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參觀南湖心得體會（通用10篇）
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編為大家收集的參觀南湖心得體會，歡迎閱讀與收藏。
參觀南湖心得體會 1
通過本次的綜合性實踐活動，我認識了許多為國爭光、報效祖國的人。
例如，袁隆平爺爺、李四光爺爺。袁隆平爺爺，他發(fā)明了雜交水稻，這一科技解決了世界上大多數(shù)人口的糧食問題。這一發(fā)明，使中國人的臉上都是光。李四光爺爺，他在中國被稱為貧油之國時，開發(fā)了大片油田，為中國爭了光。周，他對于嘲笑中國的外國人都給予了有力的回擊，并且整天為國事操勞。他，不愧為我們人民的好榜樣!鄧小平爺爺，愛民如子，在他的心目中永遠是人民第一，自我第二。他總是奔波于人民之間。鄧小平爺爺被人民永遠記牢在心底。
這些人曾經(jīng)為國爭光過，報效祖國過。他們走上這條路，是十分艱難的，要受到許多苦難!但是，他們毅然選擇了走這條路!他們毅然選擇了為祖國服務，為廣大人民群眾服務!他們這種為了祖國，為了人民無私奉獻的'精神值得我們敬佩，同時也值得我們學習。
正因為這次綜合性實踐活動，我才了解到他們與他們的事跡。正因為了解到他們的事跡，才知道了他們這種無私奉獻的精神。正因為知道了他們這種無私奉獻的精神，我要好好學習，將來報效祖國。
參觀南湖心得體會 2
九月十四日至九月十七日，我們呢鋁城小學四年級全體師生到上街綜合實踐基地進行實踐鍛煉。這樣的活動我們是第一次參加。一路上同學們像飛出牢籠的小鳥一樣，嘰嘰喳喳的說個不停。
綜合實踐基地里有“小小巧廚房”、“手工制作”、星星小舞臺、“五金小工廠”、“安全與急救”、“素質拓展”、“消防演習”、“社會與實踐”、“信息技術”。其中我印象最深的`是——“小小巧廚房”和“素質拓展”。
九月十五日下午，我們來到了“小小巧廚房”教室。老師把我們分成四個小組，每組十人。我在第三組。老實說：“今天，我們自己動手做飯吃!”話音還沒落，同學們就議論開了，甚至有些摩拳擦掌之勢，恨不得一下沖到灶臺上開始做飯。老師突然吹了一聲哨，大家趕緊安靜下來。接著老師講了做飯的要領及注意事項。同學們按照老師所講，開始分工協(xié)作：負責做飯的人淘米，負責做菜的人小心翼翼的切菜。我負責拍蒜。可那淘氣的蒜存心跟我作對，一拍就飛了。我生氣了，看準蒜，眼一閉，用力一拍，哈哈，蒜粉身碎骨啦!勝利!其他同學也把菜切好了。開始炒菜。只見老師先熱油，一會兒，油冒煙后，加入雞蛋，炒了一會后，加入番茄、鹽、醬油、十三香，又炒了一會后，美味之菜大功告成了。同學們接過剛出鍋的米，拿起筷子吃開了。真好吃啊!我吃得飽飽的!
九月十五日下午，我們到實踐基地拔草，我順手抓了一把，使勁拔，可草紋絲不動，我的手反倒弄得通紅。于是我改變拔草策略。我一株一株的拔，不費吹灰之力，雜草乖乖的被我連根拔起。雜草們，你們不是知道“團結力量大”么，那我就一個一個的把你們鏟除掉好啦!
通過這四天的鍛煉，我覺得自己成熟了許多，我學會了書本上學不到的知識。我知道了：一、我們國家有《未成年人保護法》，當未成年人遇到危險時，要開動腦筋，不能與壞人硬碰硬，要在適當?shù)臅r機，撥打110報警。二、當?shù)卣�、火災發(fā)生時，不要慌張，要有序地撤離到空曠地帶。當有人窒息時，要對他進行人工呼吸的急救。三、媽媽每天為我做飯，真辛苦啊!在這次活動中，我學會了做番茄炒雞蛋，以后我要做給父母吃。實踐活動后，媽媽夸我懂事了，老師說我長大了。俗話說“實踐是驗證真理的唯一標準”，以后，我不但要好好學習文化知識，還要積累好多實踐經(jīng)驗，為自己也為他人服務!
參觀南湖心得體會 3
三月份，我有幸參加了高新區(qū)組織的綜合實踐活動課的學習，通過這6節(jié)課的學習，我懂得了很多，明白了綜合實踐活動課是讓學生學習適應社會的能力。它可以使我們在實踐活動中了解社會，讓我們在實踐活動中學到很多在課堂上根本就學不到的知識，讓我們增長了見識，也打開了視野，使我受益匪淺。
首先，此次綜合實踐課中教師創(chuàng)設一定的問題情境，讓課堂中充滿著研討、探究、思考的氣氛。在實踐活動中，教師擺脫了傳統(tǒng)的教學模式的束縛，讓學生大膽嘗試，鼓勵學生克服困難，不斷探究。增強學生的策略意識、提高學生解決問題的能力，成為活動的落腳點。教師提供很多機會，讓學生從事主動的觀察、實驗、猜測、推理、交流等活動，將學到的知識運用到實踐中去，把知識變成活的。在活動中，不僅關注學生解決問題的方法和策略，而且關注學生的情感態(tài)度，教師鼓勵學生學會總結學習方法，學會認定和尋找策略。
其次，讓我學會了如何指導學生確定主題�？梢园褜W生熟悉的生活情境和感興趣的事作為教學活動的切入點，也可以發(fā)掘學校周圍社區(qū)教育資源，設計主題。使學生在最短的時間內就融入學習的狀態(tài)，為學生創(chuàng)造表現(xiàn)自我的`機會。讓學生在玩中學，學得輕松，學得愉快，學生的主體作用得到充分的表現(xiàn)，激發(fā)學生的學習興趣，讓他們感受到原來學習是這么快樂的事，學生在每一節(jié)課堂上，享受到熱烈、沸騰、多彩多姿的精神的生活。
再次，此次綜合實踐活動課，讓我體會到了小組合作的重要性通過教師與學生的互動，互相學習，互相幫助，共同探討出知識，并且在實踐中深化鞏固了知識，這是我們平時課堂里所沒有做到的，也是值得我們學習的。
參觀南湖心得體會 4
今日早上，天氣晴朗，陽光明媚，秋高氣爽，教師快樂地走進教室，對大家說：“同學們，今日我們去秋游，大家請去操場排好隊，坐車去南湖公園。在車上我心里特別感動，好想轉瞬間就能到達目的地。
一到南湖公園，遠遠就可以看到四個鮮紅的大字，這就是原省長朱森林的題字“南湖公園”。在陽光的照射下閃閃發(fā)光，門口的建筑物像張開的一雙巨手，歡送著四周八方的來賓。
走進公園，只見一個大大的噴水池，往天上噴出許多水花，好看極了。往里面望去，處處都是碧綠一片，處處都長滿了青草，形成了一個大大的草坪，能夠給兒童在上面嬉戲，能夠讓情侶們在上面談情說愛，能夠讓老人們在上面打幾手太極拳，跳一跳秧歌舞。再往右邊走幾步，就能觀察一條小路，小路兩旁都種滿了松樹，象一個個威猛的士兵整整齊齊地列隊歡送著我們的到來。碧綠的湖上有一艘艘游艇來來往往，與四周的景物構成了一幅漂亮的圖畫。
教師帶我們來到了烈士陵園，高大的石碑上刻著“人民英雄永垂不朽”七個大字，我們站在石碑前，悄悄地向烈士們敬禮。他們榮耀的事跡都被刻在不同的石碑上。我抬頭觀察有幾只小鳥兒圍著墓碑在空中回旋，嘴里還唧唧的.叫著，好象也在贊美烈士們崇高的精神。
大約過了半個小時，我們就集合往游樂場所前進。一路上秋風不時地吹在我的臉上，好象在對我說：“你假如去玩一下那里的玩具，你將會終身難忘�！甭愤叺男〔菥G得發(fā)亮，隨著秋風左右搖擺，花兒爭先恐后張開漂亮的笑容，向我們表示熱鬧的歡送。最終到了游樂場所，一進大門，只見里面有許多好玩的東西，有電動飛機、碰碰車、木馬、等等。我來到玩碰碰車的地方，找了一架紅色的碰碰車，聽播送說開頭，我立刻踩好發(fā)動機，車子立刻啟動了，我觀察別人的車就撞，不一會兒我和三輛車撞到一起了，都沒方法開動車子，大家都抱頭大笑。我們頂了一會兒才散開。后來車子不動了，我才知道這一場開完了。我下了車又跑到坐木馬的地方，我接二連三的玩這個，玩那個，后來我們還去了許多地方游玩，到了十一點鐘，我們又坐車回到了學校。
這次秋游，我感到特別開心，特殊是游樂場所的玩具使我終身難忘。
參觀南湖心得體會 5
在六一兒童節(jié)降臨之際，爸爸帶我去南湖公園游玩。
我們來到南湖公園的時候，我看到游玩的.人熙熙攘攘，于是我們徑直來到劃船的地方。我們選擇了鴨子船，我們在劃船的時候，觀察水里有許多垃圾，我對爸爸說：“爸爸我們把這些垃圾撿起來扔進垃圾箱吧！”爸爸說：這是好事，只有愛護環(huán)境，我們才能玩的快樂！于是，我們把船劃到垃圾旁撿起了垃圾，收船的時間到了，我和爸爸把撿到的垃圾扔進了垃圾箱。接著我們向游樂園的方向走去，在途中我們觀察一位小朋友把雪糕皮往花壇里扔，我趕忙跑過去撿了起來，扔進了垃圾箱。爸爸還說我懂事了呢！我們走累了，便在河邊坐著，我舀起一些河水，一看竟是黃色的！因此我很難過。
今日游玩，我想了許多，假如每一個人都對環(huán)境做一些小奉獻，那該多好�。∥覀冎挥羞@一個賴以生存的地球，請大家不要亂扔垃圾了，現(xiàn)在地球媽媽已經(jīng)是傷痕累累了，一年有多少城市和土地沙漠化，莫非你們情愿沈陽也沙漠化，蒼蠅成群嗎？請大家好好想想，并行動起來吧！愛護環(huán)境，從“我”做起！
參觀南湖心得體會 6
在我的家鄉(xiāng)自貢有一個南湖公園，雖然南湖公園好不像桂林山水那般甲天下，但也四季如春，風景秀麗。
早晨，太陽升起時進入南湖公園，你會觀察碧綠的湖面經(jīng)過太陽照耀變得波光粼粼，金光閃耀，就像一個頑皮的小男孩面對大家刺眼睛。在那條用石頭鋪成的小路上長滿了郁郁蔥蔥的大樹，開滿了五顏六色的鮮花，花兒們千姿百態(tài)，爭奇斗艷�？粗@漂亮的風光，我不禁浮想連翩。在綠茵茵的草叢里，名貴華美的美人蕉含苞欲放，有的仰頭挺胸像一個打勝仗的大將軍；有的還是一個花骨朵像一個嬌滴滴的小姑娘似的`久久不愿露面；有的耷拉著腦袋，像一個個做錯了事。被批判似的；有的已經(jīng)快凋謝了，就像一個個年輕的老人。再往前走的小路的兩邊種著一排排翠柳，一陣微風吹過，吹得柳樹翩翩起舞。
南湖公園的花草樹木雖然漂亮，但是南湖公園的水更勝一籌。
走進南湖公園深處，你便會觀察那漂亮、清亮見底的湖水。南湖公園的水清得可以觀察河底的沙石、小魚；綠得如無瑕的翡翠一般；靜得連流水聲都聽得見。南湖公園水深，水緩處那醉人的綠便隱蔽在那里，看得見卻摸不著，光滑平坦的水如綠綢一般；水急處如飛珠碎玉。
我爰漂亮的南湖公園！
參觀南湖心得體會 7
我的家鄉(xiāng)在唐山，那里風景優(yōu)美，最著名的要算景色宜人的南湖了。因為它美在水，美在樹，美在島。
南湖的美，美在水。湖水清澈見底，游魚細石，歷歷在目。南湖的水像一面大鏡子，一望無際，直到天邊。湖水和天仿佛一樣藍。光有美麗的花兒沒有綠葉的襯托，那可不行呀!下面就讓我給大家介紹一下南湖那美麗的荷花吧!荷花們形態(tài)各異，有的打著花苞，像一個含蓄的小姑娘;有的.開一兩片，像將要成熟的少年;有的全部盛開了，像一張張綻開的笑臉;還有的像滿天的星斗灑落下來，在湖面上眨著眼睛。荷花的形狀不同顏色也不同，粉的淡雅，白的純潔，黃的高貴，美麗的荷花在湖面上翩翩起舞。這時候，一陣微風吹來，荷花散發(fā)出迷人的清香，在旁邊欣賞風景的人，都陶醉在這清香的魅力之中。看到這個情景，我不禁想起宋代楊萬里的詩句：“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
南湖不但水美，樹也美。一排排柳樹遠遠看去，就像一把把巨大的綠傘。春天，一陣陣微風吹來，柳樹就隨風舞動，柳條輕輕地撫摸著湖面，魚兒們不時地跳出水來，一次次向我露出可愛的笑臉，好像在歡迎我的到來。樹上的鳥兒唱的歡，好像在舉辦一個音樂會，這邊“嘰嘰”，那邊“喳喳”，熱鬧極了!我又想起賀知章的一首詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲濤。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！毕奶�，人們在樹下乘涼，無憂無慮地坐在樹旁，看著眼前那風光秀麗的景色，不禁哼唱起歌來。樹上的知了在為人們伴奏——-知了，知了……秋天，柳樹的葉子變黃了，像一只只金燦燦的蝴蝶，飛落到湖面上，一幅依依不舍的樣子，一切都變成金黃色了。冬天，樹上積滿了白雪，好像披上了一層白大衣，在湖邊靜靜地等待著春天的到來。
南湖不但樹美，而且島美。島上遍地盛開著五顏六色的野花，紅的，黃的，白的，淡藍的，真像個美麗的大花壇!還散發(fā)出芬芳撲鼻的香味。我大喊一聲：“我愛你!景色很誘人的南湖!”
說完，一群漂亮的白鵝迎面飛來，把我給予南湖的祝福送上了藍天。我又看到了童話般的風采，真是一個富饒的旅游勝地。
南湖，是勞動人民智慧和才干的結晶。同時也見證了唐山建設事業(yè)發(fā)展的速度。我相信，南湖一定會成為中外游客向往的地方!
參觀南湖心得體會 8
今天一早，我們作文班和其他班的同學要去南湖公園游玩，因為是下雨天，煙雨蒙蒙的公園一切都很美……
在路上，我們歡蹦亂跳、興高采烈。春姑娘把柳條吹綠了;花兒展開了迷人的笑臉;鳥兒在樹上歡叫著，好象在說：“春天來了春天來了”;春風吹過湖水泛起層層波紋……
走呀走呀，我們走到了九拱橋上，有的游人穿著雨衣，有的撐著雨傘，還有的干脆什么也不穿、不帶，盡情的享受著大自然的恩賜……然后我們又來到了李明瑞、韋撥群烈士碑園，烈士碑雄偉高大矗立在中心，碑后是陳列館，陳列館里陳列著烈士們的`紅領帶、書籍、圖片、照片、皮背心等物品……在這個小小的陳列館里，我受到了很大的啟發(fā)。
隨后，我們來到了名樹博覽園，其中的一個涼亭下有一大堆光滑的、形態(tài)各異的大石頭，同學們都在那兒玩。樹叢中盛開的三角梅、木棉花、不知名的小白花，有的像火雞一樣，有的像蝴蝶，還有的像一位潔白美麗的仙女一樣……從小木橋上傳來了一陣陣鳥鳴聲，一陣陣的歡笑聲，大家玩得可歡快了。
今天，我學到了一些知識，也感受到了許多樂趣。
參觀南湖心得體會 9
我們沭陽最美的地方就是南湖公園。
南湖公園正門向南，公園門口有一個50度的大花壇，壇上面還有“南湖公園”四個醒目的紅色大字。
走一段路，你腳下的路就變成了木橋，旁邊有一個噴泉，噴泉噴水的時候水柱串起十多米高，到了頂端后又向四周散落下來，如天散花。
往左走你會來到“孝敬”園，園里擺放著孝敬父母的.雕像，墻壁上雕刻孝敬的文字，讓我們學會孝敬、尊重長輩的中華美德。
往前走就是虞姬園，“虞姬”娘娘的雕像座落在一個水池里，水池里還養(yǎng)了許多金魚呢。
再往右走你會到達另一個大門——北門，正對著大門是花木博物館，里面有好幾百種花木標本呢。
北門的右側就是有了園，里面有幾十種玩的項目，體質樂園、激流永進……
游樂園繼續(xù)走就是各種花草，一年四季都會開出不同的花。這就是南湖公園，你喜歡它嗎？
參觀南湖心得體會 10
在我的家鄉(xiāng)有一個南湖公園，公園的風光漂亮極了。
星期六的下午，在教師的帶著下我們巡游了南湖公園。一進公園大門，我們就觀察了很高的建筑物，教師告知我們這是長春解放紀念碑，是為了紀念革命烈士建筑的。紀念碑有三十點三九米高，基座邊長為：十點一八米和十九點四八米，形成一個正方形，碑身形成門形，象征著長春一九四八年十月十八日獲得解放。
沿著石鋪的小路來到荷花池，池中長滿了綠色的荷葉，在滿目翠綠的荷葉中點綴著幾朵粉紅色的荷花。一片片翠綠的荷葉透出清楚的葉脈，像一個個翡翠般的大玉盤。早晨，荷葉上的露珠像一串串晶剔透的珍寶。一朵朵含苞欲放的花骨朵像畫家的斗筆蘸上了粉紅色的顏料，盛開的荷花在粉紅色的花瓣中露出細細的花蕊，花蕊中間露出一個嫩黃色的蓮蓬，還有幾朵開敗的荷花在三兩片的花瓣中露出綠色的蓮蓬，遠處，湖面上泛起一層層魚鱗般的波浪，如同一片綠色的海洋。
接著，我們走上了曲橋，橋頭的兩側，屹立著兩頭石獅子，兩旁是白色的橋欄，形成一條長長的回廊，橋的中間有四個亭，每個亭子都是用四根紅色的柱子建起來的，上面鋪著金黃色的琉璃瓦，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。每個亭子的橫檻上都畫著千奇百怪的圖案。令人們流連忘返。站在橋上向遠處望去，湖中心兩旁倒映著漂亮的垂柳，休閑的`人們劃著船在水中玩耍玩耍。一陣微風吹過，湖面上泛起一層層魚鱗般的波浪，仿佛置身于藍色的海洋。
最終，我們來到了石孔橋。石孔橋又叫觀花橋，橋的兩旁各有十四根荷花骨朵外形的柱子，在橋的十七個臺階中間雕刻著含苞欲放的荷花，走到橋上可以清楚的欣賞荷花池的漂亮風光。
啊！南湖的風光真美�。�
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