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關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字

時(shí)間:2022-12-16 12:58:22 關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 我要投稿

【熱門】戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字匯編九篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字匯編九篇

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇1

戰(zhàn)火中的小朋友:

  你們好!看到伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng),看到你們正在和親人逃難,不禁潸然淚下。你們本應(yīng)該象我一樣寧靜的在教室里讀書,而因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生,使你們失去了這美好的一切!在報(bào)子上,我看到了幾張有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的照片,我的心情久久不能平靜下來。 第一幅照片的名字叫《生命與戰(zhàn)火》,圖中的小朋友的母親在逃難的路上舊病發(fā)作,癱倒在地上,小朋友看樣子才4歲呀!要是失去了母親,他還怎么活下去呀! 第二幅照片的小哥哥睜著一雙絕望的大眼睛,望著后面的戰(zhàn)火,好象在說:不要打了,我的親人還在里面呢! 第三幅照片的小妹妹,我雖然不知道你叫什么名字,但我可以看出你那渴望戰(zhàn)爭(zhēng)停止的眼神……………………………… 目睹著一張張照片,我的心里酸酸的,我深深的感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。在連連不斷的戰(zhàn)火里,無數(shù)的兒童受到了傷害,失去了家園,失去了親人,失去了童年的快樂,每天過著不安和痛苦的生活。 啊!讓戰(zhàn)爭(zhēng)停止吧!讓全世界的兒童都生活在和平的環(huán)境里!我們都不希望再有人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而消失在這個(gè)世界上了。

  祝你們?cè)缛諗[脫戰(zhàn)爭(zhēng)的糾纏!

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇2

  有一天,小鹿哥哥蓋了一個(gè)小屋,正準(zhǔn)備上漆,一看沒有染料了,它就去買染料了。誰知,小鹿哥哥剛離開它的房子,小貓和小狗就跑來了。

  小貓一看,心想:哇!這個(gè)房子也太豪華了吧!小狗也看了一下,心想:如果我住上這個(gè)房子,大家肯定都得夸我最能干,蓋出一個(gè)這么舒適的房子。

  于是,小貓和小狗就吵了起來。小貓說:“不然我們比誰說出的形狀多,這個(gè)房子就歸誰了,你看怎么樣?”小狗說:“好吧!”小貓說:“我有三角形的耳朵,圓柱形的尾巴和圓溜溜的.眼睛。該你了,小狗!毙」氛f:“我有對(duì)三角形的耳朵,圓圓的眼睛,和銳利而又尖尖的小爪子。”小貓說:“怎么,怎么會(huì)這樣呢?竟然平局!

  太陽下山了,小鹿哥哥買完染料回來了。它看見小貓和小狗在吵架,小鹿心想:我一定要幫它們,解決它們的問題。

  于是,小鹿哥哥到了它的新家旁邊,它問小貓:“這是怎么回事?”小貓滿臉無奈的說:“我們都喜歡這個(gè)房子,就因?yàn)檫@個(gè)美麗的房子,我們進(jìn)行了一場(chǎng)比賽,可是我們不分勝負(fù),不知道該怎么辦。你能幫我們解決這個(gè)問題嗎?”小鹿說:“哈哈,這個(gè)房子是我蓋的,只要我給你們一人蓋一個(gè)房子,不就OK了嗎?”

  從此以后,小貓和小狗就再也沒有爭(zhēng)吵過。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇3

  游戲里的戰(zhàn)爭(zhēng)是這樣開始的。一天,我和錢天佑在公園的“超越自我”里玩,當(dāng)我和錢天佑玩木板橋的時(shí)候,一群大孩子在木板橋上拼命的搖晃著。一開始,我還不知道他們是想干嘛,可是過了一會(huì)兒,我被他們搖晃的從木板橋上掉下去了。我掉下去之后,他們就立刻開心的大叫:耶!掉下去了一個(gè)。我非常憤怒,原來他們是想把我和錢天佑震下去呀!

  我保持平衡,趴到了木板橋上,等木板橋稍微平靜后,我抓緊時(shí)間站了起來,拼命的跳啊跳啊,想把他們震下去!可是,我和錢天佑只有兩個(gè)人,那些大孩子有那么多人,我和錢天佑怎么都不能把那些大孩子震下去。反而是我被震下來啦。我到媽媽身邊補(bǔ)充水分后,又重新爬上木板橋繼續(xù)我的戰(zhàn)斗。

  突然,一個(gè)大孩子趴了下來,用手使勁拉木板橋的一邊,木板橋開始傾斜,傾斜到了90度,我和錢天佑努力不掉下去,可他的同伙卻不幸掉了下去,他自己也差點(diǎn)掉下去。我一躍而起,落下來的時(shí)候,正好趴在木板橋上,我用手抓住木板橋高的那一邊,把腳使勁往橋上縮,終于橋不傾斜了。我松開手,重新爬了起來,繼續(xù)跳啊跳啊?墒牵(dāng)我跳累了的時(shí)候,一個(gè)大孩子又開始震動(dòng)木板橋,我被震掉了……鞋子也被木板橋下的安全網(wǎng)卡住了,我使勁的拖呀拖呀,腳拖出了,可是鞋子卻掉到地上,我大叫:“媽媽,我的鞋子掉啦!”媽媽急忙跑過來,把我的鞋子撿上來,重新穿上。我再次爬上木板橋,繼續(xù)戰(zhàn)爭(zhēng)。

  終于,戰(zhàn)爭(zhēng)被一聲喊叫“快點(diǎn)走啦,公園要關(guān)門啦”結(jié)束了。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇4

  1937年8月28日,日本轟炸了上;疖嚹险尽

  一對(duì)夫婦帶著自己倆三歲的兒子去家鄉(xiāng)避難,可這一切并不順利,因?yàn)樵谀翘烊毡救伺沙隽嗽S多架戰(zhàn)斗機(jī)去炸上;疖嚹险尽

  只聽見“轟隆隆”的一聲,這里的售票廳,候車室,房屋。都被炸成了一片廢墟。到處是尸體,血流成河,天空中到處彌漫著硝煙。

  這個(gè)大約倆三歲的小男孩幸存了下來,獨(dú)自坐在軌道中間號(hào)啕大哭,他衣衫襤褸,渾身都是血跡,手里抱著一個(gè)玩偶。害怕,恐懼在他心中攪個(gè)不停。他在大聲地吶喊著:“我要爸爸,我要媽媽!你們?cè)谀睦锇?你們不能丟下我不管啊,爸爸媽媽!”

  他拼命地哭喊著!昂⒆樱⒆!”從廢墟里穿來一陣微弱的叫聲。小男孩知道這是媽媽的聲音。他努力的爬著,盡管手被碎片劃爛了,他還是爬到了母親的身邊。母親說:“孩子!你可一定不要為中國人丟臉,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中有多少人喪了命,被可惡的日本人殺了,又有多少人犧牲了。孩子,你可一定要為咱們中國人報(bào)這個(gè)仇。〔灰寗e的國家再隨意地欺負(fù)咱們了!”母親說完就與世長辭了。孩子非常傷心,非常恨日本人,心里想;我一定要為咱中國人報(bào)仇。

  他以后的命運(yùn)會(huì)如何?也許他會(huì)被好心人收養(yǎng),也許會(huì)成為孤兒?蓱z的孩子,祝你好運(yùn)!

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇5

  1937年8月28日,日本侵略者轟炸了上海火車南站。這天,肯定有許多人難以忘記。因?yàn)樵谶@一天,死傷了許多無辜的生命。

  從美國記者拍下的照片來看,一個(gè)滿身是血又不滿周歲的幼兒,坐在一堆廢墟上在恐懼之中嚎陶大哭。她的身邊到處是殘?jiān)珨啾诤投逊e如山的尸體,沒有一個(gè)活著的人。也許她的父母被可惡的日本人炸死,而被埋到廢墟里最深的地方了?也許她的父母和她被躲避的人流沖散了?也許他的父母正在照顧其他的傷員而無暇照顧她?也許……

  如果她的父母真的死了,這個(gè)可憐孩子的命運(yùn)將會(huì)如何?也許那些可惡的“野獸”會(huì)來到火車站 “掃蕩”,發(fā)現(xiàn)了孩子,把他帶到實(shí)驗(yàn)室,對(duì)他做一些慘不忍睹的實(shí)驗(yàn),直至把他折磨至死?也許……也許可憐的孩子會(huì)被一位過路的好心大叔發(fā)現(xiàn),把她帶回家撫養(yǎng)長大。告訴她曾經(jīng)經(jīng)歷過的悲慘往事,激勵(lì)她成長為堅(jiān)強(qiáng)的抗日戰(zhàn)士,加入到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的隊(duì)伍中,保衛(wèi)自己曾經(jīng)受人欺負(fù)的祖國。

  這個(gè)照片讓我懂得了落后就要挨打的道理,如果有一次機(jī)會(huì)讓我對(duì)世界呼吁,我會(huì)說:“為了讓孩子不再失去父母,為了世界和平,為了讓我們的地球更加美麗,我們要維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)!”

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇6

  一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我看到了一個(gè)舊照片。它印著1937年8月28日的事情。這是餓狼般的日本侵略者造成的情景。

  本來繁華又熱鬧的地方,變成了廢墟,當(dāng)可惡的日本侵略者在空中盤旋著的時(shí)候,人有的跑,有的叫,有的哭。一些還來不及走的人就被炸飛了,只留下了血肉模糊的尸體還有被扔下的行李,跑丟的鞋子和一個(gè)剛滿兩歲的小男孩,他嚎啕大哭,叫著:爸爸,媽媽和他的親人。

  他的父母去哪了?他的親人去哪了?這個(gè)問題我想了很久,可能是他的親人和父母正要帶他坐火車逃難時(shí),餓狼般的日本侵略者已經(jīng)在空中盤旋著,丟下了罪惡的炸彈,把這個(gè)幸福的家庭破壞了。

  也許這個(gè)記者一定會(huì)幫助他的,如果沒人幫助這個(gè)才剛滿兩歲的小男孩,可能會(huì)被餓死,有的小孩長大可能會(huì)成為小偷。他們沒有足夠的生活用品,也沒有人告訴他什么該做什么不該做。

  日本侵略者,看你們丟下一個(gè)炸彈,毀了多少個(gè)幸福的家庭,讓多少無辜的孩子們失去了父母以及親人。

  現(xiàn)在的我們多么好,沒有戰(zhàn)爭(zhēng)。要是他們沒有戰(zhàn)爭(zhēng)也能過上開開心心的生活。

  !我們要和平,要一直和平,不要為自己的理想而傷害了其他的人,不要宣戰(zhàn),讓和平之花一直怒放著。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇7

  小表弟家有一個(gè)新買的鬧鐘。小鬧鐘每天早晨叫表弟起床上學(xué),小表弟可喜歡它了。

  一天,表弟上學(xué)去了,屋子里靜悄悄的。突然,小鬧鐘里傳來了嘰嘰喳喳的吵鬧聲。原來呀,鬧鐘里的三個(gè)指針兄弟在一起聊天,聊著聊著,他們覺得比一比誰的貢獻(xiàn)大,于是你爭(zhēng)我吵,誰都說自己的貢獻(xiàn)大。

  秒鐘長得又細(xì)又長,它尖聲尖氣地說:“我跑得最快,每天得跑86400圈,我們?nèi)齻(gè)里面,我最辛苦,當(dāng)然我的功勞最大。而且,哼,我長得又最漂亮,所以你們誰都比不過我!

  分針聽了這一番話后,生氣極了。它不甘示弱地說:“我一天要跑1440圈,我跑一圈時(shí),時(shí)針才走一個(gè)小時(shí)呢,它太懶了,我的貢獻(xiàn)比它大!

  小小的時(shí)針長得又短又粗,它的膽量也最小。它小心奕奕地說:“人們看表時(shí),總是先讀我是幾點(diǎn),再看你們,沒有了我,你們也沒有什么用呀?”

  分針和秒針立刻反駁它:“我們要是不走,你也休想走一步!彼鼈兙瓦@樣一直在爭(zhēng)吵不休,誰也爭(zhēng)不出勝負(fù)。

  第二天早上,小鬧鐘沒有準(zhǔn)時(shí)報(bào)時(shí),表弟拿著鬧鐘去問賣鐘的叔叔為什么鬧鐘不走了。叔叔笑著告訴弟弟:“小鬧鐘里的指針吵架了,你喜歡那個(gè)指針呢?”小表弟認(rèn)真地說:“學(xué)校里的老師告訴我們,每個(gè)指針各有各的用處,少了誰都不行!弊郎系男◆[鐘里的指針?biāo)坪趼牰诵”淼艿脑挘珠_始工作了。它們還唱著歌:小朋友,早起床,上學(xué)校,莫遲到———————

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇8

  1937年8月28日,上;疖嚹险救藖砣送,有的正在買火車票,有的正要踏上火車。

  忽然,幾架敵機(jī)從遠(yuǎn)方上空呼嘯而來,人群一下子紛亂了,孩子們有的被嚇得哇哇大哭,有的呆住了,有的孩子膽大,迅速往外跑,人們尖叫著,哭喊著……

  轉(zhuǎn)眼間,敵機(jī)從上方投下幾枚武器,火車站一下子變成了一片廢墟,廢墟下壓滿了尸體,慘不忍睹。

  一個(gè)四五歲的小男孩很幸運(yùn),躲過了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),成了幸存者。他的父母在轟鳴時(shí),將他用身體覆蓋住了,他安全了,父母就被炸死了。小男孩在在狼狽不堪的軌道旁邊無助的哭喊著父母,然而他們?cè)僖膊粫?huì)在他的身邊了,他們走了。

  戰(zhàn)爭(zhēng)太殘忍了,讓多少孩子失去了親人,受到了傷害;讓多收無辜的百姓失去了寶貴的生命,無法安寧地生活;使一個(gè)國家失去了多少財(cái)產(chǎn),戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來了多少災(zāi)難。

  世界各地的朋友們,讓我們攜起手來,為了安寧的生活,為了圓滿的家庭,為了世間的美好,行動(dòng)起來,維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng),讓戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)的消失!

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇9

  1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖囌。

  只聽見“轟”的一聲巨響,房屋倒塌,人員傷亡,血流成河。大家驚慌失措,都想逃命。這時(shí),傳來了一陣撕心裂肺的哭聲。這哭聲,在已經(jīng)夷為平地的上;疖囌旧峡诊@得格外刺耳。

  原來,這側(cè)耳的哭聲源于一個(gè)小男孩。這小男孩的衣服破爛不堪,臉上還有少許傷痕和黑泥!小男孩完全被眼前的一幕嚇呆了:地上滿是破碎的瓦片,死傷無數(shù),血流成河。他開始尋找親人那熟悉的身影,可是,親人那溫暖的身軀并不在他身邊。他開始感覺無助、害怕,他索性跪在地上嚎啕大哭。過了一會(huì)兒,他的聲音開始變得沙啞?赡芩瞧鄾龅目蘼暡]有引來他那最最親愛的爸爸媽媽。環(huán)顧四周,還是一樣的悲慘景象,還是一樣的尸骸狼藉。

  此刻,小男孩最最想念的爸爸媽媽在哪兒呢?他們可能已死在廢墟底下;可能被人群擠到火車站外面,在設(shè)法尋找小男孩……可能小男孩的父母并不知道,他們的兒子,正在焦急地等待著他們的懷抱。

  這個(gè)可憐的小男孩,等待他的,有可能為是死神寬大的懷抱;有可能是日本人的再一次襲擊;有可能是……總之,他活下來的希望非常渺小,死神似乎要硬生生地把他拽出人間——除了有奇跡發(fā)生。除非有奇跡發(fā)生——但這可能嗎?在這尸骸狼藉的上海火車站,能發(fā)生什么奇跡呢?

  可憐的孩子,戰(zhàn)爭(zhēng)使他失去了原本幸福的一切——幸福的童年、和藹的親人……我想向全世界呼吁:為了孩子們,請(qǐng)放下武器,停止戰(zhàn)爭(zhēng)!

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