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有關(guān)寫(xiě)樹(shù)的作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的寫(xiě)樹(shù)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)寫(xiě)樹(shù)的作文9篇

寫(xiě)樹(shù)的作文篇1

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間又到了生機(jī)勃勃的春天，我們也該返回校園上學(xué)了，校園里的十二棵嫵媚的柳樹(shù)也該長(zhǎng)出新的嫩芽，開(kāi)始泛出淡淡的綠色。

　　這是鄭老師這學(xué)期第一次帶我們下樓看柳樹(shù)，報(bào)名那天，柳樹(shù)還沒(méi)有冒出多少新芽，看著那樣子一點(diǎn)春的氣息都沒(méi)有，可是今天與報(bào)名那天大不一樣，綠色的“辮子”已布滿了樹(shù)梢，活像一個(gè)愛(ài)漂亮的小姑娘，一陣風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)的枝輕輕地隨風(fēng)飄蕩，仿佛小姑娘的辮子輕輕地隨風(fēng)飄蕩，仿佛小姑娘的辮子輕拂過(guò)她那細(xì)膩的臉頰。

　　過(guò)了一個(gè)星期，我們又來(lái)到了操場(chǎng)商柳樹(shù)。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不同點(diǎn)，上個(gè)禮拜剛好下了一場(chǎng)雨，嫩芽就像被雨水洗禮過(guò)一樣，變成了綠色的，而且它就好像是棉花一樣，吸飽了雨水，膨脹了許多，足足長(zhǎng)大了一圈。

　　時(shí)間就是這樣飛快的往前跑轉(zhuǎn)眼間，又過(guò)了一個(gè)禮拜，我們還是準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到了操場(chǎng)觀察柳樹(shù)。這回，這個(gè)愛(ài)美的“小姑娘”又戴了不少綠油油、小小的“發(fā)卡”，不過(guò)，一大部分的“發(fā)卡”比前兩次的大了許多，一大部分的“發(fā)卡”都跟含苞待放的花朵一樣，像一個(gè)綠色的花骨朵，還有一小部分已經(jīng)張開(kāi)“花瓣”開(kāi)放了。

　　校園里的柳樹(shù)已經(jīng)陪伴我們多年了，它就是這樣的生機(jī)勃勃，就是這樣的爛漫，就是這樣的千變?nèi)f化，我喜歡我們學(xué)校這可愛(ài)的柳樹(shù)。

寫(xiě)樹(shù)的作文篇2

　秋天，我漫步在長(zhǎng)長(zhǎng)的林間小道。風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲響，仿佛正唱著一首秋天的贊歌。

　　道路兩旁幾棵高大的廣玉蘭，宛如一個(gè)音樂(lè)演奏團(tuán)，在通力合作，彈奏著與眾不同的音符。

　　我摘了一片廣玉蘭葉，這是廣玉蘭葉片大家庭中年長(zhǎng)的一位：它是橢圓形的，葉子頂上凹進(jìn)去了一小塊，就像個(gè)老爺爺咧著嘴在笑呢！它的正面是枯黃色的，反面是褐色的。正面越往外看越深，而背面除了邊緣是黑色的其他都是褐色的。秋天的廣玉蘭葉質(zhì)感十分奇特，邊緣部分又脆又硬，用力一扳，“咔擦”一聲，邊緣就裂開(kāi)了一條縫，中間的就顯得比較柔韌了。

　　細(xì)細(xì)一瞧，廣玉蘭葉正面的葉脈在亮光下十分清晰，密密麻麻，就像老人臉上的皺紋，縱橫交錯(cuò)；背面的葉脈明顯突出，如同廣玉蘭葉的“脊椎和肋骨”支撐著整片樹(shù)葉。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大片的樹(shù)葉，你挨著我，我挨著你，綠色中透露著金黃，美麗極了！我想：正是有了它們的襯托，廣玉蘭樹(shù)才顯得如此明艷、清麗！

　　走著走著，我又看到了幾棵松樹(shù)，樹(shù)上那綠色松針終年不落。

　　松針又細(xì)又長(zhǎng)，頭上尖尖的，碰上去刺刺的，摸一摸它的身體又硬又光滑。說(shuō)它像針，它就真是針，我仿佛看見(jiàn)了奶奶拿著針在縫衣服呢，多么溫馨的.場(chǎng)面��！我幻想它是牙簽，它居然就是牙簽，我仿佛看見(jiàn)了外公正拿著牙簽，享受著酒足飯飽后的愜意呢，“呵呵”，外公可真自在！我想它是小妹妹的發(fā)夾，我就真的看到小妹妹正拿著發(fā)夾扎辮子呢，真是個(gè)可愛(ài)的小姑娘！

　　伴著秋風(fēng)，我繼續(xù)往前走，欣賞著滿眼的秋色。楓葉燃起了熊熊烈火，古人說(shuō)：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花，果真名副其實(shí)啊！四季常青的冬青樹(shù)枝繁葉茂，如同綻開(kāi)的綠色煙花，惹人喜愛(ài)！

　　哦！秋天的樹(shù)葉，是一幅多彩的畫(huà)，是一首抒情的詩(shī)歌！我愛(ài)秋天！

寫(xiě)樹(shù)的作文篇3

　　早上，我在美麗的院子里，玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)了一棵枇杷樹(shù)。我以前在院子里沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀。

　　它的葉子像一把刀，顏色綠中帶黃。它可以活好幾年。它的樹(shù)枝很粗糙，它的氣味淡淡的。那棵枇杷樹(shù)在院子里跟其他樹(shù)一起玩，比誰(shuí)最漂亮。枇杷樹(shù)長(zhǎng)得好像蘋(píng)果樹(shù)，那院子加上果樹(shù)真的好漂亮。

　　每天跟它一起玩耍，像是好朋友跟我一起玩耍，我很開(kāi)心。每天，它的葉子我撿起來(lái)扔掉，同時(shí)它也在變化著。有一天，它長(zhǎng)出了果子，可是還沒(méi)有成熟，我也很開(kāi)心。雖然成熟有點(diǎn)慢，可是我能堅(jiān)持。終于，果子成熟了，媽媽把它的果子摘了，它也老了。后來(lái)，媽媽把它的樹(shù)枝給扔了，從此以后我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它了。

寫(xiě)樹(shù)的作文篇4

　　說(shuō)起桃樹(shù)，我家門(mén)前就有一棵，那是去年我和爸爸種的。

　　春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。桃樹(shù)也不例外。有一天早晨，我發(fā)現(xiàn)桃樹(shù)上出現(xiàn)了一簇簇淡粉色的花苞，挨挨擠擠的。過(guò)了幾天，我又去看桃樹(shù)，看見(jiàn)有一些花苞開(kāi)放了，它們好奇地張望著陌生的世界，有的還沒(méi)開(kāi)放，好像在說(shuō)：“外面太冷了，我還是多睡會(huì)兒吧!”

　　到了初夏，桃子開(kāi)始結(jié)果了，當(dāng)時(shí)，我就忍不住摘了一只沒(méi)有成熟的桃子，咬了一口，又酸又澀，還很硬。媽媽在一旁看見(jiàn)了，偷偷笑了起來(lái)，然后向我走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“現(xiàn)在桃子還沒(méi)有成熟呢。你看，現(xiàn)在桃子還是青色的，還不能吃，要到了盛夏才可以吃�！�

　　于是我盼望著盛夏能快點(diǎn)來(lái)。終于來(lái)了，我和媽媽再次去看桃樹(shù)，這時(shí)桃子一半是紅色的，一半是淡粉色。我摘了一個(gè)桃子，咬了一口，感覺(jué)十分的甜，口水直流三千尺，吃了一個(gè)準(zhǔn)保你還想吃下一個(gè)。

　　秋天，桃樹(shù)的葉子漸漸得變成了枯黃色，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉像翩翩起舞的蝴蝶紛紛落了下來(lái)。

　　冬天到了，桃樹(shù)的枝條光禿禿的，冬爺爺怕桃樹(shù)孤單，就叫雪孩子給它們作伴，雪孩子落在桃樹(shù)枝上，像是給桃樹(shù)穿上了一層厚厚的棉襖�？砂烟覙�(shù)給樂(lè)壞了。

　　我愛(ài)我家的桃樹(shù)。

寫(xiě)樹(shù)的作文篇5

　　有一天，小明在外面跳繩，當(dāng)他停下來(lái)休息的時(shí)候，看見(jiàn)旁邊的一棵小樹(shù)，小樹(shù)上有幾片嫩綠色的枝葉，在陽(yáng)光的照射下顯得那么嬌嫩，那么惹人喜愛(ài)。

　　他再向旁邊一看，大吃一驚，說(shuō)：“這是誰(shuí)干的，竟然把小樹(shù)折斷了，實(shí)在太可惡了�！蓖蝗唬∶黛`機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)巧妙的辦法，他從地上找了一跟又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿，把自己跳繩的繩子和竹竿綁在一起。

　　最后，小明興高采烈地回家了。

寫(xiě)樹(shù)的作文篇6

　　我家后門(mén)種著一棵枇杷樹(shù)，媽媽說(shuō)那是在我很小的時(shí)候就種上的，現(xiàn)在它長(zhǎng)大了，有3米多高。枇杷樹(shù)樹(shù)葉四季常青，葉子像一把把小扇子，可愛(ài)極了。

　　一次感冒，媽媽將枇杷葉煮了汁讓我喝，我的咳嗽就好了很多，原來(lái)枇杷葉還有止咳化痰的功效。

　　每到秋天，白色的小花一朵一朵地從一片綠色中探出頭來(lái)，陣陣花香引得小蜜蜂從四面八方趕來(lái)采蜜，好不熱鬧!到了第二年初夏，就是我最開(kāi)心的時(shí)候了，枇杷成熟了，一串串金色的枇杷掛在樹(shù)上，看著就讓人流口水。奶奶會(huì)搬來(lái)小梯子，爬上去采枇杷，我在樹(shù)下拿著個(gè)小籃子接，偶爾拿起一個(gè)順勢(shì)咬上一口，酸酸甜甜的，滿口都是鮮果味。我喜歡我家的枇杷樹(shù)，它給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的快樂(lè)!

寫(xiě)樹(shù)的作文篇7

　　我校教學(xué)樓前有一棵銀杏樹(shù)。它高大挺拔，灰褐色的樹(shù)皮十分蒼老，活像一位老人爬滿皺紋的手背。據(jù)已經(jīng)退休的老校長(zhǎng)說(shuō)，她從師范學(xué)校畢業(yè)來(lái)到這個(gè)學(xué)校教書(shū)，那時(shí)就有了這棵銀杏樹(shù)。所以我們學(xué)校的師生誰(shuí)也說(shuō)不出它的確切年齡。

　　這棵銀杏樹(shù)的樹(shù)干已經(jīng)長(zhǎng)到三層樓的樓頂那么高了。它的樹(shù)干筆直筆直。假如把大地比做一張弓的話，那么這棵銀杏樹(shù)就是一支將要射向藍(lán)天的長(zhǎng)箭。它聳立在一排水杉的前面。暴風(fēng)雨來(lái)了，它用那粗壯的身子保護(hù)著杉樹(shù)。它的根牢牢扎在泥土里，任憑風(fēng)刮雷劈，它毫不動(dòng)搖。

　　它的樹(shù)枝一律向上伸展，而且互相靠攏，像人加工過(guò)似的，又像一個(gè)巨人高舉著千百條鐵的臂膀，吶喊著什么，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。

　　春天，枝上冒出嫩芽，閃著黃綠的眉眼。微風(fēng)拂過(guò)，眨呀眨的，多像少女那充滿活力的嫵媚的眼睛吖！夏天，葉子長(zhǎng)成了小扇子的模樣，綠得似乎一碰就會(huì)滴下油來(lái)。到了秋天，葉子轉(zhuǎn)黃了，一陣風(fēng)過(guò)，搖一樹(shù)金片，抬頭仰望，就像大地舉起了一支飽蘸黃色油彩的大筆，要為藍(lán)天添一幅美麗的畫(huà)圖。秋風(fēng)吹得更緊了，片片黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶在追逐、嬉戲。你從樹(shù)下走過(guò)，偶爾有幾片落在你的頭上，真舍不得讓它飄落下去。冬天，落在地面的葉子漸漸地被塵土掩埋了，慢慢地化成養(yǎng)料溶進(jìn)了大地的血脈，為來(lái)年新葉生長(zhǎng)做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。

　　銀杏樹(shù)的果實(shí)一串串，黃澄澄。它隱藏在秋天黃色的稠密的葉子里面，不易發(fā)現(xiàn)。而不像蘋(píng)果、桃子那樣高高地懸掛在枝頭，炫耀自己。據(jù)說(shuō)，銀杏是我國(guó)特產(chǎn)，銀杏的果跟葉還可以人藥，為他人解除痛苦。

　　吖，銀杏樹(shù)，你高大而不傲慢；你果實(shí)累累，卻不居功自恃。吖，銀杏樹(shù)，你給人奮進(jìn)的力量，教人謙虛的美德。

　　吖，銀杏樹(shù)，我要寫(xiě)一千首詩(shī)，唱一萬(wàn)支歌贊頌?zāi)悖?/p>

寫(xiě)樹(shù)的作文篇8

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期夭，我信步來(lái)到一所學(xué)校的校園里。在校園內(nèi)的培角邊，傲然挺立著一排排高大的白楊樹(shù)！

　　油亮深綠的樹(shù)葉在陽(yáng)光下閃著光，一晃一晃地，偶爾還可以看見(jiàn)幾片嫩嫩的新葉穿插其間。筆直的'樹(shù)千，和諧統(tǒng)一的樹(shù)枝，頑強(qiáng)地，互相依偎著直向云天，活像一排排手握鋼槍的戰(zhàn)士，盡職地守衛(wèi)在崗位上。那深白色的樹(shù)干光滑，蒼勁挺拔，一直向上不停地生長(zhǎng)，頗有些百折不撓的氣概。

　　“多美的樹(shù)啊！”我的精神不由得為之一振，站在樹(shù)前出神地望著它們，陷入了無(wú)限的遐想之中……

　　“老師，是這些樹(shù)嗎？”一聲清脆的聲音傳到耳邊，打斷了我的思緒。順著聲音望去，只見(jiàn)一個(gè)年輕俊秀的姑娘正攙著一位教師模樣的老年人緩緩走來(lái)�！皩�(duì)！就是它們！”老教師激動(dòng)地走到樹(shù)前，頗抖著雙手親切地?fù)崦鴺?shù)干，無(wú)限深情地說(shuō)：“剛建校的時(shí)候，它們才一人來(lái)高。如今都這么大了，多快��！”老教師的眼眶濕潤(rùn)了。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，白楊樹(shù)擺動(dòng)著枝葉，“嘩嘩”作響，仿佛也在訴說(shuō)什么……老教師拍了拍樹(shù)干，叮囑道：“我走以后，你要常來(lái)看看。尤其是那幾棵小樹(shù)，要特別留心，稍不注意，被蟲(chóng)子蛀蝕了，樹(shù)就難長(zhǎng)直了�！蹦贻p的姑娘鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。