有關(guān)幫助別人的作文2篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的有關(guān)幫助別人的作文,希望能夠幫助到大家。
有關(guān)幫助別人的作文1
陽(yáng)光明晃晃的,將我的雙眼刺得發(fā)醉。擁擠的人群之中喧鬧之聲不絕于耳,隱隱傳來(lái)幾聲小販的叫賣(mài)。
人群異常的吵鬧,今日的陽(yáng)光也異常的燥熱。我記在人群之中,等待著那姍姍來(lái)遲的公共汽車(chē)。心中一陣煩躁。一群大媽在四周大聲肆意地討論著今天要不要去逛街,明天要不要去做頭發(fā),后天我們一起去玩吧。心煩意亂之際,驀地,身后的人群動(dòng)了動(dòng)。旁邊擠來(lái)一個(gè)衣衫襤褸的老婦人。她拘僂著身子,提著一個(gè)比身子還要大的編織袋。歲月無(wú)情地在她的頭上刻下了輪回的凹糟,時(shí)間在她的雙眸之中填充了點(diǎn)滴渾濁。她艱難地蹣跚到了人群之中,卻好巧不巧地站在了我的旁邊。不禁厭惡地瞥了一眼,不由自主的向另一側(cè)挪了挪腳步。
“滴——,滴——”喇叭刺耳的聲音傳來(lái)。車(chē)終于來(lái)了。我習(xí)慣性地一摸口袋,幸好,正巧有兩元錢(qián)。擁擠的人群一窩蜂地?fù)砹松先,我和那位老婦人剛好被困在了人群的正中央,動(dòng)彈不得。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在車(chē)門(mén)前,便隱約聽(tīng)見(jiàn)車(chē)上傳來(lái)的喧鬧聲。好不容易擠上了車(chē)門(mén),正準(zhǔn)備投幣時(shí),背后不知為何傳來(lái)一股巨大的推力,慣性使我的身體不由自主地往前一傾,右手一抖,一枚硬幣投了進(jìn)去,而另一枚卻是迅速地滾落,很快便湮沒(méi)在了人群之中,迅速地消失不見(jiàn)。
我急忙彎下腰尋找,卻不曾料到,那枚硬幣簡(jiǎn)直像消失了一般,隱藏在了人群的腳下。司機(jī)很不耐煩的吼道:“快點(diǎn),快點(diǎn),找不到就下去唄,真是浪費(fèi)時(shí)間!彪S著這一聲,身后的人群也騷動(dòng)了起來(lái)。一個(gè)粗獷的聲音喊道:“快點(diǎn),還讓不讓人上車(chē)了?”“就是,就是。”“現(xiàn)在的小孩怎么都這樣,出門(mén)也不知道多帶幾塊錢(qián)。”又有幾個(gè)聲音附和道。、
我心急如焚這可怎么辦呢?突然,一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手巍顫顫地遞過(guò)來(lái)一個(gè)一元硬幣:“姑娘,你瞧瞧這是你的錢(qián)么?”
“是,是,是,多謝多謝!鼻榧敝,我心中一喜,拿了錢(qián)就投了進(jìn)去。帶我走到車(chē)后,剛想要道謝,卻發(fā)現(xiàn)遞給我錢(qián)的好像是那位請(qǐng)瓶子的老婦人。心中不禁涌起陣陣感激,卻又發(fā)現(xiàn)人頭攢動(dòng),早已找不到她的身影。
車(chē)依舊在行駛著,突然,一道從腳下反射過(guò)來(lái)的銀光刺到了我的臉龐,那是——?我丟掉的硬幣!莫不成——老婦人根本沒(méi)有撿到我的錢(qián),而是用自己一份一份攢來(lái)的錢(qián)替我解了圍?不由地想起自己之前對(duì)老婦人的鄙夷,一陣陣慚愧從我心中涌了上來(lái),并伴隨著那陣陣的感激。
我急切地想在人群中尋找老婦人的身影,卻失落的發(fā)現(xiàn),她早已下了車(chē),默默地離開(kāi)了。也不知為何,那個(gè)本應(yīng)該是拘僂的身影,卻突然在我的心中高大了起來(lái)。
或許在許多年以后,我依然會(huì)記得這個(gè)熱得令人昏昏欲睡的午后,那個(gè)拘僂的身影,那只飽經(jīng)風(fēng)霜的手;那個(gè)高大的身影,那只幫助的我的手。在我的記憶中,它們將成為永恒。或許有些幫助微不足道,但它們一樣,都會(huì)成為記憶中最最美好的——一部分。
有關(guān)幫助別人的作文2
晴朗的天空下,操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)谕嬗螒,吵吵嚷嚷的,現(xiàn)在是上午地二節(jié)課的大課間。
我們幾個(gè)同學(xué)在打乒乓球,來(lái)了一個(gè)高球,孫藝蒙一拍子下去,沒(méi)打著球,卻打上了我的眼睛。我痛得大喊,使勁地跺腳。我不敢睜開(kāi)眼睛。同學(xué)們跑過(guò)來(lái)問(wèn)我“你沒(méi)事吧!”“痛不痛”。我感到眼睛熱熱的,我心想“壞了,眼睛流血了!”果然。我把手拿開(kāi),同學(xué)們驚叫“你眼睛流血了!”我心里咯噔一下,心里冒冷汗。
上課鈴響了,我們(來(lái)自::互相幫助,小學(xué)作文)走向教室。我心里七上八下,進(jìn)了教室。同桌看到我的眼睛,嘴巴變成了“O”型。老師看到我的眼睛,立即給我媽媽打了電話(huà)。在回家的路上,我心里忐忑不安,不知道媽媽會(huì)說(shuō)什么呢。到了家,媽媽把我?guī)У结t(yī)院。醫(yī)生說(shuō),沒(méi)事,就皮破了。下午,我去了學(xué)校繼續(xù)上課。同學(xué)們看到我的傷,不管男生還是女生都過(guò)來(lái)問(wèn)我一聲“你還疼不疼”“你沒(méi)事吧”。我的心暖暖的,有一種從未有過(guò)的`感覺(jué)。這種感覺(jué)蕩漾在我的心田。
世界是由愛(ài)支撐起來(lái)的,如果沒(méi)有愛(ài),世界將被毀滅。從身邊的小事做起,在公共汽車(chē)上給老人讓做;遇到熟人......
心中的太陽(yáng)
人的一生,會(huì)有成功與失敗,會(huì)有機(jī)遇與挫折,會(huì)有幸福與磨難,這就好像太陽(yáng)的能源,是我心中的太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒,溫暖著我,啟迪著我,激勵(lì)著我。
成功啟迪著我,我學(xué)會(huì)了成功時(shí)要懂得謙虛,
失敗激勵(lì)著我,我學(xué)會(huì)了失敗時(shí)要更加努力。
磨難啟迪著我,我學(xué)會(huì)了坎坷時(shí)要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。
六年前,我依偎在媽媽的懷抱;
四年前,媽媽患病了;
兩年前,媽媽的病情加重了;
今年,媽媽需要我的照顧。
媽媽的心情,我最了解:媽媽曾是一個(gè)何等聰明,何等樂(lè)觀,何等自信的人?衫咸觳还,那不行偏偏要降臨到媽媽的身上。
媽媽無(wú)助,難道我也要失去自信?
我仍樂(lè)觀的對(duì)待生活,我向往著心中那樂(lè)觀的太陽(yáng)。
寂寞時(shí),有書(shū)籍相伴;
茫然時(shí),有爸爸開(kāi)導(dǎo);
無(wú)助時(shí),有姑姑理解。
這是快樂(lè)的,我并不孤單,我并不可憐,我并不悲觀!
媽媽?zhuān)判模也⒉槐^,每當(dāng)看見(jiàn)您高興時(shí)揚(yáng)起的嘴角,我比吃了蜜還甜。
爸爸,放心,我沒(méi)有埋怨,這就是我的命運(yùn),我注定要承受著一切,他們讓我學(xué)會(huì)樂(lè)觀。
姑姑,放心,我依舊快樂(lè),高興時(shí),與您分享,無(wú)助時(shí),由您理解。
爸爸,媽媽?zhuān)霉媚鷤兙褪俏倚闹械奶?yáng),我不會(huì)孤單,不會(huì)悲觀。因?yàn)槟鷤兊膼?ài)就是我心中太陽(yáng)永恒的能量!
每當(dāng)落日吝嗇地奪走了最后一縷陽(yáng)光,母親總會(huì)用她心中的太陽(yáng)照亮我;每當(dāng)我跌跌撞撞,走在布滿(mǎn)荊棘,風(fēng)雨交加的阡陌小道,母親總會(huì)牽著我的手,走向通往光明的大路。感恩母親,是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的。于是在今年的母親節(jié),我送給了媽媽一個(gè)她意想不到的驚喜。
等媽媽到房間里換衣服之后,我便躡手躡腳地走到浴室,拿出水盆,盛上溫水,拿到客廳里。媽媽走了出來(lái),一看見(jiàn)我,好奇地問(wèn):“怎么了?”“今天我決定——為您洗一次腳。”“洗腳!”媽媽驚訝地說(shuō)!笆堑。您不用驚訝。能為您服務(wù)我感到很榮幸!蔽蚁駛(gè)服務(wù)生似的說(shuō)?蓩寢屵是很驚訝。
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