小學(xué)生想象的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生想象的作文，歡迎大家分享。
小學(xué)生想象的作文1
你們知道嗎?當(dāng)老師是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，可是媽媽一次又一次地反對(duì)。每當(dāng)我提到要當(dāng)老師，媽媽總是說(shuō)那樣太辛苦了。為此，我傷心極了。
假如我當(dāng)了老師，一定要愛(ài)護(hù)我的學(xué)生。他們生病了，我就親自給他們請(qǐng)來(lái)醫(yī)生。他們要是淘氣的話，我就讓他們先玩一會(huì)兒再用心學(xué)習(xí)。他們實(shí)在不聽(tīng)話了，我也不會(huì)動(dòng)手，而是仔細(xì)的說(shuō)服他們。
我想當(dāng)老師，因?yàn)榭梢越探o學(xué)生很多知識(shí)，得到學(xué)生的尊重。另外，還可以多賺點(diǎn)錢(qián)，讓爸媽生活得更好一點(diǎn)。
我想當(dāng)老師，以后一定要好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)。只有這樣，才可以當(dāng)老師，當(dāng)一位合格的老師。
小學(xué)生想象的作文2
一天，小兔去公園玩，突然，烏云密布，跟著下起了傾盆大雨。小兔沒(méi)帶雨傘，急得向家跑去�？墒牵暝较略酱�，小烏龜看見(jiàn)了，走到小兔身邊，把背上的殼取了下來(lái)給小兔當(dāng)雨傘。小兔連忙說(shuō)：“謝謝！”小烏龜說(shuō)：“不用謝！”
小烏龜做了件好事心里美滋滋的！
小學(xué)生想象的作文3
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，未來(lái)的筆發(fā)生了翻天覆地的變化。現(xiàn)在的筆身上有很多按鈕，紅的、藍(lán)的、綠的在美術(shù)課上，我按了紅色按鈕，并說(shuō)了一句：黃色的彩筆。筆立即變成了黃色的彩筆，筆還可以變成紅色、黑色的、紫色的筆還可以變鋼筆、中性筆、記號(hào)筆、熒光筆等等。這種筆的后面有一種橡膠，那種橡膠可以擦去任何字跡。這種筆雖然攜帶方便，但是它會(huì)因?yàn)槲坏侥芰慷荒苡昧�。為了防止這種情況的存在，我把太陽(yáng)光、風(fēng)的能量使這種筆常有水。
這就是我想發(fā)明的筆。
小學(xué)生想象的作文4
早晨當(dāng)我醒來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)眼前一片漆黑，噢！我差點(diǎn)忘了我是一根繩，正被小主人關(guān)在書(shū)包里呢！
我記起來(lái)，今天有一節(jié)體育課，如果今天不下雨，我就又可以到操場(chǎng)上去吸收新鮮空氣了，而不是整天被關(guān)在書(shū)包里，悶悶的，連個(gè)說(shuō)話的“朋友”都沒(méi)有。
很久很久過(guò)去了，當(dāng)我正懷疑我是不是記錯(cuò)了的時(shí)候，眼前出現(xiàn)了一絲光亮，緊接著是一大道光，我我興高采烈的等著小主人把我拿出來(lái)，在操場(chǎng)的路上，我吸足了新鮮的空氣，我有十足的把握供給小主人用了。
在操場(chǎng)上，小主人拿著我高興的跳了起來(lái)，他的腳幾乎是懸浮在空中的一樣，我只感覺(jué)到“嗖嗖嗖”的聲音從耳邊響過(guò)。
下課時(shí)，看著小主人滿意的笑容，我悄悄的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！
小學(xué)生想象的作文5
我是小白兔，很高興認(rèn)識(shí)你們，我有一身潔白如雪的毛，長(zhǎng)得很美麗。我還有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，就像一個(gè)警報(bào)器，因?yàn)槲铱梢月?tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處的聲音。還有我短短的腿，十分有力，它是我的逃跑武器，幫助我快速逃跑，我還有一個(gè)更加厲害的武器，就是我的尾巴，我的尾巴長(zhǎng)度只有2厘米左右，但可以救命。當(dāng)我的尾巴被猛獸咬住時(shí)，我立刻使用“脫皮計(jì)”，將尾巴上的皮套脫下，我就可以逃走啦！
我就是大家喜歡的兔小姐。
小學(xué)生想象的作文6
十月十日，一年一度的“果凍”節(jié)到了。
這一天大家把自己做的果凍衣來(lái)出來(lái)，穿在身上在大街上比誰(shuí)的漂亮。下午大家在果凍廣場(chǎng)上比賽誰(shuí)吃的果凍最多。一天大家自由自在的吃果凍，不用擔(dān)心被媽媽或爸爸罵。晚上，大家在一起跳舞、唱歌，晚上七點(diǎn)大家坐在一起看焰火，今晚的焰火會(huì)很美麗，有紅色、綠色、藍(lán)色、白色、五彩繽紛，色色俱全。
回家時(shí)大家都會(huì)分到一個(gè)大果凍做紀(jì)念。晚上大家都盼望下一次果凍節(jié)。
小學(xué)生想象的作文7
我的筆袋里裝著好多筆，有時(shí)為我一支筆要我找老半天……
如果，我是發(fā)明家，一定會(huì)發(fā)明一支漂亮的多功能鉛筆。在我們勞累的時(shí)候，它可以自動(dòng)給我們按摩酸軟的手指；當(dāng)我們碰見(jiàn)難題的時(shí)候，它是一位小老師，告訴我們解題思路。
你輕輕按個(gè)綠色的鍵，一瞬間，鉛筆就會(huì)變成水彩筆，有九九八十一種顏色，神奇吧！它既可以做鉛筆又可以做鋼筆，不用換筆芯不用吸墨水了。
這就是我發(fā)明的筆，這就是我發(fā)明神奇的.奇筆，不用說(shuō)我是多么的喜歡它了！
嘻嘻！對(duì)了，未來(lái)的筆還有一個(gè)神奇的功能，你不會(huì)再為丟失筆而煩惱……
小朋友們，你發(fā)明的未來(lái)的東西是什么呢！
一起來(lái)動(dòng)動(dòng)腦吧！比如，未來(lái)的機(jī)器人，未來(lái)的鞋子……
小學(xué)生想象的作文8
在我的夢(mèng)里，我的家像城堡一樣，既寬敞又明亮。我穿著潔白的公主裙，頭上戴著亮晶晶的皇冠，腳上穿著潔白色的高跟涼鞋坐在高高的貴族王椅上，是個(gè)小公主。
在我的夢(mèng)里，我的床是可以飛的粉色蝴蝶床，而且還是可以伸縮的呢！
在我的夢(mèng)里，我的書(shū)柜是用水晶礦石打造的，十分精致。
在我的夢(mèng)里，我會(huì)彈奏各種各樣美妙的樂(lè)曲，還會(huì)吹奏全世界最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
在我的夢(mèng)里，我和大鋼琴家郎朗一起走上了漂亮的大舞臺(tái)…
當(dāng)我還沉浸在美妙迷幻的夢(mèng)境的時(shí)候，鬧鐘響了，這時(shí)，我才知道這只是一場(chǎng)夢(mèng)，雖然夢(mèng)已經(jīng)結(jié)束，但是，我追求夢(mèng)想的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停止！
小學(xué)生想象的作文9
我設(shè)計(jì)了一個(gè)將來(lái)的交通工具，我來(lái)給大伙介紹一下吧！
這個(gè)交通工具的名字叫“無(wú)人駕駛多功能房車(chē)”。它的顏色是白色的，像雪一樣白，它的形狀是一個(gè)方形的。當(dāng)然它有不少的優(yōu)點(diǎn)，第一它特別大，里面有三層，也有不少的房間，有臥室，浴室，客廳，陽(yáng)臺(tái)，廚房等……而且，到了晚上，你只須一躺到上床，眼罩就會(huì)自動(dòng)把你的雙眼捂起來(lái)，到了2、天早上你就可以看到你昨天晚上做的夢(mèng)。另外它還無(wú)需人駕駛，你只須對(duì)麥克風(fēng)說(shuō)出要去的地方，它就會(huì)帶你過(guò)去。遇見(jiàn)堵車(chē)的時(shí)候它就會(huì)張開(kāi)翅膀飛過(guò)去，遇見(jiàn)有水的地方它還會(huì)在水中行駛。
你們說(shuō)，這個(gè)交通工具怎么樣。
小學(xué)生想象的作文10
夏天到了�；鹄崩钡奶�(yáng)掛在天空，像一個(gè)大火球。熊貓先生匆匆忙忙把西瓜搬到汽車(chē)上，要干什么呢？我也不知道！
熊貓司機(jī)開(kāi)到松樹(shù)下，就口干舌燥、汗流夾背。它跳出車(chē)?yán)�，從�?chē)?yán)锬贸鏊畨�，開(kāi)始大口大口地喝水。在松樹(shù)上的小松鼠看到了，就奇怪地問(wèn)：“你為什么不吃大西瓜呢？而卻喝沒(méi)有味道的白開(kāi)水呢？”熊貓司機(jī)只是沖它笑了笑，就急急忙忙地把車(chē)子開(kāi)走了。
熊貓司機(jī)開(kāi)到了小豬的水果店門(mén)口，原來(lái)它是給小豬運(yùn)西瓜。小豬笑瞇瞇地向熊貓司機(jī)揮手，它們把大西瓜抬進(jìn)了店里。
小豬為了感謝熊貓司機(jī)，它把一個(gè)又香又甜的西瓜送給它。熊貓司機(jī)說(shuō)：“不要，我有開(kāi)水，謝謝你的西瓜，再見(jiàn)!”
小學(xué)生想象的作文11
將來(lái)學(xué)校是科技的學(xué)校，走進(jìn)校門(mén)，高樓林立，有圖書(shū)館，科技館，教學(xué)樓。路邊上有傳送門(mén)可以送大家去學(xué)校內(nèi)的任何地方，可神奇了。下課在操場(chǎng)上玩有機(jī)器人保安保護(hù)大家的安全，大家可以開(kāi)心的奔跑。
走進(jìn)教室，很整潔，整齊的桌椅，黑板可以變成多種顏色，很漂亮。課桌上還有無(wú)所不知的小機(jī)器人，可以查找大家不會(huì)的常識(shí)，老師上課變得更便捷了。老師還會(huì)發(fā)給大家一個(gè)小本子，里面裝滿了新的學(xué)習(xí)工具。
這就是我的將來(lái)學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校。
小學(xué)生想象的作文12
要是我有那一支筆，我會(huì)畫(huà)很多很多的大樹(shù)，讓世界不再被污染，我還會(huì)幫貧窮的人畫(huà)一組美麗的房子，里面有著家具，讓他們不再寒冷，我還要畫(huà)一個(gè)學(xué)校讓他們上學(xué)，我還給大家畫(huà)一個(gè)環(huán)保汽車(chē)，我還會(huì)畫(huà)一個(gè)能吸走二氧化碳的機(jī)器，讓世界永遠(yuǎn)沒(méi)有污染的天空，讓世界一直是湛藍(lán)的天空，我還要畫(huà)······
這就是我希望有一馬良的神筆。
小學(xué)生想象的作文13
夢(mèng)，是一顆充滿詩(shī)情畫(huà)意的星。
而想象，更像一輪皎潔的明月……
而我，從小到大都很喜歡幻想，這是我的宿命。因?yàn)榛孟刖哂幸环N特殊的魔力，所以我就沉醉在幻想的夢(mèng)里。可是，有一天，一件不幸而又幸運(yùn)的事，使我更沉醉在幻想的夢(mèng)里。
原來(lái)，媽媽讓我去學(xué)鋼琴，我開(kāi)始不想學(xué)，但是這確實(shí)使我學(xué)到了很多。
一天天，漸漸的過(guò)去。我已經(jīng)可以細(xì)細(xì)品味音樂(lè)了。每當(dāng)一坐上那熟悉的位置，隨著鋼琴美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律，我幻想到了很多很多……
首先腦海里浮出的是大自然的呼喚，再接著是夢(mèng)想泉叮叮咚咚的樂(lè)聲，隨后而來(lái)的是小鳥(niǎo)歡快的叫聲……
夢(mèng)想，帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)！
小學(xué)生想象的作文14
“轟隆隆”，震耳欲聾的雷聲響起�！皣W啦啦”，下起了傾盆大雨。
小兔子轟轟沒(méi)帶雨傘，只好冒著傾盆大雨百米加速往家跑。當(dāng)它跑得上氣不接下氣時(shí)，好朋友小烏龜剛剛正好路過(guò)，剛剛見(jiàn)到轟轟沒(méi)帶傘，心想：“我天生不怕水，轟轟沒(méi)有帶傘，我怎么能夠見(jiàn)困不幫呢？”于是，剛剛二話不說(shuō)脫下龜殼，找來(lái)一根堅(jiān)固的樹(shù)枝，把龜殼插在樹(shù)枝上，把“雨傘”遞給了轟轟，轟轟感激的收下了“雨傘”。
它們一起撐著“雨傘”，有說(shuō)有笑的回家去了。
小學(xué)生想象的作文15
我想變成神仙,這樣,我吃什么媽媽都不會(huì)知道,我想住什么樣的房子,都可以比如別墅,我也可以住.
我想變成神仙,這樣我就可以像小鳥(niǎo)一樣在天空自由自在的翱翔,就不會(huì)羨慕那些在天空飛翔的小鳥(niǎo).
我想變成神仙,這樣,我就會(huì)隱身,所有的人都會(huì)被我嚇唬.
如果真有一天,我的愿望實(shí)現(xiàn)了,世界會(huì)變成什么樣子?
【小學(xué)生想象的作文】相關(guān)文章：
想象的小學(xué)生作文02-28
小學(xué)生想象作文08-02
小學(xué)生想象作文05-27
想象小學(xué)生作文09-07
小學(xué)生的想象作文03-11
小學(xué)生想象作文【薦】02-28
【熱】小學(xué)生想象作文10-11
小學(xué)生想象作文【精】04-18