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【推薦】肯定作文600字21篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的【推薦】肯定作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
肯定作文600字 1
對于獻血給學(xué)分的做法，有人反對，有人肯定。反對的是不該給獻血帶上有償?shù)拿弊�，肯定的是即便獻愛心也需要獎勵來推動。在我看來，學(xué)校對無償獻血這給予兩個學(xué)分的行為無可非議，因為，愛心也需要肯定。
之所以要對愛心進行肯定，是因為社會的肯定，是使愛心活動能夠長久開展的保障。學(xué)校的做法是想喚起學(xué)生們對需要幫助的人的愛心以及對社會的責(zé)任感。同樣的道理，對任何愛心行為，我們只有采取鼓勵的態(tài)度和獎勵的措施，才能讓“盡我所能奉獻愛心”的思想在人們的心中扎下根來。
學(xué)校獻血換學(xué)分的.政策是獎勵愛心行為的典范。或許有人認(rèn)為，從無償獻血中獲得了利益就違背了“無償”二字，是不可取的。但在我看來，學(xué)校無償獻血給予學(xué)分的行為是為了鼓勵學(xué)生參與獻愛心，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。這與讓獻血者直系親屬無條件用血，給予見義勇為者物質(zhì)獎勵有著異曲同工之妙。
因此，對于我們個人，在社會中，我們面對別人的愛心行為時，要不吝贊美。哪怕只是一句“做得好”、“謝謝你”，哪怕只是一個贊美的眼神，都能使愛心人士感到溫暖，能讓越來越多的人加入獻愛心的行列中去。對于學(xué)校或者單位，可以寫一封表揚信對愛心人士進行肯定，可以在評優(yōu)評先或者任命提拔的時候以此為參照依據(jù)。而對于政府部門，則需要大力推動社會主義道德建設(shè)，從政策層面肯定和弘揚愛心行為。只有整個社會的共同推動，對愛心行為進行充分肯定，我們的社會才會充滿正能量，社會主義道德建設(shè)才會邁上一個新臺階。
由此觀之，奉獻愛心的行為需要激勵，但這并不是說要用利益的手段使社會上的人們盲目地獻愛心。這樣做的直接后果就是使人們?yōu)榱死娑I愛心，最終的結(jié)果就是人們將獻愛心當(dāng)成了一條獲取利益的捷徑，而用這種手段培育出來的，只會是變味的“社會責(zé)任感”。
愛心行為需要被肯定，社會也需要對愛心行為進行肯定。只有如此，我們的社會才會愛心遍布，越來越溫暖，越來越溫馨。
肯定作文600字 2
在一片漆黑無光的內(nèi)心世界中，總會有一道明亮的光照耀著你的心靈。在失落時得到肯定，那“肯定”就是那道明亮的光了，將內(nèi)心照亮。
在考完試后，我的心就像彈簧一樣，一下子松弛了。
回到家后，家人的第一句話，永遠是“考的怎么樣”，而我也是一成不變的“我才剛考完啊，你著啥急啊”。
然而后面等待著我的，永遠是那不怎么樣的考試成績，我也成為失落的人了�？吹匠煽兒�，我的家人也無非是痛罵我一頓，此時的我也就成為了一個在黑暗無光中等待救援的小孩罷了。
每每此時，我的姐姐就像天使一樣飄落下來，她就是我黑暗內(nèi)心中的那束光！“加油啊”“姐姐和你在一起”“來我房間，我?guī)湍憧纯村e哪兒了”“沒事兒，這只是人生中的小考試”。就是這淡淡的鼓勵，激勵著我一點一點的進步。
這樣的肯定，我在游戲中也由遇到。游戲在我的`眼中，只是一個愛好，是一個可以釋放情緒的東西。
在游戲中，我的技術(shù)也算得上是能排上號的人了，可是越是強的人就越難。因為在游戲世界中，強者不一定會被肯定的，而弱者也不一定不被肯定。
在一場游戲中，我的操作失誤了，被玩家大罵，我的心態(tài)也隨之崩了，我在游戲中越來越使不上勁，以至于放棄抵抗。這時，敵方玩家?guī)臀页鰵�，把隊友全滅了，這時我有點驚了，可是最后也是說了一聲謝謝你們了。他們說“做好自己就行，不要在意其他人的話�！本褪沁@簡簡單單的一句肯定，我笑了。
肯定可以讓一個人變得更好，也可以讓一個人擁有更多的信心。
肯定作文600字 3
事實上，有不少人的痛苦不是因為他有真實澄澈的思考能力，而是因為他腦子成了一鍋漿糊，喪失了鑒別和思考能力，被別人賣了還幫著他數(shù)錢，被別人牽著鼻子走而不自知，當(dāng)作了別人思想的跑馬場還自以為得計。雖然這是一種不幸的痛苦，但這痛苦的質(zhì)量卻比較低，因為它不會化為不痛苦而對人生有所增益。它只會增加痛苦，最終以至麻木消沉，人生因此而喪失生趣，只等了此殘生。
有些人清醒后更多的是無理智的憤怒，在思維上去做自己反對之人的.俘虜，成為你所反對之人的思維復(fù)制器，在語言上成為你反對之人的應(yīng)聲蟲。如此一來，你就容易被仇恨所束縛，為你應(yīng)該拋棄的陳舊思維所圍困。即便你再反對，也永遠走不出那莫比烏斯圈的自咬，成為無趣人生巨大絞肉機上的犧牲品。思維是有樂趣的，但要獲得真正思考的樂趣，要能從六十多年來沉重的意識形態(tài)大詞里突出重圍，卻并不容易。
有很多人生時沒有尊嚴(yán)，死了更默無聲息，惟獨那些為人類尊嚴(yán)而發(fā)聲的人，將會永遠被人紀(jì)念，王小波將會進入永遠被人紀(jì)念的行列。
王小波說："尊嚴(yán)就是意味著你在任何地方都被當(dāng)做一個人物來看待，而不是東西"。
一個人配不上自己所受的苦難，那苦難就是白受了，那苦難還會像魔鬼怨魂一樣糾纏著你，使你不得安心，無法得到做人的尊嚴(yán)。王小波那代人幾乎都受過被捏成泥團的"上山下鄉(xiāng)"之苦，但真正配得上這苦難的人卻不多，因為有不少人還"青春無悔"呢。
一個人要配得上自己所受的苦難并不容易，但值得用一生去努力。如果我們在必將開往墓地的列車上能夠坦然無愧地面對自己的一生，能夠?qū)ψ约旱淖优f：我并不想把不自由的生活不負(fù)責(zé)任地傳遞給你們，我為自由與有趣的生活努力過，現(xiàn)在該你們了。那么我們的墓志銘也許可以共有：一個人要配得上自己所受的苦難。
肯定作文600字 4
每個人都希望被肯定，被人肯定能增強信心，相信每個人都對此有深刻的體會。
七年級一次月考，試卷難度很大，特別是科學(xué)，但是我考了119分�？茖W(xué)課，老師又講了一遍所謂的“大道理”，什么多問問題啊，多做筆記啊。又說什么有點粗心，沒有認(rèn)真檢查之類的。我真的是氣不打一處來——我明明已經(jīng)考這么高了，我也認(rèn)真檢查了，該做的我都做了，我還有哪里做的不好呢？
本來考了高分還挺高興的，我反倒更不開心了。但我從同學(xué)那里得到了安慰。一個同學(xué)問我考了幾分，得知我的`分?jǐn)?shù)后大大驚嘆了一番，連聲對我說要向我學(xué)習(xí)。這才讓我我感覺自信滿滿。
沒錯，每個人都希望得到肯定。
換位思考一下，我們也要學(xué)會肯定他人。
那是一次數(shù)學(xué)考試。我們班級里是分了學(xué)習(xí)小組的，每組的平均成績都差不多。但這次考試，第三組沒有一個人考上了100分。也就是說，每個人都至少扣了20分，其他組最少也就一兩個沒到100分。不用說，他們?nèi)M的心情都很低落。后來，我看見組長對組員們說：“又沒事兒，不過就一次普通考試而已。下次考好點就行了嘛�！辈痪茫忠淮螖�(shù)學(xué)考試，那個組重整旗鼓，考得比上次好很多。
沒錯，每個人都希望被肯定。
也許只是一句小小的安慰，也許只是拍拍肩膀，相視一笑，都能給別人帶去希望的火花。想要得到肯定，我們也要學(xué)會肯定別人，在別人情緒低落或不開心的時候，一句肯定，勝過千言萬語。
換位思考，是一種美德�？隙ㄋ�，是助人成功的偉大力量！
肯定作文600字 5
在童話故事中，丑小鴨可以變成白天鵝，灰姑娘可以穿上水晶鞋而我們?yōu)槭裁床荒茏兊酶媚兀?/p>
有人在生活中可以樂觀地看待世界，而有些人碰到一些挫折就打起了退堂鼓，認(rèn)為自己不行，但你還沒有真正地努力過，怎么就認(rèn)為自己不行呢。
我就有那么一次經(jīng)歷，那次，我第一天去寫明毛筆字，心中忐忑不安，看到別的大哥哥姐們寫的字方方正正，筆畫平直，我不禁想象如果我以后成了一個書法家會怎么樣。
但剛開始練習(xí)握筆就出現(xiàn)了個大問題，我的手一直在抖，老師耐心地教我，我也不斷的改進但心上還是十分不穩(wěn)。我漸漸開始懷疑我是不是不適合寫毛筆為什么別人都可以而我不行呢？之后我一直在練習(xí)，雖然有改進但是還沒有改掉這個習(xí)慣。
不過在老師的教誨下，父母的'鼓勵下，我這個習(xí)慣漸漸地從我身上消失，我開始肯定自己，認(rèn)為我自己可以。
到現(xiàn)在我已經(jīng)去北京參加過新星杯的少兒書法大賽，并獲得了特等金獎，如今我已經(jīng)開始練習(xí)行書了。
外界給你所帶來的壓力只能起到一個輔助作用，真正要到關(guān)鍵時刻了還得靠自己，只有肯定了自己打開了那扇窗，克服那道挫折和失敗，打開自己的心扉，使自己的才能更好地得到發(fā)揮才行。
只有你自信了，只有你走出了陰影，不斷地練習(xí)，肯定自己，首先要有對自己的認(rèn)可，這樣就可以有信心，有信心了就有了良好的成績，就這樣不斷地循環(huán)，你就可以變得更好。
有一句話“相信自己，磨礪自己，充實自己，展示自己，放飛自己”，這句話就貼在教師的墻上，讓同學(xué)們不斷激勵自己，認(rèn)可自己，肯定自己，才能變得更好。
肯定作文600字 6
“肯定”，一定是這世上最美好的東西，但人皆有之，付出的越多，收獲才越能加倍。不吝嗇肯定，讓它在世上得以留存，除了面朝大海、春暖花開，在思想方面，仍有讓人心靈感受到美的事物。
因為它的美好，我們迫不及待地想從別人身上獲取它。換句話說：“我們神往它的美好，卻更注重它的源頭�！蔽覀兓蛟S沒有足夠的能力獲得它，所以，自己為自己奉獻“肯定”，亦是明智的選擇。無論是肯定他人，還是被別人肯定，“自我肯定”一定要排在兩者之前。內(nèi)心的底氣來源于自我，有了它，我們才接受得心安理得，才有資格為他人喝彩。試想，一個沒有內(nèi)心支撐的人所發(fā)出的幾近泛濫的肯定，怎么會有意義？
每個人都不是電腦，每天按部就班的工作的確乏味不堪，如果此時還沒有來自他人的慰籍與肯定，遲早有一天會陷入黑暗。自然，每個人都不想被孤立，不想被遺忘在茫茫人海中。尋求肯定，尤其是他人發(fā)自內(nèi)心的肯定，是我們企圖融入集體的.一大表現(xiàn)。我們自己需要鼓勵，別人同樣也是如此。我們不應(yīng)止于渴求別人的贊揚，因為他們也在這么想。我們不妨做那個傳遞信心的“第一棒選手”，以大局為重，讓這個社會因為一個“贊揚聲”的和諧，而衍生出無數(shù)的肯定，良性循環(huán)就此誕生。
最后，“肯定”離不開真誠，不可無中生有，也不要刻意貶低，客觀真實的評價才能激發(fā)人們對勝利的渴望。如果不然，它只是一陣耳旁風(fēng)罷了。
這個世界離不開“肯定”，人與人之間的溫暖，正是通過它不斷積累、不斷傳播的。所以，了解“肯定”的意義，把真情與其相融，才能讓你不吝嗇的肯定發(fā)揮出最大的價值。
肯定作文600字 7
就自己和他分開后，老師很強調(diào)自己的長相，自己的形象，就我每天都會照鏡子，雖然說在家里人看上來是臭美，是我在不斷的更加完善自己的傾向自己的容貌，但是其實我也有在反思，我究竟是有多么糟糕，就這樣子讓他走掉了。
所以每次照完鏡子我都會問家里人說我好看嗎？聽到他們的贊賞的時候，我就會真的覺得得到了認(rèn)可，我確實不是那么糟糕的，他們也可以努力的讓我知道我是沒錯的，我是一個不錯的人。他們不會厭煩我，為什么一片片的問他們說我好看？我怎么樣？我丑嗎？對于這一些，其實本質(zhì)上是一樣的`，多個問題，他們都會特別耐心的回答我，說我哪里好看。
媽媽她會特別具體的夸我說我哪里好看。他會特別認(rèn)真地盯著我的眼睛，說我的眼睛很好看，很清澈。妹妹，她會特別真誠的讓我相信我是一個很不錯的人，他會跟我說我這樣子特別好，已經(jīng)好的不能再好了。我會反駁他說我好丑，他說已經(jīng)很好看了，你一直都很好看，雖然說是命之后會變胖一點，但是現(xiàn)在已經(jīng)恢復(fù)差不多了，真的很好看，如果好看很多倍，因為妹妹在我心目中已經(jīng)是很好看的那種你生了，有時候我會盯著他剛開怎么會有這么好看的女生？后來妹妹還跟我說我很有氣質(zhì)，就是一再的肯定我，然后勾起過去的那一些過去，過去那些人對我的肯定，畢竟之前的人也會說我很有氣質(zhì)。
所以莫名很感謝他們，可以很認(rèn)真的回答我這些事情，即便聽起來很幼稚，畢竟如果是別人來問我的話，我會顯得很不耐煩，但是他們并沒有。也感謝他們的不多問，感謝他們的認(rèn)可。讓我覺得其實我也沒有那么糟糕，即便我是被甩的那個人。
肯定作文600字 8
整理舊物時偶然翻到一本發(fā)黃的相冊，翻開來，是以前游泳隊活動的集體照。細看，發(fā)現(xiàn)上面有兩個小女孩，一個梳著馬尾辮，朝氣而文靜。另一個呢，披散著長發(fā)，咧嘴而笑，可笑中透著小小的自卑。看著看著，我的心情突然陰郁起來，一瞬間，過去了好久的種種浮現(xiàn)在了眼前……
那是三四年級時的事。一天我拿著期中成績報告單回到了家，考得不錯，是全班第一，比第二名高了很多分，我高興極了，等不及要向媽媽報告這個好消息。
可當(dāng)我把成績報告單遞給她時，媽媽竟沒有夸獎我，而是沉下了臉，道：“怎么才考295分？你知道這次洪悅姐姐考了多少分嗎？299！”她剛想繼續(xù)拿我和洪悅作比較，可沒等她開腔，我就搶過了她手上那份報告單，沖進了房間，“砰”地關(guān)上了房門。
打開臺燈，我趴在書桌上，淚水就如決了堤似地沖出了我的眼眶，一下子淚流滿面，滴在我看來已經(jīng)逐漸模糊的報告單上，漾出一個個大大的水印。洪悅！洪悅！這個名字真讓我又愛又恨。她是我最好的朋友，可每次大人總是把我和她相比較。洪悅功課優(yōu)秀，待人禮貌，長得又漂亮。每每看到優(yōu)秀的洪悅，我的自卑感便會不禁而生，久久縈繞，揮之不去。
淚已經(jīng)滾落到嘴角，咸咸的'，在臉上劃出一條透明又清晰的痕跡，也在我的心中劃下了深深的傷痕。
我拿起紙巾擦去了淚水，可傷痕怎么擦得去呢？那天，依舊以我的道歉收尾。
思緒慢慢回到了當(dāng)下的今天，我摩挲著照片上我和洪悅清晰的笑顏，那時的我，尚是年少，可自卑卻早早降臨在我身上。那時的我，那樣渴望肯定，可命運卻總是吝嗇于給我一個笑臉�，F(xiàn)在的我，何嘗不是一樣呢？
我真想對父母說，我渴望肯定，可不可以給我一點肯定呢？
肯定作文600字 9
一個人要學(xué)會對自己說，我不比別人差，也不比別人笨，而是因為我付出后從未得到一個肯定。
偉大的音樂家貝多芬的才華是眾所皆知的。他之所以會成功，還不是經(jīng)歷了重重困難與挫折，盡管有失聰這一雙重打擊也沒能奈他何了，因為他的執(zhí)著而得到了人們的肯定�？梢哉f不是每個人生下來就注定要頹唐失意或才華出眾的。就像年幼的方仲永一樣，僅憑自己的小小天賦為鄰家賦詩作詞，而不好好加以教育，那只會埋沒了他的才華。做學(xué)生的當(dāng)然十分希望得到老師的肯定，“你值得肯定�！边@句話我想是前進的動力，催人上進的一劑良藥。在我的記憶深處，有那么一位善教的老師，他上課生動有趣，讓臺下的學(xué)生在玩中學(xué)學(xué)中玩，課上效率也很高，平時和學(xué)生們以朋友相稱，這就是新型的師生關(guān)系。
記得有一次語文考試習(xí)作是半命題式，我琢磨了一會兒文題，便將題目空缺處補充為您是我的朋友。寫到末尾還特意加了一句，您愿意做我學(xué)習(xí)上的朋友嗎?待試卷發(fā)下來后，只見老師用紅筆勾勒出我寫的那一行字，并寫道，我愿意，師生之間本來就是朋友關(guān)系，祝你在今后的學(xué)習(xí)中更上一層樓，大有出息……都是一些祝福的.話語，現(xiàn)在回想起來還記憶猶新呢!要想得到別人的肯定，就要先自己肯定自己。人不是十全十美的，就像一面硬幣拋出去有不同的兩面，因此我們不妨多對身邊的朋友說——你值得肯定!
丑小鴨之能變成白天鵝，得到人們的肯定!馬云從一個窮教書的到全國首富，比爾蓋茨更是上了一層樓……諸多事例，說明你值得肯定，更在于塑造與突破自己，給自己一個上升的空間，好嗎?
肯定作文600字 10
成功，令人興奮，令人快樂，心中滿是驕傲。但是，成功的基礎(chǔ)是什么呢？是知識？是靈感？是智慧……這些都不是，不過是成功的路上的墊腳石罷了。那是什么呢？是肯定！對！就是肯定，肯定讓我們信心倍增，讓我們充滿希望，讓我們累并努力著……
曾經(jīng)的我，成績并不好，甚至可以稱之為差生。整天被包圍在老師不耐煩地解答和家長的那種恨鐵不成鋼的情感中。那時我的生活滿是灰暗，成績不好，沒有方法，老師批評，同學(xué)嘲笑。悲憤欲絕的我陷入了黑暗之中，沒有光明，找尋不到方向；周圍的嘲笑，批評聲幾度差點讓我喘不過氣。但就在這時，他的到來讓我面前又出現(xiàn)一絲光亮。
他是我們班的學(xué)習(xí)委員，在班級乃至年級考試中都是穩(wěn)居第一。他走到我面前，微笑著說：“加油，你肯定能行！”在這位學(xué)習(xí)委員的'激勵下，我和他共同努力，難題找他請教，一起去圖書館學(xué)習(xí)、一起上興趣班……這個人也從幫助我的人，變成了我的好哥們�！翱隙苄小边@個詞也從我的腦海中由問號逐漸變成了感嘆號。
從此，我的成績飛速上升，不僅同學(xué)老師們對我刮目相看，家長們對我的評價也從“你別和他玩”轉(zhuǎn)變到“你看看人家……”
成功離不開知識、勤奮和智慧，但最重要的是那句“你能行！”“肯定”在最困難、最失望的時候給予人希望；“肯定”給人方向；“肯定”給人美好；“肯定”還給人成功后的溫馨回憶……
有時，過度的批評其實并不奏效，一句“你能行，我看好你”可能更令人振奮，更鼓舞人心。
成功，一個肯定就夠了！
肯定作文600字 11
在這個拼爹的年代，在這個講關(guān)系的社會里，你是不是還在抱怨社會的不公?是不是還在抱怨父輩給不了你可以拼的資本?是么?
可是，你在抱怨的時候，你有沒有想過?你的抱怨有用么?你的抱怨能給你什么?能給你公平?給你父輩給不了的資源么?給不了!抱怨，能給你的'只是一種毒藥似的感情宣泄。抱怨確實讓你痛罵社會的不公，確實讓你內(nèi)心的不滿找到了一種排解的方式，但是，這種抱怨卻也容易讓你沉浸在一種自卑，一種自暴自棄的氛圍里。讓你更加的感覺社會的不公，自己的卑微與無奈。
然而，現(xiàn)實真的有那么糟糕么?你說社會不公，但是有不公到你無法生存的境地?你是沒爹可拼，但是不拼爹你就不能夠找到一份工作，養(yǎng)活你自己，養(yǎng)活你的家人?沒有!你說社會不公，但是很多時候你還是能夠過得足夠公平，你說沒爹可拼，但是，在不拼爹的情況下，你也能夠找到一個能養(yǎng)活自己的工作。那你抱怨什么?
當(dāng)然，你可以抱怨，可以繼續(xù)抱怨社會的不公，抱怨父輩沒能給你可以拼的資本。可是，你有沒有想過去改變這種境況?有沒有想過你現(xiàn)在抱怨你的父輩給不了你拼的資本，你的孩子會不會以后也跟你一樣，抱怨你給不了他們跟別人比拼的資本?
朋友，抱怨沒有用，一切靠自己。如果你不去自己改變，每人會幫你改變。你的生活，永遠停滯在你所覺得的不公里。你也抱怨不來可拼的資本，相反，不去改變，你的孩子或許也會跟你一樣去抱怨你給不了他跟別人拼的資本!
抱怨，永遠沒有用，一切還得靠自己。
肯定作文600字 12
一寸一寸，夕陽的余暉透過窗欞，爬上了我的書桌，一點一點，天空漸漸褪去了蔚藍，酒紅色慢慢暈染開來
“就你這個菜鳥，也想彈好古琴？別做夢了吧。”那個春分夜，譏諷聲依然縈繞在耳畔，揮之不去。少頃，月光如寒水慘白，滴落在我案前，點染了無盡的惆悵，低聲自問：“難道我真的得不到肯定嗎？”
心有不甘，默念：“契而舍之，朽木不折，鍥而不舍金石可鏤！我一定要得到你們的肯定！”回頭望向古琴，看見那根根琴弦被月光映得更加明亮了。
夜，很靜很靜，靜得只聽見思緒掙脫枷鎖的聲音，只聽到內(nèi)心渴望得到肯定的聲音
凝思，古琴上古樸優(yōu)雅的紋理，空氣中氤氳的木香
凝神，“芙蓉泣露香蘭笑，昆山玉碎鳳凰叫”。
凝情，抹挑，勾剔，吟揉
“江上調(diào)玉琴，一弦清一心�！逼肺吨稙t湘水云》的氣韻，細細感受著指尖上那如驚蟄雷聲的低沉，長空之月的清雅，夜鶯啁啾的宛轉(zhuǎn)，高山流水的幽深，嘴唇微抿，眉頭微皺，大撮、小撮、琶音、搖指，每一個技巧都傾注著我用心凝聚的情，鼻尖上滲出細密的汗珠，微微的酸脹感從我手臂上傳來，但并不影響我繼續(xù)投入演奏，以情帶音。
再用一個右手刮奏，結(jié)束這個樂章，這是一曲宛轉(zhuǎn)如詩，怡人心脾的曲子，裊裊的'樂音蕩漾在空氣里，就像青翠的柳枝隨著春分飄拂。細細的顫抖從指尖傳來，如一道溫柔的閃電傳遍全身，抬手，收音，悠揚的琴聲不絕于耳。
此后，汗水與朝陽相伴，浸染出夢的味道；疲憊與暮色相隨，勾勒出夢的輪廓，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)古琴就像一匹被馴服的野馬，隨我在琴房里、比賽場上奔馳，慢慢的我也贏得了同學(xué)們的喝彩與掌聲，一圈一圈，我的心湖也浮漾起漣漪，圈著心底的渴望，我要得到大家的肯定。
肯定作文600字 13
肯定就像黑夜里的一盞明燈，指引我們前進。一句真誠的肯定可以讓人重拾自信，更努力去奮斗；一句真誠的肯定可以激發(fā)一個人的潛力，創(chuàng)造美好未來；一句真誠的肯定可以抵過千言萬語，讓人勇往直前。
從小到大，我雖然學(xué)習(xí)成績好，體能卻差到不行。平時跑幾步就氣喘吁吁，汗流浹背，周末從來不會主動出門，整天宅在家里做作業(yè)，看書。七年級時的那次運動會，我卻破天荒報名參加了100米短跑比賽，這是怎么回事呢？
班里總有幾個調(diào)皮的同學(xué)，他們常常嘲笑我體力太差，我卻無力反駁。這次正好要開運動會了，這幾個同學(xué)又來了，說：“你要是想證明自己，有本事就去參加運動會！”我一時賭氣，就真的去報名了。面對我的報名，老師似乎也有些驚訝，但還是對我說：“我相信你能行的！”我心中頓時充滿了信心。
報了名，怎么說我也得努力一下，于是每天晚上我都去操場練跑步。心想不就是跑100米嗎，有什么難的�？梢慌懿胖�，一個100米跑下來，就已經(jīng)上氣不接下氣了，我有點灰心，不過想到老師對我的肯定，我還是堅持著每天練習(xí)跑400米。心想，絕對不能辜負(fù)了老師的肯定，在不斷的努力下，我跑得越來越輕松，也越來越快了。
運動會開始了，我站在跑道上忐忑不安，這么長時間的`訓(xùn)練成果就看今天了。這時，老師走過來，對我說了一句：“盡力就行，我相信你的努力不會白費的�！蔽翌D時又充滿了動力。
發(fā)令槍響了，我邁開雙腿，像脫韁的野馬一般拼命向前跑去�；蛟S是因為我這些天的堅持努力，或許是因為老師對我的鼓勵和肯定，最后竟然得了第三名。這讓那幾個嘲笑我的同學(xué)瞬間對我刮目相看。
老師的肯定改變了我，我明白了肯定的力量，它可以改變一個人，成就一個人。
肯定作文600字 14
人活著，正視自己比注視別人更重要，可恨多人并不能做到這一點。她們看到別人那么漂亮那么美麗，再看看自己，真讓人無地自容，就天天傷春悲秋，甚至不敢照鏡子，覺得自己沒用。
我以往在新聞上看到一則事例，一個40歲的美國婦人，她天生容貌丑，可她卻敢于正視自己，大膽地走上了唱歌比賽的舞臺。她心里明白自己長象粗略一點，可她并沒有覺得丟臉，而是勇于正視自己，平靜地放聲高歌，在她唱出來的一瞬間。在場所有人都驚呆了。因為她的歌喉是那么的優(yōu)美，之后她變成了美國巨星。所有人為她瘋狂雖然她樣貌丑，可她有正視自己的勇氣，最終讓她自己成為所有人都注視她的發(fā)光體�！币驗樗龍孕欧▏水吋铀髡f過的“你就是太陽�！�
國唐代著名詩人李白曾說過：“天生我材必有用�！恳粋�人都是上帝精心創(chuàng)造出來的`，每一個人都有自己的用處，但許多人的眼睛總是正視著別人，羨慕別人的長處，卻沒有一次真正正視過自己，認(rèn)識自己的對或錯。比如說：“我們班有64人，可誰又真正正視過自己，我們的眼睛總是盯著別人，看到一位美女走過來，回頭率百分之百，就有大部分女生在唉聲嘆氣。來回照鏡，愁眉苦臉地想：“如果我是她該多好呀！”卻忘記了自己拿天真，率直的性格也讓許多人羨慕著，因為那是別人所不能擁有的。不要總是嫉妒別人，肯定自己，好好想一想：每一個人都是獨特的風(fēng)景，試著去正視自己，你會發(fā)現(xiàn)你也是一道亮麗的風(fēng)景線。
人活著，正視自己比注視別人重要。人生的意義，生存的價值，往往取決于人最終能否做到正視自己。所以，請試著肯定自己，微笑應(yīng)對每一個人，正視自己，你會發(fā)現(xiàn)自己是多么的“完美”。
肯定作文600字 15
我渴望被肯定，因為我想有自信。我渴望得到認(rèn)可，因為我想聽到人們對我說：“你是最棒的。〞;我渴望得到認(rèn)可，因為我每天都想臉上帶著幸福的微笑。
世界上誰沒有追求？誰沒有向往？誰沒有欲望？而我，渴望被肯定，也許不是只有我一個人渴望得到，也許有5個人，也許有50個人，當(dāng)然也可能有500人甚至更多。
很小的時候，我媽讓我上學(xué)，幼兒園才一年。六歲的時候上了一年級�？赡苁且驗榉职嗵崆�，成績不好吧。我總是在60到80分之間徘徊。我在學(xué)校被老師罵，說我笨，老是拖班。我被要求去另一個班，否則我不會讀它。但這只是說我并不是真的想趕我走。但我知道，我逃不掉那一巴掌，因為我回家的時候，我媽總會問：“你今天考了嗎？”你得到多少分？我會如實回答，因為如果我撒謊，我會被打兩次，真的要了我的命。那一次被扇了兩巴掌，臉上感覺很燙很疼，但更疼的是心臟。為什么我媽每次都是因為我成績不好打我，還是她不愛我？
每次挨打我都是這么想的。
我六年級的時候成績很好，當(dāng)了班長，但是跟我媽說了之后，我媽只說了一句“哦。〝我是經(jīng)過多年的努力才得到媽媽的`話的嗎？我接受不了，也理解不了我媽。我覺得我媽大概只是想讓我更努力的學(xué)習(xí)，取得更好的成績。我唯一能平衡心態(tài)的方法就是這樣想。從此我更有動力了，只是為了從媽媽那里得到一句正面的話。
有一次去同學(xué)家玩，同學(xué)有個2歲的小妹妹，很可愛。我喜歡和她姐姐一起玩�，F(xiàn)在她姐姐想練習(xí)走路。她走得很穩(wěn)，很快就走進媽媽的懷里，媽媽一直說：“好極了。我驚呆了。我想我媽一定在我小時候說過很多關(guān)于我的正面的話，但是我忘了，我驚呆了！
媽媽，我愛你，但我也想得到肯定，因為這對我很重要。
肯定作文600字 16
我剛轉(zhuǎn)入這所學(xué)校時，由于學(xué)習(xí)成績出色，很快受到了老師們的喜歡。但也正因為如此，又遭到了一些同學(xué)的嫉妒。馬同學(xué)就是其中的一個。
我們倆一直都針鋒相對，我討厭她，她也討厭我。那時，我們倆如同仇人一樣。我們甚至還對罵過好幾次。不知為何，似乎我剛見到她時就不喜歡她，我覺得她處處不如我，因為她有太多的缺點了！
一次偶然的機會，我讀到了這樣一個故事：一位老師在一塊白板上用黑筆點了一個點。她問同學(xué)們：“同學(xué)們，你們能看見什么呢？”同學(xué)們紛紛舉手，回答說：“能看到一個黑點！”同學(xué)們的答案都是這樣。老師說：“難道你們沒有看見這么大的一塊白板嗎？如果把這個黑點表示人的`缺點，用白色表示人的優(yōu)點，你們難道只看見別人的缺點嗎？”
我的內(nèi)心受到了不小的震撼。我的腦海里不覺浮現(xiàn)出了馬同學(xué)的身影來。正如故事中那樣，我忽視了她的那一塊大白板。
新學(xué)期開始了，阻礙我們溝通的“柵欄”竟然被拆散了，無形地消融了。我們之間的陌生感消失了。或許是我們都長大了，都在改變吧。這學(xué)期，在我傷心時她甚至安慰了我。我發(fā)現(xiàn)，其實她也有很多優(yōu)點是我自身所沒有的。她熱情、大方，事實上，她并不是我想像中那么討厭。我們明明可以相互學(xué)習(xí)的，又何必要讓自己和對方都那么生氣呢？
回想起來，我并不知道究竟是什么讓我們之間的感情產(chǎn)生這么大的變化。但我知道，當(dāng)我學(xué)會肯定別人時，我的內(nèi)心竟是愉悅的。
同學(xué)們，人無完人。大家都有一塊白板和一個黑點，可是，你為何要注意那小小的黑點呢？試著去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點吧，那時候你會有更多收獲！
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從小我就渴望得到他人的肯定，那時我會覺得自己充滿了力量與自信。但是得到肯定又談何容易？不過每當(dāng)我遇到不如意時，總有件事激勵著我。
“比賽快到了，趕緊去練聲。誰也不想在比賽時出丑吧！”隨著老師的催促聲，我們又一如既往的進行每天必做的——練聲。不斷的重復(fù)，同一種聲調(diào)，同一個嘴型，不管風(fēng)雨晴陰，一切的努力，只為了歌唱比賽的到來……
坐在去比賽現(xiàn)場的車上，車?yán)镬o得連喘息聲都沒有。平日里調(diào)皮的同學(xué)，此刻卻靜靜的嚼著嘴里的口香糖。
映入眼簾的是一座復(fù)古的教堂式建筑，灰白的墻面似乎鐵青著一張臉。手指不由自主地握緊了。
站在候場室旁的走廊上，我的背上冒著冷汗。那是我第一次比賽，不禁心想：“我能不能正常發(fā)揮？我能不能贏得比賽？我能不能得到他人的肯定？”無數(shù)的問號包圍著我……輪到我了，我懷著滿心的憂慮接過了麥克風(fēng)。
音樂響起，我卻一直無法進入狀態(tài)，那簡直是一種煎熬。突然發(fā)覺有人在發(fā)抖，沒承想竟是自己。一曲終結(jié)，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，以至于我不知道自己是喜極而淚，還是緊張而泣。我只知道，有那么一瞬間，空氣似乎停止了流動。
沒有一點聲音……
終于，觀眾們給予了我仁慈的鼓勵——雷鳴般的掌聲。一瞬間，攥緊的拳頭松開了，我腳下仿佛踩著一朵幸福的.云，我得到了我所一直渴望的東西——肯定。
坐在回程的客車?yán)�，大家興奮極了，那種快樂似乎在空氣里醞釀開了。每個人的歡笑都那么燦爛而美麗……
回頭望去，那灰白的墻面不再是鐵青著臉，而是在對我微笑……
每個人都有不如意的時候，而我們都希望得到肯定。因此，當(dāng)別人失意時，不妨多一點鼓勵，不吝自己的掌聲，為他人，也為自己。
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自從遇見了他，我開始學(xué)著肯定，肯定自己，也肯定他人。
每個人都希望得到肯定，街頭的流浪歌手想要得到聽眾的肯定，工人想要得到老板的肯定，學(xué)生想要得到老師的肯定……肯定，似乎成了人們不懈追求的目標(biāo)之一。同樣，我也曾十分想要得到他的肯定。
我和他是在書法班認(rèn)識的。他就坐在我的旁邊，我總想接觸下這個陌生人，可他卻只是低頭，執(zhí)筆，蘸墨，寫字，像個機器人一樣，每次上課總重復(fù)著幾件事，一聲不吭。
我坐在他旁邊，想要引起話題，卻總是被無視。
久之，我對他越來越不滿，有時偷看一眼他寫的字。他的毛筆字的確是好看，或許是出于嫉妒，我愈發(fā)看不慣他那副不可一世的嘴臉了。
我開始加倍努力的練習(xí)，想把字練得好看，從而引起他的注意，或者說是，得到他的肯定。
臨近期末時，書法班組織了一次優(yōu)秀作品展。他的.作品和我的作品都被選上了�；蛟S是巧合，我倆的作品竟然被掛在了一起。那天我早早來到展廳等他，在自己的作品前徘徊。他終于來了。慢慢移步到他的作品前面，端詳起來。我也忍不住湊過去看他的作品。筆畫遒勁有力，有如高山之巔的不老蒼松，令人敬仰。瀟灑雋秀的筆鋒讓我不禁贊嘆出聲�；蛟S是被他聽到了。他回頭看看我，微笑著，眼里似乎閃著光。我這才明白，原來他也一直在等著我的肯定。
“你寫得也不錯嘛！怪不得咱倆的作品掛在一起�！�
一語驚醒夢中人。我望著他，也笑了。一縷陽光灑在宣紙上，濃墨書寫的大字在陽光下熠熠生輝。
我終于明白，肯定他人，也是一種品德，學(xué)會換位思考，學(xué)著去肯定他人，自己也將得到他人的肯定。
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我渴望得到肯定，老師的肯定，朋友的肯定，家人的肯定……
肯定代表認(rèn)可。記得有一次，媽媽病了，她躺在床上。可是，衣服還沒洗，菜也沒做，地還沒擦，屋子里亂得很。我深吸一口氣，挽起袖子，把衣服扔進洗衣機，把菜炒了，花了一個小時將地擦完，把屋子收拾地干干凈凈。媽媽接過我遞去的一杯熱水，對我笑了一下，說我長大了。這個笑容，就是媽媽對我的認(rèn)可，對我的肯定。
肯定代表贊揚。上周的月考，我取得了315分的好成績，進步了46名，縱身從三考跳進一考。這是我努力的'結(jié)果，也是我認(rèn)真復(fù)習(xí)的結(jié)果。我的臉直發(fā)燙，從微笑著的班主任老師手中接過一張獎狀。這張獎狀，就是老師對我的贊揚，對我的肯定。
肯定代表鼓勵。那一次，我去參加一個科技模型制作比賽。我好緊張，手心不住冒汗，以至上臺后居然忘了怎么做！朋友們焦急地看著我。這時，不知誰喊了一句：“加油！”我覺得信心又快回來了。“你可以的！”“我們相信你！”我完全恢復(fù)了自信，步驟又一次回到了我的腦海之中，我不慌不忙地拼接著。最后，我取得了第二名的好成績。這多虧了我的朋友們，這一聲聲激情四溢的吶喊，就是朋友對我的鼓勵，對我的肯定。
我渴望得到肯定，我渴望得到更多的肯定。這肯定，就是對我的認(rèn)可、贊揚與鼓勵。它會激勵我，一直朝著那個美好的明天，美好的未來走去，取得更大的進步！
我從現(xiàn)在開始，要好好學(xué)習(xí)，才會得到更多的肯定，讓我在以后的學(xué)習(xí)道路上，跑得更快，更遠；讓我在人生的道路上，活得更加精彩，閃耀出我的光芒！
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在思緒的長廊緩步，有些記憶被焚燒掉，有些記憶卻埋藏在心底枯黃的秋葉悲愴地落下，秋風(fēng)迎面而來，目光下，父親的影子拉得很大，很長，碩大的風(fēng)衣將他瘦骨嶙峋的身體裹了進去，我的心底一陣酸澀……
秋風(fēng)蕭蕭地來襲，我不禁打了一個寒顫，裹了裹衣服，朝父親走去。步子多多少少有些沉重。父親滿臉的關(guān)切，親昵地?fù)е业募绨颉?/p>
“怎么，今天冷吧？明天再加一件外套吧，可別凍著了！”我囁嚅地動了動嘴，想要說些什么，可我卻是怎樣也說不出口，望著父親親切的臉龐，聽著他那暖暖的話語，又猛然想起試卷上線鮮紅鮮紅的大叉，那刺眼的分?jǐn)?shù)，我不想將這寶貴的父愛再次地丟失�！斑@次的考試考得好嗎？”父親的話飄過我的耳際，我猶如被晴天霹靂，一臉的.膽怯。
囁嚅著：“我……語文……”等我念到最后一個數(shù)的時候，我再也不敢看父親的眼睛，我知道父親一臉是憤怒。我閉了眼，等待父親的怒吼。過了片刻，我沒有聽到任何聲音，世界好像安靜了，我擔(dān)心地睜開了眼，父親并沒有任何的不快和憤怒，我卻從他的眼眸中看到了一份失望與無奈。淚花開始在眼眶里打轉(zhuǎn)。“沒事！你就是這個成績。”他淡淡地說完，轉(zhuǎn)身離開了。淚水不爭氣地在臉上肆虐。
為什么，為什么？為什么你總是看不見我的努力？為什么你總是不肯表揚我？你難道不知道，我比你更痛恨這個成績嗎？我寧愿被你打，我也不想看到你的失望啊！我寧愿被你罵，我也不想聽到你的一句“你就是這個成績“。可你偏偏只說了這一句！
我獨自在這深秋的大街上，淚水潸然淚下，望著你的背影，心底有事一陣酸澀，我一直在渴望你的肯定��！父親！那一刻，我淚流滿面。
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肯定是人與人之間建立良好關(guān)系的粘合劑，唐大宗任用曾勸李建成先發(fā)制人的魏徵，這是對他才能的一種肯定；劉皇叔三顧茅廬只為求出諸葛孔明。這是對他才略的一種肯定；齊桓公任用了曾經(jīng)射中他的衣帶鉤的管仲，這又何嘗不是對他才能的`肯定。
我雖然沒有什么特別突出的才能但您仍然重用了我，肯定了我。
請允許我講述第一件事：
當(dāng)上半學(xué)期只剩下一兩個月的時候，發(fā)生了一件事，讓我至今也難以忘懷。我和同學(xué)們正上著晚上的自習(xí)，一個熟悉的聲音說：“對不起。我找一位同學(xué)——沒錯，他是我們的班長、班主任叫她，讓身為副班長的我心里暗生嫉妒之情。
過了一會兒，班長滿臉失落地打了一聲“報告”便回到了座位上，她似乎隱瞞了什么，不愿告訴他人。
班長進來之前說：“老師，我們找一下副班。”我心情仿佛來了個一百八十度大“漂移”，但我也很忐忑，不知道找我什么事。
來到了辦公室。班主任給我說：我決定升你為正班。我的心情就像百花爭艷一樣別提有多高興了。
第二件事發(fā)生在前不久。
學(xué)校準(zhǔn)備一場大型活動，每一個班級都需要一名班旗手，原先我還忐忑是不是我，但后來才知道這種顧慮完全就不需要，我如愿以償當(dāng)上了班旗手，我知道班旗手的重要，它是一個班的面子，他不僅代表班級、年級，更代表自己。
我深知班旗手的使命，所以每次彩排，我都努力做得更好，以回饋您的肯定。
謝謝您的肯定和栽培，我一定會努力上進，奮發(fā)圖強，來打破我們班級一人獨占第一的歷史紀(jì)錄的。這里，我真摯感謝您！
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