崗位能手主要事跡(匯編15篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)用到過(guò)事跡吧，根據(jù)事跡的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。我們?cè)撛趺磾M定事跡呢？以下是小編幫大家整理的崗位能手主要事跡，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

崗位能手主要事跡1

　　趙xx，20xx年畢業(yè)于四川師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)系，20xx年入職于xx二十八中教育集團(tuán)灣里實(shí)驗(yàn)學(xué)校，擔(dān)任初中音樂(lè)教師與團(tuán)委干事。時(shí)光飛逝，來(lái)到灣里實(shí)驗(yàn)學(xué)校已經(jīng)邁入第三個(gè)年頭了，作為一名新手老師，在工作與教學(xué)中得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各位老師的幫助、關(guān)懷與支持，她事事嚴(yán)格要求自己，身體力行地詮釋著我們的校訓(xùn)“學(xué)優(yōu)秀的別人，做最好的自己”。

　　一、有理想信念

　　作為一名教育崗位上的新兵，她深知學(xué)生思想動(dòng)向的重要性。在工作的同時(shí)，她始終堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，在教學(xué)過(guò)程中注重提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。音樂(lè)專業(yè)的她從美育方面入手，利用學(xué)校的每周一歌時(shí)間，選取紅歌或愛(ài)國(guó)、勵(lì)志類歌曲在校園定時(shí)播放，抓住課余的縫隙時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神。擔(dān)任團(tuán)委干事的她也通過(guò)對(duì)團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí)，參與各項(xiàng)活動(dòng)，深刻了解到作為共青團(tuán)員的光榮和責(zé)任的重大。在日后還需更加努力學(xué)習(xí)政治理論，將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)融入到教學(xué)工作中。努力做到身正為范，政治素質(zhì)過(guò)硬，使自己真正成為一名思想政治過(guò)硬的合格教師。

　　二、有道德情懷

　　老師的一舉一動(dòng)、一言一行都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。她經(jīng)常提醒自己要捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去，在她負(fù)責(zé)的學(xué)生會(huì)與廣播站工作中，校園日常檢查的時(shí)候都有她的身影，她總是陪著學(xué)干們一起出動(dòng)，引導(dǎo)他們?cè)谛�園工作中學(xué)會(huì)合作；在校園重大活動(dòng)時(shí)，她和小廣播員一起練讀文稿，糾正播報(bào)時(shí)的發(fā)音與停頓。在她的影響下，孩子們?cè)趯W(xué)校生活中快速成長(zhǎng)，能力漸強(qiáng)，逐漸長(zhǎng)成踏實(shí)、自信、有擔(dān)當(dāng)?shù)某踔猩��?/p>

　　三、有扎實(shí)學(xué)識(shí)

　　上好每一堂課是教師的本職工作，作為一名年輕老師更是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，虛心求教。在日常教學(xué)中，她認(rèn)真鉆研教材，力求在每一堂課都能讓學(xué)生有所收獲，她聯(lián)系生活，給學(xué)生想象的空間感受音樂(lè)之美。在教研活動(dòng)中，也經(jīng)常能看見(jiàn)她的身影，認(rèn)真參加教育部門提供的培訓(xùn)，在活動(dòng)中努力提升自己，充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)。在20xx年xx市教育局舉辦的第七屆中小學(xué)生“魅力校園藝術(shù)節(jié)”中，面對(duì)緊迫的.時(shí)間、眾多合唱零基礎(chǔ)的學(xué)生，在午休時(shí)、空閑時(shí)間時(shí)她就帶領(lǐng)著孩子們排練，每一句旋律不厭其煩彈奏、教唱，直至大家熟悉、學(xué)會(huì)。在學(xué)校共同努力下，她指導(dǎo)的多個(gè)節(jié)目獲得了三等獎(jiǎng)，擔(dān)任伴奏的合唱節(jié)目獲得了一等獎(jiǎng)，個(gè)人亦榮獲優(yōu)秀伴奏獎(jiǎng)。雖然過(guò)去取得了一些成績(jī)，但前路漫漫，依然要繼續(xù)努力，開(kāi)拓前進(jìn)，努力做一名優(yōu)秀教師！

　　四、有仁愛(ài)之心

　　教育是一門仁而愛(ài)人的事業(yè)，愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。雖然沒(méi)有擔(dān)任班主任工作，但趙老師也有屬于自己的小天地，學(xué)生會(huì)與廣播站的孩子們就像一顆顆小種子，在她的呵護(hù)下慢慢發(fā)芽，當(dāng)孩子們?cè)诠ぷ髦杏龅诫y點(diǎn)時(shí)，她會(huì)耐心的帶他們分析情況，應(yīng)該如何處理；她常常和學(xué)生們一起聊天，了解工作中是否有受到委屈，了解情況后給予安撫，幫助他們樹(shù)立信心，為他們的校園生活增添色彩。

　　作為一名團(tuán)員教師，我將繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，在今后的工作中實(shí)事求是、腳踏實(shí)地，努力改正不足之處，積極進(jìn)取，力爭(zhēng)在工作中進(jìn)步，取得更好的成績(jī)！

　　我承諾：我將充分發(fā)揮新時(shí)代共青團(tuán)員的帶頭作用，繼續(xù)保持勤奮努力工作的優(yōu)良作風(fēng)，在工作上學(xué)骨干，出色的完成自己的使命。

崗位能手主要事跡2

　　小高，1988年2月出生，中共黨員，20xx年6月參加工作，進(jìn)入熱動(dòng)分廠電修工段從事高壓測(cè)試。自參加工作以來(lái)，他立足崗位，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，曾獲得集團(tuán)公司電工比賽第二名、集團(tuán)公司“優(yōu)秀員工”、“皖維杯”電工技能競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。

　　近年來(lái)，他多次參加公司電氣安裝、調(diào)試工程，參加了酯加氫中試項(xiàng)目的電氣和儀表安裝與調(diào)試、鍋爐脫硫脫硝工程高壓電氣安裝項(xiàng)目、增塑劑項(xiàng)目電氣和儀表安裝調(diào)試、PVB膠片第二條生產(chǎn)線電氣和儀表安裝調(diào)試、高壓架空線路安全隱患消除工程等，他對(duì)自己嚴(yán)格要求，遇到問(wèn)題舉一反三，不斷探索學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)技術(shù)水平得到很大提高，成長(zhǎng)為分廠優(yōu)秀的.青年骨干。

崗位能手主要事跡3

　　1998年，18歲的王xx帶著對(duì)“護(hù)士就是沒(méi)有翅膀的天使”的憧憬，走上了泰興市人民醫(yī)院的護(hù)理崗位。十六年間，王xx就一直拼搏在臨床護(hù)理工作的一線，以一名天使的形象活躍在治病救人，搶救生命的急診中心內(nèi)。

　　一、傳承奉獻(xiàn)精神，投身急診事業(yè)

　　在剛進(jìn)入醫(yī)院，因?yàn)檫M(jìn)行全院護(hù)理崗位輪轉(zhuǎn)，王xx有機(jī)會(huì)進(jìn)入急診工作。急診是急危重癥患者集中的地方，要求工作時(shí)動(dòng)作快，思維敏捷，更重要的是責(zé)任心，出不得半點(diǎn)馬虎，還有技術(shù)要熟練，如：輸液，要保證一針見(jiàn)血才行。干急診工作是很累的，但當(dāng)病人從死亡線上被拉回，安全轉(zhuǎn)送入病房時(shí)，那種欣慰感是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。她立即被這種工作狀態(tài)所吸引，主動(dòng)要求在急診工作。護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)和急診科護(hù)士長(zhǎng)都很驚訝，從來(lái)沒(méi)有人主動(dòng)要求留在急診，要知道急診除了工作強(qiáng)度大，風(fēng)險(xiǎn)也大，加班加點(diǎn)更是家常便飯。可王xx下定決心在急診扎根，不僅要把工作完成還要把工作做完美。

　　光有決心還不行，還要有扎實(shí)的理論功底和嫻熟的操作技能。王xx的簡(jiǎn)歷里寫著“主管護(hù)師，本科學(xué)士學(xué)位”從大專到本科，都是她利用業(yè)余時(shí)間通過(guò)自學(xué)函授考試獲得的。眾所周知，急診工作很不輕松，沒(méi)日沒(méi)夜，無(wú)年無(wú)節(jié)，餐無(wú)時(shí)、睡無(wú)點(diǎn)，一天下來(lái)整個(gè)人累得骨頭散了架。盡管身心疲憊，但睡覺(jué)前她都要認(rèn)真總結(jié)一天工作中的得與失，同時(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)與管理知識(shí)。學(xué)習(xí)、總結(jié)、提煉……這些已成為她不斷充實(shí)自己、提升自我的習(xí)慣。

　　2019年，為了在業(yè)務(wù)上精益求精，王xx通過(guò)了省護(hù)理學(xué)會(huì)的選拔，參加了江蘇省急診急救專科護(hù)士班的學(xué)習(xí)。離家三個(gè)月，上幼兒園的孩子天天在家吵著要媽媽，因?yàn)橄胝n題自己頭發(fā)也白了不少，終于順利完成了學(xué)業(yè)，取得急診急救�？谱o(hù)士證書(shū)，那查閱的半人高的資料就是她最好的證明。同時(shí)她還積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)操作比武，爭(zhēng)當(dāng)技術(shù)能手。在2019年的護(hù)理操作比賽中獲得了單項(xiàng)二等獎(jiǎng)和綜合三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

　　功夫不負(fù)有心人，王xx2019年的潛心鉆研，使她內(nèi)、外、婦、兒等各門專業(yè)護(hù)理的能力和水平都得到很大的提高。在護(hù)理工作中，她還堅(jiān)持把學(xué)來(lái)的新知識(shí)、新理念運(yùn)用到工作實(shí)踐中。先后在省級(jí)以上專業(yè)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇，并承擔(dān)科室的科研創(chuàng)新工作，承擔(dān)院級(jí)課題一項(xiàng)。

　　二、立足本職工作，勇?lián)�社�?huì)責(zé)任

　　她深深銘記著救死扶傷的天職，處處流露出無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)心。2019年“非典”肆虐的時(shí)候，王xx還是一位年輕的小姑娘，醫(yī)院組織抗非典醫(yī)護(hù)隊(duì)伍，她毫不猶豫的報(bào)了名，有朋友勸她，“去了就要被隔離，你還這么年輕，萬(wàn)一感染怎么辦?”她說(shuō)，“正是因?yàn)槲夷贻p，才更要去。既沒(méi)有家庭孩子牽掛，身體又好，萬(wàn)一感染上也能抗得住�！�

　　在2019年的汶川地震和2019年的玉樹(shù)大地震中，王xx積極響應(yīng)醫(yī)院號(hào)召，帶頭向?yàn)?zāi)區(qū)捐款，并主動(dòng)請(qǐng)纓，要求到抗震救災(zāi)一線去參加災(zāi)區(qū)的傷員救治工作。

　　在2019年的“429”事件中，她在急診病區(qū)輪轉(zhuǎn)，第一時(shí)間得到消息后就沖到搶救室參加救援。她來(lái)不及帶上手套就開(kāi)始給孩子們包扎，有些孩子被嚇傻了，呆呆的站在地上，連哭都不會(huì)了。她為了安慰孩子，不顧孩子身上的鮮血，把孩子摟在懷里輕聲安慰，周圍圍觀的群眾都以為那是她自己的孩子。

　　2019年的除夕，正是舉國(guó)同慶的時(shí)候，人們都在享受著天倫之樂(lè)，而王xx卻在病房中忙碌著。上半夜，病房里一位老人發(fā)生急性呼衰、休克，病情十分危急。盡管她是大夜班，還沒(méi)到上班點(diǎn)，可是王xx還是早早就來(lái)了，和她的同事及時(shí)制定了護(hù)理計(jì)劃，一面向家屬耐心細(xì)致地解釋病情變化的原因和配合治療的重要性，樹(shù)立治療的信心;一面對(duì)病人采取精心的.護(hù)理，她的真誠(chéng)打動(dòng)了家屬，她的精心護(hù)理創(chuàng)造了奇跡。病人硬是被從鬼門關(guān)上拽了回來(lái)。病人家屬當(dāng)天就送來(lái)了感謝信，信里寫到：“感謝你的精心護(hù)理，讓我們感受到了溫暖，祝福親愛(ài)的護(hù)士新年快樂(lè)!”。這樣的話語(yǔ)比任何物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)都讓她感到安慰。

　　急診是醫(yī)院的窗口，是各種矛盾、糾紛集中的地方，病人多、雜，病情急，家屬情緒易激動(dòng)，很多時(shí)候會(huì)遭遇病人和家屬的不理解、不配合�！坝袝r(shí)治愈，常常幫助，總是安慰”，本著人性化的服務(wù)，王xx用一顆真誠(chéng)的愛(ài)心搭起護(hù)患之間的橋梁，受到了眾多患者和家屬的好評(píng)。

　　三、甘當(dāng)燃燒紅燭，育人因材施教

　　在做好本職工作的同時(shí)，王xx還承擔(dān)著科室實(shí)習(xí)同學(xué)、年輕護(hù)士的帶教工作。業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。她言傳身教，為年輕護(hù)士樹(shù)立積極正面的人生觀和道德觀，對(duì)教育充滿熱誠(chéng)并積極進(jìn)修，獲得上海復(fù)旦醫(yī)院內(nèi)訓(xùn)師的證書(shū)，在教學(xué)中不斷反思，注意自己的一言一行，做一個(gè)好的模范給學(xué)生，以達(dá)到“身教”的目標(biāo)。

　　實(shí)習(xí)同學(xué)來(lái)自不同的院校，學(xué)歷也分中專、大專和本科。王xx根據(jù)不同層次的同學(xué)，采取不同的教學(xué)方法，學(xué)歷低一些，能力弱一些的著重基礎(chǔ)知識(shí)的講授，通過(guò)臨床案例鞏固加深理論知識(shí);對(duì)于高學(xué)歷，好學(xué)型的同學(xué)，除了基礎(chǔ)知識(shí)，還讓他們思考如何就一個(gè)病例把護(hù)理做得更好，同時(shí)傳授一些護(hù)理論文的寫作技巧以及科研的切入點(diǎn)。對(duì)于年輕護(hù)士的帶教，王xx采取了MinixCEx式的帶教方式，因?yàn)榧痹\護(hù)理除了需要理論功底和操作技能，和患者及家屬的有效溝通也是重要的工作能力。她貼身跟隨年輕護(hù)士，注意他們的一言一行，護(hù)理完患者，及時(shí)就前一病例進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出他們自己身上的閃光點(diǎn)、不足和缺陷，鼓勵(lì)和指導(dǎo)并行，讓年輕的護(hù)士心服口服。年輕同事都說(shuō)，王姐就是我們的良師益友。

　　結(jié)語(yǔ)：“愛(ài)在左，同情在右。走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦”，這是王xx在QQ中的個(gè)人說(shuō)明，也是她的座右銘。十六年，五千多個(gè)日夜，她始終工作在臨床護(hù)理的最前沿，以服務(wù)百姓、做人民健康的守護(hù)者為宗旨，用博大胸懷和實(shí)際行動(dòng)踐行著南丁格爾誓言，用自己的雙手去撫平病患的傷痛，將健康送給千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭中。相信她一定會(huì)在這個(gè)領(lǐng)域里，在這個(gè)時(shí)代，實(shí)現(xiàn)她的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)人生的意義，為人民群眾的安康做出自己的貢獻(xiàn)!

崗位能手主要事跡4

　　小紅，現(xiàn)年39歲，自2005年參加工作以來(lái)，她認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加市區(qū)組織的教育學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)。積累經(jīng)驗(yàn)與方法，不斷在學(xué)習(xí)中充實(shí)自己，并在活動(dòng)中多次取得優(yōu)異成績(jī)。日常生活中與同事相處融洽，互相扶助，教學(xué)工作成績(jī)優(yōu)異，贏得了家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。近年來(lái)，孫老師一直任教兩個(gè)班數(shù)學(xué)，并擔(dān)任班主任工作。每年她都被學(xué)校評(píng)為“智慧教師”，所帶的班級(jí)在學(xué)校舉行的藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)、體育節(jié)等各項(xiàng)活動(dòng)中均取得優(yōu)異成績(jī)，教學(xué)成績(jī)也名列前茅，連續(xù)多次被評(píng)為“校教學(xué)能手”。在區(qū)教研室組織的青年教師基本功大賽中，她獲得一等獎(jiǎng)，區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)，撰寫的教學(xué)案例獲市一等獎(jiǎng)。她還多次指導(dǎo)學(xué)生獲市小課題研究“最佳小辯手獎(jiǎng)“。

　　日常工作中，孫老師平等地對(duì)待每一位學(xué)生。孫老師以自己的公正、同情、博愛(ài)之心贏得了一屆又一屆學(xué)生和家長(zhǎng)的信任與好評(píng)。她盡力地去發(fā)現(xiàn)這些孩子身上的閃光點(diǎn)，有一點(diǎn)兒進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。孫老師班里有個(gè)楊同學(xué)，他父母離異，他跟隨奶奶生活，奶奶還要照顧生病的爺爺，根本無(wú)精力管理他的學(xué)習(xí)，加之這學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又差，因此學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想。于是孫老師課上多留意他，課下找他談心，并利用下午課外活動(dòng)的時(shí)間為他補(bǔ)習(xí)功課，鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)。在孫老師真誠(chéng)的關(guān)心下，楊同學(xué)的學(xué)習(xí)有了可喜的進(jìn)步。

　　今年寒假是一個(gè)不同尋常的假期，因?yàn)橐咔榈脑�因孩子們不能如期開(kāi)學(xué)，為了不耽誤學(xué)生們的學(xué)習(xí)，孫老師耐心的幫助每一位學(xué)生找到適合自己線上學(xué)習(xí)的方式，并第一時(shí)間利用釘釘群通過(guò)視頻會(huì)議的形式給兩個(gè)班里的孩子上課，講解當(dāng)天所學(xué)的重難點(diǎn)，確保不讓學(xué)生上夾生課，不給以后學(xué)習(xí)留后患。孫老師還利用視頻會(huì)議召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)在防疫期間做好學(xué)生的心理防護(hù)，強(qiáng)調(diào)非常時(shí)期家長(zhǎng)要做好孩子的情緒管理，同時(shí)還指導(dǎo)家長(zhǎng)如何幫孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣等。在孫老師無(wú)數(shù)次的指導(dǎo)和引領(lǐng)下，孩子們和家長(zhǎng)的焦慮和不安化解了，也增強(qiáng)了學(xué)生平穩(wěn)度過(guò)這段“非常時(shí)期”的信心。同時(shí)孫老師還通過(guò)班級(jí)微信群向?qū)W生及學(xué)生家長(zhǎng)宣傳疫情知識(shí)，教育學(xué)生“宅家”堅(jiān)決做到“三不”，即不串門，不聚餐，不集會(huì)。提高家長(zhǎng)對(duì)此次疫情的`認(rèn)知及重視程度,每天定時(shí)詢問(wèn)學(xué)生的身體狀況、生活動(dòng)態(tài)，每天在引導(dǎo)他們自覺(jué)遵守相關(guān)規(guī)定，不給國(guó)家和社會(huì)添亂。自接到區(qū)社會(huì)事業(yè)局通知以來(lái)，每天堅(jiān)持督促學(xué)生如實(shí)填寫體溫表，健康打卡，每天調(diào)查學(xué)生是否與疫區(qū)返程人員接觸，近期是否接觸過(guò)從武漢或經(jīng)武漢返程人員，是否接觸過(guò)武漢發(fā)熱或咳嗽患者。作為班主任及兩個(gè)班的數(shù)學(xué)老師，孫老師每天不辭勞苦的工作，受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

　　小紅總是說(shuō)，自己就是一名普通的教師。但是孫老師用自己的行動(dòng)詮釋了初心和使命，用自己的付出詮釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，她所做的一切普通卻不平凡。在這種特殊時(shí)刻，孫老師將更加堅(jiān)定自己的教育步伐，克服一切困難，與孩子們家長(zhǎng)們并肩作戰(zhàn)，相信大家一定會(huì)在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，取得最后的勝利！

崗位能手主要事跡5

　　教育和研究，是我的職業(yè)也是志向，只有不斷追求卓越，做得更好，才無(wú)愧于黨和人民給予的崇高榮譽(yù)——小高。

　　一、勇攀高峰的科學(xué)家

　　小高在大學(xué)時(shí)代就樹(shù)立了崇高的人生理想，明確要通過(guò)科學(xué)研究實(shí)現(xiàn)個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，并最終實(shí)現(xiàn)一名共產(chǎn)黨員的人生價(jià)值。早在本科期間，小高已經(jīng)在徐光憲院士領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)室做論文，讀研后跟隨徐光憲院士從事科學(xué)研究。多年來(lái)，他致力于配位化學(xué)與分子磁性研究，在發(fā)現(xiàn)新的磁現(xiàn)象、發(fā)展新類型分子磁體方面開(kāi)展了深入系統(tǒng)的研究工作，研究成果處于國(guó)際領(lǐng)先水平。

　　他曾獲國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)、教育部自然科學(xué)一等獎(jiǎng)、中國(guó)青年科技獎(jiǎng)、中國(guó)分析測(cè)試協(xié)會(huì)科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)和教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授等榮譽(yù)，獲國(guó)家自然科學(xué)基金委杰出青年科學(xué)基金資助。對(duì)化學(xué)的熱愛(ài)與執(zhí)著、對(duì)祖國(guó)基礎(chǔ)科學(xué)研究的強(qiáng)烈責(zé)任心，促使他在科學(xué)的道路上披荊斬棘、樂(lè)此不疲。30年來(lái)，小高將自己的全部心血奉獻(xiàn)給了中國(guó)化學(xué)事業(yè)。為了節(jié)約科研成本、高效測(cè)定分子的磁性質(zhì)，他曾和同事們?cè)�根�?shí)驗(yàn)室，在實(shí)驗(yàn)室的行軍床上度過(guò)一個(gè)又一個(gè)不眠之夜。

　　二、創(chuàng)新人才的導(dǎo)航者

　　小高熱愛(ài)教書(shū)育人事業(yè)，以培養(yǎng)國(guó)家需要的創(chuàng)新型人才、為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家源源不斷地注入新鮮力量為己任，傾注了極大的熱情和心血。多年來(lái)，小高始終堅(jiān)持每學(xué)年為本科生和研究生主講基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課程，每次課前他都花大量時(shí)間準(zhǔn)備，注重把學(xué)科最前沿的知識(shí)傳授給學(xué)生，使本科生一進(jìn)校門就能與院士面對(duì)面交流。他堅(jiān)持教學(xué)要根據(jù)實(shí)踐的需要，更新教材，改進(jìn)教學(xué)方法，拓展閱讀文獻(xiàn)。他不辭勞苦，親自主編本科生基礎(chǔ)課教材《普通化學(xué)（生物類）》。

　　他承擔(dān)本科生“無(wú)機(jī)化學(xué)”的教學(xué)工作，每次課前他都要做足準(zhǔn)備，對(duì)于如何組織課堂教學(xué)，特別是如何通過(guò)問(wèn)題的設(shè)置來(lái)增強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀最新或經(jīng)典文獻(xiàn)，加深對(duì)無(wú)機(jī)化學(xué)基本概念與原理的理解等方面，進(jìn)行了許多有益的探索。他從學(xué)生的學(xué)習(xí)需要出發(fā)，在教授研究生課程“群論與化學(xué)”時(shí)，考慮到數(shù)學(xué)推導(dǎo)多、理解難度大，為了便于學(xué)生理解，他放棄簡(jiǎn)單方便且可以重復(fù)使用的ppt形式，而是一直堅(jiān)持使用板書(shū)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行推引，并充分進(jìn)行互動(dòng)，盡量使學(xué)生在真正意義上理解群論在化學(xué)中的應(yīng)用。

　　“是高老師的人格魅力最終指引了我的人生航向”，這是學(xué)生們?cè)谡劦叫「邥r(shí)說(shuō)得最多的話。小高愛(ài)生如子，時(shí)刻以學(xué)生的成長(zhǎng)成才為己任。有位學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難，心理壓力過(guò)大，影響了學(xué)業(yè)，小高悄悄地為學(xué)生償還助學(xué)貸款，以解除他學(xué)習(xí)的后顧之憂；有位學(xué)生在科研道路上遇到困難，失去信心，小高積極為其設(shè)計(jì)成長(zhǎng)路徑，耐心教導(dǎo)，使其逐漸走上學(xué)術(shù)正軌�！八�十分尊重學(xué)生的想法，無(wú)論是科研上的，還是人生道路上的，他都會(huì)仔細(xì)聆聽(tīng)，合理分析，從來(lái)不會(huì)將自己的意愿強(qiáng)加給學(xué)生。”他的一位博士生這樣說(shuō)。有位學(xué)生在研究單離子磁體時(shí)曾一度對(duì)求解稀土離子的低激發(fā)能譜感到困惑，苦于實(shí)驗(yàn)條件所限很難再突破，因此曾對(duì)是否繼續(xù)從事化學(xué)研究有所動(dòng)搖。

　　然而在小高主持的第12屆分子磁體國(guó)際會(huì)議上，在聽(tīng)到來(lái)自美國(guó)國(guó)家強(qiáng)磁場(chǎng)實(shí)驗(yàn)室專家的報(bào)告后，這位學(xué)生看到了解決困擾他的學(xué)術(shù)問(wèn)題的曙光。小高還為他深入地分析了該研究的國(guó)際進(jìn)展?fàn)顩r和可能的突破點(diǎn)，使這位學(xué)生最終堅(jiān)定了自己的科研道路。來(lái)，小高培養(yǎng)博士生17名，其中，一人獲全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文獎(jiǎng)，為培養(yǎng)分子磁體領(lǐng)域的下一代中堅(jiān)力量奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　三、甘于奉獻(xiàn)的領(lǐng)軍人

　　小高10余年間曾任化學(xué)學(xué)院黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)、院長(zhǎng)等職務(wù)。在就任院長(zhǎng)大會(huì)上，他表示，任院長(zhǎng)期間的最大心愿就是“創(chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境和氛圍，讓更多的人能夠發(fā)揮自己的作用，特別是為年輕的教師和學(xué)生創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)”。他以學(xué)院發(fā)展為己任，善于對(duì)事情作出快速準(zhǔn)確的判斷，帶動(dòng)班子其他成員為學(xué)院發(fā)展盡心盡力，積極引進(jìn)優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)帶頭人，使化學(xué)學(xué)院各學(xué)科發(fā)展齊頭并進(jìn)，學(xué)院風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)和諧，成為一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的“大”院：院士9人、長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授15人、國(guó)家自然科學(xué)基金委杰出青年基金獲得者30人，有2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，國(guó)家科技部批準(zhǔn)北京大學(xué)化學(xué)學(xué)院與中國(guó)科學(xué)院化學(xué)研究所聯(lián)合籌建“北京分子科學(xué)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室”。學(xué)院學(xué)科綜合排名穩(wěn)居全國(guó)高校之首。據(jù)esi統(tǒng)計(jì)，在化學(xué)類排名前1%的全世界950個(gè)化學(xué)研究單位中，北京大學(xué)發(fā)表論文數(shù)居第17位；被引論文數(shù)居第35位。

　　小高還將管理服務(wù)工作拓展到化學(xué)界。他擔(dān)任中國(guó)化學(xué)會(huì)常務(wù)理事、北京化學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、國(guó)家自然科學(xué)基金委第六屆全委會(huì)委員、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第六屆學(xué)科評(píng)議組化學(xué)組成員等職務(wù)，對(duì)中國(guó)化學(xué)學(xué)科的發(fā)展傾盡全力，主動(dòng)擔(dān)責(zé)，深得同行好評(píng)。他認(rèn)為，基礎(chǔ)研究只有帶動(dòng)和促進(jìn)同行一起進(jìn)步才會(huì)對(duì)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。他們將實(shí)驗(yàn)室儀器向國(guó)內(nèi)和國(guó)際同行開(kāi)放，經(jīng)常幫助其他研究組進(jìn)行樣品的磁性測(cè)試，并開(kāi)展了廣泛的科研合作。他和同事們的努力推動(dòng)了我國(guó)分子磁體研究的'發(fā)展。

　　四、潤(rùn)物無(wú)聲的“教書(shū)匠”

　　“謙和、寬容、平實(shí)和坦誠(chéng)”是同行、同事和學(xué)生對(duì)小高的一致評(píng)價(jià)。國(guó)家自然科學(xué)基金委的同行、學(xué)院的同事、研究組的合作者提到小高都是交口稱贊，大家都認(rèn)為他合作意識(shí)強(qiáng)，為人低調(diào)，從不抱怨。他熱心助人，對(duì)于他人的要求從來(lái)是能幫就幫，想別人永遠(yuǎn)比想自己多。他謙和寬容，困難面前總是主動(dòng)承擔(dān)、榮譽(yù)面前總是主動(dòng)避讓，幾十年如一日。

　　“我是北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院的教師小高”，這是小高對(duì)外自稱時(shí)用得最多的稱謂。雖然已經(jīng)是赫赫有名的院士、年輕有為的化學(xué)家，但是，在小高的內(nèi)心，“教師”才是自己的“第一身份”。繁重的科研任務(wù)和瑣碎的行政事務(wù)并沒(méi)有影響他對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)。相反，他把能利用的一切時(shí)間盡可能地留給學(xué)生，堅(jiān)持每周三晚上和學(xué)生開(kāi)組會(huì)。除了經(jīng)常推薦一些最新文獻(xiàn)給學(xué)生，他也會(huì)親自看、親自講。他經(jīng)常把相關(guān)雜志的最新動(dòng)態(tài)介紹給大家，遇到與組里研究方向有關(guān)的文章，他還會(huì)通過(guò)電子郵件及時(shí)發(fā)給相關(guān)人。他用自己的人格魅力默默影響和深深感染著周圍的每一個(gè)人。

　　入黨至今20多年，小高鍥而不舍地鉆研、長(zhǎng)期默默地奉獻(xiàn)，始終以自己的執(zhí)著、堅(jiān)守、努力與奮斗實(shí)踐著自己對(duì)科學(xué)事業(yè)的堅(jiān)持、對(duì)人生的崇高追求，實(shí)踐著他入黨時(shí)的誓言。這是他作為一名共產(chǎn)黨員的崇高追求，這種追求還將支持著他取得更大的成績(jī)。

崗位能手主要事跡6

　　xx，1996年9月她走上了這個(gè)崗位，滿滿二十個(gè)春秋，她沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的動(dòng)人故事，她只是一名平凡而普通的教師。

　　一、投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐

　　她是一名普通的一線教師，一直擔(dān)任初中語(yǔ)文教學(xué)工作。當(dāng)一名出色的教師是她努力的方向。讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)，讓課堂“活”起來(lái);在探索中學(xué)習(xí)，在參與中發(fā)展。因此，她的多篇論文獲獎(jiǎng)并發(fā)表。她參與研究的市級(jí)課題《巧設(shè)主問(wèn)題，妙用活板塊提高課堂效率》在20xx年順利結(jié)題。目前，又參與國(guó)家級(jí)課題《強(qiáng)化主問(wèn)題意識(shí)，提高課堂的有效性》的研究。今年，在全市語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，她成功為與會(huì)者展示了一節(jié)讀書(shū)匯報(bào)課。

　　二、以身作則，培養(yǎng)學(xué)生健全人格

　　她除負(fù)責(zé)語(yǔ)文教學(xué)外，還擔(dān)任班主任工作。在班主任工作中，她積極探索班級(jí)管理的有效方式，制定了系統(tǒng)嚴(yán)格的班級(jí)管理制度。她注重啟發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。

　　多年來(lái)她所帶的班級(jí)多次被評(píng)為市級(jí)、旗級(jí)、校級(jí)先進(jìn)集體。她本人被學(xué)校評(píng)為學(xué)生最喜愛(ài)的老師，校級(jí)名師，模范共產(chǎn)黨員。尤其在20xx年，她初次接手排練課本劇，代表學(xué)校參加旗教育局的比賽獲得了一等獎(jiǎng)的`好成績(jī)。

　　三、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

　　“命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人。”她是一名普通而平凡的教師，她只是做了一些她該做的工作。但她認(rèn)為她的人生是有價(jià)值的，因?yàn)樗�用�?shí)際行動(dòng)詮釋了“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述;她的生命是有意義的，因?yàn)樗�踐行了“學(xué)高為師，德高為范”這一諾言。

崗位能手主要事跡7

　　小王，20xx年參加工作，現(xiàn)為金河煤礦綜采一隊(duì)檢修班副班長(zhǎng)。

　　小王利用業(yè)余時(shí)間，帶領(lǐng)班組集中學(xué)習(xí)《煤礦安全規(guī)程》《設(shè)備操作規(guī)程》等各種工程施工的作業(yè)規(guī)程及采煤工作面設(shè)備維護(hù)說(shuō)明書(shū)，班組大部分人員都取得了高級(jí)鉗工、電工等職業(yè)等級(jí)技能證書(shū)，整個(gè)班形成了比學(xué)習(xí)、創(chuàng)成績(jī)的“趕、幫、超”氛圍。在一次17204-2工作面轉(zhuǎn)載機(jī)機(jī)尾鏈輪軸組損壞時(shí)，面對(duì)工作面端頭架高度不足1.8m，頂板壓力大，更換空間不足1m等困難，他對(duì)工友說(shuō)：“我比較瘦，讓我進(jìn)去更換作業(yè)”，經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)的`奮戰(zhàn)，排除了故障。他還會(huì)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況對(duì)作業(yè)人員進(jìn)行隨時(shí)隨地、實(shí)情實(shí)景“現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)”教學(xué)，手把手教工友。多年來(lái)，他養(yǎng)成了寫維修筆記的好習(xí)慣，針對(duì)每一條故障都如實(shí)記錄下來(lái)，確保下一次解決問(wèn)題時(shí)一針見(jiàn)血。他所在的班組全年共排除采煤工作面設(shè)備故障60余次，確保了安全生產(chǎn)。曾獲金河煤礦“雙文明先進(jìn)個(gè)人”和“崗位技術(shù)能手”等榮譽(yù)稱號(hào)，20xx年榮獲集團(tuán)公司“十佳崗位技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號(hào)。

崗位能手主要事跡8

　　鄒xx自參加工作以來(lái)，始終工作在教育教學(xué)一線，擔(dān)任班主任工作和生物教學(xué)工作�，F(xiàn)在擔(dān)任高三八班班主任，三七三八生物教學(xué)。能夠嚴(yán)格要求自己，鉆研業(yè)務(wù)，班級(jí)成績(jī)優(yōu)異，多次獲得學(xué)校、縣、市表彰。先后獲得獲洛陽(yáng)市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、河南省實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)；、河南省優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；洛陽(yáng)市教育局學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人；洛陽(yáng)市高中生物骨干教師；伊川縣優(yōu)秀教師；伊川縣名師。

　　該同志勤于專研業(yè)務(wù)，教學(xué)業(yè)績(jī)優(yōu)秀，20xx年所教畢業(yè)生李恩超以657分奪得伊川縣理科狀元，同時(shí)600分以上達(dá)到10人，占全縣600分以上考生的1/6，在20xx高考中，所帶班級(jí)一本上線55人，位居全縣第一名，二本上線74人，位居全縣第一名。在20xx年高考中，所帶三六班985上線人數(shù)位居全縣第一名，所教學(xué)生李曉達(dá)被清華大學(xué)錄取，尚巖同學(xué)被復(fù)旦大學(xué)錄取，20xx年所教學(xué)生郭夢(mèng)陽(yáng)被北京大學(xué)錄取。所帶20xx屆高三八班在洛陽(yáng)市一練考試中，總成績(jī)位列實(shí)驗(yàn)班第二名，洛陽(yáng)市二練考試總成績(jī)位居實(shí)驗(yàn)班第一名。

　　作為班主任要有思想、有方法、有智慧，能將班級(jí)各項(xiàng)工作處理的井井有條。班級(jí)管理有自己的特色，班級(jí)目標(biāo)是：學(xué)生精神狀態(tài)良好，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，成績(jī)優(yōu)異！當(dāng)然這更需要班主任有細(xì)心和耐心，潛心育人，通過(guò)言傳身教影響學(xué)生。

　　班級(jí)管理特色的'兩點(diǎn)做法：一是發(fā)明“課前操”現(xiàn)已更名“動(dòng)起來(lái)”。五分鐘的時(shí)間五小節(jié)的內(nèi)容：擊鼓奏、振臂樂(lè)、爽神吸、明目揉、清神擂，每一項(xiàng)都有規(guī)范的動(dòng)作和意義。具體如下圖。早已成為伊川一高一道靚麗的風(fēng)景線，有限時(shí)間，有限的空間，緊張的學(xué)習(xí)，緩沖減壓，打瞌睡的少了，效率提高不少，從20xx年至今，已經(jīng)堅(jiān)持了9年，一屆屆的傳承，深受學(xué)生們的喜愛(ài)，收到了良好的效果，有力的促進(jìn)了教學(xué)。

　　第二點(diǎn)：重視班級(jí)文化建設(shè)——激情教育。班級(jí)文化是一個(gè)班級(jí)的靈魂，文化熏陶著每個(gè)人，環(huán)境能影響人，也能改變?nèi)�。學(xué)生不僅僅只會(huì)學(xué)習(xí)，也應(yīng)有多種能力：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)相處、學(xué)會(huì)付出。所以班主任更要注重如何與學(xué)生交流，我所做的就是一支粉筆，把自己內(nèi)心的。想法轉(zhuǎn)變成文字傳遞給學(xué)生，方法靈活多樣，不落入俗套，堅(jiān)持原創(chuàng)，很受學(xué)生喜歡。

崗位能手主要事跡9

　　xxx，男，現(xiàn)年xx歲，中國(guó)共產(chǎn)黨員，是建行的一名普通柜員，自他到建行工作以來(lái)，一直在平凡的工作崗位上默默耕耘，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)。年以來(lái)，即使在生病的情況下，仍然忘我工作，以積極積極、奮發(fā)向上的精神，滿腔熱情、細(xì)致入微的優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得了客戶的贊譽(yù)和全行員工的一致好評(píng)，對(duì)我行經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的全面完成作出了重要的貢獻(xiàn)。曾被評(píng)為20xx年度先進(jìn)個(gè)人。

　　一、職業(yè)理想崇高，思想素質(zhì)過(guò)硬

　　xxx在思想上始終做到嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻不忘“與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新”的時(shí)代責(zé)任，立足本職工作，努力學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，善于思考和總結(jié)，并在實(shí)踐中綜合運(yùn)用，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，他深知金融工作的嚴(yán)肅性和重要性，以加快我行發(fā)展、繁榮地方經(jīng)濟(jì)為己任，在黨組織有意識(shí)的.培養(yǎng)和錘煉下，他在思想和工作上日趨成熟，成為一名思想素質(zhì)過(guò)硬的優(yōu)秀職員。

　　二、工作中兢兢業(yè)業(yè)，業(yè)務(wù)水平突出

　　三尺柜臺(tái)，一天收收付付，既單調(diào)又繁瑣，時(shí)間久了難免感到乏味，但xxx是個(gè)有心人，自年進(jìn)到建行工作以來(lái)，就表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，剛剛走上工作崗位的時(shí)候，看到營(yíng)業(yè)所的業(yè)務(wù)比較繁忙致使儲(chǔ)戶經(jīng)常排長(zhǎng)隊(duì)的情景，xxx就努力地學(xué)好業(yè)務(wù)，掌握快捷、準(zhǔn)確、周到的服務(wù)水平，白天上班，晚上回家熟記理解規(guī)章制度、服務(wù)規(guī)則，練習(xí)點(diǎn)鈔、珠算和微機(jī)操作。時(shí)間一長(zhǎng)，與朋友的接觸就相對(duì)少了，朋友對(duì)他說(shuō)：“你活得的真夠累的”，xxx只是會(huì)心一笑，心里則提醒自己，這是自己的業(yè)務(wù)，要做得更好�？嗑毘龀煽�(jī)……

崗位能手主要事跡10

　　XX，XX市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院護(hù)理部主任，副主任護(hù)師，碩士研究生導(dǎo)師，國(guó)際高級(jí)健康管理師，XX省“重癥監(jiān)護(hù)”�？谱o(hù)士，XX省中醫(yī)藥大學(xué)兼職副教授，XX城市職業(yè)學(xué)院外聘教師，XX省中醫(yī)藥學(xué)會(huì)護(hù)理專業(yè)委員會(huì)副主任委員，XX省護(hù)理學(xué)會(huì)中醫(yī)護(hù)理專業(yè)委員會(huì)副主任委員，XX省健康服務(wù)協(xié)會(huì)護(hù)理健康服務(wù)委員會(huì)常務(wù)委員，XX市護(hù)理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)，XX市護(hù)理質(zhì)控中心副主任。

　　在XX市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院，有這樣一個(gè)人，面對(duì)榮譽(yù)，她會(huì)擺擺手說(shuō)給年輕人吧，他們更需要鼓勵(lì)和認(rèn)可；面對(duì)困難，她卻說(shuō)“我是黨員我先上”，一馬當(dāng)先沖在了前面。學(xué)習(xí)上她刻苦勤奮、腳踏實(shí)地，從一名普通的護(hù)士逐步成長(zhǎng)，成為醫(yī)院建院以來(lái)第一個(gè)副主任護(hù)師，第一個(gè)取得XX省首屆重癥監(jiān)護(hù)�？谱o(hù)士資格，也是XX市第一個(gè)獲批的XX中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理碩士研究生導(dǎo)師。工作中她要求嚴(yán)格、身先士卒，帶領(lǐng)整個(gè)護(hù)理團(tuán)隊(duì)，在科學(xué)管理、人才培養(yǎng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、技術(shù)創(chuàng)新的路上不斷取得新突破，使醫(yī)院護(hù)理服務(wù)能力、科研教學(xué)水平大幅提升，患者滿意度穩(wěn)居全市前列，護(hù)理創(chuàng)新項(xiàng)目屢獲佳績(jī)。她就是現(xiàn)任XX市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院護(hù)理部主任、中共黨員XX。

　　一、牢記使命，疫情防控敢擔(dān)當(dāng)

　　2020年初，面對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，醫(yī)院成為了疫情防控的主戰(zhàn)場(chǎng)、最前線。作為一名從事護(hù)理工作近30年的老同志、一名有著17年黨齡的老黨員，XX第一時(shí)間向黨組織遞交了“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”，她沖在了組織全院護(hù)士抗擊疫情的最前沿。危難時(shí)刻，身先士卒，她用黨性和擔(dān)當(dāng)踐行南丁格爾誓言。面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的疫情，她直面困難，帶領(lǐng)中西醫(yī)這支出色的護(hù)理隊(duì)伍，發(fā)揚(yáng)守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)的精神，用實(shí)際行動(dòng)，踐行著護(hù)理人的初心和使命。

　　當(dāng)接到馳援武漢的疫情命令時(shí)，她帶領(lǐng)的護(hù)理團(tuán)隊(duì)，無(wú)人退縮，100余份請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，滿頁(yè)的紅手印，讓這位從不喊苦、從不叫累的“鐵娘子”淚目了，護(hù)理人員不懼生死，迎戰(zhàn)疫情的果敢和擔(dān)當(dāng)讓她心中滿是感動(dòng)和欣慰，同時(shí)作為她們的大家長(zhǎng)，內(nèi)心滿是不舍和牽掛。2月份“五朵金花”馳援武漢東西湖方艙醫(yī)院，同月又一批護(hù)理人員支援XX市新冠肺炎定點(diǎn)收治醫(yī)院。自2020年這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響至今，她身先士卒，帶領(lǐng)著護(hù)理隊(duì)伍，嚴(yán)守抗“疫”防線。披星戴月、早出晚歸，已經(jīng)成了XX的標(biāo)簽。她根據(jù)最新防控方案，快速制定出本院疫情防控制度、護(hù)理規(guī)范、應(yīng)急流程，分析疫情，預(yù)見(jiàn)性地組建護(hù)理防控人員梯隊(duì)，對(duì)人力資源進(jìn)行合理有效調(diào)配，保證了一線護(hù)理防疫工作科學(xué)、有序的開(kāi)展。從防護(hù)物資的配備，預(yù)檢分診處的設(shè)置，到發(fā)熱門診的改造和人員調(diào)配，再到隔離病區(qū)的實(shí)戰(zhàn)，她事無(wú)巨細(xì)，親力親為，積極應(yīng)對(duì)各種困難，排除隱患，確保各項(xiàng)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)，充分發(fā)揮著“南丁格爾”的專業(yè)支撐和模范帶頭作用。同時(shí)鑄就了全市確診感染的孕產(chǎn)婦和新生兒定點(diǎn)救治醫(yī)院瑯琊新區(qū)院區(qū)抗疫堡壘，堅(jiān)守了母嬰安全底線。

　　二、注重管理，護(hù)理創(chuàng)新有突破

　　“工欲善其事，必先利其器�！弊鳛獒t(yī)院護(hù)理學(xué)科帶頭人，XX深知加強(qiáng)護(hù)理管理、提升護(hù)理服務(wù)能力的重要性。多年來(lái)，她堅(jiān)持不斷地深入一線座談走訪調(diào)研，始終以解決臨床護(hù)理疑難問(wèn)題為立足點(diǎn)，總結(jié)臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)補(bǔ)齊短板，從加強(qiáng)�？谱o(hù)理質(zhì)量控制、提煉醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理臨床實(shí)施方案、創(chuàng)新中醫(yī)護(hù)理技術(shù)、推廣中醫(yī)特色護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目等層面科學(xué)謀劃、規(guī)范管理，在她的牽頭指導(dǎo)下，創(chuàng)新應(yīng)用了中醫(yī)護(hù)理技術(shù)40余項(xiàng)，完善了34項(xiàng)中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范，編著中醫(yī)護(hù)理書(shū)籍10余冊(cè)，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房全覆蓋；申請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)中醫(yī)特色護(hù)理門診、PICC護(hù)理門診、傷口造口護(hù)理門診，來(lái)院患者就醫(yī)感受顯著增強(qiáng)，服務(wù)人次逐年提升，XX市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院的優(yōu)勢(shì)護(hù)理、特色中醫(yī)藥護(hù)理服務(wù)得到患者的一致肯定，在三級(jí)甲等中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院評(píng)審驗(yàn)收及大型醫(yī)院巡查中得到護(hù)理專家組高度評(píng)價(jià)……

　　在她和整個(gè)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的不懈努力下，全院護(hù)理服務(wù)能力不斷取得新突破，特色護(hù)理服務(wù)從無(wú)到有、從弱到強(qiáng)，先后多個(gè)科室獲批“全國(guó)中醫(yī)醫(yī)院優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)病房”、“XX省中醫(yī)醫(yī)院優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)集體”、“XX省巾幗文明崗”、“XX市巾幗建功先進(jìn)集體”、“XX市黨員先鋒崗”等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　三、傾心教育，人才創(chuàng)新結(jié)碩果

　　眾所周知，“人才是推動(dòng)護(hù)理事業(yè)發(fā)展的原動(dòng)力”，然而，衛(wèi)生專業(yè)人才培養(yǎng)周期相對(duì)較長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，尤其是懂業(yè)務(wù)、懂科研的復(fù)合型護(hù)理人才非常稀缺。人才的.短缺沒(méi)有讓XX有絲毫退縮，經(jīng)過(guò)深思熟慮，她提出了“打牢根基全員提升、擇優(yōu)選拔重點(diǎn)培養(yǎng)、助力青年快速成長(zhǎng)的”三步走策略：一是定期舉辦護(hù)理專題培訓(xùn)考核，從基礎(chǔ)入手，夯實(shí)護(hù)理人員理論基礎(chǔ)，強(qiáng)化實(shí)操能力，實(shí)現(xiàn)全員提升；二是組建了10個(gè)�？谱o(hù)理學(xué)組吸納各科室優(yōu)秀骨干人才，通過(guò)開(kāi)展院內(nèi)護(hù)理專業(yè)學(xué)組會(huì)診、現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)、專項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量督導(dǎo)，加強(qiáng)專科護(hù)理人才的重點(diǎn)培養(yǎng)；三是創(chuàng)新性成立了“青年護(hù)理骨干小組”及“男護(hù)士專業(yè)學(xué)組”，搭建平臺(tái)鼓勵(lì)開(kāi)展專業(yè)座談、教研教學(xué)，助力青年骨干快速成長(zhǎng)的同時(shí)，也為醫(yī)院儲(chǔ)備了一批臨床業(yè)務(wù)精、教學(xué)能力強(qiáng)的青年骨干后備人才隊(duì)伍。

　　“三步走”的人才培養(yǎng)模式結(jié)出了累累碩果，醫(yī)院優(yōu)秀人才在省市各級(jí)護(hù)理專業(yè)比賽中屢獲佳績(jī)，榮獲2019年XX省中醫(yī)康復(fù)護(hù)理大賽三等獎(jiǎng)，并多次在全市護(hù)理技能大賽中斬獲團(tuán)體和個(gè)人一等獎(jiǎng)，成功申報(bào)全國(guó)中醫(yī)護(hù)理骨干3個(gè)、省中醫(yī)護(hù)理骨干4個(gè)，涌現(xiàn)出“省三八紅旗集體”、“省巾幗文明崗”、“省優(yōu)秀護(hù)士”、“江淮護(hù)理之星”、“XX省百名優(yōu)秀戰(zhàn)役護(hù)士”、“XX市優(yōu)秀護(hù)士”、“XX市窗口服務(wù)之星”、“XX市最美科技工作者”等一批先進(jìn)集體和個(gè)人。

　　四、矢志創(chuàng)新，科研成果書(shū)新篇

　　“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力�！盭X高度重視護(hù)理科研創(chuàng)新，她定期舉辦護(hù)理創(chuàng)新大賽評(píng)比和成果展示，鼓勵(lì)各科室把護(hù)理技術(shù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等各方面的創(chuàng)意、創(chuàng)新集中亮相，在“比學(xué)趕超”的濃厚氛圍中拋磚引玉，引導(dǎo)護(hù)理人員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。在一線走訪調(diào)研時(shí)，她常常會(huì)鼓勵(lì)臨床護(hù)理人員一定要以解決臨床護(hù)理難題為導(dǎo)向、以臨床實(shí)踐為基礎(chǔ)、帶著問(wèn)題搞科研，要勤思考、善總結(jié)，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)先后申報(bào)承辦了“護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)新進(jìn)展培訓(xùn)班”“中醫(yī)護(hù)理發(fā)展思路及創(chuàng)新學(xué)習(xí)班”等省、市級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目，邀請(qǐng)省內(nèi)外知名專家來(lái)院授課指導(dǎo)，逐步培養(yǎng)出了一批具備護(hù)理科研思維的有生力量，團(tuán)隊(duì)科研能力素養(yǎng)獲得提升。她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)申報(bào)了“火龍罐技術(shù)”“督脈灸技術(shù)”等13項(xiàng)護(hù)理三新項(xiàng)目，牽頭主持或參與的護(hù)理科研“穴位敷貼對(duì)穩(wěn)定期COPD肺氣虛型患者肺功能及中醫(yī)癥狀改善的臨床觀察”“中藥泡洗聯(lián)合內(nèi)服治療尿毒癥性皮膚瘙癢癥的臨床觀察”等項(xiàng)目先后通過(guò)驗(yàn)收。

　　銳意創(chuàng)新，翻開(kāi)了醫(yī)院護(hù)理科研的新篇章。多次在國(guó)家、省市級(jí)獲獎(jiǎng)：2015年“宣紙?jiān)谥兴幩鷿n中應(yīng)用”榮獲XX省中醫(yī)護(hù)理技術(shù)創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)，2018年“督灸技術(shù)的改良”榮獲XX省中醫(yī)護(hù)理創(chuàng)新項(xiàng)目一等獎(jiǎng)，“提高督灸中醫(yī)護(hù)理技術(shù)臨床開(kāi)展率PDCA成果匯報(bào)”榮獲“XX省第六屆質(zhì)量改善項(xiàng)目成果展示大賽”三等獎(jiǎng)，并于2019年“中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)首屆中醫(yī)護(hù)理技術(shù)創(chuàng)新大會(huì)”中榮獲中醫(yī)護(hù)理技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)進(jìn)行壁報(bào)展示，申報(bào)實(shí)用型專利一項(xiàng)，全院推廣應(yīng)用，2021年“降低乳腺癌術(shù)后重度淋巴水腫發(fā)生率”品管圈項(xiàng)目榮獲“XX省第七屆質(zhì)量改善項(xiàng)目成果展示大賽”三等獎(jiǎng)。

　　五、熱心公益，健康科普惠民生

　　從業(yè)多年以來(lái)，XX始終熱心公益科普事業(yè)，多次帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)利用休息日開(kāi)展各類健康科普進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭活動(dòng)，進(jìn)行中醫(yī)特色護(hù)理義診、中醫(yī)養(yǎng)生傳統(tǒng)功法推廣，深受廣大群眾的喜愛(ài)。作為醫(yī)院的扶貧干部，她堅(jiān)持定期前往幫扶的定遠(yuǎn)縣大蔣村貧困戶家中探望，宣講健康生活理念和慢病管理知識(shí)，她早已把自己變成了這些家庭中的一份子，在脫貧攻堅(jiān)的道路上和他們一起走的信念越發(fā)堅(jiān)定，如今，他們都已經(jīng)脫了貧、摘了帽。

　　熱心公益的同時(shí)，XX沒(méi)有忘記醫(yī)聯(lián)體單位基層社區(qū)、村鎮(zhèn)醫(yī)院護(hù)理服務(wù)能力相對(duì)滯后的現(xiàn)象，她制定了對(duì)口幫扶方案，堅(jiān)持做到服務(wù)基層，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理資源下沉。為了踐行健康扶貧，采取了“走下去，請(qǐng)上來(lái)；手牽手，結(jié)對(duì)子”模式，通過(guò)免費(fèi)接收進(jìn)修生，長(zhǎng)期派駐骨干、開(kāi)展學(xué)術(shù)講座等形式，帶動(dòng)了區(qū)域護(hù)理發(fā)展。共接納進(jìn)修學(xué)員100余人，派遣院內(nèi)護(hù)理專家50余人次進(jìn)行講學(xué)培訓(xùn)，舉辦2期“鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)專項(xiàng)護(hù)士培訓(xùn)班”，參培學(xué)員200余人。助力了區(qū)域基層護(hù)理事業(yè)共同發(fā)展、共同進(jìn)步。

　　她扎根于護(hù)理事業(yè)30年，從一名年輕護(hù)士成長(zhǎng)為一位業(yè)務(wù)精湛的護(hù)理管理者和教育者，從一名普通技術(shù)人員成長(zhǎng)為碩士生導(dǎo)師，以實(shí)際行動(dòng)詮釋了“把一生獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)”的誓言。她將帶領(lǐng)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院護(hù)理團(tuán)隊(duì)，以腳踏實(shí)地、矢志創(chuàng)新的匠心精神，在護(hù)理事業(yè)的道路上一如既往，不怕艱辛、勇往直前。

崗位能手主要事跡11

　　xx，中共黨員，本科學(xué)歷，文山州人民醫(yī)院超聲醫(yī)學(xué)科主治醫(yī)師

　　工作以來(lái)，xx始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，堅(jiān)決執(zhí)行黨的`決定，履行黨員義務(wù)，堅(jiān)持群眾路線，始終保持黨員先進(jìn)性，牢記為人民服務(wù)的宗旨，認(rèn)真做好黨支部工作，20xx年、20xx年被評(píng)為“優(yōu)秀黨員”。

　　在從事超聲診斷工作中，他恪守醫(yī)德，兢兢業(yè)業(yè)，沒(méi)有一起醫(yī)療不良事件發(fā)生。在科主任的帶領(lǐng)下，熱情服務(wù)患者，認(rèn)真、積極開(kāi)展超聲新技術(shù)的學(xué)習(xí)和研究工作，20xx年、20xx年獲得“文山州科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)”，20xx年被評(píng)為州醫(yī)院“先進(jìn)工作者”，20xx年、20xx年獲得“院長(zhǎng)科技進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)”。20xx年被評(píng)為州醫(yī)院“十佳醫(yī)生”。

　　擔(dān)任教學(xué)秘書(shū)四年來(lái)，他認(rèn)真配合科教科工作，在科室領(lǐng)導(dǎo)的`帶領(lǐng)下，認(rèn)真開(kāi)展帶教工作，努力組織影像教研室參加各種教學(xué)比賽，并獲集體備課三等獎(jiǎng)。20xx年被評(píng)為州醫(yī)院“優(yōu)秀帶教教師”，20xx年被評(píng)為“曲靖醫(yī)專優(yōu)秀帶教教師”，20xx年被評(píng)為“保山醫(yī)專優(yōu)秀帶教教師”。

崗位能手主要事跡12

　　馬xx；中共黨員，中國(guó)鐵路xx局集團(tuán)有限公司xx動(dòng)車段xx動(dòng)車運(yùn)用車間地勤機(jī)械師，馬xx技能大師工作室負(fù)責(zé)人，曾獲全國(guó)技術(shù)能手、全路技術(shù)能手、全路首席技師及“鐵路工匠”等榮譽(yù)稱號(hào)，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼。

　　人間最美四月天，江城xx鶯飛草長(zhǎng)，櫻花爛漫。在位于東湖之濱的中國(guó)鐵路xx局集團(tuán)有限公司xx動(dòng)車段內(nèi)，一列列動(dòng)車組靜靜地�？吭跈z修庫(kù)里，接受“高鐵醫(yī)生”的“體檢”。xx動(dòng)車運(yùn)用車間地勤機(jī)械師馬xx帶領(lǐng)同事們手提工具箱，對(duì)動(dòng)車組車上客服設(shè)施、車下走行部件等進(jìn)行全面檢查，確保動(dòng)車組狀態(tài)良好上線運(yùn)行。

　　對(duì)動(dòng)車組檢修崗位，馬xx投入了滿腔熱忱。他在專業(yè)知識(shí)上勤學(xué)苦練，在技術(shù)革新上精進(jìn)不休，矢志不渝全力確保動(dòng)車組運(yùn)行安全穩(wěn)定，為“坐著高鐵看中國(guó)”的美麗圖景增光添彩。

　　破繭成蝶，不學(xué)懂弄通絕不罷休

　　20xx年7月，21歲的馬xx大學(xué)畢業(yè)后來(lái)到xx動(dòng)車段工作。這一年，京廣高鐵武廣段開(kāi)通，激發(fā)了馬xx對(duì)高鐵的探索欲。他深知，想要成為一名優(yōu)秀的動(dòng)車組機(jī)械師，必須不斷磨礪提高。于是，他整天扎在檢修現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)照動(dòng)車組檢修技能一項(xiàng)項(xiàng)學(xué)，從作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)到部件原理、從風(fēng)電圖紙到實(shí)物構(gòu)造、從拆卸到安裝，不學(xué)懂弄通絕不罷休。

　　20xx年6月，為備戰(zhàn)第三屆全國(guó)鐵道行業(yè)職業(yè)技能大賽，xx動(dòng)車段組建了技能人才專項(xiàng)培訓(xùn)班，馬xx和其他11名同事光榮入選。技能競(jìng)賽講究“熟、快、穩(wěn)、準(zhǔn)”，參賽選手既要熟悉大量的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)章制度，又要熟練掌握各項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)技術(shù)，迅速判斷故障原因、位置并果斷處理。

　　訓(xùn)練是枯燥的、艱苦的。馬xx每天都要背誦理論知識(shí)，練習(xí)單車檢查步伐，熟悉電路圖紙，確保每個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)爛熟于心。他還將各個(gè)配電柜、轉(zhuǎn)向架部件拍成照片，晚上睡覺(jué)前把每張照片看一遍，再閉上眼睛仔細(xì)回想。日復(fù)一日的訓(xùn)練，讓他的技能越來(lái)越嫻熟。

　　鋒芒閃耀砥礪出。通過(guò)勤學(xué)苦練、反復(fù)打磨，馬xx終于練就了一身過(guò)硬本領(lǐng)，在第三屆全國(guó)鐵道行業(yè)職業(yè)技能大賽上一舉奪得個(gè)人全能第一，被授予全國(guó)技術(shù)能手稱號(hào)。

　　想到身邊還有不少跟他一樣求知若渴的工友，馬xx決定把自己的所學(xué)所悟毫無(wú)保留地傳授給大家。20xx年夏季，在一次單車檢查時(shí)，他發(fā)現(xiàn)動(dòng)車組轉(zhuǎn)向架的牽引電機(jī)處夾著一塊小石頭，若不仔細(xì)查看很難發(fā)現(xiàn)。這引起了馬xx的深思。接下來(lái)的日子，只要一下班，他就會(huì)來(lái)到動(dòng)車組旁檢查車底設(shè)備，從每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)部件開(kāi)始研究，連一個(gè)蹲下的動(dòng)作都要為蹲哪里、怎么蹲而重復(fù)練習(xí)許多遍。

　　經(jīng)過(guò)不懈努力，馬xx終于整理出一套“四、三、二”單車檢查作業(yè)法，檢修流程全面準(zhǔn)確、可操作性強(qiáng)，得到了全段一致認(rèn)可，為提高動(dòng)車組檢修質(zhì)量、確保列車安全運(yùn)行作出了積極貢獻(xiàn)。

　　追求卓越，在技術(shù)革新中創(chuàng)造價(jià)值

　　xx動(dòng)車段安排馬xx牽頭攻關(guān)配件修舊工作。為了弄清原理，他上車開(kāi)展實(shí)景模擬試驗(yàn)，同時(shí)購(gòu)買書(shū)籍學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，夜以繼日進(jìn)行攻關(guān)，逐步掌握了其中的'原理，并通過(guò)實(shí)踐有效節(jié)約了生產(chǎn)成本。

　　動(dòng)車組高級(jí)修在xx動(dòng)車段啟動(dòng)后，面對(duì)檢修任務(wù)重和快速適應(yīng)生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)變的雙重考驗(yàn)，如何提高檢修效率成了馬xx苦心攻關(guān)的課題。他按照作業(yè)條件類似、作業(yè)時(shí)間接近、作業(yè)互不影響的原則對(duì)流程進(jìn)行梳理，從入場(chǎng)預(yù)檢到整備交車工序，共推廣崗位作業(yè)法12項(xiàng)，整理崗位作業(yè)口訣8條，提出合理化建議21件。這些科學(xué)實(shí)用的作業(yè)法和合理化建議在安全生產(chǎn)中產(chǎn)生了積極作用。由他設(shè)計(jì)制作的動(dòng)車組多功能測(cè)量尺、更換閘片專用工具等15套工具工裝，大大提高了檢修效率。

　　為解決動(dòng)車組三級(jí)修齒輪箱小軸游隙測(cè)量工序復(fù)雜、成本過(guò)高的問(wèn)題，馬xx克難攻堅(jiān)，設(shè)計(jì)研發(fā)了特種測(cè)量工裝，每年可為段里節(jié)約檢修成本上百萬(wàn)元。該成果在20xx年獲得第五屆全國(guó)鐵路青年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)，并獲批國(guó)家實(shí)用新型專利。

　　10年來(lái)，馬xx先后設(shè)計(jì)推廣創(chuàng)新成果30多項(xiàng)，獲得全國(guó)鐵道行業(yè)質(zhì)量管理小組優(yōu)勝獎(jiǎng)2項(xiàng)、國(guó)家實(shí)用新型專利4項(xiàng)，促進(jìn)了安全生產(chǎn)、提高了生產(chǎn)效率。20xx年12月，他獲得國(guó)務(wù)院政府特殊津貼。

　　匠心筑夢(mèng)，打造國(guó)家級(jí)技能大師工作室

　　“一個(gè)人渾身都是鐵，能打幾根釘？”馬xx說(shuō)，個(gè)人技藝再高也勝任不了整個(gè)動(dòng)車組的檢修工作，只有全員素質(zhì)提高了，才能齊心協(xié)力共同維護(hù)好動(dòng)車安全。

　　馬xx帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走上技能成才之路。20xx年12月，馬xx技能大師工作室正式命名成立。讓團(tuán)隊(duì)中每位隊(duì)員都能成為大師、工匠，這是馬xx內(nèi)心執(zhí)著的目標(biāo)。

　　20xx年入路的碩士研究生郭文志，剛進(jìn)入動(dòng)車組維修師專項(xiàng)技能培訓(xùn)班時(shí)，業(yè)務(wù)能力與組內(nèi)其他同事存在較大差距，萌生了打退堂鼓的想法。馬xx現(xiàn)身說(shuō)法，用自己成長(zhǎng)經(jīng)歷鼓勵(lì)他，并從一顆螺栓的拆裝、一個(gè)繼電器的測(cè)量、一個(gè)部件的檢查做起，為他制定補(bǔ)強(qiáng)措施。后來(lái)，郭文志業(yè)務(wù)技術(shù)日益精湛。20xx年，郭文志在國(guó)家鐵路集團(tuán)有限公司機(jī)輛系統(tǒng)動(dòng)車組（高級(jí)修）職業(yè)技能競(jìng)賽中取得好成績(jī)，被授予全路技術(shù)能手稱號(hào)。

　　目前，馬xx技能大師工作室共有15名成員。在這個(gè)工作室成立近7年時(shí)間里，他毫無(wú)保留地把技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)傳授給身邊人。這個(gè)平均年齡30歲左右的團(tuán)隊(duì)先后涌現(xiàn)出4名全國(guó)技術(shù)能手、8名全路技術(shù)能手。他們先后制作了各型動(dòng)車組標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)教學(xué)課件30件，制定修改了200余項(xiàng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，組織各類技術(shù)攻關(guān)57項(xiàng)，改進(jìn)生產(chǎn)檢修程序、工藝流程23項(xiàng)……

　　通過(guò)與生產(chǎn)車間建立“1+N”工作模式，馬xx技能大師工作室還成立車間級(jí)工作室，形成網(wǎng)狀擴(kuò)散的帶動(dòng)效應(yīng)。馬xx的團(tuán)隊(duì)又先后培養(yǎng)出26名局級(jí)技術(shù)能手，68名職工獲得技師及以上職業(yè)技能等級(jí)，挖掘創(chuàng)新創(chuàng)效人才70人，獲得國(guó)家專利5項(xiàng)。

　　取得累累碩果的馬xx技能大師工作室，已成為國(guó)家級(jí)技能大師工作室，并先后獲得全國(guó)優(yōu)秀質(zhì)量信得過(guò)班組、全國(guó)鐵道團(tuán)委創(chuàng)新青仝工作室、全國(guó)鐵路先進(jìn)集體、湖北省工人先鋒號(hào)等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　一個(gè)動(dòng)作，反復(fù)千次

　　一門技藝，鉆研多年

　　馬xx帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難、開(kāi)拓創(chuàng)新

　　不斷發(fā)揚(yáng)和傳承工匠精神

　　努力擦亮高鐵這張“國(guó)家名片”

崗位能手主要事跡13

　　“世界上沒(méi)有坐享其成的好事，要幸福就要奮斗”安柴公司設(shè)備部維修電工小陳將這句話作為自己工作的行動(dòng)指南，時(shí)刻激勵(lì)著自己朝著這個(gè)目標(biāo)不斷的拼搏奮進(jìn)。

　　20xx年7月，走出校門的小陳招聘進(jìn)入安柴公司，分配在維修電工崗位，看到同部門的高級(jí)技師張?jiān)龀色@得的眾多榮譽(yù)和解決技術(shù)問(wèn)題的游刃有余，小陳默默為自己樹(shù)立了一個(gè)目標(biāo)，那就是要練就成像張師傅一樣具有高超技術(shù)本領(lǐng)的好員工。8年的時(shí)間里，小陳刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，在自己不懈的努力下，他的技術(shù)水平得到了不斷的提升。先后榮獲了安柴公司青年崗位能手、安慶市技術(shù)能手、安徽省優(yōu)秀農(nóng)民工等榮譽(yù)稱號(hào)，并在20xx年安慶市職業(yè)技能大賽中獲得維修電工組第一名的'好成績(jī)。20xx年，小陳再獲殊榮，獲得“中船集團(tuán)公司青年崗位能手”榮譽(yù)稱號(hào)。

　　愛(ài)學(xué)習(xí)的好青年

　　愛(ài)學(xué)習(xí)，是同事們對(duì)小陳的一致評(píng)價(jià)。為了學(xué)好本領(lǐng)，他向書(shū)本學(xué)習(xí)，向身邊的老師傅們學(xué)習(xí)。閑暇時(shí)間，他經(jīng)常逛書(shū)店，買來(lái)一些設(shè)備維修方面的書(shū)籍，不斷的從書(shū)籍中汲取知識(shí)。他還虛心的向身邊的每位員工學(xué)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題，他都會(huì)向他們請(qǐng)教，直到明白為止。為了掌握更多的設(shè)備維修方面的技術(shù)，他經(jīng)常去公司實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行模擬訓(xùn)練，自己設(shè)置問(wèn)題并解決。通過(guò)自己的刻苦努力，小陳技術(shù)水平的得到了很快的提升。

　　善鉆研的好員工

　　意大利鏜床是安柴公司重點(diǎn)設(shè)備之一，其承擔(dān)著柴油機(jī)機(jī)體加工任務(wù)，由于使用頻繁，設(shè)備出現(xiàn)故障。如外請(qǐng)?jiān)O(shè)備廠商來(lái)司維修，將是一筆不小的費(fèi)用。小陳主動(dòng)請(qǐng)纓，他和師傅張?jiān)龀沙袚?dān)起了維修任務(wù)，從前期的現(xiàn)場(chǎng)勘察和設(shè)備測(cè)量，再到設(shè)備的拆解和圖紙的重新設(shè)計(jì)以及電器元件的安裝，他都仔細(xì)研究，認(rèn)真對(duì)待，為了盡快的修復(fù)好該設(shè)備，小陳經(jīng)常加班加點(diǎn)，有時(shí)工作到深夜，歷時(shí)四個(gè)月的不懈努力，最終這臺(tái)鏜床又煥發(fā)出了“活力”。僅此一項(xiàng)，就為公司節(jié)約了維修費(fèi)用近20萬(wàn)元。

　　無(wú)論是新項(xiàng)目建設(shè)還是機(jī)床改造，小陳都積極參加，自進(jìn)廠至今，他先后參與了ACD320天然氣/雙燃料發(fā)動(dòng)機(jī)研發(fā)項(xiàng)目、天然氣站建設(shè)項(xiàng)目以及機(jī)床改造項(xiàng)目。這為他的技能提升積淀了深厚的實(shí)踐基礎(chǔ)。

　　樂(lè)助人的好師傅

　　近年來(lái)，設(shè)備部維修班組新進(jìn)來(lái)不少新員工，對(duì)于這些新來(lái)的員工，小陳都不遺余力把自己的技術(shù)傳授給他們。在公司團(tuán)委組織的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中，他更是利用自己所學(xué)的技術(shù)為退休職工義務(wù)修理電器，為他們送去愛(ài)心，得到了大家的一致好評(píng)。

崗位能手主要事跡14

　　小譚同志是我們部門場(chǎng)地的管理員，一年來(lái)，他在其工作中，認(rèn)真落實(shí)本部門工作要求，在場(chǎng)地管理中樹(shù)立了牢固的安全生產(chǎn)意識(shí)，輔助銷售部現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)管理工作都能保質(zhì)保量完成，為本部門的安全生產(chǎn)管理工作做出了很大貢獻(xiàn)。

　　一、熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，模范遵守現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)工作要求。

　　作為一名場(chǎng)地的管理員，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)把控行為規(guī)范及日常要求的執(zhí)行均起到表率作用，在其工作崗位上，帶頭和帶領(lǐng)本部門人員認(rèn)真完成場(chǎng)地相關(guān)工作、嚴(yán)格監(jiān)控現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)品質(zhì)量，認(rèn)真完成裝車，嚴(yán)格按照公司相關(guān)要求并能很好的完成任務(wù)。

　　二、始終把安全工作擺在場(chǎng)地管理的重要位置，強(qiáng)化安全責(zé)任，狠抓安全落實(shí)。

　　作為場(chǎng)地的管理員，對(duì)安全生產(chǎn)重要性的認(rèn)識(shí)水平直接影響著部門的安全管理水平。該同志能夠熟練掌握車間的需求和相應(yīng)的管理規(guī)定，并督促本部門人員認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握、在工作過(guò)程中嚴(yán)格執(zhí)行。要求本部門人員認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)裝車出現(xiàn)問(wèn)題立即指出問(wèn)題，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)整改。要求本部門人員對(duì)本職工作的`相關(guān)內(nèi)容達(dá)到熟練水平。每天對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行都進(jìn)行檢查，確保了本部門安全的穩(wěn)定。本年度管理范圍內(nèi)無(wú)安全事故發(fā)生，在德、能、勤三個(gè)方面表現(xiàn)突出。

　　三、積極配合并認(rèn)真完成公司交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)

　　為提升車間安全管理水平而奮斗。帶領(lǐng)該部門人員積極做好職責(zé)范圍內(nèi)的工作，不斷的在為提升車間安全管理水平和員工的安全文化素養(yǎng)而積極努力。我公司銷售量大，每天都在現(xiàn)象監(jiān)督，焦炭上站時(shí)一直在站臺(tái)監(jiān)督，沒(méi)有發(fā)生事故，也沒(méi)有出現(xiàn)誤差，他的工作能力是得到我們一致肯定的。

崗位能手主要事跡15

　　xxx，共產(chǎn)黨員，中小學(xué)高級(jí)教師�，F(xiàn)任高三年級(jí)3班、4班物理老師，高三三班班主任。18年來(lái)一直深耕于教學(xué)一線，作為一名教育工作者，他認(rèn)為教育是啟蒙、喚醒、引導(dǎo)、傳授、修正、成就，目的是讓學(xué)生變得聰明和善良，明白人生目的，喚起人生興致，成就人生價(jià)值，感受人生過(guò)程。因此，他深入研究教育理論、心理學(xué)，注重學(xué)生的身心健康發(fā)展，在學(xué)生的抗挫能力訓(xùn)練、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、特優(yōu)生培養(yǎng)等方面都很有獨(dú)到的見(jiàn)解和做法。

　　為了消除學(xué)生物理學(xué)起來(lái)很難的顧慮，他的課堂經(jīng)常根據(jù)不同的課型設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方法，鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試，激勵(lì)學(xué)生勇于探索，保護(hù)學(xué)生的求知欲望，讓學(xué)生體會(huì)知識(shí)獲得的成就感，勇于做一個(gè)研究型的學(xué)習(xí)者。為了讓學(xué)生學(xué)好物理，他一直堅(jiān)持研究教材教法、高考評(píng)價(jià)體系和命題規(guī)律、物理競(jìng)賽理論，努力提高自身的'教學(xué)水平，并將他的研究成果融入日常教學(xué)中，在加上他的課堂語(yǔ)言詼諧幽默，課堂設(shè)計(jì)循循善誘，不僅消除了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的顧慮，而且使學(xué)生對(duì)物理學(xué)科的學(xué)習(xí)起到事半功倍的效果。

　　對(duì)教學(xué)精益求精的態(tài)度和對(duì)學(xué)生精雕細(xì)琢的認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定，先后被評(píng)為市“骨干教師”、“學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”、“優(yōu)秀教師”、“物理競(jìng)賽教練員”、“優(yōu)秀班主任”。所帶班級(jí)一大批學(xué)生進(jìn)入清華、復(fù)旦、上海交大等985、211名校深造。這些成績(jī)見(jiàn)證了他的努力付出，也將鼓舞他堅(jiān)守初心，奮力前行。

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