關(guān)于愛(ài)好的作文【熱門(mén)】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于愛(ài)好的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于愛(ài)好的作文1
愛(ài)好很多。我最大的愛(ài)好是打籃球。
眾所周知，我最大的愛(ài)好是運(yùn)動(dòng)，其中打籃球是第一位的。從小學(xué)開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)就和我息息相關(guān)。小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我進(jìn)了學(xué)校田徑隊(duì)，天天訓(xùn)練。直到初三。田徑從來(lái)都不是我最大的愛(ài)好，但這兩年的訓(xùn)練也為我打下了基礎(chǔ)。
初三的時(shí)候從田徑隊(duì)轉(zhuǎn)到籃球隊(duì)，一直訓(xùn)練到六年級(jí)。就是因?yàn)樗哪甑挠?xùn)練，我現(xiàn)在這樣。每天早上7：30到8：15，下午4：30到6：10，你比老師來(lái)的早，比門(mén)衛(wèi)走的晚。在這三個(gè)小時(shí)里，不管刮風(fēng)下雨，我們都會(huì)一起來(lái)學(xué)校，一起訓(xùn)練。這么多努力，總有回報(bào)的。五年級(jí)下一期，我當(dāng)了首發(fā)，和老師開(kāi)始了大大小小的比賽。
平時(shí)上課的時(shí)候，我下半場(chǎng)打南安區(qū)，上半場(chǎng)打重慶。不過(guò)暑假我們會(huì)代表重慶打中國(guó)國(guó)際青年籃球聯(lián)賽組織的昕薇杯，也就是CIYB。我參加了兩次全國(guó)比賽，一次在長(zhǎng)沙，一次在北京。而在北京，我中途斷手，因病受傷。
這是我的愛(ài)好，也是我為之付出的努力和付出。
關(guān)于愛(ài)好的作文2
我有許多愛(ài)好，有：唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、玩游泳……但我最最喜愛(ài)閱讀了。
因?yàn)閹讉�(gè)星期前，我爸爸從網(wǎng)上買了一大——箱子書(shū)，足足有兩個(gè)我一樣重。
我以為是故事書(shū)，興高采烈地打開(kāi)了，結(jié)果全是“十萬(wàn)個(gè)為什么”，我拿起一本，翻開(kāi)一看，也不算太糟糕，還有圖片，于是我拿了一本命名叫“植物”的本書(shū)，打開(kāi)一看，便入了迷，直到看完“草莓為什么身上會(huì)有小點(diǎn)?”，我才合上書(shū)，揉揉眼睛，伸了個(gè)懶腰，睡覺(jué)去了。
爸爸要求我每天看書(shū)半小時(shí)，一定要看完這幾十本書(shū)，我想：書(shū)是好看，可是看多了也膩呀!但爸爸堅(jiān)持要我看，哎——我只好答應(yīng)了。
從那以后，我天天看書(shū)，有時(shí)會(huì)偷懶，但我看過(guò)一遍，并不能深深記在腦子里，我跟媽媽說(shuō)了之后，媽媽讓我自己想辦法，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了個(gè)好辦法：把關(guān)鍵詞句括起來(lái)，這樣就清晰了。于是我照這個(gè)方法，用了幾次之后，果然好用，這樣可以方便我回頭復(fù)習(xí)。
每個(gè)人的愛(ài)好都不一樣，我為我的愛(ài)好而高興。
關(guān)于愛(ài)好的作文3
我的愛(ài)好是什么?愛(ài)好就是看書(shū)。書(shū)是我的好朋友，我倆形影不離。
有一次，媽媽帶我到新華書(shū)店買書(shū)，一買就買了好幾本�；氐郊液�，我迫不及待地拿了一本新買的書(shū)《哈哈笑的傻小子》，在寫(xiě)字桌前看了起來(lái)。這本書(shū)中的“傻小子”真有趣，我看一會(huì)兒笑一會(huì)兒，笑一會(huì)兒，看一會(huì)兒，兩眼緊盯書(shū)本，看得津津有味。
不知不覺(jué)地，半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了，三小時(shí)過(guò)去了……吃晚飯時(shí)間到了，媽媽說(shuō)：“別看書(shū)，來(lái)吃飯，你最愛(ài)吃的羅宋湯、糖醋小排在等著你哪!”
媽媽見(jiàn)我沒(méi)應(yīng)答，便走進(jìn)我的房間，見(jiàn)我正在全神貫注地看書(shū)，竟連人帶書(shū)把我拉到餐桌前。我把書(shū)擺在膝蓋上，吃一口飯，看一眼書(shū)，喝一口湯，看一眼書(shū)……突然，我“呀”的一聲叫了起來(lái)。原來(lái)我把湯灑在了書(shū)頁(yè)上，那潔白無(wú)瑕的書(shū)頁(yè)上，留了一滴滴“湯痕”，媽媽見(jiàn)了哭笑不得。
我的愛(ài)好是看書(shū)，書(shū)頁(yè)上留下的“湯痕”，不正是我的愛(ài)好的標(biāo)記嗎?。
關(guān)于愛(ài)好的作文4
說(shuō)到愛(ài)好，相信每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。我的愛(ài)好都是關(guān)于運(yùn)動(dòng)和大腦運(yùn)動(dòng)。你猜怎么著？
我的第一個(gè)愛(ài)好是踢足球。你知道為什么我的第一個(gè)愛(ài)好是踢足球嗎？因?yàn)槊慨?dāng)我踢足球的時(shí)候，我都感到非常興奮，尤其是當(dāng)我和我們班比賽的時(shí)候。我的心一直在跳啊跳，抑制不住。可以說(shuō)我天生熱愛(ài)踢球，大家都說(shuō)我是足球迷。
我的另一個(gè)愛(ài)好是打籃球，可以說(shuō)是我最喜歡的，因?yàn)槲业呐d趣小組以前是打籃球的。當(dāng)時(shí)覺(jué)得很有意思，就忍不住喜歡打籃球。每次回家，我都會(huì)打籃球。
接下來(lái)是我的第三個(gè)愛(ài)好，也是最后一個(gè)，就是下棋。我每次都下棋。其實(shí)正因?yàn)槿绱�，我很�?huì)下棋，各種棋都能下。告訴你，我和以前很不一樣。興趣小組老師讓我們比賽，我每次都能贏。你叫我六或六。
以上是我的三個(gè)愛(ài)好。我很想知道你的愛(ài)好是什么？
關(guān)于愛(ài)好的作文5
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，我的愛(ài)好有很多，我喜歡跳舞、彈琴、玩魔方……但最讓我癡迷的還是科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
說(shuō)起科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，還得從去年夏天開(kāi)始。去年放暑假時(shí)，學(xué)校俱樂(lè)部剛剛辦了一個(gè)科技班，但因?yàn)槠渌颍罴倌且黄谡n程我沒(méi)有參加。秋季開(kāi)學(xué)后，科技班又開(kāi)始招生了。聽(tīng)參加過(guò)科技班的同學(xué)講，他在科技班接觸了顯微鏡，能在顯微鏡下看到花和葉子的結(jié)構(gòu)，我很羨慕。在我的再三央求下，媽媽給我報(bào)名了。
在科技班里，我學(xué)習(xí)了火箭升空的原理，制作了電子小燈籠，明白了怎樣使寫(xiě)在紙上的字消失再顯現(xiàn)的道理，實(shí)踐了電路的連接……通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了很多以前我不知道的知識(shí)，探索了許多科學(xué)上的奧秘。
這不，這幾天我因?yàn)樯〔荒苋ド蠈W(xué)，但科技班的課程我并沒(méi)有耽誤，堅(jiān)持讓媽媽送我去上課。
科技班的課程給我?guī)?lái)了無(wú)窮快樂(lè)，我要堅(jiān)持學(xué)下去，繼續(xù)在科學(xué)的世界中遨游。
關(guān)于愛(ài)好的作文6
我的愛(ài)好呀，數(shù)也數(shù)不清：“圍棋、跳舞、游泳、主持人、打乒乓球�！笨墒且�?yàn)閷W(xué)習(xí)和時(shí)間的關(guān)系，有些愛(ài)好就放棄了，可我也是忍痛割愛(ài)，因?yàn)槲覍?duì)每個(gè)愛(ài)好，都很熱愛(ài)。
彈琴：
我家鄰居的孩子，是我的好朋友，有一次，我去她家玩，看見(jiàn)她在彈琴，那優(yōu)雅的琴聲帶你走進(jìn)音樂(lè)的世界，她那雙
靈活的小手，好像是在鋼琴上跳舞�？吹梦矣至w慕又嫉妒，那時(shí)我就暗下決心，我也要彈得和她一樣好，回到家，打開(kāi)琴，琴譜上的音符讓我眼花繚亂，我的手硬生生的不聽(tīng)使喚。沒(méi)到一星期，就沒(méi)堅(jiān)持了，晚上她那動(dòng)人的琴聲又傳到了我耳里，讓我羞愧萬(wàn)分。
愛(ài)好指數(shù)：3顆星
打乒乓球：>我的爸爸為了讓我提高綜合能力，又給我報(bào)的乒乓球班，這次可不是“三分釧熱情”我可整整
堅(jiān)持了半年（對(duì)我來(lái)說(shuō)，很不錯(cuò)了），因?yàn)槲铱釔?ài)打乒乓球，聽(tīng)媽媽說(shuō)：有一次，我晚上睡覺(jué)的時(shí)候，都做著打球的姿勢(shì)，嘴上還不停說(shuō)著“接著、接著”，如果你是高手的話，就來(lái)找我，看是你厲害，還是我高明？
愛(ài)好指數(shù)：5顆星
我還有許多許多愛(ài)好，你還想聽(tīng)嗎？對(duì)不起，我又要去上我的各種愛(ài)好課了。
關(guān)于愛(ài)好的作文7
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，面我的愛(ài)好就是看書(shū)。
記得有一次，我和爸爸媽媽一起去書(shū)城看書(shū)，忽然一個(gè)電話響起來(lái)了，爸爸被公司叫去了，爸爸說(shuō)：“公司里有點(diǎn)兒事，我先走了，你們?cè)谶@里看書(shū)吧！辦完事我再過(guò)來(lái)�！蔽液翢o(wú)反應(yīng)，我當(dāng)時(shí)已經(jīng)被那本《安徒生童話》吸引住了。我為賣火柴的小女孩傷心，為聰明的漢斯高興，為美人魚(yú)深深的嘆息，為拇指姑娘暗暗的叫好！真沒(méi)想到這本書(shū)里，有這么多精彩的故事，我貪婪地看著書(shū)中的每一個(gè)文字，不知不覺(jué)的到了中午，爸爸回來(lái)了，對(duì)和我媽媽說(shuō)：“時(shí)間不早了，我們?cè)摶丶伊�。”我戀戀不舍地離開(kāi)了書(shū)城�；厝サ穆飞衔业哪X子里全部都是那些精彩的童話故事，經(jīng)過(guò)那一次我才知道我是多么的喜愛(ài)那些書(shū)�。�
書(shū)是寒冷中的陽(yáng)光，書(shū)是我們的力量。
書(shū)讓我懂得了許多知識(shí)，書(shū)里的知識(shí)是快樂(lè)的，是悲傷的，是有趣的，是感人的，書(shū)深深地把我吸引住了，我再也離不開(kāi)它了。
關(guān)于愛(ài)好的作文8
又是一年春暖懷開(kāi)之時(shí)，我們又一次迎來(lái)了香港的伙伴，在這短短的快樂(lè)時(shí)光里，我們一起笑著，跑著，鬧著……
在一個(gè)星期之前，老師告訴我們了一個(gè)讓人振奮的好消息——我們要迎接來(lái)自香港圣保羅附屬小學(xué)的師生和家長(zhǎng)們，終于他們來(lái)了，這個(gè)讓人振奮的日子也來(lái)了，上操時(shí)，當(dāng)我看到那身著香港圣保羅小學(xué)校服的人群來(lái)到我們中間時(shí)，我就開(kāi)始按奈不住我激動(dòng)的心情，而同學(xué)們也在下面竊竊私語(yǔ)。
他們隨我們做完操后，來(lái)到了我們的教室和我們一起上了一節(jié)復(fù)習(xí)課，我們?cè)谝黄鸹ハ鄬W(xué)習(xí)，互相欣賞。他們同我們一起學(xué)習(xí)祖國(guó)博大精深的文化。
在上完一節(jié)語(yǔ)文課后，我們開(kāi)始做交流活動(dòng)，我和小組成員選擇了坐在我們身邊的兩位同學(xué)，我們互相做了自我介紹，交換了禮物之后，我們帶他們?cè)塾^看了我們學(xué)校的設(shè)施，雖然我們的語(yǔ)言不相同，但是當(dāng)他們用還不是特別流利的中文對(duì)我們講話時(shí)，我的心不知道為什么，暖暖的……
終于，天下沒(méi)有不散的宴席，我們要分別了，其中的一個(gè)同學(xué)，在排練廳的鋼琴上，彈奏出了美妙的音符，那一串串旋律，好美……我們?cè)诨ハ嗔袅穗娫捄蚼sn后揮手分別了，再見(jiàn)，再見(jiàn)……
關(guān)于愛(ài)好的作文9
游泳、跳繩、唱歌、我都不喜歡，但我是喜歡跳舞的，在我進(jìn)入小學(xué)之后，就被選入了跳舞培訓(xùn)班，雖然跳舞很辛苦，但是我很快樂(lè)！
第一次去跳舞時(shí)，我很緊張，怕跟不上音樂(lè)的節(jié)奏，被老師批評(píng)，但是事情不是我想象的那樣，老師很溫柔，而且跳舞的伙伴們也很照顧我，音樂(lè)的節(jié)奏也跟的上。大概過(guò)了一年多，我對(duì)舞蹈也熟悉了！可讓人擔(dān)心的是我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，因?yàn)樘钑r(shí)間在第四節(jié)課，爸爸見(jiàn)我學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，說(shuō)：“你怎么這次沒(méi)打滿分！”我斷斷續(xù)續(xù)：“我……我不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)符號(hào)。”“你以前就是連一個(gè)拼音都不會(huì)錯(cuò)的，是不是你的精神都放在跳舞上面了，你不要學(xué)了，你的舞學(xué)好了，但學(xué)習(xí)成績(jī)下降了！”我急著說(shuō)：“但馬上有要演出了啊！”爸爸生氣的說(shuō)：“就是因?yàn)楸硌莶抛屇愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)下降了，所以我才不讓你學(xué)了！”聽(tīng)完爸爸的話，我只得無(wú)奈的回了自己的房間。從那以后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了！我的`淚水也流了不少！
在那以后，我轉(zhuǎn)到了婁底四小，再也不想提起我悲傷失敗的愛(ài)好——跳舞！
關(guān)于愛(ài)好的作文10
我是一個(gè)活潑可愛(ài)興趣廣泛的小女孩，我喜歡畫(huà)畫(huà)、我愛(ài)唱歌，但我更喜歡跳舞。
小時(shí)候在電視上看了許多漂亮的姐姐在跳舞，她們的舞姿是多么優(yōu)美，我也想和大姐姐一樣跳出優(yōu)美的舞姿，于是我就學(xué)起了跳舞。
在學(xué)跳舞的過(guò)程中我經(jīng)歷過(guò)了許多的酸甜苦辣。記的有一次，在壓腿的時(shí)候不小心扭了一個(gè)，我想給老師請(qǐng)假，但我忽然想起老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)做什么事情都要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。于是我就忍著痛一聲不吭直到下課。我把腿放下來(lái)，疼得站不起來(lái)，但我很高興，因?yàn)槲沂且粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小女孩。
雖然跳舞是件很辛苦的事，但它給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。大班的時(shí)候，我代表班里參加舞蹈比賽還得了第一名，小朋友和老師都夸我舞跳的真棒，從此我就更加喜歡舞蹈了。
關(guān)于愛(ài)好的作文11
我叫賴卓彤，今年九歲，身高一百二十三厘米我有圓圓的蘋(píng)果臉，臉上有一雙烏黑
明亮的大眼睛，圓圓的鼻子下面有張櫻桃似的小嘴。我是一個(gè)性格外向，膽子稍小的女孩。
我平時(shí)喜歡唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)。但我最喜歡的還是讀書(shū)和朗誦，因?yàn)樵谧x書(shū)的過(guò)程中能提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。
我有一個(gè)愛(ài)好——彈鋼琴。我非常喜歡彈鋼琴，并且已經(jīng)通過(guò)了初級(jí)，這讓許多的鄰居羨慕不已，爸爸媽媽也經(jīng)常鼓勵(lì)我要好好練鋼琴，不要半途而廢。我在班里是個(gè)學(xué)習(xí)勤奮的學(xué)生，成績(jī)還不錯(cuò)，特別是語(yǔ)文成績(jī)較好，我在班級(jí)里表現(xiàn)良好，老師�？湮覍W(xué)習(xí)好，工作又認(rèn)真，我聽(tīng)了心里當(dāng)然是樂(lè)滋滋的。
我還經(jīng)常幫爸爸、媽媽做家務(wù)。一到周末，我就自己動(dòng)手洗衣服、擦地板，甚至做飯，爸爸、媽媽都夸我是愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
我的缺點(diǎn)是粗心大意，每次考試都是因?yàn)榇中拇笠舛鴽](méi)拿到滿分，媽媽要我改掉這個(gè)毛病，我正努力去改了。
聽(tīng)了我的自我介紹，你們應(yīng)該對(duì)我有所了解了吧！我就是這么一個(gè)普普通通但又與眾不同的小女孩。
關(guān)于愛(ài)好的作文12
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的愛(ài)畫(huà)畫(huà)，有的愛(ài)運(yùn)動(dòng)……而我愛(ài)音樂(lè)。如果有一天，有人問(wèn)我:“如果我給你兩種方式，你愿意保留色彩還是音樂(lè)？”。我會(huì)毫不猶豫的告訴他:“音樂(lè)�！笔堑�，是音樂(lè)貫穿了我的內(nèi)心，是音樂(lè)成為了我的精神支柱，給我?guī)?lái)了快樂(lè)。聽(tīng)著優(yōu)美的旋律，突然覺(jué)得好像在告訴我什么。這是什么？音樂(lè)的靈感！不，它是你生命的旋律。有一天，我很不開(kāi)心。突然在街上聽(tīng)到一首優(yōu)美的鋼琴曲《愛(ài)是必須的》，讓我覺(jué)得很開(kāi)心，很舒緩。聽(tīng)著熟悉的旋律，我明白了，那是在告訴我不要難過(guò)，不要難過(guò)。我走近商店，聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。我知道我不是用積極的方式和它說(shuō)話，而是通過(guò)音符感受對(duì)方，我仿佛進(jìn)入了如畫(huà)的境界。是的，當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，音樂(lè)給了我最大的安慰。好像是忠實(shí)的朋友。從此，我愛(ài)上了音樂(lè)。我愿意在音樂(lè)的世界里想象，飛翔，飛翔
關(guān)于愛(ài)好的作文13
在我國(guó)有各種各樣的傳統(tǒng)文化：陶瓷、剪紙、草藝、布藝……。我喜歡其中的泥塑。
在我學(xué)泥塑之前，我姐姐的泥塑水平可高了，她捏的泥塑看起來(lái)栩栩如生，能動(dòng)似的。我心想：我也要像姐姐那樣做個(gè)泥塑高手。說(shuō)做就做，每次姐姐做泥塑的時(shí)候，我就悄悄的躲在后面，邊學(xué)邊做。可是每次我把我學(xué)成的“作品”拿給姐姐看的時(shí)候，姐姐說(shuō)：“你這個(gè)什么也不像，想追上我，再練上一百年吧！”姐姐的這話，讓我升起一種不服氣的干勁。我暗暗下定決心：你別得意，我一定要超過(guò)你！
自從被姐姐說(shuō)過(guò)之后，我用了零花錢買了關(guān)于泥塑的書(shū)，每天關(guān)在房間里自學(xué)。在炎熱的夏天，我學(xué)的滿頭大汗，都懶得去擦。有次手被小刀劃傷了，貼上創(chuàng)口貼繼續(xù)學(xué)著做。做壞了，一點(diǎn)也不灰心，重頭再來(lái)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)這個(gè)暑假的自學(xué)，我的作品終于有了形，也栩栩如生了。姐姐對(duì)我的作品豎起了大拇指。
看到自己栩栩如生的作品，我特別的開(kāi)心：因?yàn)橹袊?guó)的傳統(tǒng)文化，被我們一代一代的傳承下去。
關(guān)于愛(ài)好的作文14
說(shuō)起我的愛(ài)好，那可是千千萬(wàn)萬(wàn)種，像吃喝玩樂(lè)，但玩，才是我最喜歡的。
玩也分很多種，像旅游、手機(jī)電腦游戲、外出……但玩手機(jī)是我每天必要的。
我很喜歡玩手機(jī)，但手機(jī)里的游戲不全是適合我玩的，我有時(shí)喜歡玩益智游戲，如：成語(yǔ)升官記、消消樂(lè)、斗地主。
有時(shí)，益智游戲不好玩，我還可以刷“抖音”，或玩吃雞。
吃雞的好處很多，躲在房子里聽(tīng)敵人的腳步聲可以鍛煉聽(tīng)力，用倍鏡瞄人可以鍛煉視力，搜物資還能鍛煉判斷力，和敵人剛槍可以鍛煉自己手指，讓它靈活，狙人可以鍛煉自己的大腦。
玩吃雞還提高了我的記憶力，看到啥，不用靠近，就能報(bào)出名字，還讓我學(xué)會(huì)了隨手關(guān)門(mén)、關(guān)燈的好習(xí)慣。
而且，現(xiàn)在“光子”(手機(jī)版刺激戰(zhàn)場(chǎng)的創(chuàng)始人)已經(jīng)在吃雞做了個(gè)健康系統(tǒng)，那就是未滿12歲不能玩超過(guò)一小時(shí)，否則強(qiáng)制下線。
這樣一來(lái)，就不用擔(dān)心青少年玩游戲玩上癮了!
有一次，開(kāi)局時(shí)，我一把槍都沒(méi)有，但隊(duì)友們團(tuán)結(jié)一心，把他們的裝備都給了一點(diǎn)我，最后，隊(duì)友們都“死”了，就剩我一個(gè)，我憑借自己的智慧，獲得了勝利，我還學(xué)會(huì)了幾個(gè)道理：
成功過(guò)程不重要，重要的是結(jié)果;團(tuán)結(jié)就是力量;勝利不能光靠蠻力，有時(shí)應(yīng)該智取。
關(guān)于愛(ài)好的作文15
我的愛(ài)好有許多，最大的愛(ài)好就是看書(shū)。每當(dāng)一本好書(shū)在手，感情的流露總是那么豐富多彩。每當(dāng)感人的情節(jié)，我就成了一個(gè)小淚人兒；看到幽默的地方，我就會(huì)笑的前俯后仰；看到精彩的片段，我就會(huì)反復(fù)誦讀。
每當(dāng)我捧起一本書(shū)，就不肯放下，甚至忘記了吃飯和睡覺(jué)，真可謂比廢寢忘食還要廢寢忘食，比書(shū)呆子還要書(shū)呆子，比啃書(shū)蟲(chóng)還要啃書(shū)蟲(chóng)。
前一陣子，我們班流行《淘氣包馬小跳》，這下我可高興了，不惜“巨資”買了回來(lái)。想不出比“見(jiàn)縫插針”更好的詞語(yǔ)來(lái)形容我看書(shū)了，所以這套叢書(shū)11本，我只花了3天時(shí)間便“啃”完了。當(dāng)然，課堂上，我也是把頭伸進(jìn)桌洞，在家里也是把精神全年都集中在書(shū)上。怪不的媽媽說(shuō)我的那細(xì)胞是直得呢！
看書(shū)能是我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，多看書(shū)是好事，但可不要像我一樣，沒(méi)有節(jié)制的看吶。
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