習(xí)慣話題作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的 習(xí)慣話題作文 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
習(xí)慣話題作文 1
今天，媽媽給我看了一副圖片，上面畫的是一個小男孩背著書包，手里拿了一張100分的卷子，到家門口用腳踹門，并在樓道里大喊：“開門吶！快開門啊！”并讓我談?wù)勎铱赐陥D的感受。
我對媽媽說：“我的感受是：首先，我們能看出這一個小男孩是個好學(xué)生，成績很好，是從他手里拿著的一張100分的卷子看出來的。而從他到家門口后用腳踹門并在樓道里大喊大叫看出他的品德和習(xí)慣低下。在樓道里大喊大叫，1。會影響鄰居休息2。會讓人看到這個男孩品德和習(xí)慣很差。如果他回來時不用腳踹門、大喊大叫，大家還會覺得他是一個好學(xué)生�？伤�，因為品德習(xí)慣不好，所以不僅讓我們覺得他是一個壞學(xué)生，而且就會看不起他，我想，我們大家都應(yīng)該不會和品德和習(xí)慣低下的學(xué)生玩吧！媽媽說：”對！你說得對！我們不應(yīng)該像他那樣，雖然學(xué)習(xí)好，但是他的品德和習(xí)慣低下一樣是個壞學(xué)生，所以我們要做個品德和習(xí)慣都很好的小學(xué)生！“”對！“通過這件事，我明白了：如果一個人品德和習(xí)慣低下他就算學(xué)習(xí)再好也是一個壞學(xué)生，沒有人會和他玩，都會瞧不起他，不理他。相反，如果你的品德和習(xí)慣都很好，哪怕你的學(xué)習(xí)不好，別人也會和你玩，不會看不起你。所以，我們要做個品德和習(xí)慣都很好的小學(xué)生，這樣才會人見人愛哦！
習(xí)慣話題作文 2
如果說起我的壞習(xí)慣就連一幾火車不走！
壞習(xí)慣（1）：貪玩、貪睡
就從暑假結(jié)束后我就有了著兩種壞習(xí)慣。之后經(jīng)過我仔細(xì)的總結(jié)得出兩大結(jié)果：一、由于暑假時留的作業(yè)少（可以說是沒有）。使我每天除了吃喝拉撒睡之外就是玩，因為每天大部分都是玩一玩起來就沒完沒了就使我缺少睡眠。
方案：每天用鬧鐘定好時間鬧鈴一響馬上退出游戲。
實驗結(jié)果：在一般情況下可控制住自己。（小小的勝利）
壞習(xí)慣（2）：馬虎
自從小學(xué)二年級開始我的學(xué)習(xí)成績就開始“打滑梯“，罪魁禍?zhǔn)拙褪恰R虎。就那昨天來說吧！由于下午剛剛考完試媽媽讓我去買袋紅塘（因為媽媽要做我最愛吃的糖醋魚），在半路上我連自己在想什么都不知道，想了一會兒后才知道我是要去買鹽。我到了超市后拿起一袋鹽付了款回到家里把鹽給了媽媽后沒想到媽媽送給我了個“禮物“—“巴掌大餐“
方案：拿一個筆記本，老媽的“圣旨“一到就開記
實驗結(jié)果：百分之百的成功（大大地好）
咳！你能把你的壞習(xí)慣告訴我嗎？？
習(xí)慣話題作文 3
我們一家三口都有壞習(xí)慣，我給你們曬曬吧！
爸爸的壞習(xí)慣是懶
有一天晚上，媽媽讓爸爸去拖地，因為媽媽在干別的活，我正在津津有味的看《中國好聲音》，爸爸的懶性發(fā)作了，對我說：“陽陽，去拖地。”“納尼？為啥讓我拖？”我問道，“拖地能減肥······”爸爸開始了“嘴皮工”，“好吧”最終我答應(yīng)了，“但是你得給我買魔尺�！蔽艺f。“讓你媽從網(wǎng)上買，我不知道哪有�！卑职终f。
你說爸爸懶不懶！
媽媽的壞習(xí)慣是太哆嗦、嘮叨。
我想這是每位家長的“通病”。記得有一次，老師布置的作業(yè)較多，我一直趴在學(xué)習(xí)桌上寫，沒想媽媽像個復(fù)讀機似的每隔兩三分鐘就問一次：“作業(yè)寫完了嗎？”是不是再加一句“別凍著了，多穿點衣服！”我無語啦，屋里有暖氣那么暖和難道會凍著？
媽媽真夠哆嗦的！
我的壞習(xí)慣是馬虎。
期末升級考試對小學(xué)生來說很重要。而我卻在這上面掉鏈子了，當(dāng)時我看到卷子覺得很簡單，就刷刷的很快做完了。等發(fā)卷時傻眼了，一個抄寫題，我竟然把“小學(xué)生”寫成了“小學(xué)”，于是一百分擦肩而過，迎來了99.5。同樣，數(shù)學(xué)單位名稱的括號少了一半，一百分又和我無緣。
99.5背著0.5跑來跑去找我，不累嗎？就不能有100來換換班嗎？反正都是三位數(shù)？唉！這都?xì)w功于我的馬虎。
現(xiàn)在，我們?nèi)蚁嗷ケO(jiān)督，都在努力改掉壞習(xí)慣，爭取向好習(xí)慣靠攏！
習(xí)慣話題作文 4
一個人做事是否會成功，關(guān)鍵在于他是否有好的習(xí)慣。
行為變成習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成態(tài)度，態(tài)度形成精神。王永慶先生因為有節(jié)儉的習(xí)慣，成就臺灣的塑膠王國；愛迪生因為有不屈不撓的精神，才會成為發(fā)明大王，可見，要成為一個成功的人，一定要有好的習(xí)慣。
媽媽不常讓我喝飲料，我們也很少外食，我常抱怨媽媽處處限制我，不能像別的小朋友快樂的吃吃喝喝，雖然已成習(xí)慣，不會沖動去購買，但有時仍會對別人投以羨慕的眼光。直到最近這場塑化劑風(fēng)暴，完全沒有波及到我們，我才了解媽媽的苦心，媽媽真有先見之明啊！
小時候，我因為體弱多病，常以醫(yī)院為家，醫(yī)生叔叔建議爸媽多帶我去打球、跑跳，鍛煉身體增加抵抗力。因此，每天固定運動如同家常便飯，現(xiàn)在我已不常去醫(yī)院了，這都要歸功于運動的好習(xí)慣。
我也養(yǎng)成儲蓄的習(xí)慣，無論是獎學(xué)金、零用錢或壓歲錢，一到我的手里只進不出，現(xiàn)在我是一個不折不扣的小富翁喔！
養(yǎng)成好習(xí)慣就像在累積財富，為將來的事業(yè)打穩(wěn)根基，我要培養(yǎng)更多的好習(xí)慣，將來個有成就的人。
習(xí)慣話題作文 5
一個良好的習(xí)慣成就我們的一生，良好的習(xí)慣也伴隨我們的一生，但環(huán)境則會毀了我們的一生，有人說過‘不學(xué)好，三天都可以，但想要學(xué)好三年都難’�？磥磉@好的習(xí)慣也不是兩三天能養(yǎng)成的�！鶅鋈叻且蝗罩�，水滴石穿非一時之功’。
習(xí)慣似乎在時間上成了個大問題，培養(yǎng)成一個有習(xí)慣的人，需要時間。無論好壞都難改變，壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成也難以擺脫吧。
在學(xué)校里、在家里、在公共場合，其實在任何地方我們的行為就像是習(xí)慣的檢驗機，時時刻刻都在監(jiān)督我們，讓我們原形畢露。
在我們最大的教育場合，在天天學(xué)習(xí)生活的地方的，也仍然可以見到有垃圾的地方，路過同學(xué)們津津有味的談?wù)撝鞣N話。
曾經(jīng)我看過這樣一則故事。
一家招聘高級管理人才的公司，對一群應(yīng)聘者進行面試。盡管應(yīng)聘者都很自信地回答了問題，可最終還是沒有被聘用。
這位應(yīng)聘者拾起了一團紙，這位拾起紙團的應(yīng)聘者被應(yīng)聘了。這正是一位有名的大總裁。
考試地毯上的一團紙，對應(yīng)聘者來說，是一個難答的試題。多少應(yīng)聘者因這樣的難題并沒有聘用。
一個好的習(xí)慣造就人的一生。
習(xí)慣話題作文 6
每個人都有各種習(xí)慣，好的習(xí)慣能使人取得成就，一生無憂。而壞的習(xí)慣，則能毀掉一個人的一生。
下午，聽了將近兩節(jié)半課的《掌控習(xí)慣》后，我對習(xí)慣的認(rèn)識，有了進一步的提升。
養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，是漫長而挫折的。學(xué)會一個壞習(xí)慣，則十分容易。培養(yǎng)一個好習(xí)慣，我們就要有逼迫自己的精神，逼著自己去完成學(xué)會好習(xí)慣的方法。比如說，你要早起床，可每天都起不來。那么最簡單的方法，就是定一個鬧鐘，逼迫自己起床。慢慢的，經(jīng)過三周的`堅持，你的大腦和身體，就會適應(yīng)這種不舒服的逼迫，使你真正的找到好習(xí)慣的切入點。
“身份”和“心態(tài)”決定了你的習(xí)慣。如果你每天都自我認(rèn)為“我不行，我不會，我學(xué)習(xí)不好”的心態(tài)，去做某一件事時，你的壞習(xí)慣就會乘虛而入，從而，使你變得更糟糕，更不行。反之，如果你以優(yōu)秀者的心態(tài)，去面對一件事情時，你認(rèn)為“我行，我能行”時，你會發(fā)現(xiàn)自己，做這件事的能力、效率會很高。所以，即使你不是一名優(yōu)秀者，而是去模仿優(yōu)秀者的姿態(tài)時，就是作秀，也會習(xí)慣成自然，也會慢慢的成為一名真正的優(yōu)秀者。
現(xiàn)實生活中，有許多人都希望擁有好習(xí)慣。為什么有很多人，沒有堅持養(yǎng)成呢？因為養(yǎng)成一個好習(xí)慣，是延時滿足。而壞習(xí)慣，是即時滿足。所以，養(yǎng)成好習(xí)慣的過程，是艱難，困苦，漫長的。
你會養(yǎng)成好習(xí)慣嗎？你養(yǎng)成好習(xí)慣了嗎？
習(xí)慣話題作文 7
“優(yōu)秀是一種習(xí)慣�！边@是老師經(jīng)常掛在嘴邊的話。這句話不難理解，甚至特別的簡單，但是它蘊含一種特別深刻的做人道理。
一個月前，老師說要抽空去宿舍檢查我們的疊被子情況，讓我們做好準(zhǔn)備。我當(dāng)時正在一股腦兒地寫作業(yè)，只是附和了一聲“恩”，便把這件事拋到九霄云外去了。
第二天，老師真的檢查了宿舍。我心里“咯噔”一下，完了，我怎么忘了？這次我恐怕要與五十個優(yōu)無緣了。
當(dāng)老師老師站在獎臺上，大聲地朗讀得優(yōu)同學(xué)的名單時，我雖然知道我的被子疊得并不認(rèn)真，但仍抱有一絲僥幸心理——下一個是我。直到老師把所有的名單念完，我也沒有聽到我的名字。我深深地嘆了一口氣。
老師鄭重地說：“小孩兒們，優(yōu)秀是一種習(xí)慣，無須提醒，只靠自覺�！崩蠋煹脑捠刮艺J(rèn)識到：我的僥幸心理是不對的。優(yōu)秀是一種習(xí)慣，而不是僥幸獲得偶然的成功。并沒有誰逼迫你這么做的，而是一種自我的要求——自律。我要踏踏實實地掙到自己想要的優(yōu)！
人們常說克己最難。
讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，它不來自于提醒，不來自于監(jiān)督，更不來自于強制。而是要靠自覺，要靠身體力行，要靠自己日復(fù)一日培養(yǎng)的優(yōu)秀的生活態(tài)度。
讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，愿我們在20xx年都能克服自己心中的“衰氣”，成為一個優(yōu)秀的人！
習(xí)慣話題作文 8
書，像一道美味的佳肴，等待我們細(xì)細(xì)品嘗;書，又像一個時空隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來;書，更像一位知識淵博、慈祥的老人，他把深奧的知識傳授給我們。
以前，我非常不愿意讀書，幾年前，媽媽給我講了一個故事：從前有一個人，他非常喜歡讀書。有一次他看一本書，看入了迷，都不知道圖書館已經(jīng)關(guān)門了，后來他看到十一點才戀戀不舍地放下書。媽媽所講的故事再加上劉向的名言”書猶藥也善讀之可以醫(yī)愚“。我心想：書有那么神嗎?于是我懷著濃厚的好奇心翻開了書的第一頁。我先看的是鮮為人知的《格林童話》、《安徒生童話》果真激發(fā)了我對讀書的喜愛。接著我又讀了《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》等書。后來我又讀了《假如給我三天光明》、《坐著輪椅上北大》、《魯迅》……這時我明白了許多名人成長的經(jīng)歷。漸漸地我體會到了高爾基所說的”書是人類進步的階梯“這個道理了。
有一天晚上，我忽然迷上了一本《哈利·波特與混血王子》。爺爺來催我，已經(jīng)催了十幾次了。最后，我被催得不耐煩了，回了他一句：”如果您不下棋那您會怎樣?“媽媽笑了笑，然后走開了。
書，是知識的海洋;書，是知識的寶庫;書，是知識的源泉。
習(xí)慣話題作文 9
其實說習(xí)慣，還不如說毛病，本少爺在家里可是“老大”，誰都得聽我的。這不，我還有“三大習(xí)慣”呢！
一、起床的習(xí)慣
小皇帝我是“衣來伸手，飯來張口”，都已經(jīng)六年級的人了，起床還要爸媽幫。早晨我一醒，只要大叫一聲，老爸老媽就會及時趕到。不用我說，大家也應(yīng)該知道下面是什么場面了吧！老爸給我套毛線衣，老媽給我穿褲子，我就像一個活死人，任由他們擺布。有時起晚了，上學(xué)遲到了，爸媽也要被我罵個半死，要知道，我遲到了也要被老師罵個半死呀！
二、吃飯的習(xí)慣
為了不讓別人嘲笑我，我從4歲開始就獨立吃飯了�？墒牵m然我有獨立吃飯這個“功底子”，但也避免不了一個缺點：速度慢！吃飯時，我挑三揀四，吃米飯時最多一口也只吃幾粒米，生怕吃了石子要到醫(yī)院開梁尾。就我這速度，十二點開始吃，要到一點鐘，碗才能見底！
三、做作業(yè)的習(xí)慣
說了你不要笑，我做作業(yè)有個“特點”，那就是邊看電視邊做作業(yè)，因此我還有一句歇后語呢：電視機前做作業(yè)——假積極！告訴你，我能看電視入了迷，連自己的作業(yè)做到哪里了也忘了！這個習(xí)慣堅持了一年多，害得我成績下降十幾分呢！
這就是我的“三大習(xí)慣”，不過我還要由衷地勸大家——請勿模仿！
習(xí)慣話題作文 10
現(xiàn)在的我白白胖胖，一口氣可以爬到五六樓，跑個五六百米臉不紅心不跳�？烧l又會想到如今這個健康強壯的人，以前是個體弱多病的人呢？
哎，說來慚愧。從前我爬個一兩樓就累得不行了，跑個三五十米就心跳加速，喘氣不止。這一切，都要歸功于我挑食的“好”習(xí)慣！
以前我吃東西，只吃自己喜歡吃的食物，自己不喜歡吃的東西你就是一哭二鬧三上吊逼著我吃，我也就不妥協(xié)，別想讓我動筷子。到了后來，更是離譜到我連看都不想看到我不愛吃的東西，以至于特別容易生病。
后來，學(xué)校舉辦體育節(jié)，我特別羨慕那些參加比賽的同學(xué)。于是，我死纏爛打的硬是讓老師讓我參加了一個“跳長繩”！
可我這體質(zhì)，跳兩個就不行了，這哪行��？教練把我罵了個狗血淋頭，我心里那個急呀，我是想跳好呀，可是，可是……我簡直是欲哭無淚�。�
于是，我“拖”著爸媽來到醫(yī)院體檢，結(jié)果是：太挑食，造成身體營養(yǎng)不良。臨走時，那醫(yī)生還拉著我的手說：“小朋友，你爸爸媽媽跟我說了，你想?yún)⒓芋w育運動，那么從今天起就不要挑食，什么東西都要吃，知道嗎？否則，就不能去運動了喲！”
從此以后，我就再也不挑食了，說來也怪，那些原來我認(rèn)為不好吃的東西，后來吃著竟覺得特別香！
習(xí)慣話題作文 11
我有一個壞習(xí)慣，那就是懶。媽媽說了我好多次，可我就是不改。
今天早上，鬧鈴?fù)蝗豁懫饋恚颐悦院吹袅唆[鈴，又睡了起來。幸好妹妹起床的動靜驚擾了我，否則我又要拖她的后腿了。還記得有一次，媽媽在洗衣服，叫了幾遍我的名字讓我給她拿東西，我正專心地自己玩著，聽見就和沒聽見一樣，氣的媽媽跑過來大吼：“聾了，三遍五遍叫你都不答應(yīng)。”我很無奈的說：“沒看見我正在忙嗎？”氣的媽媽頭上直冒火。
這個懶還造成了我“吃虧”的下場。姑姑從鄭州回來買了好多好吃的，她太口渴了想要喝酸奶，讓我和妹妹去外面給她買，可我懶，不想去，姑姑說：“不去就沒你的好東西吃了�！薄澳蔷筒怀詥h！”然后妹妹跑去買了，回來后吃著姑姑帶的零食，我只能眼巴巴地看著，誰叫我懶呢？姑姑看我“可憐”，忍不住還是讓我吃了。
哎呀，這都怪我太懶了，媽媽說，太懶的孩子到哪里都不受人喜歡，我真是深有體會�。∥乙露Q心改掉懶這個壞習(xí)慣。大家拭目以待吧！——張琪
習(xí)慣話題作文 12
說到習(xí)慣，有生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、工作習(xí)慣等等，它都是經(jīng)常重復(fù)行為養(yǎng)成的習(xí)慣。可能剛開始是被動的，甚至有點抗拒，后來經(jīng)過一天天重復(fù)完成，日積月累變成了自然而然的行為，不做反而覺得缺點什么。
今年暑假第一天我開始寫博時，我渾身上下都要扭成一個“不”字，一直為怎樣寫而發(fā)愁，手想動但腦子卻是一片空白。一直到下午六點多才有一點點思路，而且是流水賬的，甚至有的上段不連下段，所以寫的很差。
但是幾天過后，我漸漸不再抗拒寫博，慢慢適應(yīng)了每天寫博，到今天我堅持了22天寫博，我開始享受寫博的魅力，而且現(xiàn)在寫博越寫越有思路。在我的堅持下，在我的努力下，我的博文終于得到博客編輯們的認(rèn)可，得到了一篇“精華”。這對我來說是很大的榮譽，我的堅持和努力有了回報。我相信在以后的寫博道路上我會乘風(fēng)破浪，繼續(xù)堅持寫博，相信“精華”會越來越多。
每天看到同學(xué)優(yōu)秀的博客，感覺就像是在跟同學(xué)面對面的溝通，互相督促，互相學(xué)習(xí)，不受時間和地點的限制，任何時候我都可以感受博文給我?guī)淼目鞓贰?/p>
所以說，一個好的習(xí)慣可能剛開始你會抗拒，但如果堅持下來，必然會養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，最終會嘗到勝利的果實。
習(xí)慣話題作文 13
“晨程，又邊做作業(yè)邊玩吧！快點！限你十分鐘做完�！眿寢尲惭詤柹卣f。這就是我的壞習(xí)慣邊玩邊做。
記得一個星期五的晚上，媽媽說：“明天我們一家人要和干媽一家出去玩，所以你要快點做完作業(yè)，否則你就不能出去了�！蔽乙宦牳吲d得手舞足蹈，張著嘴大笑連連說：“好！好！好！”說完就連蹦帶跳，一溜小跑跑回房間，翻開作業(yè)本寫起作業(yè)來。寫了一會兒，我想著明天會發(fā)生什么事？想了一會兒，又寫作業(yè)；寫了一會兒，我又盯上了儲錢罐，打開鎖，數(shù)了數(shù)里面的鈔票、硬幣，又關(guān)上鎖。又寫了一會兒作業(yè)，看見了桌子角上的彩色紙，手情不自禁地伸過去，剪起紙來，剪了一會兒紙，又寫作業(yè)。就這樣一會兒玩一會兒做作業(yè)，半天都沒做好。
最后因為作業(yè)沒做完，媽媽把我關(guān)在家中寫作業(yè)，寫完后還要讀文章，讀了才能出去玩。哎！這都是壞習(xí)慣惹的禍。
這個壞習(xí)慣就象小貓釣魚一樣，可我要是有小貓的決心和精神就好了。我一定要改掉這個壞習(xí)慣，同學(xué)們也不要學(xué)我喲！
習(xí)慣話題作文 14
我們班里，有一個同學(xué)，他叫天天，他有一個壞習(xí)慣——那就是不喜歡做作業(yè)。因此成績極其不好。
記得有一次上課，老師很反常的用了整整一節(jié)課的時間來給我們講人生的道理：“做人要勤勞，要肯吃苦，就像那些能夠按時完成作業(yè)的同學(xué)一樣，將來一定會有收獲的！反之，如果不做作業(yè)，天天只想著電腦電腦，電視電視，還有玩樂什么的，將來一定不會有收獲，在社會就無法立足。所以我們要知道，不管是做什么事情都必須吃苦耐勞，這樣才會在人生道路有一些收獲！所以，我希望那些不做作業(yè)的同學(xué)，都能從現(xiàn)在開始，從這一步開始，認(rèn)認(rèn)真真的完成作業(yè)！”想必老師講了一節(jié)課的緣由就在這里吧，為了讓那些同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真的完成作業(yè)！
天天聽了老師的話好像有所感悟，也開始認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)了。剛開始，他交上來的作業(yè)，還有點兒亂，后面經(jīng)老師一提醒，字寫得越來越工整，作業(yè)的錯誤率減少了，考試成績也隨之提高。家長會上，老師重點表揚了他；期末的時候，老師還把進步生這個獎狀送給了他。
他改掉了自己的壞習(xí)慣，重新變成了一個好孩子。
習(xí)慣話題作文 15
我的好習(xí)慣從前的我是一個擁有許多壞習(xí)慣的小女孩，可自從這學(xué)期起，我的壞習(xí)慣“異變”了——成了好習(xí)慣！
這學(xué)期的第三周開始，學(xué)校給每人發(fā)了一張“好習(xí)慣儲蓄卡”，只需涂滿200顆星星，就可以拿到一張七彩卡。這張儲蓄卡中有七點內(nèi)容需要做到：1。早上到校馬上進教室早讀。2。堅持使用普通話，堅持向老師及客人問好。3。不亂扔垃圾，見到紙屑雜物主動撿。4。上下樓梯靠右行，輕身慢步過走廊，路隊安靜整齊，課間不追逐奔跑。5。每天佩戴紅領(lǐng)巾學(xué)生證。6。上課專心聽講。7。由老師填寫。當(dāng)接到這張儲蓄卡之后，我便想：一定要拿到七彩卡！
在今后的日子里，我天天都努力的控制自己，早上一進教室，就馬上拿出課本讀書；課間玩耍時不再說土話，也不追逐奔跑；遇到老師就問好……堅持做一個擁有許多好習(xí)慣的好學(xué)生！漸漸地這些“好習(xí)慣”成了我每日不可缺少的一部分。在學(xué)校里，無論在哪個地方遇到老師，我都會舉起我那稚嫩的雙手，敬一個隊里，并說一聲“老師您好”；在學(xué)校里，無論在哪個地方，只要見到紙屑或雜物，我都會將“它”撿起；在課堂上，無論我多么想開小差，我都會努力控制自己，不能讓自己犯這樣的錯誤……終于，功夫不負(fù)負(fù)有心人，我終于拿到了一張我夢寐以求的七彩卡。
在這學(xué)期快要結(jié)束時，我明白了一個道理：一個人，只要肯堅持，肯努力，就沒有辦不成的事情！
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