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開展家庭美德教育方案范文（精選11篇）
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的開展家庭美德教育方案范文，歡迎閱讀與收藏。
開展家庭美德教育方案 篇1
為推動(dòng)我市中小學(xué)德育工作的開展，充分發(fā)掘和發(fā)揮好的家風(fēng)在未成年人思想道德建設(shè)中的作用，經(jīng)教育局研究決定，在全市中小學(xué)開展“承家風(fēng)，記家教，知榮恥，學(xué)做人”主題班會(huì)活動(dòng)，具體安排如下：
一、目的與意義
家風(fēng)家教是我國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的、重要組成部分，是一代又一代人健康成長(zhǎng)的保證。家風(fēng)家教中的精華融入新的道德建設(shè)中，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好補(bǔ)充。本次活動(dòng)的目的是讓學(xué)生明白好的家風(fēng)是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量，讓學(xué)生接受一次傳統(tǒng)美德教育，激發(fā)他們向好、向善的本性。
二、時(shí)間與對(duì)象
本次主題班會(huì)活動(dòng)要求在4月份完成，由全市各中、小學(xué)校組織在校學(xué)生進(jìn)行。
三、方法與步驟
�。ㄒ唬┲贫üぷ鞣桨�
各校要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真研究制定各年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃。計(jì)劃要科學(xué)合理，既要突出重點(diǎn)、樹立典型，又要兼顧一般、整體推進(jìn)，使主題班會(huì)活動(dòng)學(xué)�；�、年級(jí)化、個(gè)性化。
�。ǘ┐_定主題內(nèi)容
主題班會(huì)的內(nèi)容，原則上要圍繞家風(fēng)、家教方面的`內(nèi)容來設(shè)計(jì)，在各班主任的精心組織下開好這次主題班會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識(shí)。
（三）廣泛開展活動(dòng)
各校要重點(diǎn)組織開展好“五個(gè)一”活動(dòng)，即向全校師生發(fā)出“承家風(fēng)，記家教，知榮恥，學(xué)做人”的倡議書、向?qū)W生家長(zhǎng)送發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》、以班級(jí)為單位出一期主題班會(huì)板報(bào)、組織學(xué)生每天晨讀時(shí)間聽一個(gè)家風(fēng)故事、召開一次家長(zhǎng)座談會(huì)。
四、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
各校領(lǐng)導(dǎo)和班主任要切實(shí)提高對(duì)開展“承家風(fēng)，記家教，知榮恥，學(xué)做人”主題班會(huì)活動(dòng)的認(rèn)認(rèn)識(shí)，積極組織開展主題班會(huì)活動(dòng)，讓更多的學(xué)生和家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來。
�。ǘ┚慕M織，務(wù)求實(shí)效
各校要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)與工作實(shí)際，積極開展主題班會(huì)活動(dòng)，形式要多樣，內(nèi)容要豐富，道理要通俗，操作要簡(jiǎn)單，有利于啟發(fā)和教育學(xué)生。
�。ㄈ┘哟笮麄�，營(yíng)造氛圍
各校要充分利用板報(bào)墻報(bào)、宣傳櫥窗和校園廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)，做好宣傳造勢(shì)工作，擴(kuò)大社會(huì)影響力。也可主動(dòng)聯(lián)系電視臺(tái)到校對(duì)主題班會(huì)活動(dòng)的開展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道，營(yíng)造積極的活動(dòng)氛圍。
五、上報(bào)材料及活動(dòng)評(píng)比
（一）中學(xué)5月份與“愛我家鄉(xiāng)”誠(chéng)信教育主題活動(dòng)月結(jié)合進(jìn)行，不進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)比。
�。ǘ┬W(xué)要注重活動(dòng)圖片、文字等過程性材料的收集整理，務(wù)于5月1日前將裝卷后的學(xué)�；顒�(dòng)材料報(bào)送基礎(chǔ)教育二科參加評(píng)比，屆時(shí)將視活動(dòng)開展情況評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
開展家庭美德教育方案 篇2
一、活動(dòng)主題
傳承文明家風(fēng)爭(zhēng)當(dāng)最美家庭
二、活動(dòng)對(duì)象
全區(qū)家庭均可參加
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月25日—6月25日
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、作品征集。
作品要求緊扣活動(dòng)主題，圍繞“家風(fēng)家教家規(guī)”中有關(guān)和諧、孝道、勸學(xué)、向善、勤儉、勵(lì)志、修養(yǎng)等方面的內(nèi)容來展開，既能夠反映我國(guó)傳統(tǒng)美德，又要符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求。家教家規(guī)、家風(fēng)故事可以是祖上代代相傳的家風(fēng)家教家規(guī)，或是自己原創(chuàng)的用于教育子女、警勵(lì)后人的作品，嚴(yán)禁抄襲。作品內(nèi)容包含三個(gè)部分：
一是“我的家規(guī)家教”。要求作品原創(chuàng)、語言精煉，形式簡(jiǎn)明，富有內(nèi)涵，健康向上，便于傳誦，字?jǐn)?shù)不超50字。
二是“我的家風(fēng)故事”。要求明確家風(fēng)故事產(chǎn)生的時(shí)間、背景和效果等，字?jǐn)?shù)不超1000字。
三是“名人家風(fēng)家教創(chuàng)意作品”。作品圍繞福州名人家風(fēng)家教故事，重在展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的傳承。參展作品不限形式（書、畫、手工制品等）、題材和尺寸，要求內(nèi)容健康，積極向上，以家庭為單位報(bào)送，倡導(dǎo)親子合作完成，富有藝術(shù)表現(xiàn)力。
2、組織評(píng)比。
來稿由區(qū)委文明辦、區(qū)教育局、區(qū)婦聯(lián)篩選后，由區(qū)婦聯(lián)統(tǒng)一報(bào)送市婦聯(lián)，推薦參加福州市“好家風(fēng)好家教”作品征集及宣傳展示活動(dòng)。福州市將評(píng)選出優(yōu)秀家規(guī)家教，匯編《好家規(guī)好家教集錦》，并在有關(guān)媒體上展播；組織書畫愛好者，將征集到的'優(yōu)秀家規(guī)家教進(jìn)行書畫創(chuàng)作；在20xx年福州市第三屆“海峽青年節(jié)”期間，參與海峽兩岸家庭教育交流活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展出；在新建成的福州市海峽婦女兒童活動(dòng)中心展廳展出，共同營(yíng)造“人人崇尚家庭美德、家家點(diǎn)贊良好家風(fēng)”的濃厚氛圍。
五、活動(dòng)要求
1、高度重視，精心組織。
各單位要精心組織，廣泛發(fā)動(dòng)，深入挖掘，積極選送優(yōu)秀作品參加征集活動(dòng)。要深入社區(qū)、廣大家庭中，并積極發(fā)動(dòng)相關(guān)單位力量，開展廣泛的征集活動(dòng)，切實(shí)征集到反映本地歷史文化傳統(tǒng)和當(dāng)代特色的好家風(fēng)好家教作品。
2、認(rèn)真篩選，及時(shí)報(bào)送。
按照本級(jí)評(píng)選、逐級(jí)上報(bào)的原則，在廣泛征集的基礎(chǔ)上，各街（鎮(zhèn)）婦聯(lián)、區(qū)直機(jī)關(guān)各婦女組織負(fù)責(zé)對(duì)征集作品進(jìn)行審核把關(guān)后，精選若干條（好家規(guī)家教不少于3條，好家風(fēng)故事不少于1個(gè)，名人家風(fēng)家教創(chuàng)意作品不少于1件），于6月26日前將作品以電子版形式報(bào)送至區(qū)婦聯(lián)。
3、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。
各街（鎮(zhèn)）婦聯(lián)、區(qū)直各有關(guān)單位、各學(xué)校要以議家風(fēng)、曬家教、傳美德為主要形式，組織開展“好家風(fēng)好家教”作品征集及宣傳展示活動(dòng)，發(fā)動(dòng)群眾分享好家風(fēng)、傳頌好家教，展現(xiàn)家庭文明風(fēng)采。在社區(qū)“婦女之家”設(shè)置“好家風(fēng)好家教”展示臺(tái)，組織開展“好家風(fēng)好家教”大討論和家規(guī)家教知識(shí)講座。在鼓樓政務(wù)網(wǎng)上開設(shè)專題專欄，選登好家風(fēng)、好家教作品。大力選樹、宣傳和展示傳承良好家風(fēng)的典型家庭，為群眾樹立踐行美德、崇德向善的身邊榜樣。
開展家庭美德教育方案 篇3
一、活動(dòng)主題
家教家風(fēng)伴我成長(zhǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間
xx年6月27日—12月31日（此項(xiàng)活動(dòng)將作為我校德育系列常規(guī)性活動(dòng)沒學(xué)年開展一次）
三、活動(dòng)對(duì)象：
全校1—6年級(jí)學(xué)生（一、二年級(jí)以參加《XX縣民間優(yōu)秀家教集》誦讀、傳頌為主）
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、各班要充分利用板報(bào)墻報(bào)、宣傳櫥窗和校訊通等平臺(tái)，做好宣傳造勢(shì)工作，擴(kuò)大社會(huì)影響力。還可以通過電話、家訪等形式對(duì)各位家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，營(yíng)造積極的活動(dòng)氛圍；
2、組織學(xué)生開展《XX縣民間優(yōu)秀家教集》誦讀、傳頌活動(dòng)；
3、各班主任要切實(shí)提高對(duì)開展“承家風(fēng)，記家教，知榮恥，學(xué)做人”主題班會(huì)活動(dòng)的認(rèn)認(rèn)識(shí)，積極組織開展主題班會(huì)活動(dòng)，讓更多的學(xué)生和家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來；
4、各班要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)與工作實(shí)際，積極開展手抄報(bào)活動(dòng)，形式要多樣，內(nèi)容要豐富，有利于啟發(fā)和教育學(xué)生；
5、開展家教家風(fēng)收集。在一直六年級(jí)中由學(xué)生抄寫整理自己家庭或家族的家教家風(fēng)交給班主任；
6、征集家教故事。在四至六年級(jí)開展家教主題征文活動(dòng)，組織學(xué)生講述家教經(jīng)歷，要求真實(shí)感人，富有教育意義，篇幅在800字左右；
7、開展“美德家庭榜”、“優(yōu)秀學(xué)生家庭家教家風(fēng)”等評(píng)選活動(dòng)；
8、充分利用語文、品德與社會(huì)等課程內(nèi)潛在的.家教家風(fēng)教育資源，發(fā)揮課程育德的重要作用。
開展家庭美德教育方案 篇4
一、活動(dòng)目的
中國(guó)的家譜一般都有家規(guī)族訓(xùn)，對(duì)于規(guī)范人生和教育子弟有著積極的意義。家風(fēng)家教家規(guī)是家庭教育的重要內(nèi)容，也是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體，培育好家風(fēng)、恪守好家教、踐行好家規(guī)，對(duì)于學(xué)生健全人格、增強(qiáng)家族榮譽(yù)感和家庭責(zé)任感有著重要的意義。本次主題實(shí)踐活動(dòng)旨在發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生，在家長(zhǎng)的共同參與下，尋根問祖探索家譜中的“上善教育”元素，倡導(dǎo)主流價(jià)值，培育文明風(fēng)尚，使其在活動(dòng)中受到滋養(yǎng)，得到成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)對(duì)象
全校學(xué)生及其家長(zhǎng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容及方式
（一）活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)以學(xué)生和家長(zhǎng)共同尋根問祖、家譜探源為主要內(nèi)容，探源本家族世代傳承的家譜、閱讀《百家姓》、繪制家譜樹、說家族名人故事等。
�。ǘ┗顒�(dòng)形式。
1、探一探家譜源。
春節(jié)期間，全家通過拜訪長(zhǎng)輩或查找文獻(xiàn)或網(wǎng)上收集資料，了解家譜文化起源、家族姓氏來源、發(fā)展歷史、中國(guó)姓氏的有趣故事等，探尋家族源頭。
2、讀一讀百家姓。
寒假期間，邀請(qǐng)父母長(zhǎng)輩開展一次家庭讀書活動(dòng)，一起了解《百家姓》的'成書背景，知曉《百家姓》姓氏排序的原因。
3、畫一畫家譜樹。
了解家譜的基本含義、基本記述格式，清楚自家史、家族親戚后，手繪或電子制作家族近五代家譜樹。
4、曬一曬家族事。
在認(rèn)真尋根問祖、家譜探源過程中找出家族中你認(rèn)為最典型的一位名人，撰寫一篇家族名人故事，并主動(dòng)向家長(zhǎng)征詢意見，一起修改完善。
四、相關(guān)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾暋�
各班師生要高度重視本次活動(dòng)，將其作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和優(yōu)化學(xué)生思想道德建設(shè)環(huán)境的重要載體加以認(rèn)真落實(shí)。
�。ǘ┚慕M織。
各班師生按照學(xué)校的實(shí)施方案，明確要求，合理安排好本次活動(dòng)。要將“尋根問祖、家譜探源”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為寒假作業(yè)，及時(shí)告知家長(zhǎng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同完成。
�。ㄈ┱J(rèn)真總結(jié)。
20xx年春季開學(xué)后，各班對(duì)活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并將活動(dòng)成果上交學(xué)校，上交的活動(dòng)成果計(jì)入各班“步步高”評(píng)價(jià)。
開展家庭美德教育方案 篇5
為加強(qiáng)家庭文化建設(shè)，傳承和樹立良好家風(fēng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，根據(jù)洪委61號(hào)文及洪教發(fā)22號(hào)文有關(guān)精神，經(jīng)研究，我校于20xx年5月至11月開展“曬家風(fēng)弘美德承家教助成長(zhǎng)”活動(dòng)，方案如下：
一、活動(dòng)目的
通過在學(xué)校管理中融入家風(fēng)家教教育、課堂教學(xué)中滲透家風(fēng)家教教育、校本教材中體現(xiàn)家風(fēng)家教教育、具體活動(dòng)中強(qiáng)化家風(fēng)家教教育，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提升“八禮四儀”教育成果，培育良好家風(fēng)家教，進(jìn)一步提高廣大家長(zhǎng)、師生文明素養(yǎng)，為我校學(xué)生“做最好的自己”提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、活動(dòng)內(nèi)容：發(fā)放“曬家風(fēng)弘美德承家教助成長(zhǎng)”告家長(zhǎng)書
責(zé)任部門：政教處
活動(dòng)要求：6月1日前完成
2、活動(dòng)內(nèi)容：家風(fēng)家教國(guó)旗下講話
責(zé)任部門：團(tuán)委
活動(dòng)要求：6月、9月各舉行一次
3、活動(dòng)內(nèi)容：探訪“好家風(fēng)好家教”
責(zé)任部門：政教處
活動(dòng)要求：7月10日放假前在師生中布置，師生在暑假期間進(jìn)行“好家風(fēng)好家教”的探訪、收集，各年級(jí)組在9月22日前收齊交政教處，政教處9月28日前完成收集整理。
4、活動(dòng)內(nèi)容：“我家的.規(guī)矩”主題班會(huì)
責(zé)任部門：政教處
活動(dòng)要求：主題班會(huì)于9月22前完成，各年級(jí)組收齊各班班會(huì)課的有關(guān)圖片、課件、視頻等資料，9月25日前統(tǒng)一交政教處，政教處9月30日前完成收集整理。
5、活動(dòng)內(nèi)容：家風(fēng)家教教育家長(zhǎng)學(xué)校講習(xí)活動(dòng)
責(zé)任部門：政教處
活動(dòng)要求：9到10月間完成，需根據(jù)實(shí)際，召開專題家長(zhǎng)會(huì)。
6、活動(dòng)內(nèi)容：在課堂教學(xué)中滲透家風(fēng)家教教育
責(zé)任部門：教務(wù)處
活動(dòng)要求：6月完成在課堂教學(xué)中滲透家風(fēng)家教教育的相關(guān)研究并確定具體實(shí)施方案，9月具體實(shí)施，10月25日前提供2節(jié)觀摩課、一次專題講座。
四、活動(dòng)要求
1、高度重視，精心組織。
各部門要結(jié)合我校實(shí)際情況，認(rèn)真開展好各項(xiàng)活動(dòng)，在確保完成任務(wù)的同時(shí)，又能夠創(chuàng)新性開展特色活動(dòng)，要注意學(xué)校德育活動(dòng)的整體性，能夠盡可能地將具體活動(dòng)與學(xué)校已有的德育活動(dòng)有機(jī)融合。各年級(jí)組要在各部門的指導(dǎo)下積極開展具體的教育活動(dòng)，做好參加活動(dòng)的師生的組織管理工作�？倓�(wù)處能夠提供活動(dòng)必要的后勤保障。
2、突出重點(diǎn)，示范引領(lǐng)。
全校黨員干部、骨干教師、獲得上級(jí)有關(guān)表彰的教師要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
3、落細(xì)落小，務(wù)求實(shí)效。
活動(dòng)注意開展的面要廣，方案要具有實(shí)踐性，活動(dòng)開展要有實(shí)效性。要在細(xì)節(jié)上下功夫，圍繞中心任務(wù)，緊扣細(xì)節(jié)。形成長(zhǎng)效機(jī)制。
開展家庭美德教育方案 篇6
家風(fēng)家教是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要活動(dòng)載體。為發(fā)揮好家風(fēng)、家教的在農(nóng)村精神文明建設(shè)中的引領(lǐng)作用，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入村民日常生活，使廣大農(nóng)民群眾，特別是貧困群眾學(xué)有榜樣、見賢思齊，從優(yōu)秀家風(fēng)家教中汲取向善向上的正能量，激發(fā)脫貧致富的.內(nèi)生動(dòng)力，雁塔區(qū)駐村辦擬開展“立家教、樹家風(fēng)、助扶貧”活動(dòng)，形成“人人立家教、家家有家風(fēng)、全力助扶貧”的良好氛圍，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題
立家教、樹家風(fēng)、助扶貧
二、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┱骷u(píng)選
各幫扶單位和駐村工作隊(duì)要組織動(dòng)員幫扶村在全村廣泛開展好家風(fēng)好家教征集評(píng)選活動(dòng)。家風(fēng)家教可以是世代傳承的家風(fēng)家教、治家格言的良好家風(fēng)，也可以是現(xiàn)代家庭的家教家規(guī)。家風(fēng)家教本著亦古亦今、古今結(jié)合、以今為主的原則，組織廣大家庭通過長(zhǎng)輩口述、家人共議等形式，廣泛挖掘、整理、編寫，要求貼近生活，健康向上，語言得體，特色鮮明，富有內(nèi)涵，便于傳誦。
（二）宣傳展示
1、設(shè)計(jì)銘牌。
各村可以通過制作、組織書法家集中撰寫統(tǒng)一設(shè)計(jì)特色鮮明的家風(fēng)家教銘牌，懸掛在村民家庭門楣廳堂之上，讓好家風(fēng)、好家教在千家萬戶生根發(fā)芽，掀起形成社會(huì)好民風(fēng)，助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的熱潮。
2、評(píng)選展示。
各村可在普遍征集的基礎(chǔ)上，在本村開展好家風(fēng)、好家教評(píng)選活動(dòng)，將評(píng)選出的好家風(fēng)、好家教通過文化廣場(chǎng)、文化墻、好人榜等方式進(jìn)行展示，有效的宣傳“立家教、樹家風(fēng)、助扶貧”活動(dòng)成果。
3、演繹傳誦。
各村可組織文藝工作者、民間藝術(shù)團(tuán)體和廣大村民將家風(fēng)家教故事改編成快板、詩(shī)詞、戲曲等文藝節(jié)目，在惠民活動(dòng)、民俗活動(dòng)、傳統(tǒng)節(jié)日中講給群眾聽、演給群眾看，助推好家風(fēng)、好家教的感染力和影響力。
三、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
各幫扶單位、駐村工作隊(duì)要從培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、提高公民道德水平的高度，充分認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，積極指導(dǎo)、組織幫扶村結(jié)合實(shí)際，制定具體方案，明確工作任務(wù)，及時(shí)部署落實(shí)，確保活動(dòng)有序推進(jìn)。
（二）做好宣傳總結(jié)。
積極通過新聞媒體、微信、美篇等媒介，廣泛宣傳活動(dòng)情況，特別是注重選樹一批積極參與立家教、樹家風(fēng)活動(dòng)的貧困群眾先進(jìn)典型，總結(jié)一批好經(jīng)驗(yàn)、好做法，充分展示活動(dòng)成果。
（三）注重結(jié)合融入。
要把本次活動(dòng)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育、“五個(gè)美麗”、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等工作結(jié)合起來，與道德模范、文明家庭、最美家庭等評(píng)選活動(dòng)結(jié)合起來，使活動(dòng)過程成為弘揚(yáng)家庭美德、培育良好家風(fēng)、樹立良好社會(huì)風(fēng)氣的過程，成為扶貧與扶志、扶智有機(jī)結(jié)合的過程，以實(shí)實(shí)在在的工作推進(jìn)群眾精神文明建設(shè)。
開展家庭美德教育方案 篇7
為充分發(fā)揮家庭在廉政文化建設(shè)中的陣地作用，強(qiáng)化黨員領(lǐng)干部及其家庭成員的廉潔自律意識(shí)，構(gòu)筑反腐倡廉的家庭防線，鎮(zhèn)黨委會(huì)研究決定于20XX年8月—10月在全鎮(zhèn)開展廉潔家庭創(chuàng)建活動(dòng)。具體方案如下：
一、活動(dòng)主題
倡揚(yáng)良好家風(fēng)建設(shè)廉潔家庭
二、活動(dòng)范圍
全鎮(zhèn)黨員干部家庭
三、活動(dòng)目的
通過開展“立家風(fēng)家訓(xùn)、亮家風(fēng)家訓(xùn)、曬家風(fēng)家訓(xùn)”活動(dòng)，弘揚(yáng)廉潔理念，營(yíng)造以廉養(yǎng)家氛圍，引導(dǎo)全體黨員干部及其家庭成員牢固樹立遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、仁愛正義、崇廉尚潔意識(shí)，以好家風(fēng)促黨風(fēng)政風(fēng)、帶民風(fēng)社風(fēng)，推動(dòng)良好家風(fēng)的實(shí)踐養(yǎng)成和自覺傳承。
四、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員（8月1日—8月20日）
8月1日，召開座談會(huì)，正式啟動(dòng)該活動(dòng)。
通過單位公示欄QQ群、微信群、微信公眾平臺(tái)等多種形式開展宣傳活動(dòng)，同時(shí)發(fā)放廉潔家庭倡議書，動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)干部家庭參與，營(yíng)造濃厚的“爭(zhēng)曬家風(fēng)家訓(xùn)、爭(zhēng)做廉潔家庭”的氛圍。
�。ǘ┝⒓绎L(fēng)家訓(xùn)（8月21日—9月10日）
以各村為單位，結(jié)合實(shí)際情況，傳承、借鑒、總結(jié)、提煉各自家庭的'家訓(xùn)、家規(guī)、家書等，將無形的家風(fēng)“立”起來，更好地傳承和培育。
�。ㄈ┝良绎L(fēng)家訓(xùn)（9月11日—9月31日）
將征集的家風(fēng)家訓(xùn)按類別進(jìn)行收集、整理，進(jìn)行公示。通過召開座談會(huì)、宣講會(huì)等形式帶動(dòng)黨員干部熱議、看齊、學(xué)習(xí)。
各村請(qǐng)于9月10日前，將收集家風(fēng)家訓(xùn)（備注作者的姓名、單位及職務(wù)）和全家福照片的電子版報(bào)送鎮(zhèn)黨政辦。
�。ㄋ模⿻窦绎L(fēng)家訓(xùn)（9月11日—9月31日）
將舉辦黨員干部“家風(fēng)家訓(xùn)”展，在宣傳欄進(jìn)行展示，將制作匯編黨員干部家庭家風(fēng)家訓(xùn)手冊(cè)，供各單位各部門學(xué)習(xí)。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)組織創(chuàng)建“廉潔家庭”典型戶，進(jìn)行“講我家故事”宣講。
五、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
各村要加強(qiáng)對(duì)廉潔家庭創(chuàng)建活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立以黨組織書記為組長(zhǎng)，有關(guān)成員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合各自實(shí)際，創(chuàng)新活動(dòng)載體，制定針對(duì)性、實(shí)效性強(qiáng)的活動(dòng)方案，確�；顒�(dòng)效果。
�。ǘ┟鞔_工作職責(zé)。
各村黨組織要認(rèn)真履行主體責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持，并及時(shí)跟進(jìn)，抓好活動(dòng)組織落實(shí)。
（三）加強(qiáng)宣傳報(bào)道。
將開設(shè)專版宣傳欄加強(qiáng)宣傳，努力營(yíng)造良好輿論氛圍。各村要在活動(dòng)期間加強(qiáng)宣傳報(bào)道，擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)效應(yīng)。
�。ㄋ模┳ズ萌蝿�(wù)落實(shí)。
各部門要將廉潔家庭創(chuàng)建活動(dòng)納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核內(nèi)容，細(xì)化任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格按照活動(dòng)要求認(rèn)真抓好抓實(shí)。
開展家庭美德教育方案 篇8
為深入貫徹落實(shí)“弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園”的要求，根據(jù)《張掖市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)中華傳統(tǒng)美德教育的實(shí)施意見》，我校決定全面開展中華傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想：
以貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、教育部頒布的《中小學(xué)德育工作規(guī)程》和《中小學(xué)德育大綱》為中心，通過傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化精髓，將學(xué)校德育工作虛功實(shí)做；通過深化校園文化內(nèi)涵，創(chuàng)新學(xué)校文化，構(gòu)建適宜學(xué)生成長(zhǎng)的和諧校園；根據(jù)青少年成長(zhǎng)的客觀規(guī)律，高處著眼，小處著手，把口號(hào)變成行動(dòng)，使學(xué)生在系列活動(dòng)中受到潛移默化的熏陶、感染和教育；通過實(shí)踐體驗(yàn)，使學(xué)生的情感得以升華，行為得以內(nèi)化，逐步做到言必信、行必果，增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范意識(shí)和高尚的道德情操。讓兒童在記憶力、心靈最清澈的時(shí)候，直面經(jīng)典，汲取中華文化的`精華，使其受益終身。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、總目標(biāo)：
結(jié)合時(shí)代特征和學(xué)校實(shí)際，以培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)、讀書興趣，增加歷史、地理、天文、數(shù)學(xué)、常識(shí)、文學(xué)、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)，積極倡導(dǎo)親子共讀，提高個(gè)人修養(yǎng)，提升家校文化品位為具體目標(biāo)，在我校一至六年級(jí)學(xué)生中開展中華傳統(tǒng)美德教育，開展中華傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)。
2、學(xué)生發(fā)展目標(biāo)：
�。�1）培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書興趣和習(xí)慣，提高語言表達(dá)能力和語文水平。
�。�2）了解中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高文學(xué)藝術(shù)鑒賞水平，陶冶高雅情操，讀書明理。
�。�3）開發(fā)兒童的智力潛能，培養(yǎng)提高學(xué)生的記憶力、注意力。
�。�4）通過天天誦讀，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不回、勇于進(jìn)取的堅(jiān)強(qiáng)意志和心理品格。
（5）開展形式多樣的主題教育活動(dòng)，使學(xué)生熱愛祖國(guó)、孝親敬長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌、遵守紀(jì)律、好好學(xué)習(xí)、勤勞節(jié)儉、遵守公德、誠(chéng)實(shí)勇敢、熱愛生命。
�。�6）通過學(xué)生，感染家長(zhǎng)，帶動(dòng)全社會(huì)興起學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的風(fēng)尚。
三、活動(dòng)主題
傳承文明，快樂成長(zhǎng)
四、組織機(jī)構(gòu)
1、成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組
2、領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：
�。�1）組長(zhǎng)是中華傳統(tǒng)美德教育第一責(zé)任人，要親自抓，親自管，親自督，親自評(píng)，深入?yún)⑴c中華傳統(tǒng)美德教育的全過程。要把中華傳統(tǒng)美德教育作為教師師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，教師要以身示范，為人師表。
�。�2）構(gòu)思并制訂傳統(tǒng)美德教育工作的總體規(guī)劃，做好指導(dǎo)、研究、實(shí)施、評(píng)估等工作。
�。�3）制訂有關(guān)規(guī)章制度并組織實(shí)施和評(píng)價(jià)。
�。�4）組織教師理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育師資隊(duì)伍建設(shè)。
�。�5）做好傳統(tǒng)美德教育的經(jīng)驗(yàn)推廣和應(yīng)用。
五、實(shí)施原則：
1、人本性原則
根據(jù)青少年成長(zhǎng)的客觀規(guī)律，讓兒童在記憶力、心靈最清澈的時(shí)候，直面經(jīng)典，汲取中華文化的精華，高處著眼，小處著手。
2、整體性原則
開發(fā)潛在的課程資源，重視隱藏在課內(nèi)外和校園文化中潛在的課程因素及對(duì)學(xué)生發(fā)展的作用，使學(xué)生在系列活動(dòng)中受到潛移默化的熏陶、感染和教育。
3、發(fā)展性原則
通過實(shí)踐體驗(yàn)，把口號(hào)變成行動(dòng)，情感得以升華，行為得以內(nèi)化，逐步做到言必信、行必果，使其受益終身。
4、時(shí)代性原則
為了使中華傳統(tǒng)美德教育落到實(shí)處，收到實(shí)效，在活動(dòng)中應(yīng)盡量貼近學(xué)生實(shí)際，貼近學(xué)生生活，貼近未成年人，賦予傳統(tǒng)美德以時(shí)代氣息，體現(xiàn)時(shí)代精神。
六、實(shí)施安排
開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)
時(shí)間：每天早晨8：00—8：20，中午2：30—2：50各20分鐘時(shí)間積極組織開展誦讀活動(dòng)。
形式：首先教師帶讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、單個(gè)誦讀、對(duì)誦、小組誦讀、集體誦讀、吟誦表演、自由誦讀、也可以配經(jīng)典音樂讀，學(xué)生自主選擇，抑揚(yáng)頓挫，生動(dòng)活潑，輕松愉悅。還可以開展接龍賽、擂臺(tái)賽等形式的誦讀比賽，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的誦讀積極性。
在規(guī)定誦讀時(shí)間內(nèi)，學(xué)生能自然張口成誦，不要求學(xué)生會(huì)背，不過細(xì)講解。定期更換篇目，不要執(zhí)著于讓學(xué)生全部背過，更不要強(qiáng)求學(xué)生背誦程度上的步調(diào)一致，要進(jìn)度，不要程度。
開展家庭美德教育方案 篇9
為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀理念，大力倡導(dǎo)清正廉潔、遵紀(jì)守法的良好家風(fēng)，根據(jù)《哈密地區(qū)黨員干部家風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案》的有關(guān)要求，地區(qū)司法局制定如下方案。
一、指導(dǎo)思想
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家風(fēng)是中國(guó)傳統(tǒng)文化傳承的重要形式，蘊(yùn)含著豐富的道德素質(zhì)教育和價(jià)值觀培育的內(nèi)容。開展“傳承好家教培育好家風(fēng)”活動(dòng)，深入挖掘中華傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的思想精華和道德精髓，引導(dǎo)全體黨員干部從自身做起、從家庭做起，正確處理公與私、小家與大家、個(gè)人與群眾的關(guān)系，培育優(yōu)良家風(fēng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，樹立家國(guó)情懷，廉潔修身齊家，努力形成醇正家風(fēng)與優(yōu)秀作風(fēng)的良性互動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、開展中國(guó)傳統(tǒng)家規(guī)學(xué)習(xí)
“家規(guī)”是治家教子、修身處世的重要載體，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容。全體黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)自治區(qū)紀(jì)委編印的《知古鑒今每日一讀》，關(guān)注、瀏覽中紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站和客戶端推出的專題“中國(guó)傳統(tǒng)中的家規(guī)”，認(rèn)真學(xué)習(xí)《陜西潼關(guān)：“四知”拒金，清白傳家》、《浙江臨安錢氏：一代錢王，千古家教》、《福建林則徐：一代忠貞垂史傳》等傳統(tǒng)家規(guī)家教。
2、“傳承好家教培育好家風(fēng)”討論
主題：弘揚(yáng)家風(fēng)家教培育黨風(fēng)政風(fēng)
時(shí)間：20xx年4月中旬
參加對(duì)象：機(jī)關(guān)全體黨員干部。
主要內(nèi)容：根據(jù)哈地紀(jì)發(fā)［20xx］5號(hào)文件精神，在4月15日前召開地區(qū)司法局“傳承好家教培育好家風(fēng)”討論會(huì)，圍繞培育良好家風(fēng)的重要意義，好家教、好家風(fēng)對(duì)人的重要影響等等，從身邊的例子、名人的事跡、典型的`社會(huì)事件、輿論的熱點(diǎn)話題展開討論，喚醒黨員干部的家風(fēng)情結(jié)，努力營(yíng)造傳承好家教、培育好家風(fēng)，共建和諧美好家庭的深厚的社會(huì)氛圍。通過討論會(huì)讓家風(fēng)家教在機(jī)關(guān)黨員干部之間進(jìn)行推廣、學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的家風(fēng)家教帶動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣、帶動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng)。
3、家風(fēng)家教專題黨課。
主題：結(jié)合爭(zhēng)創(chuàng)“雙十星”弘揚(yáng)家風(fēng)家教
時(shí)間：20xx年7月中旬
參加對(duì)象：機(jī)關(guān)全體黨員
主要內(nèi)容：開展“家風(fēng)家教專題黨課”活動(dòng)，圍繞什么是家風(fēng)家教、傳承良好家風(fēng)的重要意義以及如何傳承良好的家風(fēng)家教，從身邊的例子、名人的事跡、典型的社會(huì)事件、輿論的熱點(diǎn)話題入手，講述家風(fēng)家教的古今意義，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育，發(fā)揮好黨員干部在營(yíng)造和美家庭氛圍中的示范帶頭作用。
4、參加地區(qū)開展的“樹廉潔家風(fēng)，建幸福家庭”主題演講比賽。
主題：“樹廉潔家風(fēng)，建幸福家庭”
時(shí)間：20xx年5月中旬
參加對(duì)象：機(jī)關(guān)全體黨員
要在全體黨員干部中組織一次以家風(fēng)為主題的演講比賽，要求主題鮮明，從不同角度詮釋對(duì)“樹廉潔家風(fēng)、建幸福家庭”的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，傳播向上向善的正能量，助推黨員干部“重家教、守家教、正家風(fēng)”的廉潔文化理念的形成。
5、組織參加地區(qū)“好家風(fēng)好家教”征文比賽。
組織機(jī)關(guān)黨員干部、積極參加地區(qū)開展的“我身邊的好家風(fēng)好家教”征文比賽，征文可以是隨筆、議論，也可以是故事等，梳理在勤政廉政、修身齊家、教育子女方面的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，以及家人間溫暖感人的親情故事。
三、工作要求
1、思想高度重視。
家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)尚的基礎(chǔ)，全體黨員干部要高度重視黨員家風(fēng)家教建設(shè)工作，組織黨員干部帶頭“立家規(guī)、傳家教、樹家風(fēng)”，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，營(yíng)造出自覺傳承、自覺建設(shè)的良好氛圍，以家風(fēng)帶民風(fēng)，以民風(fēng)促社風(fēng)。
2、認(rèn)真謀劃實(shí)施。
好的家風(fēng)培育不可能一蹴而就，堅(jiān)守好的家風(fēng)更需要持之以恒。全體黨員干部要結(jié)合工作實(shí)際，整合各類資源，組織開展好傳承好家教、培育好家風(fēng)系列活動(dòng)，要通過將家風(fēng)家教家規(guī)與黨員日常教育管理工作相結(jié)合，與爭(zhēng)創(chuàng)黨支部、黨員“雙十星”工作相結(jié)合，與踐行“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)等相結(jié)合，讓家風(fēng)家教的傳承中內(nèi)化于心、外化于行，形成“家家踐行好家規(guī)、人人傳承好家風(fēng)”良好氛圍。
3、認(rèn)真總結(jié)宣傳。
要注意總結(jié)活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，尤其要注意發(fā)現(xiàn)黨員的創(chuàng)造性做法，扎實(shí)推動(dòng)活動(dòng)的開展，形成家家弘揚(yáng)家庭美德、人人構(gòu)筑“中國(guó)夢(mèng)”的良好風(fēng)氣。
開展家庭美德教育方案 篇10
為進(jìn)一步推動(dòng)我校家庭教育工作的開展，充分發(fā)掘發(fā)揮好的家規(guī)家教、家風(fēng)家教在學(xué)生思想道德建設(shè)中的作用，根據(jù)全區(qū)中小學(xué)開展“立家規(guī)、守家教、傳家風(fēng)”系列活動(dòng)的安排和要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
重視家風(fēng)家教，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
二、活動(dòng)內(nèi)容
在全校學(xué)生、教師和學(xué)生家長(zhǎng)中廣泛開展“立家規(guī)、守家教、傳家風(fēng)”系列活動(dòng)。20xx年4月初——6月底，重點(diǎn)開展四項(xiàng)活動(dòng)，并逐步建立長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)活動(dòng)持續(xù)開展。
(一)好家教誦讀活動(dòng)。
各班組織學(xué)生開展經(jīng)典家教誦讀活動(dòng)，通過誦讀《朱子家教》、《顏氏家教》、《曾國(guó)藩家書》、《弟子規(guī)》等名篇佳句，汲取經(jīng)典精髓，啟迪智慧、塑造心靈;通過學(xué)習(xí)與家風(fēng)家教有關(guān)的名人故事，開展講故事比賽等活動(dòng)，搭建交流平臺(tái)，引導(dǎo)中小學(xué)生理解經(jīng)典家教的深刻內(nèi)涵。
(二)好家風(fēng)發(fā)掘活動(dòng)。
在教師、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)中征集“好家規(guī)、好家教、好家風(fēng)”，內(nèi)容突出弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)家庭美德與時(shí)代精神，體現(xiàn)孝老愛親、家庭和睦、誠(chéng)實(shí)守信、明事知禮、勤儉持家、樂于助人、教子有方、崇尚學(xué)習(xí)等深刻內(nèi)涵，具有啟發(fā)性。形式上，可以采用格言、警句、諺語、對(duì)聯(lián)、順口溜等多種形式，文字言簡(jiǎn)意賅，通俗易懂。
(三)好故事征集活動(dòng)。
在教師、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)中征集“好家風(fēng)·親情故事”，通過記錄發(fā)生在家庭和身邊的故事，寫出家風(fēng)家教對(duì)自己的影響，或自己對(duì)家風(fēng)家教的認(rèn)識(shí)。教師、家長(zhǎng)撰寫的故事，字?jǐn)?shù)要求不少于1000字，學(xué)生字?jǐn)?shù)不限，可提供相關(guān)圖片資料(含電子圖片)。
(四)好視頻宣傳活動(dòng)。
組織師生家長(zhǎng)通過微視頻的形式采錄生活中的家風(fēng)故事，要認(rèn)真推選弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)家教的先進(jìn)典型人物，發(fā)掘典型事例，認(rèn)真撰寫腳本和組織拍攝。微視頻內(nèi)容要獨(dú)立完整，聚焦到點(diǎn)，做到“微而精”。作品要主題鮮明，生動(dòng)鮮活。內(nèi)容要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，積極向上。作品無版權(quán)侵權(quán)行為，時(shí)間控制在5分鐘左右。
三、活動(dòng)要求
(一)高度重視，注重過程。
家規(guī)、家教、家風(fēng)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的'重要組成部分，是每個(gè)家庭教育智慧的深刻體現(xiàn)，是良好社會(huì)風(fēng)氣的重要基石。各班要將此項(xiàng)活動(dòng)作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效途徑，真正把活動(dòng)過程變成弘揚(yáng)家庭美德、培育良好家風(fēng)、營(yíng)造良好社會(huì)風(fēng)尚的過程。
(二)精心組織，注重實(shí)效。
活動(dòng)以班級(jí)為單位開展，各班要把此項(xiàng)活動(dòng)與德育工作、讀書活動(dòng)結(jié)合，遵循“以小見大、以點(diǎn)帶面”原則，全面發(fā)動(dòng)，精心組織，確�；顒�(dòng)收到良好的教育效果。
(三)加大宣傳，深化成果。
學(xué)校利用網(wǎng)站、微信平臺(tái)，各班利用微信群，大力宣傳活動(dòng)的重要意義，及時(shí)展示活動(dòng)開展情況，營(yíng)造濃厚氛圍。認(rèn)真總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，宣傳特色做法和階段成效，推動(dòng)活動(dòng)深入開展。
(四)目標(biāo)任務(wù)。
各班主任負(fù)責(zé)在學(xué)生(一、二年級(jí)學(xué)生自愿參與)及學(xué)生家長(zhǎng)中開展活動(dòng)。6月10日前，將以下活動(dòng)材料上交學(xué)校。
1、舉辦講故事比賽照片5張，同時(shí)上報(bào)1名學(xué)生參加學(xué)校組織的講故事比賽;
2、“好家規(guī)、好家教、好家風(fēng)”每班家長(zhǎng)和學(xué)生共10條，填寫在附表1中上交。
3、“好故事”每班在家長(zhǎng)中征集至少5篇，擇優(yōu)上交1—2篇，學(xué)生(四、五年級(jí))1—2篇，填寫在附表2中上交;年輕教師(35歲以下)每人1篇，鼓勵(lì)其他教師也積極撰寫上交。
開展家庭美德教育方案 篇11
通過本次活動(dòng)，使學(xué)生知道“誠(chéng)信”的重要性，在生活中做到發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信，感悟誠(chéng)信，體驗(yàn)誠(chéng)信，做誠(chéng)信的主人。通過學(xué)生自編的小品表演反映現(xiàn)代社會(huì)誠(chéng)實(shí)守信情況，通過班會(huì)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信的重要性，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人的必要性，學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、閱讀有關(guān)誠(chéng)信的書籍。
2、搜集誠(chéng)信名言。
3、總結(jié)身邊誠(chéng)信小故事。
4、進(jìn)行小節(jié)目的排練。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、話題導(dǎo)入，揭示活動(dòng)課題。
2、誠(chéng)信小品表演：《考試》
3、配樂詩(shī)朗誦：《天使、翅膀、誠(chéng)信》
4、誠(chéng)信故事展示。
5、記誠(chéng)信小格言。
活動(dòng)過程：
�。ㄓ赡信畠擅瑢W(xué)主持）
一、呼號(hào)：
男：請(qǐng)全體同學(xué)起立，舉起右拳，我們的口號(hào)是：創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)，鑄文明班級(jí)
二、主持人宣布主題班會(huì)開始。
三、開場(chǎng)白：
主持人：大家好，今天我們?cè)谶@舉行“誠(chéng)信從我做起”的班會(huì)活動(dòng)。希望通過這個(gè)活動(dòng)，讓同學(xué)們更加理解“誠(chéng)信”二字。在生活中做到發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信，感悟誠(chéng)信，體驗(yàn)誠(chéng)信。
�。校焊郀柣�(jīng)說過“讓我們做一個(gè)大寫的人吧”，而誠(chéng)實(shí)和守信就好象人字的一撇和一捺，支撐起我們每個(gè)人的道德準(zhǔn)則。
�。ㄅ赫\(chéng)信是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實(shí)無妄，誠(chéng)實(shí)無欺。誠(chéng)信是一種個(gè)人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只要有內(nèi)心誠(chéng)實(shí)，才能善待父母，善待朋友，進(jìn)而維護(hù)更高層的社會(huì)關(guān)系。
�。校赫\(chéng)信是做人的基本，如果一個(gè)人連誠(chéng)信都做不到，那在這個(gè)殘酷的社會(huì)中就難以立足，難以生存。誠(chéng)信能取得朋友的信賴，誠(chéng)信能找到人生旅途中的知己，因?yàn)檎l不想有一個(gè)誠(chéng)信的值得信賴的朋友呢？
�。ㄅ簱碛姓\(chéng)信也是一種財(cái)富。在商場(chǎng)上，成功的商人都擁有誠(chéng)信，他們言而有信，誰與他們合作都會(huì)很放心，也很開心。有了誠(chéng)信，即使這個(gè)商人的事業(yè)并不成功，但我將可以說，這是一個(gè)成功的商人！
�。ê希赫\(chéng)信是中華的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)中國(guó)人都必須具備的，讓我們一起來尋找自己的誠(chéng)信，擁有誠(chéng)信所帶來的幸福！
四、小品表演：《考試》
主持人：金錢什么都可以買到，可它卻買不到誠(chéng)信。下面請(qǐng)看小品《考試》
學(xué)生發(fā)表看法：略
主持人：對(duì)，我們要獲得知識(shí)，就要老老實(shí)實(shí)去學(xué)，不能弄虛作假。
五、配樂詩(shī)朗誦：《天使、翅膀、誠(chéng)信》
主持人：同學(xué)們，這個(gè)小品給了我們太多的回味，如果你是年輕人，你該在健康、美貌、機(jī)敏、誠(chéng)信、才學(xué)、金錢與榮譽(yù)這七個(gè)行囊中舍棄哪一個(gè)呢？
女：失去誠(chéng)信，你所擁有的一切不過是水中月、鏡中花，如過眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。下面，讓我們更進(jìn)一步去了解誠(chéng)信，體味誠(chéng)信。請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《天使、翅膀、誠(chéng)信》。
六、講述誠(chéng)信小故事：
主持人：擁有誠(chéng)信，我們的人生會(huì)更出色，讓我們大家暢所欲言，說說我們身邊的誠(chéng)信小故事吧。（略）
主持人：聽了這些小故事，相信大家有了共同的感受，那就是：誠(chéng)信就在我們身邊！
七、記誠(chéng)信小格言：
主持人：我這里有幾條誠(chéng)信格言，大家想不想記一記？（一分鐘記憶）
☆真誠(chéng)是人生最高美德。（英·喬叟）
☆守信勝過用名氣。（美·羅斯福）
☆出售自己的誠(chéng)實(shí)，就等于變賣自己的名譽(yù)。（法·沃夫拿）
☆坦白和虛心能幫助你成功偉大的事業(yè)。（英·莎士比亞）
☆生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。（德·海涅）
☆坦白是誠(chéng)實(shí)與勇敢的產(chǎn)物。（美·馬克·吐溫）
☆坦白直爽最得人心。（法·巴爾扎克）
☆對(duì)自己忠實(shí)，才不會(huì)對(duì)別人欺詐。（英·莎士比亞）
女：誠(chéng)信是黏合劑，擁有它，我們的'集體更加團(tuán)結(jié)。
男：誠(chéng)信是七彩筆，擁有它，我們的人生更加絢爛。
女：擁有誠(chéng)信，我們更加文明。
男：擁有誠(chéng)信，我們的明天會(huì)更美好。請(qǐng)欣賞小合唱《明天會(huì)更好》。
女：誠(chéng)信，讓我們揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆。
男：誠(chéng)信，讓我們實(shí)現(xiàn)了文明的承諾。
合：為了我們的明天，讓我們?cè)僖淮卧V說我們的誓言：明禮誠(chéng)信，共創(chuàng)未來。
活動(dòng)總結(jié)：
孔子曰：“自古皆有死，民無信不立�！闭\(chéng)信是處理個(gè)人與社會(huì)，個(gè)人個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系基礎(chǔ)性道德規(guī)范。國(guó)無信不立，家無信不立，人無信不立。誠(chéng)實(shí)、守信是我們做人的最起碼的準(zhǔn)則，它對(duì)我們的成長(zhǎng)和成功都有著極其重要的意義。讓我們精心呵護(hù)我們純潔的心靈，自覺自律，自尊自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，做文明學(xué)生。
班主任總結(jié)：
同學(xué)們，我們都需要誠(chéng)信，需要誠(chéng)信構(gòu)建自己的事業(yè)基石；需要誠(chéng)信打造自己堅(jiān)實(shí)的明天。誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)摯待人，誠(chéng)懇工作。誠(chéng)信并不遙遠(yuǎn)，誠(chéng)信就在心間。讓我們從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊小事做起，做到明禮誠(chéng)信，只有這樣，才能取信于他人，服務(wù)于社會(huì)，奉獻(xiàn)于人民和國(guó)家。誠(chéng)實(shí)守信是一種美德，是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)。作為新時(shí)代的青少年，在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的思想品質(zhì)。誠(chéng)實(shí)的意義和價(jià)值并不是別人對(duì)你形成的看法，并不在于別人說你是不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，最重要的是：誠(chéng)實(shí)是我們做人的第一要素。做人誠(chéng)實(shí)是要對(duì)得起自己，對(duì)得起別人，對(duì)得起天地良心，這就是誠(chéng)實(shí)的價(jià)值。
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