生活美麗作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的生活美麗作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生活美麗作文1
和很多孩子樣,我愛(ài)好廣泛,看書(shū)、鋼琴、作曲、畫(huà)畫(huà)、運(yùn)動(dòng)、旅游我都喜歡,所以,除了正常的學(xué)業(yè),興趣班外,課本劇、唱歌比賽、演講比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等各種校內(nèi)、校外的活動(dòng),都能看到我熱心參與,積極組織籌劃的身影。在活動(dòng)中得到鍛煉的同時(shí),取得了些成績(jī),也得到了認(rèn)可。但更重要的是,在這些過(guò)程中,我不僅沒(méi)有因此影響到學(xué)習(xí),反而從忙碌的生活中,學(xué)習(xí)到如何更有效的安排、分配時(shí)間,輕松學(xué)習(xí),快樂(lè)生活!
和每個(gè)同學(xué)樣,剛開(kāi)始,特別忙碌或遇到困難和挫折時(shí),我也會(huì)情不自禁地焦慮,甚至有些煩躁。每到這個(gè)時(shí)候,爸爸媽媽會(huì)分享給我個(gè)“妙招”——換個(gè)角度看問(wèn)題:先停下來(lái),深呼吸,梳理下自己的情緒,問(wèn)問(wèn)自己在煩什么?為什么煩?煩躁的情緒是幫你解決了問(wèn)題,還 是更加煩躁不堪?
勇于面對(duì)困難,試著調(diào)整心態(tài),漸漸地發(fā)現(xiàn):練琴不是完成任務(wù),它讓我在緊張的學(xué)習(xí)之余,領(lǐng)略音符的大千世界;學(xué)英語(yǔ)不是為了背單詞,它讓我出國(guó)時(shí)能用心體會(huì)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情;編導(dǎo)課本劇,雖說(shuō)困難重重,但觀眾們的鼓掌,我開(kāi)心無(wú)比;體育訓(xùn)練中不只有辛苦,它讓我認(rèn)識(shí)了很多有相同興趣愛(ài)好的小伙伴,與她們并肩作戰(zhàn),享受團(tuán)隊(duì)協(xié)作的快樂(lè)……
業(yè)精于勤、荒于嬉。寫(xiě)手漂亮的好字,來(lái)自不斷地書(shū)寫(xiě);寫(xiě)篇精彩的文章,來(lái)自廣泛閱讀;準(zhǔn)確地“秒殺”題數(shù)學(xué)難題,必須反復(fù)操練;彈奏首能打動(dòng)人的樂(lè)曲,必須反復(fù)練習(xí);地道、流利地讀篇英語(yǔ)文章、唱首英語(yǔ)歌曲,需反復(fù)聽(tīng)、反復(fù)讀、反復(fù)唱……我向勤勞的小蜜蜂學(xué)習(xí),認(rèn)真堅(jiān)持著。
事情多,而且要認(rèn)真對(duì)待,那么時(shí)間哪里來(lái)?媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“只要你愿意,只要有心,辦法總比困難多!眰渫浘褪莻(gè)“秘密武器”。隨時(shí)把要做的事情記錄下來(lái),然后根據(jù)重要性來(lái)安排,這樣切變得井然有序,有效率;有時(shí)將要做的事情分成幾個(gè)類(lèi)型,在公園散步、戶外運(yùn)動(dòng)的間隔休息時(shí),在溫暖的陽(yáng)光下穿插完成;外出比賽,趁候場(chǎng)休息時(shí),靜下心來(lái)做做作業(yè)、背背單詞......漸漸的,時(shí)間似乎“神奇”地“多”了很多。
善思考、勤于學(xué)、勇于踐、創(chuàng)新做,帶我看見(jiàn)了五彩繽紛的生活!
生活美麗作文2
生活是快樂(lè)的,生活是美好的,只要用心體會(huì)就能發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣。
閑暇的時(shí)光是美好的。手捧一本書(shū)去細(xì)細(xì)品讀,回想起貝多芬悲慘與光榮接踵而來(lái)的生活,對(duì)他的惋惜之情從心底油然而生;想起米開(kāi)朗琪羅向往著自由,卻注定他只能在永無(wú)休止的干涉中替他人勞作;想起列夫托爾斯泰的誠(chéng)實(shí)倔強(qiáng)和他純真的靈魂。
懶散的倚著身后柔軟的靠墊,柔和的日光與我的身影糾纏著,飄逸悠揚(yáng)的樂(lè)聲縈繞在我的耳邊,一杯清香四溢的紅茶捧在手中,啜口清茶,茶的清香和苦澀在口中逸開(kāi),聞著被子上的陽(yáng)光味,整個(gè)人都放松下來(lái)。在這樣的環(huán)境里,仿佛閉上雙眼就能感受到自己心中的那一個(gè)世外桃源。
忙碌的生活是美好的。隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)習(xí)生活的節(jié)奏越來(lái)越快,每天忙著上課,忙著做題,忙著考試。學(xué)校與家兩點(diǎn)一線的生活讓人厭煩,每天早上還沒(méi)等我真正清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,我已經(jīng)騎著我的車(chē)子走在路上了,每天晚上回到家時(shí),樓下的小孩子們或許早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
清晨的路上只有幾個(gè)莘莘學(xué)子,我抬頭看著東方的天空,朝陽(yáng)已經(jīng)早早的掛在了天邊,太陽(yáng)周邊的云彩被染成了霞色,企圖喚醒睡夢(mèng)中的人們,看著這樣美的景象,新的生活也拉開(kāi)序幕。再忙碌的生活都有一個(gè)這樣的開(kāi)始,那還有什么算不上美好呢。
自然的生活是美好的。春天像紅蜻蜓那樣在湖面上輕輕一點(diǎn),湖水就漾起一層層漣漪。春風(fēng)拂過(guò)草地,冒了頭的小草伸伸懶腰,沒(méi)冒頭的便使足了勁,從土地里鉆了出來(lái)。路邊的迎春花開(kāi)了,昂起頭,用那明黃色的花瓣,吹出一首首春天的贊歌。
春風(fēng)像母親的手那樣輕輕的拂過(guò)人們的臉龐,風(fēng)里夾雜著泥土的氣味和青草的芳香。這和煦的春風(fēng),也不知撥動(dòng)過(guò)多少人的心弦。我抬起頭,望著湛藍(lán)的天空,綿綿的白云,明媚的陽(yáng)光,仿佛也明白自然的美。
生活,原來(lái)如此美好。
生活美麗作文3
生活,一個(gè)包羅萬(wàn)象的名詞。在生活中,有歡笑,也有眼淚,有失敗,也有成功在紛繁的現(xiàn)代社會(huì)中,人們對(duì)于生活也有不同的感:有人感嘆生活的艱辛,有人埋怨命運(yùn)的不公,而我認(rèn)為生活是美麗的。
對(duì)于生活之所以和別人有不同的感嘆,不是因?yàn)樯詈兔\(yùn)賜予我太多的美好,而是我不同與別人對(duì)幸福和生活的思維方式。面對(duì)失物的坦然使我感受到生活中更多的美。
我坦然,所以我快樂(lè),生活也隨之美麗。
曾經(jīng)看到那些假日垂釣者,獨(dú)釣一天,空手而歸,但在美麗的夕陽(yáng)下,臉上仍然有燦爛的笑容。雖然有些迷惑,但換個(gè)角度去想,便不再那樣認(rèn)為,垂釣者雖然空手而歸,但他卻釣來(lái)了一天的快樂(lè)與閑暇。對(duì)于垂釣者來(lái)說(shuō),釣到最大的魚(yú)是快樂(lè)的,但更大的快樂(lè)是收獲了快樂(lè),釣來(lái)了快樂(lè),便釣來(lái)了一天的好心情。
坦然也是失意后的自信。
走在大街上,看到那些整天掃大街的清潔工人,雖然他們從事著世間最平凡的工作,可他們也是盡職盡責(zé),為社會(huì)環(huán)境的美好默默地奉獻(xiàn)著,對(duì)他們來(lái)說(shuō)掃出最干凈的道路,是他們?nèi)松畲蟮呢?zé)任,他們的生活是純潔的,所以他們與其他人一樣自信,美麗。
坦然是失敗后的樂(lè)觀。
在生活中,我們難以預(yù)料失敗與成功;失敗與成功往往失臂;幸福與痛苦與往往擦肩而過(guò),它們往往在我們最想接近時(shí)設(shè)起屏障。面對(duì)現(xiàn)實(shí),我們不必消極悲觀,坦然接受會(huì)使人走出陰影,走出困境,重新找回自信與自己生活的位置。
泰戈?duì)栍幸痪湓挘骸疤炜詹涣粝馒B(niǎo)的痕跡,但我早已飛過(guò)!边@也是對(duì)坦然的最好的詮釋。
世間萬(wàn)物,總是變幻莫測(cè)。對(duì)待生活的人和事,從不同的角度換個(gè)思維方式,也許會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。生活中沒(méi)有旁觀者,面對(duì)生活,坦然相對(duì),總會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美麗,總會(huì)找到自己生活的位置。生活的快樂(lè),生活中屬于自己的那一片藍(lán)天。
生活美麗作文4
轉(zhuǎn)眼間,從初一走進(jìn)校園的我們,已即將進(jìn)入初三了,我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨,窗戶外的那一棵小樹(shù),如今也長(zhǎng)高了。點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們收藏者生活中的美麗。
雨天在校園中漫步,聆聽(tīng)雨滴落在地上的‘滴答’聲,初一進(jìn)入校園,看書(shū)上枯黃的葉子,和陰雨沉沉的天氣,走在操場(chǎng)邊,看著綠色的草坪,紅色的跑道,在小路撿起一片枯黃的葉子,感受這秋天的美麗,隨著上課鈴的響起,我開(kāi)始邁開(kāi)步伐跑進(jìn)教室。而那片枯葉是秋天送給我的美麗,我當(dāng)做書(shū)簽收藏起來(lái)。
大風(fēng)呼呼的刮著。刺過(guò)我的臉龐,走進(jìn)校園樹(shù)木就只剩下枝干了,地上全是散落的葉子,天很黑,校園里的燈,很暗,似乎只有摸著才能走進(jìn),即使有一天,太陽(yáng)直射,可依舊很冷,那也許是冷晴吧!冬日里蒸發(fā)的露珠,是我的最?lèi)?ài),因?yàn)樗傇诓葜袧L來(lái)滾去。十分可愛(ài),冬送給我的禮物是,‘可愛(ài)的露珠’它陪我在冬日里,使我冬天中最美麗的收藏。
花兒,從土中鉆出個(gè)頭來(lái),報(bào)道著春天的喜悅,枯干的樹(shù)枝,如今葉長(zhǎng)出嫩芽?jī),俏皮的鳥(niǎo)兒,報(bào)道著春天的喜悅,太陽(yáng)早已從床上爬起來(lái),‘比起冬日里怕冷的它,要好多了!’走在小路旁,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡快的叫聲,聞著花兒的芳香,生活如此快樂(lè),天空中軟綿綿的白云,飄啊,飄啊,天空無(wú)比湛藍(lán),似放出無(wú)盡的光,春天送給了我一副如此美麗的美景,讓我在生活中又收藏了一幅美麗的畫(huà)卷。
街頭賣(mài)起了冰糕,炎熱的天氣,像是火鍋,教室經(jīng)受不住炎熱,每天都要開(kāi)空調(diào),聆聽(tīng)校園的童謠,漫步在小路,樹(shù)木早已枝繁葉茂,如今,初一來(lái)看,那一棵矮小的樹(shù)早已長(zhǎng)大,如今,我已初二,回憶著曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,夏天送給了我收獲的一年。
一年四季,每一天,都是美麗的,生活中處處隱藏著美的身影,只要用心發(fā)現(xiàn),一定會(huì)找到值得收藏的美麗。
而我收藏的美,是‘四季畫(huà)卷’因?yàn)樗麄兊呐惆椋鼘⒏映鋵?shí)而快樂(lè)。
生活美麗作文5
我們的校園非常美麗,五顏六色,這就是我們美麗的校園。
春天,春姑娘又邁著輕快的腳步來(lái)到了了我們的家園,走進(jìn)我們的校園,道路兩旁有著一顆顆青翠的小草,上面還有著一顆顆木槿花。那時(shí)我們的;。前面有一個(gè)牛的形狀,上面寫(xiě)著三個(gè)大大的紅字。走上臺(tái)階,我身邊有一棵銀杏樹(shù),還有好幾棵杏子樹(shù)。我的正面有著一個(gè)水池,水池上面有著一座假山,小魚(yú)兒在水里面快活的游來(lái)游去。來(lái)到了北校園,前面是一座教學(xué)樓,左邊有著兩顆杏子樹(shù),剛冒出了一點(diǎn)小芽?jī),到了夏天才?huì)成熟呢!右邊是一座辦公樓,老師在里面休息,看作業(yè)和工作用的,上面長(zhǎng)滿了爬墻虎。最吸引人的還是水池上面的迎春花,黃黃的。還有龍爪槐。南校園的后面還有一個(gè)大大的草坪,可以在里面玩耍。
夏天,龍爪槐長(zhǎng)滿了綠葉如果你熱了可以站在龍爪槐的樹(shù)蔭下,非常的清涼,這時(shí),大樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)的枝繁葉茂了,山楂樹(shù)結(jié)出了一個(gè)個(gè)綠色的小山楂。南校園的后面的那個(gè)草坪,長(zhǎng)滿了野菊花,如果你正在上課,打開(kāi)窗戶,就會(huì)聞到一絲清香的味道。我的正面有著一個(gè)水池,水池上面有著一座假山,水面上漂浮著一朵朵荷花。
秋天,葉子黃了,但是我們學(xué)校的山楂和杏子熟了,當(dāng)你看到這紅彤彤的大山楂,你的口水也會(huì)不經(jīng)意的流了出來(lái),摘下一顆放在嘴里,“真酸,真好吃!”“嗯,比外面賣(mài)的好吃多了!”怎么樣,是不是你也聞到了山楂的香味呢!冬天,只見(jiàn)白雪皚皚的一片,雪花落到我的脖子里,我覺(jué)得雪很涼。來(lái)到校園里面我看見(jiàn)松樹(shù)先生穿上了白色的大棉衣,柳樹(shù)姑娘戴上了面具,柿子樹(shù)、龍爪魂等數(shù)都裝扮的漂漂亮亮的,仿佛在開(kāi)化妝會(huì)。小朋友們?cè)谧鲇螒,比如說(shuō):拉雪橇、打雪仗、堆雪人、。。。。。。。趣味游戲。我的心里想明年又是個(gè)好收成。小朋友們?cè)谛@里都是哈哈大笑的,沒(méi)有一個(gè)不笑的,一個(gè)小朋友在做游戲的時(shí)候,不小心摔倒了,他掃掃衣服上的雪,站起來(lái)繼續(xù)做游戲。
這就是我們美麗的校園!
生活美麗作文6
來(lái)到這世上以有十四個(gè)年頭,但從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己生活著有何。有時(shí)也會(huì)抱怨生活如此無(wú)趣,如此讓人心煩,仿佛自己在生活中成了一個(gè)需影。
也許是由于自己生活的環(huán)境較為優(yōu)越,也許是由于自己未能領(lǐng)悟到這生活的情趣?赡谴危覅s深深感受到了生活原來(lái)如此美麗。
那晚,做完作業(yè)后,習(xí)慣性地打開(kāi)電視,始終沒(méi)能找到自己心儀的節(jié)目。本想關(guān)掉電視,那辛酸的一幕使我為之一震:記錄片中,幾個(gè)也我年齡相仿的孩子在和遠(yuǎn)方的父母打電話,眼中是晶瑩4的淚珠在打轉(zhuǎn)著。我靜靜地坐下,那一情景回蕩在腦海里。節(jié)目名為《農(nóng)民工、我的兄弟姐妹》,講述關(guān)于異地的農(nóng)民工的故事。剛剛那一幕,正是幾個(gè)孤獨(dú)的孩子為遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)的父母打電話。他們?nèi)讨豢,使勁兒忍著,他們不想讓父母在剛辛苦工作后還為自己操心。父母在外打工,自己獨(dú)自在家鄉(xiāng)生活,這樣的孩子在我們這里很多。他們不僅要照顧自己,還要照顧整個(gè)家。想想,當(dāng)在風(fēng)雨交加的夜晚,當(dāng)他們不能入眠,當(dāng)他們被轟隆隆的雷聲嚇壞時(shí),他們能找到自己的父母當(dāng)依靠嗎?父母?jìng)円荒昊貋?lái)幾次或幾年回來(lái)一次,和自己的孩子見(jiàn)見(jiàn)面是多難得啊。家庭環(huán)境的惡劣使孩子沒(méi)更加努力學(xué)習(xí),他們堅(jiān)信,通過(guò)自己的努力,一定能為自己創(chuàng)造美好的未來(lái),也讓父母能安定生活。
我不由地淚留滿襟。是!我的生活如此美麗!此時(shí)才明白生活如此多彩。自己的生活并不單調(diào),只是缺乏信心和勇氣。也了解到人與人之間在生活中相處,并不需要永遠(yuǎn)守護(hù)在彼此之間,只要心系對(duì)方,生活同樣五彩繽紛。
原來(lái),生活如此美麗。只是我之前不善于去體會(huì)她,感受她。
原來(lái),生活如此多嬌,知識(shí)我將壓看得如次渺小、平淡。
原來(lái),我是一個(gè)渺小的人,因?yàn)槲覍?duì)生活竟失去了信心,她卻沒(méi)有放棄過(guò)我!
生活美麗作文7
挫折——一個(gè)可以讓你心灰意冷,又可以激人奮進(jìn)的東西。記得鄭板橋是這么說(shuō)的:“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東南西北風(fēng)!痹诖煺勖媲巴讌f(xié)還是堅(jiān)持,放棄還是繼續(xù),決定了你是走向成功還是失敗。
做科學(xué)試卷時(shí)做到過(guò)這樣的題目;“探究一個(gè)動(dòng)物面前放一塊玻璃,對(duì)面放些動(dòng)物喜歡的食物,動(dòng)物嘗試幾次會(huì)繞過(guò)玻璃……”試后,我一直在想這個(gè)問(wèn)題,想的不是答案,而是為什么每種動(dòng)物經(jīng)過(guò)多次后總可以繞過(guò)玻璃。后來(lái)我終于明白了:是挫折使其成長(zhǎng)了。
聯(lián)想到一件事:五年級(jí)時(shí)的暑假,不知怎么的就喜歡上了玩螞蟻,那時(shí)家里有電蚊拍,我就拿著電蚊拍拍蚊子,然后將死了的蚊子扔到螞蟻窩前面,讓“巡邏的螞蟻”發(fā)現(xiàn),然后拖回洞里去。這一天我突發(fā)奇想:如果在螞蟻回洞去報(bào)告時(shí)將蚊子放在離螞蟻窩很遠(yuǎn)的地方去會(huì)怎么樣?于是我決定試一試,就將蚊子放在螞蟻洞洞口,螞蟻不過(guò)一會(huì)兒就“上鉤”了。趁它走回洞中時(shí),我量好距離后將其放在離洞口兩分米處,仔細(xì)地觀察。螞蟻洞口出來(lái)了一串螞蟻,在蚊子原來(lái)的地方走來(lái)走去,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)就回到了洞里。我以為它們?cè)僖膊粫?huì)出來(lái)了,于是就去上個(gè)廁所,結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻洞附近全都是螞蟻,我百思不得其解,于是再次進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。原來(lái)螞蟻剛才回洞并不是放棄了,而是找來(lái)更多的螞蟻,形成“地毯式搜索”,然后越來(lái)越遠(yuǎn),搜索面積越來(lái)越大,我不希望它們這么快找到,于是用腳踩了一下螞蟻們,它們馬上就亂了;囟吹幕囟矗优艿奶优。我輕蔑地笑了一下,哈哈,不敢來(lái)了吧?
但是我錯(cuò)了,螞蟻又聚在了一起,經(jīng)過(guò)上一次它們有了經(jīng)驗(yàn)分成兩隊(duì)從邊上爬去。我又踩了兩下,它們還是不放棄,從邊上的墻上爬了過(guò)去,我被它們的不怕挫折,將挫折轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗(yàn)的方法折服了。最后,螞蟻們得到了蚊子。
連螞蟻都知道要正確面對(duì)挫折,人為什么不會(huì)呢?人們的生活因挫折而美麗,人們?yōu)楹我獏拹捍煺勰兀?/p>
生活美麗作文8
生活就猶如浩瀚夜空,那滿天的星星是我一次次的成長(zhǎng)經(jīng)歷。它們美好又璀璨,絢麗又可愛(ài)。在那里,有那么一顆渺小但又讓我印象深刻的星星,一直感動(dòng)著我,在我的記憶中熠熠生輝。
太陽(yáng)東升西落,山的那頭,火紅的晚霞漸漸開(kāi)始變黑。夜,正悄悄地向我們走來(lái)。
第一節(jié)晚自習(xí)下課,我焦急地坐在座位上,等待著英語(yǔ)測(cè)試。英語(yǔ)老師帶著嚴(yán)肅的表情走進(jìn)教室,打開(kāi)電腦,發(fā)下試卷,等著那“叮鈴鈴”的鈴聲來(lái)宣判考試的開(kāi)始。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,安靜地讓人害怕。
英語(yǔ)老師,氣勢(shì)強(qiáng)大,站在講臺(tái)上。我們的一舉一動(dòng),她都看得很清楚。教室中,清脆的寫(xiě)字聲音,十分悅耳。夜,慢慢暗了。
考試的過(guò)程中,一股刺痛向我襲來(lái),我的身子慢慢趴下了。同桌發(fā)現(xiàn)我的表情很痛苦,關(guān)切地問(wèn)我:“你怎么了,有什么事?”我有氣無(wú)力地回應(yīng)她,但聲音軟綿綿的,她并沒(méi)有聽(tīng)清。我只能強(qiáng)撐著,繼續(xù)做題。鐘表滴滴答答地轉(zhuǎn)動(dòng),時(shí)間的流逝,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種煎熬。
終于下課了,同桌交上試卷連忙問(wèn)我:“你還好嗎?”我哽咽地說(shuō):“我肚子疼。”聽(tīng)著我的話,她拉起我的手,安慰我。有了她的陪伴,我好像沒(méi)有那么難受了。
第三節(jié)晚自習(xí)后,她找我要母親的電話。下課鈴一響,她就沖出去了。穿過(guò)匆忙的人群,我發(fā)現(xiàn)她正在電話亭,排著隊(duì)幫我打電話。外面的冷風(fēng)吹來(lái),像刀刺過(guò)我的臉。迎著寒風(fēng),我慢慢走到宿舍,趴在床上,室友給我拿了一個(gè)暖水袋。此時(shí),我的同桌還在寒風(fēng)中找老師。
不知過(guò)了多久,她氣喘吁吁地跑進(jìn)宿舍,呼出的氣息被寒冷的空氣映白了,她的臉都被凍紅了。她告訴我,一會(huì)兒我的媽媽就來(lái)接我。她一邊說(shuō)著,一邊遞給我一杯熱水,我想,她的善良熱心,就如這杯溫?zé)岬乃?/p>
等我們都收拾好了,她又扶著我走到學(xué)校門(mén)口,路上還一直不忘叮囑我注意安全。寒風(fēng)中,我看著同桌逐漸消失的背影,我的心,暖暖的。
這份閃亮的美麗,我會(huì)一直收藏,一直……
生活美麗作文9
天陰沉沉的,雨在淅淅瀝瀝的下。細(xì)細(xì)的雨絲把剛出芽的葉子洗得無(wú)比閃亮。
我獨(dú)自坐在窗前,做著那些似乎永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的作業(yè)。這時(shí),一只麻雀飛到了我的`屋檐下,抖了抖它那淋濕了的翅膀,又用嘴梳理起了它的羽毛。接著,一跳一跳地找食物吃。它居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)盯著它看了很久,不覺(jué)地已過(guò)去了半小時(shí)。
這只小家伙似乎看到外面的雨停了,它抖了抖翅膀,飛走了。看著它的漸漸遠(yuǎn)去,我似乎想起了什么……
那是一個(gè)春日的早晨,我一個(gè)人信步走在鄉(xiāng)間小道上,小路的兩旁有大片碧綠的油菜,其中泛著點(diǎn)點(diǎn)金黃。此時(shí)的我,感到十分清靜,沒(méi)有任何人會(huì)來(lái)打擾我那閑暇的心情。
我邊走邊哼著小曲,一路上看著這“人間仙境”。田野里,小河邊,一切植物都爭(zhēng)先恐后地探出了頭兒,好奇地張望著它們剛剛接觸的大千世界。路上經(jīng)過(guò)一處魚(yú)塘,這魚(yú)塘雖然不深,但清澈無(wú)比;雖然不大,但魚(yú)兒仍能自得其樂(lè)。這讓我不禁想起了柳宗元的《小石潭記》:潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上倘徊歡??m爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。
這時(shí),一陣此起彼伏的“嘎嘎”聲打斷了我的思緒。放眼望去,在不遠(yuǎn)處的一處農(nóng)戶內(nèi),幾只白鵝正在引吭高歌,幾只灰鴨也不甘示弱,一個(gè)勁地和白鵝K歌,似乎為了證明它們才是家畜中的歌唱達(dá)人。一旁的母雞旁若無(wú)人地尋找著食物,而小羊羔們正在專(zhuān)心地為春天的“交響曲”譜寫(xiě)著剩余的音符。
春風(fēng)高興地迎接著我這遠(yuǎn)道而來(lái)的游客,太陽(yáng)為我露出了他最燦爛的笑臉,白云穿上了她最潔白的衣裙。一切都是那么祥和。
傍晚,頭上飄過(guò)一片烏云,灑下了“貴如油”的春雨。植物將它們的葉片徹底舒展,迎接著上天給予它們的賞賜。
在這里,沒(méi)有喧囂,只有寧?kù)o;沒(méi)有煩惱,只有快樂(lè);沒(méi)有壓力,只有輕松。在這里,才能真切的感受到生活是那么和諧,那么幸福,那么美麗。
生活美麗作文10
美國(guó)的海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò),“假如生活欺騙了你。不要悲傷,不要難過(guò)。因?yàn)槊魈鞎?huì)更好。”說(shuō)這句話的,她是一個(gè)盲人。但她文壇上閃耀過(guò)。
我們生活應(yīng)該拒絕陰霾,生活有時(shí)令我們不如意。但卻正因?yàn)榇瞬鸥幸饬x。文學(xué)家羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò):“世界上只有一種英雄主義,就是看清生活的真相后依然熱愛(ài)生活!敝挥兄郎畋澈蟮臍埧,更積極地面對(duì)它,挑戰(zhàn)它。生活因?yàn)樗鷦?dòng)。靜謐的水面終歸不如驚蟄而起的浪花迷人。
現(xiàn)如今,我們面臨最大的挑戰(zhàn)就是高考,高三的生活雖然艱苦,很累,但卻有人比我們更苦更累。替我們負(fù)重前行,并為我們做好后勤保障的父母。天剛蒙蒙亮,就得起床,就得為我們準(zhǔn)備美味且營(yíng)養(yǎng)的早餐,晚上煮好桂圓蓮子八寶粥為我們驅(qū)寒。哪有什么靜謐安好,只是有人替你負(fù)重前行而已。
在前進(jìn)的道路上,少不了陪伴我們,并比我們更辛苦,更累的老師,這都是我們身邊的美麗浪花。我們知道生活的真相后,依然熱愛(ài)生活,努力生活。因?yàn)槲覀兩磉叺娜,我們才不甘,也不敢平凡?/p>
為何許多人那么向往大海?因?yàn)榇蠛2憠验,它不愿意像一灘死水,它生?dòng)有活力,不甘于平凡。這是因?yàn)檫@一簇簇的浪花,才使他一次次地發(fā)出不甘的怒吼,發(fā)起對(duì)命運(yùn)的沖擊。就算知道高考那殘酷的規(guī)則,我們依舊勇往直前。至少將來(lái)的我會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的我,生活不會(huì)對(duì)我們沒(méi)有絲毫的憐憫,也不會(huì)因?yàn)槲覀兌V梗绻说纳鼉H有一天,那為什么不開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)呢?
人的一生可能取不到什么巨大的成就,但卻要保持一顆不懼困難的心。許多成功的人在面對(duì)挫折與困難并沒(méi)有自怨自艾,還是樂(lè)觀的面對(duì)他們,熱愛(ài)生活。這是他們成功的秘訣。他們比我們更清楚生活的苦難。你對(duì)自己所堅(jiān)信的道路也更加明確。如華為公司在5G領(lǐng)域中遭受美國(guó)人的打壓,任正非卻從未妥協(xié)。他依然熱愛(ài)生活,即使愛(ài)女被加拿大扣留。卻仍不被所面前的困難所擊倒。
如民國(guó)梟雄張作霖所言:“山不向我走來(lái),我便向他走去!睙釔(ài)生活,生活就會(huì)熱愛(ài)你。其實(shí)生活中的浪花處處都是向你綻放的。
生活美麗作文11
我們的校園綠樹(shù)成陰、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。校園里有多處讓人留連忘返的美景,相信你來(lái)到我們學(xué)校后也不忍離開(kāi)。
來(lái)到校門(mén)口,首先映入眼瞼的是八個(gè)長(zhǎng)方形花壇;▔镉凶锨G花、萬(wàn)年青,春天紫荊花開(kāi)放時(shí),像一串串羊肉串,聞起來(lái)還帶有一絲香味。萬(wàn)年青四季常青,像一把把綠傘。
沿著我們的大道往里大約有二十米的地方有十二個(gè)花壇,每個(gè)花壇都種有塔松,它們像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。從大道往右走就到了籃球場(chǎng);@球場(chǎng)上有四個(gè)籃球架,每當(dāng)下課時(shí),我們就在球場(chǎng)上嬉戲玩耍,我們嬉笑的聲音使原本空蕩蕩的籃球場(chǎng)充滿歡樂(lè)。
穿過(guò)籃球場(chǎng)就到了我們學(xué)校的升旗臺(tái)。旗臺(tái)由紅色的瓷磚裝飾得很美麗。它的底坐有1。2米高,是長(zhǎng)方形的。旗桿在辦公大樓的正前方聳立著,它有15米高,是用不銹鋼管制成的。每個(gè)星期一,我們都站在五星紅旗前看它冉冉升起,我們感到無(wú)比自豪,在旗臺(tái)兩旁有兩個(gè)長(zhǎng)方形的花壇,種著許多爭(zhēng)奇斗艷的花朵。旗臺(tái)前有九盆串串紅,像開(kāi)放的煙花一樣絢麗多彩。旗臺(tái)上有四棵三角梅和八棵像蝴蝶般的蝴蝶花。
穿過(guò)教學(xué)大樓你會(huì)看到六棵用墻圍著的香噴噴的美麗的桂花樹(shù)。然后看到我們的足球場(chǎng),它是橢圓形的,里面有許多草,是防止摔倒時(shí)摔痛了。還有單杠和云梯,我們經(jīng)常去云梯上穿梭、玩耍。它的周?chē)性S多樹(shù)木要,有高大聳立的梧桐樹(shù),秋天它的葉子紛紛掉落,像蝴蝶一樣翩翩起舞。也有玉蘭樹(shù),它的葉子像勺子一樣。還有夾竹桃。足球場(chǎng)的周?chē)?00米跑道,在400米、800米比賽時(shí),我們的啦啦隊(duì)圍著跑道并為運(yùn)動(dòng)員加油。
足球場(chǎng)旁邊是一個(gè)小型游樂(lè)場(chǎng)。里面有雙杠、單杠、跳遠(yuǎn)的沙坑、翹翹板和滑滑梯。遺憾的是里面的器具太少了,以后,要是能把它修建的更大更好玩就好了。
我喜歡我的校園,我喜歡我的校園的美麗的壯觀的景色。
生活美麗作文12
我熱愛(ài)收藏舊照片。
在我收藏美麗的相冊(cè)中,最美麗的是一張是——老人們最美的笑容。
去年的一天,我正在曲藝社中練琴。突然,老師讓我們都停了下來(lái),并宣布了一件令人感到不可思議的事——去敬老院為老人們彈琴唱歌。
我很疑惑,很擔(dān)心,有點(diǎn)抱怨:為什么要去敬老院給老人們彈琴唱歌?
幾天后,老師帶領(lǐng)著我們,扛、背、拎,帶著各種樂(lè)器踏進(jìn)了敬老院。
我們?cè)谝粋(gè)小院子里表演,幾棵大樹(shù)擋住了烈日。
許多老人整齊地坐在我們前方,在斑駁的樹(shù)蔭下,傾著頭細(xì)細(xì)聆聽(tīng)我們彈奏的音樂(lè)、演唱的歌曲,這是一幅多么美麗的畫(huà)面。
但在那時(shí),我的心情和院子的清涼截然相反。我好像螞蟻在熱鍋邊緣,燙得焦急,生怕自己彈得不好。
忽然傳來(lái)了一陣有節(jié)奏的拍掌聲,聲音愈來(lái)愈大,我抬頭一望,原來(lái)是老人們正笑著為我們伴奏。這一聲聲伴奏聲就像是清泉流過(guò)我心頭,帶走焦急,帶來(lái)清涼。微風(fēng)在輕輕地伴隨音樂(lè)歡快地跳舞,老人們的臉上洋溢著幸福的微笑。
當(dāng)我看到老人們的笑容時(shí),心里除了開(kāi)心,還有一絲難以說(shuō)清的滋味。我似乎明白了,我們?yōu)槭裁磥?lái)敬老院?
樹(shù)葉兒在樹(shù)枝上迎風(fēng)飄動(dòng),它們發(fā)出“沙沙”的聲音好像在為我們慶祝第一支樂(lè)曲的成功演出。
后來(lái),我們連續(xù)演奏了幾首曲子,有些老人還笑著跟著音樂(lè)哼了起來(lái),他們嘴角的皺紋因笑而更顯麗可愛(ài)。我忽然覺(jué)得老人們的笑容好美,我沒(méi)來(lái)錯(cuò)敬老院……
當(dāng)我們離開(kāi)時(shí),老人們圍著我們道別,一直說(shuō)謝謝,甚至有幾位奶奶握著老師的手說(shuō):“謝謝……真希望你們能常來(lái)!”
后來(lái),老師將我們演奏的相片洗了出來(lái),送給每位參加表演的曲藝社成員。
我拿到照片,呆呆地望著它,總感覺(jué)照片好美,卻說(shuō)不出理由。我陷入了沉思,過(guò)了好久,我才恍然大悟:老人們的笑容是真正的笑容!是最美的笑容!是生活的美麗!所以它很美。
我將這張張滄桑而美麗的笑容小心翼翼地收進(jìn)了我的相冊(cè)中……
那天,我不僅給老人們帶來(lái)了快樂(lè),還收藏了生活的美麗,為我的生活添上了一筆美麗的色彩。
現(xiàn)在,我仍然繼續(xù)收藏著生活的美麗……
生活美麗作文13
你是否覺(jué)得生活很迷茫,很無(wú)助?你是否覺(jué)得人生寂寞,很狼藉?你是否覺(jué)得學(xué)習(xí)很枯燥,很無(wú)味?
不!生活很美好,很快樂(lè)的!只是有些人缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛罷了。
“叮鈴鈴……”古老而又笨重的鐘發(fā)出了清脆美妙的聲音,歡快的呼喚著我們這群調(diào)皮的學(xué)生——該上課了!
瞧!語(yǔ)文老師抱著一堆書(shū)走了進(jìn)來(lái)。他的鼻梁上躺著懶散的眼鏡,左眼是“熊貓眼”。頭發(fā)好凌亂,大概是早上沒(méi)梳頭吧!鞋子發(fā)出“塌塌”的叫聲,一搖一擺的走進(jìn)了教室。
他首先放下書(shū)本,“陰陽(yáng)怪氣”地問(wèn)我們:“hi,早上好!大家說(shuō)我?guī)洸粠浤?”話音未落,臺(tái)下早已是一大片笑聲,“哈哈!老師,你好‘衰’。 薄巴!好‘衰’啊!”……其實(shí)我們嘴巴上說(shuō)他不帥,但是他卻是我們心中最?lèi)?ài)、最美的老師呢!
吵鬧過(guò)后,正式上課了。老師在黑板上瀟灑的寫(xiě)上了“水調(diào)歌頭”四個(gè)字,雖不端正,但卻張狂,筆鋒有力。這字不也很美嗎?
輪到同學(xué)們板書(shū)了,同學(xué)們拿著粉筆,專(zhuān)心致志的一筆一畫(huà)的描著,字體明顯不如老師的好看,有些歪歪扭扭,有些密密麻麻的,有些大小不一,但在我看來(lái),卻是“美美噠”。
接下來(lái)要背書(shū)了,老師望著四十多個(gè)人頭,正猶豫不知應(yīng)該點(diǎn)誰(shuí)來(lái)背好!皒xx,你來(lái)……”被點(diǎn)到的同學(xué)實(shí)在是倒霉,臺(tái)下有人幸災(zāi)樂(lè)禍,有的拍拍胸脯舒了一口氣——還好不是自己。但是一遇到誰(shuí)不會(huì)背時(shí),臺(tái)下又有人小聲指點(diǎn),默默提醒。這不也是一種美麗的場(chǎng)景嗎?
“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕……但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!蓖瑢W(xué)們捧著書(shū),搖頭晃腦的異口同聲的發(fā)出這最美麗的聲音……
“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”這不也是美好的祝愿嗎?
或許,一年之后,我們畢業(yè)了,然后各奔東西。但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這些在一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這將是我們永久收藏最美麗的回憶。
“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”這是我們對(duì)每個(gè)同學(xué)的美麗祝愿。
生活美麗作文14
多年來(lái),我家鄉(xiāng)的島嶼發(fā)生了很大變化,每個(gè)家庭都過(guò)著美好的生活。讓我們先談?wù)勎壹业淖兓。我們現(xiàn)在搬進(jìn)了新房子,房子已經(jīng)完全更新過(guò)了。過(guò)去,夏天只用電風(fēng)扇加熱,我經(jīng)常出汗。冬天手腳冰冷僵硬。現(xiàn)在已經(jīng)在家庭中安裝了空調(diào),因此不必?fù)?dān)心夏天太熱,睡眠不好以及冬天太冷而無(wú)法做作業(yè)。甚至電視也被數(shù)字網(wǎng)絡(luò)電視所取代。
我還擁有自己的獨(dú)立秘密小型機(jī)房—房間,配有大而舒適的單人床。我的房間裝有一臺(tái)計(jì)算機(jī),可以用來(lái)檢查Internet上的信息,并可以在QQ上與同學(xué)聊天,在周末玩小型游戲。這是我的小世界。書(shū)架上整齊地排列著我最喜歡的課外書(shū)和小玩具,使您可以隨時(shí)隨地做任何想做的事情。
廚房是我媽媽的小世界。在這里,我的母親炫耀了她精湛的烹飪技巧。您只需要輕輕地打開(kāi)燃?xì)庠罴纯梢淮涡耘腼兏鞣N美味佳肴。我家的浴室很漂亮。白色的廁所和大淋浴間讓我每天都聞起來(lái)很臭。媽媽說(shuō),與以前相比,這是一個(gè)與眾不同的世界!
說(shuō)到變化,外面的變化更大。道路已經(jīng)拓寬了。兩三輛小型汽車(chē)可以并排行駛。街道兩旁都是樹(shù)木,新的超級(jí)市場(chǎng),旅館和旅館彼此相鄰。現(xiàn)在,島上許多人都在使用私家車(chē),甚至包括我們的房屋。父親的摩托車(chē),母親的電瓶車(chē)和我的自行車(chē)。哈哈!我們都是車(chē)主......
看著我們的新教學(xué)樓,一個(gè)又一個(gè)地高聳,有紅色,藍(lán)色和綠色的籃球場(chǎng),嶄新的運(yùn)動(dòng)器材,寬敞明亮的教室以及各種教學(xué)器材。最令人興奮的是,從本學(xué)期開(kāi)始,我們的學(xué)校與著名的學(xué)校東港中學(xué)合并,家長(zhǎng)不必再擔(dān)心這里缺少教材,并且在選擇學(xué)校的沉重經(jīng)濟(jì)壓力下,他們可以享受指導(dǎo)國(guó)內(nèi)著名老師。
我的家鄉(xiāng)真的有太多變化。我不能說(shuō)太多。相信隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,家鄉(xiāng)的變化必將越來(lái)越大,越來(lái)越好!
生活美麗作文15
有人說(shuō)生活是一杯白開(kāi)水,你放進(jìn)去鹽,品嘗的是咸。你加進(jìn)塘,收獲的是甜。你讓它滲透進(jìn)酸,感覺(jué)到的必然是澀。總之,生活是多姿多彩的,包羅萬(wàn)象,讓我們嘗盡了酸甜苦辣!
人生也像標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。生活就是一個(gè)個(gè)省略號(hào),假如我們能放棄的就放棄,能包容的就包容,那么讓生活是一道美麗的風(fēng)景線就簡(jiǎn)單多了,容易多了。
時(shí)間的流失,歲月的推移。人的一生從小到大,經(jīng)歷過(guò)好多事情。有開(kāi)心、痛苦、悲哀……酸甜苦辣,歲時(shí)間的漫漫消磨,隨之邊成回憶,F(xiàn)在想以前所有的喜怒哀樂(lè),那時(shí)的心情會(huì)是什么樣子吧。呵呵,多想昂這天空長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆口氣,不知道是否領(lǐng)悟到了什么,還是發(fā)現(xiàn)了什么真理,嘴角范起一絲絲微笑。
我不羨慕夕陽(yáng)西下的風(fēng)景,也不留戀綠樹(shù)成蔭的森林風(fēng)景,更不欣賞鮮花開(kāi),爭(zhēng)奇斗艷,五彩繽紛的百花園中的風(fēng)景。這道美麗的風(fēng)景不是陽(yáng)臺(tái),而是廚房,東臨我的臥室兼書(shū)房,西接父母休閑及就寢的地方。
無(wú)論是誰(shuí),只要一踏進(jìn)我家的門(mén),首先映入眼簾的就是長(zhǎng)廊式的,僅有6平方米的廚房,“一”字?jǐn)[開(kāi)的煤氣灶,灶上方除了喇叭狀的排煙機(jī),其余的便是吊櫥,櫥內(nèi)存放著鍋瓢鏟勺之類(lèi)的灶具,和碗筷之類(lèi)的餐具。這些器具不但擺放整齊,錯(cuò)落有致,而且擦得一塵不染,錚亮照人。在燈光的照射下光閃奇目,就像平靜的湖面撒滿了碎銀子,讓人百看不厭。
每當(dāng)母親燒飯做菜時(shí),不僅傳出鍋瓢鏟勺碰撞聲,如鳴佩環(huán),勺樂(lè)之,而且飄逸出烹飪佳肴游人的香味,每每這時(shí),在臥室看書(shū)學(xué)習(xí)的我,經(jīng)不住香氣的誘惑,不由自主地走出來(lái),觀看一下餐桌上放著“五顏六色”的菜肴,色香味具全!讓人盡收眼底,更讓人饞涎欲滴,很是生活中不可多得的一道美麗風(fēng)景!
每當(dāng)我和父母圍坐在桌旁,津津有味地品嘗佳肴時(shí),總要不斷地抬頭仰望四臂,邊吃飯,邊欣賞生活中這道獨(dú)特的風(fēng)景。它凝聚了父母設(shè)計(jì)構(gòu)建的這道風(fēng)景的心血,凝聚了父母對(duì)家庭建設(shè)所付出的全部的愛(ài),我感到無(wú)比溫馨,無(wú)比驕傲和自豪。
這道生活中的風(fēng)景,給我?guī)?lái)溫暖的親情,帶來(lái)幸福的童年,我欣賞她,贊美她,更要感恩她……
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