學(xué)魔方的啟示作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的學(xué)魔方的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)魔方的啟示作文1

　　在我這個(gè)年齡，正好是一生中最貪玩的時(shí)候，對任何事情都只有好廳心，卻沒有足夠的耐心，就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)看似渺小的魔方卻徹底改變了我。我第一次玩魔方是在我十歲那一年。有一天，我看見爺爺正在桌前專心致志地轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，我就特別的好奇，心想，咦？這個(gè)色彩鮮艷的小方塊是什么呢？于是，我央求爺爺教我怎樣玩魔方。

　　一開始，我還覺得很有趣，可是玩著玩著，這也不懂那也不會(huì)的.我就開始覺得無趣了。爺爺見了，語重心長地對我說：“你要有耐心，不可以學(xué)到一半就放棄的，你想想啊，羅馬也不是一天就建成的呀！”聽了這話，我那快要熄滅的舉之火又重新燃燒了起來，我又繼續(xù)拿起魔方，開始琢磨其中的奧秘。每次，我都看得眼花繚亂，總是拼不完整一個(gè)面，但也正是因?yàn)檫@樣，才更好的激發(fā)了我一定要學(xué)好它的決心。

　　雖然一開始我對魔方很生疏，但我每天堅(jiān)持鞏固它。練熟一步，才肯向下一步進(jìn)軍。就這么一步步地摸索著，我竟然成功地將一個(gè)魔方復(fù)原了！這次的成功激勵(lì)了我。從此，我興趣大增，對它是愛不釋手。現(xiàn)在，經(jīng)過多年的努力練習(xí)，我終于可以比爺爺玩得還要好了。

　　魔方不僅讓我變得更有耐心，更有毅力，還讓我明白了，只有堅(jiān)持不懈的與困難抗?fàn)幍降�，才可以取得最終的成功。這個(gè)道理將永遠(yuǎn)陪伴著我成長。

學(xué)魔方的啟示作文2

　　“都太簡單了，就沒有一個(gè)難魔方嗎？”我悶悶不樂的拼好了六階魔方，覺得簡單極了。于是媽媽對我說：“那么我給你買一個(gè)魔方界的天花板——五魔方！”于是，我第一次擁有了五魔方。

　　當(dāng)我初次拿到五魔方的時(shí)候，我被嚇了一大跳：“我的天吶，這竟然足足有12個(gè)面！這下完了！”于是，我拿起了教程，枯燥而又無味的背著公式……

　　就在我拼好六面之時(shí)，我高興極了：“哈哈，這下離復(fù)原只有一步之遙啦！”但是天有不測風(fēng)云，我無意間做錯(cuò)了公式竟然弄出了特殊情況，甚至連教程上也沒有能解開這個(gè)特殊情況的公式。我只好打亂重拼，可是第二次、第三次、第四次拼好六面之后還是會(huì)出現(xiàn)這種特殊情況，我當(dāng)時(shí)甚至想把五魔方給砸掉，覺得他根本不可能拼好。但是，我突然想起了我當(dāng)時(shí)做錯(cuò)的公式，心想：要是我將這個(gè)做錯(cuò)的公式記下來倒著做，不就可以解決這個(gè)特殊情況了嗎？我立刻記下了這個(gè)公式，并將它倒著做了起來，果然將這個(gè)特殊情況解決了，可以進(jìn)入下一個(gè)階段——直接復(fù)原十二面了。

　　我將這件事告訴了媽媽，媽媽說：“對，我們在生活中遇到難題的'話也不能氣餒，要冷靜下來，思考這個(gè)問題，最后一定能將這個(gè)難題解決！”

　　最終，我將魔方界的天花板——五魔方學(xué)會(huì)了，從中我汲取到了很多知識。世上無難事，只怕有心人。只要我們留心觀察或認(rèn)真做某一件事物，一定能從中汲取到意想不到的知識和收獲！

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