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倡議書(shū)

給家長(zhǎng)的倡議書(shū)

時(shí)間:2022-12-07 09:45:21 倡議書(shū) 我要投稿

給家長(zhǎng)的倡議書(shū)

  在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,很多地方都會(huì)使用到倡議書(shū),在寫(xiě)作上,倡議書(shū)有一定的書(shū)寫(xiě)規(guī)范。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)倡議書(shū)感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼慕o家長(zhǎng)的倡議書(shū),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

給家長(zhǎng)的倡議書(shū)

給家長(zhǎng)的倡議書(shū)1

尊敬的家長(zhǎng):

  讀書(shū),可以使我們拓寬眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),能夠引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū),還能使我們提高閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讀書(shū)將給孩子們的人生打好出色的底子,給孩子的世界添上一抹絢麗的色彩。多彩的暑假如期而至,我們期待孩子們?cè)诩偃绽锬苊刻焓峙鯐?shū)籍、吮吸書(shū)香。而在這個(gè)過(guò)程中,作為家長(zhǎng)的您是最有機(jī)會(huì)也是最有義務(wù)跟孩子一起讀書(shū)的人。

  “你或幸運(yùn),發(fā)現(xiàn)寶藏,

  黃金成堆,珠寶滿堂;

  你我比來(lái),仍是我富,

  因有慈母,為我讀書(shū)!

  相信讀了這首小詩(shī),您一定感慨萬(wàn)千!按饶赴樽x”這是多么動(dòng)人的情景。『妥约褐劣H的人一起為著一本書(shū)流淚哭泣,為著一本書(shū)如癡如醉,這真的是“黃金成堆,珠寶滿堂”都無(wú)法比擬的快樂(lè)!親子之間的語(yǔ)言是一個(gè)家庭最大的財(cái)富,因?yàn)槟鞘且环N感情的交流。實(shí)踐證明,進(jìn)行親子閱讀,小而言之可以養(yǎng)成良好的家庭閱讀氛圍,鼓勵(lì)您的孩子喜愛(ài)上閱讀;大而言之則可以使父母與子女都養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的意識(shí),共同閱讀,共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng),從而提高全民族的素質(zhì)。

  尊敬的各位家長(zhǎng),回想自己兒時(shí),我們會(huì)想起,為了一本摯愛(ài)的書(shū)點(diǎn)著手電躲在被窩里閱讀的情景;我們會(huì)想起,為了反復(fù)閱讀僅有的幾本連環(huán)畫(huà),廢寢忘食的情景……這是我們每個(gè)人一生中最溫馨最美好的回憶!而我們的孩子,他們何其幸運(yùn),他們生活在一個(gè)不缺書(shū)的年代。我們相信,有了您的共讀,孩子的閱讀一定會(huì)有質(zhì)的飛躍!

  推廣親子閱讀,不僅僅是要投入幾本書(shū),更是要投入自己的感情,書(shū)可以買(mǎi)到,但家長(zhǎng)在其中付出的感情,是無(wú)法用金錢(qián)換來(lái)的。

  我們期待:作為家長(zhǎng)的您與孩子一起高聲朗讀,一起低聲吟哦,一起捧腹大笑,一起潸然淚下,一起角色扮演;我們更期待:作為家長(zhǎng)的您時(shí)時(shí)關(guān)注孩子做讀書(shū)筆記,經(jīng)常閱讀孩子的讀后感言,有條件的幫助孩子開(kāi)通個(gè)人博客,養(yǎng)成撰寫(xiě)博文的良好習(xí)慣……

  親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,讓我們靜下心來(lái),大手拉小手,書(shū)海共暢游,和孩子們一起——在讀書(shū)中快樂(lè)!

給家長(zhǎng)的倡議書(shū)2

朋友們:

  大家好!

  承蒙學(xué)校厚愛(ài),讓我們?cè)诩ぎ?dāng)中牽個(gè)頭,目的是為了更好加強(qiáng)激和學(xué)校的溝通和聯(lián)系,我們很樂(lè)意為大家服務(wù)。

  朋友們,我們都知道古訓(xùn):可憐天下父母心。也就是說(shuō)我們都愛(ài)自己孩子,自從我們的孩子進(jìn)入夏鎮(zhèn)一中西校的一天起,我們就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著夏鎮(zhèn)一中西校的變化,關(guān)心著孩子的成長(zhǎng),我們能夠感受到孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都浸潤(rùn)著老師們的辛勤汗水,老師們像呵護(hù)自己的孩子一樣精心培育著我們的孩子。無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的青春華,為了我們的孩子的成長(zhǎng),付出了大量的心血,因此,我們應(yīng)該向辛勤耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn)的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

  中華民族自古就有視對(duì)孩子的培養(yǎng)為父母之天職的美德。如今,每個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)條件都一天天好起來(lái)了,望子成龍更是我們的識(shí)。孩子是社會(huì)、家庭的希望所在,我們今天的勞苦奔波,都是為了他們的未來(lái),激配合學(xué)校教育孩子成長(zhǎng)是義不容辭的責(zé)任,我們是孩子的一任老師,也是伴隨著孩子成長(zhǎng)過(guò)程的老師。因此,家庭教育對(duì)孩子至關(guān)重要。我們激委員會(huì)的全體成員擬定了這份倡議書(shū),目的是讓激們能夠和學(xué)校一起來(lái)同關(guān)心孩子的進(jìn)步和全面健康成長(zhǎng)。為此,我們倡議:

  一、了解孩子,尊重孩子。

  初中階段是孩子成長(zhǎng)至關(guān)重要的時(shí)期,也是發(fā)生變化的關(guān)鍵期。做為激,要更多的了解自己的孩子。

  他們的思想行為在大人看來(lái)往往認(rèn)為幼稚,但是這些都與孩子的齡、世界觀的發(fā)展階段是吻合的,他們已經(jīng)有了自認(rèn)為較成熟的看法與觀點(diǎn)。因此,作為父母必須尊重孩子的個(gè)性、興趣、需求及其感情表達(dá)方式。我們要向老師學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的能力,培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,讓孩子學(xué)會(huì)與人交往,并具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。根據(jù)孩子的特點(diǎn),對(duì)不當(dāng)?shù)难孕杏心康、有針?duì)性地加以引導(dǎo)。

  二、關(guān)愛(ài)孩子,關(guān)注孩子。

  我們無(wú)論在什么情況下都要始終不渝地關(guān)心孩子的成長(zhǎng),關(guān)心孩子的健康和思想。有個(gè)別激因?yàn)槊τ谧约旱墓ぷ骱褪聞?wù),而對(duì)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活很少過(guò)問(wèn),這是不對(duì)的。而應(yīng)當(dāng)積極配合學(xué)校,百忙之中擠出一點(diǎn)時(shí)間,給孩子更多的關(guān)愛(ài),更多的關(guān)注,要讓孩子時(shí)刻意識(shí)到激的關(guān)愛(ài)與關(guān)注就在身邊,給孩子以學(xué)習(xí)的動(dòng)力。你要相信激的作用是極其重大的。

  三、教育孩子,嚴(yán)管孩子。

  學(xué)校一直以來(lái),都把德育放在教育的首位。根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等育人制度,進(jìn)行科學(xué)管理,嚴(yán)于管理。從入校一天起就給每位激發(fā)放了一封信,對(duì)一些校規(guī)進(jìn)行了明確的規(guī)定。但仍有個(gè)別激對(duì)孩子的過(guò)分要求不能加以正確的教育和引導(dǎo),禁不住孩子的軟磨硬泡,孩子要什么給什么,要穿什么就買(mǎi)什么。甚至默許孩子穿名牌服裝、穿奇裝異服、男生留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)、佩帶首飾、帶手機(jī)等。因此我們要倡議激配合學(xué)校的管理,不要給孩子買(mǎi)名牌服裝,更不要買(mǎi)奇異服裝;孩子的頭發(fā)造型激更應(yīng)予以堅(jiān)決治理,孩子的不良習(xí)氣往往從頭型開(kāi)始。手機(jī)雖然成了生活的一部分,但確無(wú)必要,充電的安全隱患,手機(jī)上網(wǎng)、聊天、交友等,對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)影響較大,奉勸激一定不要給孩子佩帶手機(jī)。網(wǎng)絡(luò)的盛行也對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)帶來(lái)了沖擊,激在家要控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間,更要關(guān)注孩子上網(wǎng)都干了些什么,更不能放任孩子在網(wǎng)吧上網(wǎng)。還要關(guān)注孩子的書(shū)包、口袋都裝了什么,希望激在學(xué)生返校時(shí),檢查一下孩子的書(shū)包、口袋里裝些什么,凡是與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品是不應(yīng)該帶的。并控制孩子的零花錢(qián),不要給的過(guò)多,不顧原則的無(wú)條件的愛(ài),不是真愛(ài),那是“溺愛(ài)”。 還要針對(duì)自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)行教育,教育他們講究衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公物,要勤儉節(jié)約,不要鋪張浪費(fèi),注意交通安全。

給家長(zhǎng)的倡議書(shū)3

全體員工家屬:

  家庭是拒腐防變的后方,也是加強(qiáng)廉政建設(shè)的重要陣地。為進(jìn)一步嚴(yán)明廉潔紀(jì)律、倡樹(shù)清廉家風(fēng),筑牢家庭廉政防線,我們向全體員工家屬發(fā)出如下倡議:

  一、常吹家庭廉政風(fēng)。倡導(dǎo)健康向上的生活態(tài)度,倡揚(yáng)以德治家、以儉持家、以廉保家的家庭理念,家庭成員要自覺(jué)支持和協(xié)助員工筑牢拒腐防變的思想防線,常吹家庭廉政風(fēng),互相監(jiān)督,防微杜漸,通過(guò)潛移默化的守廉影響,讓家庭成員成為員工勤政廉潔、恪盡職守的好幫手。

  二、常敲家庭廉政鼓。倡導(dǎo)文明清廉的家風(fēng)建設(shè),家庭成員要做好“廉內(nèi)助”,常敲家庭廉政鼓,形成“父母教育子女,妻子提醒丈夫,丈夫引導(dǎo)妻子”的廉政氛圍,督促家庭成員思廉、明志、養(yǎng)德、敬業(yè),為公司員工堂堂正正做人、忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)提供堅(jiān)實(shí)后盾。

  三、把好家庭廉政關(guān)。倡導(dǎo)廉潔律己的家庭教育,引導(dǎo)家庭成員常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心,自覺(jué)做到非分之禮不收、不義之財(cái)不取、不正之風(fēng)不沾、不廉之友不交,員工及其家屬要以身作則守住清廉、頂住誘惑,用實(shí)際行動(dòng)拒絕腐化,把家庭建設(shè)成溫馨、幸福、健康的“安全港”。

  四、守住家庭幸福門(mén)。貪廉一念間,榮辱兩世界。倡導(dǎo)溫馨廉潔的家庭環(huán)境,提倡樸實(shí)純潔的人情往來(lái),弘揚(yáng)傳統(tǒng)家庭美德,傳承老一輩革命家的紅色家風(fēng),動(dòng)員家庭成員人人參與,用實(shí)際行動(dòng)守住幸福家門(mén),共筑家庭拒腐防線,努力營(yíng)造“以廉為美,以廉為樂(lè),以貪為恥”的良好風(fēng)尚。

  家風(fēng)優(yōu)則作風(fēng)優(yōu),家風(fēng)正則黨風(fēng)正,家風(fēng)純則政風(fēng)純,家風(fēng)清則社風(fēng)清。讓我們大家行動(dòng)起來(lái),積極參與到家庭助廉活動(dòng)中,做好參與者、監(jiān)督者,以德治家、以廉養(yǎng)家、以情暖家,通過(guò)每一位家庭成員的努力,筑牢反腐倡廉的家庭防線。

給家長(zhǎng)的倡議書(shū)4

親愛(ài)的的家長(zhǎng):

  孩子是祖國(guó)的花朵,也是祖國(guó)的未來(lái),是創(chuàng)造幸福和諧家庭的紐帶。為此,讓孩子安全、 、幸福的成長(zhǎng),是我們共同的責(zé)任。在社會(huì)日益進(jìn)步及經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,各種危害孩子成長(zhǎng)的安全問(wèn)題也日益突出。特別是道路交通安全,由于學(xué)校建設(shè)的不配套,不完善等原因,給離學(xué)校較遠(yuǎn)的連隊(duì)、農(nóng)村孩子上學(xué)帶來(lái)困難,也許是家長(zhǎng)工作忙的原因,為了解決孩子上學(xué)的交通問(wèn)題,租用社會(huì)上安全性極差的"三無(wú)"車(chē)輛(無(wú)牌、無(wú)證、無(wú)保險(xiǎn)),甚至報(bào)廢車(chē)輛或租用無(wú)證照人員駕駛的車(chē)輛負(fù)債接送孩子上下學(xué)的工作,這是極其危險(xiǎn)、對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任的行為。

  最近,在全國(guó)一些地方接連發(fā)生接送學(xué)生車(chē)輛安全事故的事件,給許多家庭帶來(lái)不幸,而這些不幸,都是由于使用安全技術(shù)性能差的"三無(wú)"車(chē)輛、報(bào)廢車(chē)輛或無(wú)證照人員駕駛車(chē)輛造成的。因此,家長(zhǎng)們,不要圖一時(shí)的方便,而可能給孩子帶來(lái)的傷害,給家庭帶來(lái)終身遺憾,在這里,我們向家長(zhǎng)們倡議:為了孩子的安全,也為了您家庭的幸福、和諧,請(qǐng)不要租用"三無(wú)"車(chē)輛,報(bào)廢車(chē)輛或租用無(wú)證照人員駕駛車(chē)輛負(fù)責(zé)接送孩子的工作。

  親愛(ài)的家長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),共同關(guān)注孩子的安全,在教育孩子注重自身安全,提高安全防范意識(shí)的同時(shí),抵制一切可能給孩子帶來(lái)傷害的行為,讓您的孩子在健康、幸福、安全的環(huán)境下快樂(lè)成長(zhǎng)。

xxx

  20xx年xx月xx日

給家長(zhǎng)的倡議書(shū)5

  文明城市,你我追求;文明成果,大家享有。株洲已站在全國(guó)文明城市的門(mén)邊,離夢(mèng)想成真只有一步之遙。創(chuàng)建成果,來(lái)之不易,沖刺關(guān)頭,更要作為。為同一個(gè)夢(mèng)想、株洲榮耀,一起來(lái)做文明人,協(xié)力共建文明城。

  做-保護(hù)市容的株洲人。市容市貌體現(xiàn)管理水準(zhǔn),環(huán)境衛(wèi)生彰顯市民精神。不亂扔亂拋,環(huán)衛(wèi)工人少一份辛勞;不亂擺亂放,來(lái)來(lái)往往多一份通暢;不亂貼亂畫(huà),大街小巷增一份美化;天藍(lán)水清地干凈,時(shí)時(shí)處處傳美名。

  做文明出行的株洲人。車(chē)水馬龍繁華地,走路駕車(chē)講規(guī)矩。寧繞百步莫橫穿,不讓生命留遺憾;紅綠燈前微微笑,放慢腳步等幾秒;大車(chē)小車(chē)自行車(chē),車(chē)車(chē)要當(dāng)文明車(chē);實(shí)線虛線斑馬線,正中駕駛不壓線;會(huì)車(chē)有禮心路寬,莫讓遠(yuǎn)光炫人眼;文明出行多禮讓,路路暢通報(bào)平安。

  做熱情友善的株洲人。株洲大門(mén)常打開(kāi),客商四面八方來(lái)。遇人問(wèn)路詳指引,舉手投足顯真情;民調(diào)民訪笑臉見(jiàn),耐心回答多擔(dān)待;詢問(wèn)株洲發(fā)展事,實(shí)事求是不挑刺;人人都來(lái)搞創(chuàng)建,喝彩激勵(lì)不抱怨;熱情友善株洲人,鄰里和睦真文明。

  做遵德守禮的株洲人。公德記心間,和諧又井然;舉止要得體,儀態(tài)須端莊;公物勤愛(ài)惜,花木莫折攀;節(jié)能和環(huán)保,低碳生活好;二手煙害大,酗酒多煩惱;大聲喧嘩羞,隨意刻畫(huà)丑;一諾值千金,守信人人敬;經(jīng)營(yíng)要誠(chéng)信,做人要實(shí)誠(chéng);株洲人民志氣豪,遵德守禮全做到。

  市民朋友們,株洲是咱家,創(chuàng)建靠大家。你的每一份熱情,都會(huì)讓株洲散發(fā)更濃郁的文明芬芳;你的每一個(gè)舉止,都會(huì)給株洲增添更艷麗的光彩;,你的每一份付出,都會(huì)為株洲帶來(lái)更溫暖的幸福。

  讓我們攜起手來(lái),共創(chuàng)文明城市,共建美好家園!

給家長(zhǎng)的倡議書(shū)6

尊敬的各位家長(zhǎng):

  開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了,在您的大力配合之下,學(xué)校的各項(xiàng)工作正在按計(jì)劃順利進(jìn)行。由于今年學(xué)生人數(shù)增加一倍多,管理難度隨之加大,難免會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題,有很多熱心家長(zhǎng)積極為學(xué)校建設(shè)建言獻(xiàn)策,我們深為感謝,希望今后能繼續(xù)得到您更多的支持。

  尊師重教是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng),今年仲秋節(jié)和教師節(jié)雙節(jié)臨近,往年有很多熱情的家長(zhǎng)給老師們送鮮花表達(dá)祝福,孩子也購(gòu)買(mǎi)節(jié)日賀卡等各種小禮物送給老師。家長(zhǎng)們的心情我們理解也深為感動(dòng),但這種方式既造成了浪費(fèi)又對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)失去了教育意義,在此我們向全體家長(zhǎng)發(fā)出倡議:

  與其花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)禮物,不如讓孩子自己親手制作小賀卡等禮物,既鍛煉了動(dòng)手能力,又使他們懂得對(duì)老師的尊重,避免了浪費(fèi)。此外,您可以通過(guò)發(fā)短信或微信或飛信或QQ留言方式等表達(dá)您對(duì)老師的尊重及節(jié)日的祝福。切記,請(qǐng)勿再給老師送任何禮物。

  衷心希望家長(zhǎng)們配合學(xué)校工作。

  順祝仲秋快樂(lè),闔家安康!

xxx

  20xx年xx月xx日

給家長(zhǎng)的倡議書(shū)7

各位家長(zhǎng):

  你們好!普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言,是我們溝通交流最重要的工具。今年推普周的主題是:“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字,構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”。為積極做好城市語(yǔ)言文字工作,大力推廣、普及普通話,使普通話逐漸成為校園語(yǔ)言、公務(wù)用語(yǔ)和社會(huì)規(guī)范用語(yǔ)。我們倡議如下:

  一、積極學(xué)習(xí)普通話、使用普通話。在社會(huì)生活中盡量使用普通話,從身邊的瑣碎小事做起,共同為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量;在家庭生活中盡量使用普通話,讓身邊的親友養(yǎng)成自覺(jué)說(shuō)普通話的習(xí)慣。

  二、使用規(guī)范漢字,不寫(xiě)錯(cuò)字、別字,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)改正;在各種場(chǎng)合使用文明語(yǔ),不說(shuō)粗話和臟話;對(duì)不規(guī)范的語(yǔ)言、文字行為要予以指正。

  三、把說(shuō)普通話和維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔與健康、弘揚(yáng)民族精神結(jié)合起來(lái),使學(xué)普通話、說(shuō)普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國(guó)漢語(yǔ)言文化的行為。

  今年我市將迎來(lái)全國(guó)三類城市語(yǔ)言文字評(píng)估,推普周期間,我們倡議各位家長(zhǎng)樹(shù)立主人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí),積極投身到推廣普通話這一工作中來(lái),為我市城市語(yǔ)言文字評(píng)估工作貢獻(xiàn)一份力量。

  此致

敬禮!

  倡議人:xx

  20xx年x月xx日

給家長(zhǎng)的倡議書(shū)8

家長(zhǎng)朋友們:

  大家好!

  承蒙學(xué)校厚愛(ài),讓我們?cè)诩议L(zhǎng)當(dāng)中牽個(gè)頭,目的是為了更好加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校的溝通和聯(lián)系,我們很樂(lè)意為大家服務(wù)。

  家長(zhǎng)朋友們,我們都知道古訓(xùn):可憐天下父母心。也就是說(shuō)我們都愛(ài)自己孩子,自從我們的孩子進(jìn)入夏鎮(zhèn)一中西校的第一天起,我們就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著夏鎮(zhèn)一中西校的變化,關(guān)心著孩子的成長(zhǎng),我們能夠感受到孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都浸潤(rùn)著老師們的辛勤汗水,老師們像呵護(hù)自己的孩子一樣精心培育著我們的孩子。無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的青春年華,為了我們的孩子的成長(zhǎng),付出了大量的心血,因此,我們應(yīng)該向辛勤耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn)的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

  中華民族自古就有視對(duì)孩子的培養(yǎng)為父母之天職的美德。如今,每個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)條件都一天天好起來(lái)了,望子成龍更是我們的共識(shí)。孩子是社會(huì)、家庭的希望所在,我們今天的勞苦奔波,都是為了他們的未來(lái),家長(zhǎng)配合學(xué)校教育孩子成長(zhǎng)是義不容辭的責(zé)任,我們是孩子的第一任老師,也是伴隨著孩子成長(zhǎng)過(guò)程的老師。因此,家庭教育對(duì)孩子至關(guān)重要。我們家長(zhǎng)委員會(huì)的全體成員擬定了這份倡議書(shū),目的是讓家長(zhǎng)們能夠和學(xué)校一起來(lái)共同關(guān)心孩子的進(jìn)步和全面健康成長(zhǎng)。為此,我們倡議:

  一、了解孩子,尊重孩子。初中階段是孩子成長(zhǎng)至關(guān)重要的時(shí)期,也是發(fā)生變化的關(guān)鍵期。做為家長(zhǎng),要更多的了解自己的孩子。

  他們的思想行為在大人看來(lái)往往認(rèn)為幼稚,但是這些都與孩子的年齡、世界觀的發(fā)展階段是吻合的,他們已經(jīng)有了自認(rèn)為較成熟的看法與觀點(diǎn)。因此,作為父母必須尊重孩子的個(gè)性、興趣、需求及其感情表達(dá)方式。我們要向老師學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的能力,培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,讓孩子學(xué)會(huì)與人交往,并具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。根據(jù)孩子的特點(diǎn),對(duì)不當(dāng)?shù)难孕杏心康、有針?duì)性地加以引導(dǎo)。

  二、關(guān)愛(ài)孩子,關(guān)注孩子。作為家長(zhǎng),我們無(wú)論在什么情況下都要始終不渝地關(guān)心孩子的成長(zhǎng),關(guān)心孩子的健康和思想。有個(gè)別家長(zhǎng)因?yàn)槊τ谧约旱墓ぷ骱褪聞?wù),而對(duì)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活很少過(guò)問(wèn),這是不對(duì)的。而應(yīng)當(dāng)積極配合學(xué)校,百忙之中擠出一點(diǎn)時(shí)間,給孩子更多的關(guān)愛(ài),更多的關(guān)注,要讓孩子時(shí)刻意識(shí)到家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)與關(guān)注就在身邊,給孩子以學(xué)習(xí)的動(dòng)力。你要相信家長(zhǎng)的作用是極其重大的。

  三、教育孩子,嚴(yán)管孩子。學(xué)校一直以來(lái),都把德育放在教育的首位。根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等育人制度,進(jìn)行科學(xué)管理,嚴(yán)于管理。從入校第一天起就給每位家長(zhǎng)發(fā)放了一封信,對(duì)一些校規(guī)進(jìn)行了明確的規(guī)定。但仍有個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子的過(guò)分要求不能加以正確的教育和引導(dǎo),禁不住孩子的軟磨硬泡,孩子要什么給什么,要穿什么就買(mǎi)什么。甚至默許孩子穿名牌服裝、穿奇裝異服、男生留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)、佩帶首飾、帶手機(jī)等。因此我們要倡議家長(zhǎng)配合學(xué)校的管理,不要給孩子買(mǎi)名牌服裝,更不要買(mǎi)奇異服裝;孩子的頭發(fā)造型家長(zhǎng)更應(yīng)予以堅(jiān)決治理,孩子的不良習(xí)氣往往從頭型開(kāi)始。手機(jī)雖然成了生活的一部分,但確無(wú)必要,充電的安全隱患,手機(jī)上網(wǎng)、聊天、交友等,對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)影響較大,奉勸家長(zhǎng)一定不要給孩子佩帶手機(jī)。網(wǎng)絡(luò)的盛行也對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)帶來(lái)了沖擊,家長(zhǎng)在家要控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間,更要關(guān)注孩子上網(wǎng)都干了些什么,更不能放任孩子在網(wǎng)吧上網(wǎng)。還要關(guān)注孩子的書(shū)包、口袋都裝了什么,希望家長(zhǎng)在學(xué)生返校時(shí),檢查一下孩子的書(shū)包、口袋里裝些什么,凡是與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品是不應(yīng)該帶的。并控制孩子的零花錢(qián),不要給的過(guò)多,不顧原則的無(wú)條件的愛(ài),不是真愛(ài),那是"溺愛(ài)"。 還要針對(duì)自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)行教育,教育他們講究衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公物,要勤儉節(jié)約,不要鋪張浪費(fèi),注意交通安全。

xxx

  20xx年xx月xx日

給家長(zhǎng)的倡議書(shū)9

老師們、同學(xué)們:

  當(dāng)你端著沒(méi)吃多少的飯菜倒入泔水桶時(shí),當(dāng)你看著宴席上動(dòng)也沒(méi)動(dòng)的菜肴被清理時(shí),你心里會(huì)不會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的愧疚?你的腦海里會(huì)不會(huì)浮現(xiàn)出那些貧苦的孩童渴望食物的雙眼?當(dāng)前,隨著人們生活質(zhì)量的提高,“舌尖上的浪費(fèi)”現(xiàn)象也日益嚴(yán)重。最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,中國(guó)每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤,接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一,即使按保守推算,每年最少倒掉約2億人一年的口糧。

  餐桌文明是人類文明的縮影,餐桌雖小,卻傳承了人類自古以來(lái)文明有禮、節(jié)儉惜福的優(yōu)良傳統(tǒng)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)向全校師生發(fā)出如下倡議:

  1。文明就餐,健康飲食。用餐時(shí)注意自覺(jué)排隊(duì)、主動(dòng)禮讓;一人一位,不占位;言語(yǔ)文明,不粗魯;安靜就餐,不喧鬧;殘?jiān)氡P(pán),不亂吐;愛(ài)護(hù)餐廳設(shè)施,保持環(huán)境衛(wèi)生;用完餐后,碗筷放入指定回收桶內(nèi)。

  2。厲行節(jié)儉,杜絕浪費(fèi)。樹(shù)立“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的理念,按需選餐,不剩菜、不剩飯,堅(jiān)決不做“剩男、剩女”。

  3?茖W(xué)飲食,倡導(dǎo)新風(fēng)。樹(shù)立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念,改變不良的飲食習(xí)慣,遠(yuǎn)離垃圾食品,做勤儉節(jié)約的實(shí)踐者、宣傳者、監(jiān)督者,在全校營(yíng)造勤儉節(jié)約的良好氛圍。

  “一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”!肮獗P(pán)”不僅僅是一句口號(hào),也是一種厲行節(jié)約、保護(hù)資源的習(xí)慣;“光盤(pán)”不僅僅是一種形式,更是一種健康時(shí)尚、珍惜生活的態(tài)度。希望全校師生積極支持和響應(yīng)“光盤(pán)行動(dòng)”,珍惜糧食,文明就餐,做一個(gè)光榮的“光盤(pán)一族”,共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的校園環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)!

  瑞昌二中

  20xx年5月18日

給家長(zhǎng)的倡議書(shū)10

尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家好!

  您是否發(fā)現(xiàn)每天上學(xué)放學(xué)時(shí),由于人多車(chē)擠路窄,造成了校門(mén)口路段交通擁堵的現(xiàn)象?這給孩子們放學(xué)和家長(zhǎng)們的正常通行帶來(lái)諸多不便,也存在著一定的安全隱患。為了我們的孩子能平安順暢地進(jìn)出校園,給孩子營(yíng)造一個(gè)安全的環(huán)境。為此,我校向全體家長(zhǎng)發(fā)出倡議:

  1、家長(zhǎng)要遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹(shù)立安全文明公德。

  2、上下學(xué)不乘坐三無(wú)車(chē)輛,家長(zhǎng)不騎三輪車(chē)接送孩子。

  3、接送孩子放學(xué)時(shí),私家車(chē)、電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)等停在指定位置,不給校門(mén)口增加交通壓力,降低安全風(fēng)險(xiǎn)。如遇擁堵,請(qǐng)務(wù)必服從交警或值班人員指揮,并注意行人安全。

  4、家長(zhǎng)接送學(xué)生時(shí),不要進(jìn)入校園,由學(xué)生自行出入。

  5、請(qǐng)家長(zhǎng)確保學(xué)生準(zhǔn)時(shí)入、離校園。入校時(shí)間:上午7:40——8:00,離校時(shí)間:下午5:30一一6:00 。家長(zhǎng)要把控好接送孩子的時(shí)間節(jié)點(diǎn),不要過(guò)早到校門(mén)口等候。

  6、請(qǐng)?jiān)谥付ㄎ恢媒雍⒆。接到孩子后,?qǐng)快速離開(kāi),教育孩子要走人行橫道,不要在路面嬉戲玩耍,更不要隨意購(gòu)買(mǎi)路邊小攤食品。

  7、若家長(zhǎng)不能按時(shí)接孩子,提前與班主任及值班人員取得聯(lián)系,讓孩子在校園內(nèi)等待。

  8、提倡“綠色出行”,建議家長(zhǎng)盡可能步行或騎自行車(chē)接送。

  今后我校也會(huì)大力開(kāi)展文明督察勸導(dǎo)活動(dòng),增強(qiáng)師生及家長(zhǎng)的交通安全意識(shí),確保校門(mén)口交通和諧有序。

  家長(zhǎng)朋友們,良好的習(xí)慣將會(huì)伴隨孩子的終身成長(zhǎng)。作為孩子第一任老師,我們更應(yīng)該從自身做起,做遵章守規(guī)的表率,做文明家長(zhǎng)的典范。相信每一個(gè)文明有禮的學(xué)生身后,必有一個(gè)文明的家庭在影響。請(qǐng)各位家長(zhǎng)給予支持和配合,共同創(chuàng)建安全、文明、和諧的校園環(huán)境。

  潞城區(qū)昌盛中學(xué)

  20xx年12月

給家長(zhǎng)的倡議書(shū)11

尊敬的幼兒園家長(zhǎng):

  你們好!俗話說(shuō):"五歲成習(xí),六十亦然"。這句話雖有點(diǎn)夸張,但也說(shuō)明了幼兒期良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)人的一生影響巨大,這是由于這個(gè)時(shí)期孩子的.心理特點(diǎn)所決定的。中班和大班是培養(yǎng)幼兒生活自理能力的關(guān)鍵期,這一時(shí)期一旦養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,確實(shí)能讓孩子終生受益。

  因此,我們開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)將發(fā)起"自己的事情自己做"和"我為爸爸媽媽(奶奶、外婆)洗洗腳"的孝心活動(dòng)。幼兒園將利用生活環(huán)節(jié)結(jié)合兒歌進(jìn)行練習(xí),希望孩子們通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí),培養(yǎng)簡(jiǎn)單的生活自理能力,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。同時(shí),我們也希望家長(zhǎng)積極配合,在家鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做,并利用兒歌和歌曲幫助孩子鞏固練習(xí)。

  活動(dòng)方案:

  1、學(xué)習(xí)兒歌: 2、學(xué)習(xí)歌曲:《不再麻煩好媽媽》《我的好媽媽》

  兒歌一:學(xué)穿套頭衫

  一件衣服四個(gè)洞,寶寶套進(jìn)大洞洞, 腦袋鉆出中洞洞,小手伸出小洞洞。

  兒歌二 :學(xué)穿褲子

  兩列小火車(chē),兩個(gè)小洞口;疖(chē)火車(chē),慢慢進(jìn)洞口,轟隆轟隆向前走,鉆出兩個(gè)火車(chē)頭!

  兒歌三:學(xué)穿襪子

  縮起小脖子(將襪子的口退到腳跟),拉長(zhǎng)小鼻子(拉襪頭將襪子脫出來(lái)),

  卷起小身子(將襪子卷起來(lái)),住進(jìn)小鞋子(放進(jìn)鞋子)。

  兒歌四:寶寶學(xué)穿衣

  抓領(lǐng)子,蓋房子,兩只老鼠咬袖子。吱溜左,吱溜右。系上扣,翻好領(lǐng),衣服穿好了!

  兒歌五:穿鞋歌

  兩個(gè)好朋友,喜歡頭靠頭。我用小手摸一摸,摸到兩只小耳朵。

  兒歌六:戴手套

  張開(kāi)五個(gè)手指頭,來(lái)和手套對(duì)一對(duì),拇指伸進(jìn)大洞洞,食指伸進(jìn)二洞洞,中指伸進(jìn)中洞洞,每個(gè)指頭一個(gè)洞,換只小手再繼續(xù),我的手套戴好了。

  兒歌七:疊襪子

  兩只襪子小臉對(duì)小臉(對(duì)齊),彎彎腰,卷起來(lái),小臉藏起來(lái)

  兒歌八:疊上衣

  兩個(gè)好朋友,見(jiàn)面點(diǎn)點(diǎn)頭,左手抱一抱,右手抱一抱,再來(lái)彎彎腰。

  兒歌九:疊褲子

  褲腰對(duì)褲腰,褲腳對(duì)褲腳,中間折一折,褲子就折好。

  兒歌十:刷牙

  張開(kāi)我的小嘴巴,咕嚕、咕嚕,吐出水。下面牙齒往上刷,上面牙齒往下刷。左刷刷、右刷刷,里里外外都刷刷。早晨刷、晚上刷,刷得干凈沒(méi)蛀牙。刷完牙齒笑哈哈,露出牙齒白花花。

xxx

  20xx年xx月xx日

給家長(zhǎng)的倡議書(shū)12

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)了。在這個(gè)屬于“勞動(dòng)者”的日子里,你有什么打算呢?勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富,創(chuàng)造了美好生活,勞動(dòng)能帶來(lái)很多意想不到的成果。所以,老一輩人說(shuō):勞動(dòng)最光榮。在家里,爸爸、媽媽辛勤勞動(dòng)支撐起了一個(gè)幸福的家園。當(dāng)然,學(xué)生也是勞動(dòng)者,我們學(xué)知識(shí)、學(xué)做事,取得進(jìn)步,但是,與爸爸媽媽的勞動(dòng)還是有區(qū)別的。在“五一勞動(dòng)節(jié)”這一天,讓我們一起來(lái)體驗(yàn)一下當(dāng)家長(zhǎng)的滋味吧。(從讀到這段文字開(kāi)始,你開(kāi)始設(shè)想自己成為“小家長(zhǎng)”的種種畫(huà)面了嗎?)

  活動(dòng)溫馨提醒:

  1.當(dāng)家長(zhǎng)是一門(mén)學(xué)問(wèn)。要讓家里的“大孩子”快快樂(lè)樂(lè)過(guò)一個(gè)有意義的的節(jié)日。

  2.當(dāng)家長(zhǎng)要尊重“大孩子”的興趣愛(ài)好,安排活動(dòng)時(shí)盡量以“舒適”的活動(dòng)為主。

  3.當(dāng)家長(zhǎng)得會(huì)溝通和合作!靶〖议L(zhǎng)”要和“大孩子”多商量著做事,特別是為了把準(zhǔn)備做的事做好要向爸爸媽媽請(qǐng)教,不能獨(dú)斷哦。

  “小家長(zhǎng)”先給自己的“五一家長(zhǎng)工作”安排一個(gè)時(shí)間表吧。

  時(shí)間點(diǎn)

  準(zhǔn)備做的事1

  準(zhǔn)備做的事2

  早上

  中午

  晚上

  為什么要安排自己這位“小家長(zhǎng)”做這些事呢?請(qǐng)“小家長(zhǎng)”選擇2件事情談?wù)勀愕脑颉?/p>

  事情1:()

  事情2:()

  “今天我來(lái)當(dāng)家長(zhǎng)”活動(dòng)感受

  (參考做法:貼照片+感受、日記。照片盡量將做的事組合一下,可以呈現(xiàn)過(guò)程)

  同學(xué)們,又到問(wèn)卷反饋時(shí)間了,請(qǐng)?jiān)诿恳坏李}后面自己的選中的答案上打“√”。

  1.你以往想過(guò)爸爸媽媽的勞動(dòng)、工作是很了不起的嗎?(想過(guò)沒(méi)想過(guò))

  2.“勞動(dòng)沒(méi)有貴賤之分,每個(gè)人的勞動(dòng)都應(yīng)該被尊重。”你贊同嗎?(贊同不贊同)

  3.家長(zhǎng),除了工作掙錢(qián),還得操持家務(wù),培育子女,服侍長(zhǎng)輩……做父母不容易。你同意嗎?(同意不同意)

  4.體驗(yàn)當(dāng)“小家長(zhǎng)”后,你覺(jué)得讓辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽每天愉快的秘密是什么?

  A.每天主動(dòng)和爸媽分享見(jiàn)聞B.主動(dòng)承擔(dān)自己能做的家務(wù)事

  C.把自己的“學(xué)習(xí)工作”做好D.有顆理解寬容的心,改善脾氣

  其他:

  5.你對(duì)自己的“小家長(zhǎng)”一日工作滿意嗎?(滿意不夠滿意繼續(xù)努力)

  “爸爸媽媽的評(píng)價(jià)”

  家長(zhǎng)簽名:

  時(shí)間:

給家長(zhǎng)的倡議書(shū)13

尊敬的家長(zhǎng):

  您好!

  首先感謝您一直以來(lái)對(duì)我園的支持與厚愛(ài),因?yàn)樘鞖夂,我們不能面?duì)面在幼兒園交流,但是,幼兒園全體員工和家長(zhǎng)的心是相通的,因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)共同的目標(biāo):把我們的孩子培養(yǎng)成健康、聰明、自信的小天使。

  在單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和幫助下,下學(xué)期,我們幼兒園的環(huán)境將得到全新的改善,為孩子提供更舒適的生活和學(xué)習(xí)空間(遷新址,讓家長(zhǎng)不用擔(dān)心過(guò)公路的問(wèn)題),我相信,育美幼兒園一定會(huì)成為孩子成長(zhǎng)的搖籃!

  我園自開(kāi)辦以來(lái),一直秉承"一切為了孩子"的辦園宗旨,堅(jiān)持科學(xué)、規(guī)范辦園,堅(jiān)持為家長(zhǎng)服務(wù),取得了良好的信譽(yù)。在新的學(xué)期里,我們將加強(qiáng)全體教職工對(duì)孩子和家長(zhǎng)的服務(wù)意識(shí),彰顯幼兒教育教學(xué)特色,您的孩子在幼兒園將會(huì)得到更多的關(guān)愛(ài),學(xué)到更多的本領(lǐng)。您也一定會(huì)感到我們對(duì)您更全面的服務(wù),我們將努力帶給孩子一個(gè)充滿幸福、快樂(lè)和希望的童年。

  時(shí)光匆匆,孩子們?cè)谟變簣@又度過(guò)了一學(xué)期的時(shí)光。在這一學(xué)期中,孩子們長(zhǎng)高了、長(zhǎng)大了、懂事了?粗⒆觽兊倪M(jìn)步,我們心中充滿了喜悅。當(dāng)然,這也是家長(zhǎng)對(duì)我們工作的配合、協(xié)助的結(jié)果。在此,謹(jǐn)代表幼兒園全體教職工,對(duì)各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持表示感謝!

  為了您的孩子能度過(guò)一個(gè)健康、安全、有意義的假期,我們真誠(chéng)希望您能對(duì)孩子加強(qiáng)禮貌、行為、安全方面的教育。為此我們提出以下幾點(diǎn)建議:

  1、科學(xué)、合理地安排孩子每天生活、作息時(shí)間,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子玩游戲、識(shí)字、算術(shù),給孩子講故事等。

  2、在家中對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,不要讓孩子玩水、玩火、碰電等,以免發(fā)生意外。

  3、孩子在戶外活動(dòng),要有大人陪伴,教育孩子不要隨便接受陌生人東西,不要跟陌生人走。

  4、教育孩子要科學(xué)飲食,不要吃過(guò)多生冷食品。

  5、不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視,以免影響視力。

  尊敬的家長(zhǎng)朋友,為了每一個(gè)孩子的成長(zhǎng),我們將永不停步,奉獻(xiàn)我們的青春和智慧!總之,有了您的參與,教育才完整,孩子的發(fā)展才會(huì)健康!請(qǐng)您對(duì)我們的工作一如既往的理解和關(guān)心;請(qǐng)大家與我們多聯(lián)系,多溝通,多交流,讓我們攜手,共創(chuàng)幼兒教育的美好明天!最后祝家長(zhǎng)朋友們身體健康,萬(wàn)事如意,新年快樂(lè)!也祝孩子們開(kāi)心每一天!

  建議人:XX

  20xx年x月x日

給家長(zhǎng)的倡議書(shū)14

  家長(zhǎng)朋友,你好!

  春光明媚天,正是讀書(shū)日。4月23日(星期二),我們迎來(lái)了第18個(gè)"世界讀書(shū)日",也迎來(lái)了天河一小第四屆"好書(shū)伴我成長(zhǎng)"讀書(shū)節(jié)。

  有一個(gè)學(xué)者曾說(shuō):"一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生。"讀書(shū),能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū),能引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋;讀書(shū),能讓我們莊嚴(yán)思考,讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)造在書(shū)的世界里,我們可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河,可以知文史經(jīng),品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng),眺望未來(lái)的瑰麗

  我們學(xué)校一向大力倡導(dǎo)"多讀書(shū),讀好書(shū)",通過(guò)組織讀書(shū)節(jié)、建立班圖書(shū)角、開(kāi)放學(xué)校書(shū)吧閱覽室等,越來(lái)越多的孩子愛(ài)上了讀書(shū)。今天,在"世界讀書(shū)日"這個(gè)特殊的節(jié)日里,我們向全體家長(zhǎng)倡議:

  1、每天關(guān)閉電視1小時(shí),與孩子一起讀書(shū),讓閱讀成為生活的習(xí)慣!

  2、督促孩子每周至少背誦學(xué)校"好書(shū)伴我成長(zhǎng)"經(jīng)典誦讀考級(jí)里的詩(shī)、詞一篇;督促孩子閱讀考級(jí)里的書(shū)目。

  3、營(yíng)造良好讀書(shū)氛圍,開(kāi)展"親子共讀"活動(dòng)。家是生活的港灣,是學(xué)習(xí)的樂(lè)園,希望家長(zhǎng)在家里開(kāi)辟一個(gè)適合孩子讀書(shū)的地方,讓孩子能靜心閱讀;也希望家長(zhǎng)與孩子能共讀一本書(shū),各自談?wù)劯惺,享受親子閱讀的快樂(lè)。

  在這萬(wàn)物競(jìng)綠的季節(jié),讓書(shū)香飄溢在我們的校園和家庭,讓讀書(shū)生活伴隨我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步吧!讓我們一同感受——"好書(shū)伴我成長(zhǎng)"這句話的真正含義,做快樂(lè)、儒雅、博學(xué)的人!

  各位家長(zhǎng),讓我們共同努力,讓孩子在濃濃的親情滋潤(rùn)里體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣,愿您的孩子成為我們大家的驕傲。

  最后,恭祝家長(zhǎng)工作順利,萬(wàn)事如意!

xxx

  20xx年xx月xx日

給家長(zhǎng)的倡議書(shū)15

親愛(ài)的家長(zhǎng)們:

  大家好!近年來(lái),我校開(kāi)展家長(zhǎng)志愿者活動(dòng),得到了很多關(guān)心孩子成長(zhǎng),熱心公益活動(dòng)的家長(zhǎng)的大力支持。你們的積極參與,為學(xué)校、班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展提供了幫助,為孩子們樹(shù)立了助人為樂(lè)的榜樣,也促進(jìn)了家長(zhǎng)、老師、學(xué)校之間的溝通和交流。你們的經(jīng)歷和知識(shí)、特長(zhǎng)是學(xué)校最為豐富的校外教育資源。

  快樂(lè)的五年級(jí)上期生活已結(jié)束,在這期間,我和孩子們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng),當(dāng)然用心的家長(zhǎng)們也一定感受到在與孩子一同進(jìn)步。很感動(dòng)能與這么多有責(zé)任心、關(guān)心孩子成長(zhǎng)的家長(zhǎng)們同行。在大家的共同努力下,孩子們們?nèi)〉昧撕芏嗫上驳某煽?jī)。

  現(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)展,需要傳授給學(xué)生最新的、鮮活而前沿的知識(shí),這一點(diǎn)光憑我個(gè)人的力量很難做到,而每位家長(zhǎng)則正是優(yōu)秀的教育資源,如果家校形成合力,教育效果一定會(huì)更好。我們的小學(xué)教育需要挖掘更多的教育素材,開(kāi)發(fā)更多的教學(xué)內(nèi)容,使孩子們真正達(dá)到“基礎(chǔ)寬厚”的目標(biāo)。學(xué)生不僅要在班級(jí)的小課堂學(xué)習(xí),還要在學(xué)校的中課堂里學(xué)習(xí),更要在社會(huì)的大課堂里學(xué)習(xí)。我們?nèi)巳硕际墙逃ぷ髡,處處都?yīng)成為教育現(xiàn)場(chǎng)。特別是榜樣的示范作用,這里的榜樣不光是我們老師,同時(shí)也包括你們——孩子們的爸爸媽媽。

  咱班的家長(zhǎng)們優(yōu)秀的甚多,有的還是某些領(lǐng)域的佼佼者,在很多專業(yè)領(lǐng)域,我們老師是難以企及的。努力開(kāi)發(fā)我們的教育資源,挖掘我們的課程內(nèi)容,這是作為班主任老師應(yīng)該努力思考的問(wèn)題。所以,從這學(xué)期開(kāi)始,我們將啟動(dòng)“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”的活動(dòng)。也就是說(shuō),讓我們的爸爸媽媽參與到學(xué)校課堂中來(lái)教育引導(dǎo)孩子,每周由一位家長(zhǎng)到班上來(lái)給孩子們進(jìn)行交流,內(nèi)容可以涉及與你工作相關(guān)的一些專業(yè)知識(shí),也可以是你擅長(zhǎng)的內(nèi)容,可以是你的興趣愛(ài)好,也可以是德育的一些內(nèi)容等,時(shí)間為30-40分鐘。這樣的活動(dòng),不僅可以拉近孩子們和爸爸媽媽的距離,還讓家長(zhǎng)參與到孩子的學(xué)習(xí)中來(lái),會(huì)更有利于激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣。我也希望我們一起來(lái)做孩子們的伙伴,讓孩子們?yōu)樽约旱陌职謰寢尪湴粒尯⒆觽儚母嗟膶用胬镂「嗟酿B(yǎng)分,如此,他們必將更加優(yōu)秀!

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