【精選】未來(lái)的想象作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的未來(lái)的想象作文4篇，歡迎大家分享。
未來(lái)的想象作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，經(jīng)過(guò)多年的不懈努力，我們終于成了著名的科學(xué)家，時(shí)間是20xx年。
“成功了！終于成功了！”科學(xué)家吳金周大聲叫道。原來(lái)是我們共同研制的‘光影’號(hào)宇宙飛船可以試飛，它的速度可達(dá)到了每小時(shí)1光年，比之前的飛船至少要快1000倍。
為了驗(yàn)證‘光影’號(hào)的可靠性，順便也去太空旅游，經(jīng)過(guò)一番準(zhǔn)備之后我們就出發(fā)了。來(lái)到浩瀚的太空，不禁被那美麗的景色陶醉了，藍(lán)藍(lán)的天空，閃閃的星星……
突然，船艙里的警報(bào)器響了并說(shuō)有不明飛行物向飛船靠近。佳謹(jǐn)馬上打開(kāi)雷達(dá)掃描后說(shuō)：“不明飛行物處右前方幾萬(wàn)公里處�！蔽伊⒖毯颓懊娴牟幻黠w行物進(jìn)行呼叫，一會(huì)后那個(gè)不明飛行物回話(huà)了，我迅速用聲文辨別系統(tǒng)辨別——原來(lái)是以前的老同學(xué)，他們也是來(lái)旅游。與他們簡(jiǎn)單打了一下招呼后，我們又繼續(xù)趕路了。
我們開(kāi)著飛船飛往天狼星。著陸后，我們下了飛船，在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大房子，推開(kāi)門(mén)一看，讓我們一驚，里面竟然有許多卡通人物，有多啦a夢(mèng)、賽亞人﹑喜羊羊……當(dāng)然也有我們最喜歡的貝基塔。從這個(gè)房間出來(lái)是一個(gè)大果園，突然我們看見(jiàn)一個(gè)巨大的水果，全身是綠油油的，還有一些斑紋。我們費(fèi)盡腦子想了一半天才想出來(lái)——是一個(gè)巨型西瓜，我們看見(jiàn)那又大又甜的巨型西瓜口水都快流出來(lái)了，結(jié)果被它看見(jiàn)了說(shuō)：“好吧，今天我請(qǐng)你們吃西瓜�！蔽覀円槐娜吒�，正好我們渴了。
它從口袋里拿出一個(gè)不到一分米的小梯子，我們想：這么小的梯子怎么爬呀？它又從口袋里拿出一個(gè)遙控器，按了一下按扭，那梯子像變魔術(shù)般變得好高好高，我們爬了上去，它從背后變一個(gè)金剛鉆在自己身上鉆了一個(gè)小口，給我們一人一個(gè)小湯匙，我們大口的吃了起來(lái)，這西瓜真甜，不一會(huì)我們吃飽了，和它道別，我們又進(jìn)了一個(gè)房間，讓我們又是一驚，里面居然是外星人阿凡達(dá)，他用漢語(yǔ)普通話(huà)給我們介紹他們天狼星的特產(chǎn)，最美的景點(diǎn)……我們還發(fā)現(xiàn)貝基塔在里面，我們便和貝基塔玩起了庫(kù)洛牌，庫(kù)洛牌有泡沫、交替、光明牌等等，他祝愿我們像庫(kù)洛牌一樣堅(jiān)持奮斗，我們玩的很開(kāi)心。
不知不覺(jué)天黑了，我們依依不舍的離開(kāi)天狼星回到了地球。我們想，經(jīng)過(guò)今天的`檢驗(yàn)，‘光影’號(hào)就可以申請(qǐng)批量上市了。今后，將有更多的‘光影’號(hào)穿梭在地球和其它星球之間，太空旅行將不再是神話(huà)，那將給人們帶來(lái)多少方便呀！想到這些，大家心里有說(shuō)不完的喜悅。
未來(lái)的想象作文 篇2
昨天夜里，我居然做了一個(gè)非常奇怪的夢(mèng)。在夢(mèng)里，我居然發(fā)明了一種房屋，它其實(shí)是一個(gè)有多種功能的車(chē)，外表也很美觀(guān)。
這個(gè)房屋可以防盜。人們每天早上都上班，但是也擔(dān)心家里的財(cái)產(chǎn)安全。我想可以解決人們的這個(gè)問(wèn)題。因此，我制作了一款可以防盜的房屋。我在房屋的四處都安裝了一個(gè)紅按鈕。每天早晨，家里人都走了，這個(gè)按鈕就突然撒下電網(wǎng)，之后電網(wǎng)慢慢往上飄，直到飄成一個(gè)正方形的電網(wǎng)區(qū)。電網(wǎng)區(qū)的正面有一扇門(mén)，這個(gè)門(mén)有人眼識(shí)別功能。如果壞人一來(lái)，它就先識(shí)別臉部。要是沒(méi)有通過(guò)，電網(wǎng)就會(huì)放出超級(jí)可怕的電，電一下壞人。并提醒他不要入內(nèi)，如果壞人強(qiáng)行入內(nèi)，電網(wǎng)就會(huì)把壞人電暈。之后，電網(wǎng)會(huì)伸出兩只手，用繩子把壞人捆起來(lái)，這樣他就跑不了了。這個(gè)房子還可以飛，如果人們要去郊游，它就可以飛到要去的郊游地點(diǎn)，讓人們高興一番。晚上，它也可以送朋友或家人回家。它飛行時(shí)，有個(gè)遙控器，可以掌控房子去的方位。它還有一個(gè)功能，就是可以在某個(gè)地方變出來(lái)，要是想回去，還可以按撤消按鈕，它就會(huì)馬上變回去，而且還會(huì)把剛才居住的地方夷為平地。它還有很好的一個(gè)功能，那就是可以在空中居住。到了晚上，你要是想看天空中的星星，只要你按一下黑色的按鈕，它的房頂就可以移走；想睡覺(jué)的時(shí)候，你可以再按一下黑色的按鈕，它就可以復(fù)原。怎么樣？很神奇吧！
同學(xué)們，讓我們共同努力，共同學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓我的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)，以后發(fā)明一些更加有創(chuàng)意的物品。
未來(lái)的想象作文 篇3
終于放學(xué)了，我疲憊地走在回家的路上。
一進(jìn)門(mén)，我就筋疲力盡地躺在床上，順手按了一下床頭紅色的按鈕，用遙控器設(shè)置了一下程序。只聽(tīng)“嗞－嗞－嗞”，從床的兩側(cè)伸出兩只機(jī)械手。它們是用橡膠做的，還帶著皮手套，為我柔呀，捏呀，捶呀……��！真舒服！
揉著揉著，忽然感覺(jué)身上潮乎乎的。對(duì)呀！這床還有調(diào)溫功能呢！我又按了一下綠色的溫控按鈕，不一會(huì)兒，床的溫度降了下來(lái)，嗯！真涼快！
哦！對(duì)了！從學(xué)校借的書(shū)還沒(méi)看完呢。我順手從書(shū)包里拿出那本書(shū)，按了一下床頭藍(lán)色的按鈕。這時(shí)，床頭部分慢慢翹起，到了合適的位置，再按一下按鈕，就停住了。我舒舒服服地坐在那里，津津有味地看著書(shū)。眉毛時(shí)而愉快地舒展，像個(gè)感嘆號(hào)；時(shí)而擰成一個(gè)“疙瘩”�？吹谜M興，忽然聽(tīng)到媽媽喊我：“該吃飯了，快去洗手！”
我立刻翻身下床，回頭一看，原本平整的床單，如今變得褶皺不堪。以前我還要親自動(dòng)手去收拾，而現(xiàn)在不用了。我再次按了一下床頭紅色的按鈕，又設(shè)置了一下程序，那兩只手再次“登臺(tái)亮相”。一會(huì)兒鋪床單，一會(huì)兒擺枕頭。不一會(huì)兒，它們就把床弄得平平整整的，真像兩個(gè)“小管家”！
這就是未來(lái)的床，大家一定很期待吧！
未來(lái)的想象作文 篇4
20xx年，我成了一名舉世聞名的科學(xué)家。一天我正在工作，忽然門(mén)鈴響了，我心想:“大概是我的電能芯片送到了吧!"打開(kāi)門(mén)一看，映入眼簾的卻是送信機(jī)器人小僑。他見(jiàn)我來(lái)了微笑著說(shuō)：“王博士，這是你的信！”我送走了他，立刻打開(kāi)信封，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“是誰(shuí)給我寄的信昵？”一看，原來(lái)是月球小學(xué)的校長(zhǎng)（郭校長(zhǎng)），他讓我參觀(guān)她的學(xué)校，時(shí)間為后天。我大喜，高興的一夜不能入睡，終于熬到了天明。
到了那天，我騎上摩托式防風(fēng)飛行器。過(guò)了一分鐘，我到了夢(mèng)寐以求的月球小學(xué)，郭校長(zhǎng)和眾老師已經(jīng)在門(mén)外等我了。我高興地往前走，第一個(gè)展現(xiàn)在我面前的是大門(mén)，這座大門(mén)不是用鐵也不是用土造成的，而是用水造成的。你們聽(tīng)了肯定很驚奇，都在想，水怎么可以做大門(mén)呢？在這里我告訴大家，這里的水含有二氧化碳，把流動(dòng)的水往上擠壓，慢慢固定就可以做大門(mén)玻璃等。接下來(lái)的是觀(guān)賞孩子們的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，這里的課桌很奇怪，聽(tīng)校長(zhǎng)介紹說(shuō)這個(gè)課桌很奇特，放學(xué)的時(shí)候按一下桌子左邊的按鈕，它就會(huì)變成一個(gè)盒子，孩子們把它拿回去，第二天上課再拿回來(lái)，孩子們不用背書(shū)包。為什么沒(méi)有黑板呢，因?yàn)�，只要把課桌左邊的那個(gè)按鈕一按不要停，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕，里面自有所學(xué)的課程，上哪堂課就點(diǎn)哪堂課的屏幕。
忽然天空傳來(lái)：“快起床，快起床!”的聲音，我一下子被驚醒了。睜開(kāi)眼，才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)。我相信隨著科技的發(fā)達(dá)，未來(lái)的學(xué)校一定會(huì)出現(xiàn)在我們的面前的！
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