描寫童年的作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫童年的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫童年的作文1
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已由個(gè)懵懂孩童變成一個(gè)中學(xué)生了。至今，我仍覺(jué)得自己還停留在童年的沙漏中，永遠(yuǎn)流不盡的沙，就像我的童年時(shí)光一樣，注進(jìn)了我的心里。
童年是一幅五彩的畫，畫出七彩的夢(mèng)想，畫出童年的歡樂(lè)，童年是一首悅耳的歌，唱出美好的憧憬，唱出孩子們的快樂(lè)。如今，我卻要告別童年了。
回首過(guò)去，仿佛兒時(shí)的那個(gè)孩子，還那么稚嫩，那么無(wú)憂無(wú)慮，天真爛漫。對(duì)一切事物都不甚了解，頂多好奇罷了。老師叫我寫童年，心里一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，卻迷迷糊糊寫完了一切，有開心也有傷心，兒時(shí)的我那么迷茫�，F(xiàn)在想起，所有童年時(shí)候的喜怒哀樂(lè)仿佛一幅幅繽紛的水彩畫，讓人回味。
兒時(shí)，爺爺奶奶總洋溢著笑臉，滄桑還未來(lái)臨，臉上，皺紋幾乎找尋不出一處，頭上滿是烏黑的頭發(fā)，健康之神還眷顧著他們。奶奶總愛(ài)在家里抱著我看那有趣的動(dòng)畫片，我笑著，奶奶也笑瞇瞇的。爺爺卻一天到晚，幾乎見不著人影兒，他那勤奮的精神使我贊嘆不已。幾年迷迷蒙蒙的過(guò)去了，歲月卻不再眷戀他們，隨風(fēng)飛走了。我成長(zhǎng)了，不再身為兒童了，而他們也漸漸衰老了。新一輩的成長(zhǎng)，老一輩的衰退，卻是這樣更替。
長(zhǎng)大了，不再留戀動(dòng)畫片，不再依賴爸爸媽媽的懷抱，不再時(shí)時(shí)刻刻都追尋著父母的幫助。“自己的事情自己做”我現(xiàn)在成長(zhǎng)了，會(huì)了，我會(huì)獨(dú)立自主，我會(huì)自己做自己的事情了，這看起來(lái)是一件好事，但代價(jià)，卻是要?jiǎng)e了童年，就像沙漏，沙子總有全部流入到下面的一天，但在我的心里，他卻永遠(yuǎn)不會(huì)流完。因?yàn)�，我的懷戀！因�(yàn)�，我的眷戀�?/p>
描寫童年的作文2
窗前的紫藤蘿花又一次展現(xiàn)著她們那美麗的倩影,桌上的沙漏翻過(guò)來(lái)覆過(guò)去,鳥兒們又開始吟唱新的贊歌……我看到生命從我的頭頂飛過(guò)時(shí)投下那深邃的暗影，我知道又過(guò)了一年，我又長(zhǎng)大了一歲。
總是喜歡雨夜，獨(dú)自一人飛奔在球場(chǎng)上；總是喜歡面對(duì)朋友的幫助微笑著回答：“謝謝，我能行！”；總是喜歡一個(gè)人深夜仰望星空，回憶過(guò)去的酸甜苦辣；總是喜歡在心底里藏點(diǎn)小秘密。誰(shuí)也不告訴。也許這就是屬于我們年代的東西，這就是青春！
更多的，我喜歡上了靜。
從前的下課，總是和同學(xué)嬉戲打鬧。而現(xiàn)在，習(xí)慣了安靜地坐在位子上，或是發(fā)呆，或是沉思，或是望著教室中歡笑著的同學(xué)們。周圍的聲音在我的耳邊哄鬧著，但我發(fā)現(xiàn)，自己不再和他們有任何關(guān)聯(lián)，在我的腦子里，只有我的思想，我的意念。
在家的時(shí)候，總是喜歡躺在軟軟的床上。閉上眼睛，默默地回憶那曾經(jīng)讓我回味的往事，就像早晨忽起的大霧，走在路上，沿路看不清楚，卻繼續(xù)前行，遠(yuǎn)方一片朦朧，只能漸漸顯形，記憶也隨之慢慢恢復(fù)。我從十五歲朝著童年走去，最先看到了十五歲的生日蛋糕和蠟燭的微光，然后又看見十四歲那張倔強(qiáng)的臉……沒(méi)有聲音，所有的記憶在沿路播放著無(wú)聲的電影。
我喜歡這種感覺(jué)。
朋友們都說(shuō)我的性格一半是明媚，一半是憂傷，對(duì)待生活消極卻又充滿希望，堅(jiān)信努力便一定可以成功。也許我真的是這樣的人，但我還是不詳承認(rèn)，只有十五歲的我，多了一份多愁善感。
描寫童年的作文3
每個(gè)人的童年都應(yīng)該是色彩斑斕，充滿了歡笑和樂(lè)趣的，我也不例外。每當(dāng)想起小時(shí)候那段思索“進(jìn)化論”的有趣經(jīng)歷，我便會(huì)忍俊不禁。
五歲時(shí)的一天，我不知從哪兒聽說(shuō)“進(jìn)化”就是一種動(dòng)物變成另一種動(dòng)物，便有些好奇：既然每一種動(dòng)物都是由其它動(dòng)物變成的，那么人是由什么變成的呢？我問(wèn)媽媽，得到的回答是猴子。得到這令我滿意的答復(fù)，我馬上把這事兒拋到一邊，去玩耍了。
玩著玩著，我腦海中忽然又浮現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：如果人是由猴子變成的，那我又是什么變成的呢？我坐下認(rèn)真地思考起來(lái)，覺(jué)得我所能想到的動(dòng)物都不像呀。它們 中怎么會(huì)有我的祖先呢？沉思良久，終于“撥云見日”：人是猴子變的，我現(xiàn)在也是人，那么就是說(shuō)我也是猴子變成的。對(duì)，一定是這樣！我當(dāng)年是一只威風(fēng)凜凜、 統(tǒng)領(lǐng)群猴的猴王，而且氣勢(shì)絕不亞于昔日花果山上的美猴王孫悟空，說(shuō)不定連孫悟空見了我都要讓三分呢！想著，我不免沾沾自喜起來(lái)，原來(lái)就不算塌的鼻子翹得更 高了。
為了證實(shí)這個(gè)設(shè)想究竟是不是真的，我跑過(guò)去問(wèn)爸爸“爸爸爸爸，我變成人之前，是不是住在黔靈山上呢？”爸爸和一旁的媽媽突然哈哈大笑起來(lái)，過(guò)了半 天，爸爸才強(qiáng)憋住笑，認(rèn)真地回答我：“是啊，當(dāng)時(shí)你是一只小毛猴，在山中小路上跑來(lái)跑去，爸爸見你長(zhǎng)得還可愛(ài)，就把你抱回家了”。啊，原來(lái)我不是猴王�。� 我想了片刻，對(duì)這個(gè)回答又滿意了：只要是猴子就好，有香蕉吃，還不用天天上幼兒園。
后來(lái)，媽媽拿我小時(shí)候的照片給我看，告訴我爸爸是哄我玩的。我有些半信半疑，但還是寧愿相信自己是猴子變的！
隨著年齡的增長(zhǎng)，我知道了我并非猴子變來(lái)的，但每當(dāng)想起這件事，總覺(jué)得很有趣。我很感謝自己那時(shí)的奇思怪想，也很感謝爸爸媽媽的那份幽默。
描寫童年的作文4
童年是詩(shī)，童年是歌，童年是夢(mèng)。
童年是彩色的，是快樂(lè)的，是令人回味的。童年猶如沙灘上的沙子。記得有一次，在家無(wú)聊，便纏著媽媽去市場(chǎng)買回了一根狀如警棍的玩具——吹泡泡的棒來(lái)玩。我喊來(lái)家中也有這個(gè)玩具的伙伴，興高采烈地來(lái)到空地上。我擰開管子頂端的蓋子，抽出藏在管子中的一根棒，中間有一層薄薄的膜，膜上沾著一些液體。我迫不及待地深吸一口氣，鼓起腮幫子，用嘴對(duì)準(zhǔn)棒，慢慢把氣吹出去。氣輕輕地鉆進(jìn)膜，膜鼓起了了，變成了一個(gè)個(gè)圓球。哇，真多��！那一個(gè)個(gè)小圓球在外力的推動(dòng)下，離開了膜，飛向天空，在空中翩翩起舞，真好看啊！有的兩個(gè)連在一起，像兩個(gè)好朋友在空中漫步；有的幾個(gè)一橫排，好像是一串串糖葫蘆；它們都穿著一件五彩的衣服，邊上是深藍(lán)的，中間是黃色的，或者是各種顏色夾雜著的……
瞧，我吹的泡泡和小伙伴的粘在了一起，好像兩個(gè)鬧了矛盾的人在打架呢，忽然，它們合二為一了，哈哈，又變成好朋友了，多有趣��！“看，我的泡泡多大啊！”“我的泡泡飛得多高��！”小伙伴們大聲叫著。這一只只漫天飛舞的泡泡包含著滿滿的快樂(lè)，在天地間自由地飛著。一只小鳥飛過(guò)，泡泡碎了，但它的快樂(lè)傳遞給了鳥兒，鳥兒飛得更快樂(lè)了；一個(gè)泡泡飛到花朵上，花朵感染到了泡泡的快樂(lè)，開放得更艷麗了……這快樂(lè)不斷地傳遞著，延伸著，周圍的一切似乎都沉浸在快樂(lè)里了。
描寫童年的作文5
我拿起相冊(cè)，認(rèn)真地翻看了起來(lái)，剛打開，我就看到了一個(gè)可愛(ài)的小孩子，她有著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的鼻子，櫻桃般的小嘴，看起來(lái)都惹人喜愛(ài)。她正騎在爸爸的脖子上，臉上漾起了一朵快樂(lè)的花兒。她是誰(shuí)呀?她就是現(xiàn)在的我呀，看著看著，我仿佛又踏進(jìn)了繽紛的童年。
童年是快樂(lè)的，我還曾拉著姐姐的手，一起奔跑向無(wú)邊無(wú)際的田地，在草地上打滾梅貽琦傾聽大自然的聲音，又會(huì)時(shí)不時(shí)抬起頭觀望呢?zé)o邊無(wú)際、藍(lán)里透白的天空。在那個(gè)快樂(lè)的年齡里，我都會(huì)隨著小伙伴們一起奔跑，一起歡笑，也會(huì)去追那一只只五顏六色的蝴蝶;我也會(huì)求著爺爺給我講講古時(shí)候的民間故事，我還會(huì)求著奶奶教我怎么做美麗的花環(huán)，還會(huì)把做好的花環(huán)戴在頭上，向小伙伴們炫耀，然后爸爸媽媽總是會(huì)把這些美好的畫面拍下來(lái)，把照片裝訂成一本書，永遠(yuǎn)的保存起來(lái)。
童年是傻傻的，我曾經(jīng)把爸爸當(dāng)馬騎，讓他嘗嘗“水漫金山”的滋味;還曾經(jīng)學(xué)著紅軍叔叔吃草根，惹得媽媽哈哈大笑;我曾經(jīng)怕熱壞了心愛(ài)的芭比娃娃，便把它的頭發(fā)全部剪掉;也曾經(jīng)為了把鄰居家的毛打扮的帥氣一些，便把爸爸放在倉(cāng)庫(kù)里的顏料給拿了出來(lái)，用小手染在小貓身上，把它染的一身黑，自己一位會(huì)得到夸獎(jiǎng)，結(jié)果卻被狠狠的罵了一頓，還曾經(jīng)為了讓自己的.鞋更加漂亮，我倒了一地鞋油。每一件事，都會(huì)讓人笑破犢子的。
童年是一幅絢麗多彩的畫，童年是一首文采飛揚(yáng)的詩(shī)，童年是一首雄渾的交響曲。哦，多么令人留戀的童年，這一張張照片，記錄下了我的童年記憶是多么無(wú)憂無(wú)慮的呀！
描寫童年的作文6
童年的趣事如一顆顆閃亮的珍珠，在我記憶的海灘上閃耀。記得還沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，發(fā)生過(guò)這樣的一件趣事。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爺爺在田地里收豆子，我蹦蹦跳跳地路過(guò)來(lái)問(wèn)爺爺：“這是什么?”我指著爺爺手里的豆子，爺爺說(shuō)：“這是豆子，中午回家煮給你吃。”于是我又追問(wèn)爺爺：“豆子從哪里來(lái)的?”爺爺說(shuō)：“是從地底下種”。我又好奇地問(wèn)爺爺：“什么東西都會(huì)結(jié)果嗎?”爺爺耐心地解釋：“沒(méi)有錯(cuò)，種任何東西都結(jié)果的�！笨吹綘敔斈敲纯隙ǖ谋砬椋谑沁@句話就被我牢牢地記住了。
過(guò)了幾天，媽媽帶我去商場(chǎng)購(gòu)物，當(dāng)我看到一包包誘人的薯片，心中閃過(guò)一個(gè)愉快的念頭，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我吃薯片。”媽媽當(dāng)然不敢違坑我王子般的“命令”，于是就買了薯片。
我一回到家，把書包一丟，拿起片剛準(zhǔn)備大吃特吃解饞的時(shí)候，突然想到爺爺說(shuō)的話，種任何東西都會(huì)結(jié)果的。于是我忍住饞勁立刻沖進(jìn)菜園，先用手刨起一些土，慢慢刨成了一個(gè)坑，再拿起一片薯片埋進(jìn)土里，當(dāng)時(shí)心里還美滋滋地想著，馬上我就有自己的薯片樹，可以吃到更多的薯片了。
一周過(guò)去了，薯片沒(méi)有動(dòng)靜。三周過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，薯片仍然沒(méi)有發(fā)芽。我再也忍不住了，我立刻跑進(jìn)爺爺?shù)奈葑哟舐暫暗溃骸盃敔�，您騙我�！睜敔旕R上將手里的報(bào)紙放下說(shuō)：“怎么啦?”于是，我怒氣沖沖地把事情一五一十地說(shuō)給爺爺聽。爺爺微笑著對(duì)我說(shuō)：“薯片它是熟的并且沒(méi)有生命，你把它種進(jìn)土里去當(dāng)然不會(huì)發(fā)芽。”話音未落，爺爺摸著自己的的肚子，忍不住哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)，我才不好意思地低下了頭去。
童年雖然遠(yuǎn)去了，但是那些趣事卻像沙灘上的貝殼，依然閃閃發(fā)光，現(xiàn)在回想起來(lái)，那份快樂(lè)仍然在心頭蕩漾開來(lái)。
描寫童年的作文7
我小時(shí)候是住在鄉(xiāng)下奶奶家的，沒(méi)有電腦，沒(méi)有手機(jī)，沒(méi)有游戲機(jī)，陪伴我的只有綠綠的樹，青青的草，以及那手工制的油布風(fēng)箏。
知道還未上小學(xué)的我整天在家無(wú)事可干，只知道睡覺(jué)、看電視后，急性的外公閑不住了，劈毛竹，借油布，敲敲打打做成了一只風(fēng)箏，帶到鄉(xiāng)下來(lái)給我玩。
那時(shí)秋收剛過(guò)，廣闊無(wú)垠的田野上空蕩蕩的，這正是放風(fēng)箏的大好時(shí)節(jié)!
外公蒼老的大手把住我拉著漁線的小手，“拉拉試試!”他對(duì)我說(shuō)。我使盡全力，也只能勉強(qiáng)拉動(dòng)幾步，“真沉，外公�！蔽也唤г蛊饋�(lái)�！皝�(lái)吧，外公演示給你看�！彼樕弦琅f掛著和藹的笑。
他拉著風(fēng)箏，迎風(fēng)跑得越來(lái)越快，我以為的“龐然大物”在他手里似乎變成了溫順的候鳥。終于，風(fēng)箏脫離地面，越飛越高�！帮w起來(lái)啰!飛起來(lái)啰!”那種喜悅油然而生，仿佛風(fēng)箏是我放起來(lái)的。
坐在田野上，望著高飛的風(fēng)箏與南歸的候鳥起飛，藍(lán)藍(lán)的天與風(fēng)箏交相輝映，我又是一陣激動(dòng)：“外公，什么時(shí)候我也能飛到天上去啊!”“下次，外公做一個(gè)大風(fēng)箏帶你去天上�！彼ＷC似的說(shuō)。那段時(shí)間，藍(lán)天成了我的夢(mèng)，一有空我就仰望天空，想象自己在藍(lán)色的海洋中游蕩。
外公不得不回城里去之前教會(huì)了我放風(fēng)箏。隨著年齡的增長(zhǎng)，我放的風(fēng)箏也飛得越來(lái)越高了，我覺(jué)得我離藍(lán)天夢(mèng)也不遠(yuǎn)了，那一刻，我心里仿佛充滿了激情的、熱烈的、夢(mèng)幻的藍(lán)，似乎已置身藍(lán)天。
風(fēng)箏劃過(guò)藍(lán)色的天空，給我?guī)?lái)了童年的夢(mèng)想。藍(lán)天裝點(diǎn)了我的世界我的夢(mèng)，給了我藍(lán)色的童年。我后來(lái)雖沒(méi)飛到天上去，但夢(mèng)卻早已飛比天還高。
描寫童年的作文8
我去過(guò)崇山峻嶺的南岳衡山，看見過(guò)巍峨雄偉的天門山,但我更向往大海。今天，我終于看見了大海，來(lái)見識(shí)、見識(shí)遼闊無(wú)垠的大海。
海的景色真是如詩(shī)如畫：一碧千里的海水上是盤旋鳴叫的海鷗，沙灘上嵌著花花綠綠的貝殼。海上偶爾,漂過(guò)一些船只，海面在陽(yáng)光的照射下變得:波光粼粼。
初入海里，你會(huì)覺(jué)得海水很冰爽，在浮力衣的作用下，我可以輕松地游泳、轉(zhuǎn)圈，我甚至可以在水面上睡覺(jué)，曬陽(yáng)光浴。
我發(fā)現(xiàn)旁邊游著一些小魚，就伸出手去抓，小魚就這么靈活，哪里這么容易抓到。鵝我想出了一個(gè)辦法，便將小魚往岸上趕，可小魚們識(shí)破了我的陰謀，閃到我后面去了，我急了，趕緊一轉(zhuǎn)身，瞄準(zhǔn)小魚迅速將小手一合，可是小魚的速度更快，一不留神，她們已經(jīng)游遠(yuǎn)了。魚沒(méi)有抓著，好在我并沒(méi)有存心一定抓小魚，抓了一會(huì)兒就干別的去了。
對(duì)了，我還要撿貝殼呀，我跑到沙灘上，地上星羅棋布地嵌著各式各年的貝殼，這些貝殼全是我夢(mèng)寐以求的啊!我欣喜若狂，連忙聚精會(huì)神地?fù)炱鹭悮?lái)。撿著撿著，我突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方有一個(gè)又大又美麗的貝殼！我喜出望外，狂奔過(guò)去，幾乎是飛撲在沙灘上。突然一個(gè)浪頭撲來(lái)，打到我頭上，苦澀的海水涌入我的口中，把我咳得夠嗆……不過(guò),拿著手里又大又:漂亮的貝殼,值了!
天黑了,只好戀戀不合下也回酒店了。
現(xiàn)在一看見那璀璨的貝殼,一種對(duì)大海美好的回憶就惴不自禁地油然而生。
描寫童年的作文9
童年永遠(yuǎn)是有趣的，有我的童年里，我做過(guò)不少“傻”事呢！不信？現(xiàn)在就說(shuō)一件給你聽聽。
那時(shí)我大概才6歲吧。那年夏天，由天天氣炎熱，媽媽切了西瓜給我吃。我一邊吃著，一邊看電視�？吹骄侍�，我拍手哈哈大笑起來(lái)。誰(shuí)知這一笑惹來(lái)了禍——我把西瓜籽咽到肚子里去了�？吹轿译y受的模樣，媽媽知道了我的心思，嚇唬我說(shuō)：“小心哦！肚子里會(huì)長(zhǎng)出西瓜的。”“什么，肚子里長(zhǎng)出西瓜？”我想象著，一只西瓜在我的肚子里發(fā)了芽，把我的肚子撐得越來(lái)越大．．．．．．我可不希望我成了“西瓜媽媽”。突然，我想起：植物只有澆水才能長(zhǎng)大。咦，只要我不吃不喝，讓西瓜旱死不就行了嗎？我可真聰明！
整個(gè)下午，我都躺在沙發(fā)上，盯著天花板，想西瓜在我肚子里有沒(méi)有生根、發(fā)芽．．．．．．就這樣一直都悶悶不樂(lè)，直到吃晚飯時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我的異常，不解地問(wèn)我：“貝貝，你怎么啦？”我這才把一天的不滿全都發(fā)泄出來(lái)，哇哇大哭：“我．．．．．．西瓜籽還在我的肚子里呢�！眿寢尮笮ζ饋�(lái)“說(shuō)著玩兒呢！西瓜籽怎么會(huì)在你的肚子里發(fā)芽呢？”我一知半解，不過(guò)看到媽媽肯定的眼神，我還是相信了。
直到現(xiàn)在，我才明白西瓜籽是肯定不會(huì)在肚子里發(fā)芽的。不過(guò)我現(xiàn)在一想起這件事來(lái)，還是想笑呢！童年的我可真有趣��！
描寫童年的作文10
小時(shí)候，和姐姐在一起玩的最多，也最開心。就連姐姐的爸爸——舅舅也愛(ài)玩。
暑假里，正是游泳的好時(shí)機(jī)。我和姐姐都喜歡游泳。我爸爸太忙，媽媽又不愿意去，這下誰(shuí)陪我去呀？我馬上想到舅舅，他一定樂(lè)意帶我們?nèi)ァＮ夷闷痣娫�，撥通�?hào)碼，通了，沒(méi)等他開口，我就說(shuō)：“舅舅，你帶我和姐姐去游泳吧�！惫徊怀鏊�，舅舅滿口答應(yīng)了。
當(dāng)時(shí)，我還不會(huì)游泳，只好帶著救身圈。一下水，我和表姐就打起了“水仗”，姐姐手大，力氣也大，不一會(huì)兒，我就被她打得“落花流水”了。我不服氣，用腳使勁地踩水，頓時(shí)水花飛濺到姐姐的臉上，姐姐才不在意呢，她干脆把眼睛閉上了，面朝上，舒舒服服地睡起了大覺(jué)。而我呢，費(fèi)力地踩呀踩呀，水花越濺越高，姐姐倒好，真的享受起免費(fèi)淋浴來(lái)了！
水仗打夠了，我們又賽起了游泳，比誰(shuí)先游到池對(duì)面。姐姐力氣大，腳一蹬，身子就像魚一樣出去了好長(zhǎng)一段距離，她一連蹬了好幾下，得意地回頭看了看我，我一看，竟然和她有了好幾米的差距！我瞪了她一眼，轉(zhuǎn)了個(gè)身，用腳用力地踏水，終于，身子開始”前進(jìn)“，我奮力朝姐姐”奔“去。姐姐見了，繼續(xù)前行，我加大馬力，終于趕上了她。就這樣，我和姐姐你追我趕，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后時(shí)刻，我的力氣不夠使了，了，被姐姐搶了先，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫她力氣大呢？
這次，和姐姐一起玩水，真帶勁兒，呵呵，輸了也開心！
描寫童年的作文11
在我父母的那一代人的眼中，童年，就是用游戲點(diǎn)綴出來(lái)的多彩生活，有著滾不完的鐵圈、玩兒不完的過(guò)家家但對(duì)于從小生長(zhǎng)在城市的我，童年，就是一幕幕精彩的回憶，共同拼湊出了我的成長(zhǎng)歷程。
記得那一年冬天，下著雪，爸爸媽媽都在廚房做飯，我一人在房間畫畫�？粗鴱奶於档拿利惖难┗ǎ夷X子里忽然蹦出一個(gè)想法——這么晶瑩剔透的雪花，嘗起來(lái)一定甜甜的，像糖一樣吧？饞嘴的我沒(méi)能抵擋住這個(gè)“甜蜜誘惑”，躡手躡腳地拿來(lái)玻璃杯，用它來(lái)裝雪。
一切準(zhǔn)備就緒，我打開窗子，將玻璃杯放到窗臺(tái)上，然后靜靜地等待著想象中的“甜蜜”從天而降，但是調(diào)皮的小雪花好像故意和我作對(duì)似的，剛一接觸杯底，他們就馬上消失得無(wú)影無(wú)蹤，杯子里于是只剩下了一灘泛著漣漪的清水。我端起杯子抿了一小口，一點(diǎn)味道也沒(méi)有；又一仰頭全部喝了下去，依舊是沒(méi)有味道，只覺(jué)得有一股麻酥酥的涼意從喉嚨深處傳出。我的內(nèi)心從原先的期盼一下子轉(zhuǎn)為了失望，但仍舊是不甘心。我直接撤下了杯子，然后張大嘴巴，伸長(zhǎng)舌頭，努力去夠著，希望能有那片雪花悄悄地降臨在我的舌尖上。漸漸，我的舌頭觸到了一份清涼，我頓時(shí)欣喜萬(wàn)分，小心翼翼地、慢慢地收回了自己的舌頭，然后緊閉嘴唇，生怕這片小雪花一不留神又會(huì)消失。我努力調(diào)動(dòng)全身的味蕾來(lái)感受這片小雪花，但依舊是沒(méi)有嘗出甜味。這是為什么呢？我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“這些雪從水變來(lái)，一遇熱的東西又變成了水，所以當(dāng)然不甜啦！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
此后，每當(dāng)回憶起這件事，我總能會(huì)心一笑。童年的天真爛漫，也正因?yàn)檫@些難忘的回憶，才會(huì)被許多人所懷想。
初一:黃語(yǔ)嫣
描寫童年的作文12
大家好！我們又見面了，今天老師讓我們寫一篇童年趣事，我一下就想到了國(guó)慶的時(shí)候我們?nèi)ム嵵莘教赝鎯旱哪翘臁?/p>
那一天，我們和爸爸的幾個(gè)朋友一起開車到方特。到了那里后，我們就趕緊去買票，賣票的人說(shuō)今天來(lái)了兩萬(wàn)多人呢。我們急忙沖向大門。接著就只能聽見我的一聲尖叫，人山人海，水泄不通。你去哪里看什么或者玩兒什么都至少要排上兩個(gè)小時(shí)的隊(duì)。我們排上隊(duì)玩兒了一個(gè)接近過(guò)山車的游戲——穿越唐古拉山，就已經(jīng)過(guò)了中午，剩下的都是看小電影。我印象最深的就是飛躍極限。
可好看了，我們進(jìn)去以后就坐到了特制的椅子，系好安全帶，就在這時(shí)，我們頭上的燈突然滅了，而詭計(jì)才剛剛開始。我們前面的一面墻突然倒了，然后我們的椅子就向前推，進(jìn)到墻里面，才感覺(jué)到腳所在的地方已經(jīng)沒(méi)有地板，懸空在那里。眼前突然亮了，我們看見了北京的長(zhǎng)城、上海的黃浦江夜景、西藏的布達(dá)拉宮、埃及的金字塔、內(nèi)蒙古的大草原……我們和老鷹一樣飛在高空，時(shí)而上升，時(shí)而下降，時(shí)而平穩(wěn)飛行，一會(huì)兒穿云層，一會(huì)兒過(guò)隧道，一會(huì)兒又與懸崖峭壁擦身而過(guò)。前一秒還在上�？礋熁ǎ乱幻刖偷搅税屠璧陌７茽栬F塔上空，轉(zhuǎn)眼間又穿越三峽……一不小心，我還親腳踢翻了故宮的一座宮殿。短短六分鐘，世界各地的美景盡收眼底，既驚險(xiǎn)又刺激。
這場(chǎng)4D電影主要是讓人體驗(yàn)高空飛翔的感覺(jué)，真是太有趣了！我永遠(yuǎn)忘不了，忘不了高速飛行時(shí)給人心驚肉跳的恐懼，忘不了一聲聲尖叫帶給人的刺激，也忘不了世界各地名勝古跡的魅力。
描寫童年的作文13
黑板上的粉筆字可以擦去，地板上的灰塵也能夠抹掉，可童年里發(fā)生的那件事情，我怎么都忘不掉。
穿過(guò)時(shí)空的大門，我重新回到了一年級(jí)的時(shí)候。
老媽終于走了。在裝作看書的我用一雙好似做賊的眼睛橫掃了四周，確信屋里連只蒼蠅都沒(méi)有，才偷偷溜進(jìn)媽媽的房間。就在前兩天，我偶然在主臥室發(fā)現(xiàn)一支“口紅”，靜靜地躺在老媽的床頭柜里。我不禁心動(dòng)起來(lái)。我擰開蓋子，一陣好聞的香味立刻飄入我的鼻子，香香的甜甜的。我貪婪地吸著香氣，心里很是糾結(jié)：我是要涂呢？還是不涂呢？涂吧，怕老媽回家會(huì)發(fā)現(xiàn)。不涂吧，心里又不停地癢癢。糾結(jié)了好久，我像是下了決心似的對(duì)自己說(shuō)：“哎呀，還是涂吧！”我拿著口紅，學(xué)媽媽的樣子在嘴唇上抹來(lái)抹去。
才涂到一半，忽然聽到鑰匙在門洞里轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。糟啦，老媽要回來(lái)啦！不好，被發(fā)現(xiàn)了可就遭殃啦。我手忙腳亂地蓋上蓋子，把口紅扔回床頭柜。正當(dāng)我想溜出房門時(shí)，被老媽逮了個(gè)正著。瞬間，我的臉全部紅了，耳朵有點(diǎn)發(fā)燙。老媽看我神色不對(duì)，問(wèn)我到房間里干嘛。我只好把來(lái)龍去脈一五一十地告訴了她。
老媽聽完，哈哈大笑：“傻孩子，那不是口紅，是固體膠�！薄肮腆w膠？那是什么東西？”在老媽的講解下，我才知道固體膠是一種固態(tài)的膠水，難怪我的嘴唇黏黏的，好像被膠水粘住了一樣。
這件事過(guò)去好多年了，可每次只要想起，我就忍不住笑出聲來(lái)。
描寫童年的作文14
童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情。我的童年是美好的，雖然不像星星那樣的閃爍生輝，但是在我的心里卻是格外明亮清晰……
幼兒園學(xué)前班時(shí)，我的爺爺給我買了一支金屬自動(dòng)鉛筆，它的顏色如銀，閃閃發(fā)光，可漂亮了！我給它取了個(gè)好聽的名字—“亮閃”。
那時(shí)，我就把“亮閃”當(dāng)做朋友，我們形影不離：上課時(shí)，我用它寫字，雖然我那時(shí)寫的字不好看，但只要我寫，它就舞動(dòng)不歇、任勞任怨。放學(xué)時(shí)，我把它攥在手里，生怕失去它；吃飯時(shí)，我就把它放在我的碗旁，讓它陪著我吃飯；睡覺(jué)時(shí)，我把它放在枕頭下面，讓它隨著我一起休息�！傲灵W”一直陪伴著我。
記得三年級(jí)的某一天，正在上自習(xí)，老師讓我們抄5遍語(yǔ)文第7課詞語(yǔ)。我翻開我的筆袋，天哪！我的“亮閃”不見了！我急的心像要冒出火來(lái)！我看看桌格里，沒(méi)有；我看看地下，沒(méi)有；我再小聲問(wèn)問(wèn)愛(ài)隨便用我文具的同桌，他也沒(méi)拿去用。怎么辦？“亮閃”呀，你可是我求知路上時(shí)刻相伴的最好朋友啊，怎么能“離家出走”呢？，我繼續(xù)找。這時(shí)，一道亮光射進(jìn)我的眼簾。哦！“亮閃”在我前桌的桌子下面。我欣喜若狂地把它拿起來(lái)，輕輕地用紙擦了擦后，飛快地寫起來(lái)。我感覺(jué)這回課堂作業(yè)寫得格外流暢，分外端正。作業(yè)完成后，我意猶未盡，又在筆記本上寫道：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”
“亮閃”，你是我在書山中尋求知識(shí)寶藏的登山杖，你是我在學(xué)海中遨游的小船！謝謝你始終陪伴著我。
描寫童年的作文15
童年是一首詩(shī)，詩(shī)里有我們的快樂(lè)和幸福；童年是一堂課，課里有我們的開心和沮喪；童年是一幅畫，畫里有我們的天真和想象�，F(xiàn)在，我就帶領(lǐng)大家走進(jìn)我的童年，領(lǐng)略其中的五彩斑斕！
那時(shí)，我才五、六歲。一天，太陽(yáng)如烈火般烤著大地，路邊的野花收起了花瓣，挺直的大樹彎下了粗壯的腰，連水里的魚兒也快被煮熟了。我在房間里愜意地享受著空調(diào)帶來(lái)的涼爽。這時(shí)，我想起了房子陽(yáng)臺(tái)上的蔥苗兒。我心想：我在陽(yáng)臺(tái)邊上待一會(huì)兒就熱得直冒汗，這小小的蔥苗兒在陽(yáng)光下待了幾個(gè)小時(shí)了，會(huì)不會(huì)枯萎呀？
想到這里，我跳下沙發(fā)，直奔陽(yáng)臺(tái)上，蔥苗兒站在盆子里在陽(yáng)光下并沒(méi)有枯萎，反而更加生氣勃勃了，綠得那么亮。但是，在我眼中就覺(jué)得蔥苗兒正用盡全力抵擋著陽(yáng)光的照射，我擔(dān)心著：不一會(huì)兒蔥苗兒就會(huì)枯萎的。
于是，我用盡力氣把盆子拖進(jìn)房間里，并把空調(diào)開到最大，又拿來(lái)風(fēng)扇一起給蔥苗兒退涼。我坐在房間的椅子上想著我做了件好事，心里甜滋滋的。心想：媽媽回來(lái)時(shí)，會(huì)怎么獎(jiǎng)勵(lì)我呢？我的心思全部陶醉在媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)中了。
媽媽回來(lái)了。我笑嘻嘻地跑過(guò)去，把媽媽拉進(jìn)我的房間看。我推開門，一股千年寒氣迎面而來(lái)，我立刻打了個(gè)哈欠。眼前的一幕更是把我驚呆了，那綠油油的蔥苗兒，變成了一個(gè)“老婆婆”，耷拉著身子。媽媽立刻問(wèn)我怎么回事，我支支吾吾講清了事情原因，媽媽聽后捧腹大笑，樂(lè)不可支。
就因?yàn)檫@件事，我被家人取笑了一個(gè)夏天。一直到我明白其中的道理，這件事還不曾被家人遺忘。
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