老師學(xué)會(huì)寬容國(guó)旗下講話稿
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,很多地方都會(huì)使用到講話稿,講話稿是寫出來供宣講或宣揚(yáng)的書面材料。寫講話稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的老師學(xué)會(huì)寬容國(guó)旗下講話稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
老師學(xué)會(huì)寬容國(guó)旗下講話稿1
俗話說“退一步海闊天空”,正是因?yàn)閷捜莶庞泻i煆聂~躍,天高任鳥飛的博大世界,才有東海廣深,五岳高峻,江河湖海的千姿百態(tài)。大自然的博大胸懷容納萬物,將一幅秀麗壯美的江山風(fēng)貌展軸于世人眼前,也正是因?yàn)閷捜,才有華夏子民以溫文爾雅、謙遜淡然的秉性為世界所贊譽(yù)。
曾有人問孔子:“有一言可以終生行之者乎?”子曰:“其恕乎,己所不欲,勿施于人!彼,乃寬容。余音繞繞,沉載千年。美德萬千,以孔子之心,寬容居首,足以見之重要。
漫漫中華五千年,多少寬容之事傳為美談。鮑叔不記前嫌力薦管仲,成就的不僅是齊桓霸業(yè),還有“管鮑之交”傳為佳話,藺相如不生芥蒂,以博大之胸懷容納廉頗,“將相和”被載入史冊(cè),后世傳揚(yáng)。宰相張英“千里家書只為墻,讓他三尺又何妨!钡臏\顯話語留以世人警醒,終以“六尺巷”的美好結(jié)局換得了鄰里間的和諧安詳。曹操大敗袁紹,不以懲戒之勢(shì)追究與紹通信的下屬,獲得的是肝膽相照,前人尚且如此,而后輩怎可忘先輩之德?
寬容是一種品德,是一種思想,是一種境界,是一種人生態(tài)度。寬容是永遠(yuǎn)鮮活的時(shí)代精神,而作為青少年的我們,更應(yīng)有責(zé)任肩負(fù)起寬容品德的傳承。
你是否還在為跑操時(shí)后排同學(xué)踩臟了你的新球鞋而耿耿于懷?你是否因?yàn)榈癸垥r(shí)同學(xué)不小心把油漬濺到了你的校服上而抱怨咒罵?你是否會(huì)在被飛來足球砸中時(shí)轉(zhuǎn)身朝肇事者批評(píng)辱罵?你是否已經(jīng)淡忘了寬容之德?亦或是從未懂得過寬容的真諦?同學(xué)們是否感受過寬容的力量呢?
如果你踩臟了別人的鞋,他微笑著說:“沒事”,那就是寬容的寬度;如果你不小心把飯菜濺到值周生的身上,他微笑著說:“沒事”,那就是寬容的溫度,如果你不小心把手中的球砸到了行人的頭上,他揉揉發(fā)脹的腦袋說:“沒事”,那就是寬容的力量。
這世間波云,白衣蒼狗,恩怨情仇,紛紛擾擾,盡有不如意,但你若能寬以待人,定能容納天下。
天空容納萬千禽鳥,天空便不只是孤獨(dú)憂郁的藍(lán);河流容納小魚游曳,河流便不只有水的線條;森林容納紛繁草木,森林便不只是循規(guī)蹈矩的孤木排列;海洋容納百川,海洋便廣闊萬里,永無涸竭!
將寬容付諸行動(dòng)吧!寬容那些生活中的細(xì)枝末節(jié),那么你的人生道路上留下的將會(huì)滿是令人陶醉的瑰麗風(fēng)景!
老師學(xué)會(huì)寬容國(guó)旗下講話稿2
老師同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是:學(xué)會(huì)寬容、善待他人!什么是寬容?寬容是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德。寬容不是膽小無能,而是一種海納百川的大度。古今中外,這樣的事例比比皆是:中國(guó)歷史上有個(gè)叫藺相如的大臣,由于他護(hù)駕有功,所以官職一路上升,這引起了大將廉頗的嫉妒與不滿,便于藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無理取鬧,只是笑而避之,廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量,深感慚愧,于是“負(fù)荊請(qǐng)罪”,從此二人聯(lián)手,一起為趙國(guó)效命。所以說,學(xué)會(huì)寬容,與人于己都有益處。
同學(xué)們?cè)谝黄鹱x書是一種緣分;在一起游戲是一種快樂;在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結(jié)下的,人生中最誠(chéng)摯的朋友也往往是自己的同學(xué)。同學(xué)情誼值得我們?nèi)フ湎,同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰,自己的牙齒還有咬到舌頭的時(shí)候呢,怎么辦?學(xué)會(huì)寬容,培養(yǎng)起嚴(yán)于律己、寬以待人的心胸:當(dāng)別人不小心踩到你,你應(yīng)該擺擺手,說聲沒關(guān)系;當(dāng)別人弄壞了你的東西,向你道歉時(shí),你也應(yīng)該寬容地付之一笑。學(xué)會(huì)寬容,人與人之間便會(huì)多幾分理解,多幾分感激;學(xué)會(huì)寬容,人世間便會(huì)多幾分溫暖,多幾分關(guān)愛。每個(gè)人都會(huì)有不如意,每個(gè)人都會(huì)有不順心的時(shí)候,無論你面臨怎樣的困難,遇到怎樣的摩擦,請(qǐng)別忘了:學(xué)會(huì)寬容、善待他人。。最后,請(qǐng)我用一首小詩來結(jié)束今天的講話,同時(shí)也把這首小詩送給所有的老師和同學(xué)們:土地寬容了種子,便擁有了收獲;大海寬容了江河,便擁有了浩瀚;天空寬容了云霞,便擁有了神采;人生寬容了遺憾,便擁有了未來。
老師學(xué)會(huì)寬容國(guó)旗下講話稿3
俗話說:“退一步,海闊天空。讓三分,風(fēng)平浪靜!睂捜菔俏覈(guó)傳統(tǒng)美德之一,也是人與人內(nèi)心的一種溝通。
懂得寬容的人,他們有著豁達(dá)的心胸,能夠站在別人的立場(chǎng)上去考慮,即使自己的內(nèi)心有多什么不悅也不會(huì)大發(fā)雷霆,反而會(huì)進(jìn)行自我安慰,調(diào)解情緒,所以他們裝著一顆年輕的心靈。
寬容的力量足可以改變一個(gè)人!侗瘧K世界》的主人公冉阿讓被監(jiān)禁19年,刑滿后他來到了一個(gè)主教家,想偷走主教家的銀燭臺(tái),主教非但沒有責(zé)怪,反而用真心感化他,使他深受感動(dòng),并成為了積極進(jìn)取,樂善好施的人。
寬容的力量無窮大,只有“上天”能掌管的命運(yùn)他依然可以改變。魯迅筆下的祥林嫂,是一個(gè)社會(huì)最低階層的勞動(dòng)?jì)D女,她勤勞,善良,堅(jiān)強(qiáng),可封建禮教制度硬是注定她一生的艱苦生活,改嫁,捐門檻……加快了她的死亡,但她還是勇敢的與封建勢(shì)力作斗爭(zhēng),到最后只是徒勞無功罷了,如果當(dāng)時(shí)的人們多一些寬容心,同情心,我們可能就不會(huì)再聽到那句耳熟能祥的“我真傻,真的!
寬容就像一個(gè)和平使者,使國(guó)與國(guó)之間緊密的聯(lián)系在一起,相互合作,共同發(fā)展。在我國(guó)八年抗戰(zhàn)期間,無疑最大的對(duì)手也就是敵人對(duì)我國(guó)進(jìn)行瘋狂的掠奪,至今那南京大屠殺血腥的場(chǎng)面還歷歷在目。我國(guó)經(jīng)過浴血奮戰(zhàn),日本于1945年投降。而今我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)大,國(guó)際地位提高,與各國(guó)形成友好關(guān)系。日本改寫史書一事,我國(guó)則采取了以和平的方式解決。正是因?yàn)檫@種寬容,中日兩國(guó)才更像親兄弟一樣,相親相愛。
寬容,你說他偉大,他確實(shí)也為國(guó)家之間的矛盾問題提供了解決方案,使國(guó)與國(guó)之間更加緊密。他是名副其實(shí)的豐功偉人。
寬容,你說他渺小,因?yàn)樗谌粘I钪刑幪幙梢,許許多多的人都有這樣高尚的品質(zhì),所以他也是人們的好朋友。
都說宰相肚里能乘船,而我們就要乘著這條船暢游在大海里,享受著海風(fēng)的吹拂,傾聽著海鷗的叫聲,放松自己的心情,去面對(duì)未來的人生。
老師學(xué)會(huì)寬容國(guó)旗下講話稿4
老師,同學(xué)們:
大家好!
首先請(qǐng)同學(xué)們回答我一個(gè)問題,你們知道昨天也就是11月16日是什么節(jié)日嗎?它是一個(gè)國(guó)際節(jié)日。1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布每年11月16日為“國(guó)際寬容日”,意在通過教育、宣傳等途徑倡導(dǎo)寬容理念。因此今天我講話的題目是《學(xué)會(huì)寬容》。
孔子的學(xué)生子貢曾問孔子:“老師,有沒有一個(gè)字,可以作為終身奉行的原則呢?”孔子說:“那大概就是‘恕’吧!薄八 保媒裉斓脑拋碇v,就是寬容。寬容是一種修養(yǎng)一種豁達(dá)。一種境界,一種美德。為人處事的智慧之一就是寬容他人,寬容他人的過錯(cuò),才會(huì)贏得朋友,贏得別人的佩服與尊敬,這樣才能建立起良好的人際關(guān)系。
《負(fù)荊請(qǐng)罪》的故事我們都耳熟能詳。藺相如位尊人上,廉頗不服,屢次挑釁,而藺相如仍以國(guó)家利益為上,以社稷為重,面對(duì)廉頗的無理取鬧,只是笑而避之。藺相如的寬容令廉頗深感慚愧,于是他身背荊條,登門認(rèn)錯(cuò)。正是由于藺相如的寬容才使兩人化敵為友,成為生死與共的朋友,也才有了這段將相和的佳話。
三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó),在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個(gè)叫楊戲的,性格孤僻,訥于言語。蔣琬與他說話,他也是只應(yīng)不答。有人看不慣,在蔣琬面前嘀咕說:“楊戲這人對(duì)您如此怠慢,太不象話了!”蔣琬坦然一笑,說:“人嘛,都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說贊揚(yáng)我的話,那可不是他的本性;讓他當(dāng)著眾人的面說我的不是,他會(huì)覺得我下不來臺(tái)。所以,他只好不做聲了。其實(shí),這正是他為人的可貴之處!闭怯捎谑Y琬的寬容大度,后人稱贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。仁義胡同”的故事我們也都聽說過吧。明朝年間,山東濟(jì)陽人董篤行在京城做官。一天,他接到家信,說家里蓋房為地基而與鄰居發(fā)生爭(zhēng)吵,希望他能借權(quán)望來出面解決此事。董篤行看后馬上修書一封,道:“千里捎書只為墻,不禁使我笑斷腸;你仁我義結(jié)近鄰,讓出兩尺又何妨。”家人讀后,覺得有道理,便主動(dòng)在建房時(shí)讓出幾尺。而鄰居見董家如此,也有所感悟,同樣效法。結(jié)果兩家共讓出八尺寬的地方,房子蓋成后,就有了一條胡同,世稱“仁義胡同”。
歷史上還有很多有關(guān)寬容的名人故事,藺(Lin)相對(duì)廉頗的寬容,成就了“將相和”的佳話;鮑叔牙對(duì)管仲的寬容,成就了“九合諸侯,一匡天下”的壯舉;李世民對(duì)魏征的寬容,成就了“貞觀之治”的盛世;人非圣賢孰能無過,同是面對(duì)他人的過錯(cuò),耿耿于懷,睚眥必報(bào)帶來的是心靈的負(fù)累,而真正的智者會(huì)選擇一份寬容,一份泰然。
然而,我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)之間難免會(huì)發(fā)生矛盾,有的同學(xué)就因一句話、一點(diǎn)小矛盾、小誤解而不肯退讓,出口成臟,甚至一時(shí)沖動(dòng)大打出手,造成勸退等嚴(yán)重的違紀(jì)后果,而這些小矛盾、小誤解都是可以避免的,只要你做到寬容,這些違紀(jì)事件就不會(huì)發(fā)生,其實(shí)仔細(xì)反省一下自己,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己也有做的不好的地方,自己的觀點(diǎn)也并非完全正確。在處理同學(xué)矛盾時(shí)切記:沖動(dòng)是魔鬼,寬容是天使。沒有寬容,就不會(huì)有和諧、美好、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,也不會(huì)有溫馨、融洽、親密的人際關(guān)系,而我們只有在這樣的氛圍中才能夠?qū)W得更好,才可能最大限度地挖掘自己的潛能。
同學(xué)們,寬容別人,等于善待自己。我們應(yīng)該懂得用一顆寬容的心去對(duì)待身邊的人和事。一個(gè)不懂寬容的人,一輩子都將生活在耿耿于懷的斤斤計(jì)較當(dāng)中,毫無幸?裳裕欢恳淮螌捜輨e人,便是一次對(duì)自我心靈的過濾提升,那么這顆心靈便愈發(fā)純凈高尚。法國(guó)著名作家雨果說“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈。”大千世界中人心是如此廣闊,在廣闊的心靈之中,蕩漾著這樣一種美德,它叫寬容。懂得寬容,你將會(huì)把冷漠的世界變得絢麗而多彩;學(xué)會(huì)寬容,你將會(huì)把曲折的'人生變得平坦而寬闊。擁有寬容的心胸,你注定會(huì)擁有一個(gè)幸福美好的人生。
老師學(xué)會(huì)寬容國(guó)旗下講話稿5
老師,同學(xué)們:
大家早上好!
我今天講的題目是《學(xué)會(huì)寬容》。
寬容是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們有一句俗語“宰相肚里好撐船”。法國(guó)著名作家雨果說得好:“比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷!”。雖然寬容是苦澀的,但它的“果實(shí)”卻是甘甜的!古往今來,凡在事業(yè)上有所建樹之人,都有著寬容的美德:我們學(xué)過的《將相和》藺相如對(duì)廉頗的回避就是一種寬容;朱德爺爺因?yàn)閷?duì)同志的寬容,我國(guó)世界雜交水稻之父袁隆平院士的事跡,這位大科學(xué)家對(duì)一位曾經(jīng)痛罵過自己的老教授給予熱情的接待。以上這些人,他們嚴(yán)與紀(jì)律、寬以待人的品格,受到世人的稱贊。而心胸狹窄,斤斤計(jì)較的人只能自尋煩腦,甚至危害自己。通過學(xué)習(xí)《草船借箭》我們知道周瑜由于妒忌,心胸狹窄而吐血命喪黃泉。
同學(xué)們,寬容是美德的核心,充分體諒,理解別人,站在他人的角度,客觀地對(duì)待別人對(duì)自己的言行,那么你那寬廣的胸襟才能使雜沙變?yōu)檎渲椋尶葜Τ錆M鮮果!古人說“海納百川,有容乃大!”,清代愛國(guó)英雄林則徐曾說過“忍一時(shí),風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!”寬容是一塊肥美的凈土,是一份互贈(zèng)的禮品,它生長(zhǎng)著信任和理解,寬容是一片燦爛的星空,閃爍著熾熱的光芒!
在我們學(xué)校,有些同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,就互相對(duì)罵,甚至動(dòng)手動(dòng)腳。這些都是跟我們提倡的寬容格格不入的!缎W(xué)生行為規(guī)范》里
二條要求:“尊老愛幼,友愛同學(xué),寬容待人”就是要求我們學(xué)會(huì)寬容。同學(xué)之間畢竟或多或少存在一些小矛盾、小摩擦,我們應(yīng)該本著互量互讓,做到嚴(yán)于律己、寬以待人,妥善處理跟同學(xué)之間的小矛盾,你就會(huì)受到老師的關(guān)愛,同學(xué)的尊重。請(qǐng)同學(xué)們牢牢記。河鍪鲁林潇o,三思而行,寬容待事,才是我們小學(xué)生應(yīng)具備的美德!
同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)寬容吧,如果我們都有寬容之心,那我們的世界就會(huì)更加美好,我們的生活就有充足的陽光!
老師學(xué)會(huì)寬容國(guó)旗下講話稿6
大家也許聽說過《負(fù)荊請(qǐng)罪》的故事。歷史名相藺相如,由于護(hù)駕有功,所以宮越做越大,引起了大將廉頗的忌妒與不滿,便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無理取鬧,只是笑而避之。藺相如的寬容令廉頗深感慚愧,于是他身背荊條,登門認(rèn)錯(cuò)。聽完這個(gè)故事我想同學(xué)們一定深深佩服藺相如的度量。
寬容精神是一種修養(yǎng),是一種境界,是一種美德。可以說能與同學(xué)、朋友相處融洽的人,必定是豁達(dá)開朗的人,也必定是的大氣的人。大氣的人,總會(huì)以樂觀的心情來面對(duì)生活,總會(huì)友善待人、寬厚待人。
寬容其實(shí)就是原諒可容之言、饒恕可容之事、包涵可溶之人。大家生活在學(xué)校這個(gè)集體里,難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事,如:學(xué)生因打水發(fā)生碰撞、洗碗搶水、打飯插隊(duì)等現(xiàn)象,便控制不住情緒,你不讓我我不讓你,雙方都被沖動(dòng)激昏了頭腦,怒發(fā)沖冠,甚至大打出手,結(jié)果將一件件小事釀成了大事,造成不良的影響。這些同學(xué)你們過后好好想想,值得我們這樣做嗎?你的面子就那么重要嗎?(甚至個(gè)別同學(xué)將事態(tài)擴(kuò)大化,伙同校外社會(huì)青年欺負(fù)學(xué)生。)
面對(duì)這些情況,而有的同學(xué)則會(huì)友善待人,及時(shí)表達(dá)自己的歉意,(誠(chéng)懇的說聲對(duì)不起)請(qǐng)求對(duì)方的原諒,于是雙方握手言和。只有懂得寬容的人才能擁有很多朋友,才能在需要的時(shí)候得到大家的幫助,即使有時(shí)候犯了錯(cuò)誤,也會(huì)得到大家的諒解。因?yàn),寬容別人,就是寬容自己。
當(dāng)然,同學(xué)們,寬容并不是無原則的遷就,不然,那就成了善惡不分,愛憎不明。事實(shí)上,我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中更多的是相互理解和關(guān)愛,而對(duì)于有違基本道德規(guī)范的不良思想與行為,我們不但不能寬容,而且要作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。
古人云:有容乃大,能讓為高。同學(xué)們,讓我們擁有一顆寬容之心吧!多年以后,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn),在你人生的道路上留下的滿是令人陶醉的瑰麗風(fēng)景!
老師學(xué)會(huì)寬容國(guó)旗下講話稿7
窗外的雨瀝瀝的下個(gè)不停,呆在家里實(shí)在無趣,便拿起了一把傘走出了家門,大街上一個(gè)人都沒有,我來到一家書店,那里是我常來的一家書店,拿起一本作文書,便沉浸在書的世界,正當(dāng)我看的入迷時(shí),一聲“嘶啦”打斷了我,我向四周張望,發(fā)現(xiàn)一個(gè)人躲在角落,不明白在干什么,充滿好奇心的我裝著挑書,一步一步向他靠近。走到他身邊,我用擋道了這個(gè)理由拍了下他,他猛的轉(zhuǎn)身,手上還拿著剛撕下的書頁,他驚訝的看著我,停頓了幾秒,他推了我一把,便拔腿就逃,可惜還未逃到門口就被老板抓到了,一大群的人圍了上來,對(duì)著他指指點(diǎn)點(diǎn)。
你為什么偷書?老板嚴(yán)厲的問道。
我…我沒有偷書,我沒有偷書,這個(gè)孩子紅著臉不肯承認(rèn)。
你還說你沒有偷書,這是什么?老板扯開了孩子的拉鏈,幾張折疊整齊的書頁放在衣服口袋里。
在眾人的指責(zé)里,他爭(zhēng)辯的聲音越來越小,最終變成了哽咽,他的哭聲中夾雜著四周的譏諷聲,他拿出了口袋里的書頁,細(xì)心翼翼的用手將書頁撫平,他吧書頁還給了老板,彎著腰向老板道歉,老板看他那么誠(chéng)懇,就揮了揮手,讓他出去,他默默的走出書店,但他又回過身來,走到我面前說了聲對(duì)不起,便轉(zhuǎn)身走了。
我看著桌上幾張紙頁,那是從唐詩三百首撕下來的,我震撼了,我向老板買了那本書,走出了書店。
向四周張望,尋找他的身影,看到他卷縮在一個(gè)角落里哭泣,我走到他面前,把書給他,他茫然的看著我,過了一會(huì)兒才醒悟過來,對(duì)我連連道謝,看著他哼著歌離去,我心中一片悵然。
那天,我對(duì)自我最滿意,我們能夠選擇一種情緒去對(duì)待他人的過錯(cuò),沒個(gè)人犯錯(cuò)都有自我的苦衷,我們不能因?yàn)閯e人的一個(gè)錯(cuò)誤,而判定這個(gè)人士如何如何的差,選擇一顆寬容的心去等待別人的錯(cuò),擁有一份寬容,便擁有一個(gè)美德。
老師學(xué)會(huì)寬容國(guó)旗下講話稿8
寬容,即原諒他人的過錯(cuò),不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時(shí),往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時(shí)的敵視,使人冷靜、清醒。
學(xué)會(huì)寬容,不僅僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失,還能用自我的愛與真誠(chéng)來溫暖別人的心。心平如水的寬容,已是難得;雪中送炭的寬容,更為可貴。寬容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容,也就是選擇了關(guān)愛和溫暖,同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
學(xué)會(huì)寬容,不僅僅表此刻日常生活中對(duì)某件事的處理上,并且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛,而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛。
寬容是門學(xué)問。對(duì)于小過失,小錯(cuò)誤,你能夠歡樂地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過失,大錯(cuò)誤,就要研究清楚。因?yàn)閷捜莶⒎前渝e(cuò)誤,隱瞞事實(shí)真相,而是幫忙別人改正過失,不斷提高。
當(dāng)然,寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己,寬以待人”。輕易原諒自我,那不是寬容,是懦弱!皩捯源恕,也要看對(duì)象,寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的人,是放縱。所以,寬容本身也是一門學(xué)問。
因?yàn)閷捜,紛繁的生活才變得純凈;因(yàn)閷捜,單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!
天地如此寬廣,但還有比它更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!
老師學(xué)會(huì)寬容國(guó)旗下講話稿9
字典里說,寬容是包容,容納的意思。
而有的人說,寬容他人是一種至高無尚的美德;還有人說,寬容是一種品行的修養(yǎng);也有人說,寬容是一種對(duì)待生活的大度。我認(rèn)為,寬容是一切事物中最偉大的。
前幾天的一個(gè)上午,我一如既往地坐在教室,伏在桌子上奮筆疾書,在自我對(duì)課上所講授的知識(shí)還有深刻的印象時(shí),趁熱打鐵寫完這節(jié)課的課下作業(yè)任務(wù)。時(shí)間也很充裕,每當(dāng)寫完作業(yè)時(shí),上課的鈴聲也就歡快地趕來了。可是,這次卻與以往不一樣,上課熟悉的鈴聲并沒有在耳畔響起。抬頭回望,就看見了程龍呆呆的面頰:他雙手托住下巴,雙眼無神、目不轉(zhuǎn)睛地望著前方。
于是,我便走過去準(zhǔn)備和他聊聊天。只見他慢悠悠地抬起頭,笑了一下,又開始了他的憂郁。為了讓他開心點(diǎn),我轉(zhuǎn)身撿起一位同學(xué)的地球儀,本想逗程龍一笑,不料手一滑,地球儀竟滑落在地,一瞬間裂成了兩半。完了,這可壞了。我一臉驚訝,急忙拾起地球儀,按照原先的模樣把它組裝好,放回了原先的位置,想要瞞天過海。
要想人不知,除非己莫為。到了午時(shí),那位同學(xué)就找到了兇手我。無奈之下,我便在第二天的早上帶上三十元錢,準(zhǔn)備去賠償那位同學(xué)。然而,令我意想不到的是,同學(xué)并沒有收下我的錢,而是淡淡地說:沒事的,我不要你的錢。我的臉霎時(shí)間僵住了,不知怎樣辦才好。之后我又新買了一個(gè)地球儀,總不能耽誤人家的學(xué)習(xí)才是?墒窃谖业膸状钨r償下,她仍然沒有理解賠償,仍然說:我不要了,你留著吧。剎那間,我突然想起了屠格涅夫的一句話:不會(huì)寬容別人的人,是不配受別人寬容的,但誰能說自我是不需要寬容的呢?當(dāng)我被一次次的拒絕時(shí),我恍然大悟:這并非一種憤怒,而是一種寬容。我心愧不已。
蘇霍姆林斯基說過:有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。
它是偉大而無暇的,更是令人敬佩的。區(qū)區(qū)一件小事,彼此之間互相寬容一下,看似難辦的事情也就迎刃而解了。做到寬容他人也并不是很難,只是淡淡的一句話,亦或者是一個(gè)淺淺的微笑,就能夠建立了朋友之間珍貴的友誼。
有一句話古今流傳:有容,德乃大!
我伏在窗臺(tái)上,看著窗外湛藍(lán)的天空,幾朵祥云正慢慢悠悠地奔跑著,不知不覺的,云彩在我眼前好像慢慢演變成了熟悉的兩個(gè)字:寬容。與此同時(shí),我也學(xué)會(huì)了這世間最珍貴的美德寬容!
老師學(xué)會(huì)寬容國(guó)旗下講話稿10
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是:《學(xué)會(huì)寬容友好交往》!
前不久,一個(gè)同學(xué)向我這樣訴說:我和同桌老吵架,上課的時(shí)候,他的手伸到桌子這邊,我就把腳和手都放到那邊去,害得他只有一點(diǎn)點(diǎn)位置。要是他借我一樣?xùn)|西用,我很快就會(huì)拿回來,他總說我是小氣鬼。我們倆互不相讓,就因?yàn)檫@樣,成了‘死對(duì)頭’。那么到底是什么使得他們?yōu)榱艘稽c(diǎn)點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較呢?
現(xiàn)在的許多孩子都是獨(dú)生子女,在家里,爸爸媽媽、爺爺奶奶把他們看成是小寶貝,關(guān)心他們、愛護(hù)他們,什么都讓著他們,把他們看成是全家的中心。日久天長(zhǎng),他們就會(huì)不懂得該怎樣尊重別人,不會(huì)為別人著想,一向我行我素,結(jié)果養(yǎng)成了以我為中心的壞毛病。有了這樣的心理,在集體生活中就會(huì)感到不順心、不舒服,以致于因雞毛蒜皮的一些小事就與同學(xué)鬧別扭。試想:從小就有這樣不良習(xí)慣的他們,又怎能保證以后走上工作崗位不會(huì)碰壁呢?
在我們的生活中,許多事實(shí)都證明,良好的人際關(guān)系是成功的保證,一個(gè)人只有學(xué)會(huì)與他人友好相處,才能奔向成功。
怎樣與同學(xué)友好相處呢?我給大家提出如下的建議:
1、同學(xué)間要面帶微笑互相問候你早、你好,可點(diǎn)頭、招手。
2、聽同學(xué)說話要專心,直視同學(xué),不輕易打斷別人的話。
3、同學(xué)間的交往應(yīng)講普通話,使用禮貌用語。問同學(xué)問題,如請(qǐng)問、對(duì)不起、打擾你一下、向你請(qǐng)教個(gè)問題等,問后要道謝。
4、尊重同學(xué),不給同學(xué)取綽號(hào),不說使別人傷心羞愧的話。
5、同學(xué)之間互助互愛,主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。
6、向同學(xué)借東西,要先征得同學(xué)的同意。對(duì)同學(xué)的東西要特別愛護(hù),且按時(shí)歸還,一旦遺失,應(yīng)立即道歉并賠償。
7、不嘲笑同學(xué)。不斤斤計(jì)較,對(duì)同學(xué)的過失或冒犯要寬宏大量。妨礙同學(xué)時(shí)要道歉。
綜上所述,同學(xué)有好相處的訣竅就是:多一份微笑,少一分摩擦;多一份寬容,少一分誤會(huì);多一份理解,多一分友誼;多一份關(guān)愛,多一分快樂。
我的國(guó)旗下講話完畢,謝謝大家!
老師學(xué)會(huì)寬容國(guó)旗下講話稿11
同學(xué)們,老師們:
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是:學(xué)會(huì)寬容。
有一個(gè)故事,說是在美國(guó)一個(gè)市場(chǎng)里,有位中國(guó)婦人的攤位生意特別好,引起了其他攤販的嫉妒,大家常有意無意地把垃圾掃到她的店門口。這位婦人只是寬容地笑笑,不予計(jì)較,反而把垃圾掃到自己的角落。旁邊賣菜的墨西哥婦人觀察了幾天,忍不住問到“大家都垃圾掃到你這里來,你為什么不生氣?”中國(guó)婦人笑著說“在我們的家鄉(xiāng),過年的時(shí)候,都會(huì)把垃圾往家里掃,垃圾越多就代表會(huì)賺很多的錢,F(xiàn)在每天都有人送錢到我這里,我怎么舍得拒絕呢?”從此以后,那些垃圾就不再出現(xiàn)了。
這位中國(guó)婦人化詛咒為祝福的智慧確實(shí)令人驚嘆,然而更令人敬佩的是她那與人為善的寬容的美德。俗話說和氣生財(cái),如果那位婦人不采取這種方式,而是針鋒相對(duì),結(jié)果是可想而知的。同學(xué)們,在我們的日常生活中,能看到有的同學(xué)為了針尖大的小事而爭(zhēng)得面紅耳赤,甚至打得不可開交,真是太不值得了。
法國(guó)大作家雨果說“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷!庇辛吮忍炜崭鼜V闊的胸懷,人才能裝得下事,拿得起,放得下。一個(gè)人的胸懷,可以像大海,像游泳池,像小馬蹄坑,在此,老師希望同學(xué)們從現(xiàn)在起就樹立一個(gè)觀念:努力使自己變得心胸開闊,多替別人著想,學(xué)會(huì)寬容,不斤斤計(jì)較,不悲觀憂傷。這樣才能把精力用在有意義的事情上,才能活得開朗樂觀。謝謝大家
老師學(xué)會(huì)寬容國(guó)旗下講話稿12
親愛的老師、同學(xué)們:
寬容是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德。寬容不是膽小無能,而是一種海納百川的大度。做人要寬容,更要學(xué)會(huì)寬容。歷史上有個(gè)叫藺相如的臣相,由于護(hù)駕有功,所以官職一路上升,引起了大將廉頗的忌妒與不滿,便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無理取鬧,只是笑而避之,從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量,深感慚愧,從此兩人便聯(lián)手,一起為趙國(guó)奉命效勞。所以說,學(xué)會(huì)寬容,于人于已都有益處。反觀歷史上那些善于妒忌的人,遇到一點(diǎn)不滿便怨天尤人,這些人縱然學(xué)問再好,也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家,才能出眾,足智多謀,把龐大的東吳水師管理得井井有條。
可是,當(dāng)他得知了諸葛亮的神機(jī)妙算后,雖自知不如,但卻不甘落敗,于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮,發(fā)出了“既生瑜,何生亮”的凄嘆后,最終落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局,唉,這又是何苦呢!
倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量,我想,他的結(jié)局肯定不會(huì)是這樣!在生活中,我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦,當(dāng)別人不小心踩到你,你應(yīng)該擺擺手,說聲沒關(guān)系;當(dāng)別人弄壞了你的東西,向你道歉時(shí),你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙,我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無謂的摩擦之中呢?
只要學(xué)會(huì)寬容,人們才會(huì)寬容你。
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