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感作文

讀書(shū)感受作文

時(shí)間:2022-12-05 12:11:26 感作文 我要投稿

讀書(shū)感受作文【熱】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的讀書(shū)感受作文,希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)感受作文【熱】

讀書(shū)感受作文1

  小時(shí)候的每個(gè)夜晚媽媽都會(huì)給我講許多有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著我不知不覺(jué)就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)箱。

  聽(tīng)著媽媽那些美妙的故事,我開(kāi)始知道,原來(lái)書(shū)中有這么多美妙的故事呢!從那時(shí)起,我就喜愛(ài)上了看書(shū)。隨著歲數(shù)的增長(zhǎng),我對(duì)書(shū)的興趣越來(lái)越濃,只要能讀懂或看懂我都看:小說(shuō)能讓我知道做人的道理;童話讓我感受到美與丑、真與假書(shū)里的內(nèi)容吸引著我,書(shū)不僅好看,還有許多大道理:三人行,必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之。如果我發(fā)現(xiàn)一本好書(shū),我一定會(huì)把它看完或看到眼睛發(fā)澀為止,記得有一次:我在看一本我喜歡看的書(shū),可是樓下的媽媽,說(shuō)要吃飯了,我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)看書(shū),就這樣,媽媽連續(xù)叫了2、3回,最后上來(lái)硬把我叫了下去。最近我被查理九世這系類的書(shū)給迷住了,里面神秘的情節(jié)和恐怖的故事,深深的迷住了我。

  吸血鬼公墓里的吸血鬼,他們沒(méi)有心跳,沒(méi)有脈搏,沒(méi)有呼吸,也沒(méi)有體溫,永遠(yuǎn)不死,它們既不是神,也不是魔鬼,更不是人,它們能夠用鮮血來(lái)延遲生命,上帝放棄了它們,黑也是它們的守護(hù)圣。千百年來(lái),人們口耳相傳,他們是吸血鬼。徘徊在黑夜中,尋找生命的死靈。

  小說(shuō)能讓我知道做人的道理;童話讓我感受到美與丑、真與假一本好書(shū),能讓人終生受益,還不趕快行動(dòng)起來(lái),讀書(shū)呀!

讀書(shū)感受作文2

  小時(shí)候,我就喜歡讀書(shū)。書(shū)開(kāi)闊我的視野,充實(shí)我的生活,陶冶我的情操。

  我的房間里,已經(jīng)有了一個(gè)小小的書(shū)柜,上面整整齊齊地?cái)[放著各種樣的圖書(shū)和雜志。每當(dāng)我遇到困難時(shí),書(shū)兒就會(huì)向我們伸出援助的手。

  在二年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這一本書(shū),書(shū)上奇妙的插圖一下子吸引了我,我打開(kāi)書(shū)認(rèn)真地看起來(lái),但是我很快就讀不下去了:因?yàn)闀?shū)上有許多字不認(rèn)識(shí),只能于著急,“新華字典”朋友似乎看出了我的心思,跟我一起消滅了這些“攔路虎”。隨著認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,閱讀量也在不斷增加,我和“新華字典”朋友團(tuán)結(jié)起來(lái),消滅敵人。

  我認(rèn)識(shí)字以前,我知道的事情很少,只能在大人口里略知一二,自從我識(shí)字以后,我學(xué)會(huì)了讀書(shū),書(shū)本讓我知道太陽(yáng)、星星、月亮的知識(shí),及它們運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)律,書(shū)本讓帶我暢游了天空,書(shū)本還讓我了解了DMA等世界尖端科技。讓我和世界一下子拉近了距離,使我在知識(shí)的海洋嚅大開(kāi)眼界。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,書(shū)這位啟蒙的教師,手把手的引導(dǎo)我,使我明白了其中的奧妙,解決了困難。書(shū)本還教會(huì)了我做人的道理,只要刻苦努力,沒(méi)有辦不成的事,黃二娘鐵棒磨成針、岳母在岳飛背上刻下精忠報(bào)國(guó)的大字就是很好的例子。

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,是的,是書(shū)這位親密朋友,陪伴我進(jìn)步,陪伴我長(zhǎng)大。以后,書(shū)對(duì)我的幫助還會(huì)越來(lái)越多,我和書(shū)的深厚友誼也會(huì)一直保留下去,直到永遠(yuǎn)。

  我永遠(yuǎn)記得:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦做舟!

讀書(shū)感受作文3

  讀書(shū)了,我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾、光榮的“兩道杠”,成為少先隊(duì)組織的中隊(duì)委。我自豪,同時(shí)我也感受到肩上的責(zé)任。我不再是那嬌嬌女童,我是祖國(guó)的新生代。我享受,我奉獻(xiàn)。

  讀書(shū)了,我端正地坐在教室里,專注地聽(tīng)老師講課。從美麗的小興安嶺到神奇的七色花,展現(xiàn)在我眼前的是一幅幅美麗的圖案和一篇篇?jiǎng)尤说耐捁适拢业男碾S之飛翔。

  讀書(shū)了,課間之余,我可以拿出我心愛(ài)的童話,隨白雪公主去森林見(jiàn)七個(gè)小矮人;伴灰姑娘去皇宮參加舞會(huì);陪可憐的小女孩去街上買火柴……我樂(lè)在其中。

  讀書(shū)了,我可以拿出筆,記下我看到的美景、美事、美人,寫下我想要說(shuō)的。我更可以把我的祝愿化成文字傳給遠(yuǎn)方的親人和朋友,永遠(yuǎn)祝福他們。

  讀書(shū)了,我和阿拉伯?dāng)?shù)字交朋友,用加減乘除做游戲。他們變幻離奇,害我苦思冥想,一不小心就被他們捉弄,我真是哭笑不得。26個(gè)英文字母也和我做朋友,他們?nèi)齼蓛傻亟Y(jié)伴來(lái)做客,有時(shí)真會(huì)把我弄糊涂,但感覺(jué)其樂(lè)融融。

  讀書(shū)了,讀書(shū)真好。

讀書(shū)感受作文4

  自古以來(lái)中國(guó)不變的傳統(tǒng)文化就是讀書(shū),古代著名的思想家,教育家孔子有那么一句名言:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”這句話的意思是:只讀書(shū)不思考就會(huì)感到迷惑無(wú)適從;只是空想而不讀書(shū),便會(huì)對(duì)思想有害?上攵,古人們?cè)缫褜⒆x書(shū)讀到‘精’,明白了學(xué)習(xí)和思考的重要關(guān)系,也講久了學(xué)習(xí)方法!皶(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”是啊,人類從遠(yuǎn)古到今日的輝煌,從粗魯?shù)轿拿鹘?jīng)歷了多少?書(shū)籍它記載了歷史,留下了先輩們的生活經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過(guò)后人的不斷總結(jié)和積累,并以此得到合理的利用,最終的結(jié)果,那肯定就是人類的發(fā)展,讀書(shū)有許多益處,而我認(rèn)為,讀書(shū)也是一種享受,一個(gè)人靜靜的坐在一間安靜的書(shū)房里,手里捧著一本自己喜愛(ài)的書(shū)籍,桌邊有一杯香濃的茶,豈不一種享受?讀書(shū)其實(shí)并不枯燥無(wú)味,只要你細(xì)心去讀,讀懂這本書(shū)蘊(yùn)含的真理,“讀一本好書(shū),就像與一位高尚的人交談!甭,你也會(huì)喜歡上讀書(shū),因?yàn)樗粌H讓你增長(zhǎng)知識(shí),也讓你增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)!白x書(shū)百遍,其義自見(jiàn)!弊x書(shū)讀多了,自然也會(huì)‘用’了我們不僅要學(xué)習(xí)書(shū)的'內(nèi)涵,也要學(xué)習(xí)書(shū)的‘寫法’像一些修辭手法;擬人,比喻等等,我們要學(xué)會(huì)用,用到自己的文章去。讀書(shū)就是這樣,要懂,也要會(huì)用。

讀書(shū)感受作文5

  每本書(shū),讀完后都有很多的感觸,受益匪淺,回味無(wú)窮。

  讀了《西游記》,使我明白了一個(gè)道理:那就是,為了自己的理想和追求,只要你堅(jiān)持不懈,不懼艱險(xiǎn),勇往直前,就一定能成功。

  對(duì)我啟發(fā)最大、最值得我深思的是《愛(ài)的教育》這本書(shū),此書(shū)中描寫了一群充滿活力,積極要求上進(jìn)、如陽(yáng)光般燦爛的少年,他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的,他們從出身到性格都有迥異之處,但他們身上卻都有著一種共同的東西——對(duì)自己的祖國(guó)深深的愛(ài),對(duì)親人和朋友的真摯之情。

  它讓我感動(dòng)的同時(shí),也引發(fā)了我的一些思索。愛(ài),是什么?愛(ài),如空氣,每天在我們身邊,因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略?墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎F鋵(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛(ài),恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài),很多人都無(wú)法感受到。我想,“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案。但“愛(ài)”是沒(méi)有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓、獻(xiàn)血,幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛(ài)有時(shí)會(huì)被“污染”、“稀釋”,甚至“消失”。但還有更多的人能感受到樸實(shí)的愛(ài)、深厚的愛(ài)。

  ……

  書(shū)是我最好的朋友,它能幫我排憂解難,讓我變得更聰明、更勇敢。

讀書(shū)感受作文6

  9月19日上午無(wú),蕪湖銀泰城新華書(shū)店里聚集著30多名小紅帽,他們來(lái)這里做什么呢?原來(lái)是小記者工作室攜手銀泰城新華書(shū)店開(kāi)展小記者讀書(shū)會(huì)活動(dòng)呢。

  活動(dòng)開(kāi)始,小記者們來(lái)到銀泰城新華書(shū)店vip專區(qū)閱讀經(jīng)典好書(shū)《傅雷家書(shū)》,每個(gè)人拿到書(shū)都看得很認(rèn)真,1個(gè)小時(shí)的閱讀過(guò)后大家都互相交流心得體會(huì)。暢談閱讀感受。給我印象最深的是傅雷在給傅聰?shù)男爬锏囊欢卧挘骸伴L(zhǎng)篇累犢的給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù),討論音樂(lè)的對(duì)手;第二,極想激出你們青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時(shí)也可以間接傳播給別的青年;第三,借通信訓(xùn)練你的不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時(shí)時(shí)刻刻,隨處給你做個(gè)警種,做面‘忠實(shí)的鏡子’,不論在做人方面,在生活細(xì)節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面!笔前,可憐天下父母心,多用心的父母!現(xiàn)實(shí)中我們的父母又何嘗不是這樣呢?

  活動(dòng)過(guò)后,新華書(shū)店還贈(zèng)送給我們每個(gè)小記者一張會(huì)員卡。以后我要多多來(lái)這里看書(shū)!書(shū)是人類的長(zhǎng)生果!書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!讀書(shū)是快樂(lè)的!讀書(shū)可以讓我明白很多的道理……..

讀書(shū)感受作文7

  我們的身邊有許許多多的老師,例如:父母、動(dòng)物、大自然……其中,最好的老師就是與我們形影不離的書(shū)籍。

  記得有一次,媽媽切洋蔥的時(shí)候總是掉眼淚。把媽媽氣的火冒三丈。這時(shí),媽媽到屋里把那本百科全書(shū)拿出來(lái),翻到“怎么切洋蔥不掉眼淚”那一頁(yè)。于是,媽媽照著書(shū)上的方法去做。首先,先打一些涼水和熱水,然后把切洋蔥的刀放進(jìn)涼水里,接著再把洋蔥放進(jìn)熱水里。過(guò)3分鐘后,媽媽把刀和洋蔥分別從熱水和涼水中拿出來(lái)。果然,媽媽再切洋蔥就不會(huì)再流眼淚了。通過(guò)這一件小事中讓我知道了,書(shū)籍是人類身邊的老師。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!比绻麤](méi)有了書(shū)籍我們的生活不僅會(huì)變得平淡無(wú)味,而且,我們的思想也不會(huì)得到進(jìn)步。因此,我們應(yīng)該多讀書(shū),讀好書(shū)。這樣才會(huì)顯示出我們語(yǔ)文素養(yǎng)的高低,和我們的文化水平。古人說(shuō)的好“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”其實(shí),讀書(shū)是要有合適的方法的比如說(shuō):泛讀和精讀。有些書(shū),是了解大概內(nèi)容就可以的,還有些書(shū)呢,應(yīng)該仔細(xì)品嘗,體會(huì)當(dāng)中的精華。甚至,應(yīng)該把一些好詞好句積累下來(lái)。便于自己以后寫作的運(yùn)用。到如今我的積累本上的好詞佳句已經(jīng)滿滿一本了。每當(dāng)有空的時(shí)候我都會(huì)拿出積累本,摘抄一些好的作文,和借鑒借鑒別人的寫作方法,F(xiàn)在,我的作文水平已經(jīng)有了很大的進(jìn)步了,這都是靠我平時(shí)的努力和自己的讀書(shū)方法。

  同學(xué)們,以上就是我對(duì)讀書(shū)的方法和感受。希望你們也能像我一樣,在平常的生活當(dāng)中有好的讀書(shū)方法哦!

讀書(shū)感受作文8

  “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!备郀柣f(shuō)過(guò)這句話。讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、明白事理、增加能力。

  我愛(ài)看書(shū),更愛(ài)看好書(shū),如《中華上下五千年》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》之類的,當(dāng)我讀《三國(guó)演交》的時(shí)候,我為諸葛亮雄才大略欽佩不已,要是我也能像諸葛亮那樣該多好呀!于是我每天都讀好書(shū),想像諸葛亮那樣雄才大略。我讀《水滸傳》的時(shí)候我為魯智深和林沖感到驕傲,因?yàn)樗麄儾坏渌嚫邚?qiáng),而且還幫助窮人。我讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》的時(shí)候,里面我不知道的知識(shí),竟然全都有,于是,我慢慢地愛(ài)上了這本書(shū)。

  讀書(shū)不僅能提高我們的作文水平,還能讓我們的知識(shí)更加豐富。只要你讀書(shū)了,你會(huì)覺(jué)得越看越有意思,感覺(jué)到書(shū)里面的東西太多了,會(huì)看不完。

  上次我們班討論了“讀書(shū)節(jié)”這個(gè)話題,同學(xué)們都說(shuō)要看好書(shū),不能看漫畫書(shū),看完了要把好詞好句寫下來(lái),用在作文上,看完書(shū)要向遠(yuǎn)處眺望,看綠樹(shù)……

  以后我還要讀許多書(shū),讓我的知識(shí)更上一層樓。

讀書(shū)感受作文9

  看書(shū)是我不多的愛(ài)好中的一個(gè)。

  小時(shí)候,很多長(zhǎng)輩和老師時(shí)常教導(dǎo)我們:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟。在自身興趣和這句話朦朦朧朧的誘導(dǎo)下,我開(kāi)始接近書(shū)籍了,漸漸成了相依相偎的密友。

  一本好書(shū)到手,必先悉索撫摸一陣,就如愛(ài)玉者把玩美玉。然后鼻翼翕動(dòng),品聞書(shū)香,內(nèi)心沉醉而清涼。 燈光長(zhǎng)明夜未央,書(shū)香如酒醉心上。多少次書(shū)海遨游,多少次物我兩忘,多少次從歷史走向現(xiàn)實(shí),又從現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)回歷史。時(shí)間、空間任我駐留,任我跨越,任我翻轉(zhuǎn)。在這博大的時(shí)空中,欣賞著,愜意著,充實(shí)著。這一刻,我是主宰,主宰乾坤,主宰自我。

  愿永做一個(gè)純正的讀書(shū)者,不理俗物雜事的紛擾,不問(wèn)世事艱險(xiǎn),不求官路通達(dá),只求那方枕上的放松、愜意、充實(shí)!只求書(shū)香永伴夢(mèng)鄉(xiāng)!

  越來(lái)越癡迷于書(shū)。沉浸書(shū)中,只覺(jué)得日子靜美,一分一秒都好到心里去。

  讀書(shū)時(shí),只覺(jué)得日子簡(jiǎn)靜,世界萬(wàn)物都消了影蹤,人世里只有我和書(shū),在靜靜的對(duì)話。滿屋里,都有文字的馨香。真想就這樣捧著書(shū),一直讀下去,讀到地老天荒。

  遇到自己喜愛(ài)的書(shū),就想長(zhǎng)出幾雙眼睛,一口氣把它讀完。但又害怕讀完,一旦讀完,豈不沒(méi)了想頭,生出幾許遺憾。所以讀這樣的書(shū),總是欣喜戀戀,邊讀邊贊嘆,讀到動(dòng)情處,清淚直流。這樣的書(shū),一定是打動(dòng)了我,或是合我的心性。書(shū)海浩瀚,于個(gè)人而言,這類書(shū)是不多的。它不一定是名家名篇,可能是無(wú)名小輩之作。遇到這樣的書(shū),如同遇上心儀的情人,每天捧著它,看著它,讀它千遍也不厭倦。

  陶淵明說(shuō):“好讀書(shū),不求甚解;每有會(huì)意,便欣然忘食!蔽易x書(shū)也常有這樣的體會(huì),雖說(shuō)不能達(dá)到“忘食”的境界,但每讀到“會(huì)意”處,就想手之舞之,足之蹈之。像老樹(shù)逢新芽、他鄉(xiāng)遇故知般的喜悅親近,又像聽(tīng)到雛燕初鳴、金石碰撞的清脆之聲。讀到了自己想說(shuō)而寫不出的話,滿心歡喜,連聲驚贊:“怎么會(huì)寫的這么好,怎么把我想說(shuō)的話都說(shuō)出了呢?”又覺(jué)口里像含了仙丹,頓時(shí)全身三萬(wàn)個(gè)毛孔都舒暢,經(jīng)脈活絡(luò),神清氣爽。 于是,驚嘆文字的魅力,如同邂逅了一場(chǎng)艷遇。

  “半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊”。打開(kāi)一卷書(shū),只覺(jué)得云影共鑒,空山鳥(niǎo)語(yǔ),水流花開(kāi),日子靜好。在唐詩(shī)宋韻里行走,在前塵往事中徘徊,在古人今人心靈里漫步,縮短了時(shí)光的距離,我仿佛千年前的女子,在閑花淡淡的春天,回眸看繁花千朵,紅塵漫卷。捧著書(shū),如新燕啄新泥似的的執(zhí)著喜悅,字字句句,都讀到了心里去。

  腹有詩(shī)書(shū)氣自華。雖紅顏漸老,但沉醉爛漫的書(shū)事中,一定會(huì)氣韻生動(dòng),快樂(lè)永遠(yuǎn)。

讀書(shū)感受作文10

  讀書(shū)是他一種樂(lè)趣,當(dāng)你讀書(shū)時(shí),你會(huì)走出自己的世界,進(jìn)入另一個(gè)人的世界中,看另一個(gè)人的人生故事。

  讀書(shū),讀一本好書(shū),可以讓我們開(kāi)闊視野,豐富閱歷,這是讀書(shū)的好處。古人說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”“書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)”,以及外國(guó)朋友高爾基的名言:“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,終生的伴侶”這些都是對(duì)于讀書(shū)的肯定,也都是推不倒的真理。

  在生活中,每拿起一本自己喜歡的書(shū),津津有味的讀時(shí),你就會(huì)感覺(jué)到無(wú)比的快樂(lè),心里會(huì)有一種濃濃的幸福感。在書(shū)中,我們可以獲的自己從前不知道的知識(shí);在書(shū)中,我們可以知道人生的哲理。在書(shū)中,我們可以掃掉積習(xí)在我靈魂中的塵埃。

  如果你去旅行,如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè),你會(huì)選擇那一樣?如果你這么問(wèn)我,我會(huì)毫不猶豫的說(shuō),我選擇帶一本書(shū)。書(shū)就像一塊口香糖,越嚼越有滋味。在旅行中,有了書(shū),你就不會(huì)再孤獨(dú)。

  一本你喜歡的書(shū)就是一位朋友,是一個(gè)你隨時(shí)想去就去的熟地方,讓我們更愛(ài)讀書(shū)吧。書(shū)會(huì)讓你的人生更精彩。

讀書(shū)感受作文11

  俗話說(shuō)得好,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。這句話我有親身體會(huì),只要讀書(shū),在寫作的時(shí)候,會(huì)寫的如醉如癡,像自己融入了當(dāng)中。書(shū)就像一本“知識(shí)詞典”,里面蘊(yùn)含了豐富的知識(shí),等著我們?nèi)ネ诰颉?/p>

  記得在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我的作文經(jīng)常被老師評(píng)為“良好”“良”之類的評(píng)語(yǔ)。媽媽是一看到我的作文就挑起眉毛大聲吼我:“樊炯,你的作文寫的是什么,光記流水賬,看你們班的高冉,作文老是讓老師表?yè)P(yáng),我給你買的書(shū)白讀了,你讓我太失望了!卑Γ鋵(shí)呀,我以前讀書(shū)是馬馬虎虎的,一本新書(shū)隨便一翻就扔了,從來(lái)沒(méi)有往心里記過(guò),因?yàn)闆](méi)有用心,所以作文越來(lái)越差。老師、媽媽批評(píng)以后,我暗暗下決心,要好好的讀書(shū),認(rèn)真的讀書(shū),把作文寫好,看你們有什么好說(shuō)的。從那以后,每到課余時(shí)間,我都把課外書(shū)拿出來(lái)認(rèn)真的的閱讀,學(xué)習(xí)里邊的好語(yǔ)好句,學(xué)習(xí)里面描寫人、環(huán)境還有記事語(yǔ)句、方法,都是邊讀邊用紅筆把精彩的地方劃著。每本書(shū)讀完了都寫出新得體會(huì),讓媽媽給我改改。通過(guò)半年的努力,我的作文水平打打提高,讓我感悟到了要想作文寫的好,離不開(kāi)閱讀,我想,每一個(gè)大作家要想寫好文章如果離開(kāi)了多讀書(shū)是不行。

  現(xiàn)在,我寫作文簡(jiǎn)直就是小菜一碟,作文老師被老師當(dāng)范文念,媽媽每次看了我的作文勵(lì)我后,眼睛都笑成一條線了,老是獎(jiǎng)吃漢堡。同學(xué)們,你們看到讀書(shū)的好處了嗎?

讀書(shū)感受作文12

  第一次離開(kāi)家,到一個(gè)其實(shí)也并不陌生的城市讀書(shū);第一次住校,過(guò)著一切都需要自己料理的生活;第一次坐在這么小的教室里上課;第一次完全聽(tīng)不懂同是四川人的同桌說(shuō)話;第一次獨(dú)自坐公交車在一個(gè)大城市里穿梭;第一次在夜晚和同學(xué)散布在街頭……在短短的三個(gè)月里,我經(jīng)歷了太多太多的第一次。

  記得剛剛進(jìn)校的時(shí)候,我并不知道我們班的同學(xué)是來(lái)自四川的各個(gè)地方的,都有自己的方言。所以當(dāng)同桌坐在我旁邊和我開(kāi)始說(shuō)話時(shí),我非常驚異:"為什么我會(huì)聽(tīng)不懂一個(gè)同是四川人的同桌說(shuō)話呢?"記得那時(shí),不管她說(shuō)什么,我總是笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,其實(shí)我并不明白她在說(shuō)什么,只是有時(shí)候看著她聲情并茂地說(shuō)話,實(shí)在不忍心說(shuō)我聽(tīng)不懂,這太打擊人了。但隨著時(shí)間的推移,我們之間的溝通越來(lái)越順暢,我們也成為了最好的朋友。

  進(jìn)校的時(shí)候,我就知道我們班是實(shí)驗(yàn)班,心里一直想著大家肯定都是每天栽進(jìn)書(shū)里就不出來(lái)的人,但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)其實(shí)班上的同學(xué)都挺"正常"的,甚至比以前班上的同學(xué)更會(huì)找樂(lè)。我就從來(lái)沒(méi)遇到一個(gè)敢公然在課堂上看nba的班級(jí)。說(shuō)實(shí)話,這個(gè)班給我?guī)?lái)的樂(lè)趣還是很多的。遠(yuǎn)不像我想的那樣。

  在外面讀書(shū),除了學(xué)習(xí)上和以前有差異外,在生活上差異更大。因?yàn)橐粋(gè)人在外面讀書(shū),什么都要自己面臨,自己解決。記得小時(shí)候,我總盼望著能夠早點(diǎn)離開(kāi)家,離開(kāi)父母,"自由"地生活。可現(xiàn)在,真正離開(kāi)家,離開(kāi)父母了,來(lái)到一個(gè)大城市自己生活學(xué)習(xí)了,我又不禁想起在家的日子。周5下午搭同學(xué)的車去親戚家,聽(tīng)著同學(xué)對(duì)父親無(wú)理任性的責(zé)怪,看著父親對(duì)女兒無(wú)限的包容,我不禁想起了自己和父親又何嘗不是這樣。我盯著窗外,以前的種種畫面又歷歷在目。這種回想一直持續(xù)到下車。雖然在這里有親戚,但他們也都有自己的事,不可能時(shí)時(shí)在我身邊。雖然周末可以去親戚家,但每個(gè)星期幾乎都是我一個(gè)人在家,一個(gè)人看電視,上網(wǎng)……有時(shí)候一個(gè)人在家呆悶了,就出去走走,一個(gè)人走在大街上,看著來(lái)來(lái)往往的車輛和三三兩兩的人結(jié)伴走著,心里不免有些不是滋味。 大學(xué)排名

  這些都是我這三個(gè)月以來(lái)的真實(shí)感受,希望自己能這種特殊的環(huán)境下更成熟一些。人總是要學(xué)會(huì)慢慢長(zhǎng)大的嘛。相信自己能行的。!

讀書(shū)感受作文13

  莎士比亞曾說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽覐暮苄【烷_(kāi)始看書(shū),不過(guò)只是看一點(diǎn)很幼稚的書(shū)。我本來(lái)是一個(gè)很喜歡看書(shū)的孩子。特別是《安徒生童話》之類的一些故事書(shū),但是我隨著年齡的增長(zhǎng),認(rèn)識(shí)的朋友也越來(lái)越多,玩的方式也越來(lái)越多,便漸漸開(kāi)始喜歡上了玩,不怎么喜歡看書(shū)了。

  但媽媽又經(jīng)常叫我看書(shū),比如:《愛(ài)的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》。本來(lái)我很不理解媽媽,但是后來(lái)我漸漸明白了:如果我不多讀點(diǎn)書(shū),腦袋里就不會(huì)有知識(shí),什么都不懂,什么都不會(huì)。就比如說(shuō)吧,我上次半期考試。因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)讀什么書(shū),做題時(shí)沒(méi)用上一些好的名言警句,還有寫作文的時(shí)候沒(méi)運(yùn)用到一寫恰當(dāng)?shù)暮迷~好句,因此沒(méi)加上那2分。通過(guò)那次的考試,我明白了:如果你不多讀點(diǎn)書(shū),腦袋里就不會(huì)有一寫好詞好句,那樣就不會(huì)靈活的運(yùn)用,導(dǎo)致扣分或該加分的題沒(méi)加上。

  所以我現(xiàn)在每天都會(huì)按時(shí)的按一定量來(lái)看一看課外書(shū)了。同學(xué)們,這就是我讀書(shū)的感受,現(xiàn)在我知道了,我們應(yīng)該:“多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)。”不然腦袋里就不會(huì)有知識(shí),考試就不會(huì)得高分。

  所以,我建議大家要多讀一些對(duì)我們學(xué)習(xí)有幫助的書(shū),不要每天只知道做完作業(yè)就完,也要恰當(dāng)?shù)目匆恍┱n外書(shū),這樣既可以幫助我們的學(xué)習(xí),又能增長(zhǎng)我們的知識(shí)。兩全其美。

讀書(shū)感受作文14

  學(xué)了這一單元,我好像變成了一顆小苗,書(shū)是一滴水,給了我滋潤(rùn)我營(yíng)養(yǎng),讓我茁壯成長(zhǎng)。

  在這一單元我學(xué)到了很多知識(shí),有好詞佳句、作文方法、讀書(shū)方法……這些知識(shí)自然是這四篇課文告訴我的!蹲弑樘煜聲(shū)為侶》課文告訴我們書(shū)應(yīng)該反反復(fù)復(fù)地讀,因?yàn)槊孔x一遍都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的知識(shí),發(fā)現(xiàn)以前自己忽略的東西!陡`讀記》這篇文章講述了林海音小的時(shí)候,酷愛(ài)看書(shū),腿已經(jīng)站麻了,站酸了,也是繼續(xù)看書(shū)。《我的“生長(zhǎng)果”》告訴了我們?cè)谝粋(gè)個(gè)小小的光榮里,作者悟出了兩個(gè)道理,一個(gè)作文要寫出真情實(shí)感,還有一個(gè)道理是作文要寫得別出心裁,與眾不同的“鮮味”才好。這些作者可以放棄自己的娛樂(lè)時(shí)間,去讀書(shū),才成為學(xué)者,我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

  他們這些讀書(shū)精神使我更加喜愛(ài)看書(shū)了,書(shū)會(huì)使我們快樂(lè),書(shū)會(huì)使我們美麗,書(shū)還會(huì)使我們情趣高雅,使我視野開(kāi)闊,使我們思想深邃。

  書(shū)是我們大家的好朋友,大幫手,我們應(yīng)該多看書(shū),讓我們的肚子里全是墨水。顏真卿的一句話說(shuō)得好“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”,你可不要到老了的時(shí)候才想要讀書(shū),到了那時(shí)你可就來(lái)不及了。書(shū)是“長(zhǎng)生果”,書(shū)是你隨時(shí)想去就去的故地,書(shū)籍是全世界人民的營(yíng)養(yǎng)品,書(shū)裝載了人們靈魂的全部美麗。

  你喜歡看書(shū)嗎?你和書(shū)是一對(duì)朋友嗎?書(shū)帶給你快樂(lè)嗎?你不是一個(gè)小書(shū)迷就應(yīng)該喜愛(ài)看書(shū)哦!

讀書(shū)感受作文15

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是我們成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng),書(shū)是引領(lǐng)我們一生的文明之燭。我就是一個(gè)小書(shū)迷,讀書(shū)一直伴隨著我成長(zhǎng)。

  古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,!保拇_,書(shū)不僅能陶冶我們的情操,還能拓寬我們的知識(shí)面。有人說(shuō)書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,有人說(shuō)書(shū)是一出你隨時(shí)想去就去的故地,我說(shuō)讀一本好書(shū)就是一次心靈的旅游,一書(shū)在手,山川的秀麗;人生的悲歡;世界的變化;就像沿途的風(fēng)景撲面而來(lái)。

  古今中外,有成就的人都喜歡讀書(shū),并從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),在這一方面,偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一個(gè)典范。恩格斯雖然只上過(guò)中學(xué),但是他發(fā)奮研讀許多有價(jià)值的好書(shū),因此十九歲就會(huì)有十二種語(yǔ)言說(shuō)話和寫文章。在參加工作后依然多年如一日地勤奮學(xué)習(xí)更多的知識(shí),終于成為一個(gè)知識(shí)廣博的人,在后來(lái)指導(dǎo)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和準(zhǔn)確傳播科學(xué),共產(chǎn)黨主義理論中有很大貢獻(xiàn)。

  我讀過(guò)許多書(shū),《三國(guó)演義》,《水滸傳》我都看,一二年級(jí)時(shí)我些字讀不懂,但到后來(lái),我漸漸被書(shū)中那吸引人的故事情節(jié)給迷住了:“三毛”的遭遇讓我感受到了美好的生活來(lái)之不易;“賣火柴的小女孩”讓我十分同情;“丑小鴨”讓我真正明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”這句話的意義

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