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教學(xué)工作總結(jié)

初二數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

時間:2022-11-19 12:15:51 教學(xué)工作總結(jié) 我要投稿

初二數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編收集整理的初二數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié),希望對大家有所幫助。

初二數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

  本人本學(xué)期擔(dān)任初二數(shù)學(xué)課教學(xué)。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,為了總結(jié)經(jīng)驗,尋找不足,F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  加強學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識,樹立新的理念。9月11日—9月17日參加哈爾濱市骨干教師培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí),完成培訓(xùn)任務(wù),回本校繼續(xù)認(rèn)真按照《哈市骨干教師培訓(xùn)手冊》的要求,學(xué)習(xí)后續(xù)學(xué)習(xí)任務(wù),并認(rèn)真填寫手冊。同時,積極完成學(xué)校布置的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù),記好學(xué)習(xí)筆記,通過學(xué)習(xí)又一次提高新課程改革的理念意識,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力。

  二、新課改

  11月份,參加了哈市骨干教師馮同軍送教下鄉(xiāng)的展示課學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),使自己更加領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點,承認(rèn)學(xué)生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。

  三、教學(xué)研究。

  教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來,積極跟進學(xué)校確定的教學(xué)教育工作計劃,幫進學(xué);謴(fù)各項工作正常秩序,有力按時完成學(xué)校布置的階段性教育教學(xué)及德育工作任務(wù),從而推進學(xué)校各項工作計劃得以順利進行。同時,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運用學(xué),F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,結(jié)合學(xué)生的具體情況,因材施教,變通教學(xué)方式、方法使用模式,讓課堂、學(xué)習(xí)目標(biāo)適合學(xué)生,吸引學(xué)生學(xué)習(xí),取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

  1、備課深入細致。平時認(rèn)真研究教材,研究每一個學(xué)生,挖掘教材學(xué)生的興趣點,降低學(xué)習(xí)知識的要求點。在制定教學(xué)目的時,非常注意學(xué)生的實際情況。堅持編寫學(xué)案,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

  2、注重課堂教學(xué)效果。針對初二年級學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點、突破難點。

  3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。

  4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時,力求做到節(jié)節(jié)有作業(yè),當(dāng)堂當(dāng)面批改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

  5、工作態(tài)度明確,積極主動;服從工作分配,在完成自己的本職工作的同時,積極承擔(dān)學(xué)學(xué)校的其他教育教學(xué)工作,積極參加學(xué)校的各;顒印

  四、存在的不足

  "金無足赤,人無完人",在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,沉悶,激情不高;對學(xué)生興趣的培養(yǎng)不足;課堂語言不夠生動;考試成績不穩(wěn)定對開放性靈活性題目訓(xùn)練、引導(dǎo)不夠等,這些是我目前在我教學(xué)中存在的不足。五、改進措施:

  1、多與學(xué)生溝通,了解學(xué)生掌握知識的情況,這樣有利于針對性的對學(xué)生進行教育,無論備課多認(rèn)真仔細也很難適應(yīng)不同班級的`情況,只有溝通、了解,才能更好地解決各個班級的不同問題。另外,有些學(xué)生基礎(chǔ)較好,加強師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。

  2、注重組織教學(xué),嚴(yán)格要求學(xué)生。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,所謂“冰凍三尺,非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣,大多是完成老師布置的作業(yè)就算了,大部分作業(yè)是教師把答案寫在黑板上,學(xué)生進行抄寫,對于容易掌握的內(nèi)容他們也不加思考,所以必須嚴(yán)格要求他們。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性,所以上課時間是他們學(xué)習(xí)的主要時間,教師應(yīng)善于組織、調(diào)動學(xué)生進行學(xué)習(xí),更充分地利用好上課時間。

  3、注重打基礎(chǔ)。由于學(xué)生基礎(chǔ)較差,上課時多以學(xué)過內(nèi)容作為切入點,讓學(xué)生更易接受,從熟悉的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學(xué)習(xí),做到過渡自然。對于學(xué)過的內(nèi)容也可能沒有完全掌握,則可以花時間較完整地復(fù)習(xí)學(xué)過內(nèi)容,然后才學(xué)習(xí)新知識。作業(yè)的布置也以基礎(chǔ)題為主,對稍難的題目可以在堂上講解,讓學(xué)生整理成作業(yè)。

  4、運用多種技巧教學(xué)。對于大部分的數(shù)學(xué)題,學(xué)生都不知如何入手去解,他們在小學(xué)時沒有形成解題的思維習(xí)慣,為了讓學(xué)生更好地解題,在以后的教學(xué)工作中應(yīng)把解題的方法進行總結(jié),分為幾個簡單的解題步驟一步步地解題。多找資料,在上課前講一段相關(guān)的典故或趣事吸引學(xué)生注意力,引發(fā)他們的興趣,這些都是有效的技巧,使學(xué)生對本課程產(chǎn)生興趣。

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