真情守望，互相交流，互相幫助，攜手構(gòu)建和諧鄰里關(guān)系。

　　我們倡議：做行路駕車文明有禮的深圳人。交通安全，關(guān)系你我。文明出行，恭謙有禮。我們希望，每個(gè)深圳人都感受禮讓的快樂，文明駕車，文明行路，共同營(yíng)造文明、安全、暢通、有序、和諧的交通秩序。

　　我們倡議：做旅游觀光文明有禮的'深圳人。文明旅游，彰顯城市文明形象。我們希望，每個(gè)深圳人都成為深圳的形象大使，在旅游觀光時(shí)，尊重當(dāng)?shù)亓?xí)俗，維護(hù)景區(qū)秩序，愛護(hù)景區(qū)環(huán)境，展示深圳人的文明風(fēng)采。

　　我們倡議：做網(wǎng)上交流文明有禮的深圳人。君子慎獨(dú)，無(wú)論現(xiàn)實(shí)與虛擬。我們希望，每個(gè)深圳人都爭(zhēng)當(dāng)文明網(wǎng)民，踐行網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，以誠(chéng)相待，以禮相待，以善相待，營(yíng)造文明、和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

　　國(guó)尚禮則國(guó)昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰。我們希望，每一位市民朋友都能“做文明有禮的深圳人”。我們祝愿，深圳人因?yàn)槲拿饔卸Y，更加受人尊重;深圳因?yàn)槭忻竦奈拿魉仞B(yǎng)，而更加美麗!

　　倡議人：

　　20__年__月__日

文明禮儀倡議書6

全體同學(xué)：

　　經(jīng)過(guò)大家共同的努力，xx學(xué)子如今正以主人翁的精神和姿態(tài)，積極參與全國(guó)文明城市的迎檢工作。多數(shù)同學(xué)遵紀(jì)愛校、舉止文明、言行禮貌、學(xué)風(fēng)積極、作息規(guī)范……校園風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)。

　　為了更進(jìn)一步推進(jìn)文明風(fēng)尚建設(shè)、塑造文明和諧的校園文化氛圍，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市奠定基礎(chǔ)，現(xiàn)倡導(dǎo)全校掀起“嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律規(guī)范、杜絕各類不良行為、自覺遵守文明禮儀”的`活動(dòng)，督促大家養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，展現(xiàn)當(dāng)代少先隊(duì)員的健康風(fēng)貌。

　　現(xiàn)根據(jù)（小學(xué)生行為守則）和學(xué)校的有關(guān)管理規(guī)定，整理成“校園文明行為須知”，公布如下，請(qǐng)全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)文明的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

　　附：學(xué)生校園文明倡議（請(qǐng)您做到以下的“要”與“不要”）。

　　一、校園文明

　　1、要文明禮貌，不要粗俗無(wú)禮

　　2、要謙恭禮讓，不要擾亂他人

　　3、要遵守秩序，不要打架滋事

　　4、要文明游戲，不要大聲喧嘩

　　5、要行為規(guī)范，不要隨地吐痰

　　6、要愛護(hù)公物，不要亂寫亂涂

　　7、要講究衛(wèi)生，不要亂扔雜物

　　8、要穿戴得體，不要衣冠不整

　　9、要文明交往，不要舉止不雅

　　10、要健康娛樂，不要沉迷網(wǎng)游

　　二、課堂紀(jì)律

　　1、課前要做好預(yù)習(xí)

　　2、上課時(shí)要起立向老師致敬

　　3、課上要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言

　　4、課間休息要慢步禮讓

　　5、課后要及時(shí)完成作業(yè)

　　1、不要遲到、早退、曠課

　　2、不要帶食物進(jìn)入教室

　　3、不要做無(wú)關(guān)上課的事

　　4、不要在課桌上亂涂亂刻

　　5、不要有拖拉、抄襲現(xiàn)象

　　三、圖書室氛圍

　　1、要自覺保持安靜環(huán)境

　　2、要遵守圖書借閱規(guī)則

　　3、要愛護(hù)圖書合理使用

　　4、要保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔

　　5、要穿戴整潔言行文明

　　6、要愛護(hù)室內(nèi)設(shè)施設(shè)備

　　1、不要大聲喧嘩影響他人

　　2、不要強(qiáng)行占位爭(zhēng)先恐后

　　3、不要涂畫損壞圖書資料

　　4、不要言行粗魯損壞公物

　　5、不要隨地吐痰亂扔雜物

　　6、不要隨意挪動(dòng)桌椅設(shè)備

　　四、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所

　　1、要維護(hù)運(yùn)動(dòng)秩序

　　2、要愛惜運(yùn)動(dòng)器材

　　3、要安全文明運(yùn)動(dòng)

　　4、要和氣禮讓待人

　　5、要保持公共衛(wèi)生

　　6、要按時(shí)運(yùn)動(dòng)休息

　　1、不要擾亂公共秩序

　　2、不要破壞公共設(shè)施

　　3、不要打鬧起哄滋事

　　4、不要爭(zhēng)搶場(chǎng)地設(shè)施

　　5、不要隨處亂扔雜物

　　6、不要影響他人休息

倡議人：xxx

xx年xx月xx日

文明禮儀倡議書7

　　代家中學(xué)說(shuō)文明話、干文明事、做文明人校園文明禮儀倡議書“樹文明形象，建和諧校園”文明禮儀教育活動(dòng)是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分，也是加強(qiáng)中學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑之一，將關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的成才和未來(lái)。為更好的推進(jìn)校園文明建設(shè)工程，全面貫徹落實(shí)“說(shuō)文明話、干文明事、做文明人”的培養(yǎng)要求，形成“人人講文明，處處樹新風(fēng)”的和諧局面，以杜絕不文明現(xiàn)象為出發(fā)點(diǎn)，從課堂文明、日常文明二個(gè)主要方面開始做起，從自身做起，做校園文明先鋒，模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度，有意識(shí)的規(guī)范自身的.行為，提高自身的素質(zhì)，明確自身存在的缺點(diǎn)，努力克服改正。具體倡議如下：

　　一、同學(xué)們要統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)“說(shuō)文明話、干文明事、做文明人”主題教育活動(dòng)的重要意義，以維護(hù)集體生活環(huán)境和謀求自新為目標(biāo)，熱情投身到活動(dòng)中，身體力行。

　　二、不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識(shí)，完善自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚的人格和道德情操，不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，不斷提升自己的思想境界，努力以個(gè)人的道德魅力感化影響周圍人。

　　三、提高對(duì)文明行為的認(rèn)識(shí)水平和評(píng)價(jià)能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)定，提高對(duì)發(fā)生在自身和身邊的不文明行為的警覺，能夠正確認(rèn)識(shí)和辨別各種行為的文明與否，正確評(píng)價(jià)自身文明素質(zhì)和班級(jí)文明風(fēng)尚。

　　四、從小事做起，從自身做起，從身邊做起，爭(zhēng)做校園文明先鋒。在校園內(nèi)堅(jiān)持正確佩戴胸卡，公共場(chǎng)合注意文明交往，課堂上不遲到早退，宿舍里講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做尊師重教、文明有禮的模范。

　　同學(xué)們：讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，以文明行為，掀文明之風(fēng)，以我們的先鋒行為來(lái)促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成，積極營(yíng)造健康向上的和諧校園氛圍，合力譜寫高中生文明的新篇。

文明禮儀倡議書8

各位老師：

　　教師作為授業(yè)傳道解惑的育人使者，承載著推動(dòng)全社會(huì)文明進(jìn)步的重要責(zé)任。文明的校園，靠我們?nèi)�體師生共同努力來(lái)營(yíng)造;學(xué)校的聲譽(yù)，靠我們?nèi)�體師生共同努力去創(chuàng)造;文明的學(xué)生，靠我們?nèi)�體教職工率先垂范而培養(yǎng)。教師如何以良好的形象和文明規(guī)范的'禮儀去感染、引導(dǎo)學(xué)生，特別是在全市上下廣泛開展“從我做起，走向文明”活動(dòng)中，我們更應(yīng)該以豐富的知識(shí)、規(guī)范的行為、良好的品質(zhì)，做學(xué)生文明成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。為此，我向全體教職工倡議如下：

　　1.以“愛”育愛，關(guān)注學(xué)生發(fā)展。對(duì)待學(xué)生親切和藹，以情感人，不出言傷人，不以各種方式體罰、變相體罰學(xué)生。把“愛”的種子播撒在學(xué)生心田。讓學(xué)生在學(xué)校求得知識(shí)的同時(shí)，更擁有一份幸福的精神生活。

　　2.舉止文明，談吐文雅。教態(tài)端正，精神飽滿，不在學(xué)生面前表現(xiàn)隨意，不修邊幅、不拘小節(jié)、萎靡不振，穿戴打扮自然大方，不奇裝怪服、濃妝艷抹，不穿拖鞋、背心上班。

　　3.治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，靜思篤行，創(chuàng)新教法，教學(xué)相長(zhǎng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)教研教改，不斷反思，提升自我。面帶微笑進(jìn)課堂，因材施教，循循善誘，講普通話，用規(guī)范字，努力讓自己的課堂成為學(xué)生面前的亮麗風(fēng)景線。

　　4.修身養(yǎng)德，崇尚科學(xué)，言傳身教，永為生范。遵守工作紀(jì)律，按時(shí)上班、下班，不遲到、早退，遇事請(qǐng)假。

　　5.創(chuàng)建良好工作環(huán)境。做到物品放置有序、辦公桌面整潔、公物管理完好、辦公秩序井然;不在辦公室用電腦玩游戲、看電影，不在教學(xué)區(qū)和學(xué)生面前吃零食，不在公共場(chǎng)所抽煙，不亂扔垃圾，保持校園、辦公場(chǎng)所的整潔、優(yōu)美。

　　6.團(tuán)結(jié)友善，和諧相融，誠(chéng)實(shí)守信，持中秉正，善待家長(zhǎng)，激情工作。生活方式健康時(shí)尚，不賭博酗酒、疏忽健體。以感恩之心對(duì)待他人，愛自己、愛同事、愛學(xué)生、愛校園，做一名陽(yáng)光教師，享受教育的輝煌。

　　“栽種思想，收獲行為;栽種行為，收獲習(xí)慣;栽種習(xí)慣，收獲性格;栽種性格，收獲命運(yùn)�！崩蠋焸�，讓我們行動(dòng)起來(lái)!從現(xiàn)在做起!從我做起!從身邊的小事做起!說(shuō)文明話，做文明事，當(dāng)文明人。用自己的行動(dòng)傳播文明的種子，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，在家做文明的好成員，在校做文明的好教師，在社會(huì)做文明的好公民，樹立自身在學(xué)生及家長(zhǎng)心目中的師德風(fēng)范，做人民滿意的教師。

文明禮儀倡議書9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　同學(xué)們，為了讓我們的校園更加文明、更加和諧，讓我們的學(xué)校更加美麗，學(xué)校政教處倡議我校學(xué)生：從自我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，積極行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做一個(gè)文明的中學(xué)生。

　　1. 實(shí)施“保護(hù)文明環(huán)境”行動(dòng)。自覺增強(qiáng)環(huán)境文明意識(shí)，自覺遵守公共道德，愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，珍惜一草一木，保持公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫，保持環(huán)境干凈衛(wèi)生。不踐踏花草，節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”。節(jié)約用電，杜絕“長(zhǎng)明燈”。拒絕不健康讀物，不吸煙、遠(yuǎn)離毒品和網(wǎng)吧，健康成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和社會(huì)放心。

　　2. 實(shí)施“文明出行，文明交通”行動(dòng)。自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣，不亂穿馬路、不闖紅燈;排隊(duì)候車、依次上車;主動(dòng)讓座等，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。

　　3. 實(shí)施“文明用語(yǔ)”行動(dòng)。自覺遵守文明禮儀，誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當(dāng)，嚴(yán)禁瘋狂追打!不隨地吐口香糖，不說(shuō)臟話，告別污言穢語(yǔ)。談吐斯文，禮貌大方;自覺使用禮貌用語(yǔ)：“請(qǐng)、老師您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系”等。尊敬師長(zhǎng)，見到領(lǐng)導(dǎo)老師能夠主動(dòng)問好。舉止文雅謙遜，營(yíng)造言行知禮、尊老愛幼、和睦同學(xué)、鄰里的社會(huì)氛圍。

　　4. 實(shí)施“文明傳遞”行動(dòng)。自覺以微笑傳遞文明，和他人交流時(shí)，面帶微笑，以適宜的`方式，主動(dòng)和別人打招呼，讓我們?cè)陴B(yǎng)成文明習(xí)慣的基礎(chǔ)上，把文明行為延伸到家庭和社會(huì)，影響、帶動(dòng)家長(zhǎng)和周圍的人，達(dá)到“一個(gè)文明學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、推動(dòng)周圍社區(qū)”的目的。

　　5.做一個(gè)文明有責(zé)任的人。我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng)，社會(huì)進(jìn)步的歷史責(zé)任。文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，每一個(gè)動(dòng)作做起。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范，說(shuō)文明話，做文明人，誠(chéng)實(shí)守信，爭(zhēng)做一個(gè)文明的中學(xué)生，做一個(gè)文明的、有責(zé)任的中國(guó)人!

　　同學(xué)們，千里之行，始于足下!讓我們攜起手來(lái)人人爭(zhēng)做文明的中學(xué)生，讓文明禮儀伴隨著我們，讓我們的校園更和諧、更優(yōu)美，讓校園成為文明的家園!

　　倡議人：XXX

　　時(shí)間：XXXX年XX月XX日

文明禮儀倡議書10

　　偉大的中華民族自古就是禮儀之邦。身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民。為了進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)知書達(dá)禮的高素質(zhì)人才。我們將從娃娃抓起，努力營(yíng)造一流的育人環(huán)境。為此，我園向全體師生、家長(zhǎng)發(fā)出倡議：

　　一、爭(zhēng)做文明禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)禮儀有助于提高自身修養(yǎng)，有助于美化生活，有助于改善人際關(guān)系，有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，革除頑癥陋習(xí)，遵守社會(huì)交往中的禮儀規(guī)范和社會(huì)行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣。

　　二、爭(zhēng)做文明禮儀知識(shí)的傳播者。弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，積極傳播禮儀知識(shí)，不斷增強(qiáng)文明禮儀意識(shí)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式。讓文明禮儀進(jìn)單位、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)小區(qū)、進(jìn)家庭，努力營(yíng)造家喻戶曉、人人皆知的文明禮儀氛圍。

　　三、爭(zhēng)做文明禮儀活動(dòng)的實(shí)踐者。文明禮儀重在實(shí)踐，我們要積極倡導(dǎo)社會(huì)公德、美德，努力實(shí)踐：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不搶先插隊(duì)、不亂停亂放、不亂貼亂畫等文明行為，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，提高文明禮儀。

　　文明禮儀連著你我他，讓我們一起行動(dòng)吧!人人爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀的先行者、實(shí)踐者，努力讓四季萬(wàn)科幼兒園成為文明之花遍地盛開的花園，成為環(huán)境優(yōu)雅的'學(xué)習(xí)樂土。我們要以主人翁的責(zé)任感和榮譽(yù)感，為我們這座現(xiàn)代化城市的美好明天，貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。

　　xxxx幼兒園

　　20xx年10月

文明禮儀倡議書11

尊敬的鄰居們：

　　大家好!

　　近在咫尺，卻形同陌路。鄰里之間的這種關(guān)系，眼下在本小區(qū)并非個(gè)別現(xiàn)象。家住小區(qū)的一位阿姨說(shuō)：“不僅小區(qū)里的人互不認(rèn)識(shí)，連同住一個(gè)單元的鄰居也沒打幾個(gè)照面，更別提打招呼了”�，F(xiàn)7棟的鄰居越來(lái)越多，好多老人也從不同地方到了本小區(qū)，因?yàn)槿松�地不熟而不�?xí)慣，覺得城里生活太單調(diào)泛味。以前老人們住在一個(gè)自然村，每戶人家住得并不算近，但“鄰居之間互相串門、聊天，甚至一起吃飯，噓寒問暖都是常事”。現(xiàn)在，鄰里空間距離近了，心理距離卻很遠(yuǎn)。在子女都上班期間，她們甚至都不知道對(duì)門鄰居的姓名，更別說(shuō)電話號(hào)碼，如果遇到緊急情況或是需要幫助的.時(shí)候，那真是束手無(wú)策。通過(guò)qq群了解，其實(shí)不少鄰居都表示愿意和鄰居搞好關(guān)系，但是大家都不想主動(dòng);有的甚至怕和陌生人說(shuō)話。

　　中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)家，有“禮儀之邦”之稱�！耙宦晢柡�，一絲微笑，一個(gè)小善舉”就是我們最簡(jiǎn)單、最基本的禮儀，也是我們鄰里和諧相處的開始。

　　為了鄰里之間“守望相助”，也為了鄰里之間和諧相處，更為了老人們?cè)诒拘�區(qū)住得舒心快樂。特倡議如下：

　　1.鄰里相遇時(shí)主動(dòng)打招呼，請(qǐng)“多一聲問候，多一個(gè)微笑”。

　　2.上下電梯時(shí)主動(dòng)為老人讓位，請(qǐng)“多一點(diǎn)提醒，多一點(diǎn)關(guān)懷”。

　　3.出入單元門時(shí)主動(dòng)為老人開門，請(qǐng)“多一點(diǎn)謙讓，多一點(diǎn)耐心”。

　　4.鄰居間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)主動(dòng)相勸，請(qǐng)“多一些包容，多一些理解”。

　　5.qq群里交流時(shí)主動(dòng)問好，請(qǐng)“多一些文明，多一些開心”。

　　6.家有老人的讓老人們主動(dòng)認(rèn)識(shí)，請(qǐng)“多一份孝老，多一份敬親”。

　　7.鄰居有事時(shí)主動(dòng)相幫，請(qǐng)“多一份真心，多一份付出”。

　　8.事關(guān)本單元共同利益時(shí)，請(qǐng)“多一份團(tuán)結(jié)，多一份爭(zhēng)取”。

文明禮儀倡議書12

　　親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　xx，我們的家鄉(xiāng)，是一個(gè)富饒美麗的山水銅都，是一顆鑲嵌在萬(wàn)里長(zhǎng)江上的璀璨明珠。智慧勇敢的先人創(chuàng)造了悠久燦爛的銅文化，勤勞好客的現(xiàn)代人譜寫了古樸厚重的銅文明。**的文明傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，生生不息，贏得了世人的普遍贊嘆。

　　當(dāng)前，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市上下正以聚成一股勁、擰成一股繩的豪邁姿態(tài)爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市。作為城市的小公民，我們也應(yīng)該從自身做起，增強(qiáng)文明禮儀意識(shí)，拓展文明禮儀傳播，加強(qiáng)文明禮儀實(shí)踐，形成全體中小學(xué)生“文明禮儀，從我做起”的良好風(fēng)尚。

　　值此之際，我向同學(xué)們發(fā)出倡議：

　　一、爭(zhēng)做文明禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)者。文明禮儀是一張人際交往的`名片，它展現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng)、風(fēng)度和魅力，體現(xiàn)一個(gè)人對(duì)社會(huì)的認(rèn)知水準(zhǔn)、個(gè)人學(xué)識(shí)、修養(yǎng)和價(jià)值。我們要積極學(xué)習(xí)文明禮儀，不斷增強(qiáng)文明禮儀意識(shí)，提高文明禮儀修養(yǎng)，養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣，讓美麗的城市與美好的心靈交相輝映。

　　二、爭(zhēng)做文明禮儀知識(shí)的傳播者。文明禮儀能推動(dòng)與人為善，能促進(jìn)家庭和諧，能凈化社會(huì)風(fēng)氣。我們要積極傳播家庭禮儀、校園禮儀、生活禮儀、公共禮儀、網(wǎng)絡(luò)禮儀，讓文明禮儀進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)，說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人，以文明的生活方式影響他人。

　　三、爭(zhēng)做文明禮儀活動(dòng)的實(shí)踐者。文明禮儀重在實(shí)踐，我們要積極行動(dòng)，經(jīng)常參加公益性的文明活動(dòng)，在活動(dòng)中將文明禮儀意識(shí)，內(nèi)化為自身文明禮儀修養(yǎng)。同時(shí)要立足日常、注重細(xì)節(jié)，時(shí)時(shí)用禮、處處用禮，堅(jiān)持不懈、持之以恒，讓文明禮儀成為**中小學(xué)一道靚麗的風(fēng)景線。

　　同學(xué)們，小節(jié)之處顯大德，細(xì)節(jié)之中見文明。文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)造文明城市。讓我們用自己的一言一行，澆灌出絢麗多彩的文明之花，用實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)我們更加文明、富裕、美好的幸福家園做出自己的貢獻(xiàn)。

文明禮儀倡議書13

親愛的同學(xué)們：

　　中華民族是屹立在世界東方的“禮儀之邦”。在我們的血液里浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的民族精髓，作為當(dāng)代中學(xué)生，更是應(yīng)該講文明、懂禮貌，講道德，重品行。做一個(gè)有尊嚴(yán)的人，一個(gè)受人尊敬的人，做一個(gè)懂禮儀，講文明的人。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　一、尊敬師長(zhǎng)，孝敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，處處講誠(chéng)信;

　　二、穿著、發(fā)型要符合中學(xué)生規(guī)范，不染頭發(fā)、不穿奇裝異服，不帶首飾;

　　三、語(yǔ)言文明，舉止得體，告別污言穢語(yǔ)，使用文明禮貌用語(yǔ);

　　四、關(guān)心愛護(hù)每一位同學(xué)，同學(xué)之間不起綽號(hào)，對(duì)有困難的同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)上給予熱心的`支持和幫助;

　　五、上課和晚自修在教室內(nèi)文明學(xué)習(xí)，不睡覺，不大聲喧嘩;下課不在走廊起哄打鬧;

　　六、從小事做起，從自身做起，從身邊做起，爭(zhēng)做校園文明先鋒。在校園內(nèi)堅(jiān)持佩戴胸卡，愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不亂張貼、不亂寫亂畫。號(hào)召同學(xué)們彎彎腰、伸伸手，主動(dòng)撿起路邊的紙屑。

　　七、愛護(hù)校園環(huán)境設(shè)施，不橫穿綠化帶、不踐踏綠草地。愛護(hù)公物，節(jié)約用水用電，養(yǎng)成及時(shí)關(guān)好水龍頭的好習(xí)慣。

　　八、排隊(duì)購(gòu)物、文明進(jìn)餐。就餐時(shí)不把飯菜掉到桌面上、地面上，剩飯剩菜要倒入指定的桶內(nèi)，不端飯菜出食堂。在商店買東西時(shí)不擁擠，食品包裝袋要放入垃圾桶內(nèi)。

　　九、不在校內(nèi)騎自行車，并將自行車停放在指定的位置;

　　十、文明上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約，講究上網(wǎng)道德，合理科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源。同學(xué)們讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，摒棄陳規(guī)陋習(xí)，崇尚科學(xué)文明。愿文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落，伴隨著我們一同健康成長(zhǎng)。讓文明不再是內(nèi)在純粹的理念，而是個(gè)人的自覺言行!

　　讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律!

　　倡議人：

　　時(shí)間：____年___月__日

文明禮儀倡議書14

　　泱泱中華，素以“禮儀之邦”著稱于世，講“禮”重“儀”是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我國(guó)向世界開放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時(shí)更富有時(shí)代內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧人文學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。為此，借“文明禮儀教育”活動(dòng)開展之際，初中部德育處向全體同學(xué)發(fā)出倡議：以“會(huì)做人、會(huì)求知、會(huì)生活、會(huì)健體、會(huì)創(chuàng)造、會(huì)審美、有特長(zhǎng)”為目標(biāo)，爭(zhēng)做文明禮儀知識(shí)的.學(xué)習(xí)者、傳播者和實(shí)踐者！

　　校園禮儀，更為繁多和重要：不隨地吐痰、亂扔紙屑，不玩粉筆頭，上下樓梯靠右行、見老師和客人要主動(dòng)問好；愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，講清潔愛衛(wèi)生，服從老師管理，接受值崗教師、學(xué)生的批評(píng)勸阻；得到幫助主動(dòng)說(shuō)謝謝等等。

　　知禮懂禮，注重禮儀，可以使我們規(guī)范言談舉止，學(xué)會(huì)做人；塑造良好形象，贏得尊重。禮儀無(wú)處不在，它不僅體現(xiàn)了個(gè)人魅力，還突顯了個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)，對(duì)我們?nèi)烁衽囵B(yǎng)起著重要作用。

　　同學(xué)們，讓我們?cè)谛撵`深處播下文明的種子，從自身做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，傳承優(yōu)良美德，為創(chuàng)設(shè)和諧人文學(xué)校而努力。

文明禮儀倡議書15

　　親愛的xx小學(xué)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　當(dāng)我們每天背著書包在家長(zhǎng)的陪伴下來(lái)到學(xué)校，在書聲瑯瑯的校園里學(xué)習(xí)知識(shí)；

　　當(dāng)我們每天無(wú)憂無(wú)慮的度過(guò)，作業(yè)完成后總有家長(zhǎng)檢查；

　　當(dāng)我們?cè)趫D書館眾多的書籍前猶豫該閱讀那一本時(shí)；

　　可曾想到在同一片藍(lán)天下，和你們同齡的許多孩子，早早的擔(dān)當(dāng)起了家庭的重任。他們做家務(wù)，干農(nóng)活，上街趕集做買賣……每次路過(guò)學(xué)校，停下匆匆趕路的腳步，注視著教室中正在上課的孩子，那朗朗的讀書聲久久回蕩在他們腦海中。他們多么渴望能捧起一本書，與書進(jìn)行對(duì)話，在書中觸摸到山外面的世界�。�

　　“xx學(xué)院愛心群體”（10年浙江驕傲獲得者），從xx年開始，一直都默默幫助著湘西的孩子們，希望能解決苗鄉(xiāng)小學(xué)生“有校舍無(wú)圖書”的難題，在5所試點(diǎn)貧困小學(xué)建立起一間圖書館，四個(gè)圖書室，讓湘西的孩子們獲得同東部地區(qū)小學(xué)生一樣享受閱讀，遨游知識(shí)海洋的機(jī)會(huì)。

　　因此，我們倡議全校學(xué)生把讀過(guò)的，閑置在家的書籍捐出來(lái)，讓山那邊的孩子和我們一起體驗(yàn)閱讀的快樂。益滿湘西——我與苗鄉(xiāng)兒童共成長(zhǎng) ！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！

　　我們倡議：

　　一、我們將以班級(jí)為單位，保證每個(gè)同學(xué)都能為湘西的小朋友捐贈(zèng)一本或幾本圖書；

　　二、我們會(huì)在本星期四之前將捐得的圖書交到德育室；

　　三、我們也可以在每本書里加上一張精美的卡片，可以是書簽，也可以自己的一個(gè)聯(lián)系方式，讓得到這本書的湘西小朋友可以給我寫來(lái)他的問候。

　　篇三：

　　各位同學(xué):

　　在我們的校園、我們的周圍可以看到有許多學(xué)生在抽煙，大學(xué)生成了煙民中的重要組成部分，其中男生比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于女生。因此，我認(rèn)為大學(xué)生抽煙現(xiàn)象成了社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)之一，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和眾家長(zhǎng)關(guān)心孩子們健康成長(zhǎng)的焦點(diǎn)。

　　從自我說(shuō)起，我認(rèn)為有那么多的大學(xué)生抽煙，抽煙的動(dòng)機(jī)無(wú)非有以下幾點(diǎn)：

　　1、追逐潮流，盲目跟風(fēng)。看著別人抽煙，感覺很帥、很酷，認(rèn)為這是一種潮流，于是也跟著抽煙，久而久之便上癮了。大學(xué)生正處在踏上社會(huì)的過(guò)渡時(shí)期，接觸的東西比一般人多，也比一般人更喜歡追求流行時(shí)尚，所以追求潮流，盲目跟風(fēng)可能是大學(xué)生抽煙的主要原因。

　　2、遭遇挫折失敗時(shí)以吸煙解除煩惱。大學(xué)生正一步步走向社會(huì)，走向獨(dú)立，必然會(huì)遭遇很多的挫折，比如最常見的失戀、與同學(xué)發(fā)生矛盾、求職實(shí)踐的失敗等等。大學(xué)生如果不能很好的處理這些問題，便會(huì)開始頹廢、偏激，于是有許多人選擇抽煙來(lái)排解心中的煩惱，這些人也成為了煙民中的一部分。

　　3、受其他人的慫恿。大學(xué)生周圍有許多吸煙的人：父母、親人、朋友。隨著年齡的增長(zhǎng)，周圍的人開始認(rèn)同大學(xué)生已經(jīng)成年，于是，在許多的場(chǎng)合下他們會(huì)向大學(xué)生遞煙。不論這中行為是否真的出于惡意，但是這的.確是極具影響力的慫恿，慫恿大學(xué)生開始吸煙。

　　煙中的有害物質(zhì)：

　　吸煙危害健康已是眾所周知的事實(shí)。不同的香煙點(diǎn)燃時(shí)所釋放的化學(xué)物質(zhì)有所不同，但主要數(shù)焦油和一氧化碳等化學(xué)物質(zhì)。香煙點(diǎn)燃后產(chǎn)生對(duì)人體有害的物質(zhì)大致分為六大類：

　　（1）醛類、氮化物、烯烴類，這些物質(zhì)對(duì)呼吸道有刺激作用。

　�。�2）尼古丁類，可刺激交感神經(jīng)，引起血管內(nèi)膜損害。

　�。�3）胺類、氰化物和重金屬，這些均屬毒性物質(zhì)。

　�。�4）苯丙芘、砷、鎘、甲基肼、氨基酚、其他放射性物質(zhì)。這些物質(zhì)均有致癌作用。

　�。�5）酚類化合物和甲醛等，這些物質(zhì)具有加速癌變的作用。

　�。�6）一氧化碳能減低紅血球?qū)⒀踺斔偷饺�身去能力�?/p>

　　吸煙雖可短暫讓精神振奮一下，但會(huì)上癮，有害健康，而且二手煙還會(huì)殃及身邊的人。抽煙對(duì)身體健康的危害主要有：

　　1、心臟血管：與冠狀動(dòng)脈心臟病、主動(dòng)脈瘤、心律不整、下肢靜脈梗塞有關(guān)。

　　2、癌癥：會(huì)導(dǎo)致肺癌、咽喉癌、口腔癌、食道癌等。抽煙者得癌癥的機(jī)會(huì)為不抽煙者的20倍。

　　3、肺部疾病：與慢性阻塞性肺病、肺炎、氣喘、氣管炎、氣胸等有關(guān)。15％的抽煙者會(huì)有慢性阻塞性肺部(肺氣腫、慢性支氣管炎)。

　　4、其他：會(huì)引發(fā)中風(fēng)、消化性潰瘍、骨質(zhì)疏松癥、牙周病、白內(nèi)障等疾病。

　　吸煙的危害遠(yuǎn)不止這些。那么，我們?cè)撊绾谓鉀Q大學(xué)生抽煙這個(gè)問題呢？本人不才，認(rèn)為應(yīng)從三個(gè)角度著手：社會(huì)，學(xué)校和個(gè)人。

　　從社會(huì)角度來(lái)講：

　　1、雖不能禁止向大學(xué)生出售香煙，但是應(yīng)該要對(duì)在學(xué)校學(xué)生購(gòu)買香煙作出一定的規(guī)定限制。

　　2、利用社會(huì)輿論的力量，引導(dǎo)大學(xué)生遠(yuǎn)離香煙。

　　從學(xué)校角度來(lái)講：

　　1、重在治本：學(xué)校除了對(duì)違者給予處理外，更重要的是在心理上加以疏導(dǎo)，糾正找準(zhǔn)病因，對(duì)癥下藥。否則，只會(huì)煞一時(shí)之風(fēng)，而不能持久，無(wú)法達(dá)到治本的目的。

　　2、以身作則：學(xué)校應(yīng)提高全體教師對(duì)吸煙危害嚴(yán)重性的認(rèn)識(shí)，要求他們當(dāng)學(xué)生面不吸煙，并動(dòng)員教導(dǎo)，政教，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等部門，組織力量，共同治理，形成一種反吸煙教育的氛圍。

　　從個(gè)人角度來(lái)講：

　　1、應(yīng)當(dāng)學(xué)好吸煙危害的有關(guān)知識(shí)，形成一種反對(duì)吸煙的習(xí)慣，努力做好不沾煙，不吸煙的良好習(xí)慣。

　　2、樹立真確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和心態(tài)，提高自己面對(duì)挫折的能力。

　　3、應(yīng)當(dāng)適當(dāng)交際，交際看對(duì)象，交往選方式，不交損友，只交善友，不因任何不良因素而吸煙，特別是哥們氣，保持上進(jìn)心理。

　　4、應(yīng)當(dāng)聽從學(xué)校有關(guān)戒煙或反吸煙組織的建議或宣傳戒煙知識(shí)，保證有高度的吸煙警惕。

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