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學(xué)校匯報材料

時間:2022-12-15 08:39:09 匯報材料 我要投稿

學(xué)校匯報材料

  在平時的學(xué)習(xí)、工作中,匯報出現(xiàn)的頻率越來越高,匯報可以是任務(wù)開始前,也可以是任務(wù)結(jié)束之后進行的,每個階段的匯報重點不一樣,話說回來,你知道怎么寫匯報嗎?下面是小編精心整理的學(xué)校匯報材料,歡迎大家分享。

學(xué)校匯報材料

學(xué)校匯報材料1

  如果說教師是太陽底下最光輝的職業(yè),我們要說,家長是太陽底下最最燦爛的社會角色;如果說教師燃燒自己照亮了別人,默默地奉獻了自己的一生,我們想說,家長才真正是可親可敬無私地為著孩子的成長肝膽可鑒的人。我們有愛,但面對成百上千的孩子還嫌太少太少,家長有愛,為了自己的孩子,怎么付出都不嫌太多太多;我們有力量,去引導(dǎo)孩子們健康快樂智慧的發(fā)展,可那力量時常顯得過于單薄,家長有力量,為了培養(yǎng)自己的孩子成人成才,他們的力量卻可以得到無窮的擴張。我們深知,家庭是社會的基本細胞,是孩子成長的第一所學(xué)校,家庭教育直接影響著孩子的健康成長。然而面對日益激烈競爭的社會,很多學(xué)生家長過分關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成績的提高,忽略孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,忽略孩子高尚道德情操的熏陶,忽略孩子如何做人的導(dǎo)向。我們也知,家長由于缺乏與孩子情感的溝通,缺少科學(xué)的家庭教育方法,使他們遇到了“望子成龍心切、教子成才無方”的困惑。我們很慶幸,慶幸自己逐漸意識到家庭教育的重要性,將家長群和社區(qū)視為自己的左臂右膀,用完成自身核心教育工作的熱情去發(fā)展與家庭教育有關(guān)的一切工作,尤其是家長學(xué)校的工作。我們?nèi)行膶W(xué)校在進一步加強未成年人思想道德建設(shè)和積極引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的同時,利用自身豐富的教育資源和信息技術(shù)優(yōu)勢,以“營造溫馨的學(xué)習(xí)型家庭”為目的,正式掛牌成立了三元中心學(xué)校家長學(xué)校。

  幾年來,學(xué)校堅持把家長學(xué)校工作作為一項常規(guī)工作來抓,在全面推進素質(zhì)教育的進程中,努力探索一條家長學(xué)校教育新途徑。為培養(yǎng)孩子良好的道德情感和行為習(xí)慣,轉(zhuǎn)變家長教子觀念,提高家長的教子水平開展了一些工作,也取得了較好的效果。

  一、完善組織建設(shè),密切家校聯(lián)系,共同做好孩子的教育工作。

  1、成立家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)——家長委員會。

  為開展家長學(xué)校工作,切實把家長學(xué)校工作落到實處,學(xué)校成立了家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長劉亞萍擔(dān)任主任,聘請了部分社會知名人士和優(yōu)秀家長以及學(xué)校部分骨干教師等為成員。建立健全了家長委員會,并制定了家長委員會會議制度,家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確,定期召開會議研究解決家長學(xué)校工作的重大問題和難點問題,如:學(xué)生隨便吃零食問題,我們及時召集家長委員會的成員進行商討,達成了共識,通過家長約束,班主任制止,少先隊檢查,學(xué)校監(jiān)督的方法來管了學(xué)生,讓他們遠離零食,保證身體健康;再如,學(xué)校處在蕪?fù)凸放,近一半學(xué)生每天需穿過公路來上學(xué),十分不安全,學(xué)校及時召開家長學(xué)校會,共同制定了教師交通輪流值勤,,從而保證了學(xué)生的安全,讓學(xué)生安安全全上學(xué)來,平平安安回家去;還有學(xué)校學(xué)生多,放學(xué)出入校門擁擠問題,通過召開家長委員會會議,決定實行分級放學(xué),讓學(xué)前班的孩子先放學(xué),讓家長在校門外等候,并速離開方法,從而解決了學(xué)生的上放學(xué)路上擁擠問題。

  2、健全各項規(guī)章制度。

  在工作中我們做到有章可循,落到實處,我們建立并逐步完善了家長學(xué)校管理的各種制度,它們分別是《家長學(xué)校章程》、《學(xué)習(xí)型家庭評定基本條件》、《家長委員會章程》、《家長學(xué)校教師守則》、《家長學(xué)校學(xué)員守則》、《家長學(xué)校家庭教育培訓(xùn)制度》《家長學(xué)校教學(xué)應(yīng)遵循的基本原則》、《家長學(xué)校優(yōu)秀家長考評制度》等等。并嚴(yán)格執(zhí)行,做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有計劃、有教材、有活動、有輔導(dǎo)教師,有定期培訓(xùn)計劃。為進一步加強家長學(xué)校工作,學(xué)校將其納入到學(xué)校工作計劃、學(xué)校工作發(fā)展規(guī)劃和班主任評估條件之中,并開展了一系列活動。

  3、家校聯(lián)系卡,進一步加強家校聯(lián)系。

  學(xué)校的教育必須和家庭教育聯(lián)系起來,才能真正達到教育孩子的目的。在教學(xué)中,我們采用家校聯(lián)系卡,不定期和家長之間互通信息,及時向家長反映學(xué)生在學(xué)校的有關(guān)情況,了解孩子在家庭中的表現(xiàn)。在使用家校聯(lián)系卡的時候,我們時刻遵循著如下的原則:

  1、針對問題,注重及時性——“有事就聯(lián)系,沒事就休息”。

  2、指導(dǎo)為主,注重可操作性——“不是說教,更不是告狀”。

  3、及時反饋,注重連續(xù)性——“緊抓不放、常抓不懈”。這一種形式得到了家長的歡迎和支持,促進了學(xué)生的健康成長,使班主任及其任課教師工作更加得心應(yīng)手,使學(xué)校的工作更加如火如荼的開展起來。

  4、嚴(yán)格家訪制。學(xué)校規(guī)定新接班的班主任要在一學(xué)年內(nèi)每生家訪不少于一次,連任班主任一學(xué)年家訪人數(shù)不少于全班的1/2,并對每次家訪作以詳細記錄,期末學(xué)校審核各班的班主任實錄。

  二、全員參與,共同關(guān)注孩子的成長

  1、重視教材學(xué)習(xí)。

  我校家長學(xué)校制訂有詳細的《家長學(xué)校工作制度》、《教師備課制度》、《家長學(xué)校教師守則》、《家長學(xué)校學(xué)員守則》、《家長學(xué)校家庭教育培訓(xùn)制度》《家長學(xué)校教學(xué)應(yīng)遵循的基本原則》等相關(guān)的配套規(guī)章制度,并能夠嚴(yán)格落實和執(zhí)行。學(xué)年初家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子都要召開專題會議,依據(jù)教師和學(xué)員特點制定相應(yīng)的工作安排和教學(xué)計劃,確保每次教師上課都有詳細的教案。每次上課前學(xué)校都根據(jù)教學(xué)計劃提前通知學(xué)員,并成立臨時的班級組織,建立班委會,負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)、紀(jì)律、出勤、衛(wèi)生等方面的工作,確保學(xué)員學(xué)有成效。

  我校授課內(nèi)容以省編的《家庭教育》為主,但又不死扣教材,而是依據(jù)學(xué)員特點、學(xué)生實際情況和教師的`行業(yè)特點,采取靈活多樣的授課內(nèi)容,運用家長會和學(xué)校印發(fā)的學(xué)習(xí)材料對家長進行集中和分散教育,讓他們在集體授課和自由學(xué)習(xí)中掌握良好的教育方法,同時做好讀書筆記,并把學(xué)習(xí)后的心得寫成交流材料上交到學(xué)校,并在家長會上進行交流。

  2、定期舉辦講座。

  每學(xué)期學(xué)校都要請有關(guān)專家或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進行專題講座。我們舉行了《學(xué)校與家庭》的講座。目的是使每位家長感悟到家庭教育的重要性,重養(yǎng)重教。為了做好一年級新生的轉(zhuǎn)接工作,與家長形成合力,我們召開了《家校合作,共同為學(xué)生的明天而奠基》的講座,家長們更加明確了自己的教育方法,找到了自己的教育方向。針對學(xué)困生家長的手足無措,針對家長教子方法的匱乏,一堂《怎樣做有效能的家長?》講座給各位家長指明了方向,讓他們看到了希望,并且我們把《怎樣做有效能的家長?》作為我們學(xué)校的研究課題,家長和老師們共同去研究探索,爭取找到更好地教育孩子的方法。

  3、改革家長會形式。

  改革家長會形式,家長會成為宣揚素質(zhì)教育的有效途徑。我們做了改革:家長會不再是老師的獨角戲,變成家長的群言堂,家長成為了會議的主人,他們紛紛發(fā)表自己的想法,有困惑、有反思、有體會,雖然有的普通話夾雜著本地話,有的家長說得語無倫次、結(jié)結(jié)巴巴,但都樸實、真誠,交流對話的效果是喜人的。共同關(guān)注解決未成年人存在的熱點問題。和家長們共同探討,指導(dǎo)孩子健康上網(wǎng);花好零用錢;用好壓歲錢。在家長會的形式上,我們有時也舉辦“學(xué)生和家長共開家長會”。不再使學(xué)生、家長分開,讓孩子感受老師和家長是怎樣為自己的成長籌劃的,讓家長感受老師和學(xué)生是怎樣共同開展教育的,而老師可以感受家長和孩子之間的親情。

  4.家教宣傳陣地的利用。為使家長學(xué)員們進一步了解家教知識,我校家長學(xué)校還利用板報、家教指南、閱讀材料等為家長們提供家教知識的平臺,使家長學(xué)員在上課之余能夠邊欣賞美麗的圖畫并且了解更多的家教知識。

  5、定期表彰優(yōu)秀家長。

  在學(xué)校開展各項活動中,得到了很多家長的大力支持,在教育教學(xué)中,他們認(rèn)真的聽課,積極地學(xué)習(xí)教學(xué)資料,學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗,并且他們都積極的申報優(yōu)秀家長,認(rèn)真地做好家長經(jīng)驗總結(jié),在總結(jié)反思中提高育子水平,學(xué)校根據(jù)他們的學(xué)習(xí)情況及其育子方法,每學(xué)年都要表彰一部分優(yōu)秀家長,讓他們帶領(lǐng)著全校家長更好地投入到教育學(xué)生中。

  6、舉辦學(xué)校開放日。

  定期向家長開課,讓家長走進課堂了解學(xué)校,也是家庭教育工作中的一項有力措施。在一年級少先隊員入隊時,我們邀請家長參加“紅領(lǐng)巾,我為你驕傲”少先隊員入隊儀式,讓家長看到自己孩子的成長;在六一兒童節(jié)時,家長們在娛樂活動中看到孩子的藝術(shù)才華;在上一學(xué)期邀請家長走進課堂,與自己的孩子一起上課,讓家長親眼目睹孩子在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn);學(xué)校還組織家長代表座談會,聽取家長的意見和建議,以便及時改進、提高。

  “開放日”活動讓教師、家長、學(xué)生之間的距離拉得更近了,從而增強了相互之間的了解,尊重和關(guān)心,出現(xiàn)了孩子督促家長做模范家長,家長教育孩子做“三好學(xué)生”的可喜局面。

  三、我們的工作效果。

  我校成立家長學(xué)校以來,不僅提高了家長們的家教知識和家教方法,而且徹底的更新和改變了家長們家庭教育觀念。同時也取得廣大家長朋友對學(xué)校工作的理解和支持,多年來我校教學(xué)秩序穩(wěn)定,沒有發(fā)生信訪、上訪事件,教學(xué)成績顯著提高。學(xué)校在三元老百姓中口碑甚好,在市、縣已小有影響。在XX—XX年度被評為縣示范家長學(xué)校。先后有周金榮、王飛、吳永紀(jì)、李松林、潘代富等多名家長被評為家長學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員。XX年度被評為省少兒智力開發(fā)教育先進單位、市經(jīng)典導(dǎo)讀實驗學(xué)校、縣社會治安綜合治理先進單位。XX年度被評為市a級群眾滿意學(xué)校、縣辦學(xué)水平評估優(yōu)秀等級學(xué)校、市綠色學(xué)校、市第二輪繼續(xù)教育先進單位、縣平安校園?h體衛(wèi)藝工作先進單位。

  四、今后的工作思路

  在今后的工作中,我們需要加強對極少數(shù)家長的輔導(dǎo),提高他們教育子女的能力,提高他們對家長學(xué)校的認(rèn)識和工作的支持。我們相信,有上級領(lǐng)導(dǎo)的支持,我們的家長學(xué)校一定會越辦越好,為農(nóng)村培養(yǎng)更多的的合格人才。

學(xué)校匯報材料2

  一學(xué)期的拓展課訓(xùn)練,在不斷的學(xué)習(xí)中,首先我的能力在不斷提升,我為課堂做準(zhǔn)備,不停地去發(fā)現(xiàn)有益于學(xué)生興趣的知識,努力挖掘孩子們的創(chuàng)造力,與孩子們一起參與,與孩子們一起交流,一起探究,以學(xué)生動手為主,動口為主,小組討論為主,學(xué)生全面參與為主的課堂訓(xùn)練。孩子們喜歡具有實踐性的課堂,喜歡在嘗試中分享自己的喜悅。本學(xué)期我從以下3方面進行拓展課訓(xùn)練

  1、我努力做到上好每一節(jié)課,主動去建構(gòu)生成性課堂教學(xué),把自己的心靈與學(xué)生的心靈相融,讓數(shù)學(xué)課堂成為充滿學(xué)生智慧閃光的課堂!教學(xué)目標(biāo)準(zhǔn)確定位。滲透思考方法,教會抓住關(guān)鍵點總結(jié)規(guī)律,增強了學(xué)生解決問題的策略意識。例如:烙餅問題的訓(xùn)練不僅讓學(xué)生明白如何做到時間做少,還要明白分解的數(shù)學(xué)思想。

  用一只平底鍋煎餅,每次只能放兩只餅。煎熟一只要2分鐘(正反面各需要1分鐘)。請你想想煎3只餅至少需要幾分鐘?怎樣煎?

  再想想:煎99個、100個餅需要多少時間?煎n個呢?為什么?

  學(xué)生可以理解為:99÷2=49…1用48×2+3=99

  2、把握拓展目標(biāo),研討每節(jié)課的教學(xué)方法,使學(xué)生學(xué)得輕松愉快,

  不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師在讓學(xué)生動手操作,討論的同時

  掌握基礎(chǔ)知識,還不斷擴展延伸知識,使優(yōu)生吃的飽,學(xué)困生

  吃好。例如下圖的規(guī)律性:通過學(xué)生的探究找出算藍色正方形的

  個數(shù)的方法即

  序號×2+6=藍色

  3、學(xué)生交流學(xué)生獨立講學(xué)生獨立嘗試練習(xí),以一帶多,注重拓展實效

  課堂上,我把眼光放在僅有的文本上,而是注重知識的遷移、拓展。

  力求做到課堂每次都有創(chuàng)新。我注重為學(xué)生提供合適的數(shù)學(xué)探究資料,引導(dǎo)學(xué)生通過自主探索來得出結(jié)論。體現(xiàn)源于生活的教育是最無痕的教育。數(shù)學(xué)離不開生活,數(shù)學(xué)知識源于生活而最終服務(wù)于生活。我結(jié)合學(xué)生已有的生活知識和生活經(jīng)驗,創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟知的、貼近他們生活實際的教學(xué)活動情境,架起現(xiàn)實生活與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的橋梁,使學(xué)生從周圍熟悉的事物中學(xué)習(xí),感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)就在我們身邊。

  存在的問題:

  1、由于初次上拓展課,我沒有教學(xué)經(jīng)驗,開始授課的`時候教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備不夠好,不知以哪些知識點作為訓(xùn)練,內(nèi)容單一,課堂缺乏趣味性。

  2、我的基本功不全面,課件的制作有困難,本來想以課件形式出現(xiàn)的知識,讓孩子們直觀形象發(fā)現(xiàn)問題,結(jié)果卻不盡人意。計算機操作有待提高。

  3、課堂教學(xué)中所有的知識我都教給孩子們自己解決,學(xué)生通過交流,找出解決問題的方法,學(xué)生自己講,通過幾節(jié)課的訓(xùn)練,我發(fā)現(xiàn)有些拓展題有點難,部分孩子參與不進來。沒有達到全面參與。

  4、 4個班的學(xué)生情況不一樣,3班和4班學(xué)生基礎(chǔ)好,具有探究的能力,需要有一定的難度,1班和2班基礎(chǔ)知識較差,不易過難,這就需要我的課堂內(nèi)容不斷修改,這方面我做的還不太好。

  改進的方法:

  1、不斷的學(xué)習(xí),提高自身能力,尤其提高業(yè)務(wù)能力,能很好的適應(yīng)不同的學(xué)生,不同的課堂。

  2、多留心,多觀察,發(fā)現(xiàn)孩子們的特長,發(fā)現(xiàn)孩子的興趣,根據(jù)學(xué)生需要訓(xùn)練,以能拓展孩子思維能力為目標(biāo),能激起孩子求知欲,讓學(xué)生全面參與。

  選題要有選擇性,由易到難,題型避開單一,以學(xué)生能動手的內(nèi)容為主。

學(xué)校匯報材料3

  西張店中學(xué)是一所百年老校,現(xiàn)有12個教學(xué)班,包括六年級兩個班,在校學(xué)生981人,專任教師48人,其中中學(xué)一級和小學(xué)高級有26人,專科19人,本科14人,學(xué)歷基本達標(biāo)。近年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,學(xué)校面積不斷擴大,現(xiàn)學(xué)?傉嫉孛娣e有33000㎡,建筑面積約7000㎡,現(xiàn)有一棟多功能教學(xué)樓,一棟宿舍樓,五棟平房,運動場約3000㎡。教學(xué)樓配備了多媒體教室、微機室、理化實驗室、圖書閱覽室。為創(chuàng)建合格學(xué)校,我校爭取各上級支持,加大了硬件建設(shè)投入。XX年暑假,投資58萬元,建起一棟540平方米平房和一棟280平方米學(xué)生食堂;今年暑假,學(xué)校又爭取資金,投入18萬元改造兩排平房,并將所有宿舍進行了整理和粉刷。學(xué)校校園三區(qū)分設(shè),設(shè)備設(shè)施基本滿足教學(xué)要求。近年來,學(xué)校以“辦好人民滿意教育,構(gòu)建文明和諧校園”為目標(biāo),不斷加強教育教學(xué)管理,取得一定成效。學(xué)校通過在全體教師中評選師德標(biāo)兵,教學(xué)能手,優(yōu)秀班主任等活動調(diào)動全體教師的積極性。通過在全校開展創(chuàng)建文明班級、文明寢室等活動規(guī)范學(xué)生行為,并堅持在學(xué)生中開展各類先進個人的.評比活動。學(xué)校鼓勵教師參與各類培訓(xùn),鼓勵教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),還開展各種形式的教學(xué)研討活動,以不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。學(xué)校全面貫徹教育方針,堅持全面開足開齊課程,鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,鼓勵創(chuàng)新。三年初中畢業(yè)生共860余人,其中3人考入黃高,22人考入一中,二線生占畢業(yè)生30%,畢業(yè)率達到100%,教學(xué)成績令社會滿意。教師在優(yōu)質(zhì)課、論文、教案、演講比賽中,有3人獲國家獎,有5人獲省獎,10人獲地市級獲,有1人出了教育教學(xué)論文專著。由于地域較偏僻,加之多年投入不足,缺少統(tǒng)籌規(guī)劃,學(xué)校仍存在很多問題。首先表現(xiàn)在硬件上是僅僅夠用,水平不高;地域問題導(dǎo)致優(yōu)秀師資難留,教師整體年齡偏大;學(xué)校管理還不夠規(guī)范,力度不夠;留守學(xué)生較多,安全管理壓力較大。我們決心借合格學(xué)校創(chuàng)建為契機,加大硬件建設(shè)投入,加強學(xué)校各方面管理,為讓西張店中學(xué)真正成為一所合格學(xué)校并逐步成為麻城市示范學(xué)校而努力!

學(xué)校匯報材料4

  學(xué)校后勤保障工作情況匯報

  我校位于京山東大門,地處京山、應(yīng)城、天門三縣市交界帶,現(xiàn)有學(xué)生708人,14個教學(xué)班。由于學(xué)生人數(shù)的銳減,教育教學(xué)資源的整合,學(xué)校接納了7個村組遠離學(xué)校的學(xué)生。為了解決這些學(xué)生的學(xué)習(xí)生活問題,學(xué)校給予了高度的重視,以服務(wù)學(xué)生為宗旨,以磨煉學(xué)生生活能力為己任,在管理上想辦法,在服務(wù)上下功夫,夯實學(xué)校內(nèi)部管理,轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念,提高服務(wù)質(zhì)量,力求把管理工作做扎實,做全面。

  抓好學(xué)校后勤保障與管理工作,加強農(nóng)村寄宿制學(xué)校學(xué)生生活設(shè)施建設(shè),改善農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件,努力為學(xué)生創(chuàng)造一個平安、健康、文明、和諧、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,推進義務(wù)教育的均衡發(fā)展,這是我校后勤保障工作的指導(dǎo)思想和最終目標(biāo)。我校做好大量工作,現(xiàn)匯報如下:

  一、加強領(lǐng)導(dǎo),構(gòu)建長效管理機制

  管理出成果,管理出效益。在后勤管理上,學(xué)校后勤處一班人開動了腦筋,緊緊圍繞學(xué)校后勤服務(wù)教學(xué)服務(wù)學(xué)生的宗旨,注重學(xué)校內(nèi)部管理,注重職工職業(yè)素質(zhì),在管理上下功夫。

  1、成立了以學(xué)校校長負(fù)總責(zé),后勤主任直接督辦的后勤領(lǐng)導(dǎo)專班。有專人負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生,有專人負(fù)責(zé)寄宿學(xué)生食宿及衛(wèi)生,有專人負(fù)責(zé)食品采購及安全,有專人負(fù)責(zé)食堂飯菜質(zhì)量。上下一心,分層管理,責(zé)任明確。

  2、加強對后勤職工的管理。每月一次后勤職工工作例會,加強政治學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì),敦促后勤職工愛崗敬業(yè),努力工作。

  3、制定嚴(yán)格的管理制度。在后勤管理工作上,學(xué)校擬定了嚴(yán)格的管理制度。對食品采買、報帳支出、出入庫登記、學(xué)生出入登記等都進行了嚴(yán)格的規(guī)定,做到了有章可循,紀(jì)律嚴(yán)明。

  二、優(yōu)質(zhì)服務(wù),爭創(chuàng)“放心食堂”

  學(xué)校食堂是后勤工作的重要組成部分,工作的核心是服務(wù)教學(xué),服務(wù)師生。學(xué)生在校吃的是否好,家長是否放心,直接取決于食堂的服務(wù)質(zhì)量。

  1、飯菜科目翻花樣。我校食堂在開辦過程中,不斷學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗,取長補短,力求更新。真正讓學(xué)生吃得開心。

  2、飯菜質(zhì)量出硬招。食堂工人在炒菜時,學(xué)校在管理上進行了硬行規(guī)定。必須按時擇菜洗菜,嚴(yán)禁提早將菜冼出;必須按時炒,嚴(yán)禁提前炒熟;必須放在鍋中翻炒,嚴(yán)禁用水煮;真正做到了飯熱菜香。

  3、飯菜加工時間出新規(guī)。為防止學(xué)生吃冷飯冷菜,我們對中晚餐擇菜洗菜的時間及加工飯菜的時間上作了嚴(yán)格的規(guī)定,每餐飯菜起鍋時間不得提前(約15分鐘左右),以防飯菜變冷變質(zhì),確保學(xué)生吃上了熱菜熱飯。

  4、飯菜衛(wèi)生安全加倍防范。對食堂工人,我們定期進行政治學(xué)習(xí),定期進行身體檢查,定期進行業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高素質(zhì),持證上崗;教育食堂工人講究個人衛(wèi)生,勤洗手,勤剪指甲,勤洗衣帽,勤穿工作服;加強防范,勤關(guān)門窗,杜絕了安全事故的發(fā)生。

  5、實施陽光采買。每周的采買由4人組成。4人中一人為校委會成員,監(jiān)督質(zhì)量,負(fù)責(zé)記帳;一人為學(xué)校教師代表,監(jiān)督數(shù)量,負(fù)責(zé)付款;兩人為食堂管理人員,負(fù)責(zé)食品花樣。

  6、實施定點采買。學(xué)校食堂嚴(yán)把了食品采買關(guān)。采買中,學(xué)校和供應(yīng)商簽訂了安全責(zé)任合同。沒有生產(chǎn)日期,沒有生產(chǎn)廠家,沒有生產(chǎn)許可證的.“三無產(chǎn)品”一律不準(zhǔn)購進校園。

  7、實施集體采買。食堂食品采買中,大數(shù)量物品如面粉、大米、食油等,必須有多人參與,多處訪詢價格,方可采買,小數(shù)量物品必須有兩人同行,杜絕了人情價格物品采買的現(xiàn)象。

  三、嚴(yán)明紀(jì)律,力辦“放心超市”

  服務(wù)學(xué)生是后勤保障工作的宗旨。學(xué)校的超市本著服務(wù)學(xué)生,保本經(jīng)營的指導(dǎo)原則,嚴(yán)格內(nèi)部管理,嚴(yán)明采買紀(jì)律,學(xué)生在此購物舒心,家長放心。

  1、嚴(yán)格超市內(nèi)部管理。學(xué)校超市由學(xué)校工會牽頭負(fù)責(zé)。教代會委派2人進行管理,對超市的物品好壞、環(huán)境衛(wèi)生、服務(wù)質(zhì)量全權(quán)監(jiān)督。

  2、嚴(yán)明采買紀(jì)律。超市進貨由主管人員負(fù)責(zé)。定點采購,杜絕“三無產(chǎn)品”進入學(xué)校校園。

  3、健全檢查機制。超市物品回校后,一是填寫食品采購薄,對進貨時間、地點、保質(zhì)日期、生產(chǎn)廠家等進行細致登記;二是及時向?qū)W生公示,對價格、質(zhì)量、數(shù)量、保質(zhì)期等張榜公布;三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入超市,對食品給予檢查監(jiān)督;四是對在檢查過程中發(fā)現(xiàn)的不合格食品及時清除,對采買人員提出嚴(yán)肅批評。

  4、加強職業(yè)道德教育。學(xué)校對超市工作人員加大管理力度,敦促工作人員加強學(xué)習(xí),講究衛(wèi)生,熱心服務(wù),爭創(chuàng)學(xué)生滿意的售貨員。

  四、改造環(huán)境,構(gòu)建“文明宿舍”

  學(xué)生在校寄宿是當(dāng)前教育的一大特點。學(xué)校只有改善好住宿條件,學(xué)生才能住得下來,才能住得舒心,家長才能放心。

  1、改善住宿環(huán)境。在辦學(xué)經(jīng)費十分緊缺的情況下,學(xué);I資對學(xué)生住宿的房子進行了全面的裝修。地面鋪上了地板磚,墻面貼上了墻面磚,墻壁全面粉刷,門窗油漆一新,徹底改變了以往灰塵滿地的現(xiàn)象。

  2、實施安全排查制度。學(xué)校每月都有專人對學(xué)校設(shè)施進行安全檢查。學(xué)生的床鋪定期檢查,房間的電線電器及時檢修,走廊安裝了應(yīng)急燈,配置了滅火器。

  3、實施領(lǐng)導(dǎo)陪寢制度。每周一到周四,學(xué)生在校期間,學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)全程陪寢,對學(xué)生的衣食住行全程監(jiān)管,負(fù)責(zé)處理當(dāng)天發(fā)生的事宜。

  4、實施教師查寢制度。每天睡覺前,學(xué)校安排的寢室管理員必須到崗,依照學(xué)生名冊逐一點名,查鋪到位。

  5、解決住宿學(xué)生洗漱難題。學(xué)校食堂每天堅持向?qū)W生提供熱水,由值日教師負(fù)責(zé)發(fā)放,確保學(xué)生有水洗澡,滿足寄宿學(xué)生最基本的生活需求。

  6、解決住宿學(xué)生飲水難題。學(xué)校安裝開水器,全天開放,為學(xué)生提供開水,杜絕了學(xué)生喝生水的現(xiàn)象。

  五、綠化美化,創(chuàng)建“綠色生態(tài)校園”

  美的環(huán)境給人以美的享受,美的氛圍給人以舒心的感覺。

  1、打造特色校園。為了建構(gòu)凈化、美化、文化的校園環(huán)境,學(xué)校大力營造濃郁的文化氛圍,建立文化長廊,營造了良好的育人氛圍,讓花草留情,讓墻壁傳意,激勵師生奮發(fā)向上。

  2、打造綠色校園。學(xué)校有專人栽花種草,對校園進行綠化。綠化率達75%。走進校園,花兒成簇,綠樹成陰,紅堂瓦舍,給人以清新的美感。

  3、打造美色校園。校園主道已全面硬化,學(xué)生集會之地鋪有彩磚,主大道兩旁設(shè)有公開欄,體育設(shè)施一應(yīng)俱全,學(xué)生學(xué)習(xí)生活其間,身心快樂。

  六、積極組織,化解學(xué)校風(fēng)險

  學(xué)校在管理過程中,加強宣傳,積極組織,明確職責(zé),力求化解學(xué)校風(fēng)險。

  1、加大宣傳力度,積極配合保險公司,做好學(xué)生家長工作,鼓勵學(xué)生家長給學(xué)生投保。我校投保率達99.7%。

  2、校方責(zé)任險投保率為100%,為免去學(xué)校責(zé)任提供了保障。

  3、學(xué)生參加城鎮(zhèn)醫(yī)保工作開展順利,參保率為98.9%。學(xué)生的身體健康有了醫(yī)療保障。

  4、保險工作存在的問題:保險工作有利于學(xué)校的長足發(fā)展,但存在弊端。一是保險賠付手續(xù)繁雜,學(xué)生監(jiān)護人辦起來為難;二是學(xué)生參加城鎮(zhèn)醫(yī)保后,不知道如何賠付,賠付機制不健全。

  學(xué)校雖做了一系列的工作,但離現(xiàn)代教育的要求還差之甚遠。未來需要我們?nèi)?chuàng)造,我們將加強管理,開拓創(chuàng)新,開源節(jié)流,大力改善辦學(xué)條件,改善學(xué)生住宿環(huán)境,充分發(fā)揮后勤保障作用,建學(xué)生滿意的樂園,辦家長信賴的學(xué)校,創(chuàng)人民滿意的教育。

學(xué)校匯報材料5

  學(xué)校的安全工作是學(xué)校最重要的工作之一。目前,我縣連降大雨,為了做好學(xué)校防汛工作,確保我校師生的生命和學(xué)校財產(chǎn)安全,我校做了認(rèn)真細致的準(zhǔn)備工作,為切實做好學(xué)校汛期工作,確保我校師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全,我校做了一系列工作,現(xiàn)將工作情況匯報如下:

  一、做好宣傳,思想到位。

  思想決定行為。思想上對安全工作的高度重視,是抓好此項工作的有力保障。為此,我校將利用校會、班會等時間集中對師生進行安全知識的培訓(xùn),自救自護能力的培養(yǎng)。從而增強他們的安全意識,明確學(xué)校抓好安全工作的重大意義,真正使安全意識深入人心。

  二、提高認(rèn)識、增強意識

  我校一直都十分重視師生的安全教育工作。目前我縣以至汛期,天氣惡劣、連降大雨,我校領(lǐng)導(dǎo)對防汛安全工作高度重視。學(xué)校利用校會、班會等時間集中對師生進行了安全知識的培訓(xùn),自救自護演練,增強了師生的安全意識。通過安全教育與演練,使廣大師生明確了學(xué)校抓好暑期防汛工作的重大意義,真正使防汛安全意識深入人心。

  二、健全機構(gòu),加強領(lǐng)導(dǎo)

  我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師生的'安全工作,把安全工作作為學(xué)校工作的重中之重來抓。為了更好的對防汛工作進行領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了以校長為組長,副校長為副組長,主任賀班主任為成員的汛期安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。每周召開一次學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,就發(fā)現(xiàn)的問題進行深入的討論交流,制定整改措施。

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