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學(xué)作文

我學(xué)書法之路作文

時間:2022-12-12 09:45:59 學(xué)作文 我要投稿

我學(xué)書法之路作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的我學(xué)書法之路作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我學(xué)書法之路作文

我學(xué)書法之路作文1

  我生在21世紀,長在21世紀,從我記事起,每天的娛樂就是看著動畫片,吃著冰激凌,跳著街舞,玩著輪滑……全然是一個活潑好動,熱情奔放的新時代少年。爸爸媽媽嫌我過于活潑,給我報了一個書法班,讓我練練毛筆字,同時也磨磨我的心性。原以為,漢字就橫豎撇捺筆畫擺好就行,沒想到接觸以后,才發(fā)現(xiàn)書法的內(nèi)涵是那么豐富,學(xué)習(xí)過程是那么讓人回味和深思。

  在一筆一畫的書寫中,有著漢字內(nèi)在的精氣神;每種字體的背后,唱響的是那個時代的聲音;墨汁慢慢浸透在宣紙上,洇染出書寫者的神韻……漢字,以千變?nèi)f化的線條,濃妝淡抹的筆痕,疏密有致的`行氣,盡展中華文化的博大精深。

  作為用慣了電腦打字,習(xí)慣了語音輸入的我,學(xué)寫毛筆字真不是一件簡單的事。拿著毛筆的手抖得不停,寫出來的字活賽毛毛蟲;懸腕的手不多時就酸得不行,只能寫寫停停,慢慢適應(yīng);端坐在沒有風(fēng)扇的屋子里(風(fēng)扇會吹亂紙),不多時就汗流浹背,腰酸背痛。至于寫出來的字,除了橫不平豎不直之外,頓筆和提筆的地方也不到位,整個字扭在一起,要多難看有多難看。我看著自己寫出來的奇丑無比的字,委屈地想哭,還是老師用微笑的話語鼓勵我:“比昨天的好多啦,大家都有這個過程,要堅持,加油!”從老師的言語中,我獲得了堅持的力量。

  在日復(fù)一日的練習(xí)中,我的手果真不怎么抖了,懸腕時候也不怎么酸了,至于端坐一兩個小時,也能堅持下來了,字也很爭氣似的地越寫越美觀了。每一次練習(xí),我不僅收獲了寫字的快樂——那是一種手之于筆之于心的只可意會不可言傳的快樂,還真切地感受到中華書法文化的奇特。它充滿了各種形象的美、各種角度的美、各種風(fēng)格的美、各種內(nèi)涵的美。書法,既看形,又重意,說白了就是要把感悟所寫的情景,融入其中。有神韻、有美感的字,才是優(yōu)秀的書法。

  在學(xué)習(xí)書法的過程中,我體會到了中華文化的韻味。它成了我無法割舍的情懷,我要將書法學(xué)習(xí)堅持下去,將這種文化精神傳承并發(fā)揚光大。

我學(xué)書法之路作文2

  在我上幼兒園大班時,媽媽帶我去江老師的書法工作室玩。一進工作室,就被濃濃的墨香吸引住了,那是一種多么使人安靜的氣味!抬頭看墻壁上掛著的一幅幅遒勁有力的作品,我心里深深地向往。媽媽看我入迷的樣子,決定讓我拜到江老師的門下。這,就是我書法之路的開始。

  那天,依然是懵懵懂懂但已經(jīng)作為學(xué)生的我開始了第一節(jié)書法課。和藹可親的江老師拿出一支毛筆跟我說:“寫字人要坐正,人正則字正。來,這樣握筆!蔽倚⌒囊硪淼啬闷鸸P,按照老師教的方法,不斷地調(diào)整握筆的手勢。老師看我那么認真,微笑著摸摸我的腦袋表示贊許。江老師在米字格里寫上一橫,讓我模仿著在每格中寫滿十橫,完成一頁。我睜大眼睛抬頭看看他,又低頭看看紙上的橫畫,心想:這也太簡單了吧!我自信滿滿地落筆,可落筆下去就變成了歪歪扭扭的粗粗的一根,心里偷笑著這一筆真像一條蚯蚓。

  經(jīng)過三年時間的刻苦練習(xí),我當(dāng)然已經(jīng)不會寫出“蚯蚓”了。我也早已學(xué)會了篆書、楷書,能游刃有余地寫一幅幅作品。而且,我的興趣和書寫能力都在步步提升,驕傲地展示著每一次的成功?赡苁怯捎隍湴涟,我練習(xí)書法的態(tài)度一點一點地怠慢起來,以致漸漸懶惰。最近一次比賽,我的作品竟然沒進初賽,這使得我的自信心一落千丈,我的心胸開始被厭倦和煩躁填塞。江老師看出我的思想狀態(tài),語重心長地跟我說:“書法之路是要克服重重困難的,是要經(jīng)歷許多坎坷的,勇敢、勤奮、堅持,是書法之路中必不可少的,要有水滴石穿的功夫,才能收獲美好的未來!

  聽了老師的教導(dǎo),我重新鼓足勇氣,繼續(xù)勤奮而又刻苦地練習(xí),慢慢臨摹書法大家的作品。我想起林海音在《冬陽·童年·駱駝隊》中寫道:“要學(xué)駱駝,沉得住氣的動物。看它從不著急,慢慢地走,慢慢地嚼,總會走到的,總會吃飽的。”

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