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描寫圖書館的作文(精選29篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的描寫圖書館的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫圖書館的作文 1
假期很長(zhǎng),時(shí)間也很充實(shí),我們可以盡情的玩,圖書管也是我最愛(ài)去的地方了。
鄭州市少年兒童圖書館很大,有三層樓的書籍供我們觀看,一樓是幼兒書籍,二樓就是我們可以看的書的,好多的`故事書,漫畫書,都很好看,只要你想看什么書就在電子柜上搜,到相對(duì)應(yīng)的柜子上就可以拿書了,我抱著一本歷史故事能看一個(gè)上午呢,都是很不錯(cuò)的書,來(lái)這里的人很多,但都很安靜,而且環(huán)境很涼爽。大家互相不打擾,都很自覺(jué),累了有長(zhǎng)凳子,還可以躺著看,爬著看,最好的姿勢(shì)就是坐在一排排整齊的書桌前看書的,要回家了還可以借上幾本,真是個(gè)地方!
我看過(guò)這么一句話,“書是知識(shí)的海洋”,我們?cè)跁锬軐W(xué)到豐富的知識(shí),同學(xué)們讓我們相約圖書管,在書海里盡情的遨游吧!
描寫圖書館的作文 2
我們一行人離開了宿舍樓,準(zhǔn)備好去圖書館!
之所以我們決定選擇圖書館,不是因?yàn)槲覀儛?ài)好讀書,熱愛(ài)學(xué)習(xí),只是因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候只有圖書館才是真正的好地方,秋季!清晨微風(fēng)吹過(guò)大地,我整個(gè)人身心都涼透了,我實(shí)在是難以接受這樣的溫度。
有一個(gè)人建議大家在周邊區(qū)域溜達(dá)一圈,可是受到大家的反對(duì),因?yàn)槲覀儾幌朐谶@樣冷的氣候條件下,在我們沒(méi)有吃早點(diǎn)以后整個(gè)人都是這樣的沒(méi)有力氣的情況下,去做一些這么無(wú)聊的事情!
我陪一個(gè)朋友先去自動(dòng)取款機(jī)取錢,雖然我不去取錢,但是自己一個(gè)人也沒(méi)有什么意思,所以在這個(gè)時(shí)候這也是消磨時(shí)間的一個(gè)辦法。今天不像以前,在這個(gè)不大的空間里充滿了人,沒(méi)有排隊(duì)等候,所以一會(huì)兒就取完錢了!
我們一起準(zhǔn)備前往圖書館,起先我還以為大家可以去看一會(huì)書,可是其他人覺(jué)得去電子閱覽室是一個(gè)不錯(cuò)的主意,少數(shù)服從多數(shù)的情況下,我與大家走上樓梯,去了一趟電子閱覽室玩電腦!
而且今天的學(xué)生不多,我估計(jì)大家是因?yàn)橛姓n的'緣故,在這里我慢慢的消耗著無(wú)聊的時(shí)間!
描寫圖書館的作文 3
你們知道嗎,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別好的地方,那是江寧圖書館,里面有許多精美的圖書?炊伎床煌昴。
一進(jìn)圖書館,那真是令人驚訝,鴉雀無(wú)聲,樓上下都是如此。每個(gè)人都在看書,進(jìn)去的人若不是在看書而是在吵吵鬧鬧的做什么事情的話就會(huì)引起別人的討厭,有一次我去圖書館看書,突然間一位女士的手機(jī)鈴聲響了,非常的吵,但是她自覺(jué)的放下了書,走出了看書的地方接起了電話。
圖書館共有兩層樓,一樓是兒童書籍,二樓則是成人書籍。我比較喜歡成人書籍里天文學(xué)專柜的.書,每一本書讀起來(lái)都是那么的津津有味,有一種可以吸引人的特別力量。當(dāng)然,兒童書籍里也有許許多多的經(jīng)典好書,書里面有很多好詞好句。這還不是我最想去圖書館的原因,主要原因是那里的學(xué)習(xí)氛圍特別好,非常的安靜,大家應(yīng)該知道一個(gè)安靜的環(huán)境最能使人靜下下心來(lái)讀書看報(bào)的了。而且還有很多人和你一起看書,會(huì)給你一種無(wú)形的動(dòng)力哦。
描寫圖書館的作文 4
俗話說(shuō)的好:書籍是人類進(jìn)步的階梯。是!書既可以豐富我們的知識(shí),又可以讓我們學(xué)到課本學(xué)不到的知識(shí),真是兩全其美!
在今天,汪老師帶我們?nèi)W(xué)校的圖書室去看書,但英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)寫的同學(xué)或英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)交的同學(xué),是不可以去圖書室看書的。到了圖書室,哇!這么多書,我和好友方紫銥一起挑書,我選了又選,終于我的眼睛定格在了《青銅葵花》這本書,我剛拿下這本書,方紫銥就大叫道:“洪銳,你這本書從哪里看到的,我也想看!”我說(shuō):“就在這里看到的。 苯又褪欠阶香灥陌脨缆暎骸拔以趺淳蜎](méi)看到呢?”
開始看了,我靜靜的看著書,雖然我嘴上不說(shuō),但心里喜滋滋得想:一本好書!太好看了!我依然靜靜地看著書,看著看著,我不禁臉上一笑,因?yàn)檫@本書有些搞笑,又有些哀傷,使我的心情久久不能靜下來(lái)?赐赀@本書,我接著找到了第二本書——《五顏六色的`夢(mèng)》,這本書也很好看,但因?yàn)闀r(shí)間不夠,只能看一小半,所以當(dāng)下課鈴打起的時(shí)候(汪老師給了我們兩節(jié)課的時(shí)間看書,這個(gè)下課鈴是第二節(jié)課下課鈴響起),我還在津津有味的“品嘗”著書的樂(lè)趣。但下課鈴已打起,我不能賴著不走,只好收拾收拾走了。
這次圖書館之旅真有趣!
描寫圖書館的作文 5
每個(gè)人都會(huì)有自己喜歡的樂(lè)園,也許你的樂(lè)園是每天陪伴自己的笑房間,也許你得樂(lè)園是平坦寬敞的操場(chǎng),也許你的樂(lè)園是熱鬧非凡的游樂(lè)場(chǎng),而我的樂(lè)園是放滿書籍的圖書館。
走進(jìn)圖書館,映入眼簾的就是琳瑯滿目的圖書,還被分為科幻小說(shuō)、少兒百科、國(guó)學(xué)歷史……看書的.人有頑皮可愛(ài)的小孩子,還有滿頭白發(fā)的老奶奶,還有正值青年的大人。有一天,我在學(xué)校學(xué)習(xí)打籃球,怎么也學(xué)不會(huì),非常沮喪。放學(xué)后就來(lái)到了圖書館,取了一本《老人與!,津津有味的讀了起來(lái),邊讀邊心里想到:“這本書中的老人為了從大海里釣出一條大魚來(lái),在海上漂泊了八十四天,釣到大魚后又接受了兩天的前所未有的挑戰(zhàn),刺死大魚后大魚又被鯊魚吃光了,一無(wú)所獲得回了家,但得到了人們的贊賞!倍抑皇菦](méi)有學(xué)會(huì)打籃球就放棄,我應(yīng)該學(xué)習(xí)故事里的老漁夫,不被失敗和挫折所打敗,以后,我經(jīng)常去圖書館讀書,感受了《青銅葵花》的大苦難和大幸福,領(lǐng)率了《地心游記》中教授的堅(jiān)持不懈……我喜歡遨游在書海,我也需要“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!
這就是我的樂(lè)園,能給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè),陪我我一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng),我愛(ài)我的樂(lè)園!
描寫圖書館的作文 6
我推薦的地方既不是動(dòng)物園,也不是游樂(lè)園,而是圖書館。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來(lái),就可以聞到一股淡淡的墨香。走近圖書館,就可以看到一排排整齊的書架,書架上擺滿了各種各樣的書,有科幻類的,有動(dòng)漫類的,有漫畫類的,還有教育類的其中,我最喜歡的是漫畫類的書,這里的.漫畫書我看了一個(gè)假期都沒(méi)有看完。這些書像有魔法似的吸引著我,一有時(shí)間,我就會(huì)來(lái)這里看一整天的書。
這里還有供人們讀書的地方。有讓人們放松的悠閑區(qū),有讓人們工作的辦公區(qū),還有坐上去特別舒適的沙發(fā)區(qū)。我拿了一本書,坐在在離窗戶最近的沙發(fā)區(qū),耳邊響起了輕音樂(lè),就像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符在翩翩起舞。窗外的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),灑在我的身上,暖洋洋的我忽然覺(jué)得自己仿佛正在和女媧一起補(bǔ)天,我們一起收集五色奇石,一起將五色奇石燒煉,又一起認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地將蒼天上一個(gè)個(gè)壞了的地方重新修補(bǔ)好
書籍是人類進(jìn)步的階梯這就是我推薦的地方,希望你們也經(jīng)常來(lái)這里看書。
描寫圖書館的作文 7
今天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)高高高掛起,一道道陽(yáng)光刺進(jìn)我的心靈,讓人感覺(jué)舒服多了。媽媽開著車帶我來(lái)到了圖書館。
下車了,我快步走向圖書館。嶄新的圖書館又寬敞又安靜,那種安靜讓人一直懸在空中的心放了下來(lái)。
我的腳步頓時(shí)變成了一只貓腳,靜悄悄地走進(jìn)去,那種安靜讓人不知道有人進(jìn)來(lái)了。我看見了那些大哥哥和大姐姐有的在打電腦,有的'在查資料,還有的在做筆記。他們個(gè)個(gè)都是那樣的認(rèn)真,我好像也被他們感染了,我也趕緊拿出書來(lái),坐下來(lái)看書。
我翻開一本《海豹闖危途》的書。在這本書里我得到了許許多多的知識(shí)。比如:那書里的胖包子喜歡吹牛,最終自己出丑。我明白了說(shuō)謊一定不會(huì)有好果子吃。我要向淘淘學(xué)習(xí),向他一樣聰明,勇敢,自信。
這次,我在書中找到了樂(lè)趣,圖書館仿佛是我知識(shí)的大門,下次我一定要多去圖書館。
描寫圖書館的作文 8
今天,我要給大家推薦一個(gè)好地方知識(shí)的寶庫(kù)圖書館。
圖書館里的書非常多,有我愛(ài)看的漫畫書,故事書,生活知識(shí)書,還有歷史書,科學(xué)實(shí)驗(yàn)書……
圖書館不僅書很多而且很好看,書里的內(nèi)容多種多樣。漫畫書十分搞笑,令人難以懷忘。精彩的歷史故事書,帶我們穿越到古代里去了解以前的大事小事情?床惶目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)書,讓我們?nèi)滩蛔〉?去求知,去搜索。有趣的故事書里讓你猜想不到的情節(jié),讓你忍不住的一頁(yè)一頁(yè)往下翻看,一本故事書看了還想再看一本,好像看一百本也不壓倦。
圖書館外面的風(fēng)景也很美麗,門口有許多碧綠碧綠的爬墻虎,黃襯托著綠好看極了。剛下過(guò)雨的石頭上長(zhǎng)滿了青苔,路邊開滿了美麗的花朵;ǘ涞念伾泻芏啵屑t色的,黃色的,藍(lán)色的,還有紫色的。這畫面進(jìn)行成了一幅自然的景象,為圖書館增添了一份生機(jī)和一份寧?kù)o。
如果你想了解更多,就親自去看看吧,那里一定很歡迎你!
描寫圖書館的作文 9
因?yàn)槔蠋煷饝?yīng)我們是星期四去圖書館看書,所以我們今天來(lái)到了我想了好多次的圖書館。
來(lái)到圖書館,首先進(jìn)入眼簾的是一個(gè)擺放整齊的大教室。聽老師說(shuō),我們班是這學(xué)期第一個(gè)進(jìn)來(lái)的班,老師還把每個(gè)書架上的字母表示什么也告訴了我們。然后老師讓大家排著隊(duì)繞著書架走一遍,看看都有什么書,一會(huì)好選擇。我走著,發(fā)現(xiàn)這個(gè)圖書館的.書可真多。∮锌破諘、歷史書、小說(shuō)、故事書等。走著走著,我發(fā)現(xiàn)了《格林童話》這本書,心想:一會(huì)就看這本書。
參觀后,老師剛說(shuō):“大家去選書吧!”我就立馬跑到《格林童話》那里,把書拿出,把我的代書板放進(jìn)去,坐在座位上認(rèn)真讀起來(lái)。在這本書里,我發(fā)現(xiàn),這本《格林童話》比較全,有一些故事家里那本都沒(méi)有。我讀了一會(huì)就下課了,依依不舍的走出了圖書館的門。
今天我去了圖書館,我很開心!以后要表現(xiàn)得更好,才能常來(lái)這里。
描寫圖書館的作文 10
今天我要給大家推薦一個(gè)好地方,那就是城市圖書館。
當(dāng)你走進(jìn)城市圖書館時(shí),眼前時(shí)一片書的海洋,書架上擺放著各種各樣的書籍。你可以任意拿起一本書,坐在任意一個(gè)空位上靜靜地看上一個(gè)下午的書,讓你徜徉在書的海洋中。每本書都有一個(gè)編號(hào),如果你找不到你想要的書,還可以到圖書館中央的電腦上查詢,在上面你按照指示操作就可以找找結(jié)束,十分方便。
在這里,大家都是有序借書看書。圖書館里不允許大聲喧嘩,它給我我們提供了一個(gè)安靜的讀書環(huán)境。當(dāng)你遇到困難時(shí),可以直接找相關(guān)書籍去尋找答案。
在這里,看書的人十分多,你可以交到志同道合的書友。
這里的學(xué)習(xí)氛圍十分濃厚,在這里看書,不但可以增長(zhǎng)知識(shí),還可以為家里省下一大筆錢。比如一到四年級(jí)的.《米小圈》,我特別喜歡看,一本大約要20元,一到四年級(jí)全套要好幾百呢,在這里卻是全免費(fèi)的,我還可以反復(fù)看。
我喜歡城市圖書館,希望你也能喜歡這個(gè)地方。
描寫圖書館的作文 11
今天爸爸帶我去了“河南省少年兒童圖書館”,雖然以前來(lái)過(guò)很多次,但是每次來(lái)我都很期盼,我們到時(shí)還有點(diǎn)早,圖書館上午9點(diǎn)30分開門,老遠(yuǎn)就看見高高的大樓前的廣場(chǎng)上停留了好多人,很多小朋友在父母的陪伴下在廣場(chǎng)上游戲.還有好多輔導(dǎo)班,興趣班的'老師在給大家發(fā)宣傳頁(yè),講解活動(dòng),真熱鬧。
終于等到了開門時(shí)間,我們隨著人流過(guò)了安檢,來(lái)到了一樓,這里非常寬敞,大廳里有聽書吧、游戲場(chǎng)還有閱覽室,里面有好多書。二樓是綜合閱覽室可以借閱,有各種詩(shī)集、散文、小說(shuō)還有各國(guó)名著。三樓是我最愛(ài)的自由少年閱讀室,里面很安靜,大家都在進(jìn)入前自覺(jué)的把手機(jī)調(diào)成靜音模式并且保持安靜。里面有舒適的座位讓大家坐下來(lái)看書,我拿了幾本漫畫認(rèn)真的看起來(lái)。
時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼一上午就過(guò)去了,臨走時(shí)爸爸挑了幾本書辦了借閱手續(xù),可以借走看20多天再來(lái)歸還。我對(duì)爸爸說(shuō):“下次還書時(shí)我還要一起來(lái)!”
描寫圖書館的作文 12
我家附近有一個(gè)圖書館,上面“職工書屋”的大字十分醒目,我把那兒當(dāng)作樂(lè)園。
那兒的書可多了,瞧,《哈利波特與鳳凰社》是我最喜歡的書,凡是《哈利波特》系列的.書我都喜歡看,我是科幻書的忠實(shí)書迷。里頭的書可多了,堆滿了三個(gè)雙面書架,二樓還有小說(shuō)和雜志,簡(jiǎn)直是書的海洋,無(wú)論是誰(shuí),來(lái)了都會(huì)在書的海洋里暢游的。后面是一排排整齊的桌椅,來(lái)看書的用具,不然,還坐在地上看嗎?書架分為兒童類和成人類,卡也分為兒童卡和成人卡,我用的是兒童卡,媽媽用的是成人卡,各不相同。
書架外面是沙發(fā),借了書可以在外面看,看完了換,再看,保你“吃飽喝足”。若還不想走,可以在那吹一吹空調(diào),解解暑氣,好動(dòng)身回家。
我愛(ài)二電廠里的圖書館,他讓我學(xué)到了很多東西,讓我在學(xué)習(xí)之余休息腦子,放松一下。
描寫圖書館的作文 13
圖書館,一個(gè)知識(shí)的空間,充滿著寧?kù)o的氣息。上了小學(xué)后第一次來(lái)到圖書館,知道了圖書館是個(gè)什么樣的地方。圖書館里,看到的是堆積如山的書籍,和不時(shí)傳來(lái)“啾啾啾”刷條碼借書的聲音,其余的完全寂靜無(wú)聲。
在這連一根針掉到地上都聽得到的圖書館,第一件事情理所當(dāng)然是如同高鐵速度般的沖到書柜前,在各式各樣的書籍中精挑細(xì)選一番,選好書籍后腳步輕盈的走向我的專屬位置,神色自若的坐下來(lái)好好的遨游書中的世界。
一年級(jí)、二年級(jí)……四年級(jí),隨著年級(jí)的增長(zhǎng),我所看的書籍種類也越來(lái)越廣泛。包含歷史故事-一群英雄好漢的水滸傳……等,人生劇場(chǎng)-讓人感動(dòng)流淚的佐賀的超級(jí)奶奶……等虛擬小說(shuō)-充滿魔法的哈利波特……等,宇宙的`探險(xiǎn)、童話故事、偉人傳……等,包羅萬(wàn)象的書還在等著我繼續(xù)挖掘呢!
圖書館,我增添知識(shí)的地方,不知道我一到四年級(jí)的學(xué)生生涯有多么長(zhǎng)時(shí)間待在圖書館里,只感覺(jué)圖書館好像一個(gè)浩瀚的知識(shí)海洋,讓我們盡情遨游,如今圖書館已成為我生活中不可缺少的地方!
描寫圖書館的作文 14
手機(jī)沒(méi)電可以用充電寶充電,那如果知識(shí)不夠了怎么辦呢?讓我來(lái)告訴大家吧!那就是知識(shí)充電寶一一圖書室,大家一起來(lái)見識(shí)一下吧!
圖書室在教學(xué)大樓二樓的右邊,那里有《葫蘆寶的秘密》、《狐貍乞討》、《城南舊事》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》……等等滿目琳瑯的書籍!中午的時(shí)候,我都會(huì)拿一本書到教室里看,到了放學(xué)的時(shí)候我就會(huì)去還書,有的時(shí)候那里排隊(duì)的人長(zhǎng)得像一條龍,吵得像菜市場(chǎng)一樣吵,但我捂住耳朵,這樣就聽不清了。拿了書我就一邊走一邊看,就算上體育課,我也會(huì)拿一本書放到我的座位上,然后再去操場(chǎng)上玩。有的時(shí)候,老師也會(huì)拿上一本書去辦公室給他的`孩子看。
從一年級(jí)到四年級(jí),圖書室里的很多書我都看過(guò)了。文學(xué)書幫助我積累了許多好詞好句……
每當(dāng)我路過(guò)圖書館的時(shí)候,就會(huì)覺(jué)得它是那樣的博大精深,那樣的富有魅力。書中的故事給我們帶來(lái)了很多的快樂(lè),書中的知識(shí)給予了我們養(yǎng)分。怎么樣,我們的圖書室是不是強(qiáng)大的“知識(shí)充電寶”!
描寫圖書館的作文 15
圖書館的早晨,中午,傍晚的變化很大。
圖書館的早晨是安靜的。早晨圖書館還沒(méi)開門,到了八點(diǎn)營(yíng)業(yè)員阿姨和老板就來(lái)開門。于是人們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)看書、借書和買書。一會(huì)兒圖書館就變得人山人海,營(yíng)業(yè)員阿姨們都很忙,一會(huì)兒去這兒,一會(huì)兒又去那兒。營(yíng)業(yè)員阿姨們的工作真辛苦!
中午,營(yíng)業(yè)員阿姨們都去吃飯,在吃飯的時(shí)候也有人來(lái)買書。吃完飯,阿姨們又開始了工作,有些阿姨在收銀、擺書,有的在給客人們介紹各種類型的書,還有的`阿姨在分類,方便客人找書。又過(guò)了一會(huì)兒,又有人來(lái)看書了,還有人來(lái)還書、借書,還有老師來(lái)找教科書之類的。
傍晚,圖書館的人沒(méi)有早晨和中午的多了。營(yíng)業(yè)員阿姨也不再那么辛苦了,但還是不斷有人來(lái)買書。過(guò)了一會(huì)兒,阿姨們又要吃晚飯了。晚飯吃完阿姨們并沒(méi)有休息,還在繼續(xù)忙碌著……忙啊忙,一直忙到九點(diǎn)阿姨們才下班。
這就是圖書館一天的變化,真是太精彩了。這讓我知道營(yíng)業(yè)員阿姨的辛苦。
描寫圖書館的作文 16
今天是個(gè)陰天,正合我意,如果是晴天,就會(huì)使我曬得直掉皮;如果是雨天,就會(huì)把我淋成落湯雞了!而陰天呢?,不曬又沒(méi)雨,最適合不過(guò)了!
吃完早飯,媽媽神神秘秘的把我叫到車上,說(shuō)是要帶我去一個(gè)我最喜歡的地方,于是,我懷著好奇心踏上了去往神秘的地方旅程。
來(lái)到了那個(gè)神秘的`地方,我才知道那個(gè)神秘的地方是圖書館,我非常高興,一個(gè)勁兒的蹦呀,跳呀,過(guò)了一會(huì)兒,我的心平靜了下來(lái),慢慢的進(jìn)入了圖書館。
從書館里的圖書可真多呀!有三國(guó)演義、水滸傳、愛(ài)的教育、鐵鋼是怎樣煉成的,作文大王……于是,我就來(lái)到書柜墻開始選書,看著看著,我就迷上了一本小螃蟹愛(ài)寫詩(shī)。
讀了一中午的時(shí)間,終于讀完了這本書,我們都餓了,我才依依不舍的回到了家。
描寫圖書館的作文 17
今天來(lái)到學(xué)校,做完大課間興奮地排好隊(duì)準(zhǔn)備出發(fā)去圖書館看書。
安靜地排隊(duì)出校門拐了幾個(gè)彎兒,便看到了一個(gè)像是用巨形拼圖拼起來(lái)的長(zhǎng)方形圖書館,立在廣場(chǎng)中心,顯得異常巨大。走進(jìn)去就有一股熟悉的味道撲面而來(lái),幾乎天天來(lái)的我,熟門熟路地跟著大部隊(duì)來(lái)2樓1號(hào)閱覽室,杯子放好后,進(jìn)入了這書的世界,整個(gè)世界仿佛都是書的清香。找到座位,放好東西,選了書,悠閑地晃到位置上,看著書的名字《大偵探貓九之神秘火車站》,還有封面圖片,真是讓人想要打開看看,眼睛冒光地翻到目錄,挑了一個(gè)感興趣的故事津津有味兒地看起來(lái),覺(jué)得已經(jīng)忽略了周圍的所有東西。直到同學(xué)喊我時(shí)間到了,我才念念不舍地放回書。
走出來(lái)后,老師問(wèn)有誰(shuí)拿了這里的`書,有幾位同學(xué)站出來(lái),跟著老師去還書后,老師說(shuō):“你沒(méi)有卡,就不能隨便拿,這兒的規(guī)矩就是這樣,都說(shuō)......”“有借有還!再借不難!”我們說(shuō)到。
描寫圖書館的作文 18
我最討厭的就是看書了,因?yàn)闀杏心敲炊嗟淖挚吹念^暈暈乎乎的。但我的媽媽非常喜歡看書,她每次去圖書館總是硬著我讓我陪她一起去,她總告訴我書是知識(shí)的海洋,在書中能解決各種解決不了的問(wèn)題,于是我很好奇,就跟著媽媽去了。進(jìn)了圖書館,媽媽在一旁看書,我感覺(jué)沒(méi)意思我就問(wèn)媽媽,我們什么時(shí)候回家呀!但是媽媽己經(jīng)沉浸在書的海洋里,并沒(méi)有聽到我在說(shuō)什么。我又大聲說(shuō)了一遍,媽媽站起來(lái)小聲說(shuō),這是圖書館,要安靜,不能打擾到別人看書。
我無(wú)奈地只好拿了一本書看了起來(lái),看著看著我看到了故事中有一個(gè)小男孩因?yàn)閻?ài)幻想見到了一個(gè)小精靈而引發(fā)了一連串的.故事情節(jié),這一下子就勾起了我的好奇心,這才讓我對(duì)看書有了好感,漸漸地我和書交上了好朋友。圖書館你是一座神奇的知識(shí)殿堂。我們不僅可以從你這里獲得知識(shí),還可以得到快樂(lè)?傊,我愛(ài)上了圖書館,也愛(ài)上了讀書。
描寫圖書館的作文 19
下課啰!大家紛紛跑出去玩,只有我一個(gè)人走去圖書館,興高采烈的走向圖書館。
我一到圖書館,看到圖書館里一干二凈的地板,琳瑯滿目、各式各樣的書籍,我欣喜若狂的走進(jìn)去。
一進(jìn)入圖書館,看到圖書館的阿姨和大姐姐,笑容可掬,很有禮貌,讓我覺(jué)得好幸福、好快樂(lè)!我趕緊找了一本書,一翻開書時(shí),有些圖畫很奇怪,又看到一行又一行密密麻麻的文字,害我看得眼花撩亂。但看漫畫書的同學(xué)大排長(zhǎng)龍,因?yàn)樾逻M(jìn)的漫畫書故事內(nèi)容龍爭(zhēng)虎斗,所以擠得水洩不通。我突然想要專心的看著我的書。接著,每翻一頁(yè),就覺(jué)得自己的心情改變了,就像書本的內(nèi)容一樣,有喜怒哀樂(lè),讓我的.心情跟著書本的內(nèi)容高低起伏。
時(shí)間過(guò)得真快,已經(jīng)上課了,我才依依不舍的離開圖書館走回教室。一路上,我覺(jué)得到圖書館看書可以增加知識(shí),增廣見聞,所以圖書館真是個(gè)好地方,我一有空,我就要到圖書館看書。
描寫圖書館的作文 20
星期五我和媽媽一起了少兒圖書館,來(lái)到圖書館還沒(méi)有開門可是門口己經(jīng)排起了很長(zhǎng)隊(duì)沒(méi)過(guò)多久門就開了。我們走進(jìn)了圖書館里面的大人和小孩很多不過(guò)學(xué)生最多的因?yàn)榉攀罴倭舜蠹叶紒?lái)看書寫作業(yè)。我來(lái)到二樓在書架上找書,我找到了一本尼爾斯騎鵝旅行記拿到書就坐下看書,書里講一個(gè)有趣的故事。
這個(gè)故事是這樣的調(diào)皮搗蛋的尼爾斯因?yàn)樽脚诵【`,被小精靈變成:一個(gè)拇指大的小不點(diǎn)兒。尼爾斯騎在大鵝莫頓的身上飛上了天,跟著雁旅行去了一路上尼爾斯破壞了狐貍斯密爾的許多詭計(jì),救出了被困鐵籠的'老鷹高爾果,幫助好朋友找到了爸爸旅行途中遇到的危險(xiǎn)和經(jīng)歷的事情讓尼爾斯?jié)u漸懂事了,后來(lái)尼爾斯知道了變回人的方法,但是,他寧可一輩子做小人兒也不愿?jìng)δD不過(guò),當(dāng)尼爾斯回到家時(shí),他不知不覺(jué)就變回了原樣。他本來(lái)是個(gè)小淘氣后來(lái)慢慢地成為了一個(gè)有責(zé)任心的人。
描寫圖書館的作文 21
丁,丁,放學(xué)了。我們排成整齊的一行走出學(xué)校,我想起忘了帶課外書。我趕回教室拿了課外書,高高興興回家了。
這學(xué)期,林先生會(huì)在班里設(shè)立一個(gè)圖書館角,讓學(xué)生帶一些課外書,讓他們參加“書角聚會(huì)”,然后我們會(huì)有一個(gè)小圖書館。在業(yè)余時(shí)間,我們會(huì)有一個(gè)有趣的活動(dòng)——看書。一想到看了好多課外書,大家的可樂(lè)都破了,都在糾結(jié)自己帶好書。而且他們的課外書包很漂亮,穿上白大褂,寫著漂亮大方的書名和小主人的名字。我早上匆忙去拿書,忘記穿外套了?粗瑢W(xué)漂亮的課外書,我也想把書包弄的干凈漂亮,讓同學(xué)們更愛(ài)它。
回家后,我挑了一張漫畫書的封面紙,小心翼翼地為課外書做了一件花連衣裙,讓學(xué)生讀起來(lái)更有精神,更好?粗┮路腵課外書,我開心的笑了。
描寫圖書館的作文 22
今天下午第一節(jié)一下,梁老師帶我們?nèi)D書館看書,我們排著整齊的隊(duì)伍,安安靜靜的到了圖書館,我們一進(jìn)去,就坐好了,然后馬上低頭看自己桌子上的書。
我看的是《18個(gè)小精靈》和《兒童文學(xué)》,這兩本書都沒(méi)帶拼音,但我覺(jué)的兒童文學(xué)比18個(gè)小精靈好看,兒童文學(xué)里我覺(jué)的《秋天里的一枚葉子》18個(gè)小精靈里《洋蔥頭奇遇記》比較好看。
我對(duì)書的感受:
我看《秋天里的一枚葉子》的感受是:一枚葉子,不怕風(fēng)吹雨打,在它孤獨(dú)的時(shí)候,有好朋友秋秋跟它聊天,但有一天,秋秋要走了,它真有點(diǎn)舍不得。
我看《洋蔥頭奇遇記》的感受是:一個(gè)小小的洋蔥頭,它會(huì)克服困難,當(dāng)檸檬衛(wèi)士來(lái)檢查的.時(shí)候,洋蔥頭的爸爸不小心踩了檸檬衛(wèi)士一腳,被關(guān)進(jìn)了大牢,洋蔥頭為了救爸爸,也被關(guān)了起來(lái),夜里,他跟田鼠聯(lián)絡(luò),讓他來(lái)就洋蔥頭和爸爸,最后,田鼠把牢里的人全都救出來(lái)了,把那些壞蛋關(guān)進(jìn)了大牢。
描寫圖書館的作文 23
我最喜歡學(xué)校的哪里呢?是充滿歡笑聲的籃球場(chǎng)嗎?還是擁有許多花花草草,帶著一股神秘感的中庭花園?不,都不是,我最喜歡的地方是知識(shí)的泉源──圖書館。
為什么說(shuō)圖書館是知識(shí)的泉源呢?因?yàn)槔锩嬗兄S多藏書,每一本都訴說(shuō)著不同的故事,一下子有如在森林里探險(xiǎn),一下子又像與海盜搏斗,有趣的故事看也看不完。每當(dāng)看得正起勁時(shí),當(dāng)-當(dāng)-當(dāng)-上課鐘聲響了,總是不能一鼓作氣的看完,只好下節(jié)課再來(lái)。雖然如此,每次到圖書館都有新的'發(fā)現(xiàn)呢!可以閱讀不同種類的書,增加各種知識(shí),真是開心極了!
雖然館內(nèi)的藏書豐富,但是我不斷的這個(gè)學(xué)校最安靜的角落里吸收知識(shí),相信總有一天可以把里面的書全部看完,希望學(xué)?梢岳^續(xù)買進(jìn)新書,讓我可以盡情的倘佯在浩瀚的書海。
描寫圖書館的作文 24
記得那年秋天,我還在上學(xué)前班。有一天,我們班是勞動(dòng)班。老師說(shuō):“這個(gè)班我們?nèi)D書館工作吧。當(dāng)我們完成工作時(shí),我們可以看書!蔽覀兌己芘d奮。到了那里,老師安排好每個(gè)學(xué)生的任務(wù),學(xué)生認(rèn)真做好自己的任務(wù)。
終于講完了,同學(xué)們累得汗流浹背,老師說(shuō):“開始讀吧!”聽完之后,我們跳了三英尺高。我們迫不及待地想拿到第一本書。我們每個(gè)人手里都有一本最喜歡的書。真想買回來(lái)天天看。我們都認(rèn)真讀書,一本兩本。當(dāng)我們看到第三本書時(shí),我們?nèi)褙炞,甚至沒(méi)有聽到鈴聲。老師連忙說(shuō):“下課了!”我們不情愿地走出了圖書館。
我回頭看著干凈的圖書館,心里充滿了喜悅。在上學(xué)的路上,我感覺(jué)天空格外的.藍(lán),陽(yáng)光更加明亮。我忘不了這一天。
描寫圖書館的作文 25
在剛踏入人民小學(xué)的時(shí)候,我就聽到同學(xué)們?cè)诳诙鄠,在學(xué)校里面,有間超大的圖書館,這時(shí)我的“好奇心”已悄悄生起了,年幼的我,對(duì)于圖書館的廬山真面目,實(shí)在想一探終究!終于,有一天,上閱讀課的'時(shí)候,老師趁這個(gè)時(shí)間帶我們到五樓的圖書館。
我才剛踏入圖書館,琳瑯滿目的書籍呈現(xiàn)在我的眼前,里面不但有科學(xué)漫畫、言情小說(shuō),還有我最喜歡的童話故事,一夕之間,要我從千百書中挑出一本來(lái)進(jìn)展閱讀,實(shí)在是不容易。從此之后,我都會(huì)趁下課時(shí)間或閱讀課時(shí),進(jìn)展閱讀。而在圖書館時(shí),我都會(huì)挑一本童話書來(lái)看,因?yàn)槲蚁腚S著作者的文筆,一同掉入天馬行空的異想世界,讓我乘著白云,閱讀浩瀚的書海,所以童話書我每次必看,也讓我在圖書館養(yǎng)成了愛(ài)讀書的好習(xí)慣呢!圖書館真讓我獲益匪淺。
描寫圖書館的作文 26
推薦一個(gè)好地方,我推薦的地方是圖書館,這個(gè)圖書館在文明廣場(chǎng)南邊,當(dāng)你抬頭時(shí),可以看見中牟縣圖書館幾個(gè)大字。
一進(jìn)門就有一臺(tái)紅色的游戲機(jī),它可以學(xué)英語(yǔ)玩游戲等,里邊有兒童圖書館和少年圖書館,還有,大人讀書的地方大人讀書的地方在二樓和三樓,其中我喜歡去少年圖書,是里邊有漫畫小說(shuō),我喜歡看的.漫畫是植物大戰(zhàn)僵尸,小說(shuō)我喜歡看米小圈上學(xué)記。我的弟弟喜歡看植物大戰(zhàn)僵尸這本書,我的堂妹喜歡去兒童圖書室,里面有他喜歡看的恐龍百科全書和一些繪本,在圖書館的東北角有一個(gè)上二樓的電梯,上上電梯就可以看大人的圖書了,大人圖書室里邊非常安靜,我以前還在里邊寫過(guò)作業(yè)呢。
我的媽媽經(jīng)常帶我去圖書館看書,偶爾可以看見同學(xué)們?cè)诘首由峡磿?/p>
描寫圖書館的作文 27
因?yàn)槔蠋煷饝?yīng)我們是星期四去圖書館看書,所以我們今天來(lái)到了我想了好多次的圖書館。
來(lái)到圖書館,首先進(jìn)入眼簾的.是一個(gè)擺放整齊的大教室。聽老師說(shuō),我們班是這學(xué)期第一個(gè)進(jìn)來(lái)的班,老師還把每個(gè)書架上的字母表示什么也告訴了我們。然后老師讓大家排著隊(duì)繞著書架走一遍,看看都有什么書,一會(huì)好選擇。我走著,發(fā)現(xiàn)這個(gè)圖書館的書可真多啊!有科普書、歷史書、小說(shuō)、故事書等。走著走著,我發(fā)現(xiàn)了《格林童話》這本書,心想:一會(huì)就看這本書。
參觀后,老師剛說(shuō):“大家去選書吧!”我就立馬跑到《格林童話》那里,把書拿出,把我的代書板放進(jìn)去,坐在座位上認(rèn)真讀起來(lái)。在這本書里,我發(fā)現(xiàn),這本《格林童話》比較全,有一些故事家里那本都沒(méi)有。我讀了一會(huì)就下課了,依依不舍的走出了圖書館的門。
今天我去了圖書館,我很開心!以后要表現(xiàn)得更好,才能常來(lái)這里。
描寫圖書館的作文 28
老爸給我辦了一張借書卡,我高興得一蹦三尺高,因?yàn)檫@樣就能不花一分錢看很多書了。
離我家最近的圖書館設(shè)在雅戈?duì)栿w育館內(nèi),里面空間很大,有一排一排的書架,上面擺滿了各種各樣的書,有科普、軍事、童話、小說(shuō)、漫畫等等種類的書。當(dāng)然看書的人也很多,我一般去圖書館里看書都是在周六或周日的.下午,因?yàn)殡p休日大家休息,不用上班或上學(xué),就會(huì)來(lái)圖書館看書打發(fā)時(shí)間,所以這么多桌子和椅子根本不算什么,一會(huì)兒就被坐滿了,有的人還會(huì)拿著書坐在地上看。不過(guò)人雖然很多,卻很安靜,這樣我就能靜下心來(lái)看書了。在圖書館沒(méi)看完的書還可以借走,用借書機(jī)借書可方便了,怎么操作呢?是這樣的:先把書放到機(jī)器的平臺(tái)上再按下屏幕上的“借書”鍵,最后按“確認(rèn)”就可以了。
圖書館真是一個(gè)好地方,不光可以學(xué)到很多課外知識(shí),也讓我的星期天過(guò)得很有意義。
描寫圖書館的作文 29
今天早上我早早的從床上下來(lái)因?yàn)榻裉旖憬阋獛覀內(nèi)D書館,媽媽和弟弟不去圖書館,因?yàn)閶寢屢习,弟弟要跟媽媽一起去上班?/p>
媽媽先把我們送到圖書館再帶著弟弟一起去上班,我們?cè)趫D書館的兒童圖書里面看書,那里就能讓8~14歲的兒童看書,我的大姐15歲了,所以要去2樓看書,我的`二姐13歲,所以要和我們一起在1樓看書,我看的書名字是《兔子坡》,這本書很好看,我們正在看的時(shí)候媽媽就來(lái)接我們了,我下午還要來(lái)圖書館看書,中午我們吃完飯睡過(guò)覺(jué)后,我們就又來(lái)圖書館看書了,跟上午一樣大姐去2樓我們?cè)?樓,我又在書里邊找到了一些好詞好句很多很多,我們?cè)摶丶业臅r(shí)候二姐說(shuō)太熱了不如我們到這里看別人打乒乓球吧,我們都說(shuō)好呀,我們看了一會(huì)兒媽媽來(lái)了,媽媽說(shuō)今天晚上我們吃火鍋,我們都很開心,我們先去買菜再回家做火鍋,媽媽做的飯很好吃,我們都快快樂(lè)樂(lè)的吃起來(lái)了。
今天我真開心呀。
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