致童年作文匯編15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的致童年作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
致童年作文1
童年，一個(gè)充滿神韻的詞；童年，一個(gè)熟悉又陌生的詞；童年，一個(gè)遠(yuǎn)在天邊近在眼前的詞，它承載了太多兒時(shí)的歡樂(lè)與酸楚。
今天，我又將坐上時(shí)空穿梭機(jī)，回味那美好純真的童年�！白咴卩l(xiāng)間的小路上……”嘴里低吟著這首小歌，閉上眼睛，細(xì)細(xì)回味著童年的樂(lè)趣——每天都是在大人已經(jīng)盡數(shù)離去的時(shí)辰里懶洋洋地睡醒，心中惦念著爸爸媽媽是否會(huì)回來(lái)。左瞧瞧，又瞅瞅家中有沒(méi)有剩余的零食。�。¤F絲籃里有不少紅薯呢！于是心生一計(jì)。趣事就這樣拉開(kāi)了帷幕：趕緊找到哥哥姐姐們，再找出幾個(gè)個(gè)頭不大不小的紅薯抱在懷里，大家一致同意進(jìn)行這項(xiàng)秘密行動(dòng)！于是我抱著紅薯，姐姐拿著紙盒蒲扇，哥哥找來(lái)打火機(jī)和小木凳，我們這一對(duì)人馬便鬼鬼祟祟地出發(fā)了。繞過(guò)大路，從雜草叢生的那個(gè)小樹(shù)林來(lái)到一座廢棄的茅草屋前，把附近不用的磚頭拿來(lái)搭了一個(gè)小爐子。又從側(cè)屋里拿來(lái)主人多年不用的茅草，把紅薯和茅草放進(jìn)那個(gè)爐子，用打火機(jī)點(diǎn)燃。一切準(zhǔn)備就緒后，哥哥拿起大蒲扇不停地?fù)]著趕跑濃煙，不久后，火在我棍子的攪弄和茅草的燒盡中熄滅了。我們迫不及待地把爐子推倒，等不及紅薯冷卻，就忙不迭地剝開(kāi)燒焦了的外皮。望著金黃金黃的紅薯肉，我咬了一大口，美味在我的唇齒間久久地蕩漾著……紅薯吃完了，大家連忙用烏黑的手清理好爐灰，迅速揚(yáng)長(zhǎng)而去……
歲月飛快地流逝，但那份紅薯的香甜，卻永遠(yuǎn)蕩漾在我的味蕾深處；幼時(shí)的美好，也沉淀在我的記憶深處。
致童年作文2
童年如畫(huà)，畫(huà)里有我的五彩繽紛。童年是五顏六色的，是多姿多彩的。
記得那年，我們一家人一起去山上挖竹筍。我們?cè)谥窳种校诘搅艘粋�(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹筍，這個(gè)可是我們家的一把“寶劍”��！我和妹妹一下子就把竹筍全挖了出來(lái)，我們一起在竹林之中玩起了抓魚(yú)的游戲，我們一個(gè)個(gè)都玩的高興極了。
我們先找到了一片竹葉做的“地毯”，我們把竹葉當(dāng)作地毯，我們就開(kāi)始抓起筍。我們先找到了一個(gè)小小的洞，然后把竹筍放進(jìn)去，可是竹筍還沒(méi)有被挖出來(lái)，我們又找到了一根竹筍，但是沒(méi)有放棄，又找到了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的筍芽。這回可不能再放棄了，我們又拿了一根竹筍，放在地毯上，可是竹筍還沒(méi)有被我們挖出來(lái)，我又一連試了幾次，但是還是沒(méi)有成功的，我們氣餒了，又開(kāi)始尋找另一根筍芽。這回，我找到了一根，可是沒(méi)有放棄，又找到了一根，我們又找到了一根。我又找到了一根，可是竹筍還沒(méi)有出來(lái)，我們開(kāi)始垂頭喪氣了。我們又找了好多根的春筍，但是，找到了一根，就有兩根，我們找了好久好久都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，就讓我們這一家子的竹筍給挖了出來(lái)，這下我們的心情一下放松了，不過(guò)我們的興致還是沒(méi)有一點(diǎn)兒的大。
我們繼續(xù)找下去，終于，我們找到了一只大肥豬，我們一下子就被活生生的豬給吃了。我們開(kāi)心極了，因?yàn)槲覀冇珠L(zhǎng)大了。
我覺(jué)得，童年是多么快樂(lè)啊！
致童年作文3
月色悄悄，皎潔如芳，六一將至，翹首以望。
——題記
曾回憶，童年的種種，不僅落下的有淚花，還有淡淡的微笑。我的妹妹童年伊始，而我，童年已逝，只留下心中歲月留下的回憶。
童年是人生中的一條玉帶，純凈潔白，有一絲瑕疵，卻終富芳華，純純的心，純純的臉，純純的笑，純純的像純純的牛奶，回味無(wú)比甘醇。
小時(shí)候和好友一起去打棗，偷摘?jiǎng)e人家的荷花和荷葉，癡癡想化為小仙子，甚至為了一塊餅干可以打起來(lái)，信誓旦旦地說(shuō)下次如何如何，可有了好吃的先想到的還是對(duì)方，偷偷帶出來(lái)一起到?jīng)]人的小樹(shù)林了，背著學(xué)來(lái)的古詩(shī)坐在草地上看云淡風(fēng)輕，聞野花飄香，吃完后還不忘說(shuō)上一句“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”盡管不知道是什么意思，可還是說(shuō)著，約定下次的碰頭。
小時(shí)侯，偷穿媽媽的高跟鞋，偷涂姐姐的口紅，裝作電視上的模樣走著貓步，覺(jué)得很優(yōu)雅，渴望長(zhǎng)大，可長(zhǎng)大后又是一種模樣，想要逃避，逃避一些煩惱，考試，壓力，升學(xué)，山一樣的作業(yè)。又渴望回到童年，在麥田里盡情的撒歡，不時(shí)回憶轉(zhuǎn)學(xué)了的發(fā)小、玩伴。在這時(shí)才懂的惆悵是什么滋味。
少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今識(shí)盡愁滋味，卻道天涼好個(gè)秋。彈指一揮間我已出落成了一位小姑娘，有了這個(gè)階段該有的煩惱，喜悅，可我們是朝氣蓬勃的少年了！往事豈堪回首？不知如此月色，是否有人和我一樣回憶童年呢？
致童年作文4
對(duì)于已邁入初中的我們，是否還記得那個(gè)曾經(jīng)只屬于我們的快樂(lè)：兒童公園。那個(gè)能使我們最快樂(lè)自我的地方。這個(gè)國(guó)慶節(jié)，我們組就去了那，重溫童年的記憶。
一進(jìn)入兒童公園，依舊活潑的氣氛，滿世界的五彩繽紛，各種卡通主角在各個(gè)角落出現(xiàn)，各式彩球旗幟都在昭示這里是孩子的樂(lè)園。碰碰車，旋轉(zhuǎn)木馬，太空漫步，在這里，我們無(wú)所顧忌的玩著，吃著，笑著�；蛟S，這也是魯迅在寫(xiě)《朝花夕拾》時(shí)候的感受吧，幼年的魯迅趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園中，他與昆蟲(chóng)為伴，又采摘野花野果，然后與玩伴一起捕鳥(niǎo)，但由于性急，總是捕不到很多;他又常聽(tīng)保姆長(zhǎng)媽媽講故事，因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書(shū)屋，雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨，卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣。一切都是那么天真爛漫，令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來(lái)讓人感到親切。
回想自己的童年，尤其是六一，每一年的六一節(jié)都是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，做著甜美的夢(mèng)。如果日子從此停留，如果自己永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大，那該多好�？慑谙虢K歸是遐想，我們終究是要長(zhǎng)大的，這一刻，記憶一下閃回，此刻我在回憶那難忘的六一節(jié)，不單因?yàn)槟酋r花玩具和掌聲笑聲，更回憶那成長(zhǎng)獨(dú)立和自我認(rèn)知的開(kāi)始，也許當(dāng)我們看到更多的孩子開(kāi)始過(guò)六一節(jié)的時(shí)候，我們會(huì)懷念屬于自己的那份純真，懷念屬于我們的孩童歡娛。
再見(jiàn)，童年。
致童年作文5
每一個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年中的故事就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不清，而如今我還珍藏著那顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的童年故事。
小時(shí)候，因?yàn)槲疑眢w的虛弱，常常隔三差五的生病，所以，我沒(méi)有足夠的時(shí)間在外面與人交往，這讓我心中出現(xiàn)了對(duì)人恐懼的心理。
那是一年級(jí)的時(shí)候，那一天媽媽在家煮菜，剛巧發(fā)現(xiàn)鹽巴沒(méi)了，由于煮菜脫不開(kāi)身，便叫我去買(mǎi)鹽巴。我一聽(tīng)，頓時(shí)心提了起來(lái)，“媽媽呀！你怎么能叫我去買(mǎi)，要是我被壞人抓了可怎么辦呀！”我心中默默地想，媽媽看我木楞楞地站著，焦急地說(shuō)：“快去呀！不要菜涼透了還沒(méi)回來(lái)。”于是，我踏上了買(mǎi)鹽之路。
一路上，我只顧緊趕慢跑，東張西望，生怕被壞人看上，“卟”的一聲，我被撞到了，頓時(shí)心中一驚，糟了，我撞上壞人了，我驚恐地往上一看，一棵樹(shù)？真是虛驚一場(chǎng)。我走進(jìn)了超市，匆匆買(mǎi)了鹽，努力以平穩(wěn)的速度行走，突然，我發(fā)現(xiàn)身后跟來(lái)一名中年男子，看上去有點(diǎn)眼熟，可又不記得了，“難到是臥底在我家旁的一個(gè)人，如今有機(jī)會(huì)了，來(lái)找我下手？”我心中一怔一怔的，想叫救命，卻僵住了嘴巴，結(jié)果，不出意料，他竟然跟我上了同一棟樓，我再也忍不住了，瘋狂地奔上樓，驚慌地沖進(jìn)家中。
后來(lái)，媽媽聽(tīng)了我的述說(shuō)，不禁哈哈大笑，對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，那是樓上的張大伯，前兩星期他不是還給你送牛奶呢�！边�！看來(lái)我是多慮了。
哈哈，我的童年就是這樣，故事一籮筐，數(shù)也數(shù)不清，也正是這些事，組成了七彩的童年，雖然這金色時(shí)光正慢慢遠(yuǎn)去，但我相信童年一定會(huì)成為我人生中美好的回憶。
致童年作文6
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)14歲了，從那個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒變成了如今這個(gè)青春朝氣的14歲少女。往事歷歷在目，我第一次折被子，第一次騎自行車，第一次洗衣服，第一次考試，第一次長(zhǎng)跑，這些，都是屬于我的童年回憶。童年多么美好，我多希望自己永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。可我長(zhǎng)大了，我是個(gè)小大人了！今年六一，是我童年的最后一個(gè)六一，它是我成長(zhǎng)路上的一個(gè)標(biāo)志，我的生活進(jìn)入了一個(gè)新的階段。
今年六一，我為它沮喪，也為它高興。沮喪的是，我那么快就已經(jīng)14歲了，我的童年將一去不返，六一的歡笑不再屬于我，我的世界也失去了童話。當(dāng)我從校門(mén)里走出來(lái)時(shí)，我的肩上便承擔(dān)起了沉重的責(zé)任，遇到事情我不能再向從前那樣依偎父母，由他們替我決定，而是自己做出決定，我不該再撒嬌，淚水也不該再輕易留下。高興的是，我長(zhǎng)大了，能為父母分擔(dān)一點(diǎn)了，從前不能做的，現(xiàn)在能做了，我克服了童年的恐懼，不再怕黑，也不再怕生了。兒時(shí)的我們太幼稚，很多事情無(wú)法考慮周全，長(zhǎng)大的我們才會(huì)更認(rèn)真仔細(xì)地安排好每一件事。兒時(shí)的我們也有點(diǎn)沖動(dòng)任性，長(zhǎng)大的我們漸漸學(xué)會(huì)了耐心寬容。歲月帶走了童年，也帶走了不懂事的我。
童年失去了，但童年的回憶仍將保留在心中，那一份純真，將照亮我前進(jìn)的方向，永遠(yuǎn)不會(huì)迷失。再見(jiàn)，我的童年！再見(jiàn)，過(guò)去的自己！
致童年作文7
“從前有一個(gè)……”“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使……”“你呀，怎么又弄臟了？以后……”……就這樣，聽(tīng)著爺爺講的故事，記著外婆唱的歌謠，回味著媽媽的嘮叨。就這樣，帶著喜悅，帶著憂傷，靜靜地，靜靜地，不知不覺(jué)美好的童年便漸漸遠(yuǎn)去，直到現(xiàn)在，才想到要珍惜，要體會(huì)……為什么？一年級(jí)這么想：我又交到了48個(gè)好朋友，我們每天都可以見(jiàn)面，一起學(xué)習(xí)了，呵呵，好開(kāi)心呀。四，五年級(jí)是這么想的：好想快點(diǎn)畢業(yè)呀，我們成年了可以更開(kāi)心地玩哎，還有好久呢。現(xiàn)在，現(xiàn)在……我還能怎樣，我還能祈求什么。以往那些平常的，我……為什么越來(lái)越不舍，老師，同學(xué)，學(xué)校。為什么，一切都感覺(jué)那么美，真的，即將失去擁有的，才會(huì)珍惜。童年，能不能再給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我去珍惜，讓我去愛(ài)護(hù)……我們的童年，美妙，幸福，欣喜。一顰一笑都會(huì)引起關(guān)心，好想在回去，再多看一眼同學(xué)的笑，再讓老師對(duì)我們說(shuō)說(shuō)話。想，想，好想……好好享受那童年的……酸甜苦辣，喜怒哀愁，笑、哭、皺眉，呵呵……
童年前，我們想更快的享受美好的童年；童年時(shí)，我們想更快的長(zhǎng)大，享受成年的快樂(lè)；成年后，我們累得要命，想快點(diǎn)享受退休的自由；退休后，我們想一起唱唱歌，跳跳舞，見(jiàn)見(jiàn)朋友；快斷氣前，我們想返老還童，享受那小時(shí)候的活潑，調(diào)皮……
致童年作文8
當(dāng)一陣陣春風(fēng)帶著油菜花的清香來(lái)到我面前時(shí)，我的思緒又不禁飛到了多年前。那時(shí)我們無(wú)憂無(wú)慮，也無(wú)所畏懼。
當(dāng)時(shí)間這塊磨刀石沒(méi)有將我們的棱角磨平時(shí)，當(dāng)我們還滿是天真時(shí)，當(dāng)我們心中還沒(méi)有那么多憂慮時(shí)。那時(shí)的我們是那么的快樂(lè)和開(kāi)心，縱然我們什么都還不懂，什么都還不會(huì)，但我們尚有一顆天真無(wú)邪的心。我們只懂好與不好的區(qū)別，只懂快樂(lè)與不快樂(lè)的差距。沒(méi)有人能阻攔我們前進(jìn)的腳步，因?yàn)槲覀儫o(wú)所畏懼。可是我們終究會(huì)長(zhǎng)大，終究會(huì)長(zhǎng)大的。
小時(shí)候，少年不識(shí)愁滋味，盼望著自己長(zhǎng)大長(zhǎng)大長(zhǎng)高長(zhǎng)高，對(duì)大人的世界充滿了好奇。終有一天我們長(zhǎng)大了，也長(zhǎng)高了。可是快樂(lè)與開(kāi)心卻不見(jiàn)了，剩下的只有煩惱與孤獨(dú)，再不能向小時(shí)候那樣無(wú)憂無(wú)慮的玩耍了。不能在向小時(shí)候那樣一起玩過(guò)家家你當(dāng)媽媽我當(dāng)爸爸了。不能再向小時(shí)候那樣光著屁股滿街跑了。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，我們心中有了太多孤寂與猜疑，已經(jīng)沒(méi)有了好與壞的差別，只要對(duì)自己有益的我們什么都可以做，哪怕背叛整個(gè)世界。
小時(shí)候的回憶隨風(fēng)而去，小時(shí)候的記憶也被埋在心底。油菜花的清香在這一刻變得滿是苦澀，沒(méi)有了一絲滋味。究竟是童年遠(yuǎn)離了我，還是我背離了童年。
我們改變不了生活，只能去適應(yīng)生活，順氣自然吧。
致童年作文9
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷童年，童年也是我們每個(gè)人的人生道路上一定會(huì)經(jīng)歷過(guò)的階段。但不管我們對(duì)童年有多么的不舍，我們的童年終將逝去。
如今，屬于我的童年也已經(jīng)走近了尾聲。在告別我的童年的最后階段，那些刻在了我腦海里的童年的故事一一浮現(xiàn)在了我眼前。
我有兩個(gè)好朋友，我們的年紀(jì)一般大，并且還相互是鄰居。童年里的我們常常都玩在一起，我們玩過(guò)捉迷藏，玩過(guò)跳繩，玩過(guò)皮球，玩過(guò)……童年的游戲有很多，我與我的朋友們?cè)趺炊纪娌荒仭?/p>
我記得最深刻的，是一年我們?nèi)艘黄鹑ヅ郎剑覀兣赖木褪请x家不遠(yuǎn)處的后山。那一天的陽(yáng)光很明媚，山林里有樹(shù)蔭給我們遮陽(yáng)，可是山頂我們就沒(méi)有那般好的待遇了。山頂上有很多的石塊，只可惜由于太陽(yáng)太大，我們就只能站在一旁的樹(shù)蔭下看著那些大大小小的石頭。我們最初的打算是一起去玩的，只不過(guò)這太陽(yáng)太灼人了，我們也就打消了念頭。也就在我們下山的時(shí)候，我們?cè)谝豢脴?shù)上聽(tīng)到了鳥(niǎo)叫聲。這算是我們的意外之喜，對(duì)什么都充滿著好奇心的我們將鳥(niǎo)窩里的幾只小鳥(niǎo)帶回了家。
幸運(yùn)的是在我與朋友細(xì)心的照料下，這幾只小鳥(niǎo)全都長(zhǎng)大了。并且可粘人了，把我們當(dāng)做了鳥(niǎo)媽媽。這幾只小鳥(niǎo)在我們的童年里陪伴了我們一段時(shí)日，最終我和朋友們還是將它們放走了。
在我的童年里，我和我的朋友們不僅養(yǎng)過(guò)小鳥(niǎo)，還養(yǎng)過(guò)很多其他的動(dòng)物還有昆蟲(chóng)。只不過(guò)我們?cè)陴B(yǎng)其他生物的時(shí)候，就沒(méi)有我們養(yǎng)小鳥(niǎo)的時(shí)候這般的幸運(yùn)了。因?yàn)槲覀凁B(yǎng)的其他的生物，大都過(guò)半的時(shí)候就由于一些原因喪生了。
我的童年里還有很多的回憶，只不過(guò)現(xiàn)在的我已經(jīng)要告別童年了。
致童年作文10
這是一本記錄了作者六年小學(xué)生活的作文集。此作文集中編入的每一篇作文和故事都融入了作者的真情實(shí)感與真實(shí)體會(huì)，趣味十足。
作文集里包括了改寫(xiě)、故事、小說(shuō)及考場(chǎng)作文幾種類型。
其中改寫(xiě)部分就是作者通過(guò)自己的筆觸、運(yùn)用自己寫(xiě)作風(fēng)格，將一篇文章或短篇小說(shuō)進(jìn)行改編。在這其中，也涵蓋了作者對(duì)文章的深刻思考和體會(huì)，寫(xiě)得更加貼近實(shí)際、貼近生活，能使讀者產(chǎn)生共鳴。
作文集中的故事和小說(shuō)（包括詩(shī)歌等），都是作者從生活中提取素材，經(jīng)過(guò)加工提煉而成的。那些文字情感色彩濃烈，主人公內(nèi)心的獨(dú)白、發(fā)表的意見(jiàn)與看法、尾聲中的抒情都十分真切，是發(fā)自作者內(nèi)心的呼喚，給人一種身臨其境的感受。
作文集中的大量?jī)?nèi)容，都是作者對(duì)平時(shí)生活中的經(jīng)歷和與同學(xué)一起度過(guò)的美好時(shí)光的深情描繪。這些經(jīng)歷有的悲傷，有的快樂(lè)；有的令人氣憤，有的令人回味無(wú)窮——這一點(diǎn)一滴的情感的來(lái)源，便是那些與作者共同度過(guò)童年歲月的同學(xué)們，以及平時(shí)很愛(ài)八卦、課余喜歡搞怪，關(guān)鍵時(shí)刻又異常團(tuán)結(jié)的可愛(ài)的班集體。作者把它們?cè)谧魑闹杏涗浵聛?lái)，把對(duì)他們的深情厚誼通過(guò)一篇篇或是妙趣橫生或是感人至深的作文中流露出來(lái)。童年里千絲萬(wàn)縷的美好和留戀全部匯集在這本作文集中，這也是給作文集取《致童年》這個(gè)題目的原因。
六年的友誼是難以割舍的。希望讀者能從這個(gè)作品中讀出溫暖、讀出那份情意。
以上就是這個(gè)作文集的魅力所在，愿你們能從中得到快樂(lè)與感動(dòng)！
致童年作文11
童年，一個(gè)每個(gè)人都熟悉的詞。每個(gè)人的童年都不一樣，有的是快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的；有的是憂愁，充滿傷感的；還有的是平淡的，沒(méi)有快樂(lè)也沒(méi)有憂愁，還有一些小淘氣，只有我不同，我的童年可以說(shuō)是可憐，無(wú)依無(wú)靠的。
媽媽在的時(shí)候，我是非�？鞓�(lè)的，媽媽非常疼我，愛(ài)我。甚至連自己洗澡都要媽媽洗。直到20xx年，媽媽查出了癌癥晚期，只有8個(gè)月的生命了。我的心，徹底碎了。我一個(gè)連7歲都還不到的我就從此踏上了無(wú)母愛(ài)的生活。但是媽媽很勇敢，撐到了20xx年，而且病治好了。我們?nèi)叶細(xì)g呼雀躍，很高興，而我也是如此。但是好景不長(zhǎng)，在20xx年的11月份，媽媽又再次發(fā)作，原本高興的親人們都心事重重。在20xx年11月23日，媽媽去世了，外婆哭了兩天兩夜，嗓子都說(shuō)不出話來(lái)了，之后外婆經(jīng)�？�，導(dǎo)致心有堵塞，一直吃藥，身體不怎么好。
爸爸之后給我找了后媽，每天我都以淚洗面，難道爸爸就不愛(ài)媽媽了嗎？一日夫妻百日恩，怎么忍心啊，都不考慮我的感受。以前，爸爸都會(huì)關(guān)心我，給我倒茶喝，現(xiàn)在都去關(guān)心那個(gè)人了。每個(gè)人的命都不同，我也認(rèn)了。只能聽(tīng)天由命。
我恨我自己，為什么得病的不是我，而是媽媽。為什么！為什么！為什么！老天為什么要這么對(duì)我啊，為什么啊？
最后，我開(kāi)始蛻變，以前的我和現(xiàn)在的我不是一個(gè)人，那個(gè)曾經(jīng)愛(ài)笑，天真活潑的冷羽兮已經(jīng)不在了，現(xiàn)在的冷羽兮，而是冷淡，不愛(ài)說(shuō)話的。只有在親人，好的朋友前面才會(huì)露出那副模樣。我只能偽裝，學(xué)校里的同學(xué)們對(duì)我都是忽冷忽熱，我受不了。童年，從此從我的人生中徹底消失。
致童年作文12
親愛(ài)的童年：
你好！
還記得當(dāng)年那個(gè)手里拿著糖，追著哥哥姐姐討東西吃的小姑娘嗎？如今的她已經(jīng)成了一名七年級(jí)的中學(xué)生。
童年是一首歌，唱出歡樂(lè)無(wú)譜的`樂(lè)章；童年是一只船，承載父母無(wú)數(shù)的心愿；童年是一座博物館，展出天真稚嫩的作品；童年是一個(gè)故事，講述單純生動(dòng)的片段，在成長(zhǎng)的道路上留下了我一串串由小變大的腳印，每一個(gè)腳印都是一個(gè)故事。
童年時(shí)候的我年少無(wú)知。一次奶奶在燒落葉，火快要熄滅了，就叫我到屋里拿幾張紙，奶奶到禮物忙別的事，我就在桌子上隨便那幾張紙放進(jìn)去燒，奶奶過(guò)了一會(huì)兒出來(lái)了，問(wèn)我你從哪里把紙拿過(guò)來(lái)的，我說(shuō)：“就在那張桌子上啊，那張紙很漂亮，紅紅的，我本來(lái)不想燒掉的，但沒(méi)有其它紙了，就……上面還有一個(gè)開(kāi)懷大笑的老爺爺呢！這下把奶奶氣暈了，我拿的是百元大鈔，此刻想想，那時(shí)拿的并不是很多，想到這就想笑，我真傻。
童年的我無(wú)拘無(wú)束。每當(dāng)太陽(yáng)剛露出半張臉，我和小伙伴們就會(huì)一齊來(lái)到草地上玩耍嬉戲，看小草吮吸著黎明的甘露，聽(tīng)小鳥(niǎo)們唱著迎接新一天到來(lái)的歡樂(lè)的歌曲，每當(dāng)爸爸媽媽們喊我們回去時(shí)，我們都會(huì)朝他們做一個(gè)鬼臉，然后繼續(xù)玩，而大人們總是帶著羨慕的眼光嘆息著回去。
童年啊，你是無(wú)瑕的云，是潔白的夢(mèng)。到了公園我問(wèn)媽媽：不什么花兒在春天開(kāi)放？搬了新家我問(wèn)奶奶：墻壁為什么是白色的呢？夜幕降臨我問(wèn)爸爸：天上怎樣只有一個(gè)月亮？一個(gè)個(gè)為什么，把大人們問(wèn)得啞口無(wú)言。
不知不覺(jué)不你消然掙脫了我的雙手，我怎樣也拉不住你，留不住你，這是為什么呢？
你在哪？我的童年，我真的需要你！
我永遠(yuǎn)是你的朋友！
我永遠(yuǎn)忘不了你！
祝：早點(diǎn)回來(lái)
致童年作文13
童年是美好的但又是短暫的，從進(jìn)校園開(kāi)始我總覺(jué)得童年生活十分漫長(zhǎng)，可是一晃眼即將到了小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候。
光陰似箭，日月如梭，記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，天真懵懂的我們對(duì)校園的每一個(gè)角落都十分陌生，老師，同學(xué)都互不相識(shí)，隨著慢慢的相處，大家越來(lái)越熟，不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)汲取到了從老師那里學(xué)到的知識(shí)，如饑似渴的我們天天都閱讀著不同的書(shū)籍，也和知心的朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，一切是那么美好，就這樣，一天一天的過(guò)去，我們度過(guò)了難忘的五個(gè)春秋。就像回過(guò)頭去跟時(shí)間揮了揮手一樣，童年一下就一去不復(fù)返了，可知識(shí)已經(jīng)日漸飽滿了。
老師，就像是蠟燭燃燒了自己，照亮了別人。她們用自己五年的時(shí)光，陪著我們，讓我們從傻傻的孩子變成了視野開(kāi)闊的小大人。用自己的青春換來(lái)了孩子們的知識(shí)與成長(zhǎng)，在這兒，我要由衷的感謝為我們付出的老師。
同學(xué)們是我學(xué)習(xí)的源泉，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滴在了我那干枯的小井里，童年中他們陪我玩耍、嬉戲，陪我一起散步，被批評(píng)時(shí)給予我安慰，比賽時(shí)給我加油，我們團(tuán)結(jié)一致，一起為班級(jí)爭(zhēng)光，太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?/p>
即將要上初中，但我仍然不會(huì)忘記春天百花爛漫，夏天操場(chǎng)綠草如茵，秋千天氣十分涼爽，冬天鋪得白毯的校園和我敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，我要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們這些給予我關(guān)心關(guān)愛(ài)的人們。
致童年作文14
時(shí)光匆匆，一去不返。如同我們即將逝去的童年終將逝去。在時(shí)光這片大海的面前，我們的童年就如之中的一滴水，渺小卻美麗。
幾乎每個(gè)人都有童年，每個(gè)人的童年都是快樂(lè)的，每個(gè)人的童年都是純真無(wú)邪的。但總有一日，我們都要長(zhǎng)大。再也不能窩在爸爸媽媽的懷中撒嬌，要學(xué)會(huì)獨(dú)立；再也不能遇到困難就哭鼻子，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；再也不能整天無(wú)憂無(wú)慮的玩，要學(xué)會(huì)認(rèn)真�？墒牵磳㈦x開(kāi)童年的我們，還有許多許多東西沒(méi)有學(xué)會(huì)，我們的翅膀也許還是稚嫩的，但是，我們卻依舊要飛上藍(lán)天，與未知的困難斗爭(zhēng)，總有一天，我們能夠不需要父母的保護(hù)。而，離開(kāi)童年也意味著，我們想今后要走的路，邁出了一小步。
我曾經(jīng)對(duì)媽媽前說(shuō)過(guò)一句話：我們現(xiàn)在正如毛毛蟲(chóng)一般，只有經(jīng)歷過(guò)化蛹的過(guò)程，我們才能飛上藍(lán)天，變成美麗的蝴蝶。而如今的我們需要做的就是不斷學(xué)習(xí)，不斷鍛煉自己，不斷讓自己褪下幼稚，成熟起來(lái)。我們也如大樹(shù)上那些青澀的果子，只有不斷吸收養(yǎng)分，自力更生，才能最終成熟。
對(duì)于我們即將逝去的童年，我們無(wú)法彎挽留，只有珍惜，珍惜現(xiàn)在無(wú)憂無(wú)慮，純真無(wú)邪的每一天，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，也許最珍貴的就是他的童年吧，而我們目前正處于童年中，等過(guò)完了最后一個(gè)六一兒童節(jié)，我想，那我們算是真正長(zhǎng)大了吧。
憶往昔澀澀童年，望未來(lái)漫漫長(zhǎng)路！
致童年作文15
那年夏天，你是否還在記憶的沙灘上拾起一顆金子？那年夏天，我們?nèi)乙黄鸬缴碁┥嫌瓮�，那時(shí)你還真是太小。你的臉龐，你的眼里是滿懷的好奇，那雙充滿對(duì)未來(lái)的眼睛，那雙眼睛是那么的神奇。
那年夏天的夜晚，我坐在你的身上，望著那圓圓的月亮，你那炯炯有神的眼睛深深地吸引著我，那時(shí)我還以為是一只小鳥(niǎo)，正在天上翱翔，你是否也在那里，我是那樣癡癡地望著你，你的目光是那樣的神奇。
那天我們玩的正嗨，忽然，你從我身上跑了過(guò)來(lái)，那個(gè)人說(shuō)了什么，我當(dāng)時(shí)就哈哈大笑，我也跟著他笑，你一下子就不知道是在笑什么。
這時(shí)你也從我身上走了過(guò)來(lái)問(wèn)我，你一下子把我抱起來(lái)，然后你便又跑開(kāi)了。
你說(shuō)你是個(gè)很有愛(ài)心的人。你說(shuō)你愛(ài)吃西瓜，我一定會(huì)把西瓜吃完。于是我就在那個(gè)時(shí)候想起了你，想起了那個(gè)被我吃過(guò)的西瓜，想起了那個(gè)被我吃過(guò)的西瓜。
那天我們?nèi)胰巳ノ鞴系卣鞴�，我看�?jiàn)你，你那雙充滿對(duì)我笑意的眼睛里閃動(dòng)著晶瑩的目光，你的眼中也充滿了對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
到了西瓜地，我看見(jiàn)你那張洋溢著笑意的臉，你一下子看見(jiàn)了那個(gè)西瓜，你說(shuō)你要去摘西瓜，于是你就跟著爸爸走了，我看見(jiàn)你那張洋溢著笑意的臉，你說(shuō)我也想去。
我看你那雙充滿希望的眼睛，我看見(jiàn)你那雙充滿關(guān)愛(ài)、充滿關(guān)心的眼神，我也看見(jiàn)了你那雙充滿希望的眼睛！
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