梧桐樹(shù)的作文精選15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的梧桐樹(shù)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

梧桐樹(shù)的作文1

　　進(jìn)了小區(qū)，道路兩邊整齊地排列著一棵棵高大的梧桐樹(shù)，它們像我的好伙伴，陪伴著我度過(guò)了美好的時(shí)光。

　　它們的樹(shù)干很粗，是和我年齡相仿的幾個(gè)人圍伸起手臂在一起的長(zhǎng)度。它們的個(gè)頭很高，說(shuō)出來(lái)你會(huì)感到吃驚，有五六層樓那么高呢！樹(shù)皮摸起來(lái)很粗糙，這兒鼓一塊兒，那兒凹一塊兒，看起來(lái)也很特別，有的像眼睛，有的像嘴巴，還有的像足球，真是無(wú)所不有。它們的歲數(shù)已經(jīng)很大了。聽(tīng)小區(qū)里的老爺爺老奶奶說(shuō)，這些樹(shù)在這里已經(jīng)有好幾百年了！它們的枝干是分杈長(zhǎng)的，彎彎曲曲，組成了一個(gè)巨大的手掌向四面伸展。它們一棵棵枝葉繁密，好像撐起的一頂頂綠色的帳篷，給平淡無(wú)奇的社區(qū)增添了勃勃生機(jī)。

　　春天，梧桐樹(shù)的葉子露出新綠，一簇簇一層層的葉子像綠色的大傘，可以給我遮風(fēng)擋雨。剛發(fā)芽的樹(shù)木，就像是剛出生的嬰兒一樣，用力的吮吸這春天的“營(yíng)養(yǎng)”。

　　夏天，暴烈的陽(yáng)光當(dāng)頭照，茂密的枝葉為我們遮擋陽(yáng)光的暴曬，這些梧桐樹(shù)就變成了天然的空調(diào)。那絲絲的涼風(fēng)，給我?guī)��?lái)了陣陣涼意。

　　秋天，樹(shù)上長(zhǎng)滿黃色的小絨球，還有那黃蝴蝶似的落葉飄舞著落下來(lái)，樹(shù)下鋪了一層又一層，踩上去軟軟的，像踩在棉花糖上。這時(shí)把它們積在一起，就成了上好的肥料。

　　冬天，大雪飄揚(yáng)，到處都是銀白色，雪花落到樹(shù)枝上，銀裝素裹，更加美麗。在寒冷的冬天，梧桐樹(shù)不畏嚴(yán)寒地站在那里，好像告訴我們要不怕困難，要堅(jiān)強(qiáng)。

　　梧桐樹(shù)曾經(jīng)自己淋著，給我們擋雨；曾經(jīng)自己曬著，為我們遮陽(yáng)。你給了我們多少快樂(lè)，多少啟迪。我愛(ài)這些梧桐樹(shù)，同時(shí)也呼吁大家要保護(hù)樹(shù)木！它們也保護(hù)我們的好伙伴！

梧桐樹(shù)的作文2

　　星期三上午，老師帶著我們?nèi)ビ^察校園里的梧桐樹(shù)。我心里高興極了。

　　我們站在教學(xué)樓的走廊上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梧桐樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得非常茂盛，真像一幅兒童水彩畫(huà)。

　　我們興高采烈地來(lái)到梧桐樹(shù)底下，發(fā)現(xiàn)它的樹(shù)皮十分粗糙，摸上去總有一種凹凸不平的感覺(jué)，在樹(shù)干的中間，有著大小不一的樹(shù)洞，我想這些樹(shù)洞就是螞蟻、蜘蛛等等這些小動(dòng)物們溫馨、舒適的家了。它的枝葉極盡向外舒展著，張張葉子郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴，像似在相互比綠、比美呢！那龐大的樹(shù)冠真像一把碧綠碧綠的大傘，又像一個(gè)碩大的蘑菇。

　　瞧，那枝葉叢中的果實(shí)，圓圓的，看起來(lái)真像毛毛蟲(chóng)的卵；頃刻之間，它們似乎又變成了暗紅色的荔枝。我猜那一定不是酸酸的、沒(méi)有成熟的小果子，而是跟荔枝一樣甜甜的、潤(rùn)潤(rùn)的吧！

　　梧桐樹(shù)不僅高大，而且成了同學(xué)們的保護(hù)傘。

　　俗話說(shuō)：“大樹(shù)底下好乘涼�！笔前�，你看，不管太陽(yáng)有多熱，梧桐樹(shù)都能給我們帶來(lái)無(wú)比的涼爽和無(wú)窮的樂(lè)趣。課間活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們?nèi)�五成群的簇�(fù)碓谖嗤��?shù)底下盡情地玩耍、嬉戲，有的拍皮球，有的打羽毛球，有的跳繩，有的跳皮筋，還有的做游戲。玩得可盡興了！

　　梧桐樹(shù)給我們的校園充滿了生機(jī)。給我們同學(xué)帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣，梧桐樹(shù)高大、粗壯的外形記載了我們北界小學(xué)的汗馬功勞和悠久的歷史。

梧桐樹(shù)的作文3

　　今天，我給大家講我們美麗的梧桐樹(shù)。

　　梧桐樹(shù)，又名青桐、桐麻。落葉喬木，原生于中國(guó)，可達(dá)12m，葉形為掌狀，3月----7月裂，夏季花開(kāi)，花水，黃綠色，果實(shí)成熟時(shí)分裂，梧桐生長(zhǎng)的快，它的木材適合制造樂(lè)器，樹(shù)皮可以用于造紙和繩索，種子可以食用或做榨油，由于其數(shù)干光滑，葉大優(yōu)美，是一種著名的觀賞樹(shù)種。中國(guó)古代傳說(shuō)鳳凰“非梧桐木不棲”。許多傳說(shuō)中的古琴都是用梧桐木制造而成，梧桐樹(shù)對(duì)于中國(guó)文化有重要的作用。作家豐子愷的同名文章《梧桐樹(shù)》堪稱佳篇。梧桐已經(jīng)被引種到歐洲、美洲各地作為觀賞樹(shù)種。

　　梧桐有青銅、碧桐、青玉、庭梧之名稱，是我國(guó)有詩(shī)文記載的最早的著名樹(shù)種之一。關(guān)于對(duì)梧桐一樹(shù)的描繪，最早可見(jiàn)于先秦文獻(xiàn)《詩(shī)經(jīng)》，《大雅。生民之什。卷阿》有“鳳凰嗚矣，于彼高崗、梧桐生矣，于彼朝陽(yáng)”之句，成為梧桐引鳳凰傳說(shuō)的最早來(lái)歷。

　　梧桐樹(shù)真是太美了！

梧桐樹(shù)的作文4

　　在我家門(mén)口有一棵高大挺拔的梧桐樹(shù)。

　　好高大的梧桐樹(shù)啊，我和爺爺奶奶手拉手才能把它抱��；好高大的梧桐樹(shù)啊，樹(shù)冠就是一把大傘，遮住了整個(gè)房子。梧桐樹(shù)葉子大大的，像巴掌，一層層、一串串，密密麻麻，像千手觀音，又像一顆顆愛(ài)心一樣給了我們無(wú)私的奉獻(xiàn)。

　　春天，那顆梧桐樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽，嫩綠的新芽，像一朵朵綠色的小花。樹(shù)頂那么高，樹(shù)干那么粗，那么直，好像脫了一層皮，被太陽(yáng)一照，那銀白色的樹(shù)干仿佛閃著點(diǎn)點(diǎn)金光。

　　夏天，炎熱的陽(yáng)光當(dāng)頭照，然而密密層層的梧桐樹(shù)葉遮擋了大部分陽(yáng)光，樹(shù)葉間的空隙被太陽(yáng)光一照，就形成了老虎、兔子、白云等各種圖案，惟妙惟肖。

　　秋天，書(shū)上結(jié)滿了果子，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)桂圓，近看，又像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，好看極了。這就怪不得人們稱它為懸鈴木了。

梧桐樹(shù)的作文5

　　我們村子里的公園里有一棵高大、粗壯、挺拔的梧桐樹(shù)。

　　春天，梧桐樹(shù)抽出來(lái)細(xì)細(xì)的嫩芽，像一個(gè)嬰兒的小手掌一樣，嫩嫩的果實(shí)像一個(gè)小絨球一樣。一陣春風(fēng)吹來(lái)，嫩芽輕輕擺動(dòng)，兩顆果實(shí)碰撞在一起，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音，像是在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)啦！”

　　到了夏天，葉子變大了，也變得更綠了，現(xiàn)在不嬰兒的小手了，而像爸爸的大手掌了。樹(shù)干也變得更強(qiáng)壯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把大大的陽(yáng)傘，有的人在下面乘涼，有的人在下面玩耍，還有的在下面坐著聊天呢。知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“熱死啦！熱死啦！”陽(yáng)光十分強(qiáng)烈，就像一個(gè)大火球一樣掛在天上，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉形成了各種各樣的形狀，印在大地上。

　　夏天走了，秋姑娘來(lái)了，它把樹(shù)葉染的金黃金黃的，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉就像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，落在地上像是給大地鋪上了一層金色的地毯。有些樹(shù)葉，落到了湖面上，像是一條條小船一樣。秋天，果子也成熟了，一個(gè)個(gè)又大又黑，看起來(lái)非常美味。

　　到了冬天，樹(shù)干禿禿的，沒(méi)有一片樹(shù)葉，但它仍舊粗壯、挺拔。一場(chǎng)大雪過(guò)后，雪飄在樹(shù)上，像是給它穿上了一層雪白的大衣。有些小朋友在樹(shù)下打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎！

梧桐樹(shù)的作文6

　　我們的校園有一棵“參天大樹(shù)”，它是梧桐樹(shù)。

　　它又高又大，它是斜的，但不是很斜，很多小朋友在那里玩耍。春天，上面結(jié)了很多果子，葉子也變得嫩綠的了。夏天，綠樹(shù)成陰，很多小朋友在下面遮太陽(yáng)，在下面嬉戲玩耍。秋天，綠葉變色了，就像老太婆一樣，還有的小朋友在下面撿葉子。冬天，落葉紛紛，幾乎沒(méi)有五百片葉子，就像老人，年齡大了，頭發(fā)也掉光了，有很多孩子去撿葉子玩。

　　雖然是這樣，但在我眼中，校園的梧桐樹(shù)是最美麗，最高最大的。而且梧桐樹(shù)有一個(gè)非常特別的優(yōu)點(diǎn)，雖然它春夏秋冬都不一樣，都有區(qū)別。但是，它堅(jiān)強(qiáng)，為我們遮陰，給孩子們?nèi)~子玩耍，就像一個(gè)慈愛(ài)的母親一樣。而且，它又是一個(gè)又高又大的一位偉大的“母親”。我們一定要愛(ài)護(hù)她，就像愛(ài)護(hù)自己的玩具、自己的金錢(qián)一樣，要是我們不聽(tīng)她的話，她就會(huì)大怒，不管春夏秋冬，她都不會(huì)幫我們，夏天熱死、冬天冷死。所以，我們要愛(ài)護(hù)校園的每一處，每一樣?xùn)|西，而不管是什么，圍墻、水池、魚(yú)、樹(shù)、花、草……

　　啊，梧桐樹(shù)真美﹗

梧桐樹(shù)的作文7

　　我們小區(qū)的路口有幾棵高大的梧桐樹(shù)，他強(qiáng)壯如勇敢的守護(hù)者，一直守護(hù)著我們的小區(qū)。

　　春天到了，春天回到大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，桃花露出她美麗的微笑，柳樹(shù)也沒(méi)有減弱，在溪邊梳理著自己漫長(zhǎng)的辮子。剛來(lái)冬天的梧桐樹(shù)光禿禿的，只有去年秋天剩下的果實(shí)在樹(shù)枝上，果實(shí)像鈴鐺，春風(fēng)吹過(guò)，果實(shí)像“丁玲”的聲音，果實(shí)也像一個(gè)媽媽做的毛線球，毛茸茸的。幾天后，梧桐樹(shù)的枝頭很快就抽出了小嫩芽。下了一場(chǎng)春雨后，原來(lái)的小嫩芽變成了茶葉，展開(kāi)了嫩葉，這嫩葉的顏色很淺，黃重慶綠很好看，原來(lái)的嫩芽還團(tuán)在一起，慢慢地張開(kāi)像孩子一樣的小手掌，在樹(shù)頂上給下面的人鼓掌

　　一到夏天，梧桐樹(shù)的樹(shù)葉就不再像春天一樣小了。他已經(jīng)變成成人手掌，葉子又大又密。就像數(shù)千個(gè)手掌在空中搖曳一樣發(fā)出“沙，沙，沙”的聲音，梧桐樹(shù)像巨大的綠色雨傘一樣，創(chuàng)造了林蔭道，為人們遮擋了熾熱的太陽(yáng)

　　一到秋天，秋雨就下在梧桐樹(shù)上。它像一位畫(huà)家一樣用神奇的畫(huà)筆點(diǎn)燃了樹(shù)葉，樹(shù)葉很快變成金黃色，梧桐樹(shù)葉也慢慢落下來(lái)。就像一只蝴蝶在空中跳舞，就像秋天小姐給我們的一張郵票，就像秋天小姐給遠(yuǎn)房親戚的信一樣。梧桐葉在大地上鋪上金黃色的地毯，人們站在上面發(fā)出“咔嗒”的聲音，樹(shù)上的果實(shí)就像一個(gè)小小的桂圓。

　　一到冬天，剩下的幾片葉子都干了，在樹(shù)頂上瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)梧桐樹(shù)只剩下幾片樹(shù)葉。不久，所有的葉子都掉光了，梧桐樹(shù)又光禿禿的了。葉子都抱在大樹(shù)媽媽的懷里，只有果實(shí)在樹(shù)梢。天空下著鵝毛大雪，樹(shù)下有很多人在玩，和梧桐樹(shù)拍照，在樹(shù)下打雪仗，在樹(shù)下堆雪人。

　　梧桐樹(shù)給我?guī)��?lái)了許多歡樂(lè)和許多美好的回憶。

梧桐樹(shù)的作文8

　　我的窗外站著三棵梧桐樹(shù)，已陪伴我九年了。他們看著我從咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒慢慢成長(zhǎng)為一名四年級(jí)的小學(xué)生，我也看著他們的一年四季、變化不息，嫩黃、翠綠、黃綠、枯橘……這三棵梧桐樹(shù)雖然是同時(shí)栽種，但相貌各不相同，他們很像相親相愛(ài)的一家人。

　　左邊的那棵最矮，但奇怪的是它常年不掉葉，而且總是最后一棵變黃，即使是寒冬，也依然掛滿了枯橘色的樹(shù)葉，活像個(gè)調(diào)皮的孩子,玩到天黑還賴著不肯回家。

　　中間的那棵最高，站在四樓才能看到樹(shù)頂，它的樹(shù)冠很自然地向左邊的那棵樹(shù)略微傾斜，就像個(gè)嚴(yán)肅而又慈祥的父親，日夜守護(hù)著調(diào)皮的孩子。

　　右邊的那棵，從我記事起，上面就有一個(gè)大大的鳥(niǎo)窩，而且越來(lái)越大、越來(lái)越結(jié)實(shí)。這里是喜鵲的家，一窩又一窩的喜鵲寶寶出生長(zhǎng)大、遠(yuǎn)走高飛，生生不息。大樹(shù)真是個(gè)充滿愛(ài)心的媽媽，悉心照顧著喜鵲家族，為鳥(niǎo)兒們擋風(fēng)遮雨。

　　這溫暖的一家，是我的知心朋友。

　　成功時(shí)，我迫不及待地和他們分享喜悅，樹(shù)爸爸用那扇子般的大手為我拍手慶賀；孤獨(dú)時(shí)，樹(shù)孩子會(huì)發(fā)動(dòng)掛滿枝頭的毛毛球?yàn)槲姨�一段滑稽的鈴鐺舞；失敗時(shí)，樹(shù)媽媽告訴我，他們?cè)谌祟愐蜻^(guò)敏而嫌棄的冷眼中，播撒了那么多的種子，但還是難免被鳥(niǎo)雀啄食，真正能夠落地生根的微乎其微……盡管如此，他們從來(lái)沒(méi)有輕言放棄！

　　如今，我快十歲了，在成長(zhǎng)的道路上將越走越遠(yuǎn)。窗外的梧桐樹(shù)啊，謝謝你們的陪伴，謝謝你們給了我信心和勇氣，我也會(huì)像你們一樣慢慢長(zhǎng)成參天大樹(shù)的！

梧桐樹(shù)的作文9

　　我家門(mén)前,有一棵高大、挺立的梧桐樹(shù),這會(huì)用不同的面孔迎接不同的時(shí)節(jié)……

　　春天,梧桐樹(shù)上長(zhǎng)滿了嫩葉,迎接春姑娘的'到來(lái),風(fēng)一吹,幾片已經(jīng)漂落下來(lái)的葉子在地上歡快做起了各種各樣的鬼臉。風(fēng)一旦停了,葉子也停止了擺動(dòng),鬼臉,當(dāng)然也結(jié)束了。

　　隨著春姑娘的走過(guò),夏天,也跟著來(lái)了。太陽(yáng)毒辣的掛在天空,好像要把行人烤熟似的,人們熱得大汗淋漓,小狗熱得直吐舌頭,家家戶戶都開(kāi)著空調(diào)。我家門(mén)前有一把“遮陽(yáng)傘”,一動(dòng)不動(dòng)地挺立在那里,為人們遮擋光芒,不少人在下面乘涼。而它,一動(dòng)不動(dòng)地站在那,認(rèn)真地聽(tīng)人們講話,聊天……

　　炎熱的夏天終于結(jié)束了,秋天終天被農(nóng)民伯伯盼來(lái)了。鄉(xiāng)下,到處一片豐收景象:高梁笑彎了腰,蘋(píng)果笑紅了臉……那一棵梧桐樹(shù)卻黃了葉,將要落盡枝頭,小朋友們?cè)跇?shù)下盡情歡快的玩耍:撿葉子做標(biāo)本的,玩捉迷藏的,玩游戲的……

　　冬天,下雪了,雪把梧桐包了一個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),密不透風(fēng)。一棵雪白雪白的樹(shù)出現(xiàn)在我眼前,再也分辨不出是棵梧桐樹(shù)了,它一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒,是在睡覺(jué)嗎?它到底多久才會(huì)醒來(lái)?

　　春天又來(lái)了,梧桐樹(shù)又以新的面孔來(lái)迎接新春的到來(lái)……

梧桐樹(shù)的作文10

　　當(dāng)?shù)谝荒ǖ�淡的晨曦輕撫校園，校園一角的梧桐總是最早醒來(lái)。聽(tīng)——“嘩啦嘩啦”，輕輕的，這是她奏響的美妙晨曲。在一聲聲的吟唱中，小草伸伸懶腰，搖搖手臂；小花扭扭腰肢，綻開(kāi)笑臉；小魚(yú)擺擺尾巴，劃動(dòng)雙鰭……哦，你好，校園里的梧桐！梧桐那茂密的枝葉在清風(fēng)中舒展，她愛(ài)這讓她佇立已久的校園，似乎要努力擁抱這校園中的一切！

　　每天上學(xué)，梧桐總是用挺拔的身姿，伸展的手臂迎接我們，每天放學(xué)，又是她搖手與我們作別。五年的校園生活，我不能忽略梧桐對(duì)我們的深情厚誼。自從讀了金波爺爺?shù)摹队忠?jiàn)小綠人》后，我明白了“樹(shù)也有感情，也有生命，也有心跳”。有一次，我試圖聽(tīng)聽(tīng)梧桐樹(shù)的心跳，便輕輕伏到樹(shù)上，雙手摟著樹(shù)干，閉上眼睛，凝神靜聽(tīng)�！斑耍�咚，咚……”心跳聲很微弱，但它是健康的，是美好的，每跳動(dòng)一次都是訴說(shuō)：“春雨在春雷的感召下悄悄地滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物，當(dāng)然，也滋潤(rùn)了我，感謝那甘甜的雨露流進(jìn)我的心田；夏天是我最繁盛的季節(jié)，比手掌還大的樹(shù)葉層層疊疊，層層疊疊，將樹(shù)冠扮成巨大的綠傘，希望能為樹(shù)下的孩子遮陰；秋天，我落下了枯黃的葉子，但這也代表著明年春天的無(wú)限生機(jī)；冬天，寒風(fēng)凜冽，雖樹(shù)葉落盡我也要傲然屹立，我多想告訴孩子們，只有勇敢經(jīng)歷嚴(yán)冬的考驗(yàn)才有資格迎接新的成長(zhǎng)……”

　　靜靜地傾聽(tīng)，我好像明白了！梧桐用愛(ài)，用美，悄悄地啟迪著我們。哦，謝謝你，校園的梧桐！

　　點(diǎn)評(píng)：走過(guò)四季的梧桐，凝神諦聽(tīng)的女孩，心有靈犀的參悟，讓校園的那一角變得神秘，美妙！

梧桐樹(shù)的作文11

　　一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，昨天夜里下了一場(chǎng)秋雨，今天溫度一下就降了10度。一大早起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)人們都穿上了春秋衫。今天下午我和媽媽走在揚(yáng)大的林蔭道上，發(fā)現(xiàn)路兩邊的梧桐樹(shù)發(fā)生了很大的變化。

　　梧桐樹(shù)的樹(shù)干非常粗壯，但在一人高的地方就開(kāi)始分成四到五個(gè)樹(shù)杈，形狀很像一個(gè)巨型的手。因?yàn)檫@些梧桐樹(shù)都有幾十年了，所以樹(shù)皮漸漸剝落，露出了里面的樹(shù)干，看上去一道黃、一道灰。

　　秋天一到，梧桐樹(shù)的葉子就會(huì)變得五彩繽紛，有的是深黃色的、有的是黃色的、有的是黃綠相間的、有的還是翠綠色的。咦？為什么一棵樹(shù)上會(huì)有不同顏色的葉子呢？正如《一片葉子落下來(lái)》這本書(shū)里丹尼爾所說(shuō)的這是因?yàn)槊總�(gè)葉子的體驗(yàn)各不相同，太陽(yáng)照射的角度各不相同，投下的影子也各不相同，所以他們的顏色也會(huì)各不相同。

　　站在樹(shù)底下，一陣風(fēng)吹來(lái)，我并不覺(jué)得有很大的風(fēng)，那事因?yàn)檫@些梧桐樹(shù)把風(fēng)給擋住了，但是我抬頭仰望樹(shù)梢，只見(jiàn)樹(shù)梢被風(fēng)吹得東倒西歪，樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響，樹(shù)葉也不斷地飄落下來(lái)，像許多翩翩起舞的蝴蝶，又像是天女散花，不一會(huì)兒，大地就像穿上了一件金黃色的衣服。最有趣的是有一片樹(shù)葉被風(fēng)吹落，他飄啊飄啊，忽然一個(gè)樹(shù)枝擋住了它的去路，這片葉子在樹(shù)枝上做了一個(gè)短暫的停留，又被風(fēng)吹落到地上。

　　我愛(ài)秋天，我更愛(ài)這秋天的梧桐樹(shù)。

梧桐樹(shù)的作文12

　　在我們的校園的林蔭道有一排高大的梧桐樹(shù)，它們一年四季默默無(wú)聞地為我們做著貢獻(xiàn)。

　　春天，梧桐樹(shù)發(fā)芽了，一個(gè)個(gè)都那么飽滿，那么嬌嫩，每個(gè)枝頭都挨挨擠擠著芽苞。不知什么時(shí)候，芽苞中長(zhǎng)出了一片嫩綠的葉子，那黃中透綠，綠中有白的手掌形的梧桐葉散發(fā)出陣陣淡淡的幽香，彌漫整個(gè)林蔭道。梧桐的枝葉也越發(fā)粗壯，仿佛在展示它旺盛的生命力。一陣微風(fēng)吹來(lái)，綠葉隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在對(duì)你說(shuō)早上好呢！

　　盛夏，烈日當(dāng)頭，梧桐樹(shù)粗壯的枝千上，已經(jīng)有許多深綠色的葉子了。葉子又多又密，一片挨著一片，不留一點(diǎn)兒縫隙，金色的陽(yáng)光灑下千萬(wàn)道光芒，讓梧桐樹(shù)的葉子仿佛鍍上了一圈金邊，這一排梧桐樹(shù)仿佛是一頂頂綠絨大傘，支在林蔭道旁遮住炎熱的。我們?cè)诹质a道上蹦啊，跳啊，一點(diǎn)也不覺(jué)得熱。低年級(jí)的小朋友就在梧桐樹(shù)下做游戲，而我們高年級(jí)的同學(xué)，則常常佇立在梧桐樹(shù)下，心中發(fā)出千萬(wàn)感慨。

　　秋天，梧桐樹(shù)的葉子由綠變黃，一片片凌空飄落，許多葉子迎著秋風(fēng)，飄飄悠悠，打著旋兒飛落，活像一只只蝴蝶兒在林蔭道飛舞，給我們?cè)鎏砹瞬簧偾槿�。低年�?jí)的小朋友將梧桐樹(shù)葉兒做成植物標(biāo)本，有的將梧桐樹(shù)葉兒拿在手中把玩。

　　冬天，梧桐樹(shù)沒(méi)有了嫩綠的葉子，只剩下光禿禿的枝干，我們每天上學(xué)放學(xué)都要從梧桐樹(shù)下經(jīng)過(guò)，看著梧桐樹(shù)在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。

　　望著梧桐樹(shù)高大的身影，我默默沉思：梧桐樹(shù)，你那么無(wú)私，默默無(wú)聞地把自己的所有毫無(wú)保留地送給我們，你多么高尚。想著想著，我的心中好像有一棵種子在生根、發(fā)芽。

梧桐樹(shù)的作文13

　　在操場(chǎng)上，有幾棵梧桐樹(shù)。筆直粗壯樹(shù)干伸進(jìn)了云層。

　　春天，春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，吹醒了沉睡的梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù)醒了，換了身新衣服，顯得更美了。

　　夏天，火辣辣的太陽(yáng)快把大地烤焦了。我們都跑到梧桐樹(shù)下躲太陽(yáng)。太陽(yáng)曬著梧桐樹(shù)，可她（梧桐樹(shù)）依然站在那里為我們擋太陽(yáng)，茂密的枝葉遮住了陽(yáng)光，調(diào)皮的太陽(yáng)只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光了。

　　秋天，梧桐樹(shù)的葉子慢慢變黃變黃，最終從樹(shù)上飄落下來(lái)，為操場(chǎng)鋪上了金黃的地毯。

　　冬天，風(fēng)猛烈地?fù)u撼著梧桐樹(shù)，“呼呼呼”葉子都落了下來(lái)。誰(shuí)也不知道她多少歲了，也許她已經(jīng)風(fēng)燭殘年了。

　　梧桐樹(shù)啊，你陶冶著我們的性格，讓我們懂得如何做人。梧桐樹(shù)啊，你是多么地?zé)o私，多么地堅(jiān)強(qiáng)��！

　　我愛(ài)你，梧桐樹(shù)！

梧桐樹(shù)的作文14

　　我喜歡香氣撲鼻的桂花樹(shù)，喜歡充滿生命力的銀杏樹(shù)，喜歡驕陽(yáng)似火的楓樹(shù)，不過(guò)我還是最喜歡梧桐樹(shù)！

　　春天，一陣春風(fēng)拂過(guò)翠綠的新葉從梧桐樹(shù)的身體里鉆了出來(lái)，想看看外面的世界。還一會(huì)兒，春雨姑娘出來(lái)散步了，不過(guò)春雨的散步可滋潤(rùn)了新生的葉子，春雨走后新葉伸了一個(gè)懶腰，不知不覺(jué)的，葉子長(zhǎng)大了。

　　夏天梧桐樹(shù)葉密密麻麻，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)空隙，偶爾陽(yáng)光會(huì)從小小的縫隙里照射下來(lái)，給路過(guò)這里的人帶來(lái)了涼爽，梧桐樹(shù)葉就像是遮陽(yáng)傘一樣，為路過(guò)的人們帶來(lái)了涼爽，知了在樹(shù)上叫著，好像在歌頌梧桐樹(shù)助人為樂(lè)的精神，不止知了，小鳥(niǎo)也在那茂密的樹(shù)干里做巢。

　　秋天，葉子紛紛枯黃了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片葉子就掉落下來(lái)，像一群小精靈一樣在空中嬉戲打鬧。秋雨也來(lái)拜訪了，打的梧桐樹(shù)葉哇哇大哭，離開(kāi)了家鄉(xiāng)，地面上全部都是黃黃的梧桐樹(shù)葉，像是給大地鋪上了金黃的地毯，只要一走上去就會(huì)發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。

　　冬天，葉子都掉光了，樹(shù)枝上光溜溜的，好像一個(gè)年逾古稀沒(méi)有頭發(fā)的老爺爺、老奶奶。一片片雪花飄落下來(lái)，落在了梧桐樹(shù)上，落在了大地上，大地一片雪白，好像穿上了一件雪白的大衣，梧桐樹(shù)的身上也白白的，好像一個(gè)士兵在雪地上冒著鵝毛大雪，卻還在雪中傲然挺立著。小朋友們?cè)谘┑氖澜缋锉M情地玩耍，孩子們玩得不亦樂(lè)乎。

　　這就是四季的梧桐樹(shù)！

梧桐樹(shù)的作文15

　　在我們家屋門(mén)前挺立著一顆又高又粗的梧桐樹(shù)。

　　春天到了，梧桐樹(shù)抽出了新的枝葉，嫩綠嫩綠的葉子挨挨擠擠的，迎風(fēng)搖擺，好像唱著歡樂(lè)的歌謠：春天真美��！

　　轉(zhuǎn)眼間，梧桐樹(shù)開(kāi)出了一朵朵小花，有三瓣的、四瓣的、五瓣的。外面是白白的，里面還有點(diǎn)紫，中間有三四條黃黃的花蕊。過(guò)了些日子，梧桐樹(shù)的花一個(gè)個(gè)地掉了下來(lái)，真像一只只蝴蝶，在空中飛舞著。我忽然覺(jué)得自己變成了一朵小花，隨風(fēng)飄動(dòng)，慢慢地落下來(lái)。

　　這棵樹(shù)帶給了我許多快樂(lè)。當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，梧桐樹(shù)枝繁葉茂，綠油油的葉子像巨大的手掌。我和弟弟經(jīng)常來(lái)到梧桐樹(shù)下捉迷藏。我藏，弟弟捉。我圍著大樹(shù)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，弟弟怎么也找不到我。

　　這棵樹(shù)成了我的朋友。當(dāng)我看到姐姐拿著一把小刀子過(guò)來(lái)了，我不知道姐姐要干什么，原來(lái)是記量身高的。姐姐一刀劃下去的時(shí)候，大樹(shù)流出了一滴滴淚水。我立刻叫姐姐停手，說(shuō)：“我們應(yīng)該保護(hù)樹(shù)木，你看它都流出了淚水。”姐姐二話不說(shuō)，跑到屋里去了。我心想：姐姐應(yīng)該認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤了。

　　我非常喜歡我家的梧桐樹(shù)！

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