三月的校園的作文集合3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的三月的校園的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三月的校園的作文1
校園，是我們學(xué)習(xí)的地方；校園，是我們成長(zhǎng)的花園；校園，更是我們飛翔的天空。三月的春風(fēng)，讓校園更加生氣勃勃！
三月的校園里，香樟樹(shù)是最顯眼的，它們挺著高大的身子站立在樓房旁邊。一進(jìn)校門(mén)，我們就可以看見(jiàn)這幾棵香樟樹(shù)，像儀仗隊(duì)列隊(duì)歡迎著師生們。它們的葉子很大，春風(fēng)吹過(guò)，葉子像一把把小扇子搖著。樹(shù)皮像是一個(gè)練習(xí)本，那些裂紋就像寫(xiě)滿了古老的故事。香樟樹(shù)是校園站崗值班的哨兵，他們總是堅(jiān)定地挺立著，什么都不怕，不怕雨水拍打自己的樹(shù)枝，不怕狂風(fēng)吹在自己的身上，更不怕調(diào)皮的同學(xué)們往樹(shù)上扔石子。因?yàn)橄阏翗?shù)覺(jué)得，自己也是校園的主人，它必須保護(hù)同學(xué)們。香樟樹(shù)這么敬職，我一定要學(xué)習(xí)它的精神！
三月的校園里，竹子們也爭(zhēng)先恐后地介紹自己。有的竹子很高，差不多有兩層樓那么高；有的竹子很短，像剛發(fā)芽的小苗；有的竹子很細(xì)，一折就折斷了；還有的竹子很粗，推都推不動(dòng)，像電線桿一樣。下起了雨，竹葉總會(huì)在雨中“沙沙”地唱著一首古老的歌，好聽(tīng)極了！雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，竹葉上掛滿了水珠，水珠在陽(yáng)光下照耀著，像珍珠鉆石一樣。
三月里的學(xué)生是活潑的，同學(xué)們上課的時(shí)候，更給校園增添了幾分活力。音樂(lè)課的時(shí)候，同學(xué)們開(kāi)始唱歌了，他們一個(gè)個(gè)身子筆直筆直的，如同窗外的竹林一樣。他們的頭跟著音樂(lè)節(jié)拍搖擺著，像一個(gè)個(gè)手鼓家正敲著手鼓。他們的聲音非常清澈，像溪水在山間流瀉，發(fā)出悅耳的聲音。啊，多么美妙的音樂(lè)呀！多么充滿活力的同學(xué)��！學(xué)習(xí)成長(zhǎng)在這樣的環(huán)境中，我怎么能不喜愛(ài)這校園呢！
三月的校園，是美麗的校園，是活力的校園，更是讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的地方。三月的校園，是世界上最美的風(fēng)景！
三月的校園的作文2
三月的校園，生機(jī)勃勃，春意盎然，美極了，我?guī)Т蠹覅⒂^一下。
首先是竹林，那里是青皮竹和佛肚竹的天下，迎面撲來(lái)的新鮮空氣讓你立刻精神起來(lái)了。陽(yáng)光透露下來(lái)的斑斑點(diǎn)點(diǎn)會(huì)讓你感覺(jué)好像天上的星星掉了下來(lái)。青皮竹高高的，細(xì)細(xì)的，葉子又瘦又長(zhǎng)，像個(gè)穿著綠衣裳的姑娘，在春風(fēng)中舞蹈。佛肚竹一節(jié)一節(jié)的，每一節(jié)都像彌勒佛的肚子，圓滾滾的。而它的葉子也十分可愛(ài)，像一只只可愛(ài)的小手。細(xì)長(zhǎng)的青皮竹和粗壯的佛肚竹在春風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，像是在向你打招呼呢：”你好！””哈羅！””你們好��！”有時(shí)候，還里有小鳥(niǎo)在這兒放聲高歌，我聽(tīng)出來(lái)了！它唱的'是“春天之歌“。
來(lái)到林間小道，那兒好像是小小的植物園。白玉蘭、雞蛋花樹(shù)、龍血鐵。多得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。早春三月，雞蛋花樹(shù)的枝頭光禿禿的，沒(méi)有一點(diǎn)兒綠意，它還在冬眠，睡大覺(jué)哩，你悄悄地靠近它，還可能會(huì)聽(tīng)到輕輕的“呼嚕“聲呢。而它對(duì)面的葉子們?cè)诓煌５負(fù)u晃著，仿佛在說(shuō)：”雞蛋花姐姐，快醒醒！“時(shí)間過(guò)得很快的，要不然就春去秋來(lái)了，再也不會(huì)溫暖了，快醒醒吧！”那龍血鐵，又是另一個(gè)模樣。它有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的、美麗的頭發(fā)，在風(fēng)中飄蕩，像極了一個(gè)小女孩在那里靜靜地梳著頭發(fā)。白玉蘭，這個(gè)既高又挺拔又茂盛的家伙，在林間小道的植物們中，異常顯眼。它高得要直沖云霄；它挺拔得仿佛是一位勇敢的士兵；它茂盛得放眼望去，只看到了一團(tuán)濃濃的綠色。
最后是廚房旁的小路，那里除了有美麗的針葵以外，還是酸酸草的樂(lè)園呢。美麗針葵胖胖的，全身上下都是針兒，不僅枝干上有，葉子也是，像一個(gè)巨大的菠蘿，讓人垂涎三尺，又像一個(gè)巨型的仙人掌，使人害怕。酸酸草小巧玲瓏，嫩綠嫩綠地，這兒一簇，那兒一叢，再加上時(shí)不時(shí)冒出來(lái)的紫色小花，顯得那么有生機(jī)，那么可愛(ài)。
三月的校園，你說(shuō)，能不說(shuō)它是生機(jī)勃勃，春意盎然嗎？
三月的校園的作文3
三月的校園，綠意漸濃，五顏六色了起來(lái)。
“行知大道”兩旁的冬青躥出了一層嫩綠的小葉片。那葉片，小如紐扣，薄如蟬翼，密如繁星。嫩得讓你不忍心觸摸，綠得直逼你的雙眼。在春日的照耀下，就似裝飾了一層碧綠的翡翠。
“行知園”的斜坡上的一片紅葉石楠以及行知園內(nèi)的一個(gè)個(gè)紅葉石楠圓球也毫不示弱，都匆匆地綻出了血紅的小葉片。那葉片，一簇簇、一叢叢，尖尖嫩嫩，就似椿芽，讓人忍不住摘一簇放入口中，嚼一嚼，清香之后，竟有點(diǎn)點(diǎn)苦澀。
“人文園”內(nèi)的幾株梅花已經(jīng)綻放。金黃的臘梅雖然已經(jīng)過(guò)了盛花期，但依然妖嬈地開(kāi)著；幾株春梅正在爭(zhēng)先恐后地綻放著滿枝的小花骨朵，有的紅若晚霞，有的白里透著粉紅，它們都不遺余力地裝點(diǎn)著春天。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！苯淌椅髅娴囊慌帕鴺�(shù)早已柳枝婆娑，嫩黃色的柳芽綴滿了枝條，毛絨絨的。在湛藍(lán)的天空下，一棵棵柳樹(shù)就像一位位亭亭玉立的少女。微風(fēng)拂來(lái)，吹拂著柳樹(shù)柔嫩的枝條，仿佛像是在為她梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)呢！柳樹(shù)伸展開(kāi)柔軟的枝條，隨風(fēng)擺動(dòng)，更顯得纖細(xì)嫵媚、豐姿綽約。
白色的玉蘭積聚了一冬的力量盡情地開(kāi)著，她外形極像蓮花，盛開(kāi)時(shí)，花瓣向四面伸展，滿身貴氣而又清新雅致。雪小禪曾說(shuō)：“如果你沒(méi)有絕世的容貌，那么，你有絕世的姿態(tài)也是好的。”而玉蘭呢，不僅有絕世的容貌，就連姿態(tài)也是如此曼妙。
我們學(xué)生也陸續(xù)地脫去了慵懶的冬衣，換上了五顏六色的春裝。花花綠綠的我們?cè)诓賵?chǎng)上游戲，在藤廊下讀書(shū)，也給我們的校園增添了盎然的春意。
“一年之計(jì)在于春！”陽(yáng)春三月，五顏六色的校園，給了我們五彩繽紛的生活。
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