我讀書作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我讀書作文，歡迎閱讀與收藏。
我讀書作文1
古人云：“讀萬卷書，行萬里路”，書本雖小，其文字皆可包下大千世界。
閱讀，乃是人生之瑰寶，知識(shí)之根源。讀書吧，它使你長(zhǎng)知識(shí)又長(zhǎng)見識(shí)，暢游于書之海，似乎是微不足道，時(shí)間一久，汝便碩果累累，不會(huì)在難題之前抬不起頭，取而代之的乃從容不迫！
“書中自有黃金屋”。你是否在書房中，尋找整整一天，而卻并沒有發(fā)現(xiàn)什么“黃金屋”，只認(rèn)為這只是一個(gè)空洞的比喻？不，你錯(cuò)了，理解有誤！書中的奧妙，不在其白紙黑字，而是讀者讀完后所得的收獲，此“收獲”，堪比去環(huán)游世界，對(duì)不起，我對(duì)此無法用幾個(gè)簡(jiǎn)潔的文字表達(dá)，只能你我共同思索。
我曾把喜歡的書一讀再讀，這似乎并沒有任何意義，不不不——你可否聽過“溫故而知新，可以為師矣”？是的，好的作品不在于你已讀過，而是在于你是否已經(jīng)“讀透”了；一部好的作品，你每讀一次，都會(huì)感到不一樣的甚至有新的發(fā)現(xiàn)！
不要總是看人家博學(xué)多通，你又何嘗不可？正如冰心所說“讀書好，多讀書，讀好書”，你又何嘗不能從平時(shí)的積累，運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)？
我讀書，我快樂，提到“讀書”，我將不知疲倦。讀書好處多，愿你可以從我的作文中感受到“快樂讀書”的真諦！
我讀書，我快樂！
我讀書作文2
“為中華之崛起而讀書�！边@句話是周恩來總理說的，也是我最喜歡的格言。
我從識(shí)字開始喜歡看書，一有空就往書堆里鉆，我看書的種類也很多，如：科學(xué)叢書、世界名著、神話故事……小小的書架上放滿了薄薄厚厚的書，就像我們?nèi)ゴ河危诺年?duì)伍擠擠挨挨一樣。
我只要啃上一本好書就什么事都忘了，周圍的一切好像不存在了，世界就像只有我一個(gè)人。別人喊我，我也只是隨隨便便答應(yīng)一聲，別人叫我做事，我都會(huì)捧著書去做，結(jié)果可想而知。等我看完書，大伙都開玩笑：“真成書呆子啦！”我卻樂呵呵地說：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀�！�
因?yàn)槲铱磿朊�，有時(shí)會(huì)鬧出笑話。有一次，母親讓我做飯，我滿懷信心的答應(yīng)了她。但我仍是不能忘記小說中扣人心弦的故事情節(jié)，那一個(gè)個(gè)迥然不同的人物個(gè)性……結(jié)果我把飯給煮糊了！毫無疑問，母親把我狠狠地訓(xùn)了一頓。看著糊了的飯，吃在嘴里，是苦澀的；但我的心卻是甜的，書香味真的好甜呀！從那時(shí)媽媽便稱我為“書呆子”，爸爸則賜我“書蟲”地雅號(hào)，但我并不在乎，因?yàn)闀屛抑雷鋈说牡览�，學(xué)到了很多知識(shí)，增添了許多生活的樂趣。
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！泵看萎�(dāng)我讀一篇文章時(shí)，我就會(huì)不由自主地想起老師教給我們讀書的好方法，手里拿一支筆，把你所喜歡的句子、詩句都畫下來，然后再寫上自己的真情實(shí)感，最后再寫讀完這篇文章后的收獲經(jīng)歷。有時(shí)，讀一篇文章會(huì)讓我感到難過，因?yàn)樽髡叩囊恍┍瘧K的親身經(jīng)歷會(huì)激發(fā)我的同情心，會(huì)讓我情不自禁地為作者的痛苦而痛苦，為他的不幸遭遇而哭泣。但有的時(shí)候，讀一篇文章會(huì)讓我忍不住“噗噗”地笑出聲來。因?yàn)樽髡咴谖闹袑懙阶约河H身經(jīng)歷的有趣的故事，語言生動(dòng)，讓我再也控制不住自己的情緒。
讀書，其實(shí)并不難，難的是你是否能真正地讀懂書中的意思，若你真的“鉆”入書里了，你會(huì)感覺到，文中的人物仿佛就是你自己，你會(huì)隨著書中的情節(jié)一起，作者悲，你悲；作者憂，你憂；作者愁，你愁；作者喜，你也喜。
書像磁鐵，像甘泉，吸引著我，滋潤著我，書中的知識(shí)豐富多彩。每當(dāng)我捧起書，仿佛一切都已不復(fù)存在，我的整個(gè)身心仿佛都已進(jìn)入書里所描繪的那個(gè)神奇的世界。從書中，我獲得了許多知識(shí)，同時(shí)，也給了我很多快樂的享受。書，已經(jīng)是我生命不可割舍的一部分。
我愛讀書。
我讀書作文3
高爾基說：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐爛的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆祝�！笨梢娮x書的作用之大，對(duì)他而言，讀書就是一劑良藥，這不正好驗(yàn)證了我國漢代劉向所說的“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”的道理嗎?
我完全支持他們的說法，但是對(duì)于我而言，讀書，更是一種享受。
在你休閑的時(shí)候，不防坐在公園的凳子上或是庭院里，一邊享受陽光的沐浴和風(fēng)的輕撫，一邊讀一些優(yōu)美的散文，你會(huì)覺得心情舒暢，一切都很好美!
書是逆境中的慰藉，當(dāng)你遭受挫折，意志消沉或心情煩悶時(shí)，何不去找一些勵(lì)志作品讀一讀呢?比如羅曼。羅蘭的《名人傳》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。學(xué)學(xué)他們是如何面對(duì)挫折的，在自己思想的王國里與他們對(duì)話，激勵(lì)自己的斗志，從而使自己勇敢的面對(duì)困難，樂觀的看待一切。
在你感到孤單的時(shí)候，為什么不去與書偉伴呢?書，是我們永遠(yuǎn)的朋友。在這個(gè)時(shí)候，我們可以細(xì)細(xì)品味作者的思想感情，與自己的思想結(jié)合起來，自由自在的翱翔，無拘無束的暢游。難道你會(huì)在與朋友的宴會(huì)上談?wù)撝R(shí)嗎?難道你會(huì)在喧鬧的街道上思考人生的價(jià)值嗎?因此，孤獨(dú)有時(shí)候的偉大的，在孤獨(dú)時(shí)讀書，更是一種獨(dú)特的享受。
讀書，使人聰明；讀書，使人提高能力；讀書，能夠讓靈魂脫胎換骨；讀書，可以升華境界。
從小學(xué)開始，老師就教育我們，不要用華麗的外表來裝扮自己，而要用知識(shí)來充實(shí)自己。我們可以不富裕，但不能沒有知識(shí);我們可以不美麗，但不能不充實(shí)。因?yàn)橹R(shí)上富有可以享受心靈上的滿足。除了讀書，還要學(xué)會(huì)做讀書筆記，記下讀書感悟，留下認(rèn)真讀書的痕跡。做讀書筆記不僅能對(duì)書的內(nèi)容不易遺忘，更有助于培養(yǎng)勤于思考的習(xí)慣，提高思維的條理性和深刻性，加深對(duì)內(nèi)容的理解，有助于提高語文水平。每讀完一本書，你總會(huì)涌出許多感受、體會(huì)、啟示或疑惑。對(duì)于書中的觀點(diǎn)、人物的言行、寫作的手法，讀后總有自己的見解與評(píng)價(jià)，將自己經(jīng)過思考后的獨(dú)到見解與評(píng)價(jià)記錄下來，是一件很有價(jià)值的做法，有利于提高自己的閱讀素養(yǎng)。
讀書，是一種境界，只要你鉆進(jìn)去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有無窮的樂趣和價(jià)值。
“鳥魚飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”正值青春期的我們有著積極進(jìn)取的心態(tài)，有著勇于拼搏的豪情。因此，我們應(yīng)該把讀書作為一種享受，善于讀書，熱愛讀書。從中提高我們的道德修養(yǎng)和自身的價(jià)值。
我讀書作文4
“讀書，孰好孰壞？”這一問題一直沖蕩著我的神經(jīng)，徘徊在我的腦海，久久沒有結(jié)果。欣然，向一條幽徑走去，走到了一個(gè)別有風(fēng)味的夢(mèng)幻世界。
走著走著，看見前面有個(gè)人，他看起來有氣宇軒昂的氣質(zhì)！那是誰？噢！原來是宋學(xué)士啊！于是，我上前拜訪他說“丞相大人！是什么能讓你成功的？丞相心直口快的回答：讀書！從小，我身居貧窮家庭之中，飽受苦難，正因?yàn)槲铱炭嘧x書，努力學(xué)習(xí)！我才得以名揚(yáng)天下、才擁有萬貫家財(cái)�。谖颐麚P(yáng)天下的過程中，發(fā)揮了不可替代的作用！”現(xiàn)在，我有點(diǎn)茫然，告別丞相，繼續(xù)前行。
下一個(gè)路口。看，那又是誰？透出一副執(zhí)政治國的氣質(zhì)！近近一看，原來是孫敬——大政治家也！我迎上去問道：孫先生，你認(rèn)為讀書好、還是不好呢？”他沉穩(wěn)而莊重的說：好，讀書很好��！余幼時(shí)，足不出門，執(zhí)書以觀，時(shí)而廢寢忘食。故疲憊。便將毛辮懸掛于房梁之上。蓋不能睡焉！遂余今日之才，乃書之大功也！此時(shí)，我似乎有所理解！
一轉(zhuǎn)眼，又到了另外的一個(gè)地方。前面有一個(gè)外國人。他一次次做著拋物實(shí)驗(yàn)！不用猜，他一定是牛頓！我來到他身邊，問道：牛頓先生，在你發(fā)現(xiàn)”萬有引力定律”之后，有什么感想？他滿懷欣喜的說：我感謝書籍！小時(shí)候，我不喜歡讀書，自從那次風(fēng)車事件后，我便愛上了書！我才能有所作為，有所突破��！此刻，我大多明白了。
稍許，我來到了一塊農(nóng)田！看，那個(gè)穿的破破爛爛的人是誰？還一邊耕耘一邊哭泣呢！問他：請(qǐng)問你貴庚？為何事哭泣呀？他哭哭啼啼的說：我…我叫方仲永。我流的是悔恨之淚��！小時(shí)候，我自以為天資聰明，智力超群。就不用學(xué)習(xí)，不用讀書。哪知，短短十幾年，我竟由天才變成了一個(gè)平常人！哎！我應(yīng)該成為朝廷大臣而擁有萬貫家財(cái)！可因沒有好好讀書！又和祖上一樣，做為貧庸的耕農(nóng)。哎，我好后悔啊！可為時(shí)已晚矣！聽到這里，我徹底的明白了！我的意志也更加堅(jiān)定了！
一條幽徑走完了，這個(gè)問題也被解決掉了。此時(shí)此刻，我內(nèi)心深處發(fā)出了陣陣聲音——讀書好！我要讀書！
我讀書作文5
我愛讀書，因?yàn)闀芙o我?guī)頍o限的樂趣，會(huì)讓我走進(jìn)另一個(gè)美妙的世界，還會(huì)給我?guī)硪馔獾捏@喜。我覺得世界上沒有比讀書更快樂，更美好，更愜意的事情了。
我從學(xué)前班就開始看書，那時(shí)，我只會(huì)看一些漫畫，可它也讓我認(rèn)識(shí)了哆來A夢(mèng)的神奇，白雪公主的善良，格林兩兄弟的勇敢．．．．．．，一年級(jí)的時(shí)候，漫畫書那等我來說是幼稚兒童了，我就看一些注拼音的寓意故事，雖然要一個(gè)個(gè)拼，雖然我讀得汗流浹背，揮汗如雨，但是我很快樂，我已經(jīng)與書融為一體了。隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，我看的書越來越多。它不切增長(zhǎng)了我的知識(shí)，我的見識(shí)，還增長(zhǎng)了我腦里的好詞佳句。
三年級(jí)的一天，我和媽媽到書店，我第一次看見這么多書，抱抱這本書，又抱抱那本書，每本書都讓我愛不釋手，再后來的日子里，我一放學(xué)就往書店跑，博覽群書的滋味好。
可是，前不久，爸爸媽媽去買了房子，我家的生活條件越來越困難，為了替爸爸媽媽著想我打消了買書的念頭，所以我只有在書店看書，可是書店只能待一會(huì)，又不能太久，這可怎么辦？我老瓜一動(dòng)，眼前一亮，有了！可以辦借書證，我辦了借書證后就天天看書。天天看書。現(xiàn)在我已看了許多書了，它使我愛上了作文。
我看的書多了，積累的好詞佳句也多了，在寫作文時(shí)，我不由自主的就想到了一些好詞好句。其實(shí)，這些全都是我從書中吸取的營養(yǎng)，讀書的戰(zhàn)利品！老師常說：“作文來源生活，但又高于生活。我們要寫出自己的真情實(shí)感，寫出自己的親生經(jīng)歷。一開始我們寫作文根本就離不開借鑒與模仿�！逼鋵�(shí)我喜歡樸質(zhì)，簡(jiǎn)單易懂的文章。說實(shí)話，我覺得老師說得非常有道理，因?yàn)槲乙彩沁@樣做的。
我以前對(duì)作文十分厭倦，特別不喜歡寫作文，覺得特枯燥。但是，我后來讀了許多書，就會(huì)把書上看到的，讀到的好詞佳句全用上去，盡量用一些詩詞來開頭，這一次的作文老師就表揚(yáng)我寫得好，第一次聽到老師表揚(yáng)我的作文，我特興奮，特開心。從這次以后，我就愛上了寫作。
我愛讀書，因?yàn)樗o我?guī)砹藷o限的樂趣，所以我也無限地享受著書給我?guī)淼酿佡?zèng)。
我讀書作文6
在我人生的每一個(gè)腳印上，都是書伴我成長(zhǎng)；在我人生的每一個(gè)小站，都是書陪我走過的。是書，把我?guī)нM(jìn)了另一個(gè)繽紛的世界；是書，給了我無限的力量；是書，給予了我超人般的智慧。
我喜歡書里的那種淡淡的墨香味，當(dāng)然更喜歡里面曲折的故事情節(jié)。我能夠從書里體會(huì)到賣火柴的小女孩悲慘的處境，感受到海的女兒的善良
每個(gè)早晨和每個(gè)黃昏，我總喜歡坐在河邊看書，柳枝在頭上舞動(dòng)，風(fēng)兒輕輕地拂著我的臉，我特別愛好在這種環(huán)境下看書。
正因?yàn)檫@樣，我的書架上擺滿了許許多多的書，有十萬個(gè)為什么，鋼鐵是怎樣煉成的，魯濱遜漂流記其中, 草房子最得我的寵愛。當(dāng)我一買到這本草房子時(shí)，就喜得愛不釋手。每天我做完作業(yè)總是會(huì)忍不住看上幾頁，可是越看越想看。兩天時(shí)間里，我翻過一頁又一頁，其中一批栩栩如生的人物，把我緊緊地吸引了。小主人公桑桑就像個(gè)精靈的化身，他又像是所有兒童的真實(shí)寫照。我看完這本書，不禁佩服草房子的作者曹文軒竟然能夠?qū)懗鋈绱司实臅?/p>
我喜歡看書，看書能帶給我知識(shí)。我喜歡看作文書，因?yàn)樗梢宰屛曳e累好詞好句，一到要用的時(shí)候，就可以把平時(shí)積累的知識(shí)用進(jìn)去；我喜歡看奧數(shù)書，因?yàn)樗梢宰屛覍W(xué)會(huì)一套套簡(jiǎn)便算法；我喜歡看課外書，因?yàn)樗梢允刮以鲩L(zhǎng)見識(shí)
書是我最知心的朋友，書是我最親密的伴侶，在人生的每一個(gè)臺(tái)階和小站，書總是牽掛在我心里，告訴了我深?yuàn)W的知識(shí)。只要你有一顆尋求知識(shí)的心，那么在書里面的就都是寶貝。我需要書。
我讀書作文7
忙里偷閑，終于又能聞見那股熟悉的書香。讀書，真好。
童稚·看書
三歲的我，尚不知四大名著，只認(rèn)識(shí)《孫悟空三打白骨精》、《豬八戒吃西瓜》這些小兒書，我愛稱讀小兒書為看書，因?yàn)檫@些書滿是圖畫，只用眼看即可。雖然只用一雙眼去看，但卻也滿含了道理。
豬八戒看上去是一只呆豬，其實(shí)他最聰明，這也就出現(xiàn)了“聰明反被聰明誤”的事情，在他身上，我也明白了做人要踏實(shí)才會(huì)有好報(bào)，這也成為了我日后的人生信條。
一本本小兒書教給我一個(gè)個(gè)道理，也給了童稚的我一個(gè)個(gè)快樂，我曾天真地認(rèn)為，小兒書就是書的全部，不可置疑——小兒書給我日后的讀書之路做出了鋪設(shè)。
童年·讀書
從三年級(jí)開始，我不再只滿足于小兒書了。我開時(shí)讀小說。韓寒、莫言、郭敬明我熟悉無比；羅貫中。吳承恩、曹雪芹、施耐庵我熟爛于心。我喜歡郭敬明的《夢(mèng)里花落知多少》讀過幾次，我的眼都是已含熱淚；我喜歡這種有一種憂愁在里面的書籍。我也喜歡莫言的《紅高粱》這里充滿了現(xiàn)實(shí)主義和人生道理。打開此書，我的心早已隨九兒余占鰲去領(lǐng)略那戰(zhàn)火紛飛的年代。讀起《哈利·波特》我為哈利勇敢感到佩服，為他的安全、的他遭遇而擔(dān)心。我也為鄧布利多的睿智而驚嘆。為伏地魔的陰險(xiǎn)而憤怒。
每每讀起小說，仿佛我就是小說中的一份子，親眼看到了主人公一樣。沉浸在小說里無法自拔。
少年·懂書
六年級(jí)的我早已懂得了怎樣看書，怎樣識(shí)別好書、壞書。我也懂得了作者的心情以及這個(gè)作品的目的。我開始讀詩詞了。我喜歡易安居士李清照的詞；喜歡她那“人比黃花瘦”的悲涼。喜歡她那“生當(dāng)作人杰”的豪邁。我愛陸游的詩，我愛蘇東坡的詩；我愛著中華五千年的文化結(jié)晶——詩詞。
現(xiàn)在·品書
我喜歡讀《穆斯林的葬禮》我喜歡捉摸主人公心中的情感；常常為韓新月、楚雁潮的悲歡離合感到揪心。雖然傷心，但這不就是真正融入了書本嗎？我喜歡品味書本，我不喜歡只看幾分鐘就把一部書打入冷宮的做法，也許，在這時(shí)，我以真正懂得了品書。
忙里偷閑，捧一杯清茶，聞著久違的書香，難道不是一種快樂嗎？
我讀書作文8
在我成長(zhǎng)的足跡里，我最喜歡的就是讀書。書帶給了我無窮的快樂，我盡情地遨游在這書的海洋里。在這片一望無際的海洋中，我的想象插上了翅膀，飛得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞也說過：書是全人類的營養(yǎng)品。偉大的領(lǐng)袖毛主席更是說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。在“童話大王”安徒生的童話故事中，我看到了那位憂傷的人魚公主，那位愛穿新衣的皇帝和那只堅(jiān)強(qiáng)的丑小鴨……
我喜歡看書，幾乎到了一種瘋狂的程度。
一次，我和媽媽去超市買東西。我看到了一個(gè)小巧玲瓏的手電筒，標(biāo)價(jià)6元。我想：要不，先花上6塊錢，把這個(gè)手電筒買上，說不定會(huì)有用哦。于是，我就把它買了下來。我果然沒有猜錯(cuò)，它在兩天后還真上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。那天，我找同學(xué)借了一本書看，因?yàn)樽鳂I(yè)太多，所以那本書只好“淪落”到最后了。But（但是）我的作業(yè)寫完后，已經(jīng)12點(diǎn)了。老媽叫我趕快睡覺。俺說：“我還有一本同學(xué)借我的書沒看呢�！崩蠇層诌M(jìn)來說:“快睡，明天再睡�！闭f完便強(qiáng)行關(guān)燈。我靈機(jī)一動(dòng)，想到：前幾天不是買了一個(gè)手電筒嗎，就用手電筒照著看書。我把臺(tái)燈打開，老媽看到了，問我：“你開燈干什么？”我說：“哦，我有點(diǎn)渴了，想喝水�！蔽亿s快拿了手電筒關(guān)了燈。把被子蓋上，把書打開，再把手電筒打開，一點(diǎn)一點(diǎn)的看。剛開始我小心翼翼得看，后來肆無忌憚得看放聲笑。卻不知道“危險(xiǎn)”已經(jīng)降臨。我的被子被掀開了，我看到了老媽……后來，手電筒就犧牲了。這件事給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)：計(jì)劃需要改良，還有，看書不要看得太入迷，否則你自己是怎樣“壯烈犧牲”的都不知道。
經(jīng)過上一次的潰敗，一個(gè)新的方案形成了:“WC看書”。這一天，我假裝肚子疼，我捂住肚子（其實(shí)，肚子里全是讀者，格言，如果不捂肚子的話，書就會(huì)掉出來），對(duì)老媽說：“媽，我肚子疼，上個(gè)廁所�！崩蠇屜嘈帕�，我心中竊喜：哈，演技這么好，可以考藝校了。我坐在馬桶上，舒舒服服地看著我的讀者和格言。大約過了20分鐘，媽媽大聲說：“張敏，你是不是掉到了廁所啊�！蔽疫@才如夢(mèng)方醒，說：“嗯，好了”我一時(shí)激動(dòng)，把水沖了就走，忘把書藏起來。媽媽一看，就什么都知道了。后來，就有了一項(xiàng)“習(xí)俗”——我一旦上WC就會(huì)被搜身。
我愛讀書。書已經(jīng)成為了我生命的一部分，不可割舍的一部分。我已經(jīng)離不開她了。因?yàn)樗�，我每天都很開心，快樂，幸福。我感謝她，我愛她！��！
我讀書作文9
暑假，媽媽幫我買了很多書，有曹文軒的<<草房子>>，黃倍佳的<<你是我的寶貝>>，喬治·塞爾登《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，林海音的《城南舊事》等。其中，《你是我的寶貝》給我留下了最深的映像，一直映在我的腦海里，久久不能平靜。
有一次，大概七點(diǎn)鐘左右我一覺睡醒來，睡衣沒有換掉，沒有漱口洗臉，拿起床頭的《你是我的寶貝》就就開始進(jìn)入到貝貝的世界里，我好像也成了書中的一員，我遇見了純潔善良的貝貝，也遇見了那善良的老婆婆——貝貝的奶奶。我見識(shí)了貝貝的奶奶是怎樣教貝貝洗澡的，怎樣教貝貝數(shù)數(shù)的，怎樣教貝貝捉蝴蝶的……不過，好景不長(zhǎng)，貝貝的奶奶因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來的心臟病永遠(yuǎn)合上了眼睛。我為貝貝難過，奶奶是他唯一一個(gè)親人……忽然兩滴熱淚從眼眶里流出，順著鼻子，嘴巴，然后掉到了地，也變得冰涼冰涼……
這樣，貝貝一下子成了孤兒。不過，就在這時(shí)，從遠(yuǎn)方農(nóng)村趕來到城市的舅媽一家三口來到了貝貝家。你以為這樣貝貝就會(huì)安心了嗎？不對(duì)，這只是好戲的剛剛開始而已。
自從舅媽一家三口來到貝貝家以后，貝貝受的苦可多了，饑寒交加，有一次晚上，舅媽狠心的把一只名字叫妹妹的狗拋棄在外，貝貝和它關(guān)系很好，就好像你不忍心看見自己的好伙伴在寒冷的夜晚之中這樣度過，所以貝貝愿意任其晚風(fēng)一直吹，都要與妹妹做伴。吃包子時(shí)，奶奶在世的時(shí)候貝貝是吃小籠包的，現(xiàn)在舅媽為了省錢，不但不買小籠包，而且還準(zhǔn)備把她買的四個(gè)大包子自己獨(dú)自享用，可是貝貝十分堅(jiān)定，一定要四個(gè)，舅媽無奈之下，只好這樣。
后來因?yàn)樨愗惣儩嵣屏嫉男撵`和天真無邪的舉動(dòng)，舅媽一家三口也被打動(dòng)了，這就是故事最中結(jié)局……
嘉儀，都中午了怎么還不起床��？我們中午飯都吃完了哦！迷迷糊糊聽到奶奶在叫我，過了一會(huì)兒我才反應(yīng)過來，我還什么事情都沒有做呢！我使勁搖了搖頭，想方設(shè)法讓自己清醒一點(diǎn)，可是不管用，我還在想貝貝的事呢！下床打開窗戶，看一看媽媽買給我的電子手表，哇！真的中午啦，已經(jīng)十二點(diǎn)半了，我竟然看了五個(gè)小時(shí)的書我不敢多想，拿起衣裳立馬穿起來，漱口洗臉，到了后來我還被挨了罵，可是，我卻從書中找到了我的快樂，我的朋友，我想我以后不會(huì)孤單了。并且，在這里，我要祝福貝貝，祝他天天快樂，不要再有煩惱��！
我讀書作文10
歌德說過："讀一本好書，就像和一位品德高尚的人談話。"的確，孤獨(dú)時(shí)，書是益友；郁悶時(shí)，書是敞開的窗戶；煩惱時(shí)，書是一束陽光；意冷時(shí)，書是熊熊的火焰``````還記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我一人在家，十分孤獨(dú)，只有靠書來打發(fā)時(shí)光。晚上，出差的媽媽打電話讓我睡覺，我戀戀不舍的放下手中的<<三國演義>>準(zhǔn)備上床睡覺。剛躺在床上，一點(diǎn)睡意也沒有，心里不時(shí)想著<<三國演義>>里的人物：英勇無比，神態(tài)非凡，溫酒斬華雄，過五關(guān)斬六將，單刀赴會(huì)，水淹七軍的關(guān)羽；豹眼，虎背熊腰卻膽大心細(xì)的張飛；英俊瀟灑，長(zhǎng)坂坡救阿斗，一人頂百萬大軍的趙子龍；氣宇軒昂，寬厚仁慈柔中帶剛的劉備。
我不時(shí)想著那回腸蕩氣的故事，不由自主地下了床，捧起書桌上的<<三國演義>>，打開燈津津有味地看了起來，我心中的孤獨(dú)一下子就沒了。我仿佛與諸葛亮一起出計(jì)謀：火燒新野，智激周瑜，草船借劍，空城計(jì)。我邊看邊幻想自己能像諸葛亮那樣足智多謀，琴棋書畫無所不知，天文地理無所不曉，可以成就一番大事業(yè)。我以沉醉在書海中了。每每讀一本好書，我如飲一壺陳年佳釀，如品一杯深山香茗，余香不絕，繞心三日。我愛讀書，我的生活因讀書而快樂！
我讀書作文11
我讀書我快樂、小時(shí)候，我很喜歡書，因?yàn)闀拖褚话谚�匙為我打開知識(shí)的大門。從一年級(jí)到五年級(jí)，書成了我精神的伴侶，快樂的源泉。
六七歲時(shí)我對(duì)童話故事充滿了遐想，我常認(rèn)為“掃帚會(huì)飛”“天上有神仙”等遐想。但8、9歲時(shí)，我不再對(duì)童話愛不釋手，我迷上了大自然、宇宙之類的書籍，常為人類的智慧所折服，為宇宙的奧妙所感嘆，為大自然的美景所征服······在5、6年級(jí)時(shí)，我會(huì)讀漫畫、小說等，讀到這些書時(shí)，我會(huì)為中華民族的不屈不撓的精神所鼓舞，為一篇篇佳作所暈倒，被詼諧幽默的漫畫逗得捧腹大笑······有一次鄰居姐姐來我家玩。
她說要小蘋果給我吃，便拿小刀削起來，姐姐把削好的蘋果遞給我，我說：“等會(huì)兒，讓我把這本書看完吧！”看了一個(gè)多鐘頭，突然姐姐發(fā)現(xiàn)蘋果變黑了，說：“這蘋果居然有毒！”我一看，長(zhǎng)吁了口氣，說：“姐姐是因?yàn)樘O果中有單寧酸，單寧酸和貼會(huì)發(fā)生反應(yīng)�！�
她聽了后說：“小不點(diǎn)，你還懂得不少嘛！”在讀書的過程中，我會(huì)感到自己很快樂，在健康成長(zhǎng)。讀書是一種享受，把我?guī)霑暮Ｑ蟆?/p>
我讀書作文12
親愛的爸爸媽媽:
我又回到明亮的教室了。我知道，你們是不怎么樂意的。爸爸媽媽，記得小時(shí)候你們?cè)鴮?duì)我說:“長(zhǎng)大了要好好讀書，考上大學(xué).”但如今，你們卻要欺騙一顆純潔的童心，讓我放下書本，走出教室，踏上田間小路。
爸爸媽媽，我常傷心地哭，常向你們發(fā)出顫抖的呼喊——我要讀書，我要讀書！你們聽見了嗎?
爸爸，媽媽，我知道你們太辛苦了。在我認(rèn)真聽課時(shí)，也許您正挑著重?fù)?dān)爬坡;在我一筆一劃寫字的時(shí)候，也許您正彎腰鋤地;在我和同學(xué)嬉鬧的時(shí)候，也許，媽媽您正潛然淚下，爸爸，您正在借酒消愁……回去吧，我多次這樣想過，多次傷心淚落過�？墒�，我舍不下這美麗的校園，我求知的天地!
爸爸，您幼時(shí)喪父，媽媽您兒時(shí)失母。你們都是從布滿荊棘的生活中掙扎出來的�？砂职帜鷧s對(duì)我說:“不學(xué)文化一樣過日子，種瓜一樣成熟。我們這窮鄉(xiāng)僻壤是飛不出‘金鳳凰’的。讀書最后總是‘輸’，只要學(xué)會(huì)看秤就行�！卑职謰寢�，我反對(duì)你們這樣說，我常在飯桌上流著淚大聲反駁:我要讀書!只有讀書將來才有用呵!可是，小孩的聲音總比不上大人的聲音高，最后，我失望地?cái)∠玛噥怼?/p>
請(qǐng)理解、支持我吧，爸爸媽媽!讀書是有用的!你們還記得嗎?我在進(jìn)行第一次開學(xué)考試的前幾天，為了買幾本作業(yè)，和您——爸爸鬧了一場(chǎng)不大不小的“架”。那晚漆黑的`屋里，淚水打濕了我的睫毛，淋透了我的心，也浸濕了我的書本。我的心一下子變得無畏的生硬。我離開家門，像只無處棲息的孤鳥在黑夜中跌跌撞撞地跑著…
到了咫尺懸崖邊，我站住了，手和腳都在傾抖著。望著那黑沉沉的懸崖，我又懷疑自己能否平安死去，我這顆剛滿，14歲的心也顫抖了立人死樸心還能活嗎?還有讓我快樂也讓我傷心的事嗎?還能看見既可憐又可愛的弟妹嗎?···我陷入了彷徨的迷惘之中。
忽然，一道亮光射向了我。我回頭望見了黑夜中哭著跑來的媽媽！
爸爸，媽媽，支持我吧！請(qǐng)睜眼看看你們可憐的兒子吧!怎么苦?我知道你們太辛苦了。每每我望見爸爸駝了的背小白了的發(fā)、瘦得像木柴似的紫色的臉云在強(qiáng)烈的光線下曬得黝黑的身軀，我心里是何等的傷感啊!爸爸，我也希望您白皙健壯，可苦神卻纏住了我們。
我讀書作文13
我喜歡讀書，讀書使人明智；讀書使人聰慧；讀書使人向善；讀書使人避惡；讀書使我有了與文學(xué)巨人交談的機(jī)會(huì)；讀書使我懂得了做人的道理；讀書給我的生活帶來了無限默默地滋潤著我的心田；書是我的向?qū)�，在人生旅途上，一次次點(diǎn)迷津。
在我咿呀學(xué)語時(shí)，媽媽經(jīng)常給我講故事。我認(rèn)真地傾聽著，思考著，反復(fù)地打開媽媽給我讀的繪本—《嘟嘟熊》。我看著那一個(gè)個(gè)方塊字，心想：咦？怎么這一個(gè)個(gè)方塊東西在媽媽口里竟變成許多好聽的故事。于是，我便用手指指著，學(xué)著媽媽的樣子懵懂地讀著。從此，我與書結(jié)下了不解之緣。
剛上小學(xué)時(shí)，我逐漸認(rèn)識(shí)了許多基本的漢字，讀書也不像幼兒時(shí)那么困難了。
我又開始接觸童話了。里面有許多結(jié)局美好的主人公：有不自暴自棄的丑小鴨，心地善良的白雪公主，機(jī)智聰明的小裁縫……格林童話里的“真新娘”：她在菩堤樹下苦等了王子三天三夜，不見王子回去。后來又收拾衣服去尋找王子。最后和王子幸福地生活在了一起。我真為她而感到高興。
現(xiàn)在，我開學(xué)就要上六年級(jí)了。但我已不再滿足讀童話了。我又開始讀一些歷史性的書籍。如；《史記》、《中華上下五千年》、《水滸傳》、《三國演義》。我還敬佩為了救朋友大鬧野豬林的魯智深，有謀有略的諸葛亮，不甘落后的司馬懿。更讓我感動(dòng)的是《西游記》。唐僧師徒四人歷經(jīng)千山萬水，經(jīng)過九九八十一難，取到了真經(jīng)。他們中那堅(jiān)持不懈
的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。我下定決心，以后別人找我?guī)兔Γ乙稽c(diǎn)也不拒絕。在大街上看到小孩在地上亂涂亂畫，我就會(huì)批評(píng)他。后來，我有了更寬廣的讀書領(lǐng)域，并且學(xué)會(huì)了自己選擇書�！读凝S志異》、《三國演義》使我看到了人間萬象，懂得了什么叫興亡；《繁星》、《春水》、《愛的教育》使我懂得了什么是奉獻(xiàn)什么是關(guān)愛；《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》使我又重返童年的無憂無慮；《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等一系列大道理。
讀書教會(huì)了我知識(shí)，更教會(huì)了我做人。讀書人不一定有知識(shí)，真正的常識(shí)是懂得知識(shí)，會(huì)思想，能工作。書是我的第二個(gè)母親，我想知道道理，所以我有了讀書教育的前奏，這我一直會(huì)堅(jiān)持下去。
我讀書作文14
書是人類進(jìn)步的階梯；書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……我就愛在書的道路上漫步，在書的天空中翱翔。從小，就有許多“書的故事”伴隨著我，在我的腦海中蕩起一片片漣漪。書是這么千方百計(jì)地企圖接近我，讓我不可抗拒地和它結(jié)下了緣分。此刻，那個(gè)發(fā)生在我與書之間的故事，又再浮現(xiàn)腦海中……
記得那時(shí)我才三、四歲，連自己的名字還不會(huì)寫，但已經(jīng)學(xué)著看書了。當(dāng)時(shí)我在讀漫畫《三毛流浪記》，書中將三毛的悲慘童年描寫得淋漓盡致，讓我彷如身臨其境。讀著讀著，我越發(fā)著迷于書中的情節(jié)了。
看完《三毛流浪記》的那天晚上，我這個(gè)小屁孩失眠了！我躺在小床上翻來覆去睡不著，睜著大眼睛，苦思冥想著幾個(gè)問題：如果我們家很窮，爸媽會(huì)不會(huì)把我賣掉？即使沒把我賣掉，那父母死去以后，我一個(gè)人孤零零的，又該怎么活？會(huì)不會(huì)像三毛那樣露宿街頭，每天過著失魂落魄的生活？這天晚上，我不停做著噩夢(mèng)，夢(mèng)中全是我被拋棄后的悲慘場(chǎng)面。那一切，仿佛全是真實(shí)的事情，這更增加了我的恐懼感，讓我時(shí)不時(shí)被驚醒，冒出一身的虛汗。
第二天，我耷拉著腦袋走出房間。媽媽見了，抬起我的小腦袋，見我一副魂不守舍的樣子，便問：“一諾，怎么了？”“我……”我終于忍不住了，撲倒在媽媽身上嚎啕大哭，狠命地發(fā)泄出心中的疑問。媽媽溫柔地拍了拍我的肩膀，又問：“到底怎么了？”我抽泣道：“媽……媽，如……如果你死……死了，我該……該怎么辦？會(huì)……不會(huì)像……三毛一樣？”媽媽傾聽完我的話，
“撲哧”一聲笑出來，“傻孩子，媽媽怎么會(huì)丟下你不管呢？一定是看書太入迷了！不過也好，讓你感受感受這種苦孩子�！甭犞鴭寢尩脑挘宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后，每當(dāng)翻開這本《三毛流浪記》，都會(huì)讓我回想起這件事。雖然這本書早已泛黃，書頁的一角也已微微卷起，再?zèng)]有當(dāng)初的光鮮亮麗，但當(dāng)我再一次翻開它時(shí)，仍有一種初遇的驚艷�；蛟S這就是書的魅力吧！
我愛書，更愛看書。離開了書，我就像來到了一個(gè)沒有氧氣的世界。所以，我會(huì)讓我與書之間的每一個(gè)故事，緊緊伴隨著自己，直到永遠(yuǎn)……
我讀書作文15
在生活和學(xué)習(xí)中，我有許多興趣和愛好，但我最喜歡的還是看書。我躺在床上看，蹲在地上看，坐在沙發(fā)上看，無論走到哪里都有書的影子。書本給予我的樂趣是任何東西都不能給的，每當(dāng)讀到一本好書，我就會(huì)像書蟲似的趴在書上，甚至忘記了吃飯的時(shí)間。
有一次，我正在看《魯濱遜漂流記》。爸媽買來菜，做好飯之后，叫我吃飯，一連幾聲我都沒反應(yīng)，爸爸大吼一聲“吃飯了！”嚇了我一大跳，原來我正在思考魯濱遜漂流到荒島上，一個(gè)人怎么把一大堆東西搬下破船呢？爸爸有點(diǎn)生氣了，又叫了一聲“吃飯”，我還是紋絲不動(dòng)。媽媽生氣地揪起我的耳朵：“趕快給我吃飯去！”我頓時(shí)震住了。過了好一會(huì)，我才反應(yīng)過來，趕快把書像寶貝似的放在床頭，飛奔到餐桌前，狼吞虎咽吃了個(gè)精光，一溜煙又跑到了床上津津有味地看書。爸爸媽媽都驚訝不已，但也無可奈何。
在讀書的過程中，我會(huì)與主人公同呼吸，共命運(yùn)。讀到悲慘的結(jié)局，我會(huì)落淚；讀到令人振奮的場(chǎng)面，我的心中驀地涌出欣慰。有時(shí)，我仿佛身臨其境，和主人公一起探險(xiǎn)，一起環(huán)游世界，一起偵破奇案。有時(shí)故事讀完了，我的心久久不能平靜，我為主人公的勇敢所震懾，為邪惡的人感到羞恥……
莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！钡拇_如此，我從書本上獲得了許多知識(shí)。一次測(cè)驗(yàn)中，有道題問世界第八大奇觀是什么，難倒了同學(xué)們，可我卻填上了。因?yàn)槲乙郧白x過一份《德育報(bào)》報(bào)上說“兵馬俑”被稱為世界第八大奇觀。同學(xué)們對(duì)我刮目相看，我也為自己沾沾自喜。孫中山也說過：“我一天不讀書，就像沒有太陽�！蔽乙餐瑯樱跓o聊的沒事干時(shí)，我就會(huì)隨手拿起一本書翻看，一進(jìn)入書的海洋，我就特別癡迷，沉醉在那故事情節(jié)中，因潘冬子有一顆紅五星而高興，因劉胡蘭被殺害而傷心，因卓雅和舒拉的悲歡離合而牽腸掛肚……
書是一把鑰匙，是開啟智慧大門的鑰匙。當(dāng)你把讀到的書上的知識(shí)用在作文中時(shí)，你才知道讀書的最大樂趣。所以在讀書時(shí)，一定要注意積累，將書上的好詞好句“據(jù)為己有”，等到作文時(shí)，將它們添置在里面，確有畫龍點(diǎn)睛之美！
多讀書，讀好書，這才是優(yōu)秀的好學(xué)生。書是我們的朋友，讓我們永遠(yuǎn)愛它。
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