描寫糖果的味道作文范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的描寫糖果的味道作文范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫糖果的味道作文范文1
看到題目，你一定會(huì)想：糖果的味道當(dāng)然是甜的嘍，這還得寫嗎?其實(shí)不然，糖果的味道也有苦的、澀的……
下午，黃梓薇帶了一顆糖果到教室，悄悄地靠在我耳邊輕聲地說(shuō)：“等會(huì)兒上體育課吃!”說(shuō)著，還把糖果拿在我眼前晃了晃。
上體育課了，她偷偷地拆開糖果的漂亮包裝，一顆粉紅色的糖果便展現(xiàn)在我的眼前，糖果的香味立刻四處飄散，倏地鉆進(jìn)我的鼻子。她把糖果分成幾份，就遞給我一塊。我看著手里的糖果，心想：老師說(shuō)過(guò)校園里不能吃零食，我可不能吃。我努力地提醒自己，不要忘記老師的教誨。但我怕自己多看一眼就會(huì)把糖果吃掉。我有了一種想扔扔不掉，想吃不能吃的感覺(jué)。唉!可我最終還是抵擋不住誘惑，把它放進(jìn)嘴里。糖果香甜的氣味在我的舌尖彌散開來(lái)，無(wú)數(shù)個(gè)“糖精靈”在我嘴里跳躍。
糖果的香甜我還在回味中，但很快便“東窗事發(fā)”，有人把我們給告發(fā)了。聽到老師叫我去辦公室，我不知所措。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“作為班干部，理應(yīng)起模范作用，以身作則。你怎么能在課間吃零食……”我慚愧地低下了頭，感覺(jué)那糖果的味道漸漸變得苦澀起來(lái)。
描寫糖果的味道作文范文2
今天寫完作業(yè)，我拿上自己的零花錢——一元角，走進(jìn)了商店，我繞小店走了一圈，買東西錢都不夠，就只有棒棒糖了，我用一元五角買了三根棒棒糖。
我剛走出商店把棒棒糖撤開，就看見了我的好朋友正在外面閑逛，我把棒棒糖放在嘴里，啊！好甜�。∈瞧咸盐兜�，酸酸甜甜的，我最喜歡了。突然好朋友看見了我，向我走來(lái)，我們開始聊天，聊著聊著我們玩了起來(lái)，追追跑跑，打打鬧鬧，玩的可開心了，我們玩累了。坐在一旁休息，這時(shí)，我把手伸進(jìn)口袋，摸了摸還有兩根棒棒糖，我看了看好伙伴，心想：只剩兩根了，你一根，我一根？不行，這樣我就沒(méi)得吃了。太自私了。全給她？哎呀，還有一點(diǎn)小小的舍不得。經(jīng)過(guò)一會(huì)的思想斗爭(zhēng)，我終于從口袋里拿出了兩根棒棒糖全給了她，說(shuō)“：我請(qǐng)你吃棒棒糖！”她只是默不作聲地接過(guò)了，過(guò)了一會(huì)兒，說(shuō)：“我要回家了”站起來(lái)把棒棒糖塞進(jìn)我手里，然后頭也不回地跑回了家，我看著手里的棒棒糖，不知道該說(shuō)什么。
這棒棒糖的味道不僅是甜甜的，還酸酸的……
描寫糖果的味道作文范文3
糖果，你們吃過(guò)嗎？我相信大家肯定都吃過(guò)，糖果有甜的，也有酸的，如果說(shuō)有辣味的糖你們信不信，那我告訴你其實(shí)有帶一點(diǎn)點(diǎn)辣味的糖，那就是姜糖，姜糖剛吃下去有一點(diǎn)甜味，但含久了，自然會(huì)有一點(diǎn)辣味，所以我覺(jué)得姜糖是辣味的糖。那大家估計(jì)不會(huì)相信有苦味的糖吧！其實(shí)我從沒(méi)吃過(guò)苦味的糖，但也不能說(shuō)絕對(duì)沒(méi)有，嘻嘻，苦味的糖我還在研究中，我們還是嘗嘗其它味的糖吧！
還有兩種味道的糖還沒(méi)說(shuō)，那就是大多數(shù)人喜歡的.酸味和和甜味，甜味的大家都吃過(guò)，但是甜味的糖除了很甜以外，它還可以給人帶來(lái)快樂(lè)，溫暖的感覺(jué)，有一天我找朋友玩，可是朋友不在家，我隨意從包里拿了一顆甜糖果吃下去，感覺(jué)很良好，我覺(jué)得找不到朋友玩沒(méi)關(guān)系，可以回家寫作業(yè)呀！
酸味的糖大家都吃過(guò)嗎？哈哈，我吃過(guò)，比如菠蘿味的棒棒糖和檸檬味的棒棒糖都很酸，我還聽別人說(shuō)有的酸糖把他的牙齒都酸的差點(diǎn)掉了呢！
酸甜辣味的糖果都說(shuō)完了，就是苦味的沒(méi)說(shuō)，如果你們知道苦味的糖的話就告訴我哦！
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