樹的啟示作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的樹的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樹的啟示作文1
“原來，樹也有那么大的啟示呀！”我驚訝的說道。你知道發(fā)生了什么嗎？你想知道大樹有什么啟示嗎?讓我來告訴你吧！
太陽當空照，我走在路上，看見花兒在草叢里微笑，鳥兒在枝頭上歌唱。我興高采烈地來到一棵大樹下觀察樹木。
這顆樹有三個四年級學生手拉手圍成一個圈那么大，這棵樹如同一把翠綠的巨傘，可以讓人們在下面休息，讓小孩玩耍。
我先觀察樹葉。我看見在枝條上翠綠的樹葉，我再低下頭來看地下的黃葉。這讓我想到了人生，人的一生有耀眼輝煌的時候，也會有失落、傷心的時候。而我們需要不斷的突破自我，讓自己變的堅強。
樹葉讓我聯(lián)想到樹根，樹根與樹葉相比是毫不起眼的，可是它做的貢獻是最大的。如果樹沒有它就活不了，人生也是一樣。誰都有自己美麗，有用處的時候。一個班里，一個人很壞，把班風會變的很不好。這是同樣的道理。這一次觀察樹木讓我知道了，明白了很多的道理。
生活中一定也有很多道理，只要你細心觀察。
樹的啟示作文2
我家門前，一顆小樹苗，它經歷了無數(shù)的風雨磨難，但卻從不低頭，一些啟示。所成長的過程，帶來了一片生命的啟示。
本來，我是十分討厭這棵樹苗的，當它一點一滴的積累生命的啟示時，都會成長。現(xiàn)在它是一個大樹，它奉獻出的果實……奉獻也就成了樹帶給我們的啟示。
所有事物，在成長的過程中，坎坷，磨難總會與你相向而行，不也就是這些坎坷磨難才會造就一個新的自己，也就告訴我們，成參天大樹。害怕退縮是自己肩上的擔子，缺了這擔子，就連自己也會缺下去。
樹的生存能力十分強，他會獨立生存，不會依賴施肥，也不依賴灌溉，靠自己的雙腳深底下，自己找到水源自己養(yǎng)活自己，自己找營養(yǎng)，所以我們人類也要伸向向樹學習，學會自己生活，無私奉獻。這也就是樹的啟示。
原來這是一顆橘子樹。
樹的啟示作文3
“空氣中的氧氣會用完嗎”這個問題困擾著我！
春天來了，爸爸媽媽帶我去郊外踏青。呀，這光禿禿的樹林什么時候變成綠油油的一片啦？就連我去年栽下的柳樹妹妹也發(fā)了芽，大自然可真奇妙��！
我懷著好奇的心情，呼吸著新鮮的空氣，倚靠著柳樹妹妹，想著一個困擾了我好幾天的問題——空氣中的氧氣會用完嗎？我打開小百科，希望在那上面找到答案。小百科告訴我，氧氣是不會用完的，因為樹葉在陽光的照射下會產生氧氣，吸收廢氣。只要人類種植樹木，氧氣就不會用完。
根據(jù)樹的特點，我想發(fā)明一種“綠樹汽車”，普通汽車的尾部都會有根氣管，是用來排放污染環(huán)境的汽車尾氣的。這種汽車不一樣，它的氣管是用來排放氧氣的。它還不需要汽油，只要吸收廢氣，再利用太陽能，就可以奔馳。
綠樹汽車的點睛之筆在于它的車頂，一般的車頂，在太陽的.暴曬下會使車內感到悶熱。可這種汽車不同，它的車頂是用一種特殊材料制成的，無論什么時候，都可以讓車內感到時清氣爽。
為了讓人們的生活不再受到了汽車尾氣的污染，為了夏天在車內不再感到悶熱，我要努力鉆研科學，爭取早日把這種環(huán)保、節(jié)能的汽車發(fā)明出來。
樹的啟示作文4
今天作文老師帶我們去葡萄園摘葡萄。一走進葡萄園，就看見一大片一大片葡萄架上掛著一串一串珍珠似的葡萄，有黑的、有紫紅的、有翠綠的……看得讓人直流口水。園長劉叔叔熱情地向我們介紹葡萄的品種，說這個葡萄園的葡萄有20多種，有巨峰、青提、美人指……我們看見許多的葡萄用白紙袋套著，覺得很奇怪。叔叔告訴我們這樣做是為了防止小鳥和蟲子吃，而且這樣比較衛(wèi)生，沒有污染，吃起來放心。
聽完了叔叔的介紹，接下來就該摘葡萄了。叔叔告訴我們摘葡萄不能用手摘，這樣會扯斷葡萄藤，影響其它葡萄的生長，所以要用剪刀剪。我找到一串成熟了的葡萄，按照叔叔教的摘葡萄的方法，用左手輕輕托住這串葡萄的底部，用右手握緊剪刀剪斷藤，“咔嚓”一聲，一串晶瑩誘人的葡萄就被剪了下來。
摘完了葡萄，就該品嘗葡萄了。我迫不及待的摘下一顆，剝掉翠綠色的皮，晶瑩剔透的果肉露了出來，放進嘴里，立刻覺得甜津津的，吃著自己勞動得來的葡萄，感覺比買來的葡萄更甜呢，真是好吃極了。
這次摘葡萄，既讓我體會到了勞動的辛苦，又讓我體會到了勞動的快樂。
樹的啟示作文5
在我的校園中，有著各種的樹，不論高或矮，胖或瘦。每當下課時，只要我走出了教室門，就一定會經過那一株高大的樹。盡管不知道它活了多少年，它身上的須每當有風時，還是會隨著風擺動，隨著風飛揚。它供人們乘涼，它為人們遮雨，那長長的須就證明了那漫長的歲月。它只孤單一人，生活在那一小點的踏腳地，卻仍是不低頭的向天空攀登。
如果是人很難像它一樣擁有這么大的勇氣，但是是人的話，愛心絕對不會比它少。為什么?因為人有雙手可以照顧別人，人有言語可以鼓勵他人。壞的言語，會殘害他人的心，壞的示范，會蒙蔽小孩的良心。歲月這種東西，可以帶給萬物成長，不論樹或人。
一片的小葉子盡管生命比樹要提早結束，也和人一樣，只要不壞，無論生命多早結束，都是風光耀眼的。生命一次次的輪回，靈魂也罷，其中的過程，人們又從世間萬物學到了什么?在這一輩子，至少我希望大家都能明白一個道理。
人的生命可以帶給別的生命溫暖，只要從善，只要懂得愛惜和尊重不同的生命。
生死也罷，一切只在于你的發(fā)揮，不是錢而是愛。
樹的啟示作文6
在生活中，有很多事物能教會人們道理，一棵小樹就給了我啟示。
冬天我獨自走在街道上，北風咆哮著，像利刀一樣打在我的臉上，我不禁打了一個哆嗦。忽然，我看見一棵小樹沒有被實施保暖措施，它身上沒有任何可以保暖的東西。我嘆了一口氣，心想：這棵小樹沒救了，在這么寒冷的冬天里，肯定被凍死了。北風吹打著它的身體，它也隨著北風搖搖晃晃的，但始終沒有倒下。我漸漸離去。
明媚的春天終于到來，我走在路上，尋找著冬天里遇見的那棵小樹。心里暗暗地說道：不知道那棵樹怎么樣了？它今年肯定再也長不出葉子了�？僧斘铱匆娝鼤r，它的樹枝上長出了嫩綠的樹葉。這使我感到驚訝，在這么寒冷的冬天里，它竟然還活著。這時，我想起我遇到困難時，總是認為自己做不到，而放棄了。
記得有一次，媽媽教我學踢毽子，已經好幾天過去了，我還是只能踢一個，便放棄了。無論家人怎么鼓勵我，我都認為我永遠踢不好。看到這棵樹能在這么冷得天里活下去，我為何不能堅持，不被困難打倒呢？
那一刻，我似乎明白了什么。
樹的啟示作文7
去年夏天，我們一家搬進了小區(qū)。剛進小區(qū)大門，就看到了兩排整整齊齊的常青樹�？匆姵Ｇ鄻涞奈�，心里感覺特別爽，我也不知道為什么，它們似乎與別的植物不同。
從此，我就喜歡上了這些常青樹。
每天放學后，我都會立刻跑回家，用臉盆接上半盆水，端下樓去，開始澆常青樹。就這樣，我每天都會給常青樹澆水。我與樓下的常青樹有了感情，我一遇到什么不開心的事情，我都會去看我的常青樹。
日月輪回，很長時間過去了。有一天，我突然發(fā)覺，常青樹自我搬進小區(qū)，一直都是青的，從沒有黃過。盡管現(xiàn)在是冬天!我頓時對這種植物肅然起敬。
它的生命力是多么頑強啊!
我注視著窗外飛舞的雪花，再看看那嬌小而又堅勁的常青樹，心中不禁生氣了憐憫：它一年四季那么頑強地生長，夏季，不怕太陽的烘烤，冬季，忍受風雪的吹打，真不容易啊!我久久地注視著它。
我想，我們的人生也應該像常青樹那樣，不論遇到什么困難，都要挺過去，再不能接受的現(xiàn)實，也要挺過去，因為，我們的人生也應該像常青樹一樣四季常青。
樹的啟示作文8
謝生曾經是個落后學生，是訓導處的�？汀�
但，當他畢業(yè)后再看到他，已經是個彬彬有禮的大專生。
最近收到他的來信，很誠懇地托我替他辦件事──幫他探望校園里的一棵羊蹄樹，看它現(xiàn)在長得可好？還有樹旁的一堵高墻，是否依然屹立？
他說：“因為當年被罰站或是挨訓時，總是面對那堵墻，墻邊的小羊蹄樹默默地陪著我。一年、二年過去，猝然間，發(fā)覺羊蹄樹長高了許多，自己卻仍不知長進，依舊惹是生非。就在那時候，我得了啟示，我覺醒了�！�
依著他所說的地方，我看到已長至一樓多高的那棵羊蹄樹。
當時，正是春來時候，羊蹄樹如期的滿樹紛紅，張開的枝干，在溫煦陽光的照耀下，正給那堵墻一片友善的蔭影。看見教官站在樹蔭下，勸戒著違規(guī)的學生。
我摘了一片葉子，準備附在回信中，并且告訴謝生我的感動。
是的，樹木無論在什么情況和環(huán)境下，它們每天都在成長，而我們呢？是否無論風雨挫折、困難打擊都在堅持成長？或許我們無論如何也不能比一顆樹差吧，你說呢？
樹的啟示作文9
有一次，我去西湖邊玩，發(fā)現(xiàn)了一個隱藏在樹林里的小道。走進去，居然發(fā)現(xiàn)了一個古樹世界，令我驚喜不已。那是在三臺山六通賓館的后面，有一棵分為兩個大樹杈的古樟樹，枝繁葉茂，高聳入云。走近看看，既能感受到它的龍鐘老態(tài)，又能感受到它的生機勃發(fā)。樹下有古樹名木保護石碑，原來，這棵大樹已有千年高壽了，是在唐朝時種下的，所以也叫“唐樟”。它見證了法相寺的千年歷史，可惜樹干在20xx年枯死了。但是在它枯死的樹干上，又長出了綠綠的枝丫，如今又變得生機勃勃，太神奇了，讓我見識了古樹的頑強生命力。
在唐樟向西約50米的山上，還有三臺山另外一個主角——“法相宋樟”，種于南宋年間，它隱身于樹林中，人們很難發(fā)現(xiàn)它，葛藤纏繞著樹干，給人飽經風霜、蒼勁古樸之感。唐樟北側的山坡雜樹叢中，還有一棵只剩一節(jié)樹干的古珊瑚樸，樹齡約160年，看著那節(jié)干枯的樹干，我想象著它以前枝繁葉茂的樣子，感到非常惋惜，心里默默祈禱著它能像唐樟一樣，來年長出綠芽！
既然是生命，就要頑強地活下去，不屈不撓地活下去。這就是古樹給我的啟示。
樹的啟示作文10
樹，春天是你快樂的時候，你貪婪地沐浴在燦爛的陽光里，進行光和作用，釋放出大量的氧氣提供給所有的生物，使他們能夠好好地活下去。這樣，你好快樂，因為你能使所有生物存活。
葉子，就是你的“孩子”，你很愛它們，總是努力吸收養(yǎng)份，使它們能茁壯成長，也好給人們遮陰。你想讓自己的“孩子”有個美好的童年，這樣，你好快樂，盡管它們某一天總會離開你，你快樂，還是因為你的孩子能給人們帶來好處。你總是處處為他人著想，不顧自己。當你被人類砍下身體的時候，你不會生氣，也不會后悔，你心甘情愿地被人們砍下來做成紙等東西，給人類帶來方便，只要是做有利于他人的事情，你都會感到快樂。秋天來了，你的“孩子”長大了，該是離開你的時候了。
風一吹來，它們就翩翩起舞，在空中轉了幾圈，又落在你腳邊，舍不得走，可它們必須要走。人們把它們從地上撿起來，加工成肥料，幫助其它植物生長。另一部分的葉子則堆積起來，成了一些小動物的棲息之地。這時你發(fā)現(xiàn)，你的孩子真的長大了，它們懂得去幫助別人了，你感到無比的快樂。你的品格和精神一直印在我心里：做人，要多去想一想他人，幫助他人，不要總是想著自己，要擁有樹的品質。
樹的啟示作文11
我常常想，生命是什么呢？
前幾天，我在小花盆上種了一棵草莓樹，我堅持每天給它澆水、除草、捉蟲，沒過多久，它發(fā)芽了。我把它拿出陽臺，曬曬太陽，讓它快點長大。
可是，沒過幾天，天上的大鼓敲響了，下起了傾盆大雨。風呼呼地吹著，白天像黑夜一樣。我當時在學校一直忐忑地想：誰來救救我的草莓樹樹��？它的家一定被大風吹碎了，草莓樹的小苗一定被風吹得連根拔起，泥土一定被風吹得亂七八糟，怎么辦��？想著想著，我的淚水都快要流出來了。
可是，這全都出乎意料。我回到家，匆匆忙忙地跑上陽臺，去救我的草莓樹。當我一來到陽臺，站在那里，說不出話來了。我心愛的草莓樹居然完好無損！我看著它被風吹得東倒西歪，卻沒有連根拔起，我看著漂亮的小花盆沒有被風吹得粉身碎骨，卻還是像士兵一樣站立在地上，一動不動。我非常驚訝，一直看著它們被風吹著，都安然無事。我連忙抱起這盆小可愛，緊緊地摟在胸前。我看著它，對它說：“我心愛的草莓小苗，你沒事真好！”
小草莓歪著頭，仿佛在回答我說：“生命是頑強的，只要你有勇氣去面對種種困難，生命就將會更加有意義！”
樹的啟示作文12
在校園的正中央，有一棵百年老樹，它就是——合歡樹。
剛來到實小校園時，我太活躍，太好奇，看到一棵蒼天大樹，就，“哧溜”幾下爬上去�；蛟S是因為它太老了，老師不讓我們在合歡樹上玩了。
后來，我開始觀察合歡樹，一段時間以后，我對合歡樹有了初步了解。學校是特別愛護這棵大樹的，不久，合歡樹周圍多了一圈柵欄。到了夏天，柵欄撤去了。知道這時我才發(fā)現(xiàn)，合歡樹是被一個人造水泥樹支撐著的。這時因為合歡樹本身已經傾斜了。
我很后悔，我在合歡樹身上懂得了許多。我發(fā)出了最真切的感受：“大自然中許許多多的植物、動物，都需要我們的愛護。我們不能因為個人的好奇心而破壞大自然。樹不能過度砍伐，草不能隨意踐踏讓我們愛護自然、保護自然！”
樹的啟示作文13
我聽過許多故事，許多都淡忘了，有一個卻記憶猶新。
在一個阿姨門前有一棵樹，不礙事一直沒管它，直到阿姨的孩子懂事纏著阿姨問：“媽媽，這是什么樹？”阿姨煩了，終于有一天一個朋友來了，說：“看你這個樹的葉子就知道是李子！”孩子便等著吃李子。
又過了幾年李子樹開花了，孩子的爺爺進城了，看見李子樹說：“你們咋種了櫻桃？”“爺爺這是李子！”孩子糾正�！皢�，孫子，這是櫻桃！”沒想到被叫了幾年的李子竟是櫻桃，這一年櫻桃的兩個小果子不知怎么又脫落了。
從那之后櫻桃從未結過果子。
又過了幾年，公路擴建，工人們吆喝：“誰的核桃？”這是櫻桃！孩子解釋：“阿姨也這么說�！�
“核桃！”工人順手指上去，掛著一枚青色的小核桃，阿姨呆了。
這件事看起來平凡，可其實卻蘊含著一個大道理：我們所認識的那些名人不都在生命樹上結出了果實嗎？但果實也有好有壞，好的果實永遠放在人們心上，而壞果實卻只能在人們心上放上一小會，一會兒便被人放入一邊。
人應該為了在生命樹上結出碩大的好果實而努力。
樹的啟示作文14
單位院里有一棵香椿樹，每到春天，就長出濃密的嫩芽。椿芽炒雞蛋，椿芽腌菜，椿芽拌豆腐……都是不錯的菜肴。住在單位里的同事們，下班后不用愁吃的，只管采一把香椿芽，就是一頓鮮香的美餐。
轉眼到了初夏，一天，傳達室的老孫頭執(zhí)一木桿，桿頭上綁了鐵鉤，把香椿樹的主干頂梢打掉了。有幾個同事是城市長大的，見到老孫頭如此舉動，都不愿意了，紛紛指責：這樹長得好好的，卻要毀了它，來年我們怎么吃椿芽？
老孫頭呵呵笑了，慢悠悠地說： “你們懂個啥？你們見過那些蘋果樹、梨樹什么的，有幾棵長成參天大樹的？樹的精力也和人一樣，是有限的，指望吃果子的樹，就別指望它作木材，指望作木材的樹，就別祈求它結果。如果不把樹梢打掉，它就會可勁兒往高里長了，那樣，來年就別指望吃椿芽了。”
人也一樣。
人的精力有限，不可能在人生的道路上遍地開花。
想做一番事業(yè)，就要嚴格控制自己的不良嗜好和無關行為。比如，一邊吃喝玩樂，上網網游，釣魚遛狗等，一邊又渴望做一個人人羨慕的成功者，那是不可能的。就像香椿樹，要想結出濃密的嫩芽，就必須把影響嫩芽生長的瘋勁兒打掉。
樹的啟示作文15
在我的校園中，有著各種的樹，不論高或矮，胖或瘦。每當下課時，只要我走出了教室門，就一定會經過那一株高大的樹。盡管不知道它活了多少年，它身上的鬚每當有風時，還是會隨著風擺動，隨著風飛揚。它供人們乘涼，它為人們遮雨，那長長的鬚就證明了那漫長的歲月。它只孤單一人，生活在那一小點的踏腳地，卻仍是不低頭的向天空攀登。
如果是人很難像它一樣擁有這么大的勇氣，但是是人的話，愛心絕對不會比它少。為什么?因為人有雙手可以照顧別人，人有言語可以鼓勵他人。壞的言語，會殘害他人的心，壞的示範，會蒙蔽小孩的良心。歲月這種東西，可以帶給萬物成長，不論樹或人。
一片的小葉子盡管生命比樹要提早結束，也和人一樣，只要不壞，無論生命多早結束，都是風光耀眼的。生命一次次的輪回，靈魂也罷，其中的過程，人們又從世間萬物學到了什么?在這一輩子，至少我希望大家都能明白一個道理。
人的生命可以帶給別的生命溫暖，只要從善，只要懂得愛惜和尊重不同的生命。
生死也罷，一切只在于你的發(fā)揮，不是錢而是愛。
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