小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿集錦15篇
在當(dāng)今社會(huì)生活中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。相信許多人會(huì)覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿1
尊敬的老師，各位家長(zhǎng)們：
大家好！
我是xx的父親，這次能夠有機(jī)會(huì)跟大家一起來(lái)聚在這里討論一下孩子的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得非常的不容易，也是一件非常好的事情，作為家長(zhǎng)，我知道自己的職責(zé)在哪里，我也知道我們應(yīng)該往哪些方面去做好，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，家長(zhǎng)本來(lái)應(yīng)該在各個(gè)方面都完成自己的本職工作，做好這一點(diǎn)就能夠勝任這份職責(zé)，這非常重要，孩子的學(xué)習(xí)一直以來(lái)都是老師在操心，我做家長(zhǎng)的其實(shí)管的比較少，各個(gè)方面都是靠他自己在學(xué)校努力，我還是感覺(jué)有些焊的自因?yàn)楣ぷ鞯脑�，沒(méi)有太多時(shí)間陪伴孩子，特別是在學(xué)習(xí)上面，很少過(guò)問(wèn)，現(xiàn)在回想起來(lái)，真的是有些遺憾。
現(xiàn)在和大家在一起聚在這里，討論孩子的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為非常的好，很有意義，特別是和各位家長(zhǎng)們，我也知道自己要往哪些方面去努力，剛剛聽(tīng)到老師在講我們家孩子的一些情況，我覺(jué)得很欣慰，畢竟從老師的口中了解到孩子的表現(xiàn)，還是不錯(cuò)的`，對(duì)于這一點(diǎn)，我也是非常的開(kāi)心，做家長(zhǎng)的都希望孩子能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)能力，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，只有這樣才能夠把學(xué)習(xí)做得更好，搞得更好，這非常的關(guān)鍵，不管是在什么時(shí)候，這都是毋庸置疑的，孩子學(xué)習(xí)一直以來(lái)我都不太了解這次的家長(zhǎng)會(huì)，有機(jī)會(huì)了解到也是非常的可貴，過(guò)去都是她的媽媽，過(guò)來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，這一次我我親自過(guò)來(lái)，我感覺(jué)自己的孩子了解的太少了，所以我覺(jué)得家長(zhǎng)們應(yīng)該給自己的孩子更多的關(guān)心，這樣才能夠不留下什么遺憾，學(xué)習(xí)更多的是交給老師，老師才是專業(yè)的，我們只是負(fù)責(zé)做好后勤工作，這一點(diǎn)很重要，多給孩子一些關(guān)心，平時(shí)也了解一下孩子的學(xué)習(xí)。
這次的家長(zhǎng)會(huì)我感觸很大，因?yàn)樽约赫娴臎](méi)有過(guò)這樣的感覺(jué)，過(guò)去總是忙于工作，對(duì)孩子的了解太少了，也沒(méi)有去想一想，現(xiàn)在自己孩子這么大了，在學(xué)校的時(shí)候也表現(xiàn)的比較優(yōu)異，這讓我感覺(jué)很欣慰，做家長(zhǎng)的都是希望孩子能夠優(yōu)秀一點(diǎn)，我看到這個(gè)結(jié)果也是開(kāi)心的，我希望他可以在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中繼續(xù)保持下去，我一定會(huì)多花時(shí)間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。
通過(guò)這次的家長(zhǎng)會(huì)，不光是了解孩子的學(xué)習(xí)情況，更多的是我也從中明白了很多，我也知道了，自己應(yīng)該花更多的時(shí)間在孩子身上，應(yīng)該去做好這些，這比比較重要，孩子的學(xué)習(xí)情況應(yīng)該要認(rèn)真督促起來(lái)，這一點(diǎn)是一定的，家長(zhǎng)都希望孩子表現(xiàn)的更好，以后跟現(xiàn)在都是這樣，不管是在什么階段，都應(yīng)該維持下去。
作為孩子的家長(zhǎng)，我特別能理解這些，我也希望能夠在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，孩子表現(xiàn)得更加優(yōu)秀，這是我希望看到的，作為家長(zhǎng)，我當(dāng)然是大力支持老師的工作，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)我了解到的孩子的情況，我也知道了，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該要做好哪些準(zhǔn)備工作，以后一定會(huì)做的更加細(xì)心的，對(duì)孩子更加上心一點(diǎn)，但是感謝這次家長(zhǎng)會(huì)，感激老師對(duì)孩子的教導(dǎo)。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿2
隨著時(shí)間的推移，我家的孩子已經(jīng)讀五年級(jí)了，在成長(zhǎng)的過(guò)程中雖然有些磕磕絆絆，但是總體來(lái)說(shuō)還算順利。作為家長(zhǎng)，首先要誠(chéng)摯地感謝各位老師對(duì)他的關(guān)心和培養(yǎng)。對(duì)孩子的教育而言，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育缺一不可，所以在對(duì)孩子的培養(yǎng)中要讓他每天都邁上一個(gè)新臺(tái)階，每天都有所收獲，有所進(jìn)步。
一、幫子女樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，形成良好的思想品質(zhì)。
我認(rèn)為教育孩子不光是學(xué)校的事，孩子的教育首先是父母的責(zé)任。我也是一名老師，我常常聽(tīng)到有家長(zhǎng)這樣說(shuō)“老師，我們家的孩子我是管不了，不聽(tīng)我的，他就聽(tīng)老師的話，全靠你了！”我認(rèn)為這是最不負(fù)責(zé)任的一句話，他首先是我們的.孩子，然后才是老師的學(xué)生，怎能把自己的責(zé)任推得一干二凈。常言道“父母是孩子的第一任老師”，我們要做好孩子的第一任老師。凡事從小事入手，從大處著眼，用言行引導(dǎo)孩子，給孩子樹(shù)立榜樣，潛移默化的幫他們形成正確的思想認(rèn)識(shí)。孩子從出生到現(xiàn)在，大部分時(shí)間和我們家長(zhǎng)在一起，因此我們的言行舉止都會(huì)深深地影響孩子。教會(huì)孩子分清是非黑白，讓他懂得不以善小而不為，不以惡小而為之。
二、培養(yǎng)子女形成積極、開(kāi)朗、樂(lè)觀、向上的良好性格。
孩子從小有點(diǎn)膽小，并且害羞，不敢大膽表達(dá)自己的思想，瞻前顧后。家長(zhǎng)意識(shí)到這一點(diǎn)之后，有意識(shí)地帶他參加一些有意義的活動(dòng)，在活動(dòng)中鼓勵(lì)他，取得小小的進(jìn)步之后就會(huì)夸獎(jiǎng)他，讓他逐步建立起自信，我覺(jué)得他已經(jīng)比原來(lái)進(jìn)步了一大步，不再是個(gè)唯唯諾諾的小學(xué)生了，這里老師的功勞是最大的，在班級(jí)里給他分配一些任務(wù)去完成，有效的鍛煉了他的表達(dá)能力和與同學(xué)相處互相交流的能力，再次感謝老師們的幫助！
三、培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使其不斷進(jìn)步
在家庭中給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓他養(yǎng)成靜心學(xué)習(xí)的習(xí)慣很重要。孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我一般是不開(kāi)電視的，并且會(huì)拿本書(shū)閱讀，形成一個(gè)氛圍或者習(xí)慣，心無(wú)旁騖地與知識(shí)近距離接觸，日久天長(zhǎng)，孩子也漸漸喜歡上閱讀了。幾乎所有的孩子都喜歡電子游戲，甚至有的孩子沉迷其中。我家的孩子也喜歡，但是我會(huì)控制他游戲的時(shí)間，每周最多不過(guò)兩個(gè)小時(shí)�，F(xiàn)在，他每天放學(xué)后的第一件事就是自己去完成作業(yè)，毫不拖延，不懂的就給他輔導(dǎo)一下。
作為家長(zhǎng)，應(yīng)及時(shí)提醒孩子預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，幫孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。孩子畢竟是孩子，總是貪玩，做事也很難有規(guī)劃。及時(shí)提醒他每個(gè)階段該干什么，省得臨近考試手忙腳亂。隨著年級(jí)的增加，他自己也會(huì)制定了一些小小的計(jì)劃，再加上我們的督促與幫助，完成學(xué)習(xí)任務(wù)還是比較輕松的。只有家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，才能引起孩子足夠的重視，所以我們家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)中起著及其重要的作用。
四、家長(zhǎng)要做老師堅(jiān)強(qiáng)的后盾
作為家長(zhǎng)，要當(dāng)好老師的助手，孩子放學(xué)回到家之后讓他有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，幫助孩子完成考背誦，考生字，考單詞等任務(wù)。而我們家長(zhǎng)還有一個(gè)更重要的責(zé)任就是要做老師堅(jiān)強(qiáng)的后盾。老師在教育孩子的過(guò)程中，可能會(huì)遭遇孩子的不理解，這時(shí)，家長(zhǎng)就應(yīng)該曉之以情，動(dòng)之以理，讓孩子理解老師的苦心。切不可只聽(tīng)孩子的片面之詞，在孩子面前對(duì)老師說(shuō)長(zhǎng)道短，這樣會(huì)使孩子對(duì)老師產(chǎn)生“信任危機(jī)”不再尊敬和崇拜老師，不利于孩子的成長(zhǎng)。即便真的對(duì)老師的一些做法不認(rèn)同，也要避開(kāi)孩子和老師單獨(dú)溝通。只有家長(zhǎng)和老師緊密配合，才能讓孩子始終保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
總之，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，老師和家長(zhǎng)的角色都是很重要的，缺一不可。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是國(guó)際一班李靜茹，首先感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)，下面由我作為學(xué)生代表發(fā)言，我發(fā)言的話題有三個(gè)。
首先，我想說(shuō)的是“成長(zhǎng)”。在成長(zhǎng)的軌跡上，其實(shí)有許多的故事，但在青春的路程中，高中才是精彩。回想去年六月，隨著手中筆在中考試卷上畫(huà)完最后一個(gè)句號(hào)，一陣空虛的感覺(jué)襲來(lái)。這是一個(gè)畢業(yè)季，它注定了一些東西將會(huì)隨風(fēng)逝去。分離在所難免，就這樣不知不覺(jué)我們步入了高中的校園。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，同學(xué)們會(huì)把一些壞的習(xí)慣帶到高中來(lái)，但是漸漸地，我們便習(xí)慣了高中生活，我們從剛開(kāi)始的懵懂無(wú)知到現(xiàn)在的懂事成熟，我們?yōu)榱斯餐睦硐胱叩搅艘黄�，我們�?lái)自不同的方向，不同的家庭，卻親如兄弟姐妹，我們?cè)谶@個(gè)大集體中學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了體諒別人幫助別人，學(xué)會(huì)了珍惜所有的一切。我們感謝這個(gè)家讓我們成長(zhǎng)。
其次，我想說(shuō)的是“學(xué)習(xí)”。在學(xué)習(xí)方面我們還有很大的提升空間。下面我向大家介紹一些學(xué)習(xí)的方法，在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)上，不僅要學(xué)好課本的知識(shí)還有增加課外閱讀量，學(xué)習(xí)好的寫(xiě)作方法提高自己的寫(xiě)作水平。在數(shù)學(xué)方面，要做到課前預(yù)習(xí)，課堂認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。熟練掌握課外知識(shí)另外還要做一些課外練習(xí)。英語(yǔ)主要是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。課堂上要有做筆記的好習(xí)慣，以便課后復(fù)習(xí)。文綜方面主要是多背多做題。因?yàn)槲业奈木C成績(jī)不太好，所以也希望自己接下來(lái)能認(rèn)真對(duì)待�？傊�，在新的學(xué)期，我要更加努力，爭(zhēng)取每門(mén)功課都能取得好成績(jī)，做一個(gè)各方面都很出色的好學(xué)生。
最后，我想說(shuō)的是“感恩”。感恩之心，人皆有之。父母在賦予我們生命的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了一生的愛(ài)。無(wú)論日月如何輪回，無(wú)論事態(tài)如何變遷。唯有父母的愛(ài)最真最純。所以我們要用一顆感恩的心感謝父母，感謝他們給予我們的.愛(ài)。然而，我們也應(yīng)當(dāng)感謝我們的老師，雖然我們成績(jī)不是太好，但是每一位老師都沒(méi)有放棄我們。他們?cè)谌咧v臺(tái)辛勤耕耘著。記得一位老師說(shuō)過(guò)一句話讓我至今難忘。她說(shuō)：“我可以放低難度，但決不會(huì)放低要求。”這足以證明我們的老師每一位都是負(fù)責(zé)任的。當(dāng)然，我們的每一次進(jìn)步都少不了蘇老師的陪伴。為人夫?yàn)槿烁傅乃汛罅康臅r(shí)間都留給了我們。每一個(gè)早自習(xí)和晚自習(xí)他都陪我們共同學(xué)習(xí)。每天鼓勵(lì)我們，讓我們多學(xué)一點(diǎn)。我代表全體同學(xué)向蘇老師致以崇高的敬意。老師，您辛苦了！最后我希望卓越班的我們能一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。你要記得，你的青春不是用來(lái)迷茫的，時(shí)光也不該總是孤獨(dú)的。同學(xué)們！加油吧！兩年后給自己的高中生活畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)，給家長(zhǎng)和老師交一份滿意的答卷，謝謝大家。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿4
尊敬的教師、叔叔、阿姨們：
大家上午好!
我叫__，是四年級(jí)六班的學(xué)生。今日，很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上，代表全班同學(xué)發(fā)言。
我們班是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，那里有無(wú)私奉獻(xiàn)的教師，有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)，有和諧美麗的學(xué)校，這一切，使我們健康成長(zhǎng)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)對(duì)在座的教師、叔叔、阿姨們說(shuō)一聲：“您們辛苦了!”(鞠躬)
在那里，我把自我的一些學(xué)習(xí)情景及爸爸媽媽給我的指導(dǎo)總結(jié)如下：
一、上課認(rèn)真聽(tīng)講，進(jìn)取發(fā)言。媽媽常常鼓勵(lì)我，要大膽，要敢于表達(dá)自我的意見(jiàn)。根據(jù)我發(fā)言的次數(shù)給我獎(jiǎng)勵(lì)。我認(rèn)為，進(jìn)取發(fā)言能夠使我認(rèn)真聽(tīng)課，進(jìn)取動(dòng)腦，也使我越來(lái)越自信與大膽。
二、按時(shí)獨(dú)立完成教師布置的作業(yè)。我對(duì)待作業(yè)很認(rèn)真，不論在學(xué)校還是在家時(shí)都能認(rèn)真完成，一般放學(xué)后我就先寫(xiě)作業(yè)，完成后再吃飯。媽媽的簽字，從不敷衍了事。
三、爸爸、媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心。他們經(jīng)常問(wèn)起我在學(xué)校的情景，我也樂(lè)意把我在學(xué)校里遇到的`各種事講給他們聽(tīng)。在家里，媽媽輔導(dǎo)我的語(yǔ)文和英語(yǔ)，對(duì)我要求嚴(yán)格，她常說(shuō)，“要想語(yǔ)文學(xué)習(xí)好，關(guān)鍵要把基礎(chǔ)牢”，在媽媽的鼓勵(lì)下，我基本上能夠把學(xué)過(guò)的課文都背誦出來(lái)。對(duì)英語(yǔ)，我十分的喜歡，每一天都要聽(tīng)“學(xué)習(xí)機(jī)”來(lái)讀課本、背單詞，爸爸說(shuō)我的發(fā)音很好聽(tīng)，我也很自豪。我的數(shù)學(xué)由爸爸負(fù)責(zé)，但爸爸很少給我講題。他總說(shuō)：“學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于獨(dú)立思考與認(rèn)真計(jì)算”，異常在小學(xué)階段，數(shù)學(xué)計(jì)算本事十分重要，讓我計(jì)算時(shí)要養(yǎng)成列算式的習(xí)慣，檢查時(shí)要逆向檢查，多做一些奧數(shù)題來(lái)開(kāi)拓腦子。
四、我的課外活動(dòng)也豐富多彩，在學(xué)校我報(bào)了合唱團(tuán)，在校外我參加舞蹈班、美術(shù)班和書(shū)法班。受媽媽的影響，我希歡看書(shū)，基本上每周媽媽都要帶我去書(shū)店，我小屋的書(shū)櫥都已經(jīng)裝了。我喜歡出去玩，爬過(guò)泰山、嶗山，洗過(guò)海水澡，抓過(guò)螃蟹，去過(guò)長(zhǎng)島、蓬萊閣，游過(guò)長(zhǎng)城、故宮，5。1還去沂水大陜谷、螢火蟲(chóng)洞去玩要，今年暑假我期待著去黃山玩一玩。
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的叔叔、阿姨們，我們正在長(zhǎng)大，請(qǐng)相信我們會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。
最終，祝教師工作!祝家長(zhǎng)事業(yè)有成!
多謝!(鞠躬)
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿5
在這陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的日子里，我們迎來(lái)了本學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)。能作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，我感到十分榮幸。同時(shí)我代表全體同學(xué)，向你們表示熱烈歡迎！
我叫xx，是一個(gè)身高一米五六的小伙子。本學(xué)期身為班長(zhǎng)的我，能夠以身作則，帶領(lǐng)好我的這一批班干部，管理好班級(jí)一周各方面的常規(guī)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，每次考試都能在90分以上；九十五分對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是“常客”。由于取得了這一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)，有許多同學(xué)總會(huì)和我開(kāi)玩笑：“你的成績(jī)這么好，有沒(méi)有什么‘秘密’和我們分享分享？”這時(shí)，我總會(huì)微微一笑道：“其實(shí)沒(méi)有什么‘秘密’可談，我在家里花的時(shí)間和你們是一樣的！”我覺(jué)得，之所以我的成績(jī)這么好，主要在于我上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講。
雖然我在班上坐在倒數(shù)第二排，但是我的眼睛總是能跟著老師轉(zhuǎn)，思維能跟著老師走。只要上課能認(rèn)真聽(tīng)講，課下的作業(yè)就可以迎刃而解了。由于我上課能認(rèn)真聽(tīng)講，在家里，作業(yè)多的時(shí)候，一個(gè)小時(shí)就可以寫(xiě)完了；作業(yè)少的時(shí)候幾十分鐘就可以解決了。剩下的時(shí)間，我總會(huì)捧起一本好書(shū)，細(xì)細(xì)品讀其中的精華，或者下樓玩一小會(huì)兒，放松放松身心。我覺(jué)得，新世紀(jì)的少年要德、智、體、美、勞、各方面全面發(fā)展。我在這方面就挺不錯(cuò)的`。我不僅在校內(nèi)表現(xiàn)出色，在校外，英語(yǔ)、奧數(shù)、象棋、作文等都是我的強(qiáng)項(xiàng)。特別是象棋，我曾經(jīng)一路過(guò)關(guān)斬將，取得了全省第三名的好成績(jī)。
當(dāng)然，取得了這么多好成績(jī)，我覺(jué)得歸功于三位主科老師以及家長(zhǎng)們。三位主科老師在學(xué)校里教會(huì)我學(xué)習(xí)，并告訴我人生哲理；家長(zhǎng)們?cè)诩依镙o導(dǎo)我學(xué)習(xí)，督促我養(yǎng)成好習(xí)慣，改正壞習(xí)慣。他們都功不可沒(méi)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。今后的日子還很漫長(zhǎng)，我一定要加倍努力，不辜負(fù)老師家長(zhǎng)們對(duì)我的期望！謝謝大家！
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的叔叔阿姨們：
你們好！我叫賀婭萱，能夠代表同學(xué)們?cè)诖税l(fā)言，我感到非常榮幸。謝謝老師們對(duì)我的辛勤培育和大力支持。
我是一個(gè)做事認(rèn)真的女孩，凡事都嚴(yán)格要求自己，上課必須認(rèn)真聽(tīng)講，思想絕不開(kāi)小差。平時(shí)，我要求自己只要上課鈴一響，就必須進(jìn)入狀態(tài)，打起十二分的精力認(rèn)真聽(tīng)課。老師在課堂上講的知識(shí)都很重要，如果不認(rèn)真聽(tīng)講，就一定不會(huì)取得好的成績(jī)。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分、每一刻。弄明白老師講的知識(shí)，老師提的問(wèn)題，我就積極地舉手發(fā)言，不要怕錯(cuò)，不要膽怯，只有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤才能明白自己哪些不懂，及時(shí)糾正錯(cuò)誤才能提高自己。
另外課后的學(xué)習(xí)也很重要，一定認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，獨(dú)立思考，遇到不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教家長(zhǎng)。做完作業(yè)后我一般都會(huì)先檢查一下作業(yè)，把錯(cuò)題改過(guò)來(lái)，然后再讓媽媽或者爸爸檢查簽字。寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí)，字一定要寫(xiě)好，這樣老師改我們作業(yè)時(shí)會(huì)感到很欣慰，也不那么辛苦了。
說(shuō)到課后的學(xué)習(xí)，我要說(shuō)說(shuō)我的媽媽，我的媽媽家務(wù)繁多還得照顧小弟弟，但是她每天晚上都能抽出時(shí)間陪著我學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的知識(shí)都會(huì)耐心的給我講解，直到我弄明白了她才放心，媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，對(duì)我的.生活也照顧的無(wú)微不至。還有爸爸，雖然上班忙了一天了，可每次回家都要問(wèn)問(wèn)我的作業(yè)完成沒(méi)，這讓我感到很溫暖，心中得到安慰，不言而喻，我就想到好好的報(bào)答他們，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
各位叔叔、阿姨，我真心實(shí)意地告訴您們:也許您們工作繁忙、家務(wù)重多，但是，不管怎樣您們都應(yīng)該在百忙之中抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)關(guān)心一下我們的學(xué)習(xí)，不要讓我們幼小的心靈失去您們的愛(ài)撫、安慰。我相信有了您們的關(guān)心，我們這些孩子的進(jìn)步會(huì)更快，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更上一層樓。
我再次感謝老師對(duì)我的栽培，爸媽對(duì)我的關(guān)心，感謝各位叔叔、阿姨來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿7
大家好，我是__的媽媽，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們班的全體家長(zhǎng)感謝班主任陳老師，語(yǔ)文劉老師，和英語(yǔ)老師等各位老師，因?yàn)槿绻麤](méi)有你們的辛勤勞動(dòng)和付出，沒(méi)有你們對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)和培養(yǎng)，我們的孩子不可能取得現(xiàn)在的成績(jī)!同時(shí)也感謝陳老師給了我這個(gè)機(jī)會(huì)跟大家分享我自己教育孩子的一些方法，如有不妥的地方，還請(qǐng)大家原諒和指導(dǎo)：
1、責(zé)任感。
我認(rèn)為教育孩子不光是學(xué)校的事，孩子的教育首先是父母的責(zé)任。
作為家長(zhǎng)，應(yīng)及時(shí)提醒孩子預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，幫孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。孩子畢竟是孩子，總是貪玩，做事也很難有規(guī)劃。及時(shí)提醒他每個(gè)階段該干什么，省得臨近考試手忙腳亂。這次期中考試前20天左右我提醒兒子該開(kāi)始復(fù)習(xí)了，我們主要復(fù)習(xí)了語(yǔ)文的生字，背誦，詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，數(shù)學(xué)的公式，英語(yǔ)單詞等。只有家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，才能引起孩子足夠的重視，所以我們家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)中起著及其重要的作用。
2、考試與分?jǐn)?shù)
從一年級(jí)開(kāi)始，我和孩子爸爸是這樣要求孩子的：只要學(xué)習(xí)態(tài)度好，考試考多少分都不會(huì)怪你�？荚�，只要考出你的真實(shí)水平，就可以。
因?yàn)檫@樣，孩子在考試的時(shí)候?qū)Ψ謹(jǐn)?shù)沒(méi)什么壓力，反而很少有發(fā)揮失常的時(shí)候，成績(jī)也自然不會(huì)很差。
在我家，考100分也好，80分也好，沒(méi)什么太大的反響，于是物質(zhì)也不與分?jǐn)?shù)，成績(jī)掛鉤。在經(jīng)濟(jì)能力承受范圍內(nèi)的，我會(huì)給孩子買，但與成績(jī)沒(méi)關(guān)系。因?yàn)�，我不想讓孩子養(yǎng)成功利思想，而偏離了學(xué)習(xí)和生活的本質(zhì)。
3、課外閱讀
孩子喜歡看書(shū)，所以我在網(wǎng)上給孩子買了很多課外書(shū)。在課外閱讀中，兒子開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，自學(xué)能力和閱讀能力以及表達(dá)能力都得到了鍛煉。閱讀中所獲取的課外知識(shí)也會(huì)是重要的作文素材，所以閱讀可以提高作文水平。另外，在課外閱讀中，孩子的道德素質(zhì)和思想意識(shí)也有重大影響。幾乎每位學(xué)生都有自己心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣，如軍人、科學(xué)家、老師、英雄人物，哪怕是身邊的同學(xué)或者自己的父母等。這些令他們崇拜或?qū)W習(xí)和模仿的楷模相當(dāng)一部分是學(xué)生通過(guò)閱讀各類書(shū)籍時(shí)所認(rèn)識(shí)的。當(dāng)學(xué)生進(jìn)行閱讀時(shí)便會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書(shū)中所描述的人物形象進(jìn)行比較，無(wú)形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。
4、興趣愛(ài)好
教育的最終目的是讓孩子有能力創(chuàng)造幸福生活，享受生活。我始終認(rèn)為，學(xué)習(xí)只是孩子生活的一部分，重要，但不是全部，生活的另一部分還要有廣泛的興趣愛(ài)好。
兒子喜歡各種體育運(yùn)動(dòng)，于是我給他報(bào)了乒乓球班、圍棋班。小學(xué)生就開(kāi)始練習(xí)乒乓球除了可以鍛煉身體以外，還有很多好處，例如打乒乓球有助于提高靈敏度和思維能力，有助于提高大腦的靈活度和反應(yīng)能力，而且還有助于改善視力，所以建議視力不好的同學(xué)也可以打打乒乓球。下圍棋也有頗多好處：學(xué)圍棋可以鍛煉思維，在相互攻殺中大腦會(huì)得到不間斷地鍛煉，變得日益靈活、聰明;下圍棋運(yùn)用數(shù)字的機(jī)會(huì)很多，可以讓孩子在娛樂(lè)中不知不覺(jué)地接納數(shù)學(xué)，使計(jì)算能力得到鍛煉和提高;圍棋能陶冶性情、提高素質(zhì)，圍棋對(duì)弈中要求棋手講文明、懂禮貌、勝不驕、敗不餒，對(duì)孩子的心理素質(zhì)是一種鍛煉，從而可以應(yīng)付各種難題。
總之我認(rèn)為廣泛的興趣愛(ài)好能使孩子身體和心理同時(shí)得到鍛煉，也會(huì)活得更加充實(shí)。所謂技多不壓身，多點(diǎn)興趣愛(ài)好，多些活動(dòng)空間，愛(ài)好廣泛的人大多都是性格開(kāi)朗的'人，在與人的交往中會(huì)有更多的共同語(yǔ)言，于是會(huì)結(jié)交到更多朋友，這對(duì)將來(lái)的社會(huì)生活和工作將會(huì)大有益處的。
5、獨(dú)立性
從小，我和孩子爸爸就有意識(shí)地培養(yǎng)兒子的獨(dú)立性。因?yàn)�，孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下�?/p>
如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性?尊重孩子的選擇，這是最重要的一點(diǎn)。
人生很多事情可以有很多選擇，每一種選擇都有一定的道理。不要用家長(zhǎng)心中的選擇去評(píng)價(jià)孩子。
尊重孩子的選擇，不作負(fù)面評(píng)價(jià)。就是這樣，我的兒子漸漸長(zhǎng)大，遇事不逃避，會(huì)思考，有自己的主見(jiàn)。
6、關(guān)于粗心
經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)有家長(zhǎng)朋友說(shuō)：我家孩子這次錯(cuò)的題目好多都知道做，就是粗心啊。我兒子也會(huì)有這樣的缺點(diǎn)，這次考試兒子數(shù)學(xué)成績(jī)99分，扣了1分是因?yàn)閷?xiě)掉一個(gè)單位。我就告訴他：粗心，就是能力差，學(xué)得不扎實(shí)的表現(xiàn)!任何時(shí)候，都不要說(shuō)是因?yàn)榇中臎](méi)考好。也請(qǐng)家長(zhǎng)不要再為孩子找這個(gè)推脫責(zé)任的借口。細(xì)心、沉穩(wěn)、腳踏實(shí)地是必備的應(yīng)試能力，如果具備了這些能力，偶爾丟一兩分，可以理解，如果反復(fù)出現(xiàn)這種情況，就是能力還欠缺，學(xué)得不扎實(shí)。
這就是我的觀點(diǎn)，我的兒子也認(rèn)同這一點(diǎn)。他現(xiàn)在成績(jī)穩(wěn)定，我想，這個(gè)觀點(diǎn)應(yīng)該起了很大的作用。
7、培養(yǎng)孩子的能力
我認(rèn)為，家長(zhǎng)該放手的時(shí)候要放手，讓孩子去鍛煉，培養(yǎng)自己的能力。
在可控的范圍下。不要因?yàn)橛X(jué)得孩子做不好就一直代替，因?yàn)橛行┦虑橹挥凶约鹤隽�，才能有切身的體會(huì)。孩子就是在一次次的經(jīng)歷中去學(xué)習(xí)，去成長(zhǎng)。
孩子只有在一次次的實(shí)踐、思考中，不斷長(zhǎng)大，獨(dú)立，然后超越父母。能力，不親自做，是永遠(yuǎn)不能培養(yǎng)出來(lái)的。
8、賞識(shí)與自信
我身邊不少家長(zhǎng)朋友在教育孩子方面，經(jīng)常是不注意賞識(shí)孩子的優(yōu)點(diǎn)，而過(guò)份強(qiáng)調(diào)孩子的錯(cuò)誤。我覺(jué)得這樣不好。
一次，和兒子談心的時(shí)候，他說(shuō)：我平日和朋友說(shuō)話的時(shí)候，聊到他的時(shí)候，那些肯定兒子優(yōu)點(diǎn)的話，他雖然裝得不在意，實(shí)際很在意，很開(kāi)心。而且，會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，讓自己越做越好。
鼓勵(lì)的力量永遠(yuǎn)比批評(píng)強(qiáng)大，且有效果。贊美和鼓勵(lì)要及時(shí)，要不吝嗇語(yǔ)言。
批評(píng)呢?孩子會(huì)犯錯(cuò)，在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，我一直是就事論事地和他一起分析。從不翻舊賬，克制自己不啰嗦。我和孩子爸爸有一個(gè)觀點(diǎn)：犯錯(cuò)后，改正就好。事情過(guò)了，繼續(xù)過(guò)美好的生活，不要把負(fù)面情緒過(guò)分強(qiáng)調(diào)和延伸。因?yàn)楹⒆佑泻軓?qiáng)的自尊心，訓(xùn)斥只會(huì)讓孩子更加叛逆。當(dāng)眾訓(xùn)斥，更是會(huì)讓孩子覺(jué)得沒(méi)面子，非但沒(méi)有效果，而且會(huì)積壓孩子的負(fù)面情緒。
孔子說(shuō)三人行必有我?guī)�，各位家長(zhǎng)朋友，今天在這里拋磚引玉，和大家分享了我教育兒子的方式方法，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。孩子來(lái)到世上是一張白紙。青少年時(shí)期，需要父母的引導(dǎo)教育，才能讓成長(zhǎng)后的人生更加的美麗燦爛。
謝謝大家!
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿8
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)：
大家好！
我是一年級(jí)xxx的家長(zhǎng)。站在這個(gè)臺(tái)上有些小激動(dòng)和緊張，所以請(qǐng)大家允許我拿著稿子念。
能有機(jī)會(huì)站在臺(tái)上作為新生家長(zhǎng)的代表發(fā)言，首先感謝今天這里最大的主任班主任給予機(jī)會(huì)，其次要感謝緣分，因?yàn)樽蛱煳覀冞�在茫茫人海中擦肩而過(guò)，而今天我們因?yàn)?810鏈接為一個(gè)整體，到明天這個(gè)整體會(huì)沉淀我們太多的情感和歡樂(lè)。
作為新生的家長(zhǎng)，我相信在座的每位家長(zhǎng)的心情都是洋溢著欣喜和激動(dòng)，因?yàn)槲覀兊男『㈨樌M(jìn)入到了理想中的學(xué)校，并將開(kāi)始他們的學(xué)業(yè)；但我猜測(cè)在座的各位家長(zhǎng)多少有些茫然和慌亂，擔(dān)心小孩的適應(yīng)，擔(dān)心小孩的委屈，但是又理由要相信我們的小孩適應(yīng)能力，因?yàn)槲覀兊男『⒊錾_(kāi)始就在為我們帶來(lái)驚喜，我們也有理由相信年輕有為的老師們會(huì)用他們的耐心、他們的學(xué)識(shí)、他們的勤奮、他們的高尚情操善待和包容我們的每一位孩子，教育和指引我們的每一位孩子。在此，先向教育我們小孩的老師道一聲辛苦了，因?yàn)橐磺�(gè)觀眾就有一千個(gè)哈姆雷特，一千個(gè)小孩就有一千個(gè)個(gè)性不同的小孩，有活潑的，有可愛(ài)的，有文靜的，有急性子的，也有磨蹭的，老師們面對(duì)這么多不同個(gè)性的小孩肯定是不容易的，所以希望老師們能看到每個(gè)小孩個(gè)性背后的閃光點(diǎn)，容納孩子個(gè)性背后的不足，因材施教，幫助我們的小孩發(fā)展良好行為，改正不良行為，取得心智和學(xué)業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。
剛剛說(shuō)過(guò)，我們因?yàn)?810鏈接為一個(gè)整體，這個(gè)整體一頭連接的是學(xué)校，一頭連接的是我們家長(zhǎng)，中間串接的是我們的小孩。這也就意味著教育不光光是學(xué)校的事，不光光是戴老師、陳老師的`事，也是我們家長(zhǎng)的事。我們家長(zhǎng)一定要積極參與到孩子的教育中來(lái)，配合學(xué)校的管理，遵守學(xué)校的制度，服從老師的安排，與老師一起培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與老師一起督促孩子的學(xué)習(xí)行為，因此我倡議，我們家長(zhǎng)和學(xué)校一起、和老師一起，為小孩學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)做出下面的努力：
1、讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而應(yīng)要讓他在快樂(lè)中理解，在微笑中體會(huì)。
2、多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過(guò)多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子信心的喪失，會(huì)讓孩子的自尊心受損。對(duì)于孩子的進(jìn)步，我們一定要善于發(fā)現(xiàn)，要善于給予孩子肯定的表?yè)P(yáng)，但在是非曲直上面我們一定要配合老師給孩子嚴(yán)厲的批評(píng)。
3、教育孩子成才，先教孩子為人。作為家長(zhǎng)。我們分布在社會(huì)的各行各業(yè)，工作性質(zhì)不同，忙碌程度不同，掙錢(qián)多少不同，但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望，那就是希望自己的孩子成才，但歷史名人司馬光也告訴我們“才德全盡謂之圣人，才德兼亡謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人 ”，“才者，德之資也；德者，才之帥也 ”，所以在學(xué)業(yè)的期待同時(shí)，我們也不能忘記品德的教育。
教育是一項(xiàng)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的工程，作為家長(zhǎng)，真誠(chéng)地希望我們的孩子在老師的教育下能“明禮、善思、求真、踐行”，更期待我們的小孩在老師的教育下成為“人民因我們而更幸福，世界因我們而更美麗”的角色。
最后，祝老師們工作順利，祝家長(zhǎng)們事事如意，祝我們的小孩學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝蘇園學(xué)校的明天更加輝煌，以上不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位老師和家長(zhǎng)批評(píng)指正，謝謝大家。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿9
大家好！
能夠站在這個(gè)講臺(tái)上發(fā)表我的看法，自然離不開(kāi)老師的教導(dǎo)和家長(zhǎng)的支持，總而言之，最后再加上我自身的努力，在五年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)中取得了部分成果，最后在同學(xué)們的推薦下，老師的選取中，我擔(dān)任了此次家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生代表之一。各位叔叔阿姨來(lái)到此次家長(zhǎng)會(huì)是出于對(duì)老師的信任和對(duì)孩子的關(guān)心，在這里我代表同學(xué)們向大家表示感謝。
五年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)是緊張而有序地進(jìn)行著的，接下來(lái)可就是六年級(jí)了，不知不覺(jué)間我們?cè)趯W(xué)校已經(jīng)生活了五年之久，時(shí)間快到我都不敢相信，或許等到跨過(guò)六年級(jí)，我就要面臨小學(xué)畢業(yè)了，真是讓人不禁感慨。當(dāng)然，作為學(xué)生代表最應(yīng)該做的事情便是分享學(xué)習(xí)心得，在這里我先不說(shuō)自己是如何做的，我想先說(shuō)說(shuō)老師的付出，在這里我要感謝數(shù)學(xué)老師，也就是我的班主任，為了大家的學(xué)習(xí)成績(jī)，她可是付出了很多的努力，無(wú)論是上課抓重點(diǎn)還是在課余之時(shí)自己出試題，自己打印試卷，這些都幫助大家提升了成績(jī)，因此我敢說(shuō)我們班是全年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)最好的班級(jí)。
每個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的背后都有默默付出的父母，正是因?yàn)橛懈改傅闹С治也拍軌虬残膶W(xué)習(xí)。各位叔叔阿姨想必也是這般支持自己的孩子，平時(shí)也最為關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，但是光憑督促是不夠的，我們也在成長(zhǎng)，過(guò)多的嘮叨有時(shí)會(huì)起到反效果，我的母親平時(shí)便注意培養(yǎng)我的自覺(jué)性，因?yàn)樗J(rèn)為不可能監(jiān)督孩子一輩子，最重要的是讓孩子能夠獨(dú)立自主地完成事情，在家里的時(shí)候她就教我要誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)看多久的電視，到點(diǎn)以后就絕不再看，要買什么東西告訴她就行了，她會(huì)根據(jù)情況給我買，最重要的`是不能欺騙，然后就是要有自己的想法。
最后則是我自己平時(shí)的表現(xiàn)，我喜歡看一些課外書(shū)，但我的關(guān)注點(diǎn)和其他同學(xué)不同，而且我是有選擇地看書(shū)，小說(shuō)我會(huì)看，但是我不會(huì)看漫畫(huà)，看書(shū)我不看劇情，我會(huì)看文筆，優(yōu)秀的文筆才能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的文章。數(shù)學(xué)老師出的試題我會(huì)反復(fù)練習(xí)，除此之外我還在上補(bǔ)習(xí)班，每天我都會(huì)將數(shù)學(xué)老師的試題中比較難的部分帶去詢問(wèn)補(bǔ)習(xí)老師，補(bǔ)習(xí)老師也會(huì)出一部分題目，兩者相結(jié)合以后，我可以獲得更多的知識(shí)。
以上便是作為學(xué)生代表之一的我的發(fā)言，也可以看做是對(duì)前面學(xué)生代表的補(bǔ)充，其中不足的部分也希望有人能夠指出，畢竟我的一家之言是比較片面的，只有共同的討論才能夠得出更多的結(jié)論，這樣才能夠完善學(xué)習(xí)的方法，這也是家長(zhǎng)會(huì)的主旨所在。
謝謝大家！
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿10
尊敬的叔叔、阿姨們：
大家好！
我是xxx，我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛(ài)。今天主要是向各位匯報(bào)我們班的情況，和大家分享我們班的優(yōu)點(diǎn)，探討我們班的不足，以及對(duì)爸爸媽媽們的建議。
我們班47個(gè)兄弟姐妹，就像春天里的花園，紅花綠葉，生機(jī)勃勃，熱鬧非凡 。從兩年前的一字不識(shí)，到現(xiàn)在能順利閱讀課內(nèi)外書(shū)籍，從兩年前1+1=2，到現(xiàn)在九九八十一，我們都有質(zhì)與量的飛躍，每一個(gè)足跡都滲透著老師與爸爸媽媽們的辛勤汗水。我代表所有同學(xué)感謝你們（敬禮）。
在老師的引導(dǎo)下，我們班不斷進(jìn)步：
早讀時(shí)間，同學(xué)們聽(tīng)從領(lǐng)讀，尤其讀字卡，聲音整齊而洪亮，鏗鏘有力；
課前準(zhǔn)備，大部分同學(xué)自覺(jué)按要求放好書(shū)，趴在課桌上安靜地等待老師來(lái)上課，小部分同學(xué)經(jīng)過(guò)班長(zhǎng)提醒后迅速做好課前準(zhǔn)備；
做眼操時(shí)大部分同學(xué)按標(biāo)照準(zhǔn)做好每一個(gè)動(dòng)作；
午休也是大部分同學(xué)能迅速入睡，以保證下午學(xué)習(xí)精力充沛。
可是事物都是多方面的'，只要有比較，就有好、有差：（稍停一下）
早讀課文與早讀字卡比較，聲音聽(tīng)起來(lái)參差不齊，有氣無(wú)力，主要是有些同學(xué)對(duì)課文不熟，沒(méi)有讀字卡那么熱情，厭倦讀課文，還有些同學(xué)抗議讀課文，堅(jiān)持要讀字卡，這需請(qǐng)爸爸媽媽們?cè)诩液煤靡龑?dǎo)，
培養(yǎng)其多方面的學(xué)習(xí)興趣。
而課前準(zhǔn)備，更有小小部分學(xué)生經(jīng)常沉浸于課間狀態(tài)，興奮不已，小動(dòng)作不斷，班長(zhǎng)提醒他們，他們根本是充耳不聞，按班規(guī)罰站時(shí)，踢或者推班長(zhǎng)的動(dòng)作時(shí)有發(fā)生。這希望爸爸媽媽們教育孩子，在學(xué)校不能用過(guò)激的肢體語(yǔ)言，因?yàn)榇嬖诎踩珕?wèn)題。
做眼操的情況，主要是有部分同學(xué)，睜開(kāi)眼睛做，這樣對(duì)眼睛起不到保健作用，還有同學(xué)，趁別的同學(xué)按標(biāo)準(zhǔn)做眼操時(shí)，時(shí)不時(shí)的把手伸出去碰一下對(duì)方又縮回去，這樣既影響自己，也影響了別人，最重要的是這種行為影響團(tuán)結(jié)。
說(shuō)到團(tuán)結(jié)，我說(shuō)說(shuō)我的觀點(diǎn)，其實(shí)也是老師及所有爸爸媽媽們的觀點(diǎn)：團(tuán)結(jié)是團(tuán)隊(duì)的精神基礎(chǔ)，團(tuán)隊(duì)力量是最強(qiáng)大的，人離不開(kāi)團(tuán)體，只有團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大，個(gè)人才更強(qiáng)，而每個(gè)人都強(qiáng)大了，團(tuán)隊(duì)就將更加強(qiáng)大。
我們班就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，外面的人只會(huì)說(shuō)3班怎樣好或怎樣差，考試只會(huì)說(shuō)3班幾個(gè)滿分，幾個(gè)不及格，所以，班級(jí)的榮譽(yù)就是自己的榮譽(yù)，班級(jí)的弱小就是自己弱小，在外面，每個(gè)同學(xué)都是代表我們這個(gè)班。所以我們都希望自己強(qiáng)大起來(lái)，不只為自己，而是為團(tuán)隊(duì)而努力，把榮譽(yù)上升到團(tuán)隊(duì)。這樣會(huì)充分挖掘每個(gè)同學(xué)的潛力，媽媽經(jīng)常說(shuō)，人的潛能無(wú)極限，一旦被激發(fā)，將動(dòng)力無(wú)限。如果能把這種思想深入到每個(gè)同學(xué)生活中的方方面面，我想帶著這種思想成長(zhǎng)的同學(xué)，肯定會(huì)為別人著想，會(huì)換位思考，會(huì)積極上進(jìn)。
為了以上目標(biāo)，鑒（jiàn）于我們年齡還小，自制力差（chà），各種習(xí)慣都在形成當(dāng)中，希望爸爸媽媽們做到以下幾點(diǎn)：
第一、狠抓我們的作業(yè)，要規(guī)定我們放學(xué)后必須完成作業(yè)，并必須檢查，口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率；爸爸媽媽們一定要認(rèn)真對(duì)待，您的態(tài)度會(huì)影響到我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，如果您草率簽名，不認(rèn)真檢查我們的作業(yè)，潛意識(shí)中向我們灌輸了馬虎了事的態(tài)度。
第二、向我們要問(wèn)題，在我們這個(gè)年齡，不可能都懂，學(xué)海無(wú)涯。如果我們沒(méi)提問(wèn)題，證明沒(méi)思考，有思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有不懂的地方，不懂就必須問(wèn)，在不斷提問(wèn)中，吸取知識(shí)精華，才能讓我們懂得更多。
第三、指引我們用好的學(xué)習(xí)方法，雖然說(shuō)“條條道路通羅馬”，但路不同，快捷與辛苦程度肯定不一樣。爸爸媽媽們不要以我也不懂來(lái)搪塞我們，希望您能利用工具書(shū)給我們必要的幫助。
第四、培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，灌輸團(tuán)隊(duì)理念，時(shí)刻提醒同學(xué)之間需要和平共處，共同進(jìn)步。
最后希望所有爸爸媽媽把我們放在第一位，大部分爸爸媽媽都做到了這點(diǎn)，在此感謝你們。還有小部分為了賺更多的錢(qián)錢(qián)而忽略了我們，您可知道，錢(qián)錢(qián)對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是最最重要的，最最重要的是讓我們強(qiáng)大起來(lái)，強(qiáng)大的源泉來(lái)自與習(xí)慣，來(lái)自于知識(shí)。來(lái)自于您對(duì)我們的培養(yǎng)。
再次謝謝！
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿11
各位家長(zhǎng)、各位老師：
首先我代表全體家長(zhǎng)對(duì)在座的各位老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！學(xué)生的成績(jī)是離不開(kāi)老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷，這一點(diǎn)我深有體會(huì)。
老師讓我在今天的家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗(yàn)，說(shuō)實(shí)在的我做得還很不夠，既然今天的會(huì)議是大家共同學(xué)習(xí)交流，我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作以下幾點(diǎn)介紹。
1、家長(zhǎng)是孩子的首任老師。
我認(rèn)為孩子出生后，家長(zhǎng)是孩子的首任老師，那么就要從小教育孩子怎樣做人。每位家長(zhǎng)都望子成龍，希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃，出人頭地。但是，各位家長(zhǎng)請(qǐng)仔細(xì)考慮，我們?cè)诩夜芾硪粋�(gè)兩個(gè)孩子也感覺(jué)精力有限，沒(méi)有耐心，想想學(xué)校老師管理幾十個(gè)學(xué)生，我們還要求老師細(xì)心管理面面俱到，那么你想可能嗎？需要多少時(shí)間和老師呢？所以我們做家長(zhǎng)的必須要有耐心，而且堅(jiān)持幫助自己的孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，這一點(diǎn)關(guān)系到孩子的未來(lái)，我認(rèn)為我們必須做到。另外還要引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛(ài)幼、尊師重德、誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣，這一點(diǎn)家長(zhǎng)起著示范作用，我們首先得做到。我建議家長(zhǎng)有時(shí)間了可以學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，比如《弟子規(guī)》等等。
2、多鼓勵(lì)、少批評(píng)，減輕孩子的精神壓力。
孩子有一點(diǎn)進(jìn)步，我就表?yè)P(yáng)她，使她今后做得更好。當(dāng)前，孩子從小學(xué)到高中，學(xué)習(xí)比我們上班的家長(zhǎng)還辛苦，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書(shū)確實(shí)也不容易，她們的精神壓力也比較大。家長(zhǎng)不要?jiǎng)觿t打罵，如果孩子的精神壓力過(guò)大，反而適得其反。還有家長(zhǎng)干脆就是給足零錢(qián)打發(fā)孩子以免影響自己的私事，久而久之孩子能要有好習(xí)慣嗎？所以我建議多鼓勵(lì)、少批評(píng)，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的自覺(jué)性主動(dòng)性。
3、發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)教育。
比如我的孩子在三年級(jí)的時(shí)候語(yǔ)文不太好，我就利用假期的`時(shí)間幫她復(fù)習(xí)鞏固，補(bǔ)課后，成績(jī)也有明顯的提高，對(duì)語(yǔ)文課程也感興趣了。我個(gè)人認(rèn)為選擇好的培訓(xùn)學(xué)校及時(shí)補(bǔ)習(xí)拖欠的課程和培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣現(xiàn)在還來(lái)得及。另外大家想想現(xiàn)在孩子還小，我們還可以控制了她，如果沒(méi)有好的習(xí)慣，等孩子有了自己的主見(jiàn)也不聽(tīng)家長(zhǎng)的話你該怎么辦？一直要你監(jiān)管到高中嗎？那樣很累的，也會(huì)害了孩子的。
4、學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合。
學(xué)習(xí)累了給她適當(dāng)?shù)目纯措娨�，看看雜志或者做點(diǎn)家務(wù)活，星期天帶她們到外面去爬爬山、購(gòu)物、參加一些有意義的公益活動(dòng)等等，這樣也可以積累很多作文素材對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助。當(dāng)然她在做作業(yè)的時(shí)候可以陪孩子一起學(xué)習(xí)，但是家長(zhǎng)不要看電視或聽(tīng)音樂(lè)，應(yīng)該看看書(shū)、報(bào)紙或者在電腦上學(xué)習(xí)，讓她有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，這一點(diǎn)也非常重要。
5、家長(zhǎng)和孩子和學(xué)校老師要多溝通和交流。
和孩子溝通的時(shí)候，我們兩像朋友一樣聊天，很輕松，也很快樂(lè)，她有時(shí)候會(huì)把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來(lái)說(shuō)，我會(huì)肯定她好的想法或者做得好的地方，指出她不足之處。到四年級(jí)學(xué)習(xí)的第一階段她有時(shí)候還不能適應(yīng)，作業(yè)有時(shí)候也按時(shí)完成不了，我就鼓勵(lì)她，要多問(wèn)老師，不用怕，因?yàn)槔蠋熥钕矚g你們?nèi)?wèn)不懂的問(wèn)題。經(jīng)常和科任老師聯(lián)系，了解孩子在校的學(xué)習(xí)和存在的問(wèn)題，積極主動(dòng)配合老師教育咱們的孩子，這一點(diǎn)有些家長(zhǎng)擔(dān)心很多，特別是孩子習(xí)慣、成績(jī)不好的家長(zhǎng)更要理解老師的心情，為了自己的孩子自己做的不好的方面也該受到老師的教育不是嗎？而且我們還要感謝老師，如果老師不負(fù)責(zé)任她們有必要花錢(qián)打電話約你當(dāng)面溝通嗎？更何況她們對(duì)學(xué)生的付出不亞于對(duì)自己孩子的付出，親愛(ài)的家長(zhǎng)，我們感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師吧！
6、培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力。
我女兒從小也很懂事。從小學(xué)二年級(jí)的下半學(xué)期開(kāi)始，在生活上我們就不怎么管她了，給她一個(gè)鬧鐘，讓她早晨自己起床，吃完早餐，然后去上學(xué)，中午幫媽媽做飯，下午放學(xué)自己回家，當(dāng)然，安全方面家長(zhǎng)也必須天天提醒孩子，并且盡可能的讓她知道更多的交通常識(shí)，這樣慢慢得養(yǎng)成好的習(xí)慣，自己的事情都能做了，個(gè)人安全知識(shí)也理解了，假期里還能幫家長(zhǎng)做些家務(wù)活，多省心呀。
最后我想說(shuō)的是孩子大部分學(xué)習(xí)時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的辛勞是我們家長(zhǎng)所無(wú)法比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識(shí)的獲得當(dāng)然絕大部分是通過(guò)學(xué)校老師來(lái)獲得。我們家長(zhǎng)只要密切配合支持老師的工作，理解老師的教育方式方法，教育孩子并和孩子知道感恩才會(huì)得到滿意的結(jié)果。
再次謝謝各位老師！
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿12
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
你們好!
我是__的家長(zhǎng)。很高興和大家相聚在這里。真心的感謝咱班老師及各位家長(zhǎng)朋友，是你們給我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，來(lái)和大家一起探討孩子成長(zhǎng)教育問(wèn)題，真心的謝謝大家!
一、習(xí)慣
咱們現(xiàn)在的孩子已經(jīng)是四年級(jí)了，基本生活和學(xué)習(xí)的習(xí)慣已養(yǎng)成了。但是不好的習(xí)慣還是需要家長(zhǎng)來(lái)督促改進(jìn)的，家長(zhǎng)這時(shí)一定不能沒(méi)有信心，覺(jué)的現(xiàn)在是不是已經(jīng)晚了。我們家長(zhǎng)在孩子的身上一定做到不放棄、不拋棄。只要努力就會(huì)有希望。比如好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、有規(guī)律的生活習(xí)慣、善良有愛(ài)心、懂得感恩、做事不拖拉、自己能做的'事情自己做等等一系列的好習(xí)慣。
我是覺(jué)得對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)一個(gè)好的習(xí)慣養(yǎng)成，離不開(kāi)自己能堅(jiān)持、父母的監(jiān)督、及父母的以身作則言傳身教。如果生活中你的習(xí)慣是好的、做事的態(tài)度是端正的、并且是個(gè)有愛(ài)心懂得感恩的人，相信孩子不用教就會(huì)被感染的。當(dāng)我們用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子時(shí)，那么請(qǐng)問(wèn)家長(zhǎng)你做到了嗎?
二、心態(tài)
在教育孩子的問(wèn)題上，我們的心態(tài)很重要。不要以自己目前沒(méi)有份心儀的工作、夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)、生活的不是很富足等等這一些和當(dāng)初沒(méi)有好好學(xué)習(xí)聯(lián)系在一起，然后往死里去必孩子學(xué)習(xí)。讓孩子來(lái)實(shí)現(xiàn)這一切，典型的是拿孩子當(dāng)做工具了。也不要太虛偽了，把孩子的優(yōu)秀當(dāng)做自己炫耀的資本，如果你是這樣心態(tài)，那真是委屈咱們可憐的孩子了，如果你還是愛(ài)孩子的，從這一刻開(kāi)始改變好嗎?
說(shuō)到心態(tài)我算是從這個(gè)坎走過(guò)來(lái)的。我的孩子現(xiàn)在比以前是退步了很多，特別是在學(xué)習(xí)方面，以她現(xiàn)在的狀態(tài)要是以前我真就管不住了，可現(xiàn)在我沒(méi)感覺(jué)了。我們把大的方向給引領(lǐng)好，以后會(huì)是什么樣子是誰(shuí)也決定不了的。以前她的每次測(cè)試我都是那么的看重，稍有一點(diǎn)閃失我就會(huì)發(fā)瘋。記得最瘋狂的一次因?yàn)閿?shù)學(xué)考了94分，我把她打的哇哇大哭，我婆婆跟著一起哭，為這事我也心痛了很久。想想自己真是太可怕了，怎么能這樣對(duì)待一個(gè)還算優(yōu)秀的孩子。
這件事以后我在想是不是我的心理有問(wèn)題，所以就多關(guān)注一些孩子教育方面的信息，上網(wǎng)、看書(shū)、看報(bào)，包括給孩子開(kāi)通了成長(zhǎng)博客，認(rèn)識(shí)很多優(yōu)秀的博友，眼界比以前開(kāi)闊多了。就這樣我的心態(tài)慢慢改變了，印象最深的一位博友說(shuō)我們做父母的是把孩子培養(yǎng)成人而不是“超人”，全國(guó)能有幾個(gè)去造原子彈的，想想也是這么回事。孩子被我們必著學(xué)的再好，他不幸福不開(kāi)心，請(qǐng)問(wèn)在坐的各位咱們能能幸福嗎?開(kāi)心嗎?所以我們一定要用一顆平常心、發(fā)現(xiàn)和贊賞的眼光去看待孩子。學(xué)習(xí)再差的孩子他身上一定也會(huì)有這樣或那樣的優(yōu)點(diǎn)。
我們可以激勵(lì)孩子，讓他有目標(biāo)有夢(mèng)想，但這個(gè)夢(mèng)想要和現(xiàn)實(shí)結(jié)合在一起，否則真就是空想了。
我總是用尋找幸福的心態(tài)教育孩子。記得有人這樣說(shuō)過(guò)做女人最幸福二件事情莫過(guò)于有個(gè)好老公，有個(gè)優(yōu)秀的兒女�，F(xiàn)在的老公不算優(yōu)秀，那么為了我的幸福我試著看能不能培養(yǎng)個(gè)優(yōu)秀的女兒來(lái)。你們也想幸福嗎?讓我們一起努力吧!
什么樣的教育方法才能讓孩子更出色，適合的才是最好的。最后，作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該密切配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，感謝學(xué)校、班主任、代課老師對(duì)孩子的精心培養(yǎng)，同時(shí)也希望孩子們?cè)诶蠋煹慕逃氯〉酶玫某煽?jī)，相信“珍貴的東西都是慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的，讓我們共同期待!”
謝謝大家
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿13
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：
你們好！
今天，很感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)和老師、家長(zhǎng)們共同探討關(guān)于孩子成長(zhǎng)教育的話題，我感到萬(wàn)分榮幸!也感謝各位老師一直以來(lái)對(duì)孩子的鼓勵(lì)和支持，是你們誠(chéng)摯的愛(ài)心、樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著孩子，使他既學(xué)會(huì)了讀書(shū)，又學(xué)會(huì)了做人。今天我受老師委托跟大家共同交流一下教育孩子的幾點(diǎn)看法，只是自己一點(diǎn)淺薄的認(rèn)識(shí)，不妥之處還請(qǐng)大家諒解和批評(píng)。
我個(gè)人認(rèn)為，家長(zhǎng)首先要了解孩子，只有了解了孩子，對(duì)孩子的教育才能做到有的放矢，因材施教;其次要善于和孩子溝通，不主動(dòng)去問(wèn)孩子當(dāng)天在學(xué)校的行為，而是先講自己一天中都做了些什么，結(jié)果，孩子聽(tīng)不完我的故事就開(kāi)始爭(zhēng)著、搶著跟我說(shuō)他在學(xué)校的事情，就這樣我輕而易舉的了解了孩子一天當(dāng)中的'學(xué)習(xí)和生活。
現(xiàn)在的孩子自主性比較強(qiáng)，作為家長(zhǎng)我很注意傾聽(tīng)孩子的聲音，對(duì)人對(duì)事的看法想法，也和孩子對(duì)一些事情進(jìn)行探討交流，這樣無(wú)形中就拉近了與孩子之間地距離，孩子也愿意和我溝通交流。我認(rèn)為要把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解、多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)、少批評(píng)、不指責(zé)，人與人之間的距離是可怕的，哪怕是父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為，如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通、互相了解、換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定大有收益。雖然這種結(jié)果并不是立竿見(jiàn)影，但我們也須努力，這種努力會(huì)使孩子受益終生。作為家長(zhǎng)，每個(gè)人都企盼著自己的孩子是最優(yōu)秀的;作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，但孩子們受各種因素的影響，不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過(guò)程。孩子考試成績(jī)不好的時(shí)候，我首先做的是安慰，幫他分析原因，查找不足，婉言告訴他在以后的考試或作業(yè)中不犯類似的錯(cuò)誤，通過(guò)上述做法，我感到女兒比過(guò)去更踏實(shí)、更虛心了。
老師們，家長(zhǎng)們，我并不要求我的孩子成績(jī)一流，但是我要求他人品一定是一流的!我們要用發(fā)展的眼光看待孩子，眼光看遠(yuǎn)些，重視現(xiàn)在，放眼未來(lái)!
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)再一次感謝老師對(duì)孩子們的辛勤付出，真誠(chéng)的說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”
謝謝大家!
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿14
尊敬的各位教師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我是楊鎮(zhèn)碩的家長(zhǎng)。首先感激學(xué)校教師給予我這么好的一次機(jī)會(huì)，能夠讓我站在那里和大家共同交流探討孩子的成長(zhǎng)教育這個(gè)話題，我感到十分榮幸。借此機(jī)會(huì)，我感激各位教師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。平時(shí)教師們高尚的品行、禮貌的舉止、樸實(shí)的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了如何讀書(shū)，又學(xué)會(huì)了怎樣做人。讓他在那里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位教師的辛勤教育表示衷心的感激！也同時(shí)感激華陽(yáng)雙語(yǔ)學(xué)校為孩子們供給了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是教師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面，我做得很不夠，與在座大多數(shù)家長(zhǎng)耐心細(xì)致的教育相比有很大的差距。今日，在那里，我談一點(diǎn)自我的觀點(diǎn)和體會(huì)，不必須正確，期望能夠起到拋磚引玉的作用，聽(tīng)到更多家長(zhǎng)的真知灼見(jiàn)。
我想說(shuō)的第一個(gè)觀點(diǎn)是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
我們這些學(xué)生的家長(zhǎng)分布在社會(huì)的各行各業(yè)，雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不一樣，忙碌程度不一樣，掙錢(qián)多少不一樣，但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望，那就是期望自我的孩子成人、成材！但我們又明白孩子成長(zhǎng)的時(shí)間是極其短暫和寶貴的。異常是在幼兒和少年期，孩子無(wú)論從心理上、生理上，還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛(ài)和督促。我常聽(tīng)許多做父母的說(shuō)，自我工作忙，沒(méi)時(shí)間管孩子的教育，我覺(jué)得這是一種舍本逐末的極其錯(cuò)誤的做法，因?yàn)槲覀�(gè)人認(rèn)為，不管自我從事的工作多么重要，我們作父母的，忙來(lái)忙去，最終的落腳點(diǎn)不都是期望家庭美滿嗎而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材！所以不論你多忙，必須要抽時(shí)間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣。父母對(duì)孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi)，未來(lái)的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上，孩子會(huì)經(jīng)過(guò)自我的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)你的。打個(gè)比喻吧，孩子的一生就好像一個(gè)水桶一樣，如果水桶的上邊緣有了漏洞，那么灑出的水不會(huì)太多。但如果是水桶的底部有漏洞的話，即使你向里面裝入再多的水，這一整桶水最終還是會(huì)全部灑光。所以一個(gè)人童年缺失的東西是長(zhǎng)大后怎樣也補(bǔ)不回來(lái)的。
我想說(shuō)的第二個(gè)觀點(diǎn)是：家長(zhǎng)是自我孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無(wú)意的學(xué)習(xí)和模仿自我的家長(zhǎng)。
如果父母能真正地喜歡孩子，并期望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那么自我在平時(shí)生活中就需多方面注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自我的壞習(xí)慣影響到孩子。當(dāng)然。有時(shí)侯，孩子也會(huì)遇到挫折和失敗，研究到孩子畢竟是孩子，心理比較脆弱，不可能有成年人那么堅(jiān)強(qiáng)，壓力過(guò)大，會(huì)給他增加沉重的心理負(fù)擔(dān)。所以，盡管我們對(duì)他的期望值是高的，但應(yīng)注意適時(shí)調(diào)節(jié)，及時(shí)溝通，了解他的思想狀況。讓他正確地認(rèn)識(shí)自我。既要看到客觀存在的問(wèn)題，又要相信自我，不氣餒，尋求對(duì)策，迎頭趕上。
所以我想和那些工作太忙的家長(zhǎng)共勉，不論你忙的是什么，是忙于干大事當(dāng)大官也好，是忙于做生意發(fā)大財(cái)也好，無(wú)論多忙，無(wú)論多么喜歡玩兒，都必須要把孩子放到第一位，必須要對(duì)自我的孩子負(fù)起職責(zé)來(lái)，多陪陪他，多給他關(guān)愛(ài)和關(guān)懷。畢竟，不論你多重要，地球離了你照樣轉(zhuǎn)；單位沒(méi)了你，很快就會(huì)有別人代替。但你的孩子離了你，就缺失了他的`童年，他的天空，他的用以笑面人生、征服世界的所有自信和力量。
下頭，我向家長(zhǎng)們提出一些提議：
一、多主動(dòng)和學(xué)校教師交流，及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不要等孩子犯了大錯(cuò)誤后再批評(píng)責(zé)怪孩子。
二、重視孩子的“健康”
那里的“健康”不僅僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞、勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。
三、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
我的認(rèn)為是：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們能夠看一些專業(yè)書(shū)籍，或看一些小說(shuō)雜志。這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。
四、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自我的孩子之間也不例外。我認(rèn)為：在平時(shí)我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子多溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)。作為孩子，每個(gè)人都期望自我是最棒的，然而不可能每次考試都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心�！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實(shí)地做每一件小事。能夠不在乎結(jié)果，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就到達(dá)了。
�。硗馕蚁雽�(duì)同學(xué)們說(shuō)：同學(xué)們，你們的前面有辛勤培育你們的教師，你們的后面有辛苦撫育你們的家長(zhǎng)，努力吧，相信你們不會(huì)辜負(fù)教師為你們的辛勤付出，相信你們不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)你們的殷切期望。）
以上不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
最終，祝教師們工作順利，祝家長(zhǎng)們事事如意，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)提高，祝華陽(yáng)雙語(yǔ)學(xué)校學(xué)校的明天更加輝煌，多謝大家。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿15
尊敬的于老師及在座的各位家長(zhǎng)朋友們
下午好：
我是馮xx的家長(zhǎng)，首先感謝班主任于老師給于我這個(gè)與大家共同探討孩子成長(zhǎng)教育的機(jī)會(huì)，我深感榮幸！
轉(zhuǎn)眼孩子們已經(jīng)在于老師的教導(dǎo)和關(guān)懷下度過(guò)了小學(xué)五年多的時(shí)光，在這段時(shí)間里，于老師像媽媽一樣無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)教育著我們班里的60個(gè)寶貝，在此，我代表所有的家長(zhǎng)對(duì)于老師辛勤的付出表示衷心的感謝，也對(duì)其它為孩子們付出努力的老師們表達(dá)衷心的謝意，是你們讓孩子們有了豐富多彩的童年。
雖然我也是一名教師，但對(duì)于自己孩子的成長(zhǎng)、教育和學(xué)習(xí)卻無(wú)經(jīng)驗(yàn)可談，忙碌的工作讓我忽略了這些，所以我深深地知道，她的每一次進(jìn)步，每一次取得的優(yōu)異成績(jī)都離不開(kāi)老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)之間的相互關(guān)愛(ài)，所以，今天我也只能把我的一些不成熟的看法和做法和大家分享一下了。
首先，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子可以靜心地學(xué)習(xí)。
第二，在家庭教育方面，我是這樣做的，要與孩子多溝通，多交流；多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)；多鼓勵(lì)，少指責(zé)。正確的去引導(dǎo)孩子勝不驕，敗不餒，樂(lè)于助人，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。
第三，培養(yǎng)孩子健全的.興趣愛(ài)好，其實(shí)，在這方面我做的是很失敗的，馮xx喜歡畫(huà)畫(huà)，而我卻擔(dān)心因此會(huì)導(dǎo)致她學(xué)習(xí)下降，直到我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了她的幾幅小作品，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，很內(nèi)疚，不應(yīng)該把孩子的愛(ài)好扼殺在搖籃里，于是，我決定送她去美術(shù)輔導(dǎo)班，讓她去做他喜歡做的事。
第四，孩子的習(xí)慣養(yǎng)成影響孩子的一生，行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。小學(xué)階段是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段，尤其是以下習(xí)慣一定要讓孩子養(yǎng)成。1學(xué)會(huì)聽(tīng)的習(xí)慣。2善于思考的習(xí)慣。自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。4按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。這幾點(diǎn)，馮xx做的還是很不錯(cuò)的，這也是她能不斷進(jìn)步的因素。
最后一點(diǎn)尤為重要，就是配合支持老師的工作，因?yàn)橹挥屑议L(zhǎng)和老師配合得越好，教育就會(huì)越成功；只有家長(zhǎng)和老師目標(biāo)一致，相互尊重，相互信賴，才能更有利于孩子的發(fā)展。
以上是我一些不成熟的看法和做法，希望會(huì)對(duì)家長(zhǎng)朋友們?cè)诮逃⒆由嫌兴鶐椭?/p>
最后，祝愿每一位老師都能工作順利，身體健康；祝愿每一個(gè)孩子都能學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！
謝謝大家的聆聽(tīng)！
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