關(guān)于感恩的小學(xué)生講話稿
在日新月異的現(xiàn)代社會中,各種講話稿頻頻出現(xiàn),講話稿也稱“發(fā)言稿”,是指在講話前擬定的書面稿子。寫講話稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的關(guān)于感恩的小學(xué)生講話稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于感恩的小學(xué)生講話稿1
“我來自何方,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱……”這首歌唱出了我的心聲。
我是一個插班生,因為父母工作的原因以前我在河北上學(xué)。由于我天生體質(zhì)不是很好,右手拿筆寫字很困難,所以一向以來我的學(xué)習(xí)成績都不夢想。遇到不會的題,我就會情不自禁地拍打自我的腦袋,問自我:“你怎樣這么笨啊”上了4年的學(xué),我每次考試的成績僅有二三十分,我對自我失去了信心,心想可能我的智商就是比別人低吧。
媽媽不認(rèn)輸,經(jīng)常抽出時間輔導(dǎo)我。有的數(shù)學(xué)題媽媽也不會做,她急得都哭了。之后我們?nèi)野峄亓藮|北,我進(jìn)了葛教師的班級,葛教師沒有嫌棄我,不厭其煩的教我,先從開始怎樣聽課,再到怎樣學(xué)習(xí),課后還給我單獨輔導(dǎo)。記得在學(xué)習(xí)小數(shù)乘法時,我做一題,錯一題,干脆把筆仍在課桌上,一聲不響生悶氣。葛教師笑盈盈地走到我身邊,陪著我一步一步慢慢做,葛教師告訴我:“計算小數(shù)乘法,先按照整數(shù)乘法的法則算出積,再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,點上小數(shù)點!备鸾處熞坏酪坏澜涛遥覞u漸掌握了計算方法。
在葛教師的悉心幫忙下,我就像天空的小鳥越飛越高,成績也越來越好,此刻我會聽課了,成績也從原先的二三十分提高到此刻的七八十分。我最終明白,我并不是智商低,而是沒有找到好的學(xué)習(xí)方法。
我感激葛教師,是她讓我學(xué)會了學(xué)習(xí),走出自卑的陰影。
“感恩的心,感激有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自我……”我把這首歌送給敬愛的葛教師,并祝愿她一生平安、幸福。
關(guān)于感恩的小學(xué)生講話稿2
當(dāng)秋風(fēng)送爽的時候,我將升入五年級,我已經(jīng)是一個高年級的學(xué)生了,記得從幼兒園到此刻我離不開爸爸媽媽、爺爺奶奶和教師的關(guān)愛,我在親人和教師的關(guān)愛下成長,也在感恩中成長。
我感恩爸爸媽媽。在我家里是慈父慈母,當(dāng)我剛滿九歲時,是爸爸教會了我打字,一天,我的一個叔叔跟我聊天,我不會打字爸爸看見了,便握住我的手慢慢的教會了我。媽媽無微不至的關(guān)心我。每次的作業(yè),媽媽都會仔細(xì)的幫我檢查,找出錯誤,媽媽還幫我報了許多興趣班,剛開始我很埋怨,到此刻我才明白這是給我最好的禮物,讓我的知識充實,長大以后成為對社會有用的人。
我感恩爺爺奶奶。爺爺負(fù)責(zé)我的接送,我當(dāng)我放學(xué)時,我總能看見爺爺在校門口伸長脖子看我,當(dāng)看到我的身影時,爺爺?shù)哪樕峡倳冻龈吲d的表情,我便向爺爺?shù)膽牙锱苋,在回家的路上,我總會和爺爺問長問短。奶奶是我的“勤務(wù)兵”每次我去奶奶那里,奶奶就會去街上買許許多多我愛吃的菜,也會精心地?zé)铱戳诵南?奶奶真好總幫我燒可口的菜。我便狼吞虎咽,奶奶總會笑瞇瞇的在一旁提醒我:“要細(xì)嚼慢咽。”
我感恩教師。當(dāng)我的作文寫的不好是,教師會耐心地教我寫,耐心的幫我修改,當(dāng)我考試考得不好時我會很難過,可是在教師的鼓勵下,我再一次挺起胸勇敢應(yīng)對考試,當(dāng)我考得好時教師總會在背后支持我,給我更多信心,在我高興的時候教師跟我一齊高興,在我哭泣的時候,教師會為我分擔(dān)憂愁。
我在感恩中成長。
關(guān)于感恩的小學(xué)生講話稿3
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
作為一名小學(xué)生,我們每個人都需要學(xué)會感恩,而感恩,不單單是對我們的父母,還包括老師、朋友、同學(xué)、以及我們身邊每一個幫助過我們的人。
首先,我應(yīng)該感謝一下我的父母,是他們將自己的愛給予我,他們把最好的都留給了我,自己卻節(jié)儉節(jié)儉再節(jié)儉,對于我,他們什么都舍得,可對于他們自己,卻總是猶猶豫豫。即使我再怎么厭煩他們一句句嘮叨,他們還是會不厭其煩的囑咐我多穿點、多吃點;即使每次我們生氣出現(xiàn)了小矛盾的時候,他們也沒有收回對我的關(guān)心。每當(dāng)我遇到挫折時,是他們悉心開導(dǎo),給我鼓勵,讓我重拾自信。在為小升初考試做準(zhǔn)備期間,我一度想要放棄過,但是,是他們一句句的教導(dǎo),給了我自信心,是他們讓我堅持了下來,堅定的走下去。是他們?yōu)槲夷軗碛懈玫奈磥礓伮,是他們辛勤工作,才能有我現(xiàn)在過上的生活。他們無時無刻不關(guān)心我,所以我沒有理由不感謝他們。
其次,我應(yīng)該感謝一下教過我的每一個老師,就像眾人所說,他們就像勤勞的園丁,澆灌我們,他們用他們的修養(yǎng)來滋潤我們,他們將寶貴的知識無私的傳授給我們。當(dāng)我們在操場上開心的玩耍時,我總能看見他們在辦公室里為我們批作業(yè)的身影,放學(xué)了,他們總是最后走,因為他們得確保我們每一個人都被家長接走后才能離開,但是他們從來都沒有抱怨過。他們這樣無私奉獻(xiàn)的精神,我們不能不感謝。
學(xué)會感恩,讓這個世界多一份美好,今后,我會努力學(xué)習(xí)去報答他們,如果我在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)困難,只要我想到他們,我就會在學(xué)習(xí)的道路上堅持下去。
關(guān)于感恩的小學(xué)生講話稿4
在這個世界上,感恩無處不在。為勞累的父親端上一杯熱茶,為剛回家的媽媽說一句親切的問候,為辛勤的教師倒上一杯水這些看起來十分小的事,卻蘊含了對他人的感恩。
我最應(yīng)當(dāng)感恩的是我的父親,他給了我太多的幫忙。在學(xué)習(xí)上,他用不一樣的方法來鼓勵,激勵我,讓我勇敢的站起來,堅強的前進(jìn)著;在做人上,他那語重心長的教導(dǎo)讓我永遠(yuǎn)難忘;在生活上,他無微不至的關(guān)心我。
在學(xué)習(xí)上,我的爸爸和別人不一樣的鼓勵,激勵我。他并不是當(dāng)面鼓勵我,也不是當(dāng)面夸獎我,而是一句話也不說,一個動作也沒有。而就是爸爸這種表現(xiàn),讓我充滿了前進(jìn)的動力。有人可能會問,為什么。我想回答,因為我的心里有一個聲音,一向在說,加油吧!秦貝爾,你必須前進(jìn),你必須努力,必須讓你的爸爸看到你的提高,讓你的爸爸鼓勵你,夸獎你,激勵你。也就是這樣,我才有了前進(jìn)的動力。
在生活中,父親盡全力地給我創(chuàng)造好的條件。他寧愿自我的身上,背負(fù)著重?fù)?dān)。他給我買了自行車,電子琴。給我的是無盡的歡樂,給他自我的卻是無盡的負(fù)擔(dān)。
我真恨我自我,為什么此刻才明白了這個道理。看著爸爸有時候做事回來,那一道道傷痕,一條條血跡。我就忍不住哭泣,但我不能哭,我要笑我要讓我的爸爸看到我天真的笑臉。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報父親在學(xué)習(xí)上,生活中,做人上對我的幫忙是無盡的,我不應(yīng)當(dāng)辜負(fù)他的期望,好好學(xué)習(xí),勤奮努力,將來報答我的父母。
關(guān)于感恩的小學(xué)生講話稿5
小時候,感恩是什么?感恩是大人們所做的事;長大后,感恩是什么?感恩是一份沉重的職責(zé);而此刻,感恩是什么?感恩是作為子女所必須做的……感受真情,學(xué)會感恩。感恩,小時候我從父母身上結(jié)識了感恩。
上幼兒園的我,無憂無慮,沒有想過感恩究竟是什么意思,更不明白為什么要感恩,如何去感恩。感恩——個熟悉而又陌生的名詞。經(jīng)常從身邊聽見“感恩”二字,卻曾為仔細(xì)想過我需不需要感恩,但我從父母身上得到了答案。逢年過節(jié),父母都要帶我去看望獨自在家中的奶奶;丶視r,總能看見他們左手一箱牛奶,右手一盒補品,到了家中,奶奶從來不要做事,只等著爸爸媽媽來伺候。每當(dāng)爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)奶奶身體不適時,便急的像熱鍋上的螞蟻,盡管奶奶笑著說沒事,但爸爸媽媽也會堅持帶她去檢查,在那時,我明白了。我需要感恩。
作為子女,我們要向父母感恩;作為學(xué)生,我們要向教師感恩;作為社會一員,我們要向社會感恩……從此,我不再迷茫,我懂得了感恩。感恩,長大后我懂得了要去感恩。步入小學(xué)的我,總是為試卷上的一道又一道刺眼的紅叉叉而煩惱,感恩早已拋之腦后,忘了是誰為了我而多了幾縷銀絲,忘了是誰為了我而多了幾條皺紋,忘了是誰為了我而多了幾分蒼老……感恩已被我遺忘,我的腦海里不再有感恩。直到有一天,母親用愛喚醒了我。我一向在家忙著學(xué)習(xí),母親一會兒為我倒水,一會兒為我扇風(fēng),一會兒為我準(zhǔn)備食物,我不休息,她也絕不休息,但我卻沒有一絲感恩之心。她一向為我忙碌著,讓我在學(xué)習(xí)時感到十分舒適。
當(dāng)我休息時,她最終疲勞的躺在床上睡著了。看著母親蒼老的面容,我的心海泛起了漣漪,感恩的想法涌上心頭。從此,我不在疲于應(yīng)付教師,虛假地去感恩,再也不會遺忘自我的職責(zé),是母愛感化了我。感恩,而此刻我學(xué)會了如何去感恩。已是中學(xué)生的我,不再推卸作為子女的職責(zé),而是學(xué)會了承擔(dān)起這份職責(zé)。我會付出實際行動來感恩父母10多年的養(yǎng)育之恩,我會用行動來證明,我長大了。
長大的我,學(xué)會了為父母分擔(dān)家務(wù),學(xué)會了讓父母不再操心,學(xué)會了用成績來讓他們開心。周末在家時,我不再一味地自顧自玩,而是主動幫父母做家務(wù);我不再玩物喪志,而是認(rèn)真學(xué)習(xí);我不再亂發(fā)脾氣,而是心平氣和……從此,我學(xué)會了感恩,不再無情。學(xué)會感恩,將是我人生中最精彩的一章。我在感恩中成長。
關(guān)于感恩的小學(xué)生講話稿6
當(dāng)我們慢慢長大,回憶往昔,有多少完美的事物流連腦海,隨著時光的飛逝,越來越清晰,直至成為我們生命中永恒的印記。
感激烏云,讓我們在陰雨中倍感陽光的珍貴;感激風(fēng)雨,讓我們經(jīng)過洗禮后變得更加堅強;感激所有過去和即將到來的經(jīng)歷,讓我們的人生如畫……讓我們學(xué)會感恩,用感恩的心照亮前方的路,還有什么不值得感恩的呢?
感激父母給我們陽光的生命;感激教師把我們帶進(jìn)知識的海洋;感激花朵給我們燦爛的春天;感激對手讓我們心靈更加強大;感激朋友讓我們的生活不再孤單;感激故鄉(xiāng)帶我們永久的回憶。
感恩生養(yǎng)你的人,因為他們給了你生命,使你能享受擁有陽光雨露的每一天;感恩鼓勵你的人,因為他們給了你力量,使你不怕困難,勇住直前;感恩教育你的人,因為他們他們啟迪你的蒙昧,使你能學(xué)到知識;感恩鐘愛你的人,因為他們給了你愛,使你懂得去愛,懂得分享愛。
讓我們?nèi)W(xué)會感恩吧!讓我們用最燦爛的微笑,給勞累了一天的父母消除疲勞;讓我們用最真誠的行動,給無私奉獻(xiàn)的教師們帶去安慰;讓我們用最誠懇的態(tài)度,給親密的朋友們帶來歡樂;讓我們用最陽光的心境,讓每一天的生活更簡便;讓我們用一顆堅強的心靈,去應(yīng)對生活中的挫折與失。蛔屛覀冇米罴儩嵉那楦,去感激大自然的每一朵花,每一棵草,每一株樹,每一滴水和每一天升起的太陽。
學(xué)會感恩其實并不難,只要我們用明亮的眼睛去觀察;用靈敏的耳朵去聆聽;用純潔的.心靈去體味;去珍重,去珍惜,去回饋……
關(guān)于感恩的小學(xué)生講話稿7
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是:學(xué)會感恩。 勵志英語
感恩,是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。
感謝老師同學(xué)的支持愛戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會,感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做大寫的人;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。
感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲謝謝,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。
有人說,忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。20__經(jīng)典語錄
常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。
感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩,學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
關(guān)于感恩的小學(xué)生講話稿8
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,每個人都應(yīng)懷揣一顆感恩之心。我要感恩很多很多的人,感激給我生命的父母;感激讓我成長的多彩生活;感激給我友情的同學(xué),但我更要感激給我精神財富的教師,因為是她們打開了我心靈的窗戶,給了我騰飛的翅膀,讓我在知識的海洋里盡情遨游。
如果教師是枝繁葉茂的大樹,我就是破土而出的幼苗;如果教師是廣闊無邊的藍(lán)天,我就是自由自在的小鳥;如果教師是辛勤耕耘的園丁,我就是嬌嫩芬芳的花朵。教師就像母親一樣時刻關(guān)愛著我,讓我不斷茁壯健康成長。
記得三年級的時候,我第一次參加演講比賽,看著臺下那么多教師和同學(xué),心里直打鼓,十分害怕:如果說錯怎樣辦?如果沒說好怎樣辦?我的心就像一團(tuán)亂麻。這時班主任劉教師看著我,眼中充滿著肯定與鼓勵。我似乎聽到她在為我喊“加油”!那眼神就像快刀一樣斬斷了我心中的那團(tuán)亂麻,讓我重新找到了自信。比賽最終結(jié)束了,我獲得了一等獎的好成績,心中那顆大石頭才總算落地了。這時教師的眼中是多大的欣慰。〗處,多謝您的目光,是您給了我最大的鼓勵與支持。
劉教師的教學(xué)水平也很棒。為了制作出栩栩如生的課件,她不明白犧牲了自我多少的休息時間,但她卻從不知疲倦,毫無怨言。她從來都是用靈活的方法來教學(xué),寓教于樂,讓我們學(xué)習(xí)起來更有勁,效果也更好。比如學(xué)課文時,以課本劇的形式讓同學(xué)們分主角進(jìn)行表演,讓我們身臨其境,快速提高認(rèn)識,加深理解;劉教師還經(jīng)過制作發(fā)放陽光幣的形式,鼓勵同學(xué)們多讀書,讀好書,逐漸養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習(xí)慣。劉教師的這些教學(xué)方法,都取得了很好的效果,使每次語文考試我們班在級部都能名列前茅。我感激劉教師讓我喜歡上了語文。
教師的恩情說也說不完,敬愛的教師,您燃燒了自我,照亮了他人。我要對您說一聲:感激您,我的教師,感激您為我們所做的一切!
關(guān)于感恩的小學(xué)生講話稿9
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好,我是來自x年級(x)班的__,今年8歲了。母親節(jié)就要到了,今天,我站在這里,有很多很多的話想要對我親愛的媽媽說。
媽媽我想對你說:你真好看!你的皮膚白白的,你的眉毛彎彎的,你的嘴巴紅紅的我最喜歡媽媽的眼睛,又黑又亮,就好像深夜里一閃一閃的星星。有一次我問媽媽:“媽媽,你眼睛里一閃一閃的東西是什么呢?”媽媽呀讓我自己看。我仔細(xì)的看了又看,結(jié)果我在媽媽的眼睛里看見了一個我,一個小小的我。我又問:“我長大了會和媽媽一樣好看嗎?”媽媽笑了,她說:這要等你長大以后才能知道噢!于是我天天盼著長大,每天早晨起床都要照鏡子,希望我能在一夜之間長大起來,可是鏡子里的我一直也沒有變大呀!這讓我著急,唉!媽媽,我想對你說,你的做的飯真好吃。有一次我們?nèi)プ隹,回家后,我說我餓,媽媽挺納悶,你不是剛剛吃過嗎?我說,我媽媽做的飯最好吃,我要吃媽媽做的飯!媽媽一愣,然后用手指輕輕戳一下我的小腦袋,對我說,小傻瓜!說完你又對著我笑了。
媽媽,我想對你說,你真勤勞,就像一只小蜜蜂,每天忙個不停。下班回到家,一會兒擦桌子,一會兒拖地板,一會兒洗衣服把家里收拾的好干凈噢!讓我每天都有干凈的衣服穿。我就像一只快樂的小鳥,每天都高高興興上學(xué),開開心心的玩耍。
媽媽,我還想對你說,我再也不惹你生氣了。以前的我,有時候耍脾氣,有時候不聽話,有時候太馬虎,還有的時候惹你生了很多氣,其實我也很后悔?墒,那是從前,以后,我會很體貼,做你和爸爸,冬天的小棉襖—夏天的清涼風(fēng),因為我長大了嘛!
在這春光明媚的日子里,媽媽,我要為您唱支歌,一支動聽的歌。唱出我們的故事,唱出我們的歡樂,唱出我對你——我親愛的媽媽,很多很多的感謝。我要大聲對你說:“媽媽,謝謝你!媽媽,我愛你!”今天我的媽媽也來到了這里,我要把我最心愛的小熊送給一直辛苦養(yǎng)育我的媽媽,讓小熊天天陪著媽媽做甜甜的夢!
關(guān)于感恩的小學(xué)生講話稿10
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人曾說“百善孝為先”,意思是說,要做善事必須先從孝敬父母做起。而我在小時候,就覺得父母照顧我們是應(yīng)當(dāng)?shù)摹T诩依镂揖褪恰靶」鳌,我要怎樣就怎樣?/p>
就在上個學(xué)期,我們學(xué)校開展了“學(xué)會感恩、與愛同行”的主題教育活動,教我們要學(xué)會感恩,回報那些幫忙過我們的人。首先,我們就要感恩父母。教師給我們布置了一項特殊的作業(yè),那就是回家以后給父母、長輩倒杯水、捶捶背等。還要幫家長做一些力所能及的事。
一放學(xué)回家,我就迫不及待地放下書包。我要爺爺、奶奶坐下,我照著從電視里學(xué)來的方法,有模有樣地給爺爺、奶奶捶背。之后又給他們倒了一杯茶。他們的臉上露出了欣慰的笑容,夸我是懂事的乖孫女。我的心里喜滋滋的。
放暑假了,我去了武漢,因為爸爸、媽媽都在那里打工。我在那邊早上起來后都會為爸爸、媽媽煮一些綠豆湯,我還會把西瓜放在冰箱里冷藏一會兒,然后切成塊,端去給他們吃。他們下班以后,我就給他們泡茶、捶背。媽媽每一天總是一個人去篩沙,每次回來都汗流浹背,我看著媽媽弱小的身軀,我想起了媽媽平時對我的關(guān)心、呵護(hù),所以我決定幫媽媽篩沙。正當(dāng)媽媽又一次準(zhǔn)備去篩沙時,我叫住了媽媽,對媽媽說:“媽媽,我要去幫您篩沙。”媽媽很驚訝,問我:“啊,你確定嗎?篩沙可是很累的!”我堅定地說:“嗯,我確定,我決心幫您”。之后,我便跟著媽媽去了,在篩沙的過程中,我也流了很多汗,并且汗已經(jīng)浸濕了我的衣服,但我仍然堅持著。篩沙雖然很累,但我卻很開心。而媽媽既心疼卻又流露出了欣慰的笑容。
同學(xué)們,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩,學(xué)會從小事做起,長大以后才能回報社會,回報幫忙過我們的人。我們每一個人都應(yīng)當(dāng)孝敬長輩、感恩父母。讓我們在感恩中成長吧!
關(guān)于感恩的小學(xué)生講話稿11
在我成長的過程中,我需要感激的人很多,其中有我的教師;有我的長輩;還有我的父母……但我最要感激的是我的媽媽。因為她給了我生命,她教我學(xué)會了怎樣做人。
媽媽的關(guān)心總是無微不至的,不管是隆冬還是炎夏,她從沒有一句怨言,她不顧自我的身體,很早很早就起來給我做飯、洗衣服,異常是很冷的冬天,她的雙手都凍開了,還是和以前一樣關(guān)心著我,呵護(hù)著我。有時我總想幫她做一些家務(wù),她總是對我說:“你的任務(wù)是學(xué)習(xí),不是做家務(wù)。”我明白媽媽是為我好,才會這么忙,她視我為明珠,而她卻一點不關(guān)心她自我。
每次我考試考不好時,媽媽都會對我說:“失敗是成功之母,”不要泄氣,只要努力就必須會考好。媽媽就這樣安慰著我,鼓勵著我,只要聽到這句話,就有一股勇氣竄到我身上。
所以說我要感激我的母親,在我成長的道路上,她用她全部的心血培養(yǎng)著我,照顧著我,如今我上五年級了,有了自立的本事,能幫媽媽做些家務(wù),讓她多休息一會,少疲勞一點。看著放學(xué)接我的媽媽,我真有種說不出的感受,我多么期望快一點長大,幫忙她多做一些家務(wù)。將來我還要考一個好的大學(xué),來實現(xiàn)她的愿望,來報答我辛苦的母親!
關(guān)于感恩的小學(xué)生講話稿12
成長的道路上我們必須不能忘記感恩,幫忙別人會感覺到歡樂,感恩別人也很歡樂。
有一天,我去做公交車,車?yán)锶私袢崭裢獾亩,還好我搶到了一個座位。這是上來一個男孩,背著一個沉重的書包擠在人群當(dāng)中,我看到了他手里的英語筆記,我猜他肯定是要中考的學(xué)生,將要面臨人生的考驗,車子晃動的使他不能再看下去,他只好把書放在了書包里,過了一會兒,一位老人拍了一下男孩,這位老人看起來應(yīng)當(dāng)是八十多歲吧。老人讓男孩坐在他那里,男孩沒有多想就坐在了那里,他看到老人擠到了門口。
天漸漸的黑了,小男孩靠在窗戶上睡著了,我真為他高興能有一點休息時間,車子突然晃動了一下,把男孩晃醒了,他起身走到了門口,我走過去的時候,發(fā)現(xiàn)他吃驚地在看一個人,仔細(xì)一看原先是那位老人,原先老人一向站在門口,男孩下了車回頭看了看那位老人,老人沖男孩微笑點了點頭。男孩下了車,回頭看著車,他深深地沖公交車鞠了一躬。這一舉動讓我印象很深,讓我懂得了幫忙過我們的人,我們必須要回報,盡管只見過一面。
感恩使我們每個人必須會的,讓我們從此刻開始,從小事出發(fā),感恩幫忙過我們的人,讓人與人之間的和諧越傳越遠(yuǎn)。
關(guān)于感恩的小學(xué)生講話稿13
“感恩的心,感激有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自我。感恩的心,感激有你,花開花落,我一樣會珍惜……” ——題記
“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”;ㄆ蚵淞藭鞔耗嗳ナ刈o(hù)樹木和花朵。這是多么高尚的感恩之心啊!物都是如此,更何況人呢?
感激生養(yǎng)你的人吧,因為他們讓你獲得生命,讓你健康成長。媽媽十月懷胎,忍受了劇烈的分娩之痛,才將你生下,再聽到你第一聲哭泣時,心底的那份欣慰抹平了身體上的痛,流下了幸福的淚。在以后的日子,哺育你長大。爸爸用他寬厚的肩膀支撐起整個家,用盡他的所有,只為給你最好的生活。你在領(lǐng)獎臺上光榮的接過獎狀時,他們在臺下自豪的挺起胸脯,對周圍的人說著:“看啊,這是我女兒……”,那時,你可曾看到他們鬢角的白霜?歲月在他們身上刻下了痕跡,這也是他們辛勞的體現(xiàn)。作為他們的兒女,回報他們吧!
感激教育你的人吧,因為他們授予你知識,是他們讓我們從一個無知的小孩成長為一個懂事的青少年,從教會我們讀懂書本上的每一個漢字,每一行句子。還記得你一次次傷害他們的勞動成果,可他們沒有怨言,還是不辭辛苦的為你改作業(yè),直到天明。這一切的一切,都只是為了讓你這朵祖國的花骨朵綻放出絢麗的光彩,讓你這個國家的期望成長成為祖國的棟梁。你可曾看到漆黑的夜晚,教師宿舍里的那一抹微光?正是他們在為你費心勞神。感恩教師吧,多謝他們的愛與鼓勵,多謝他們給你的前進(jìn)的力量!
感激幫忙過你的人,因為他們幫你度過難關(guān),在你無助的時候借給你肩膀,他們在你的人生舞臺上演繹著無比重要的主角。他們在你跌倒時扶你一把,在你哭泣時柔聲安慰,在你遇到困難時幫你一齊解決……他們在你人生灰暗的是候照亮了你,但你可曾看套他們背后的辛酸?感恩幫忙過你、溫暖過你的人,也用你小小的光芒照亮一次他們的人生吧,那會使你們的生活更加完美!
滴水之恩,自當(dāng)涌泉相報。親愛的同學(xué),請不要吝嗇自我的感恩之情,當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛時,你必須要記得感恩,讓這份愛繼續(xù)傳遞下去!
關(guān)于感恩的小學(xué)生講話稿14
“感恩的心,感激有你,伴我一生讓我有勇氣做我自我;感恩的心,感激有你,花開花落我一樣會珍惜……”閑來無聊,無意按了那臺殘爛的收音機(jī),《感恩的心》這首歌隨著優(yōu)美的旋律而來,我愣住了。
感恩,是只會說“多謝”的我不曾在意過的,卻在今日,此時此刻,由于這首歌,帶給我無窮無盡的感悟……
記得教師們上課常說我們來到這個世界是因為父母,所以要孝順?biāo)麄,感激他們,?dāng)時也不會多想,可現(xiàn)如今想來,自我是多么愚蠢,。以前總是認(rèn)為是父母把我?guī)У竭@個世界的,他們養(yǎng)我,放縱我也是理所應(yīng)當(dāng)?shù),所以常常放肆地向他們索取,因為各自有不一樣觀念而跟他們冷戰(zhàn),我們之間不存在著感激,僅有這種令人捉摸不透的上一代下一代的關(guān)系?墒牵绻麤]有父母,我怎樣能來到這個世界;如果沒有他們,我怎樣能過著如此璀璨的人生;如果沒有父母,這個世界還會存在一個跟我相同特征,相同性格,至少有被人記住的人嗎?多少次遇到令我悲傷、后悔的事情,多少次出現(xiàn)過如果父母沒有生下我的念頭,可是,如果我真的不曾存在過,我也不會經(jīng)歷許許多多高興的事,悲傷的事。這是一句“多謝”所能換來的嗎?不能。我們需要一顆感恩的心。
人生下來,是完好無缺的,有眼睛,有耳朵,有嘴巴,有手有腿的,這是正常人;可也有人一生下,或是眼看不到,或是耳朵聽不見,又或是少一條胳膊少一條腿,總之一生疾病,這叫非正常人。正常人因為沒有殘疾缺過,然而覺得身體上的器官的功能都是本該擁有的,就像科學(xué)書上學(xué)到的地球上本就存在著叫空氣的氣體。所以正常人不會珍惜,只會一味的濫用這“應(yīng)得”的功能。而非正常人因為先天的失去,異常期望擁有失去的器官、功能,而對存在的器官也能善待善用。當(dāng)正常人的器官不再正常,變成了非正常人,他們便會懺悔,用真心對待還安然無恙的器官,因為得到后失去往往比本身不擁有所帶來的痛苦多得多。當(dāng)非正常人變成正常人,他們曾體會未曾擁有的人生,所以會感激上帝的恩賜,便不再讓它失去。我們身體所擁有的一切,是一句簡簡單單的“多謝”能挽留的嗎?不能,所以我們要有一顆感恩的心。
人的一生,身邊總會有默默支持自我,關(guān)心自我的親人、朋友,甚至陌生人。假如你把他們對你付出的一切,對你的愛都視為自然而然的,不會所以感動、感激,反而去使喚他們,利用他們?傆幸惶,你會失去所有身邊人對你的愛與付出,只剩孤苦伶仃的自我,沒有人再敢接近你。那時的后悔,那時的感悟,何去何從?想要保留住那份完美,就得真心為身邊人好。對待別人對你的愛,是一句“多謝”就足夠,就能報答了的嗎?不能,我們要有一顆感恩的心。
感恩不是“多謝”!岸嘀x”只是一個書面語,一個小學(xué)一年級就學(xué)到的詞語罷了。你能夠面無表情地對人家說“多謝”,也能夠淚流滿面的對他人說“多謝”,而唯獨感恩至始至終都是一種心境,一個心態(tài),因為感恩是我們發(fā)自內(nèi)心的感激,不是用來應(yīng)付他人的書面語。
因為感恩,我們的人生有勇氣做很多事情;因為感恩,我們能夠珍惜所擁有的一切,不會讓他們輕易失去……因為感恩,我們會有一個精彩的人生!
關(guān)于感恩的小學(xué)生講話稿15
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它盛開;樹木感恩陽光,因為陽光讓它成長;高山感恩大地,因為大地讓它高聳……而我則感恩教師,因為教師傳授給我知識。
有人說,教師像蠟燭,燃燒了自我,照亮了別人;有人說,教師像園丁,哺育我們這些祖國的花朵;有人說,教師如明燈,為我們指引前進(jìn)的道路;有人說,教師是人類靈魂的工程師,時刻鞭策我們的靈魂……
古時候,魯國人子路,因為尊敬教師其師孔子而為后人所稱頌;秦有呂不韋因為一句“古之圣王,未有不尊師者也”而教育了中國第一位皇帝——秦始皇一生。這些偉人的光輝事跡,作為二十一世紀(jì)的小主人,我們難道不應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)嗎?唐代著名的文學(xué)家,教育家,思想家韓愈說:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也!边^去稱教師為“先生。”其含義為:先我之生,年齡長,知識淵博。此刻稱教師為園丁,人類靈魂的工程師,明燈,蠟燭……尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德,是學(xué)生必須具備的最起碼的禮貌。
教師為我們付出了很大的心血,付出了辛勤勞動。三尺講臺,一塊黑板,一根粉筆,都凝聚著教師對我們的愛。教師的靈魂不正如這根粉筆嗎?無私奉獻(xiàn),辛勤哺育我們這些祖國的花朵。他們的心中僅有一個目標(biāo),那就是把我們培養(yǎng)成棟梁之才!
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