開展圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)集錦15篇
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的開展圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
開展圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)1
在大家期盼中，圣誕節(jié)悄悄而至，懷揣著一顆期盼已久心，懷揣著一顆激動(dòng)興奮心，院社聯(lián)決定開展一個(gè)以“平安圣誕，喜迎元旦”主題晚會(huì)。期末考試即將來臨，同學(xué)們神經(jīng)都為考試復(fù)習(xí)緊繃著，希望通過舉辦晚會(huì)形式來寄托節(jié)日祝福，并希望借此機(jī)會(huì)來放松一下同學(xué)們緊繃神經(jīng)。
一、活動(dòng)記錄
晚上六點(diǎn)晚會(huì)開始，由主持人致開幕詞，并宣布活動(dòng)正式開始。
從晚會(huì)開始到結(jié)束，同學(xué)們興致都很高.特別是在主持人圣誕老人帶動(dòng)下，晚會(huì)氣氛高漲！在兩位主持人主持下，晚會(huì)環(huán)節(jié)僅僅有條。晚會(huì)節(jié)目更是精彩，在“觀眾互動(dòng)問答”節(jié)目中，同學(xué)間少了拘謹(jǐn)，多了大膽，踴躍舉手回答主持人圣誕老人提出問題。圣誕老人提出問題還伴隨著一份神秘禮物，如果哪位觀眾把圣誕老人提出問題回答正確那么這位觀眾就會(huì)得到一份禮物，同時(shí)這也使晚會(huì)氣氛更是高漲，晚會(huì)氣氛達(dá)到了巔峰。
當(dāng)然晚會(huì)少不了各種精彩節(jié)目，但是除了精彩節(jié)目外，晚會(huì)還穿插了院社聯(lián)表彰活動(dòng)，表彰那些工作積極，表現(xiàn)突出個(gè)人，當(dāng)然還有集體也得到了表彰，比如“先進(jìn)個(gè)人”“協(xié)會(huì)”“部門”等等。
晚會(huì)一直持續(xù)了將近兩個(gè)多小時(shí)，一直到晚上九點(diǎn)半晚會(huì)在優(yōu)美歌聲中落下了帷幕。
二、活動(dòng)意義
舉辦此晚會(huì)，寄予了院社聯(lián)對(duì)同學(xué)們節(jié)日美好祝福，增進(jìn)院社聯(lián)各部門之間同學(xué)們之間感情，促進(jìn)院社聯(lián)朝健康向上團(tuán)結(jié)友愛方向發(fā)展；在一定程度上緩解同學(xué)們因期末考試不安緊張情緒，幫助同學(xué)調(diào)試心情，幫助同學(xué)們健康向上。
開展圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)2
伴隨著歡快的圣誕歌曲在大街小巷響起，霧茫茫的冬天也因?yàn)楣?jié)日的臨近而變得明媚活潑起來。孩子們對(duì)圣誕老人的故事百聽不厭，對(duì)圣誕節(jié)充滿了期待和向往，對(duì)節(jié)日的到來雀躍不已。
圣誕節(jié)來臨之際，xx幼兒園到處洋溢著圣誕的氣氛。為了讓寶貝們了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日，感受東西方文化的差異，歡度一個(gè)快樂的圣誕節(jié)，實(shí)幼各班開展了迎圣誕系列活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)都進(jìn)行了精心的布置：張貼圣誕老人的頭像；綴滿禮物的圣誕樹；懸掛潔白美麗的雪花，營造出濃郁的節(jié)日氛圍。
大二班開展了豐富多彩的活動(dòng)。瞧，孩子們親手裝飾的圣誕手套，圣誕襪裝點(diǎn)著明亮的教室。12月23日，孩子們伴隨著熟悉的圣誕歌曲，正在精心制作圣誕雪人。有的孩子裝扮帽子，有的孩子裝扮圍巾，有的孩子裝扮手套，紐扣。孩子們認(rèn)真專注地剪剪畫畫，翹首期盼圣誕老人的禮物，幾多神秘，幾許憧憬，每個(gè)孩子心里蕩漾著無比的快樂、幸福。
xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們精心準(zhǔn)備，創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，力求以多種形式的游戲活動(dòng)，讓幼兒感受快樂、分享節(jié)日的喜悅及促進(jìn)各種能力發(fā)展，全心全意呵護(hù)童真，激發(fā)童趣，盡顯童美。
關(guān)于開展圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)
20xx年12月23日清林小學(xué)四年級(jí)家委會(huì)在學(xué)校的大力支持下，如期在清林小學(xué)體育館舉辦了四年級(jí)迎圣誕游�；顒�(dòng)，獲得了較圓滿的成功，但我們?cè)诨顒?dòng)過程中也發(fā)現(xiàn)了一些細(xì)節(jié)的問題處理得并不是很好�；顒�(dòng)結(jié)束后，家委會(huì)成員就此次活動(dòng)作了小結(jié)，并希望今后能吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取在下次更成功的舉辦此類活動(dòng)。
一、參加人數(shù)：
總?cè)藬?shù)420人，其中學(xué)生204人，全年級(jí)近6成的`同學(xué)參加此次活動(dòng)�；顒�(dòng)中，同學(xué)的參與度與興奮度很高，可見他們更多的希望被大人和老師關(guān)注。
二、活動(dòng)自我評(píng)估：
A）此次活動(dòng)提高了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、運(yùn)動(dòng)意識(shí)及學(xué)生的參與意識(shí)；
B）增進(jìn)年級(jí)間家長與家長，同學(xué)與同學(xué)，親子間的溝通；
C）豐富了同學(xué)們的課余生活；
D）節(jié)目內(nèi)容豐富性，以后爭取在每年至少舉辦一次年級(jí)性活動(dòng)，內(nèi)容多樣化，爭取多安排一些親子互動(dòng)的游戲；
E）現(xiàn)場場面控制得不夠理想，特別是圣誕禮物派發(fā)環(huán)節(jié)，安排上存在不足，主要是未將班級(jí)家委會(huì)成員調(diào)動(dòng)起來，僅靠年級(jí)家委會(huì)成員遠(yuǎn)不夠，以后活動(dòng)把校、級(jí)、班三級(jí)家委會(huì)的人員發(fā)動(dòng)起，細(xì)致分工，責(zé)任到人，充分發(fā)揮每位家長的作用。
開展圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)3
這是中學(xué)的慣例了，每逢圣誕，全校分班開展圣誕晚會(huì)。我們初一166班第一次舉辦這樣的活動(dòng)，同學(xué)們心里的激動(dòng)和期盼難以言喻，就連班上連續(xù)三周不做作業(yè)的“懶油條”聽說不補(bǔ)完作業(yè)就利用晚會(huì)時(shí)間去補(bǔ)作業(yè)之后，在晚會(huì)之前拼命補(bǔ)作業(yè)給我看，只是他們太多作業(yè)沒做，還差一些沒補(bǔ)完。我心一軟，便沒有真趕他們出去補(bǔ)作業(yè)了。
晚會(huì)周三舉辦，周二下午，我便安排好了晚會(huì)的負(fù)責(zé)人，有負(fù)責(zé)主持的，有負(fù)責(zé)買零食的……這是第一次，所以我打算先帶帶他們，指導(dǎo)他們應(yīng)該怎么做，下次再遇到這樣的晚會(huì)，他們便不再需要我操心了。
周二下午，我挑了兩個(gè)會(huì)砍價(jià)的和我一起買了很多零食，一切靜等周三的晚上。周三下午，也不知道莫子軒和黃耿他們看到了哪個(gè)班有一棵圣誕樹，于是便也效仿他們向?qū)W校外面的人家借了一棵他們砍回來不久的樹。雖然有點(diǎn)閹了，但配上我自己帶的彩燈，也著實(shí)為班上的圣誕晚會(huì)慍色不少。
同學(xué)們，讓我們進(jìn)入“平安夜狂歡”倒計(jì)時(shí)：5、4、3、2、1……在全班同學(xué)的倒計(jì)時(shí)聲中，166班平安夜-圣誕節(jié)狂歡晚會(huì)正式開始了。
首先有請(qǐng)開場舞《向前沖》。我只是之前提出過開場舞的這個(gè)想法，沒想到學(xué)生自己在這么短的時(shí)間里居然還真的排練出來了。有時(shí)候，學(xué)生的潛力真的無限的!隨后主持人莫小金和莫子軒上場了，這兩人都很聰明，應(yīng)變能力很強(qiáng)，又能管住班上的紀(jì)律，特別是莫子軒，音色特別，雖然之前老處理他的問題，但是他的優(yōu)點(diǎn)在這次晚會(huì)中也派上用場。只要他一吼，全班便能迅速安靜下來。接下來都是游戲了，“你來比劃我來猜”“擊鼓傳花”“現(xiàn)場抽獎(jiǎng)”“腦筋急轉(zhuǎn)彎”“k歌大賽”“搶凳子大賽”“吹面粉比賽”。其中玩的最high的要數(shù)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)、“擊鼓傳花”和“吹面粉比賽”了。誰會(huì)是本次晚會(huì)的幸運(yùn)觀眾呢?歷史老師用她的“金手”抽出了五個(gè)幸運(yùn)觀眾，分別送上禮物，隨后我又充當(dāng)“圣誕老婆婆”為班上的每個(gè)孩子送去一個(gè)蘋果，并且一起舉杯共飲，祝愿166班越來越棒，越來越優(yōu)秀。三個(gè)多月了，第一次覺得班上的每一個(gè)孩子都那么可愛，情不自禁下，我們?nèi)嘁黄鹛鹆恕锻米游琛罚珕T參與，頓時(shí)，心中的那種集體帶來的溫暖感覺油然而生。擊鼓傳花并不是因?yàn)檫@個(gè)游戲而瘋狂，而是因?yàn)檫@個(gè)游戲的處罰——真心話大冒險(xiǎn)，基本上都是大冒險(xiǎn)，比如：跑到隔壁班對(duì)著同學(xué)們大喊兩聲“我是神仙，噢耶!”，再比如在走廊里拽住見到的第一個(gè)人，大聲喊：“我是豬，我是豬，我真的是豬!”……各種笑料層出不窮，歷史老師也參與其中。同學(xué)們很熱情，都將“花”往歷史老師那兒傳，逼不得已，歷史老師也接受了殘酷的大冒險(xiǎn)。吹面粉比賽的最大看點(diǎn)應(yīng)該是吹完面粉后同學(xué)們的模樣吧!吹面粉比賽的規(guī)則是要將埋在面粉里的乒乓球從飯碗里吹出來，這個(gè)安排在最后一個(gè)環(huán)節(jié)，為的是給小組加分，評(píng)出得分最少的那組。(因?yàn)橘I了一些葵花籽、花生之類的東西，未免衛(wèi)生難以打掃，所以在圍成的桌子上都鋪了紙，垃圾都丟在紙上，晚會(huì)后，地上垃圾最多的那組打掃衛(wèi)生。晚會(huì)全程的游戲都以組為單位進(jìn)行，如果各組衛(wèi)生情況都較好，則得分最少的那組打掃衛(wèi)生，吹面粉比賽則是最后一個(gè)加分賽。)得分最少的那兩組分別派出賽手，事關(guān)本隊(duì)的“生死”，參戰(zhàn)的人可賣命啦，吹的滿臉是面粉成了“僵尸”，不管，吹得滿頭“銀發(fā)”腮幫腫痛，不管，甚至有的將面粉吹進(jìn)眼睛里了，擦都不擦一下，還在拼命奮戰(zhàn)。我想，在這個(gè)過程中，他們不僅得到了快樂，應(yīng)該還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、上進(jìn)。雖然還是有一組輸了，但是后來搞衛(wèi)生的時(shí)候，他們都非常樂意，而且還十分認(rèn)真。由于同學(xué)們都保持得很好，所以不幾分鐘，教室里就弄得干干凈凈。
次日，我對(duì)晚會(huì)進(jìn)行了總結(jié)，表揚(yáng)了一些優(yōu)良的品質(zhì)，也對(duì)晚會(huì)上出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象進(jìn)行了批評(píng)教育。其實(shí)在這個(gè)晚會(huì)后，我也發(fā)現(xiàn)了很多同學(xué)的閃光點(diǎn)，比如，那個(gè)每周給我惹一個(gè)大麻煩的吳書之，他的粵語歌就唱的很好，那個(gè)“懶鬼”朱建龍，他跳舞跳得不錯(cuò)，學(xué)邁克杰克遜的舞步學(xué)的惟妙惟肖……我還是不夠了解他們，不夠有耐心。孩子們，我經(jīng)常這樣跟你們這么講，該玩的時(shí)候玩的`痛快，該學(xué)的時(shí)候要學(xué)的認(rèn)真。若你們學(xué)習(xí)的時(shí)候能像玩這般投入，真正做到玩痛快、學(xué)痛快，我愿意就這樣一直陪你們瘋下去!
收到了將近二十個(gè)的蘋果，并不是166的同學(xué)送的，有一些是我教的物理初二的一部分學(xué)生送的，還有一大部分是我曾經(jīng)帶過的學(xué)生送的，他們?cè)诜稚⒃诂F(xiàn)在的164、165班。雖然無緣再成為他們的班主任，但是沒想到他們會(huì)將那份感情一直銘記在心。知道嗎?我特別特別特別懷念只屬于我們的六二班，親愛的你們，圣誕節(jié)快樂，永遠(yuǎn)平安幸福!
開展圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)4
20xx年12月24日，在班委的精心策劃和組織下，我們蒙A班全體孩子和家長們舉行了一場盛況空前的圣誕嘉年華活動(dòng)。華麗的圣誕飾品、令人期待的圣誕老爺爺、有趣的圣誕禮物、精彩的文藝表演、豐富的自助晚餐，家長和孩子們欣喜的表情告訴我們，他們是多么的快樂。此次活動(dòng)有三個(gè)亮點(diǎn)很值得一提：
首先，活動(dòng)當(dāng)天，四位老師的出現(xiàn)，讓孩子驚喜異常，老師們?yōu)榱撕⒆赢?dāng)天出色的表演準(zhǔn)備的三個(gè)集體舞，可以說是本次活動(dòng)的'高潮部份，非常有效的烘托出晚會(huì)的氣氛。
其次，節(jié)目征集過程中，家長們報(bào)名很踴躍，以至于由于時(shí)間關(guān)系不得不進(jìn)行篩選，在此，也感謝家長們的理解。
最后，爸爸、媽媽們交際舞環(huán)節(jié)的熱情參與，以及積極大方的表演，給孩子們留下了深刻的印象，因?yàn)槲覀兪呛⒆拥陌駱印?/p>
活動(dòng)當(dāng)天，家長們都按要求的那樣，盛裝出席，孩子們熱鬧中更是配合有序，活動(dòng)結(jié)束時(shí)孩子們?nèi)圆辉鸽x去。我們?yōu)橄嗑墼谶@樣一個(gè)溫暖而又融洽的集體中感到無比的幸福。
班級(jí)活動(dòng)一直以來都得到了很多熱心義工家長們的大力支持和幫助，在此表示由衷的感謝!
開展圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)5
由于圣誕節(jié)在我國南方城市是一個(gè)比較盛行節(jié)日，其重視程度一點(diǎn)都不亞于過農(nóng)歷春節(jié)，所以在酒店餐飲行業(yè)來講是一個(gè)很好賣點(diǎn)，許多家庭在忙碌了一年就想找一個(gè)地方好好聚在一起吃上一頓別在風(fēng)味圣誕大餐。為了增加酒店經(jīng)濟(jì)效益擴(kuò)大酒店在酒店行業(yè)中知名度，特準(zhǔn)備在24日晚平安夜25日晚圣誕舉辦大型自助餐活動(dòng)，并根據(jù)前兩年圣誕節(jié)經(jīng)營情況，依照領(lǐng)導(dǎo)指示精神，由餐飲部出《酒店圣誕活動(dòng)方案》，市場營銷部出《圣誕布置方案》。
一、活動(dòng)進(jìn)展存在問題
1、各部門清點(diǎn)去年保存圣誕布置物品，作出今年物品采購計(jì)劃；
2、由于部門倉庫配合不力，存放時(shí)無單無據(jù)，導(dǎo)致去年一些圣誕裝飾品丟失損壞無法使用建議今年由自己部門保存，并指定一名責(zé)任人向總辦上交一份物品清單；
3、按領(lǐng)導(dǎo)指示精神統(tǒng)一下單給市場營銷部，再由市場部大全后遞交給采購部，然后各部門派一代表去x統(tǒng)一采購物品；采購回物品由各部門領(lǐng)回；
4、除娛樂康樂是自行布置以外，中餐西餐客房公共區(qū)域在市場部指導(dǎo)下進(jìn)行布置，但在些部門不是很配合，不主動(dòng)，使得布置工作在人員調(diào)動(dòng)上脫節(jié)。
二、活動(dòng)建議以總結(jié)
我們要求每個(gè)部門總結(jié)自己得失，并將總結(jié)結(jié)果迅速傳達(dá)給每個(gè)員工。哪個(gè)部門上傳下達(dá)得最快，哪個(gè)部門做事執(zhí)行力就。聰明人不是不摔跟頭，而是同樣地方不犯兩次錯(cuò)誤。除此之外這次活動(dòng)，也是我們承上啟下，辭舊迎新時(shí)期。我們從這次活動(dòng)中取得了很好經(jīng)驗(yàn)，接下來活動(dòng)會(huì)一個(gè)接一個(gè)，我們將在業(yè)內(nèi)樹立起自己酒店品牌。
開展圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)6
此次活動(dòng)，本著豐富孩子業(yè)余文化生活，增強(qiáng)孩子家長之間相互交流相互溝通為目�？傮w而言取得了良好效果，基本上達(dá)到了預(yù)期水平，活動(dòng)現(xiàn)場工作很好。
一是節(jié)目內(nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目；本次活動(dòng)，從發(fā)起到演出共不到一個(gè)星期時(shí)間，在如此短時(shí)間內(nèi)，能有如此好預(yù)期效果已經(jīng)是很不錯(cuò)了。二是大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到最好；從場地布置器材準(zhǔn)備物品發(fā)放等一系列工作都做到了精心準(zhǔn)備。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮非常周全。三是在未安排情況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個(gè)表演比較流暢，節(jié)目精彩異常；這次節(jié)目表演，我們以班級(jí)為單位進(jìn)行節(jié)目報(bào)名。然后再到舞臺(tái)上進(jìn)行表演展示，同時(shí)對(duì)在市場小朋友沒有進(jìn)行節(jié)目報(bào)名參加，我們會(huì)在活動(dòng)現(xiàn)場臨時(shí)加上由孩子自愿上臺(tái)進(jìn)行才藝展示，活動(dòng)反應(yīng)非�；钴S。
在這次活動(dòng)中，我班孩子表現(xiàn)棒極了！孩子們通過自己努力兌換了自己喜愛玩具獎(jiǎng)品，好開心。通過這次活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功；通過活動(dòng)，讓師生們共同感受到了朗訓(xùn)大家庭溫暖。我在對(duì)我班級(jí)進(jìn)行感恩回放時(shí)，我真心有感而發(fā)，在我孩子這一年相處中，我真感覺到非常難能可貴，孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心，孩子相處是快樂，他可以讓自己忘卻很多煩惱，讓自己成為一個(gè)孩子，天真而又無邪。
孩子總是可以給自己到來無盡驚喜，每一個(gè)孩子都是那么，他們節(jié)目每個(gè)都那么完美，在做這一年總結(jié)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)家長朋友們要比我付出多很多，孩子今天成功離開父母辛勤勞動(dòng)，在以后生活中要孩子多感恩父母，做個(gè)好孩子，做個(gè)乖孩子。
在這次圣誕節(jié)，我真要衷心感謝我家長朋友們，在我工作過程中，他們給了我很對(duì)幫助，不管是在孩子教育方面，還是在孩子成長歷程中。孩子們?cè)谶@一年真長大了很多，由原來小不點(diǎn)，長成了現(xiàn)在聰明懂事孩子。其實(shí)我真想在這里對(duì)我家長朋友們說一聲"你們辛苦了，真非常謝謝你們"把您最寶貴寶貝送到我手中，讓孩子童年有我陪伴，讓我孩子們一起成長。一起學(xué)習(xí)。
一年一度圣誕活動(dòng)又結(jié)束了，在這次活動(dòng)中我覺得我有意外收獲�？偠灾�，在以后生活中，要不斷提高自我修養(yǎng)，自我教學(xué)手段，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我舞臺(tái)，寓教于樂，給孩子最大展現(xiàn)空間，進(jìn)行自我展現(xiàn)學(xué)習(xí)。
開展圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)7
今年的定位，我們卡在周邊人群及附近大專院校�？梢哉f，這樣的定位是準(zhǔn)確的。這次活動(dòng)是開業(yè)以來人員最多，最熱鬧的一次活動(dòng)。我們做到了以節(jié)造勢，以勢促銷。達(dá)到了在有經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)創(chuàng)造出社會(huì)效益的目的。
這次活動(dòng)，也是我們承上啟下，辭舊迎新的時(shí)期。我們從這次活動(dòng)中取得了很好的經(jīng)驗(yàn)，接下來的活動(dòng)會(huì)一個(gè)接一個(gè)。我們將在業(yè)內(nèi)樹立起自己的品牌。
尺有所長，寸有所短。我們?cè)谶@次活動(dòng)中，反映出我們有一支真正為企業(yè)發(fā)展努力的`隊(duì)伍，他們?cè)趦?nèi)心深處有想做好工作的良好愿望。
無論從社會(huì)效應(yīng)，氣勢和口碑上，我們走在了本市度假行業(yè)的前面。
我們要求每個(gè)部門總結(jié)自己的得與失，并將總結(jié)結(jié)果迅速傳達(dá)給每個(gè)員工。哪個(gè)部門上傳下達(dá)得最快，哪個(gè)部門做事執(zhí)行力就最強(qiáng)。聰明的人不是不摔跟頭，而是同樣的地方不犯兩次錯(cuò)誤。
本次活動(dòng)的不足之處：
1.個(gè)別部門中層在思想上沒有引起足夠的重視。雖主觀愿望很好，但工作方法不得當(dāng)。這個(gè)根子在上層建筑，在意識(shí)上。如不改變，只有事倍功半;
2.部門之間銜接太差，無行業(yè)意識(shí)，工作態(tài)度不端正，相互推卸責(zé)任;
3.圣誕產(chǎn)品延伸不夠，餐，演藝，外賣等，周期太短。將我們的特點(diǎn)沒有體現(xiàn)出來，如來的客人應(yīng)有強(qiáng)制性卡丁車體驗(yàn)等;
4.我們的接待量明顯超出了接待能力，導(dǎo)致熱熱鬧鬧亂哄哄。
出現(xiàn)問題是正常的，不出現(xiàn)問題還不正常。不足可以彌補(bǔ)，但舉一反三最為重要。這次哪里沒到位，還可能出現(xiàn)哪些問題。誰比誰能不了多少，只要大家在思想上引起重視，全體員工就會(huì)啟動(dòng)起來。
開展圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)8
圣誕節(jié)，我們策劃了兩場晚會(huì)，一場室內(nèi)，一場篝火。平安夜那天，來七八百人。在燈火通明園子里，大家過了一個(gè)熱熱鬧鬧圣誕節(jié)。今年定位，我們卡在周邊人群附近大專院校�？梢哉f，這樣定位是準(zhǔn)確。這次活動(dòng)是開業(yè)以來人員最多，最熱鬧一次活動(dòng)。我們做到了以節(jié)造勢，以勢促銷。達(dá)到了在有經(jīng)濟(jì)效益同時(shí)創(chuàng)造出社會(huì)效益目。
這次活動(dòng)，也是我們承上啟下，辭舊迎新時(shí)期。在xx年末，我們從這次活動(dòng)中取得了很好經(jīng)驗(yàn)，接下來活動(dòng)會(huì)一個(gè)接個(gè)。我們將在業(yè)內(nèi)樹立起自己品牌。尺有所長，寸有所短。我們?cè)谶@次活動(dòng)中，反映出我們有一支真正為企業(yè)發(fā)展努力隊(duì)伍，他們?cè)趦?nèi)心深處有想做好工作良好愿望。
無論從社會(huì)效應(yīng)，氣勢口碑上，我們走在了本市度假行業(yè)前面。我們要求每個(gè)部門總結(jié)自己得失，并將總結(jié)結(jié)果迅速傳達(dá)給每個(gè)員工。哪個(gè)部門上傳下達(dá)得最快，哪個(gè)部門做事執(zhí)行力就最強(qiáng)。聰明人不是不摔跟頭，而是同樣地方不犯兩次錯(cuò)誤。
本次活動(dòng)不足之處；
1、個(gè)別部門中層在思想上沒有引起足夠重視。雖主觀愿望很好，但工作方法不得當(dāng)。這個(gè)根子在上層建筑，在意識(shí)上。如不改變，只有事倍功半；
2、部門之間銜接太差，無行業(yè)意識(shí)，工作態(tài)度不端正，相互推卸責(zé)任；
3、圣誕產(chǎn)品延伸不夠，餐，演藝，外賣等，周期太短。將我們特點(diǎn)沒有體現(xiàn)出來，如來客人應(yīng)有強(qiáng)制性卡丁車體驗(yàn)等；
4、我們接待明顯超出了接待能力，導(dǎo)致熱熱鬧鬧亂哄哄。
出現(xiàn)問題是正常，不出現(xiàn)問題還不正常。不足可以彌補(bǔ)，但舉一反三最為重要。這次哪里沒到位，還可能出現(xiàn)哪些問題。誰比誰能不了多少，只要大家在思想上引起重視，全體員工就會(huì)啟動(dòng)起來。
開展圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)9
這次圣誕節(jié)活動(dòng)總體上是圓滿成功了，它濃縮了我們老師的團(tuán)結(jié)一致的心，積極地把這次活動(dòng)弄的還算完美。柳丹為此活動(dòng)也是煞費(fèi)苦心，一個(gè)月的忙碌學(xué)習(xí)與策劃，我從她身上學(xué)到耐心和積極向上的進(jìn)取心，是值得我學(xué)習(xí)的。
在這次活動(dòng)安排上我覺得很好，尤其是親子活動(dòng)增進(jìn)了孩子與家長的感情，讓他們以載歌載舞的`形式進(jìn)入主題融入到了一起。孩子沒也是一個(gè)比一個(gè)的超長發(fā)揮真是太棒啦。到最后的教師舞蹈達(dá)到頂峰，給家長們留下了深刻的印象與好評(píng)。
在最后的篝火環(huán)節(jié)我覺得不是很好，首先從主觀因素出發(fā)我沒有組織好家長以及人員調(diào)派問題，沒有明確的說出教師誰誰誰負(fù)責(zé)哪一方面，造成了當(dāng)場的混亂。也許這是第一次弄的因素，不知道從哪里下手好了使自己一會(huì)跑到家長那里一會(huì)跑到話筒那里，搞得自己不知所措。其次，從客觀因素出發(fā)就是話筒不好使，本次活動(dòng)作為主持人就應(yīng)該拿著無線話筒邊跟家長描述游戲規(guī)則邊組織家長參加的人數(shù)，還有就是當(dāng)場混亂家長們不按照主持人說的照做。
萬事開頭難，這是我的一個(gè)開始，以后還會(huì)有很多我需要學(xué)習(xí)和長進(jìn)的地方，總結(jié)了這次的失誤為下一次的開始做準(zhǔn)備，我會(huì)努力不斷進(jìn)取的。
開展圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)10
為了豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼，本著為同學(xué)們營造一個(gè)自由展現(xiàn)的空間，鼓勵(lì)同學(xué)們盡情釋放年輕的激情的目的，在圣誕和元旦雙節(jié)來臨之際，我班于xx年12月24日晚上在第二教學(xué)樓自習(xí)室舉行了“慶圣誕迎元旦”晚會(huì)。本次晚會(huì)由我班班委策劃、組織、編排，邀請(qǐng)了導(dǎo)員張老師、管理系學(xué)生會(huì)主席、副主席、各部部長、以及五班全體同學(xué)參加。
晚會(huì)在管理系經(jīng)典舞蹈的歡快聲中拉開帷幕，幾位演員熱情洋溢的舞姿點(diǎn)燃了整場晚會(huì)的氣氛，她們動(dòng)感的舞姿充分體現(xiàn)了大學(xué)生的活力與激情。幾位主持人宣布晚會(huì)正式開始，本班男生表演的話劇《扁鵲見蔡桓公》將兩千多年的歷史與當(dāng)今社會(huì)的流行語相結(jié)合生動(dòng)的再現(xiàn)了扁鵲見蔡桓公的.精彩場面，幽默的語言引發(fā)全場爆笑不止。此外，話劇中還巧妙的融入了徐嘯的街舞表演。管理系外聯(lián)部部長張龍強(qiáng)為我班獻(xiàn)上的一首吉他彈唱，為本場晚會(huì)注入了新的精彩，129宿舍的《天天向上·主持人選拔賽》好像一個(gè)大熔爐，將歌曲、舞蹈、小品、模仿、走秀等多種元素融為一體。
本場晚會(huì)節(jié)目與游戲交叉進(jìn)行，拉歌、智力問答、拼圖等游戲增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，拉近了同學(xué)之間的距離，促進(jìn)了同學(xué)們的友誼。當(dāng)然，也沒有忘記即將要過生日的同學(xué)的蛋糕。全班大許愿將整場晚會(huì)推向高潮。在全班合唱《朋友》的歌聲中晚會(huì)落下帷幕。晚會(huì)結(jié)束后全班同學(xué)互贈(zèng)寫滿祝福的賀卡。
總體來說整場晚會(huì)節(jié)目內(nèi)容、效果氣氛、創(chuàng)新程度等方面都比較好，基本上達(dá)到了我們預(yù)期的目的，但我們必須明確優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，以便在以后的活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。
好的方面：
第一、節(jié)目內(nèi)容豐富多彩。本班不乏多才多藝、搞笑幽默、表演能力強(qiáng)、有創(chuàng)新精神的同學(xué)，充分保證了節(jié)目的質(zhì)量。
第二、班委相互配合、任勞任怨、團(tuán)結(jié)一致、積極努力，力求將晚會(huì)做到。安排節(jié)目、布置教室、準(zhǔn)備電腦音響等設(shè)施、物品采買發(fā)放等一系列工作都做到了精心準(zhǔn)備。
第三、晚會(huì)具有很高的創(chuàng)新程度。晚會(huì)的游戲獎(jiǎng)品拼圖最終拼成了正面為圣誕老人圖案背面為“我愛五班”字樣的圖畫以及許愿、過生日、送賀卡等環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)了晚會(huì)的創(chuàng)新程度。
存在的問題：
第一、對(duì)于突發(fā)事件的處理不佳，對(duì)時(shí)間把握不好。由于突發(fā)事件，節(jié)目與游戲沒有很好的銜接，最后時(shí)間不夠有幾個(gè)準(zhǔn)備好的游戲沒有玩，整場晚會(huì)不太流暢。
第二、沒有充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。有些同學(xué)在晚會(huì)中表現(xiàn)得不積極，沒有參與到游戲中，有些同學(xué)甚至沒有參加晚會(huì)。
第三、各個(gè)班委對(duì)晚會(huì)的分工不明確，未明確寫出一份責(zé)任名單，并未做到專人專管。
這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都將成為我們五班辦以后的活動(dòng)的參考，我們一定會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，努力辦好以后五班的其它活動(dòng)，為我們的“舞傳奇”之路增光添彩。
開展圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)11
這次圣誕節(jié)活動(dòng)所有學(xué)生會(huì)同學(xué)參熱情很高，對(duì)工作很積極，每一位成員都想盡自己努力辦好這次活動(dòng)。所有成員間相互幫助，相互配合，使這次活動(dòng)可以順利進(jìn)行。
這次活動(dòng)內(nèi)容較豐富，比較受同學(xué)歡迎，參加游戲同學(xué)玩都很快樂，我們開展游戲很受初中同學(xué)歡迎，參熱情很高，是這次活動(dòng)比較成功地方。
圣誕老人在活動(dòng)中起到很好引導(dǎo)作用，時(shí)調(diào)整各個(gè)游戲項(xiàng)目間參人數(shù)。
所有組織人員都能安排同學(xué)在保證安全情況下進(jìn)行游戲。
學(xué)生會(huì)成員之間配合靈活，在游戲中調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛，使游戲更有趣。
很多同學(xué)喜歡大廳圣誕樹等布置，有圣誕節(jié)氣氛。
但這次活動(dòng)也有不足地方。
個(gè)別工作人員不能時(shí)到游戲項(xiàng)目地點(diǎn)組織活動(dòng)。[在以后活動(dòng)要加強(qiáng)監(jiān)督]
操場活動(dòng)秩序不是很好。[設(shè)置警戒線，引導(dǎo)參加活動(dòng)同學(xué)]
參游戲大多是初中同學(xué)，高中同學(xué)大多選擇看視頻。[在選擇游戲上應(yīng)注意兼顧不同年齡]
早準(zhǔn)備活動(dòng)創(chuàng)意，才能提高效率，盡可能把活動(dòng)前準(zhǔn)備作周全。[平時(shí)關(guān)注相關(guān)活動(dòng)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)]
圣誕節(jié)活動(dòng)目在于為同學(xué)們調(diào)節(jié)緊張學(xué)習(xí)生活，同時(shí)增添節(jié)日氣氛，總體來看這次活動(dòng)比較成功。
開展圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)12
一年一度的我�！皻g樂圣誕，共迎新年”的圣誕元旦晚會(huì)終于落下帷幕了�；叵胍粋�(gè)月來的辛苦準(zhǔn)備工作，現(xiàn)在終于有了種幸福感，覺得苦也值得，因?yàn)檫@次晚會(huì)舉辦得非常成功，不但得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，連受邀參加的家長也報(bào)以了熱烈的掌聲。同學(xué)們的演出更是賣力，個(gè)個(gè)力爭在晚會(huì)上有個(gè)好的表現(xiàn)，特別是畢業(yè)班的同學(xué)，都希望在這最后一次的晚上表演能給自己留個(gè)美好印象。
今年的圣誕晚會(huì)全程都是英語的劇情表演，英語老師和班主任們的工作任務(wù)顯得異常地繁重，設(shè)計(jì)劇情，翻譯好幾頁的劇本，每天每天中午的排練看守，一遍一遍地更改劇情和演員，一遍一遍地調(diào)整只為達(dá)到好的效果，再到費(fèi)盡心思的剪輯音樂、租借服裝。
終于迎來了平安夜，大家期待已久的日子。今年校長極為重視，舞臺(tái)、燈光、音響都親自過問，對(duì)節(jié)目的.要求更是歷屆嚴(yán)格之最了，所以整臺(tái)晚會(huì)是美輪美奐，節(jié)目樣樣精彩，今年的家長們來這一趟，可算是夠本了。節(jié)目由激烈的拉歌PK環(huán)節(jié)拉開序幕，節(jié)目真是夠新穎，英語版《辣妹子》歌伴舞，居然還是反串呢，我看下面的家長一個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴�！痘咎m》，那也是沒得說的，京劇、跆拳道、現(xiàn)代舞、魔術(shù)全都用上了，看底下家長的反映就知道他們都看懂了�！顿u火柴的小女孩》進(jìn)行了改編，居然是巫婆把公主變到21世紀(jì)來賣火柴來了，學(xué)生們的思維啊也真夠創(chuàng)新的了。不得不提的是雙(多)胞胎的出場了，這個(gè)年級(jí)真是人才濟(jì)濟(jì)，雙(多)胞胎有9組，還有一組是漂亮的三胞胎姐妹，這些個(gè)人成雙成對(duì)的走出來，可把底下人看花眼了，我更傻了，大部分是我的學(xué)生，但因?yàn)椴辉谕粋�(gè)班，我居然沒發(fā)現(xiàn)，呵呵。最后，圣誕老人出場了，這下底下更熱鬧了，圣誕老人出來就要發(fā)禮物了啊，他們一下場就給底下的家長們、同學(xué)們發(fā)糖，很多班還特意找了寫小胖子，穿上那衣服再帶上胡子和帽子，一個(gè)個(gè)都有模有樣，可愛至極啊!
晚會(huì)精彩的同時(shí)，也鍛煉了團(tuán)委學(xué)生會(huì)的所有干部，從開場前社團(tuán)部組織的禮儀接待，到進(jìn)場時(shí)的紀(jì)檢監(jiān)督，還有表演過程中的候場、場上義工、場下義工等，團(tuán)委和學(xué)生會(huì)接近39人參與到整個(gè)晚會(huì)的工作當(dāng)中，顯示了團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部強(qiáng)大的協(xié)作能力和組織能力。
開展圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)13
總的來說，這次圣誕活動(dòng)非常成功。凝聚了我們老師的團(tuán)結(jié)，積極把這次活動(dòng)做得完美。劉丹也為這次活動(dòng)煞費(fèi)苦心。經(jīng)過一個(gè)月的忙碌學(xué)習(xí)和規(guī)劃，我從她身上學(xué)到了耐心和積極進(jìn)取的精神，值得學(xué)習(xí)。
我對(duì)這次活動(dòng)的安排感覺很好，尤其是親子活動(dòng)增強(qiáng)了孩子和家長的感情，讓他們以歌舞的形式進(jìn)入主題，交融在一起。孩子們玩得比彼此長，這很好。最后老師的舞蹈達(dá)到了巔峰，給家長留下了深刻的印象和好評(píng)。
上次篝火晚會(huì)我覺得不太好。首先，我沒有從主觀因素上組織好家長和派遣人員，沒有明確說出老師負(fù)責(zé)哪個(gè)方面，造成現(xiàn)場混亂�？赡苓@是第一次拿到因子吧，不知道從何下手，好讓自己跑到父母和麥克風(fēng)前一會(huì)兒，感覺不知所措。其次，從客觀因素出發(fā)，麥克風(fēng)不好使。作為這次活動(dòng)的.主持人，我們應(yīng)該在組織家長參與人數(shù)的同時(shí)，手持無線麥克風(fēng)，與家長一起描述游戲規(guī)則。現(xiàn)場也有混亂。父母不聽從主人的指示。
萬事開頭難。這是我的開始。以后會(huì)有很多地方讓我學(xué)習(xí)和提高。總結(jié)完這個(gè)錯(cuò)誤，我就準(zhǔn)備下一次出發(fā)。我會(huì)盡力不斷進(jìn)步。
開展圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)14
在活動(dòng)的前期，我們用視頻和圖片讓孩子們知道圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日，了解圣誕節(jié)的習(xí)俗。邀請(qǐng)家長和孩子在家收集關(guān)于圣誕節(jié)的圖片和資料，帶到幼兒園與大家分享。有了這些經(jīng)歷和準(zhǔn)備，我們利用孩子渴望禮物的心理特點(diǎn)，反復(fù)向孩子傳達(dá)“孩子上課認(rèn)真聽講，喜歡幫助別人，衛(wèi)生禮貌，圣誕老人就會(huì)給她禮物”，所以孩子對(duì)圣誕節(jié)和圣誕老人有很高的期望。
在活動(dòng)開始時(shí)，孩子們被要求閉上眼睛，然后再睜開。當(dāng)圣誕老人來我們班給每個(gè)人發(fā)糖果時(shí)，孩子們都很興奮。我們把圣誕活動(dòng)和本月的主題活動(dòng)“甜蜜”結(jié)合起來，讓孩子了解糖果的形狀、顏色、味道、柔軟度等特點(diǎn)，引導(dǎo)孩子知道不能多吃糖果。吃完糖果后，要及時(shí)刷牙漱口，保護(hù)牙齒不受損傷。
活動(dòng)中，我們還讓孩子們按照自己喜歡的方式給圣誕樹上色和裝飾，每個(gè)人都做得很用心。之后，老師和孩子們把圣誕樹展示在教室的主題墻上和教室門口家里的互動(dòng)墻上。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，因?yàn)楹⒆觽儽憩F(xiàn)很好，圣誕老人給每個(gè)孩子一個(gè)變形金剛，有的`孩子叫它“奧爾特蛋”。孩子們用圣誕禮物圍住了圣誕老人，臉上洋溢著幸福和快樂。
離開公園時(shí)，孩子們見到家人的第一句話基本上是“圣誕老人給了我一份禮物”。孩子開心，父母開心，我們的活動(dòng)成功了！
開展圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)15
XX年12月24號(hào)下午我們開展了圣誕節(jié)主題活動(dòng)。
活動(dòng)開展前期，我們利用視頻和圖片讓孩子們了解了圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日，知道了過圣誕節(jié)的習(xí)俗。并且請(qǐng)家長和孩子在家中收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片、資料，帶到幼兒園和大家共同分享。有了這些經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備之后，我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點(diǎn)，反復(fù)向孩子傳達(dá)“哪個(gè)小朋友上課認(rèn)真聽講，喜歡幫助別人，講衛(wèi)生，懂禮貌，圣誕老人就會(huì)送給她禮物”，所以，孩子們對(duì)圣誕節(jié)和圣誕老人有了很高的期待。
活動(dòng)中，我們還請(qǐng)孩子按照自己喜歡的方式給圣誕樹涂顏色，裝飾圣誕樹，大家都很用心的在做。做好之后，老師和孩子們一起把圣誕樹展示在了教室內(nèi)的主題墻上和班級(jí)門口的家園互動(dòng)墻上。
活動(dòng)最后，因?yàn)楹⒆觽儽憩F(xiàn)特別棒，所以圣誕老人送給每個(gè)孩子一個(gè)變形金剛，有點(diǎn)孩子叫它“奧特蛋”，孩子們拿著圣誕禮物圍在圣誕老人身邊，臉上寫滿了幸福和開心。
離園時(shí)，孩子們見到家人的`第一句話基本上都是“圣誕老人送我禮物了”。
孩子們開心，家長們高興，我們的活動(dòng)就是成功的。
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