小學(xué)敘事作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)敘事作文1
媽媽不放心我，上午請(qǐng)假回到家，發(fā)現(xiàn)我趴在床上那么傷心地哭，急忙把我抱起來(lái)，問(wèn)：怎么了？是不是別人欺負(fù)你了，快跟媽媽講。我一邊抽泣，一邊說(shuō)：媽媽我把西瓜籽咽到肚子里了。您說(shuō)，它會(huì)發(fā)芽，還會(huì)長(zhǎng)出大西瓜，我好害怕，就不敢喝水吃飯。媽媽，我會(huì)渴死、餓死嗎？說(shuō)完，我又撲到媽媽?xiě)牙锟奁饋?lái)。媽媽這才明白，她笑著說(shuō)：傻孩子，我還當(dāng)什么大事呢，原來(lái)是因?yàn)檫@！唉呀！那是媽媽跟你開(kāi)玩笑呢！你怎么當(dāng)真了？�。�！媽，你好壞！說(shuō)著，我破涕為笑。
小學(xué)敘事作文2
這個(gè)星期，是什么日子呀！是我們期待已久的萬(wàn)圣節(jié)呀！
這一天，我們每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂(lè)無(wú)比的笑容。討糖時(shí)間了，我們各自穿上了自己的“裝備”，我們陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)放起了《小鳥(niǎo)舞》的歌曲。終于可以討糖了，我們四處奔走，問(wèn)哥哥姐姐要糖。討糖時(shí)間真短暫，可是我們依然很開(kāi)心，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的帽子里或南瓜口袋里都裝著許多的糖果呢！
下午了，是我們的買賣時(shí)間，各個(gè)班門(mén)口都擺放著形態(tài)各異的玩具和糖果。我們“夢(mèng)工廠”里還有《精靈旅社》的電影放映呢！我們學(xué)校的北大廳里有琳瑯滿目的食品，有香噴噴的蛋撻，有朝著我們微笑的笑臉餅……還有許多好吃的呢！我都來(lái)不及一一講這些美味的食物呢！
萬(wàn)圣節(jié)可真有趣呀！我希望下次的萬(wàn)圣節(jié)會(huì)更加精彩。
小學(xué)敘事作文3
我最熟悉的人是我的媽媽。她的皮膚不是很白，個(gè)子也不是很高，戴著一副眼鏡，遠(yuǎn)看就像一位老師，確實(shí)她就是一位教師。媽媽的性格就像陽(yáng)光一樣溫暖親切，給我以無(wú)限的關(guān)懷。
有一次，我正要拉開(kāi)車門(mén)上媽媽的汽車，一輛車突然從旁邊開(kāi)過(guò)，車輪胎邊壓到我的腳，車子停也不停就開(kāi)走了。我嚇得哭了起來(lái)，媽媽把我抱上車，我把襪子脫下，腳烏青烏青的，我一直在哭。忽然，一股溫暖像電一樣流進(jìn)我的心里，我抬頭一看，是媽媽那粗糙又溫暖大手緊緊握住了我的小手，媽媽親切地說(shuō)：“別怕，有媽媽在呢！”就是這句話，讓我漸漸停止了哭泣。后來(lái)，我和媽媽到了醫(yī)院，醫(yī)生要我去拍片。走出診室，我的腳又劇烈地疼起來(lái)。媽媽又鼓勵(lì)我：“堅(jiān)持一下，別怕！”我咬咬牙忍住了。我拍好片，醫(yī)生看了看，說(shuō)沒(méi)有大問(wèn)題，媽媽終于放心了。
這次意外的事故，因?yàn)橛辛藡寢尩墓膭?lì)和安慰，我才不太那么害怕，連疼痛了減輕了很多。
看，這就是我親切的媽媽！
小學(xué)敘事作文4
“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草，投入媽媽的懷抱，幸福少不了”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌回蕩在我心中，就想起了媽媽以前對(duì)我的愛(ài)。
記的那是我上一年級(jí)的時(shí)候，那天，我生病了。媽媽知道后，急忙把課換了，“打的”快速的到我們學(xué)校，把我接走，為了不耽誤時(shí)間，盡管學(xué)校離醫(yī)院很近，媽媽還是“打的”把我送到醫(yī)院，在“的”上，我躺在媽媽的懷里睡著了，當(dāng)我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己躺在爸爸的腿上，媽媽的手里已經(jīng)拎回了沉甸甸的餅干......
這就是我的媽媽，總之：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！
小學(xué)敘事作文5
咻——砰——！過(guò)年時(shí)，大家放著五彩繽紛的煙火，點(diǎn)燃?xì)g樂(lè)的過(guò)年。許下我的心愿，讓我的煩惱消失不見(jiàn)，因?yàn)槲疫h(yuǎn)離了考試，可以拿到許多的紅包和禮物滿載而歸！
歡樂(lè)的下課時(shí)光，最愛(ài)的籃球，沒(méi)有輸球的悲傷，每個(gè)人的笑聲一直回蕩，只要享受打籃球的瘋狂，一次比一次進(jìn)步�；@球是我最大的夢(mèng)想，一定要堅(jiān)持下去！
我的歡樂(lè)日，像一波波的海浪，我們是可愛(ài)的小天使，擁有最燦爛、美麗的臉龐。也像翩翩起舞的蝴蝶，輕盈自在，飛躍在最快樂(lè)的人間天堂！
小學(xué)敘事作文6
一日三餐食物的種類豐富，我愛(ài)一日三餐，我愛(ài)家的味道。
早餐，媽媽總會(huì)給我煮一個(gè)雞蛋，蘸蘸醬油真好吃，再配上軟糯可口的包子和粘稠的小米粥，一天的好心情就此開(kāi)始，午餐，等待我的是豐富的肉和青菜，我一天的維生素D和能量不再憂愁，放學(xué)回來(lái)，我們就開(kāi)始吃晚餐啦，雖然只有青菜和湯這兩樣?xùn)|西，但也足夠我開(kāi)心好久，因?yàn)閶寢尩氖炙嚭芎�，而且總�?huì)買我喜歡吃的菜。
一日三餐是如此的豐富多彩啊，我愛(ài)一日三餐，我愛(ài)巧手能干的媽媽��！
小學(xué)敘事作文7
唐代詩(shī)人杜牧曾寫(xiě)過(guò)：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。我站在楓樹(shù)底下觀查，果然有一番韻味。
你看！那一片片楓葉像小手一樣，秋風(fēng)一吹，它們好象在象我們招手呢！我彎腰撿起一片從樹(shù)上飄落的楓葉看了看，啊！紅的象一團(tuán)火焰。楓葉的頂端是尖尖的，那紅色象要流出來(lái)一樣，漂亮極了。
“咦，這一片樹(shù)葉怎么象扇子一樣？》”“哦，這是銀杏樹(shù)葉�！蔽业男』锇榛卮鸬馈Ｎ易屑�(xì)的觀察，這片銀杏樹(shù)葉象開(kāi)了屏的孔雀一樣，微風(fēng)一吹，那銀杏樹(shù)葉隨風(fēng)飄蕩，就象孔雀在翩翩起舞。
“這一片銀杏樹(shù)葉真漂亮！”我指著樹(shù)上一片樹(shù)葉說(shuō)，“那是常青樹(shù)葉”，我把它摘下來(lái)，仔細(xì)觀察，一根根樹(shù)脈清晰可見(jiàn)，摸一摸，啊！真舒服，哦，原來(lái)上面還有許多細(xì)細(xì)的毛。
秋天的樹(shù)葉真美，我愛(ài)秋天。
小學(xué)敘事作文8
我是一個(gè)十一歲的女孩，最害怕的就是那些奇形怪狀面目丑陋的昆蟲(chóng)，自從閱讀了法布爾《昆蟲(chóng)記》后，我就慢慢了解了這個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界，那里有“裝死專家”步甲，“殯葬師”埋葬蟲(chóng)……。
我最喜歡的是“裝死專家”步甲的故事。海面上已經(jīng)夕陽(yáng)西下了，白天熱鬧的沙灘也漸漸安靜下來(lái)了。突然，遠(yuǎn)處的海草堆爬出來(lái)一只黑色的步甲，他就是遠(yuǎn)近有名的打架高手，昆蟲(chóng)們都稱他為“將軍”，他個(gè)子很高，約長(zhǎng)３５毫米，他還有更可怕的`殺手裝備，無(wú)堅(jiān)不摧的大額和鋸齒狀的前腿。不過(guò)他如果遇到一只比他更強(qiáng)大的對(duì)手的話，他就會(huì)裝死，整個(gè)身體突然變得僵硬而無(wú)法動(dòng)彈時(shí)，就是裝死，有時(shí)可維持２０分鐘或長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)。不然為什么說(shuō)步甲是“裝死專家”呢！
法布爾的觀察仔細(xì)入微，故事描寫(xiě)的生動(dòng)有趣，使一個(gè)懼怕蟲(chóng)子的小女孩從而喜歡上了龐大的昆蟲(chóng)家族，不過(guò)我最喜歡的昆蟲(chóng)還是那些美麗的蝴蝶。
小學(xué)敘事作文9
我對(duì)任何刺激的東西，包括某些小動(dòng)物，都保持著一種膽小的心態(tài)！所以從小大家就叫我“膽小鬼”！
這不，我就在星期天下午又變成了“膽小鬼”了：我正坐在沙發(fā)上“津津有味”得看書(shū)，小老鼠也就在這時(shí)悄悄得“潛”進(jìn)了我們家，沒(méi)過(guò)一會(huì)，柜子那邊就傳來(lái)了幾聲“嗖嗖”聲，我的心里也不由自主的一驚，典型的一個(gè)膽小鬼就出現(xiàn)了，我停了幾秒鐘，聲音就不見(jiàn)了，心里想：原來(lái)是虛驚一場(chǎng)啊！拍了拍胸口。
事情并沒(méi)有像我想得那么如意，小老鼠應(yīng)該還沒(méi)有吃飽，又再次向柜子“進(jìn)攻”了，我的心也隨著它的聲音越來(lái)越快了，最后嚇了個(gè)魂飛魄散！
我左等右等，媽媽終于回來(lái)了，我向媽媽說(shuō)了剛才的事，媽媽聽(tīng)完后，哈哈大笑！說(shuō)：“這個(gè)你也怕！你個(gè)膽小鬼！哈哈——”夜晚降臨，媽媽在地上“撒下了天羅地網(wǎng)”！
這就是膽小的我！
小學(xué)敘事作文10
我們這一周要學(xué)習(xí)游泳生存訓(xùn)練，老師用不同顏色的泳帽來(lái)區(qū)分會(huì)游和不會(huì)游的小朋友，會(huì)游的戴藍(lán)帽，不會(huì)的戴紅帽，我可是游泳小健將，當(dāng)然是藍(lán)帽哦。
開(kāi)始做準(zhǔn)備活動(dòng)了，錢(qián)老師用哨子來(lái)喊口令。一下水，好冷呀。我游了一會(huì)，身子就暖和多了。錢(qián)老師讓我們游25米的蛙泳，他把我排在了第一個(gè)，一吹口哨我就出發(fā)了。游的不錯(cuò)，馬上游回來(lái)了。錢(qián)老師又交給我們3個(gè)任務(wù)，想想會(huì)是什么任務(wù)呢？
第一個(gè)任務(wù)不怎么難，要手不動(dòng)腳蹬起來(lái)，只要一開(kāi)始蹬出去能過(guò)老師站的那里就可以了。我輕松地過(guò)了老師站的地方，同學(xué)們也都過(guò)了。
第二個(gè)任務(wù)是在前一個(gè)練習(xí)上加蹬三個(gè)蛙泳的腳，這個(gè)任務(wù)也難不倒我，我還是過(guò)了老師站的位子。
要去上課了，可是還沒(méi)完成第三個(gè)任務(wù)。沒(méi)事，下次課會(huì)有時(shí)間讓我去完成第三個(gè)小任務(wù)的，期待我也能輕松地完成。
小學(xué)敘事作文11
在我的童年記憶中，有許多五彩斑斕的事，有快樂(lè)的；難過(guò)的；后悔的；高興的只要一想起那件事，我就后悔極了。那是在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天里，我和小明騎著各自的自行車去玩。我們來(lái)到一個(gè)斜坡，小明說(shuō)：“小偉你敢沖嗎？”我說(shuō)：“小意思”然后，我騎著車沖了下去。沒(méi)想到新修的公路太滑了。好在我捏緊了剎車，雖然剎不住，但也能減一點(diǎn)點(diǎn)速。我轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，緩沖一下。可是，由于我轉(zhuǎn)彎太急摔倒了，還好沒(méi)什么大礙�？墒切∶饔譀_了下來(lái)，我連忙說(shuō)：“快剎車”可是我話音剛落，小明就連人帶車越過(guò)公路，直接撞到門(mén)簾上緊接著又被彈了回來(lái)。事后他媽媽帶他去打CT，花了300多元。然后又花錢(qián)修別人家的門(mén)。 想起這件事,我真后悔。所以,我要給大家提個(gè)醒：騎自行；滑滑板；旱冰，千萬(wàn)不去危險(xiǎn)的地方玩。
小學(xué)敘事作文12
今天星期六，我和爸爸、舅舅、弟弟、哥哥一起去游泳。
因?yàn)槲覀兪堑谝淮蝸?lái)所以還要辦一張健康證，先檢查一下身體，再在表格上填好姓名
年齡等在拍張照就弄好了。辦好健康證后我們就飛一般的來(lái)到泳池邊，性好我?guī)Я艘粋�(gè)游泳圈，泳池的水最淺處也要1.4米剛好沒(méi)過(guò)我和弟弟的頭，可弟弟沒(méi)帶游泳圈，他可慘了！我們先坐在泳池邊往自己身上潑水，應(yīng)為水有點(diǎn)冷要適應(yīng)下。做好準(zhǔn)備活動(dòng)開(kāi)始下水了，我套著游泳圈開(kāi)始游了，過(guò)了一會(huì)兒爸爸叫我把游泳圈拿掉。第一次拿掉游泳圈游，我有點(diǎn)不適應(yīng)，吃了一口水。我和弟弟一次次的游著，前幾次還有些害怕可游著有著就不害怕了。在游的過(guò)程中，有一次我正在游，就快游到泳池邊的時(shí)候，我的游泳鏡突然進(jìn)水了，還好這時(shí)離泳池邊很近，我只好閉上眼睛游到了泳池邊把游泳鏡重新戴好，唉真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！
游泳是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一了，所以到了夏天，能一直泡在游泳池里那該有多好啊！
小學(xué)敘事作文13
今天我收到了一個(gè)既興奮又令我震驚的喜訊，那就是我的第一篇文章成功發(fā)表了，雖然這篇文章文采平平，也沒(méi)有什么特別之處但它代表的是一個(gè)新的開(kāi)端，新的起點(diǎn)，我還是很高興，還帶有一點(diǎn)點(diǎn)的成就感。
“e”度作文，我很信賴這個(gè)網(wǎng)站，在以后的生活中我會(huì)再接再厲、一絲不茍、持之以恒，我相信，通過(guò)我的努力，我的寫(xiě)作水平一定會(huì)有所提高。
今天，我驕傲的感受到了作文被人肯定的感覺(jué)，這是成功的喜悅；當(dāng)然，這也是成功后的幸福。給我加油，給我鼓勵(lì)吧！為了我在遙遠(yuǎn)的一天，能夠?qū)⒆约旱奈恼伦鳛橐欢淦嫣氐脑圃谥腥A文壇界閃耀，請(qǐng)為我給予肯定的目光，加油吧！
小學(xué)敘事作文14
六月的天，就像孩子的臉，說(shuō)變就變。這不，剛才還是睛空萬(wàn)里，這會(huì)兒就狂風(fēng)大作，忽然，一聲響雷，一道閃電，幾十朵更大、更黑的云團(tuán)使人忘記了方才的微微細(xì)雨，相繼而來(lái)的，則是落在地面上就濺出雨花瓣的中雨。雨聲大了起來(lái)，嘈嘈雜雜的，地面開(kāi)始喧鬧起來(lái)。街上的雨傘多起來(lái)了，紅的、綠的、藍(lán)的、花的、透明的……，宛如雨后鮮艷的蘑菇、宛如春天爭(zhēng)艷的百花。雨聲也有所不同，從淅瀝、淅瀝變成了嘩啦啦、嘩啦啦，更強(qiáng)時(shí)則宛如千軍萬(wàn)馬，浩瀚無(wú)垠。
漸漸的，千軍萬(wàn)馬遠(yuǎn)了，雨又細(xì)起來(lái)，細(xì)起來(lái)，像牛毛似的在變明的天空中柔柔地飄著。
最后小雨也無(wú)影蹤了。哇！彩虹出現(xiàn)了，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……像條彩帶斜掛在天邊。太陽(yáng)也笑呵呵的，像個(gè)孩子似的。就在此時(shí)，大地上春光一片，蒼翠的枝葉上掛著水珠，好象要滴下水來(lái)，連小草也顯得格外清新，一片生機(jī)勃勃的景象，就仿佛這是春天，而不是夏天。
夏天的雨，真美��！
小學(xué)敘事作文15
太陽(yáng)照在身上是溫暖，手捧一杯熱水是溫暖，但是這樣的溫暖比不上同學(xué)的幫助而得到的溫暖。
有一天晚上，我不知怎么了，就發(fā)了高燒，作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)成。第二天，老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)來(lái)就給我媽媽打了電話，打完電話才知道我發(fā)了高燒，我們組的同學(xué)也發(fā)現(xiàn)我沒(méi)來(lái)，就問(wèn)老師我為什么沒(méi)來(lái)，問(wèn)了才知道我生病了。放學(xué)以后，就跑到了我家，我問(wèn)他來(lái)干什么？他說(shuō)：“你生病了，今天上的課你還不會(huì)，我是來(lái)輔導(dǎo)你的功課的，順便把作業(yè)告訴你�！蔽衣�(tīng)到這里心里有一種說(shuō)不出的溫暖！他還沒(méi)開(kāi)始講，我就問(wèn)他：“你到我家來(lái)幫我輔導(dǎo)功課，那你不回家嗎？”“放心吧，我已經(jīng)和媽媽說(shuō)了。”同學(xué)說(shuō)，等同學(xué)講完了媽媽也把晚飯做好了，我便想讓他到我家吃個(gè)晚飯?jiān)僮�，可他說(shuō)：“不用了，我媽媽現(xiàn)在也應(yīng)該做好了晚飯了，我也該走了。”當(dāng)時(shí)我的心里充滿了感激之情。
這個(gè)同學(xué)帶給了我溫暖，我也要給別人帶來(lái)溫暖！
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