【精華】五年級暑假作文合集七篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級暑假作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級暑假作文 篇1
去年暑假，我去了向往已久的地方——青島金沙灘。
那天霧蒙蒙的。當我第一眼看到海的時候，我被迷住了：湛藍的海面上碧波蕩漾；海水一層疊著一層向岸邊涌來；伴著咸腥味的海風吹拂在我的身上，無比清涼，讓我陶醉。
我迫不及待地甩掉了涼鞋，飛奔著進入了沙灘，踩著金黃的細沙，腳底軟軟的，十分舒服。海水沖刷在我的腳下，涼涼的。海水退下去了，沙子也跟著海水一點一點地溜走了，害得我都站不住了。我拿著紅色的小鏟子，在沙灘上到處挖貝殼，經過長時間不懈的努力，我終于挖到了一個又大又漂亮的貝殼。
太陽出來了，海面越來越藍了。我左手提著游泳圈，穿著泳衣，下海沖浪了。起先，我只敢盤著腿坐在游泳圈上，在淺水區(qū)活動，由于海浪一陣一陣地沖擊，我四腳朝天地摔了下來，嗆了好幾口又咸又澀的海水。漸漸地，我膽子大了起來，竟帶著游泳圈向深水區(qū)進發(fā)，我一次又一次地被海浪重新帶回岸邊，我想：“嘿，真好玩，再來一次！”就這樣，我又一次返回深水區(qū)，海浪又將我?guī)У桨哆�。在潔白的海浪中伴隨著我開心的笑聲，一個上午不知不覺就過去了……
該走了，我很不情愿地上了岸，戀戀不舍地回頭凝望了幾眼，心想：“我一定會回來的！”
五年級暑假作文 篇2
你想知道我的暑假里有什么有趣的事情嗎？那就讓我給你講講我在暑假里看蝴蝶的趣事吧。
這天早上，媽媽說要帶我和我的好朋友當當還有豆丁去一個叔叔家里的私人博物館，到底是一個什么樣的私人博物館呢？
我們經過了很長的山路才到達目的地，一下車，放眼望去是連綿起伏的大山，山下還有一條小河嘩嘩流著。接著過來了一位叔叔，他是媽媽的朋友，他說現在就帶我們去看看他的私人博物館。
到了叔叔家，大家被眼前的情景驚呆了，因為在叔叔家，竟然有一千多種品種的蝴蝶標本，真是一個“蝴蝶博物館”呀，這里還有各種各樣的昆蟲標本，我已經目不暇接了，仿佛進入了“法布爾昆蟲記”的世界，叔叔告訴我們：“蝴蝶是大自然非常神奇的物種，它首先是一顆小小的卵，再變成小蟲，然后長大成成蟲，接下來再織一個繭，在繭里蛻變，破繭而出就變成了美麗的蝴蝶，每種蝴蝶的翅膀顏色不一樣，上面還有美麗的斑點或圖案，所以飛起來非常漂亮，‘翩翩起舞’這個成語就是來源于蝴蝶�！�
在我們快要離開的時候，媽媽還給我買了一只蝴蝶標本作為留念，我開心極了。時間一分一秒的過去了，快樂的時光總是短暫。真是一次難忘又有趣的事，你說呢？
五年級暑假作文 篇3
要說難忘的事，那可多得如天上的繁星數不勝數，但有一件事，至今讓我久久不能忘懷。
那是暑假里的一天，爸爸、媽媽帶著我一起去姥姥家玩，剛一進門，只見表姐、表妹和表弟就從屋里跑了出來，把我嚇了一跳，他們都哈哈大笑起來，表弟笑得眼都瞇成了一條縫，笑夠了，表妹對我說：“你知道我們家買了一臺什么嗎？”我搖了搖頭，說：“不知道！”他們把我?guī)У搅宋堇�，表妹用手指了指，說：“就是這個！”我一看，是電腦，對他們說：“你們會用電腦嗎？”他們異口同聲地說：“不會！你能教我們嗎？”他們站在我的旁邊，目不轉睛地看著我，我于是坐在了椅子上，開始對他們講解：“先打開電源，再按一下主機上的按鈕，這時按鈕變亮，說明主機已經打開，然后在按顯示機上的按鈕，這樣，電腦就打開了�！蔽疫呎f邊給他們示范。他們接受可真快，我讓他們一一來開機的時候，他們居然都做對了。會開機了，該教他們打字了。看到他們那如饑似渴的眼神，我教得更認真了�！跋仍谧烂嫔险业綆в小皐”的圖標，把光標放在圖標上，雙擊鼠標就打開了。我們現在用拼音打字法，看顯示屏的右下角，有一個像收音機的圖標，把鼠標放到圖標上，擊一下鼠標的左鍵，打開后選擇拼音輸入法，這時就可以打字了�！苯又掖蛄艘粋�“杜”字給他們看。我說：“你們聽懂了嗎？誰來試一試？”他們爭先恐后地說：“我先來！我先來！”我說：“按從小到大的順序來！”他們馬上排成一排，一個接一個的.來練習打字。
時間過得可真快，在不知不覺中已經到了中午，姥姥喊我們吃飯了，我們很不情愿地離開了電腦。這就是我當“小老師”的經歷，也是我暑假里最難忘和最高興的事。
五年級暑假作文 篇4
如果你問我春夏秋冬中最喜歡哪個季節(jié)，我會毫不猶豫的告訴你，我喜歡的是夏天。因為夏天一到我就可以在水里痛痛快快地游上一陣，像魚兒一樣無拘無束。在這個暑假我和我的小伙伴像以前一樣來到中海游泳館一起游泳。
我們來到更衣間穿上泳褲，帶著游泳鏡。來到泳池邊，我按捺不住我那顆激動的小心臟，便二話不說的跳到了泳池，剛接觸水感覺十分冰涼。跟以前一樣，先和小伙伴一起游了一個來回，讓身子暖起來。然后我們開始了比賽。我媽媽作為裁判，我們兩個一個人一條泳道。比賽開始了，只聽媽媽一聲：“開始”，我和小伙伴就蹬壁滑行出去了，就像兩支離弦的劍一樣沖了出去，我用了自己最善常的泳姿：蛙泳，小伙伴用了他最喜歡的自由泳。一路上你追我趕，就在這時我靈機一動，泳到他前面用手把他的游泳鏡一扒，這時他因為泳鏡進水而停下來把眼鏡里的水倒下來，繼續(xù)比賽。而我卻早已經逃之夭夭了，不是還偷著樂呢。他十分的懊惱，奮起直追，可是就在這時我已經到岸邊了。他到岸邊的時候一直說我賴皮，一直用水潑我，我就一直傻笑，他就提議再比賽一次不可以賴皮，我心里其實也有點過意不去就答應了。這一次我們憑著自己的實力同時到岸了。
游泳不但可以鍛煉身體，還可以給我們帶來歡笑。我愛游泳，我愛在水里的自由自在。
五年級暑假作文 篇5
再有幾天就開學了,在整個假期中,我盼望開學,可又不想開學。盼望開學是可以見到好朋友,不想開學是因為開學后,我們就上六年級了,再有不到一年,我們就分開了。
到了六年級,我一定要好好珍惜。時光飛逝,幾個月很快就過去了,很有可能就再也見不到大家了,所以,六年級,要珍惜每一天。
現在我的作業(yè)快完成了,哈哈~,剩下的幾天我就可以瘋玩了。
六年級的計劃是:
1.每天利用課余時間學習。
2.一周至少看一本書。
3.在課前預習下節(jié)課所學內容。
4.每天早點起床,讀英語。
5.做課堂筆記,課后要整理好筆記。
五年級暑假作文 篇6
在假期里的一天，我和媽媽去了南京的靈谷寺游玩。
靠近靈谷寺，我的眼球瞬間就被眼前所呈現的美景所吸引：映入眼簾的是古色古香的古老建筑，旁邊種著一排排高大挺拔的大樹，一陣風吹過，樹葉發(fā)出嘩啦啦的聲響，就像音樂家譜寫的樂曲。而樹旁則有一個林蔭小道，走過去，一股涼陰陰的感覺撲面而來。
走進靈谷寺，首先映入眼簾的是一座雕刻精美的寺廟。當我走近一看，這座寺廟原來叫做濟公寺，相傳很久以前，濟公提前得知飛來峰降落到一個村子，濟公趕緊去告訴村民，免受了一場突如其來的災難。然后，當地人為了感謝濟公，便修建了一座濟公寺。接近濟公寺的時候，先傳來的是一陣陣悅耳的念經聲，然后看到的是一尊塑像，原來這就是濟公像。濟公像旁邊擺放著一個架子，架子上面的牌子寄托的是當地人美好的愿望，據說很靈驗。我也便默默地許了個愿，朝著濟公像拜了拜，最后走出濟公廟。
沿著樹旁的林蔭小道順著走，我的目光被一個不遠處的小尖頂所吸引，我迫不及待的跑過去一看，醒目的牌子上寫著幾個大字：九層塔通天塔。心里默默想著：這就是九層通天塔，我倒要看看到底有多高。
我懷著好奇的心理爬上了九層通天塔，當我氣喘吁吁地爬到第二層時，才感受到這座天塔是這樣的高大。于是找了個歇腳的地方坐下休息，欣賞著遠處的美景。緊接著，我又堅持不懈的往上爬，爬每一層的感受不同，所看到的美景一層更比一層美，這更激起了我要爬上第九層的欲望。
終于，我爬到了第九層，抬頭望去，一眼就被眼前所呈現的美景所吸引�！巴�，太漂亮了！”，我不禁大聲喊道，似乎所有的疲憊都煙消云散。站在扶欄上，眺望著遠處的景象，心里發(fā)出一陣陣的贊嘆。于是，嚷嚷著媽媽趕緊把這些美不勝收的景色拍下來作為紀念。
天色已漸漸晚去，我拉著媽媽的手，戀戀不舍的走出靈谷寺，心里泛起無限的不舍。
這美好而又難忘的一天，給我的生活增添了新的色彩。
暑假里的這一天，我真開心！
五年級暑假作文 篇7
生活中有許許多多的“第一次”，最令我難忘的是第一次去參加“社會一角作文大賽”。
讀五年級下冊的時候，老師推薦我參加溫州市“社會一角作文大賽”。我滿心歡喜，開始準備起來。我天天“泡”在書堆里，廢寢忘食，如饑似渴地看著書，等待著大賽的到來。
好不容易熬到了比賽那天，我喜滋滋地來到玉海中學。當我坐在座位上時，心里莫名其妙多出了幾分緊張，就像懷里揣著一只小兔，怦怦亂跳。我暗暗地對自己說“：加油！”筆尖開始吐墨汁，我也不緊張了，仿佛在家里寫著老師布置的作文，輕松自在。寫完后，我深深吸了一口氣，把作文交了上去。
我焦急地等待著公布結果的那一天，終于出來了！我一頁一頁地看著獲獎名單，心里仿佛吊著十五只大水桶——七上八下。想不到，根本找不到我的名字。失落感像一塊巨石，重重地落在我的心上，壓得我喘不過氣來。當時，我真是失落到了極點。整個人仿佛跌入了谷底。
每每想起這件事，我總是會有些失落與心痛。但是我又想：人生總會遇到困難、挫折，我可以一步一步地從失敗走向成功！
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