描寫(xiě)人的作文【推薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的描寫(xiě)人的作文,希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)人的作文1
稱(chēng)王樂(lè)樂(lè)為“作業(yè)狂”,一點(diǎn)也不夸張,因?yàn)樗灰獙?xiě)起作業(yè)來(lái)就“走火入魔”。
上個(gè)星期五,英語(yǔ)課結(jié)束了,老師布置好了作業(yè)。我伸了個(gè)懶腰,無(wú)意中看到王樂(lè)樂(lè)趴在桌子上,不知道在干什么。我走了過(guò)去,一看才知道原來(lái)他已經(jīng)在寫(xiě)英語(yǔ)家作,我問(wèn)他:“王樂(lè)樂(lè),你為什么趴在桌上寫(xiě)作業(yè)?”他沒(méi)有回答,似乎寫(xiě)作業(yè)太認(rèn)真了,沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話。我又問(wèn)你了一遍,他才“嗯”地回答了一聲。正當(dāng)我想問(wèn)他第3遍時(shí),他突然放下筆說(shuō)了一聲“寫(xiě)完了”。他似乎想起了我問(wèn)他的問(wèn)題就回答說(shuō):“因?yàn)閷?xiě)作業(yè)太投入了,不知不覺(jué)中就趴了下去!薄澳阋矊(xiě)得太認(rèn)真了吧!”“早點(diǎn)寫(xiě)完就能玩了!逼鋵(shí)他現(xiàn)在的這個(gè)樣子和以前完全不一樣!白鳂I(yè)狂”無(wú)時(shí)無(wú)刻不在寫(xiě)作業(yè),任誰(shuí)都叫不動(dòng)他。
還有一次,到了晚自習(xí),他就差語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)寫(xiě)了,因?yàn)槔蠋熯沒(méi)布置作業(yè)。他突然想到了今天要寫(xiě)日記,就立刻拿出日記本“走火入魔”地寫(xiě)起來(lái)。剛好,他的同桌黃宇也在寫(xiě)作業(yè),有一題不會(huì)寫(xiě)就去問(wèn)王樂(lè)樂(lè),可是再怎么問(wèn),王樂(lè)樂(lè)也不回答,過(guò)了一會(huì)兒,他有一點(diǎn)不耐煩了,說(shuō):“等一下,馬上就寫(xiě)好了,寫(xiě)好了再教你!辈灰粫(huì)兒,周老師來(lái)布置了語(yǔ)文作業(yè),有一項(xiàng)是作文,可以寫(xiě)在日記本上。王樂(lè)樂(lè)一看,就又立刻寫(xiě)起了作文。周老師走后,曹老師又來(lái)了。她看見(jiàn)王樂(lè)樂(lè)在寫(xiě)作文,就說(shuō):“樂(lè)樂(lè),別寫(xiě)了,休息一會(huì)兒,我看你一直在寫(xiě),眼睛也受不了的!蓖鯓(lè)樂(lè)好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),一直低著頭,一聲不吭地寫(xiě)啊,寫(xiě)啊,直到我們一起叫他,他才抬起了頭說(shuō):“我要寫(xiě)完它再休息!
王樂(lè)樂(lè)在我眼里就是一個(gè)“作業(yè)狂”,可是我期望他能變回以前的王樂(lè)樂(lè)。
描寫(xiě)人的作文2
我的媽媽非常和氣,臉上總是笑咪咪的。我的媽媽對(duì)工作很負(fù)責(zé)的。只要一碰到工作,她就會(huì)什么都不管了。她常常對(duì)我說(shuō):“工作第一,其他不管什么事情都要讓位。”
記得有一個(gè)星期六,我正好休息。早晨,我還躺在床上睡覺(jué),看到媽媽也沒(méi)有起來(lái)。我想怎么搞的,今天媽媽會(huì)不去上班了。她不是天天都是七點(diǎn)鐘就要去上班了,F(xiàn)在已經(jīng)八點(diǎn)半了,怎么還沒(méi)有去上班呢?難道媽媽今天生病了,起不來(lái)了?要不要打電話告訴爸爸。不,還是去看看媽媽再說(shuō)。
我起了床就去看媽媽。媽媽聽(tīng)到腳步聲睜開(kāi)了眼睛。我就問(wèn):“媽媽?zhuān)憬裉煸趺催沒(méi)有去上班?”媽媽說(shuō):“今天廠里放假!迸,原來(lái)是這樣,怪不得還沒(méi)有起來(lái)。這時(shí),我開(kāi)始高興起來(lái):媽媽不上班,就可以陪我玩,陪我去買(mǎi)一些我需要的東西了。對(duì),天氣熱了,今天一定要讓媽媽陪我去買(mǎi)一雙涼鞋。哈哈哈……想著想著,我就對(duì)媽媽說(shuō)了買(mǎi)涼鞋的事,媽媽立刻答應(yīng)了,還說(shuō)吃過(guò)早飯就去買(mǎi)。我心里非常開(kāi)心。
我迅速吃好早飯,催著媽媽去買(mǎi)涼鞋。媽媽也很快把早飯吃好了。兩個(gè)人收拾了一下,就準(zhǔn)備出門(mén)去了。這時(shí),我家里的電話鈴聲響了起來(lái)。我想最好立刻停止,或者沒(méi)有什么事情,千萬(wàn)不要是媽媽廠里有事的電話。我看到媽媽走過(guò)去接了電話邊聽(tīng)邊說(shuō):“好,好,我馬上就過(guò)來(lái)!”完了,我買(mǎi)涼鞋的事情又要泡湯了!真是氣死我了!我的小嘴已經(jīng)高高翹起。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“玲玲呀,沒(méi)有辦法,老板叫我馬上去加班,涼鞋改天去買(mǎi),好嗎?”我心里在說(shuō),有什么好不好的,還用問(wèn),答應(yīng)最好,不答應(yīng)也得答應(yīng)呀。媽媽沒(méi)有再跟我說(shuō)話,飛一樣地跑出門(mén)騎上摩托車(chē)就走了。我嘆了一口氣說(shuō):“老媽?zhuān)阍趺磳?duì)工作這樣負(fù)責(zé)呀!”
描寫(xiě)人的作文3
我們的性格很不合。小時(shí)候三天兩頭打一回架,現(xiàn)在沒(méi)事就拌嘴,有時(shí),我們拌完嘴,她不服,便會(huì)問(wèn)我:“你是我親姐嗎?”
我知道她生氣了,在埋怨我的錯(cuò)帶給姐的傷害。現(xiàn)在想起往事,挺后悔的,沒(méi)有做到姐姐該做好的本分,還一而再,再而三的去傷害她。每天晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí),我要是心煩了,只要她發(fā)出一點(diǎn)兒怪笑和怪聲,我便會(huì)很煩的朝著她大聲說(shuō):“再發(fā)出聲音,滾出去。”
她很仗義(多管閑事),在前不久,她在學(xué)校走廊看見(jiàn)隔壁班的男生躺在她班門(mén)口,躺在地上的這個(gè)人是六年級(jí)數(shù)一數(shù)二最裝社會(huì)的人,總會(huì)仗著幾個(gè)班男生中擅長(zhǎng)打架的人而欺負(fù)人,我妹妹多管閑事到家門(mén)口了,他躺在地上,又不關(guān)她什么事,她站到一旁嘴癢了,在罵那個(gè)男生,最后倒好,被某個(gè)指甲有點(diǎn)長(zhǎng)的男生打了起來(lái),最后,男女生力量懸殊,她臉上被抓出了三四下,嘴角一下,鼻子邊幾下的,可以說(shuō)再深一點(diǎn)就要?dú)萘。還有就是,她很愛(ài)臭美,上學(xué)時(shí)我不知道,星期天出去一回?fù)Q一套衣服,沒(méi)事兒時(shí),要不看電視玩游戲,要不就是找衣服,坐在鏡子前梳頭洗臉,有時(shí)還會(huì)往臉上抹一些什么東西,黑乎乎的。
妹妹永遠(yuǎn)都是讓著我,即使是自己買(mǎi)的一個(gè)泡泡糖,好看的學(xué)習(xí)工具都會(huì)拿到家跟我分一半或者都給我。偶爾,媽媽拿回來(lái)的布娃娃和什么東西的,我也都爭(zhēng)著要,她也從不反抗,只有等我不要了才給她的。
我性格內(nèi)向,她嗖我不同,我文文靜靜的時(shí)候,她大大咧咧,我膽子特小,她膽子特大。所以我們是互補(bǔ)的。我可以幫她教訓(xùn)欺負(fù)她的人,而她也會(huì)用嘴幫我討回公道的,寧可自己吃虧,而我自己吃的虧總比她少。
我的妹妹,是獨(dú)一無(wú)二的,是專(zhuān)屬我的小天使,我愛(ài)你——妹妹。
描寫(xiě)人的作文4
“媽媽你看,西湖里有好多野鴨!蔽抑钢嫘老踩艨竦睾暗馈
“好可愛(ài)的野鴨!它們已經(jīng)不怕人了。”媽媽夸贊起來(lái)。
“媽媽?zhuān)ツ晗奶,我們?lái)的時(shí)候,野鴨不是見(jiàn)人就飛嗎?為什么會(huì)有這喜人的變化?”
“那應(yīng)該是野鴨發(fā)現(xiàn)人們不會(huì)傷害它們!”
“哦,好機(jī)靈的野鴨!”
此時(shí),我發(fā)現(xiàn)湖面沒(méi)有什么風(fēng),湖水平靜得就像一面鏡子。湖岸上并肩站著許多垂柳,它們婀娜多姿的身影倒影在水面,形成了一幅漂亮、動(dòng)人的畫(huà)卷。再加上湖中的游船和成群的野鴨們,又添了幾分情趣和活力。
我正陶醉于西湖美景時(shí),突然,從郁郁蔥蔥的矮樹(shù)叢里飛出了幾只野鴨來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)“噗噗”幾聲,他們就落到了水面上,平靜的湖面就像被人丟進(jìn)了幾塊小石頭似的,湖水立即泛起粼粼的波紋,一圈圈地蕩漾開(kāi)去,我癡癡地欣賞著……
哦,那是野鴨媽媽和它的孩子——小野鴨,它們?cè)谒嫔嫌淇斓赜蝸?lái)游去,還不時(shí)把頭扎進(jìn)水里,別提有多高興了。
我們和其他一些游客走近,野鴨們絲毫不懼怕,而是那么悠閑。一陣陣“撲通”“撲通”落水的聲音。緊接著又飛來(lái)一群……很快,這平靜的水面頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。
“嘎,嘎,嘎——”“呀,呀,呀——”好一曲美妙的音樂(lè)。它們忽而潛入水中,忽而竄出水面。十幾只野鴨在湖面休閑戲鬧,無(wú)憂無(wú)慮。好一幅充滿情趣的野鴨戲水圖。
我看見(jiàn)野鴨有各種各樣的姿態(tài),有飛的、游的,有黑的、花的,有大的、小的……有的相互嬉戲,有的悠閑地吃食,真是姿態(tài)萬(wàn)千!
此情此景,我為生活在這里的野鴨而感到高興。它們的來(lái)到,給西湖增添了一道風(fēng)景,為游客增加了無(wú)限樂(lè)趣。這不是人們與野鴨彼此之間信賴(lài)帶來(lái)的和諧之美嗎?這是多么溫馨的畫(huà)面!我真期待地球的人們都能和動(dòng)物如此親近!
描寫(xiě)人的作文5
我愛(ài)富麗堂煌的牡丹,愛(ài)清香淡雅的茉莉,但我更愛(ài)默默奉獻(xiàn)的臭繡球。
在外婆居住的銅梁縣人民政府的大院里,幾株黃桷樹(shù)下長(zhǎng)著許多粉紅色的花朵。沒(méi)人施肥,沒(méi)人澆水,它卻長(zhǎng)得十分茂盛,它就是臭繡球。
每一個(gè)“繡球”都是由若干朵小紅花,一圈圈排列,緊緊密密地圍著,活好像一團(tuán)“繡球”。它有桃形的綠葉,將繡球襯托得異常美麗。它雖是一種美麗的花朵,然而卻得不到人們的喜愛(ài)。為什么呢?因?yàn)樗娜~和花都會(huì)發(fā)出一種說(shuō)不清道不明的臭味,讓人避之不及,更不用說(shuō)有誰(shuí)會(huì)欣賞它了。但外婆告訴我,別看它比不上牡丹的富麗堂皇,沒(méi)有茉莉那樣的芳香。但是它專(zhuān)門(mén)吸收空氣中來(lái)自各方各面的臭氣,對(duì)凈化環(huán)境起了非常重要的作用。聽(tīng)了外婆的講述,我再次來(lái)到這幾株臭繡球前,欣賞著一團(tuán)一團(tuán)的繡球花,品著那一股股由它發(fā)出的臭味,心中不禁對(duì)它表示肅然起敬。
望著臭繡球,我不禁聯(lián)想到環(huán)衛(wèi)工人。他們?cè)诔錆M灰塵的大街上辛勤地勞動(dòng),在散發(fā)著臭氣的垃圾堆里默默地清除垃圾,自己滿身臭汗,卻給人民營(yíng)造了優(yōu)美潔凈的環(huán)境,他們不正是一株株令人敬佩的臭繡球嗎?
在祖國(guó)的各行各業(yè),有多少好像臭繡球一樣的人們,不計(jì)較環(huán)境的好壞,他們默默地奉獻(xiàn)著自己的青春,奉獻(xiàn)著自己的生命。正因?yàn)橛辛怂麄,我們的社?huì)才變得一天比一天美麗。
我花了一個(gè)上午,畫(huà)了一幅畫(huà):在一個(gè)冷清的角落,幾株臭繡球開(kāi)得十分茂盛。我把它一直掛在書(shū)桌前面的墻上,因?yàn)槲倚枰S時(shí)來(lái)提醒我要為保護(hù)環(huán)境、治理污染多做貢獻(xiàn)。
描寫(xiě)人的作文6
屋頂上的黑色瓦片已褪去原有的色澤,唯有一只孤鳥(niǎo)掠過(guò),留下幾聲哀鳴。那堵白墻隔絕著兩個(gè)世界空氣,而我,只能在墻的另一頭沉睡。
外婆說(shuō),烏黑的瓦片和純白的高墻是最好看的,只是你還太小——不會(huì)懂。
小時(shí)候,脖子里總是系著一串鈴鐺,發(fā)出清脆的聲響。鈴鐺太小,以至于后來(lái)這小東西何去何從,已成為無(wú)解的方程。就像很多瑣碎的事,也隨著它的消失而一并從腦海中遺落。
在我殘留的記憶里,外婆的手跟樹(shù)的皺皮是一樣的,手心有老繭,很粗糙,摸上去時(shí)常會(huì)被扎痛。 記得有一年夏天,天氣格外炎熱。驕陽(yáng)像個(gè)蠻橫的孩子,把大地烤得炙熱;我和外婆躲在樹(shù)陰下乘涼,但汗水仍順著面頰流淌下來(lái)。躺在外婆的懷里很好動(dòng),她用手幫我抹去汗水,卻刮傷了我的臉。我淘氣地大叫著痛。外婆心疼地想用手去撫摸我的臉,卻怕再一次傷到我;她額頭上證明歲月滄桑的痕跡皺成了一團(tuán),不知所措地問(wèn)我還痛不痛。
喊累了,便乖乖得安靜下來(lái)。操勞的外婆終于得以安寧,而她似乎從不把我的煩擾當(dāng)作惱事。
外婆說(shuō),她像年我這般大的時(shí)候,已經(jīng)開(kāi)始幫大人燒飯做菜了,每天放學(xué)還得去插秧收割;吃的東西也不講究,一個(gè)月不上肉是件再正常不過(guò)的事了;穿衣服嘛,哪有現(xiàn)在花花綠綠的好看,以前就拿幾塊布縫縫補(bǔ)補(bǔ),拼湊著連續(xù)穿幾年…… 我聽(tīng)著外婆動(dòng)情的故事,居然落下了眼淚。
“外婆,既然過(guò)慣了粗茶淡飯的日子,實(shí)在厭煩那種生活;又為什么偏偏喜歡黑瓦白墻,而不是桃紅柳綠的美好景象呢?”我不解地眨巴著眼睛。 外婆躊躇片刻,笑著說(shuō):“你還太小, 說(shuō)了也不懂!蔽揖锲鹱,假裝跟她賭氣。孩子就是孩子,沒(méi)一會(huì)兒就把這拋之腦后了。 外婆說(shuō),黑瓦白墻的生活已經(jīng)深深烙在她心里,怕是再也忘卻不了了。
描寫(xiě)人的作文7
20xx年4月8號(hào)這天是一個(gè)對(duì)我家來(lái)說(shuō)是一,非常要的日子。在這一天,我又有一個(gè)弟弟,我非常開(kāi)心。可是我還沒(méi)有能看見(jiàn)他,因?yàn)樗窃诳h醫(yī)院剖腹的,要幾天才能出院,所以我很期待見(jiàn)到他的第一面。第四天,他回來(lái)。我正準(zhǔn)備上學(xué),媽媽抱著他。我跑過(guò)去看著他,他正安靜的睡著覺(jué)。因?yàn)槭切律鷥海运腵身體很。
如今已經(jīng)滿月,他大大的眼睛,小小的嘴巴和鼻子。特別一動(dòng)眼睛就有著抬頭紋,這可能是遺傳我小叔的抬頭紋吧,今天奶奶說(shuō)小叔一生下來(lái)就有抬頭紋了,也是很明顯,F(xiàn)在我經(jīng)常抱著她,他現(xiàn)在比較貪玩,如每天下午都要抱著她再來(lái)門(mén)前走走,不然她可不愿意呆在房子里。媽媽說(shuō)她很像我小時(shí)候,還沒(méi)滿月時(shí),吃飽了就睡,睡飽醒來(lái)就吃,不會(huì)整天哭哭鬧鬧。他是我小叔和小嬸,第一個(gè)愛(ài)情結(jié)晶。
你別看他現(xiàn)在還這么小,他的表情包可豐富。昨天,我和他一起拍照。這表情比我還多,F(xiàn)在他大約也懂得識(shí)人了吧,每個(gè)人抱他都不同。幾天前,我很久沒(méi)有抱他了。我剛一抱它,哭鬧,我只能把它抱給爺爺。心想一定要常常抱她,不然她怎么能記得我?有一次抱著他,看到他口里有一點(diǎn)白色的東西,像牙齒。我便問(wèn)奶奶“他是不是長(zhǎng)牙齒了?”“沒(méi)有,六個(gè)月才長(zhǎng)!”“哦”心里好期待他長(zhǎng)牙齒。也好希望她能叫我一聲姐姐啊,想看到他站起來(lái)。
我與他相差14歲,14歲生日過(guò)完幾天他就來(lái)到了這個(gè)大家庭里,他和最小的姐姐也相差9歲。我想,等他14歲我己28了。我至少現(xiàn)在也能看到他很多第一次:第一次說(shuō)話,第一次坐起,第一次………我很期待你的第一次……,弟弟,謝謝你來(lái)到這個(gè)大家庭!
描寫(xiě)人的作文8
去年暑假,媽媽帶我去了一趟蘇州同里游玩,穿行在古鎮(zhèn)中,我看著什么東西都感到新奇,東瞧瞧,西看看,卻不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)了一家裝飾奇特的店鋪,門(mén)中的牌匾下吊著一串串珠簾,珠簾末端還安靜地垂著一兩個(gè)精美的小荷包,我經(jīng)不住好奇,揪著媽媽到店中一探究竟。
一腳踏入門(mén)檻,我的呼吸瞬間凝住了,店內(nèi)那一排排紅木架上各式各樣的物件精美無(wú)比,令人驚嘆。再往里看,我發(fā)現(xiàn)了一位坐在不起眼的角落上的老婆婆,只見(jiàn)她好似根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們一般,正全神貫注地執(zhí)著針對(duì)那一幅掛在架上的繡品上下點(diǎn)綴,一雙粗糙的大手拿著針,靈巧地在繡面上翻飛著,不一會(huì),那整幅“國(guó)色天香”便完成了,這時(shí)她才松了一口氣,緩緩抬起頭來(lái),驚訝地看著我們。
我走上前去,對(duì)她微笑,好奇地問(wèn):“婆婆,您這是在縫什么呀?”婆婆抹了一把汗,笑道:“傻孩子,這哪是縫紉,這可是中國(guó)四大名繡之一的蘇繡!”“蘇繡是什么呢?”婆婆和藹地拍拍我,指著墻上的一幅鑲好的《花好月圓》對(duì)我說(shuō):“蘇繡也是刺繡的一種,也是一門(mén)手藝,可惜這年頭愿意吃苦學(xué)這個(gè)的人幾乎沒(méi)有啦,也就我這把老骨頭在這撐著,還是不想讓手藝失傳!”
我愣了一下,趕忙問(wèn)道:“您老今年多少啦?”婆婆踱了兩步,樂(lè)呵呵地說(shuō):“我今年有70了!”“那您身子骨可真硬朗!”我嬉笑道,老婆婆對(duì)我笑笑,又接著向我介紹蘇繡的技巧與作品,看到架上那一排排出自老婆婆之手的繡品,我對(duì)老婆婆十分敬佩,不由地仔細(xì)打量她,雪白的鬢角,穿著一條土黃色的繡裙,皮膚蒼白,淡淡的眉毛下,一雙慈祥的鳳眼,鼻梁上架著一副老花鏡,雙手是因工作而長(zhǎng)出了老繭。走路時(shí)駝著背,在一個(gè)角落任誰(shuí)也發(fā)現(xiàn)不了。
最后我與媽媽買(mǎi)了一幅雙面繡《小貓》,向老婆婆道了別,我捧著手中的繡品,心中無(wú)限地感慨,在生活中人人都給我?guī)?lái)了或好或壞的印象,卻永遠(yuǎn)比不上這位老婆婆給我的精神,那樂(lè)觀向上,堅(jiān)持不懈的品質(zhì)才是最值得遺傳千年的!
描寫(xiě)人的作文9
記憶中的奶奶是一個(gè)慈祥的人。她有著一個(gè)充滿悲傷的眼睛,一張能言善辯的嘴巴,短短的頭發(fā)上只有幾根白頭發(fā),看起來(lái)不像是一位六十多歲的老人。奶奶總是對(duì)我很?chē)?yán)格,而她又總是用新奇的家鄉(xiāng)話給我說(shuō)一些好玩又有趣的故事。她天天東奔西跑的帶我串門(mén),和我講一些城市里沒(méi)有的風(fēng)俗習(xí)慣。我聽(tīng)了總是想試試,可奶奶總是摸摸我的頭說(shuō)“傻孩子”。奶奶總是變著戲法和我玩,她肚子里的故事能堆滿整片天空。即使是隨口的小調(diào)調(diào)也會(huì)說(shuō)給我聽(tīng)。記得最?lèi)?ài)的小調(diào)就是“斗斗灰呀,小花雞上草堆呀,哥哥拿棍打呀,嫂嫂癬毛翼呀。哥哥一碗肉呀,嫂嫂一碗湯呀,小姑急的啃牛樁呀”這首小調(diào)我還一直記得。現(xiàn)在,我的表弟表妹也都喜歡這個(gè)簡(jiǎn)單有趣的小調(diào),也會(huì)說(shuō)一說(shuō)。
小時(shí)候我總是覺(jué)得奶奶像一陣風(fēng),一會(huì)刮到這,一會(huì)刮到那。奶奶總是有干不完的活。奶奶下田干活時(shí),我就在一旁爬土堆;奶奶在菜地里種菜時(shí),我就在一旁捏小人;奶奶在店里賣(mài)東西時(shí),我就在一旁看著。那時(shí)候,奶奶家在一個(gè)學(xué)校里,爹爹是學(xué)校的教師。他很忙,所以,小時(shí)候?qū)Φ挠洃洸⒉皇悄敲吹亩。我呢,從小跟奶奶長(zhǎng)大,奶奶帶我到三歲。我記得,她從我很小很小的時(shí)候就帶我了。爸爸媽媽為了我更好的生活,到了我現(xiàn)在的這個(gè)城市來(lái)打工。直到后來(lái),奶奶還是放不下我,經(jīng)常三天兩頭就來(lái)看我?墒,到城里她又待不住,整天惦記著老家的田地。于是,沒(méi)過(guò)上幾天便又老家去了。
轉(zhuǎn)眼之間,我也有好多天沒(méi)有見(jiàn)到奶奶了。其實(shí),嘴上說(shuō)不想奶奶,但心里卻不是。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)也不會(huì)忘記,那個(gè)第一束射進(jìn)我心里的想陽(yáng)光一般的老人,她是我一生中的第一位導(dǎo)師,也是對(duì)我最有幫助的人。
初一:林夕陽(yáng)
描寫(xiě)人的作文10
“快,快切!”沒(méi)錯(cuò),爸爸正在教爺爺玩切水果游戲——一個(gè)風(fēng)靡世界的游戲!罢O,好。對(duì),不能切炸彈。那兒還有個(gè)西瓜,對(duì)!切的好。”聽(tīng)到爸爸的贊賞,爺爺嘻嘻的笑了,笑得那么天真,有幾涎口水流了下來(lái)也不知道,像個(gè)小孩子得到了夸獎(jiǎng)一樣。
爺爺真的老了,上星期爺爺做檢查,查出了腦梗與腦萎縮,爸爸急壞了。在晚上,他破天荒的開(kāi)了一次家庭會(huì)議,決定將本是我生日禮物的ipad拿到爺爺家。讓爺爺玩一玩上面的游戲,鍛煉大腦,防止腦萎縮。
“宏”爺爺叫著爸爸的乳名,爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身,一只手搭在爺爺肩膀上,輕輕的,像母親對(duì)待自己的孩子一樣:“怎么啦?”
“炸彈不能切吧?”爺爺問(wèn)。
“對(duì),真聰明。除了炸彈什么都能切。”爸爸不斷的鼓勵(lì)著爺爺,就像爸爸當(dāng)年創(chuàng)業(yè)時(shí),爺爺鼓勵(lì)爸爸的口吻一樣。爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭,又玩開(kāi)了切水果游戲。爸爸也坐回電腦桌旁,打起了報(bào)告。
這是,奶奶端著水果拼盤(pán)進(jìn)來(lái)了。爺爺看見(jiàn)奶奶,便叫奶奶過(guò)來(lái),拿著ipad興奮的給奶奶介紹著這個(gè)游戲,像開(kāi)辟了新大陸一樣。說(shuō)罷,爺爺給奶奶騰了個(gè)座,讓奶奶玩起了ipad,那神情,就像一個(gè)小老師。爸爸也笑嘻嘻地在一旁看著,生怕打擾了他們。
在回家的路上,爸爸對(duì)我說(shuō):“爺爺現(xiàn)在就是老小孩,你要多陪陪他。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸突然轉(zhuǎn)過(guò)頭,用惡狠狠的眼光看著我:“你不是玩電腦玩的可好了嗎,明天去爺爺家教教爺爺別的游戲,我看切水果這個(gè)游戲已經(jīng)不能滿足爺爺了!蔽倚χc(diǎn)了點(diǎn)頭,看了這個(gè)老師的重任還得是我的呢。
爸爸對(duì)爺爺?shù)膼?ài),我深深的看在眼里,也記在心里。等爸爸老了,我也一定要像小時(shí)候爸爸對(duì)我一樣對(duì)待他,當(dāng)然咯,還有媽媽。
描寫(xiě)人的作文11
我最親密的小伙伴是班級(jí)中的宣傳委員,她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她樂(lè)觀、開(kāi)朗,淺淺的笑掛在嘴角,帶給周?chē)娜藷o(wú)盡的歡樂(lè)。她關(guān)心集體,把我們六二班當(dāng)成一個(gè)大家庭,而這個(gè)家庭里因?yàn)橛辛怂沧兊酶雍椭C美好。
班級(jí)里每個(gè)學(xué)期都要開(kāi)展中隊(duì)會(huì)展示活動(dòng),這一次的主題的“北京精神”。你瞧,她又開(kāi)始幫助老師一起找材料了。她自己就是主持人,先把自己負(fù)責(zé)的那部分內(nèi)容講到繪聲繪色,再利用中午和放學(xué)的時(shí)間幫助其他同學(xué)排練。從臺(tái)詞的語(yǔ)調(diào)、韻律到動(dòng)作的一招一式,甚至眼神是否準(zhǔn)確、到位,她都親自給同學(xué)做示范、細(xì)講解。有的同學(xué)累了,不想練下去了。每當(dāng)這時(shí),她會(huì)拍著他們的肩膀說(shuō):“再堅(jiān)持一下,相信自己,你一定能做的很出色!本瓦@樣,那個(gè)同學(xué)又樹(shù)立了信心。有的時(shí)候,她排練到很晚,天都擦黑了,媽媽埋怨她耽誤了自己的學(xué)習(xí)娛樂(lè)時(shí)間。她會(huì)笑著勸慰媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)@也是娛樂(lè)的過(guò)程,而且我還覺(jué)得挺享受呢!瞧,我們的節(jié)目編排的多么有意思呀!”不僅如此,她還會(huì)用業(yè)余時(shí)間做班會(huì)需要的道具呢。記得一連幾個(gè)周末,我找她去玩,她都在家里認(rèn)真地畫(huà)著什么,原來(lái)是小品表演需要的指示牌,看著她那聚精會(huì)神、細(xì)致描畫(huà)的樣子,我在心里不由得贊嘆:!她可真用心呀。有了她,有了這樣的精神,我們的班會(huì)能不成功嗎?在她的感召下,這以后,我也加緊練習(xí)在班會(huì)中負(fù)責(zé)的節(jié)目,受到了老師的表?yè)P(yáng)。
在大型的活動(dòng)中,她不惜犧牲自己的業(yè)余時(shí)間,為班級(jí)出力。在日常生活的小事中,她更是細(xì)心觀察,把班集體當(dāng)成了自己的家。
她經(jīng)常這樣說(shuō):“班榮我榮。如果說(shuō)班集體是大海,我只是這大海中的一滴水!边@就是我的好伙伴——郭雯昕。
描寫(xiě)人的作文12
白發(fā)蒼蒼,滿臉鄒紋,彎彎的眉毛,一雙慈祥、和諧的眼睛,盼望著家人回家,一張溫暖的嘴巴,總是提醒你:“天冷了,多穿衣服,別感冒了!彼褪俏易?lèi)?ài)的奶奶。
每次星期天,我都會(huì)回老家去看望我的爺爺、奶奶,陪他們吃吃飯、聊聊天,到了該走的時(shí)候,心里總會(huì)有些不舍。一次,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我們?nèi)グ褷敔、奶奶接到我們家住一段時(shí)間吧!”爸爸說(shuō):“也好,他們年紀(jì)也大了,需要人照顧,那我們就把他們接來(lái)吧!”我高興的一蹦三尺高。
去接爺爺奶奶的時(shí)候,奶奶“寧死不屈”,死活也不跟我們一起走,說(shuō)不習(xí)慣住商品房。在我的努力勸說(shuō)下,奶奶終于同意了。走在路上,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蹅兗疫有毛毯?jiǎn)?”誰(shuí)知道,因?yàn)槟棠痰亩溆幸稽c(diǎn)問(wèn)題,聽(tīng)不清別人說(shuō)話,她搶先一步說(shuō):“有啊,咱們家的雞下了好多蛋呢,你想吃就回去拿!边@句話把我們?nèi)?chē)人逗得哄堂大笑,原來(lái),奶奶把“毛毯”聽(tīng)成“雞蛋”了。
還有一次,我在家里把電視開(kāi)著,在看乒乓球比賽,媽媽叫我下樓買(mǎi)點(diǎn)東西,錯(cuò)過(guò)了那場(chǎng)比賽。正好奶奶也在看,我回來(lái)時(shí)問(wèn)奶奶:“奶奶,剛才的乒乓球比賽,誰(shuí)贏了?”不料,奶奶把我說(shuō)的“乒乓”聽(tīng)成有人在敲門(mén)的聲音了,于是馬上起身去開(kāi)門(mén),把我笑的前俯后仰。奶奶還疑惑地問(wèn)我:“你笑什么啊?”我急忙說(shuō):“沒(méi)事的,奶奶!卑职挚匆(jiàn)了,出于孝心,對(duì)奶奶說(shuō):“媽?zhuān)医o您買(mǎi)個(gè)助聽(tīng)器吧!蹦棠虖男∩钇D苦,很節(jié)儉,說(shuō)“別買(mǎi),別買(mǎi),買(mǎi)了也是浪費(fèi)!
爺爺奶奶在我們家住了幾天,住不習(xí)慣,我還要上學(xué),也沒(méi)人陪他們聊天,就要回老家了,因此我感到非常失望和依依不舍。
以后放假了,要多回去陪陪爺爺奶奶,讓他們不再感到孤單。爺爺,奶奶,祝你們長(zhǎng)命百歲、福如東海。我愛(ài)你們!
描寫(xiě)人的作文13
星期天,我來(lái)到時(shí)間電話前準(zhǔn)備與過(guò)去的佬爺對(duì)話,沒(méi)想到我撥電話時(shí)把“未來(lái)鍵”當(dāng)做了“未來(lái)鍵”,進(jìn)入了未來(lái)時(shí)間光纜.,
我撥完號(hào)碼,電話里響起“嘟”的聲音。嘿,通了,我連忙喊了聲:姥爺好!罢l(shuí)知道那人卻滿腔的不高興,他說(shuō):“你是誰(shuí)呀?我才31歲,怎么變成了姥爺?”嘿,奇怪!"請(qǐng)問(wèn)您叫什么名字?”我疑惑地問(wèn)。他說(shuō):“我叫夏曉輝!彼趺锤彝?我連忙解釋道:“對(duì)不起,可能我撥錯(cuò)了。你說(shuō)你叫夏曉輝。我也叫夏曉輝呀!”“你幾歲了?”“11!薄皠e忘了,今年是20xx年,我就是二十年后的你呀!”我茫然的望著熒屏上的號(hào)碼,才知道我按的是“未來(lái)鍵”,而且按了一個(gè)“20”,所以對(duì)方便是二十年后的我。我連忙問(wèn):‘你現(xiàn)在干什么工作、’他說(shuō):“我現(xiàn)在是一位海洋生物學(xué)家,專(zhuān)門(mén)從事海洋生物研究!薄罢娴?”“那當(dāng)然,我能騙你?我們?cè)谔窖笾行?000米深水處,在這不見(jiàn)陽(yáng)光的地方,我發(fā)現(xiàn)了一種水下植物,除了這種植物再也沒(méi)有別的植物,動(dòng)物,F(xiàn)在我們又利用基因定向培養(yǎng)術(shù),把鯉魚(yú)培養(yǎng)的比大象還大;海帶有10米長(zhǎng),2米寬。時(shí)間不早了,我還要去開(kāi)會(huì)呢!再見(jiàn)。”"再見(jiàn)!”從此以后,我不再努力學(xué)習(xí)了,尚可也經(jīng)常走神,反正長(zhǎng)大了我是一個(gè)生物學(xué)家。我從平均分90分一路跌到60分。一轉(zhuǎn)眼三個(gè)星期過(guò)去了,我又來(lái)到電話旁與二十年后的我對(duì)話,打通后,我迫不及待地問(wèn):“你又發(fā)現(xiàn)什么新生物了?”“別說(shuō)了,我都沒(méi)工作了,我問(wèn)你,你是怎么啦?學(xué)習(xí)這么糟,還指望我有什么工作呀!”我聽(tīng)了他的話臉上火辣辣的,直到掛電話時(shí)也沒(méi)說(shuō)出一句話。我心里想:現(xiàn)在的我和未來(lái)的我是息息相關(guān)的,今天不努力,就沒(méi)有未來(lái)的成功.
從此,我刻苦地學(xué)習(xí),再也不敢馬馬虎虎了。
描寫(xiě)人的作文14
今天我看到了一幅精美的剪紙,在剪紙的左下方有“好朋友”這三個(gè)字,看著這幅精美的剪紙我不禁展開(kāi)了想象的翅膀......
那是一個(gè)炎熱的夏日,太陽(yáng)像個(gè)大火球似的,好像想把大地烤干一樣。
老爺爺坐在涼椅上,扇著扇子,小狗趴在門(mén)口吐著舌頭,好像在說(shuō):“好熱啊,好熱!”樂(lè)樂(lè)騎在大水牛背上,歡快的向前方走去。突然,樂(lè)樂(lè)猛的看見(jiàn),自己的好朋友“小剛”陷在一個(gè)泥潭之中,樂(lè)樂(lè)連忙下了牛背,隨手拿了一根拇指粗的樹(shù)枝,遞給小剛大喊道:“小剛,抓緊樹(shù)枝,我馬上救你出來(lái)!睒(lè)樂(lè)卯足了勁使勁一拉,終于把小剛給拉了出來(lái),兩人坐在草地上大口大口的喘著粗氣。樂(lè)樂(lè)好奇地問(wèn)小剛:“你怎么陷在泥潭里的?”
小剛嘆了一口氣說(shuō):“說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。”原來(lái)小剛的叔叔從城里來(lái)這度假,走到半路時(shí),突然遇見(jiàn)了小剛,小剛熱情地給叔叔當(dāng)導(dǎo)游,看遍了村莊外的風(fēng)景,叔叔剛進(jìn)村莊,就覺(jué)得口渴了,小剛因?yàn)橹栏浇幸坏廊,便自告奉勇地去接水,可不料,一不留神陷在了泥潭里,辛虧?lè)樂(lè)來(lái)得及時(shí),否則后果不堪設(shè)想。聽(tīng)完小剛的經(jīng)過(guò)后,樂(lè)樂(lè)說(shuō):“看來(lái)我真是來(lái)得早,不如來(lái)得巧。小剛你趕快回家吧!”小剛有些為難的說(shuō):“步行回家的話,大概要十多分鐘吧,媽媽會(huì)著急的!薄澳悄泸T我的水牛吧,我們一起走!睒(lè)樂(lè)愉快的說(shuō)。小剛又問(wèn)道:“這樣好嗎?”樂(lè)樂(lè)回答道:“我們不是好朋友嗎,跟我還客氣啥!
說(shuō)完便把小剛拉上了牛背。牛角上的兩只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著,好像在說(shuō):“真是一對(duì)好朋友!
描寫(xiě)人的作文15
弟弟發(fā)著高燒,突然就渾身抽搐,口吐白沫說(shuō)不了話,我們嚇壞了,半夜里把他送往醫(yī)院,隨后不久,他就被推進(jìn)了搶救室。醫(yī)生趕緊檢查他的情況,給他接上各種線路,管道。醫(yī)生麻利的給他打了幾針,終于平靜下來(lái),不再抽搐,沉沉地睡去。
我對(duì)發(fā)生的這一切還有些沒(méi)緩過(guò)來(lái),我坐在病床邊的椅子上,手托著頭,望著弟弟。他身上還接著各種儀器,醫(yī)生都到一旁休息了,我生怕他還會(huì)出什么危險(xiǎn),一刻都不敢閉眼。我望著他,回想起以前的事,當(dāng)初他生下來(lái)時(shí),還只是個(gè)一點(diǎn)點(diǎn)大的小屁孩,似乎只是轉(zhuǎn)眼間,他已經(jīng)長(zhǎng)大了不少,時(shí)間快得有些嚇人。他人瘦瘦的,體質(zhì)一看就知道不怎么好,但還是個(gè)高高的,挺帥的孩子。平時(shí)我跟弟弟的關(guān)系不大好,我不怎么陪他玩,也不常幫他干點(diǎn)什么事,兩人之間還總是吵架。有一次,我說(shuō)了一句話,他學(xué)我說(shuō)了一次,我就說(shuō):“你干嘛學(xué)我說(shuō)話?”他又學(xué)了一次,然后兩人就吵了起來(lái),差點(diǎn)沒(méi)打起來(lái),僅僅只是這種小事就能讓我們吵架……
望著此時(shí)虛弱的,不知明天還能不能活蹦亂跳回來(lái)的弟弟,我又想起一些曾經(jīng)被我忽略的事:他愛(ài)做手工,有一次做了一個(gè)不算精美的小禮物送我,開(kāi)開(kāi)心心地跑進(jìn)房間找我,卻正趕上我心情不好,東西被我一下子扔出門(mén)口,他哭著跑了出去,沒(méi)有再提,這事也就被我漸漸淡忘。他做禮物送我,我卻這樣對(duì)他,實(shí)在有些過(guò)分;還有一次,爺爺買(mǎi)了好多吃的給他,他也大方地分了我一半,弟弟其實(shí)對(duì)我很好,只是往往被我忽略。
我望著他,只盼他能早點(diǎn)好起來(lái),回來(lái)后我要好好對(duì)他。我永遠(yuǎn)都不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么,該珍惜的還是早點(diǎn)去珍惜吧。
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