【精品】描寫月亮的作文600字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的描寫月亮的作文600字3篇，歡迎大家分享。

描寫月亮的作文600字 篇1

　　深沉的夜晚，一輪皎潔的明月高懸在天幕上。月亮睜大眼睛，和藹地望著村落和田野，極像一只擦亮的銅盤，勾勒出一幅嶄新的月上柳梢頭圖。今年的秋，看似蕭瑟，獨(dú)自一人踉踉蹌蹌地漫步于江邊。江面上倒映著一排掛著燈籠的樓房和一輪明晃晃的明月。一眼望去，直叫人贊嘆不已。

　　月光的清輝下點(diǎn)綴著笑容點(diǎn)點(diǎn)，路上車來人往，他們都眼笑眉開地挽著彼此的手臂同行于江邊，他們一同享受這愜意的的月色。不時傳來陣陣喜悅的笑聲，往年的我也是如此般怡然自樂，沿襲著以往的中秋，坐著天臺上，沐浴著皎潔的月光，品嘗著香甜的月餅，享受著家人陪伴的時光。又或許提著明亮通紅的孔明燈，寫下兩三行愿語，點(diǎn)燃燈火，等它承載著我們的愿望冉冉升起，奔向遠(yuǎn)方。因?yàn)橛腥缢�的月光像一條涓涓的溪流，時刻流淌在心房。因?yàn)橛屑胰说呐惆橛谂�，不時地給予溫暖并讓我們有停泊的避風(fēng)港，煩惱頃刻都煙消云散。

　　自古中秋月最明，月圓事圓人難圓。中秋之夜，明月當(dāng)空，遍地水銀，精輝灑滿大地。人們把月圓當(dāng)作團(tuán)圓的象征，把八月十五當(dāng)作親人團(tuán)聚的日子。但“人有悲歡離合月有陰晴圓缺”。雖有明月的相陪，卻無親情的相伴。隨那廣寒仙子般異常想念。且周邊空氣也彌漫著深沉的蕭瑟，低落的心情有種無助加無奈的感覺，像是飄蕩的炊煙。本熾熱的心中卻有種空落落的憂愁感，像是被風(fēng)吹起的沙塵，全都充斥在內(nèi)心。

　　異鄉(xiāng)的人群，像是一團(tuán)火。異鄉(xiāng)的路上，像是一盞燈。而異鄉(xiāng)的人，又豈止我一人！此時此刻，你們是否也在遙望遠(yuǎn)方，思念故鄉(xiāng)和親人？可月亮很瘦，怎么也裝不下想家的心情。只許“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的意境。任腮邊兩行熱淚慢慢蠕動�？赡敲髟乱琅f明亮，依舊在幾縷浮云中緩緩穿行。

　　迷離的月光下，放飛思緒。將所有的思念都傳遞于指尖，溶入這行行的字里，隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方的你們。

描寫月亮的作文600字 篇2

　　又是一個月夜，剛剛升起的月亮微笑著傾瀉下一片清暉，給窗戶披上了一層銀色的薄紗。淡淡的月色從窗戶流出來，使房內(nèi)顯得更加清淡、幽雅。我情不自禁地推開窗戶，想擁抱那清純的月光。月亮姐姐仿佛看透了我的心思，送給我一件銀灰色的紗裙。

　　多漂亮呀！我感激地望向月亮姐姐，卻被她那柔美的身姿所震撼，幾朵灰色的云縈繞在她身旁，宛如仙女在翩翩起舞。群星在她的身邊也顯得黯淡無光。但它們不僅不會嫉妒月亮姐姐，還甘愿為她做陪襯，為她照亮舞臺，讓她盡情地舞蹈。

　　不知不覺，群星便將月亮姐姐托上了樓頂，風(fēng)兒也趕來一睹她的芳容，月亮姐姐不好意思了，忙捉過一片云兒遮住那秀美的臉龐。這可難不倒風(fēng)兒，他輕輕一吹，云兒便四散飛去。月亮重新露出她秀麗的臉蛋，像小姑娘撩去了披在額上的`烏發(fā)，露出了可愛的笑容，讓你不由想大聲為她叫好，但又不忍破壞這安靜的氣氛。

　　人們常把月亮比作小船，起先我并不明白其中的含義，但現(xiàn)在我明白了。月亮就是一位多情的姑娘，為何說她多情呢？那是因?yàn)槿藗兛倫郯炎约旱母星樾畲嬖谠铝晾�，希望月亮也可以幫忙傳達(dá)。今夜我抬頭望月，又不禁想起家鄉(xiāng)的爺爺奶奶，又一次地應(yīng)證了大詩人李白的那句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！钡�不知月兒是否可以幫忙傳達(dá)我的思念呢？不過，本學(xué)期我們不是剛學(xué)過蘇軾的《水調(diào)歌頭》嗎？“但愿人長久，千里共嬋娟�！甭犃诉@句話，誰還會為不能與親人團(tuán)聚而感到遺憾呢？

　　夜，深了。月亮也變回她本來的淑女形象。把光亮、溫柔、恬靜和人們的思念撒向人間。也讓我明白了真正的月亮--公正無私，把如水的月光貢獻(xiàn)給了人類。

描寫月亮的作文600字 篇3

　　一天，月亮老師正在給星星，白云和風(fēng)兒上課。

　　在課上，月亮老師問道：“同學(xué)們，明天就是教師節(jié)了，你們準(zhǔn)備送什么禮物給老師呢？”星星搶著說：“老師您喜歡什么呀？”月亮老師微笑著說：“你們猜猜。”星星，白云和風(fēng)想：老師會喜歡什么呢？白云想：我要送給老師一個甜絲絲、水靈靈，有紅又大的水蜜桃。星星想：我要送給老是一條可愛的小金魚。風(fēng)兒想起奶奶說過，待我長大了，給她買副老花鏡。風(fēng)兒看到月亮老師的滿頭銀發(fā)，看到她慈祥的臉上那副褪了色的老花鏡，于是，風(fēng)兒想：我不如買一副老花鏡送給老師。月亮老師問：“你們都想好了嗎？”星星，白云和風(fēng)兒異口同聲地說：“我們都想好了！”月亮老師說：“那你們今天晚上好好準(zhǔn)備吧！”“嗯�！彼麄冋f。

　　第二天，星星，白云和風(fēng)兒興高采烈地背著書包來到了藍(lán)天學(xué)校。月亮老師微笑著問：“你們都準(zhǔn)備好了什么禮物呀？”白云說：“老師，我要送你一個甜絲絲、水靈靈，有紅又大的水蜜桃。"說著就把水蜜桃遞給老師，“這算什么呀！星星說，“你看我就夠誠意�！闭f完，就把一條小金魚遞給老師，月亮老師問：“風(fēng)兒，你準(zhǔn)備了什么禮物呀？”風(fēng)兒說：“老師，我要送你一副老花鏡！”月亮老師微笑著說：“我很喜歡你們的禮物，但我唯一的愿望就是希望你們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來做個對社會有用的人，這就足夠了。”“嗯。我們明白了！”星星，白云和風(fēng)兒說道。

　　老師聽了他們的話，點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出欣慰的笑容，笑得是那樣親切。

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