av手机免费在线观看,国产女人在线视频,国产xxxx免费,捆绑调教一二三区,97影院最新理论片,色之久久综合,国产精品日韩欧美一区二区三区

五年級的作文

五年級老師我想對您說作文

時間:2022-12-16 17:21:37 五年級的作文 我要投稿

五年級老師我想對您說作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的五年級老師我想對您說作文,希望對大家有所幫助。

五年級老師我想對您說作文

五年級老師我想對您說作文1

  在我的陽光道路上,有媽媽的呵護,但也少不了老師的關(guān)愛。他對我的愛就像一杯濃濃的果汁,喝下去感到無比的甘甜,令我回味。

  在六一兒童節(jié)的前幾天老師為我們排練舞蹈,可能是我們第一次接觸舞蹈吧,對舞蹈有些陌生。挑起來的動作,并不是那么的優(yōu)美。特別是那個開垮的動作,我們總是做不好。但老師沒有厭煩,而是耐心的一遍遍教叫我們,指導(dǎo)我們。老師的頭上已經(jīng)布滿那了汗珠,我知道老師已經(jīng)很累了,可老師還是在一遍一遍的為我們作者示范動作。練了幾遍之后,動作算是過關(guān)了?墒切碌膯栴}又來了,不知道什么原因,突然停電了,不能用現(xiàn)成的錄音機和磁帶。老師只好為我們伴唱,老師一遍一遍的為我們唱,聲音越來越沙啞,老師堅持著,不放棄。還不停的鼓勵我們,一直練到我們表現(xiàn)到最好的時候。老師稱贊我們說:“你們是最棒的!”此時一股暖流六遍了我的全身。此刻,我覺得老師是那么的和藹可敬。

  老師,是您教會了我a、o、e,是您教會了我寫漢字,是您叫了我第一句英語:Good morning!老師,在您辛勤的栽培下,我有一朵含苞的花蕾綻放成一朵亭亭玉立的大花,我要編制成最美麗的花環(huán)獻給您,我的老師!

五年級老師我想對您說作文2

  張老師您好,您雖然已經(jīng)不再教我們了,可我們都很想念您,您調(diào)走后,我很長時間都沒有適應(yīng)。

  一年級第一次考試,很不幸,我們班倒數(shù)第一。從此,您上課總板著臉,沒有一絲笑意。

  后來,一次課堂提問,全班72名同學(xué),竟沒有一個舉手,您頓時升級為暴怒,大罵我們是豬。在您利劍般的眼光掃射下,大家都低下腦袋,蔫了。

  下課了,我低聲嘀咕:“這課真難聽,一百年也不能學(xué)好。”不料,這話被您聽見了,我以為暴風(fēng)雨要來了,正準(zhǔn)備挨罰,可您只是裝作沒聽見。

  以后的課堂,您總是妙語連珠,讓人發(fā)笑,漸漸地,令人高興的優(yōu)越來越多了,大家的信心也與日俱增。期中,我們班大翻身,一躍成為全年級第一!我們發(fā)現(xiàn),您終于笑了。

  您永遠是我們的導(dǎo)師,您對我們的恩情永不忘記!

五年級老師我想對您說作文3

  我最想做的職業(yè)就是一名服裝設(shè)計師。而且特別是為老師設(shè)計衣服偶!這在我的眼中簡直就是一種榮譽,可以幫老師設(shè)計衣服,這難道不是很開心的事情嗎?而且最讓我有自豪感的是我?guī)屠蠋熢O(shè)計衣服啊,多么大的榮耀啊!我做夢想著,也該合不攏嘴,笑容滿面了,我更期待老師穿上我為他們設(shè)置的衣服該是多么的美麗,該露出多么燦爛耀眼的笑容啊!一想起來,我也就很開心了,但是你們一定很好奇吧!我會為老師設(shè)計出什么樣的衣服吶?哈哈,那我也不賣關(guān)子了,我來滿足一下你們的好奇心吧……

  當(dāng)然啦,像我這樣很可愛很清新的小女孩怎么會設(shè)計出那么老土的衣服呢?當(dāng)然也是很新潮卻也不失老師的貴氣的!一身天藍色,中褲是白色的,潔白無瑕,一個是一望無際的藍天,還有一個是漂浮在湛藍天空上的白云朵朵啦,看上去很讓人心情愉悅,既不像青春辣妹,又不想老里老氣的老年人穿的衣服,總之,這種衣服只能屬于高貴優(yōu)雅的老師們,這種氣質(zhì)也被我的衣服體現(xiàn)了出來。我是自己怎么看這么滿意……

  怎么樣?我為老師設(shè)計衣服多好!你們喜歡嗎?

五年級老師我想對您說作文4

  老師就像我親愛的媽媽,對我無微不至地關(guān)愛,讓我感動。

  老師就像園丁。我們就像花朵,在園丁的辛勤培育下,我們快樂地成長,在學(xué)習(xí)上,老師給我們許多幫助,讓我感到溫暖。在夜深人靜的時候,老師還在燈下備課,批改作業(yè);老師每天教我們學(xué)習(xí)知識,有不理解的題,老師就耐心地給我們講解,直到我們明白為止。在考試成績不理想時,她會鼓勵我們:不要灰心,發(fā)奮學(xué)習(xí),爭取下次考出優(yōu)秀的成績。

  老師還像我們的朋友,經(jīng)常給我們談心。在煩惱憂愁的時候,她會親切地安慰我們;當(dāng)我們生病時,老師就馬上帶我們?nèi)タ床,記得又一次,我不小心摔倒,擦傷了腿,老師立刻帶我去醫(yī)院,醫(yī)生說沒什么大礙,暫時不要做體育活動,又給我開了點藥,說過幾天就沒事了。老師才松了一口氣。這段時間,老師對我特別關(guān)注,天天查看擦傷的地方,并小心翼翼地給我抹藥,我感動得熱淚盈眶。

  老師,你對我們那么關(guān)心,從來不顧自己的身體,你把全部的精力都入到工作中,從沒耽誤過我們一節(jié)課,記得有一段時間,你喉嚨發(fā)炎,幾乎發(fā)不出聲音了,還堅持給我們上課,看到你對工作那么認真,對我們那么負責(zé),我們聽講更專心了。

  老師我想對您說“謝謝您對我們的付出,我愛您!”

五年級老師我想對您說作文5

  老師,我想對您說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。您白天細心地給我們講課,晚上還要批改我們的作業(yè),您就像辛勤的園丁,每天用清甜的水源來澆灌著我們這些祖國的花朵。

  老師,您慈祥的面容總是浮現(xiàn)在我的腦海中;您親切的教誨總是回蕩在我耳邊。是您為我們打開了知識的大門,是您把我們一天天教大,又是您讓我們成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生,此時此刻我想對您說:“老師,您辛苦了。”

  老師,我想對您說:“您辛苦了!您就象一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮了我們美好的未來,溫暖著我們幼小的心靈;您又象一位辛勤的園丁,給我們這些小苗澆水、施肥,讓我們茁壯成長,老師,您每天都認真地批改全班同學(xué)的作業(yè);每天您來上課,都面帶微笑,像吃了蜜一樣;我們班同學(xué)有的不自覺,老是讓您操心。

  老師,謝謝您!是您在我迷茫時讓我找到方向;老師,謝謝您!是您在我墜入氣餒的深谷時扶了我一把,鼓勵我向上;老師,我想對您說:您辛苦了!

五年級老師我想對您說作文6

  新的學(xué)期開始了,我很榮幸地轉(zhuǎn)入到了您所教的班級。

  剛剛見到您,我就想:您一定是一位很有學(xué)問的老師。您不僅學(xué)習(xí)上對我們嚴格要求,而且很注重我們生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,每節(jié)課都以“表揚”和“批評”來指導(dǎo)我們養(yǎng)成正確的坐姿。特別是在上寫字課時,只要我因?qū)懖缓米侄鷼鈺r,您總會來到我身邊,微笑著鼓勵我說:“不要急,慢慢寫,老師相信你一定能寫好!甭犃四脑挘揖蜁o下心來,一筆一畫認認真真地寫下去。每當(dāng)我寫地漂亮?xí)r,您會對我豎起大拇指說:“對,就像這樣寫,多寫多練,就會把字寫得更漂亮!

  “一滴水能反射出太陽的光輝!崩蠋,您的辛勤勞動定會換來豐碩的成果。

  老師您辛苦了!值此教師節(jié)來臨之際,謹祝老師:節(jié)日快樂,身體健康,萬事如意。

五年級老師我想對您說作文7

  我們的班主任老師,是一位女老師,她負責(zé)教我們語文,而且經(jīng)常被不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)惹生氣,弄得老師每一天都愁眉苦臉的,只偶爾笑一下而以。

  有一天,是六·一兒童節(jié),是個值得高興的日子,但是,有幾個同學(xué)沒到,那些同學(xué)以為這天放假,就沒來學(xué)校。老師來了,有同學(xué)舉手說:“老師,有幾個同學(xué)沒到。”頓時,老師火冒三丈,看起來像是想揍人一樣。但是為了我們的節(jié)目,老師還是把心中的那團怒火給澆滅了,然后給我們化妝;陫y之后,我看見有同學(xué)去廁所把老師辛辛苦苦化的妝用水洗得一干二凈,我本來也想把臉上的妝洗了,但是一想:“這是老師好不容易化的妝,而且還是老師的化妝品,我要是洗了,那老師的貢獻不是白費了嗎!”這么一想,我決定不洗了。

  節(jié)目表演完了,就準(zhǔn)備回家了,但是老師還在忙這忙那的。十分的累。老師忙完了,就進教室來布置我們打掃衛(wèi)生,掃完后就回家。但是,老師突然發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)把她辛辛苦苦化的妝給洗掉了,又生氣了。最后老師被同學(xué)們氣得,又氣又累。

  老師我想對您說:“我們辛勤的園丁,您辛苦了,好好休息一天吧!”我們的班主任:吳老師。

五年級老師我想對您說作文8

  老師,我想對您說:您是園丁,每天用辛勤的汗水澆灌我們成長;您是蠟燭,燃燒自己為我們照明;您是大傘,每天為我們遮風(fēng)擋雨。老師,您辛苦了!

  記的有一次,我病了,您在課堂上給同學(xué)們講完課,放學(xué)后您又跑到我家,把在課堂上教給同學(xué)們的知識又給我講了一遍,講完后天已經(jīng)黑了,您連一口水也沒喝就走了,因為您三歲的女兒還在家等著您。老師,您辛苦了!

  還有一次,您病了,可您還堅持給我們上課,您用沙啞的聲音給我們講課,講不了幾話就咳嗽幾聲,臉都憋紅了,同學(xué)們都很感動,聽的都很認真,就連平時最愛倒亂的學(xué)生也聽的非常專注。老師,您辛苦了!

  還有一次,放學(xué)后天下起雨來,有位同學(xué)沒帶雨具,您就先把他送回家再去接自己的女兒,當(dāng)您趕到幼兒園時,就剩下您女兒一個人了。老師,您辛苦了!

  這些事也許您不記得了,但我們永遠也不會忘記的。老師,我想對您說:您辛苦了!我們會用優(yōu)異的成績回報您的!

五年級老師我想對您說作文9

  在五年級的時候,我的班上換了一位語文老師,他就是田老師。

  記得第一次布置作文的時候,田老師給我們布置作文的題目是《給××洗腳》,同學(xué)們個個都說難,就在這時,一個男同學(xué)聽了便說道:“現(xiàn)在爸爸媽媽都洗澡,根本不需要洗腳,作文怎么寫呀?”

  田老師笑著答道:“作文必須要寫。實在不行,你也可以在下個星期的時候,帶個盆給我洗洗腳呀!”大家伙聽了都笑個東倒西歪,而那個同學(xué)也紅著臉不好意思的笑了。這時,參加社團的同學(xué)回到了教室。田老師將作文告訴了他們,其中一個同學(xué)故意地說:“洗澡?”老師便說:“你的耳朵!蓖瑢W(xué)們說道齊聲說道:“有問題!”老師又說:“這是你們說的,不是我說的喲!”大家頓時發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了,個個也不好意思的笑了。

  田老師,一日為師,終身為父,我不會忘記您的教誨之恩。

五年級老師我想對您說作文10

  星期五上午,劉老師對我們說:“今天下午我們要去觀看表演。”我們高興極了。

  當(dāng)我從舞蹈室回到教室,劉老師又提醒我們今天下午要去廣播室看才藝大賽。我便對一位戴手表的同學(xué)說:“我下午要去舞蹈室,一會兒我借你的手表看看時間!蓖瑢W(xué)滿口答應(yīng)了我。下午,劉老師讓我們?nèi)V播室,我心想著一定不要忘了看一會兒表演后,去舞蹈室上課。可當(dāng)我聽著那優(yōu)美的.歌聲,動聽的樂聲,便漸漸忘記了上課這回事。

  等比賽進行到一半,我才猛然想起要回去,便借同學(xué)的手表一看,媽呀!三點二十多了!我急忙飛奔到舞蹈室,可等著我的是一間空蕩蕩的教室。完了,大家都走完了,一股失落的情緒向我涌來。當(dāng)回到廣播室里,美妙的歌聲傳進我的耳朵里,變得不再動聽,我便感到一種強烈的情緒驅(qū)使我去道歉。

  第二天,我鼓起勇氣對舞蹈老師說:“老師,對不起,我遲到了。”而老師并沒批評我,反而溫柔地對我說:“沒事,壓腿去吧!

  后來,每想起這件事,我會感到一種深深的歉意涌上心頭。老師,我還想再對你說一句:“對不起,我以后一定會有時間觀念,不再遲到了!”

五年級老師我想對您說作文11

  老師,你知道嗎?我一直想對您說些心里話!可話到了嘴里卻又不知如何開口,每次都自己一個人鼓起勇氣想到您面前說,可是一看見您!

  我的心就一直緊張的跳個不停!老師,我一直想對你說聲:“老師,您辛苦了!”您知道嗎?“老師您辛苦了”這句話在我嘴里不輕易說出口的!而今天卻鼓起勇氣,借著寫作文的時候來向您表達我對你的心意!多少個教師節(jié)過去了!我一直想親手摘一些鮮花,親口對您說:“教師節(jié)快樂”!

  可是我怕您罵我!所以每次我又縮回去了!其實那一年的教師節(jié)我早就想了!只是怕別人說我向老師獻殷勤,拍馬屁……可是我心中并不是這樣想的,只是覺得當(dāng)老師的很辛苦,要慰勞一下他們!

  我還記得,我在班里寫作業(yè),不小心被男生嚇了一跳,他心情不好,拿我發(fā)脾氣,我一生氣,立刻跑到你的房間,想要去告狀,可是正在這時,我改變了我的想法,原來,老師正在辛苦的批改作業(yè),眼睛酸的要用手揉一下,因為太勞累,所以不知不覺睡著了!我當(dāng)時多么想沖進去,幫助您!可是我又縮了回去,只好躲在墻角靜靜的望著你……老師,我想對您說!

  您不要太勞累了,這樣會把自己的身體累壞的!您的恩德,我無以為報,只好用優(yōu)異的成績來報答您!

五年級老師我想對您說作文12

  我的老師很漂亮,一頭烏黑柔順的長發(fā),常常束成馬尾,一張能說會道的嘴巴,常常逗得我們哈哈大笑!她善解人意,可有一次,她卻誤會我了……

  那一次大課間,我急著上廁所,大組長攔住我:“先把昨天抄好的作文正本給我!蔽译S手一拿,就交給大組長。

  中午,大組長跑來說,老師叫我去辦公室一趟,當(dāng)時我還不明白發(fā)生了什么,我做錯了什么嗎?還是我作文沒寫好?我忐忑地走到辦公室門口,遲遲不敢進去,猶豫了許久才挪進去。

  一進去,老師就板著臉問:“看看你都交了什么上來!”哎呀!怎么把作文草稿交上來了?我拿著作文草稿跑回教室,在書包里翻找作文正本,可我把書包、抽屜翻了個底朝天,就是找不到!我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),老師見我這么久都不去辦公室,便親自過來:“怎么還不交!”“我——我找不到了!”我急得話都說不好了!皼]寫就是沒寫,別找理由還說自己找不到……”老師訓(xùn)斥道。我聽得兩眼淚汪汪。“哭什么哭!還不趕快去補!”我真的很想說,老師!我真的寫了!只不過找不到,也許忘在家里了。我邊哭邊寫,感覺這篇是最難寫的作文!

  放學(xué)回到家,看到作文本端放在桌上時,我真的很想對老師說:“老師!您真的誤會我了!”

五年級老師我想對您說作文13

  老師,就像一支蠟燭,是無私的,燃燒了自己,照亮了他人。

  老師我想對你說:“您辛苦了”白天,老師為我們講課,把自己的知識一點一點的輸入我們的大腦。晚上,我們都在家里看電視、玩電腦……而老師呢,不但忙碌了整整一天,而且還要為我們改作業(yè),一改就是好幾小時,當(dāng)老師改完作業(yè),都已是夜深人靜了,休息幾小時后,就早早的來到學(xué)校開始備課。我們又迎來了新的一天,而老師去日復(fù)一日的忙碌著。

  “老師,我們讓您費心了!”您總是教育我們該怎樣做人,是我們明白了做人、做事的道理。每當(dāng)您來上課時,您總是面帶笑容,高高興興地來,而我們卻總讓您滿腔怒火的走,您有時還向我們發(fā)脾氣,甚至還用尺子敲我們的頭,我們知道,我們又惹您生氣了,不然,您不會輕易的向我么發(fā)脾氣,我們知道,后果會很嚴重,因為您尊重了我們,而我們卻沒尊重您。

  老師,隨著時間的推移,我漸漸地長大了,我會按照您的要求去做,成為一名出色的學(xué)生。老師,我喜歡您的笑容,我會用滿意的答卷,讓您笑得合不攏嘴,這是我所能做的,也是您所需要的!

五年級老師我想對您說作文14

  老師,第一次見面,我發(fā)現(xiàn)您貌不驚人,樸素的衣著下,普通而又平凡的你,讓我少了些許向往。但幾年的朝夕相處,我發(fā)現(xiàn)您有一顆善良的心,一顆懂得孩子的心。

  老師,此時我有一肚子話要對您說,您還記得兩年前,那一次難忘的演講比賽嗎?那是全年級的演講比賽。比賽前一天,您從全班選出我、王雨涵、劉小萌,讓我們?nèi)齻人在前面領(lǐng)讀,您知道我有多高興嗎!我激動地徹夜難眠,每天對著鏡子一遍又一遍地練習(xí),為了保護好嗓子,我不敢大聲說話,稿子記熟了,我?guī)缀跄軌虮吵鰜?可老師您,為了讓我們不慌張,說好每一個字,讀好每一句話,您一句一字的教我們念,慢慢地,我們的朗誦越來越好。為了讓舞臺上的我表現(xiàn)更好些,媽媽把我打扮的像個小公主。

  開始比賽了,老師給了大家送來充滿信心的眼神,我們頓時信心百倍,心潮澎湃,朗誦完了,臺下給了我們熱烈的掌聲,我們在想這掌聲,都屬于幕您。

  老師,我怎能忘記您的教誨之恩。在教師節(jié)到來的時刻,老師,請讓我說一句:宋老師,您辛苦了!

五年級老師我想對您說作文15

  我想做一只快樂的小鳥,飛翔在廣闊的藍天;我想做一條幸福的魚兒,遨游在美麗的海洋;我想做一只活潑的小鹿,奔跑在無邊的草原;我想做一個快樂的小學(xué)生,在學(xué)校度過最后的小學(xué)生活。

  在學(xué)校并不會什么事情都如意。學(xué)習(xí)給我?guī)砹艘恍┞闊,使我很苦惱?/p>

  我是一個很粗心的孩子,很多科目的成績都不盡如人意。做作業(yè)時,我總會粗心大意,一不留意就寫錯了。有時候一篇作文寫不出來,就一向想,一向想,一寫就是大半天。為了這些事我苦惱極了。

  我想成為班上學(xué)習(xí)十分好的學(xué)生。我想把作業(yè)寫得快一些,質(zhì)量高一些。我想把字寫得漂亮一些,讓老師覺得賞心悅目。讓老師每次看到我的作業(yè)都能露出滿意的笑容。

  我想做數(shù)學(xué)題時做對每一道題。我想默寫語文的字詞時,都能全對,我想將書里的名詩好文都背得滾瓜爛熟。我想學(xué)會唱音樂課上的每一首歌,并能用豎笛吹奏它們,再不怕媽媽看到我拿起豎笛就嚇得皺起眉頭。

  我喜歡畫畫,我想將來能夠當(dāng)一名鼎鼎大名的畫家。我能夠游遍祖國的山山水水,將各地的美景都留在我的畫里。

  很多人說童年是快樂的,是完美的,是幸福的,但我此刻卻有很多很多的煩惱。但是我相信:風(fēng)雨過后總會出現(xiàn)彩虹。

【五年級老師我想對您說作文】相關(guān)文章:

老師,我想對您說01-15

老師,我想對您說……02-24

老師我想對您說02-01

老師,我想對您說05-28

老師,我想對您說的作文05-29

于老師,我想對您說作文02-08

老師,我想對您說作文01-04

老師,我想對您說作文12-29

老師我想對您說作文12-29

老師,我想對您說作文12-29